總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇一
通過(guò)網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料以及查閱相關(guān)書籍了解更多關(guān)于vb的知識(shí)。到了第四次實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，雖然能實(shí)現(xiàn)基本的排版后，但是調(diào)試的時(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題。而且，有時(shí)候由于考慮不周以及粗心的緣故，代碼方面存在很大的誤差。老師們教了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整的完成一個(gè)模塊，首先要經(jīng)行程序設(shè)計(jì)，全面分析會(huì)用到的東西及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況。所以出現(xiàn)的問(wèn)題也在老師的指導(dǎo)下以及團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神一起探討，一起思索，順利解決了發(fā)生的問(wèn)題。
實(shí)訓(xùn)后體會(huì)：
在程序的編寫上，有很多不足的地方，可能有些功能不太全面也不太完善，但我覺(jué)得自己是認(rèn)認(rèn)真真的做了，而且從中學(xué)到了很多，以后，我要把自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)好，而且要學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通，最重要的是改掉粗心馬虎、考慮不周的習(xí)慣。我想我以后會(huì)將此程序完善好，爭(zhēng)取能夠運(yùn)用到生活中去。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
作為初涉社會(huì)的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！
走向明天，我依然走我自己！不再茫然
此次實(shí)訓(xùn)的個(gè)人領(lǐng)悟：
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我每次都有許多新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，就簡(jiǎn)要的談?wù)勎翌I(lǐng)會(huì)的八大心得：
一、堅(jiān)持：開(kāi)始每次實(shí)訓(xùn)后感覺(jué)自己都很茫然糾結(jié)，自己再也不愿去想去做了，因?yàn)槊看涡列量嗫嘞氤龊蟮拇a結(jié)果都是運(yùn)行出錯(cuò)，讓人很頭痛，很煩惱，但是整個(gè)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，做什么是都貴在堅(jiān)持，就這個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器也一樣，一次一次的運(yùn)行出錯(cuò)都是一個(gè)歌體會(huì)，一次一次的總結(jié)，到最后才能制作出自己要做的任務(wù)。所以說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。
二、勤動(dòng)手：開(kāi)始實(shí)訓(xùn)的時(shí)候覺(jué)得不會(huì)做，做不來(lái)就不做。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)做了點(diǎn)點(diǎn)就是積累點(diǎn)點(diǎn)，多做就有多收獲，就像我們說(shuō)的經(jīng)典名言：vb沒(méi)有學(xué)會(huì)，也沒(méi)有教會(huì)，沒(méi)有看會(huì)，只有練會(huì)的，勤動(dòng)手是學(xué)習(xí)vb很重要的一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)關(guān)鍵。
三、虛心學(xué)習(xí)：在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的問(wèn)題我們要虛心向團(tuán)隊(duì)的成員或老師請(qǐng)教，同時(shí)我們也應(yīng)該虛心的接受，不能認(rèn)為自己懂得一些知識(shí)就飄然然。
四、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)：
人無(wú)完人，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不管是實(shí)訓(xùn)中還是在以后的學(xué)習(xí)中，第一次做錯(cuò)不要緊，但也主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己為什么做錯(cuò)了，要怎么改，不能一而再，再而三的犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改才能獲得更多的體會(huì)以及經(jīng)驗(yàn)。
五、自主學(xué)習(xí)：實(shí)訓(xùn)后不再像在高中學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要字跡主動(dòng)去學(xué)校去做，只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是有很多的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，有比較多的休息時(shí)間，要利用好這些時(shí)間，少看一部小說(shuō)，多了解一些感興趣以及與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
六、團(tuán)隊(duì)精神：不管是實(shí)訓(xùn)還是將來(lái)的工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在實(shí)訓(xùn)或者將來(lái)工作的過(guò)程中如何保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與個(gè)人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則，我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況。反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
七、為人處事：作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要考慮更為復(fù)雜的關(guān)系，無(wú)論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo)，都要做到妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地地從對(duì)方的角度換位思考，而不是只考慮自己的事。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識(shí)，在學(xué)習(xí)心態(tài)上也有很大改變，很多東西我們初到實(shí)訓(xùn)后才接觸，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要能更好的發(fā)展，要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中獨(dú)立，敢于參加學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)，使自己能夠快速成長(zhǎng)起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮努力，加強(qiáng)修養(yǎng)，以更開(kāi)闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務(wù)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當(dāng)中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷。
八心得體會(huì)：在實(shí)訓(xùn)期間帶給我不僅僅是一種經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益不淺的。雖然我現(xiàn)在只是大一，但是我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程設(shè)計(jì)會(huì)有很大的幫助的。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。相信自己一定行的。
踏著晨曦問(wèn)一問(wèn)君今天干了什么，沐浴星辰問(wèn)一問(wèn)你今天要干什么，很多事情很多人都是自己對(duì)目標(biāo)茫然而慨嘆，其實(shí)做好今天就是最好的目標(biāo)，做好今天才更好的能迎接明天。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇二
通過(guò)對(duì)抹灰工程的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，學(xué)生應(yīng)對(duì)抹灰工程的施工全過(guò)程有全面的了解和掌握，掌握抹灰工程的施工方法和要點(diǎn)，使學(xué)生上崗這后能能熟練的組織抹灰工程的施工。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握以下專業(yè)技能：
（1）掌握內(nèi)墻各部位各層抹灰的標(biāo)準(zhǔn)；
（2）掌握墻面抹灰的操作要點(diǎn)；
（3）掌握2～3中常見(jiàn)裝飾抹灰的操作要點(diǎn)；
（4）掌握常見(jiàn)裝飾抹灰的操作要點(diǎn)和做法。
1）認(rèn)真閱讀和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)任務(wù)。
2）實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守工地規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，進(jìn)入施工工地必須帶安全帽，隨時(shí)注意安全防止發(fā)生安全事故。
3）學(xué)生實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的工作安排，要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)，深入工程實(shí)際，參加具體工作以培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
4）嚴(yán)格遵守國(guó)家法令，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。
5）每天寫好實(shí)訓(xùn)日記、記錄施工情況、心得體會(huì)、革新建議等。
6）實(shí)訓(xùn)結(jié)束前寫好實(shí)訓(xùn)報(bào)告卡，對(duì)業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行小結(jié)
1)按各類抹灰工程的施工方法、施工工藝和要點(diǎn)，合理的組織抹灰工程的施工。
2)處理好抹灰工程對(duì)材料的要求。
3)做好抹灰工程的技術(shù)交底工作。
4)安排好抹灰工程的施工順序。
5)嚴(yán)格把好抹灰工程的質(zhì)量關(guān)，做好檢查驗(yàn)收和質(zhì)量評(píng)定工作。
由各校按實(shí)際情況安排實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)基地安排實(shí)訓(xùn)師傅，實(shí)訓(xùn)時(shí)間1周。實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，每人或每組以一個(gè)工程項(xiàng)目為主要實(shí)習(xí)對(duì)象。（每組人數(shù)不宜超過(guò)5人）
所謂抹灰工程，就是將各種砂漿、裝飾性石屑漿、石子漿涂抹在建筑物的表面上的一種裝修工程。按使用材料和裝飾效果分為一般抹灰和裝飾抹灰。 一般抹灰：水泥砂漿、混合砂漿、石灰砂漿、紙筋灰、麻刀灰、石膏灰、聚合物水泥砂漿。
裝飾抹灰：水磨石、水刷石、干黏石、斬假石、噴涂、彈涂、漆涂。
為確保抹灰黏結(jié)牢固，抹面平整，減少收縮裂縫，一般抹灰需分層進(jìn)行。 ①底層。與基層起黏結(jié)作用，厚5～7mm；此外，還起初步找平作用，這就要求基層要達(dá)到橫平豎直，表面不能凹凸不平，否則，底層的厚度會(huì)超過(guò)10mm，不但造成浪費(fèi)，而且黏結(jié)也不牢固。
②中層。主要起找平和傳遞荷載的作用，厚5～12mm。施工時(shí)，要求大面積平整、垂直，表面粗糙，以增加與面層的黏結(jié)能力。
③面層。主要起裝飾和保護(hù)作用。室內(nèi)粉刷，還要起反光作用，增加室內(nèi)亮度。厚2～5mm。
一般抹灰按質(zhì)量要求不同分為普通、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別。
①普通抹灰。由一底一面組成，無(wú)中層，也可不分層，適用于簡(jiǎn)易住房，或地下室、儲(chǔ)藏室等。
②中級(jí)抹灰。由一底層、一中層和一層面層組成。 ③高級(jí)抹灰。由一底層、數(shù)層中層、一面層多遍完成。
①水泥。常用硅酸鹽水泥或白水泥，其標(biāo)號(hào)可用325，也可用425，但水泥體積的安定性必需合格，否則，抹灰層會(huì)起殼、起灰。
②石灰。塊狀生石灰需經(jīng)熟化成石灰膏才能使用，在常溫下，熟化時(shí)間不應(yīng)少于15d；用于罩面的石灰膏，在常溫下，熟化的時(shí)間不得少于30d。
③砂。抹灰工程用的砂，一般是中砂或中、粗混合砂，但必須顆粒堅(jiān)硬、潔凈，含泥土等雜質(zhì)不超過(guò)3％。
①墻面抹灰。待標(biāo)筋砂漿有七至八成干后，就可以進(jìn)行底層砂漿抹灰。
抹底層灰可用托灰板(大板)盛砂漿，用力將砂漿推抹到墻面上，一般應(yīng)從上而下進(jìn)行，在兩標(biāo)筋之間的墻面砂漿抹滿后，即用長(zhǎng)刮尺兩頭靠著標(biāo)筋，從下而上進(jìn)行刮灰，使抹上的底層灰與標(biāo)筋面相平。再用木抹來(lái)回抹壓，去高補(bǔ)低，最后再用鐵抹壓平一遍。
中層砂漿抹灰應(yīng)待水泥砂漿(或水泥混合砂漿)底層凝結(jié)后或石灰砂漿底層灰七、八成干后，方可進(jìn)行。
中層砂漿抹灰時(shí)，應(yīng)先在底層灰上灑水，待其收水后，即可將中層砂漿抹上去，一般應(yīng)從上而下，自左向右涂抹整個(gè)墻面，抹滿后，即用鐵抹分遍壓抹，使面層灰平整、光滑，厚度一致。鐵抹運(yùn)行方向應(yīng)注意：最后一遍抹壓宜是垂直方向，備分遍之間應(yīng)互相垂直抹壓。墻面上半部與墻面下半部面層灰接頭處應(yīng)壓抹理順，不留抹印。
兩墻面相交的陰角、陽(yáng)角抹灰方法，一般按下述步驟進(jìn)行：
a．用陰角方尺檢查陰角的直角度；用陽(yáng)角方尺檢查陰角的直角度；用線錘檢查陰角或陽(yáng)角的垂直度。
b．將底層抹于陰角處，用木陰角器壓住抹灰層并上下搓動(dòng)，使陰角的抹灰基本上達(dá)到直角。
c.將底層灰抹于陽(yáng)角處，用木陽(yáng)角器壓住抹灰層并上下搓動(dòng)，使陽(yáng)角處抹灰基本上達(dá)到直角。再用陽(yáng)角子上下抹壓，使陽(yáng)角線垂直。
d．在陰角、陽(yáng)角處底層灰凝結(jié)后，灑水濕潤(rùn)，交面層灰抹于陰角、陽(yáng)角處，分別用陽(yáng)角抹、陽(yáng)角抹上下抹壓，使中層灰達(dá)到平整光滑。
陰陽(yáng)角找方應(yīng)與墻面抹灰同時(shí)進(jìn)行，即墻面抹底層灰時(shí)，陰、陽(yáng)角抹底層找方。
②頂棚抹灰。鋼筋混凝土樓板下的頂棚抹灰，應(yīng)待上層樓板地面面層完成后才能進(jìn)行。板條、金屬網(wǎng)頂棚抹灰，應(yīng)待板條、金屬網(wǎng)裝釘完成，并經(jīng)檢查合格后，方可進(jìn)行。
頂棚抹灰不用做標(biāo)志、標(biāo)筋，只要在頂棚周圍的墻面彈出頂棚抹灰層的面層高線，此標(biāo)高必須從地面量起，不可從頂棚底向下量。
頂棚抹灰宜從房間里面開(kāi)始，向門口進(jìn)行，最后從門口退出。
頂棚抹灰應(yīng)搭設(shè)滿堂里腳手架。腳手板面至頂棚的距離以操作方便為準(zhǔn)。 抹底層灰前，應(yīng)掃盡鋼筋混凝土樓板底的浮灰、砂漿殘?jiān)コ臀奂案綦x劑剩料，并噴水濕潤(rùn)樓板底。
在鋼筋混凝土樓板底抹底層灰，鐵抹抹壓方向應(yīng)與模板紋路或預(yù)制板拼縫相垂直；在板條、金屬網(wǎng)頂棚上抹底層灰，鐵抹抹壓方向應(yīng)與板條長(zhǎng)度方向相垂直，在板條縫處要用力壓抹，使底層灰壓入板條縫或網(wǎng)眼內(nèi)，形成轉(zhuǎn)腳以使結(jié)合牢固。底層灰要抹得平整。
抹中層灰時(shí)，鐵抹抹壓方向宜與底層灰抹壓方向相垂直。高級(jí)頂棚抹灰，應(yīng)加釘長(zhǎng)350～450mm的麻束，間距為400mm，并交錯(cuò)布置，分遍按放射狀梳理抹進(jìn)中層灰內(nèi)，所以中層灰應(yīng)抹得平整、光潔。
抹面層灰時(shí)，鐵抹抹壓方向宜平行于房間進(jìn)光方向。面層灰應(yīng)抹得平整、光滑，不見(jiàn)抹印。頂棚抹灰應(yīng)待前一層灰凝結(jié)后才能抹上后一層灰，不可緊接進(jìn)行。頂棚面積較小時(shí)，整個(gè)頂棚抹上灰后再進(jìn)行壓平、壓光；頂棚面積較大時(shí)，可分段分塊進(jìn)行抹壓、壓平、壓光，但接合處必須理順；底層灰全部抹壓后，才能抹中層灰，中層灰全部抹壓后，才能抹面層灰。
裝飾抹灰的底層均用1：3水泥砂漿打底，厚12mm。其面層抹灰的作法各不相同。
水刷石裝飾抹灰工程三遍成活，即用1：3水泥砂漿打底，厚12mm；中層為素水泥漿一道；面層為1：1水泥石子漿，厚8～12mm。待面層開(kāi)始終凝時(shí)，即一邊用棕刷蘸水刷掉面層水泥漿，一邊用低壓沖水，使石子外露。要求所用的石米粒徑均勻，緊密平整，且為原色石粒。若用染色石料，隨著日曬雨淋，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)漸漸變淺。水刷石表面質(zhì)量應(yīng)石粒清晰、分布均勻、緊密
平整、色澤一致，應(yīng)無(wú)掉粒和接槎痕跡。
水磨石工程也是三遍成活，即用1：3水泥砂漿打底，厚12mm；中層為素水泥漿，面層為1：1水泥石渣漿，厚8mm。
水磨石分三遍進(jìn)行。
第一遍用60號(hào)～80號(hào)金剛石磨盤，邊磨邊澆水，粗磨至石子外露，磨平、磨勻、磨出全部分格條，再用水沖洗稍于后，補(bǔ)上同色水泥漿一遍，養(yǎng)護(hù)2d。 第二遍用100號(hào)～150號(hào)金剛石，磨至表面光滑，用水沖洗，稍干后，上漿補(bǔ)砂眼，養(yǎng)護(hù)2d。
第三遍用180號(hào)～240號(hào)金剛石，細(xì)磨至表面光亮，用水沖洗后，再涂刷草酸，最后用280號(hào)油石細(xì)磨出白漿，再?zèng)_水，晾干后打上薄薄一層地板蠟。待地板蠟干后，再在磨石機(jī)上扎上磨布，打磨到發(fā)光發(fā)亮為止。
總之，對(duì)水磨石裝飾工程的質(zhì)量要求是：表面平整、光滑；石子顯露均勻，色澤一致；條位分格準(zhǔn)確；且無(wú)砂眼、無(wú)磨紋；無(wú)漏磨之處。
三遍成活。底層為1：3水泥砂漿，厚12mm；中層為1：2或1：2．5水泥砂漿，厚6mm；面層為素水泥漿，起黏結(jié)作用，厚1mm。
具體操作是，當(dāng)?shù)讓羽B(yǎng)護(hù)2d后，澆水濕潤(rùn)抹中層，隨即抹面層，同時(shí)將石米或有原色的砂子甩粘到面層上，拍實(shí)拍平。
其外觀效果與水刷石類似，但操作簡(jiǎn)便、易學(xué)，工效高、造價(jià)低；碰撞易掉，故離室外地坪高度1m以下，不宜采用干黏石。干黏石表面質(zhì)量應(yīng)色澤一致、不露漿、不漏黏，石粒應(yīng)黏結(jié)牢固、分布均勻，陽(yáng)角處應(yīng)無(wú)明顯黑邊。
4)斬假石
斬假石又叫剁斧石，三遍成活。底層為1：3水泥砂漿，厚12mm；中層為素水泥漿一道；面層為1：2．5水泥石渣，厚11mm。
其施工操作是：當(dāng)?shù)讓羽B(yǎng)護(hù)1d后，刷中層，隨即抹面層，養(yǎng)護(hù)3～5d后，即可用剁斧將其表面斬毛。
質(zhì)量要求是：剁的方向要一致，剁紋均勻順直，深淺一致，無(wú)漏剁處，陽(yáng)角處應(yīng)橫剁并留出寬窄一致的石剁邊條，棱角應(yīng)無(wú)損壞，質(zhì)感典雅、莊重、大方，酷似天然石料。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇三
為了提高我們的服務(wù)技能，院系安排我們?cè)诰频昕头窟M(jìn)行實(shí)訓(xùn)，以讓我們更好的適應(yīng)以后的工作崗位。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了很多，使學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和真正的操作得以結(jié)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并加以改正。我們現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行訓(xùn)練，就相當(dāng)于入職前的培訓(xùn)。老師先給我們按照標(biāo)準(zhǔn)的程序示范一遍，一邊示范一邊講解要點(diǎn)，并分步驟解釋每一個(gè)動(dòng)作。比如，在壓床單角的'時(shí)候要蹲下來(lái)，一是為了動(dòng)作優(yōu)雅，因?yàn)槿绻镏?，姿?shì)太不雅觀了，二是為了保護(hù)我們的脊椎，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作，如果一直彎著腰，對(duì)我們脊椎的損傷太大。
在準(zhǔn)備好布草等所需物品后，將布草車停在門口，輕聲敲門，說(shuō)“客房服務(wù)”“housekeeping”，如果客房有客人，待客人開(kāi)門后，得到客人的允許后，進(jìn)入客房經(jīng)行打掃，如果客人當(dāng)時(shí)不方便，便先去下一個(gè)房間打掃，等到客人方便時(shí)再打掃。如果客人不在客房，用萬(wàn)能房卡打開(kāi)房門，插卡取電，并把客房門一直開(kāi)著，表示客房里面有人，直到打掃完客房。
進(jìn)入房間后，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，通風(fēng)透氣，在出門的時(shí)候，把客房的垃圾拿出去，一定要連同垃圾桶一起拿到客房走道，以免垃圾桶里面有液體等垃圾滴落在房間里面，弄臟客房里面的地毯。然后經(jīng)行鋪床，整個(gè)鋪床過(guò)程包括甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套。首先，甩單就很艱難，一般要求是一次完成，并且保證床單的中線要和整張床的中線重合，但在實(shí)際操作過(guò)程中可以多次甩單。其中三線合一就是指被子的中線要和床、被單的中線重合。鋪床的每一步都有要求，床單要整齊的包進(jìn)床墊上，套被子要把被子和被套的角相對(duì)應(yīng)，以免被子在床單中移動(dòng)，然后用力甩幾下平鋪在床上，并翻折起一段。最后一步是把枕頭放進(jìn)枕套里，要保持飽滿的一面朝向上，而且枕套開(kāi)口的方向不是朝向墻壁就是窗戶。
除了鋪床之外，還有清理房間包括擦塵、吸地、添補(bǔ)房間用品。擦塵也是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，左手拿干抹布右手拿濕抹布，不同的東西要用不同的抹布檫，比如電視機(jī)頂部要用干抹布，以免水滲漏下去，每個(gè)角落都要擦到位，尤其是窗簾遮住的窗臺(tái)，這里是最容易遺忘的，在檫塵結(jié)束后，要將物品放回原處。吸地就是用吸塵器吸房間地毯上的塵土、毛發(fā)等，同樣如此，每個(gè)角落都要吸到包括床底下，還有地腳線，這也經(jīng)常忘記且容易積灰的地方。查看房間里面的茶葉包等用品是否有缺，如果缺少的話，及時(shí)的填補(bǔ)。若客人有酒水食品消費(fèi)，我們要將酒水食品及時(shí)入賬，如果沒(méi)有入賬，其中產(chǎn)生的費(fèi)用就會(huì)是自己賠償。
接下來(lái)就是衛(wèi)生間的工作，首先就是要更換干凈的毛巾、浴巾等，一定要將印有酒店標(biāo)志的一面折在外面。然后是清理洗手池、馬桶、浴缸等，一定要把表面的污漬檫干凈，水抹盡，表面不能有一絲水分。還要將衛(wèi)生間的玻璃檫干凈，不要讓水漬留下，那樣會(huì)有痕跡一直留在玻璃上面。清洗衛(wèi)生間的地面，要把地上掉的頭發(fā)清理完，以免堵塞下水道孔，還要把地上的水拖干，以免客人踩到地上的積水摔倒。最后是補(bǔ)齊一次性用品，牙刷、牙膏、香皂、梳子等消耗品的消耗量較大，所以要做好成本控制。
最后，再一次檢查房間是否有遺漏，關(guān)閉窗戶，拉上窗簾，取走萬(wàn)能門卡，在登記簿上做好取用物品的登記，然后關(guān)好房間門，離開(kāi)客房，并告知前臺(tái)該房間已經(jīng)打掃干凈，可以使用了。
雖然我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但是我們學(xué)到的東西是十分充實(shí)的。讓我有了很深的體會(huì)，最主要的就是理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐?？头糠?wù)員的工作是辛苦瑣碎的，在服務(wù)特點(diǎn)上是隨機(jī)不可控制的?？头糠?wù)員需要有吃苦耐勞的精神，有不怕臟不怕累的精神，打掃整個(gè)房間并非輕松，屬于體力活，尤其是拖床出來(lái)，需要一定的力量。客房需要細(xì)心周到的服務(wù)，客房的每件物品的擺放都是有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，我們必須正確擺放。在客房工作中，我們一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，使自己得到適當(dāng)?shù)男菹?，能有更好的精力投入工作中?BR> 禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇四
測(cè)量學(xué)，相信對(duì)于大部分不是此專業(yè)人來(lái)說(shuō)都就應(yīng)明白，這是一項(xiàng)高度要求精確的工作，透過(guò)在學(xué)校四年期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我在腦子里構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)的基本輪廓，而此次實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些基礎(chǔ)理論與實(shí)際的工程緊密聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)光的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
透過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，才整整了解到，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見(jiàn)解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí)，對(duì)的一方也不那么的顯擺，忘記了昨日的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，到達(dá)相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以到達(dá)共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)光，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但能
夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一向在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!
從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差，例如：
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，就應(yīng)選取數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前必須將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(3)選點(diǎn)十分重要，點(diǎn)必須要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)光，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(4)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣能夠避免一些不必要得麻煩等等吧。
透過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測(cè)量中，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：
一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測(cè)量學(xué)中。
二、令人難忘的三周的測(cè)量實(shí)習(xí)最后結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自我動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，個(gè)性是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇五
中職二年級(jí)的上學(xué)期和下學(xué)期我們分別學(xué)習(xí)了國(guó)際貿(mào)易理論和國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)課，上了實(shí)訓(xùn)課同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)，實(shí)訓(xùn)跟以前所學(xué)習(xí)的理論的差距還是很大的。以前的理論課設(shè)計(jì)更多的是解釋術(shù)語(yǔ)，而在實(shí)訓(xùn)中，許許多多的細(xì)節(jié)問(wèn)題和具體操作問(wèn)題都會(huì)在同學(xué)們當(dāng)中顯現(xiàn)出來(lái)。
實(shí)訓(xùn)課的主要目的是進(jìn)一步了解自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，能夠靈活運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)填制各種單據(jù)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)為畢業(yè)就業(yè)鋪墊。
懷著彷徨和緊張的心情同學(xué)們開(kāi)始了《國(guó)際貿(mào)易》實(shí)訓(xùn)，雖然之前有學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)這門學(xué)科，但是同學(xué)們對(duì)這些理論知識(shí)掌握都還不夠，所以讓他們自己填單據(jù)的時(shí)候，都感覺(jué)有些無(wú)從下手，只會(huì)填一些基本的信息，但是都無(wú)法確定正確的格式。
在老師講解了之后同學(xué)們才知道買賣雙方的名稱后面還需要寫上公司的詳細(xì)地址，單價(jià)下的表格首先需要寫好合同所采用的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，另外單據(jù)中的內(nèi)容全部需要用大寫的英文字母，單價(jià)數(shù)量金額等都要有特定的格式。就一份銷售合同而言，需要填寫買賣雙方的名稱地址，合同編號(hào)，簽訂地，還有訂立的條款信息，包括付款條件，要求的單據(jù)，裝運(yùn)通知等等內(nèi)容。同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)填這些，還要搞懂這些單據(jù)里的英文單詞的含義。還有每次操作的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，比如存盤怎么保存，有的時(shí)候辛辛苦苦做了二節(jié)課的東西卻沒(méi)辦法保存上傳，總之在實(shí)際操作
過(guò)程中都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，就好比在公司上班不可能那么簡(jiǎn)單輕松，總有意想不到的事情發(fā)生。
同學(xué)們還學(xué)習(xí)了信用證的審核與修改，信用證是保證取得貨款的書面憑證，所以信用證的審核非常重要，信用證里的任何錯(cuò)誤都可能對(duì)合同造成很大的影響，應(yīng)該特別注意合同的時(shí)間，編號(hào)和金額有沒(méi)有錯(cuò)誤。此外，貨物的包裝，裝運(yùn)港，是否允許轉(zhuǎn)運(yùn)，分運(yùn)等等內(nèi)容也要多加檢查。最后將檢查的結(jié)果填制到表格中即可。商業(yè)發(fā)票是合同貨物的憑證，與金錢利益直接相關(guān)。但是通過(guò)之前銷售合同的學(xué)習(xí)，商業(yè)發(fā)票的填制就顯得比較簡(jiǎn)單了，只需要填好買賣雙方的基本信息和嘜頭，貨物描述，數(shù)量，單價(jià)，總價(jià)等內(nèi)容即可，填寫要求與之前銷售合同所學(xué)內(nèi)容一致。但需要注意的是商業(yè)發(fā)票不僅要填好發(fā)票和合同的編號(hào)，也要填寫信用證的編號(hào)，所以國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)可謂是一環(huán)扣一環(huán)，得全面掌握。
另外，同學(xué)們還認(rèn)識(shí)到了前期的價(jià)格磋商過(guò)程實(shí)在是非常重要的，因?yàn)榍捌诘拇枭桃坏┳霾缓茫行┳雎┝嘶蛘咦鲥e(cuò)了將會(huì)給我們之后的環(huán)節(jié)造成很大的影響，甚至?xí)刮曳较萑氩焕木置妫掖枭踢M(jìn)行的好壞對(duì)我們的利潤(rùn)收益影響很大，必須通盤進(jìn)行核算，根據(jù)我方最大的利益為基礎(chǔ)商談價(jià)格，力求取得最大的收益。
通過(guò)這次國(guó)際貿(mào)易模擬實(shí)習(xí)，總結(jié)出如下一些體會(huì)：
首先，通過(guò)本次的模擬實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，也為實(shí)際操作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。本次模擬實(shí)訓(xùn)就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互銜接，此流程的疏忽將會(huì)導(dǎo)致彼流程無(wú)法完成，某一細(xì)節(jié)的不慎錯(cuò)誤或紕漏將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為未來(lái)的實(shí)際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。
其次，同學(xué)們學(xué)到了很多以前沒(méi)注意到的知識(shí)，也為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁┝朔浅?shí)際的便利。作為一名即將走出校門、步入社會(huì)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的舉一反三的能力，而在這些實(shí)驗(yàn)中，恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，投保單和保險(xiǎn)單的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫被保險(xiǎn)人、嘜頭、貨物描述、數(shù)量與包裝、保險(xiǎn)費(fèi)率、保費(fèi)等等。因此，應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點(diǎn)，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高他們的學(xué)習(xí)效率。
再次，這次的實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們了解了專業(yè)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)知識(shí)，第一次將本專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)際結(jié)合了起來(lái)，原本對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的模糊定位也逐漸清晰，對(duì)以后就業(yè)的方向也有了基本的了解。也體會(huì)到了國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的困難，所有單據(jù)的填制和審核都不能有絲毫放松，單詞的填寫必須準(zhǔn)確無(wú)誤，各種項(xiàng)目的格式也得填寫到位。不過(guò)通過(guò)此次學(xué)習(xí)，同學(xué)們的英文能力也有所提高，記住了許多復(fù)雜的英文專業(yè)術(shù)語(yǔ)，也讓平日學(xué)習(xí)的空洞的理論知識(shí)變得更為豐富。
最后，通過(guò)模擬實(shí)習(xí)增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解、鞏固已學(xué)過(guò)的理論、方法，提高發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)中的各類單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識(shí)的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實(shí)驗(yàn)要求，努力完成實(shí)驗(yàn)，不僅有利于鞏固所學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，更利于預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難；利于同學(xué)們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷；利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力，把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這次實(shí)務(wù)操作的學(xué)習(xí)，在運(yùn)用了實(shí)訓(xùn)的便利條件，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)中的各種技巧和專業(yè)知識(shí)，體會(huì)了國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人的不同操作等都打下了良好的基礎(chǔ)，從而充分發(fā)揮了同學(xué)們的主觀能動(dòng)性，真正把在學(xué)校掌握和吸收的課堂知識(shí)運(yùn)用到工作中，為在以后的工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題提供了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備作用。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)本課程時(shí)，要以國(guó)際貿(mào)易基本原理和國(guó)家對(duì)外方針政策為指導(dǎo)，將《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐，政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來(lái)，不斷提高分析與解析實(shí)際問(wèn)題的能力。還需加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)中很多單據(jù)是必須用英文填寫的，這就要求同學(xué)們要掌握一定的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)際的國(guó)際貿(mào)易交易中還必須會(huì)用英語(yǔ)與外商交流，談判以及寫傳真，書信等。如果專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至于還會(huì)影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)操作練習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)。同學(xué)們掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。我想，這次實(shí)習(xí)會(huì)促進(jìn)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇六
在擔(dān)任運(yùn)營(yíng)總監(jiān)時(shí)，我認(rèn)為有幾項(xiàng)非常重要的任務(wù)。
一，即使準(zhǔn)確采購(gòu)原材料，不讓生產(chǎn)線停產(chǎn)；
二，準(zhǔn)確計(jì)算下一年的產(chǎn)量，與營(yíng)銷總監(jiān)溝通，打好下一年的廣告；
三，要有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并且根據(jù)市場(chǎng)和其他公司的產(chǎn)品，制定本公司的新產(chǎn)品研發(fā)，開(kāi)發(fā)新生產(chǎn)線。
首先，在采購(gòu)原材料方面，先期我們的生產(chǎn)線沒(méi)有太大變化，從第一年第一季度我們就上了一天全自動(dòng)生產(chǎn)線，采購(gòu)原材料比較簡(jiǎn)單，一直保持原料零庫(kù)存，沒(méi)有多余的占用現(xiàn)金。后期我們的生產(chǎn)線發(fā)生變化，而我對(duì)采購(gòu)原材料沒(méi)有做好計(jì)算，再加上我們對(duì)生產(chǎn)線上桶的位置出現(xiàn)爭(zhēng)議，不能確定下一季度應(yīng)采購(gòu)的數(shù)量，導(dǎo)致我的采購(gòu)一度混亂，甚至有采購(gòu)不足，出現(xiàn)停產(chǎn)，不能按訂單數(shù)量準(zhǔn)時(shí)交貨。及時(shí)準(zhǔn)確采購(gòu)原材料是確保生產(chǎn)線正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，作為一名運(yùn)營(yíng)總監(jiān)必須準(zhǔn)確計(jì)算生產(chǎn)周期，不能發(fā)生混亂。雖然零庫(kù)存能盡少的占用資金，但有時(shí)在計(jì)算錯(cuò)誤或發(fā)生意外時(shí)，不能及時(shí)供應(yīng)生產(chǎn)線，造成停產(chǎn)，所以，原料倉(cāng)庫(kù)應(yīng)該有一定的庫(kù)存，保持安全庫(kù)存，以備不時(shí)只需。
其次，在計(jì)算產(chǎn)能方面，錢兩年我都沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，打廣告多花了很多冤枉錢，營(yíng)銷看著訂單不敢選，讓我也很糾結(jié)，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，運(yùn)營(yíng)和營(yíng)銷總監(jiān)加強(qiáng)交流是很有必要的。看來(lái)計(jì)算產(chǎn)能是一個(gè)公司發(fā)展方向和計(jì)劃下一年市場(chǎng)的前提，運(yùn)營(yíng)總監(jiān)不能忽視這一點(diǎn)。
第三，由于我們只有一條全自動(dòng)生產(chǎn)線，一條半自動(dòng)和三條手工線，導(dǎo)致我們的產(chǎn)品產(chǎn)量低，而我們的產(chǎn)品只有p1、p2兩種，利潤(rùn)不高，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。這使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)公司在生產(chǎn)時(shí)，一定要有自己的主打產(chǎn)品，核心競(jìng)爭(zhēng)力，把主要產(chǎn)品放在高端的生長(zhǎng)線上，才能快速生產(chǎn)，擴(kuò)大規(guī)模，降低單個(gè)商品的成本，在和其他公司等價(jià)銷售時(shí)獲得更多利潤(rùn)；并且能快速回收成本。除了掌握自己公司的產(chǎn)品情況外，還需要了解其他公司的產(chǎn)品和市場(chǎng)方向，既發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，有避開(kāi)和強(qiáng)手的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是單純的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)在公司沒(méi)有打持久戰(zhàn)的實(shí)力時(shí)，公司會(huì)有很大的壓力。以上是我對(duì)這次沙盤試訓(xùn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)的總結(jié)。除了做好自己的本職工作外，還需要和其他部門和同事多聯(lián)系和溝通，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，只是我在試訓(xùn)中的另外收獲。
每個(gè)公司都是一個(gè)整體，各部分，各部門配合好是，整體能發(fā)揮比各部門單純相加更高的水平；而配合不好時(shí)，整體的運(yùn)作就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。我和營(yíng)銷總監(jiān)在打廣告和產(chǎn)能方面出現(xiàn)分歧，后來(lái)我又采購(gòu)原料發(fā)生錯(cuò)誤，導(dǎo)致生產(chǎn)線停產(chǎn)，當(dāng)年不能產(chǎn)出足夠產(chǎn)品交貨，為此我們爭(zhēng)論很長(zhǎng)時(shí)間，甚至差點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)吵。其實(shí)這都是可以避免的，如果我們提前一起商量，做好規(guī)劃，完全可以讓公司更好更平穩(wěn)的發(fā)展，后期我們也是這樣做的，雖然沒(méi)能挽救公司破產(chǎn)的命運(yùn)，但是我們還是比較成功，沒(méi)有浪費(fèi)太多廣告費(fèi)。這就說(shuō)明一個(gè)公司團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
這就是我對(duì)沙盤試訓(xùn)的總結(jié)，讓我知道經(jīng)營(yíng)一個(gè)公司有多難。雖然破產(chǎn)，但收獲頗多。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇七
小組成員：組長(zhǎng)：洪智國(guó)（31000513）
王宇（31001614）舒婷（31000908）徐美珍（31001001）黎佳慧（31001203）周歡（31000943）張承茂（31001206）
班級(jí)：會(huì)計(jì)一班上課時(shí)間：十二周、十四周
授課老師：劉
（１）對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述；
這次實(shí)驗(yàn)主要是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的整個(gè)流程進(jìn)行訓(xùn)練。從給定的相關(guān)業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)，按照要求的會(huì)計(jì)政策填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬和分類賬，然后出報(bào)表。我們這次實(shí)訓(xùn)所出的主要是利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。
（２）對(duì)實(shí)驗(yàn)與書本知識(shí)差異的感想；
可以說(shuō)，實(shí)驗(yàn)中所運(yùn)用的知識(shí)都是我們?cè)诶碚撜n中學(xué)過(guò)的，知識(shí)以前學(xué)的知識(shí)是一些“碎片”，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，感覺(jué)將我們的知識(shí)“碎片”系統(tǒng)的連接在了一起。在書本學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的中心主要是放在了分錄上，也就是實(shí)訓(xùn)中的記賬憑證的填列環(huán)節(jié)。記賬憑證的填列，知識(shí)實(shí)驗(yàn)中很小的一部分，但卻是至關(guān)重要的一部分，只有這部分做準(zhǔn)確了，那么我們后面的數(shù)據(jù)才有保障，出報(bào)表也才會(huì)順利。平時(shí)，在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)是分了章節(jié)的，知識(shí)與知識(shí)之間并沒(méi)有有機(jī)的聯(lián)系在一起，而這次實(shí)驗(yàn)就是將所有的知識(shí)放在一起運(yùn)用。
（３）實(shí)驗(yàn)的收獲與體會(huì)；
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，對(duì)我們的職業(yè)生涯有很多建設(shè)性的幫助。使我們對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)角色也有了直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也將我們?cè)谡n堂是學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)，與課堂的理論形成了互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，將知識(shí)掌握得更牢固。
（４）會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見(jiàn)；。這次實(shí)驗(yàn)下來(lái)，感覺(jué)最深的是這么晚了我們才這樣系統(tǒng)的來(lái)認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)流程。而整個(gè)實(shí)訓(xùn)安排的時(shí)間太少，在手工實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié)，大家邊學(xué)邊做，認(rèn)為很多知識(shí)在初次接觸，認(rèn)識(shí)并不深，也不能說(shuō)是完全掌握了。除了完成實(shí)訓(xùn)的任務(wù)，遺留下了很多疑問(wèn)都沒(méi)有充足的時(shí)間來(lái)解決。比如到現(xiàn)在，我們小組內(nèi)很多成員對(duì)于明細(xì)賬的填列、功能都不是很了解?；蛘哒f(shuō)實(shí)訓(xùn)只留下了一個(gè)很淺的印象，距離熟練操做，深刻認(rèn)識(shí)其中的妙處還很遠(yuǎn)。建議學(xué)校有條件的可以增加實(shí)訓(xùn)課程。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們感覺(jué)我們的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)得不扎實(shí)。而這個(gè)現(xiàn)象是一個(gè)普遍現(xiàn)象，反觀我們的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程課時(shí)太少，很多基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的內(nèi)容并沒(méi)有經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)，在過(guò)度到中級(jí)的過(guò)程中很生硬。這個(gè)問(wèn)題在實(shí)訓(xùn)中暴露得很突出，具體的將在下面闡述。建議學(xué)校對(duì)于專科會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要抓好基礎(chǔ)，增加基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的課時(shí)。
1、記賬憑證填寫環(huán)節(jié)
在書中給定的所有業(yè)務(wù)中，前面的業(yè)務(wù)難度并不大，只是部分業(yè)務(wù)因?yàn)檫^(guò)于生疏而出了錯(cuò)。例如：
（1）在支付本月電費(fèi)的環(huán)節(jié)，我們遺忘了購(gòu)買電力也需要交納增值稅，于是這里的錯(cuò)誤導(dǎo)致了后面的連環(huán)錯(cuò)誤。
（2）對(duì)于記賬憑證的登記格式不熟悉，一度遺忘了邊角處的字號(hào)、日期的填列。
（3）制造費(fèi)用的歸集不仔細(xì)，銷售費(fèi)用的歸集環(huán)節(jié)，我們組一度比別人少了200元，后來(lái)發(fā)現(xiàn)忽略了前面購(gòu)買辦公用品分配給制造費(fèi)用的那部分。對(duì)于這些小金額的費(fèi)用，在不起眼的角落很容易被忽略。
（4）生產(chǎn)成本的核算不順利。我們和生產(chǎn)成本的核算展開(kāi)了一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。起初是我們對(duì)全月一次加權(quán)平均這個(gè)方法不熟悉，公式運(yùn)用時(shí)有點(diǎn)事實(shí)而非，后來(lái)又主要在歸集相關(guān)數(shù)據(jù)的環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。在數(shù)據(jù)歸集的環(huán)節(jié)，又主要是對(duì)本期發(fā)生的金額歸集不完整、不準(zhǔn)確。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谟涃~憑證中一個(gè)一個(gè)的尋找，然后建立表格記錄，最后整理出自己需要的數(shù)據(jù)。
（5）部分核算方法不熟悉，比如關(guān)于壞賬準(zhǔn)備科目的核算，我們是在經(jīng)過(guò)自己思考之后，在老師的幫助下完成的。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始就只知道按照會(huì)計(jì)政策中給定的10%計(jì)提，但是我們忽略了壞賬準(zhǔn)備是一個(gè)累記的科目，還有年初數(shù)需要處理。最后我們得出正確的壞賬準(zhǔn)備應(yīng)該是（年初余額70000+本期計(jì)提75500）x10%-貸方余額2200=壞賬準(zhǔn)備。
2、技能分析
（1）熟練度分析
我們平均做一個(gè)分錄的時(shí)間是3.15分鐘。而在這個(gè)過(guò)程中，主要是涉及需要核算的分錄耽誤的時(shí)間比較長(zhǎng)。
（2）準(zhǔn)確度
經(jīng)過(guò)我們事后的比對(duì)分析，我們組的相對(duì)正確率是92.3%（局限于訂正過(guò)的分錄）。
3、對(duì)復(fù)雜交易的理解：設(shè)計(jì)什么樣的指標(biāo)來(lái)量化體現(xiàn)；
復(fù)雜交易的難點(diǎn)主要有二，其一：是涉及數(shù)據(jù)太多，歸集不完整或是有錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致分錄不準(zhǔn)確。其二：是核算方式復(fù)雜，對(duì)計(jì)算方法沒(méi)有掌握，不知道如何計(jì)算。
在這次實(shí)訓(xùn)中，涉及到的復(fù)雜分錄主要有這樣幾種
（1）分錄中明細(xì)分得太細(xì)，比如材料細(xì)分，產(chǎn)品細(xì)分，使得數(shù)據(jù)很多，很雜，而容易弄錯(cuò)。面對(duì)這樣的題，我們組的經(jīng)驗(yàn)就是講數(shù)據(jù)表格化，無(wú)論多少數(shù)據(jù)，用表格將其歸類，就會(huì)顯得很有秩序。以8題為例，我們可以列這樣一個(gè)表格：
a材料b材料合計(jì)單位公斤公斤數(shù)量10000750017500單價(jià)（元/斤）84價(jià)款（元）8000030000110000稅費(fèi)13600510018700運(yùn)費(fèi)5500合計(jì)151700這樣一來(lái)，相關(guān)數(shù)據(jù)就完整形象的在表格中呈現(xiàn)，需要時(shí)就很方便。
（2）核算復(fù)雜，例如第39題和第40題，完工產(chǎn)品入庫(kù)，就需要結(jié)轉(zhuǎn)生產(chǎn)成本。我們首先要?dú)w集成本費(fèi)用，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們?nèi)匀徊捎帽砀穹?；首先找到期初的相關(guān)數(shù)據(jù)：
總分類科目生產(chǎn)成本產(chǎn)品名稱甲產(chǎn)品乙產(chǎn)品合計(jì)直接材直接人制造費(fèi)合記料工用8000500020xx1500015000100005000300002300015000700045000然后再歸集本月發(fā)生的數(shù)據(jù)：
成本項(xiàng)目直接材料直接人工制造費(fèi)用電費(fèi)甲產(chǎn)品（產(chǎn)量1000）總成本單位成本288400288.454662.454.66241650016.550005乙產(chǎn)品（產(chǎn)量800）總成本單位成本175000218.7536041.645.0521204415.0554000合計(jì)364562.4227085.6這樣，成本就歸集完了，而下一題用全月一次加權(quán)平均的相關(guān)數(shù)據(jù)也都有了，在于是根據(jù)公式：（月初金額+本月金額）/(月初數(shù)量+本月數(shù)量)x銷售的數(shù)量就算出了銷售成本。
4、對(duì)期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，在哪些知識(shí)點(diǎn)得到了提高。
（1）本年利潤(rùn)科目有了更深入的認(rèn)識(shí)。
由于我們現(xiàn)目前的課程還沒(méi)有學(xué)到期末結(jié)轉(zhuǎn)那里，所以對(duì)于本年利潤(rùn)科目的認(rèn)識(shí)只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)水平的認(rèn)識(shí)。而那時(shí)候的認(rèn)識(shí)是很不清晰的。我們小組里面有很多同學(xué)對(duì)于“本年利潤(rùn)”、“利潤(rùn)總額”、“利潤(rùn)分配”這幾個(gè)科目的認(rèn)識(shí)極不清晰，甚至還張冠李戴。實(shí)訓(xùn)結(jié)束我們對(duì)這三個(gè)科目的職能就可以區(qū)分了。
（2）對(duì)“利潤(rùn)表”的認(rèn)識(shí)有質(zhì)的飛躍
通過(guò)會(huì)計(jì)流程的訓(xùn)練，我們通過(guò)自己的行動(dòng)一步步的核算、歸集出營(yíng)業(yè)收入和成本及相關(guān)費(fèi)用，然后的到利潤(rùn)總額，算出所得稅費(fèi)用，得出凈利潤(rùn)。感覺(jué)利潤(rùn)表就藏在那個(gè)公式里。在歸集的時(shí)候，我們心中的利潤(rùn)表模型就漸漸的形成了。如圖：
利潤(rùn)表模型
營(yíng)業(yè)收入（包括主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入）減去
成本、費(fèi)用、減值損失、投資收益
加上：營(yíng)業(yè)外收入減去：營(yíng)業(yè)外支出余額x25%凈利潤(rùn)在最后結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)的時(shí)候，我們心里就清晰的呈現(xiàn)出了這個(gè)流程，可以說(shuō)，這是在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這么久以來(lái)我們第一次這樣清晰的認(rèn)識(shí)利潤(rùn)表。我相信在經(jīng)過(guò)了這次實(shí)訓(xùn)之后，我們小組的成員可以根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，默出利潤(rùn)表了。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇八
深冬已至，眼看畢業(yè)的我們，在學(xué)院的要求下，進(jìn)行了為期八周的崗位實(shí)訓(xùn)，雖然我們并不能通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)而完全了解本專業(yè)的知識(shí)和就業(yè)形勢(shì)，但對(duì)我們畢業(yè)后正式工作很有好處，學(xué)院也正是為了讓我們能及早適應(yīng)社會(huì)，不讓實(shí)訓(xùn)成為一種形式，更好地了解本專業(yè)，以備畢業(yè)工作使用，特意安排此次崗位實(shí)訓(xùn)。
我們實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是自己尋找實(shí)訓(xùn)單位，然后進(jìn)行實(shí)際崗位的鍛煉。
第一周我主要了解到我們縣城所使用的鍋爐分類，主要分為承壓鍋爐和常壓鍋爐。兩種鍋爐都有其自己的特點(diǎn)：
1、承壓熱水鍋爐是滿水的，常壓熱水鍋爐中未充滿，有水位控制問(wèn)題。
2、承壓熱水鍋爐必須裝設(shè)壓力表、安全閥和溫度計(jì)，而常壓熱水鍋爐僅有水位計(jì)和溫度計(jì)。
3、承壓熱水鍋爐供熱系統(tǒng)的循環(huán)水泵，而常壓熱水鍋爐供熱系統(tǒng)的循環(huán)水泵是從鍋爐里抽水，水泵應(yīng)是熱水泵。
4、承壓熱水鍋爐既能供應(yīng)低溫水，又能供應(yīng)高溫水。而常壓熱水鍋爐只能供應(yīng)小于100攝氏度的低溫水。
5、常壓鍋爐可以從根本上解決了鍋爐爆炸的問(wèn)題。
6、經(jīng)濟(jì)與承壓熱水鍋爐相比，常壓熱水鍋爐的使用壽命要長(zhǎng)得多。
7、承壓熱水鍋爐在結(jié)構(gòu)上有嚴(yán)格要求，對(duì)鍋爐的容量、參數(shù)、安裝位置和鍋爐房的設(shè)計(jì)都要受到限制，而常壓鍋爐可以不受這些約束或限制。
8、國(guó)家對(duì)鍋爐的設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、檢驗(yàn)、修理、改造等七個(gè)環(huán)節(jié)做了一系統(tǒng)規(guī)定，以保證鍋爐使用安全。而常壓鍋爐一般不需要進(jìn)行了上述嚴(yán)密的管理程序。
我第二周實(shí)訓(xùn)主要是接觸由康平縣人民政府起草的《康平縣供熱管理辦法》。通過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)我開(kāi)始明白，做任何事都必須遵守國(guó)家或地方的相關(guān)規(guī)則，只有這樣才能不會(huì)在對(duì)自身有利的條件下傷害國(guó)家和地方的整體利益。做任何事必須從集體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的角度看。
第三周主要是學(xué)到了一些集中供暖中常遇到的問(wèn)題和其解決方法。集中供暖系統(tǒng)中由于板式換熱器流通截面小，湍流程度較低，易出現(xiàn)結(jié)垢、堵塞的問(wèn)題，是近幾年集中供暖系統(tǒng)出現(xiàn)的主要問(wèn)題。主要原因有：1、循環(huán)水遇熱結(jié)垢造成堵塞 2、雜質(zhì)進(jìn)入管網(wǎng)造成堵塞 3、管道內(nèi)壁生銹，形成鐵銹泥造成堵塞。造成的主要危害有：1、能耗大幅等增加，運(yùn)行成本上升 2、系統(tǒng)工作效率下降，影響供熱效果 3、縮短設(shè)備使用壽命。
供暖公司是民生企業(yè)，如果在工程中遇到什么問(wèn)題，我們身為供熱公司的一員必須認(rèn)真對(duì)待，尤其在沈陽(yáng)這種嚴(yán)寒地區(qū)，如果供暖不及時(shí)或效果不好會(huì)直接影響百姓的利益，也會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)的形象。
接下來(lái)的四周的實(shí)訓(xùn)，我主要接觸到是集中供熱的系統(tǒng)中的熱源、熱網(wǎng)、熱用戶和調(diào)節(jié)方式，在供熱工程中這四方面也基本涵蓋了供熱公司所應(yīng)具備的技術(shù)和能力，只有將這四者全不了解清楚明白才能算是真正了解供暖行業(yè)，也就不愧在供熱公司實(shí)訓(xùn)一回。 在集中供熱系統(tǒng)中，熱電廠、區(qū)域鍋爐房、低溫核能供熱廠可作為較大型的熱源使用；地?zé)帷⒐I(yè)余熱、太陽(yáng)能、地源（水源）熱泵和直燃機(jī)等可作為小型區(qū)域供熱熱源。最為廣泛應(yīng)用的熱源形式仍然是熱電廠和區(qū)域鍋爐房。在康平區(qū)域也主要應(yīng)用這兩種熱源，鎮(zhèn)內(nèi)逐漸開(kāi)始使用熱電聯(lián)產(chǎn)，鄉(xiāng)下繼續(xù)實(shí)施區(qū)域鍋爐房。 隨著現(xiàn)代家居生活方式的改變，散熱器采暖已經(jīng)得到了多數(shù)家庭采暖的認(rèn)同。散熱器采暖不僅高效舒適，而且十分符合現(xiàn)代人的生活和工作習(xí)慣，所以越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇散熱器采暖。為了實(shí)現(xiàn)更好的采暖效果，散熱器的選擇應(yīng)該考慮一些因素，應(yīng)該從多個(gè)方面綜合考量散熱器的質(zhì)量。而康平縣主要應(yīng)用的也是散熱器。
散熱器按材質(zhì)分為鑄鐵散熱器、鋼制散熱器和其他材質(zhì)的散熱器。
鑄鐵散熱器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、耐腐蝕、使用壽命長(zhǎng)、水容量大。它的金屬耗量大、笨重、金屬熱強(qiáng)度比鋼制散熱器低，承壓比較低，制造時(shí)污染重。
鋼制散熱器外形美觀、金屬耗量少、安裝簡(jiǎn)便、承壓能力較高、占地面積小，適用于各種建筑物對(duì)散熱器的多功能要求。但耐腐蝕能力差，水容量小，熱惰性小。不宜用于有腐蝕性的氣體的生產(chǎn)廠房和相對(duì)濕度較大的房間。
鋁合金散熱器加工方便、結(jié)構(gòu)緊湊、金屬熱強(qiáng)度高、重量輕、外型美觀、不怕氧腐蝕，但不如鑄鐵散熱器耐用，不能經(jīng)受堿性水腐蝕。銅制散熱器耐腐蝕、使用壽命長(zhǎng)、銅的導(dǎo)熱性好、承壓能力高、易加工，但是消耗有色金屬銅。搪瓷散熱器耐腐蝕、使用壽命長(zhǎng)，金屬熱強(qiáng)度較高、外型美觀。
散熱器的布置也有其不同方式，但散熱器一般多沿外墻，特別是沿外窗布置。
在康平縣主要采用保溫管直埋的方式。
學(xué)院組織的崗位實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力的有效途徑。其根本目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和今后正式工作的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。
首先，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。
因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。 對(duì)于我們這些大四學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的，也是特別有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。崗位實(shí)訓(xùn)又是我們的一次掌握實(shí)際知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到“工作”的氣氛。同時(shí)也更加感受到了工作后的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。我會(huì)覺(jué)得這不僅是為了學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，而是一種創(chuàng)造和適應(yīng)的能力，一種工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一種吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)八周的崗位實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中一筆寶貴的財(cái)富和難以磨滅的記憶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響
通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。
崗位實(shí)訓(xùn)可以說(shuō)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利地走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
校園是存在圍墻的社會(huì)，而社會(huì)是沒(méi)有圍墻的校園，我們必須把理論與實(shí)際很好地結(jié)合，才能讓自己真正地成長(zhǎng)起來(lái)，把知識(shí)變成生活的一部分。
當(dāng)我們畢業(yè)的以后，就業(yè)單位不會(huì)像現(xiàn)在的老師和領(lǐng)導(dǎo)一樣細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的風(fēng)管制作一樣，雖然它的看上去很復(fù)雜，但是只要我們用心去接觸，就會(huì)體會(huì)到不一樣的東西。
實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)社會(huì)直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)尤為重要。
雖然我們可能再?zèng)]有機(jī)會(huì)再參加這樣的崗位實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，真切地接觸自己的專業(yè)，但為了自己的未來(lái)，仍要奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，改善自己、提升自己、完善自己。
眼睛是不能完全看清每一件事的，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才能學(xué)到真正的能力，實(shí)踐才是學(xué)習(xí)的真理！
在此我要感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)我的幫助，還有學(xué)院和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
崗位實(shí)訓(xùn)拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在這片廣闊的天地里，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)校園四個(gè)星期了，裝飾施工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間雖短，但獲益匪淺。
施工實(shí)訓(xùn)對(duì)做好一個(gè)設(shè)計(jì)師是非常重要的，我也十分了解裝飾實(shí)訓(xùn)的重要性，為此我通過(guò)父親的介紹來(lái)到了無(wú)錫市華東國(guó)際裝飾工程集團(tuán)股份有限公司東臺(tái)分公司。
實(shí)習(xí)單位的概述：無(wú)錫市華東國(guó)際裝飾工程集團(tuán)股份有限公司東臺(tái)分公司是一家在裝飾工程方面極其優(yōu)秀的裝飾公司，目前在東臺(tái)地區(qū)已經(jīng)連續(xù)接受很多項(xiàng)大型公共建筑的裝飾工程，在東臺(tái)地區(qū)享有很好口碑。公司具備專業(yè)的裝飾設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的施工團(tuán)隊(duì)。在每一方面都能夠?yàn)轭櫩妥龅奖M心盡責(zé)，公司內(nèi)部具有很多的行為、設(shè)計(jì)、施工的行為規(guī)范，為公司一次次創(chuàng)造驕人成績(jī)提供了有力的保障。我為自己能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入這樣一家實(shí)力雄厚的公司參加實(shí)踐感到很幸運(yùn)，在實(shí)踐過(guò)程中個(gè)人也得到了很大的提升。
作為大學(xué)生的我們，在學(xué)校上課時(shí)都是老師在講課，學(xué)生只是聽(tīng)講，最多也是畫畫圖，但我們畫的圖只是老師布置的，并沒(méi)有出于實(shí)際性的去畫。理論總是占著主體，到公司實(shí)踐之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在學(xué)校的東西與社會(huì)上所需的還差很遠(yuǎn)，原因就是脫離實(shí)踐。當(dāng)我們坐在教室上課時(shí)，總想著如果自己可以上班賺錢就好了，覺(jué)得在學(xué)校學(xué)的東西基本沒(méi)什么用處。是的，學(xué)校學(xué)的最多的是理論，是紙上談兵，但最后有沒(méi)有用的結(jié)果在于我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里把理論知識(shí)學(xué)好了，然后把它運(yùn)用到實(shí)踐中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，那么我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的那些理論知識(shí)就不會(huì)是沒(méi)用的了。
在公司實(shí)踐了一段時(shí)間，還是學(xué)到些東西的：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的基本階段：根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作進(jìn)程，通常分為四個(gè)階段，即設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、方案設(shè)計(jì)階段、施工設(shè)計(jì)階段和設(shè)計(jì)實(shí)施階段：
1.設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度，綜合考慮相關(guān)專業(yè)的配合與協(xié)調(diào)。其次要明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)空間的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)格、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)、藝術(shù)風(fēng)格等。最后要根據(jù)前期的工作，收集必要的資料進(jìn)行分析，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查、對(duì)同類項(xiàng)目的實(shí)地考察等。
2.方案設(shè)計(jì)階段：方案設(shè)計(jì)階段是在前期準(zhǔn)備階段的基本上，對(duì)有關(guān)的資料與信息進(jìn)行篩選、綜合分析與歸納，確定構(gòu)思與立意，進(jìn)行整體方案設(shè)計(jì)，提供相關(guān)的設(shè)計(jì)文件，通常情況下包括如下內(nèi)容：設(shè)計(jì)理念說(shuō)明、平面圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)展開(kāi)圖、頂面圖、透視效果圖、室內(nèi)裝飾材料樣板（如墻紙、地板、地毯、石材、窗簾、磚墻、飾面板等）、工程造價(jià)概算。設(shè)計(jì)方案通過(guò)甲方的評(píng)審專家審定并認(rèn)可后，才可以進(jìn)入施工圖的設(shè)計(jì)階段。
3.施工設(shè)計(jì)階段：確定了設(shè)計(jì)方案以后，就進(jìn)入了施工圖設(shè)計(jì)階段。這是就需要補(bǔ)充施工所必需的圖紙，如平面布置圖、立面圖、頂面圖等。另外，對(duì)于一些細(xì)節(jié)部分，還需要繪制詳細(xì)的結(jié)構(gòu)圖，除此之外，還要有設(shè)備管線圖，施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算等。
4.設(shè)計(jì)實(shí)施階段：為了使設(shè)計(jì)方案取得理想的效果，室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須做好設(shè)計(jì)階段的各個(gè)環(huán)節(jié)，足夠重視設(shè)計(jì)、施工、材料、設(shè)備等各個(gè)方面，熟悉與原建筑設(shè)計(jì)、設(shè)施（風(fēng)、水、電燈設(shè)備）設(shè)計(jì)的銜接，協(xié)調(diào)好設(shè)計(jì)與施工之間的關(guān)系，以取得理想的成果。室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處的環(huán)境以及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用建筑美學(xué)原理和裝飾技術(shù)手段創(chuàng)造出的滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。不僅具有使用價(jià)值，滿足功能上的要求，同時(shí)要反映出整體建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等因素。
室內(nèi)設(shè)計(jì)要一人為本，一切圍繞著人們的生活、生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造與設(shè)計(jì)，這是一項(xiàng)非常系統(tǒng)的工程，不僅包括視覺(jué)的效果、功用和工程技術(shù)方面的問(wèn)題，而且包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理因素與文化內(nèi)涵。
確定室內(nèi)環(huán)境的色彩時(shí)，除了要遵循一般的色彩規(guī)律之外，還要考慮到室內(nèi)空間的功能、時(shí)代審美、民族風(fēng)俗等，一般的情況下，家庭、酒店、會(huì)議室等室內(nèi)空間多采用暖色調(diào)，突出溫馨舒適；而大型的公共空間多采用冷色調(diào)，突出清潔寬敞。
在這四周的時(shí)間內(nèi)，我主要接觸了兩個(gè)工程，在日記和周記內(nèi)都有記錄，一個(gè)是東臺(tái)市景悅國(guó)際大酒店會(huì)議室的裝飾工程，還有一個(gè)就是東臺(tái)市金東廣場(chǎng)寫字樓的裝飾工程。辦公室的裝飾是我看到的施工工藝最多的一個(gè)工程，首先是吊頂工程，辦公室吊頂采用最普遍的辦公室吊頂材料礦棉板，主要的施工工藝：
（1）彈線：根據(jù)吊頂設(shè)計(jì)標(biāo)高彈吊頂線作為安裝的標(biāo)準(zhǔn)線。
（2）安裝吊桿：根據(jù)施工圖紙要求確定吊桿的位置，安裝吊桿預(yù)埋件（角鐵），刷防銹漆，吊桿采用直徑為￠8的鋼筋制作，吊點(diǎn)間距900-1200。安裝時(shí)上端與預(yù)埋件焊接，下端套絲后與吊件連接。安裝完畢的吊桿端頭外露長(zhǎng)度不小于3。
（3）安裝主龍骨：一般采用c38龍骨，吊頂主龍骨間距為900-1200。安裝主龍骨時(shí)，應(yīng)將主龍骨吊掛件連接在主龍骨上，擰緊螺絲，并根據(jù)要求吊頂起拱1/200，隨時(shí)檢查龍骨的平整度。房間內(nèi)主龍骨沿?zé)艟叩拈L(zhǎng)方向排布，注意避開(kāi)燈具位置；走廊內(nèi)主龍骨沿走廊短方向排布。
（4）安裝次龍骨：配套次龍骨選用烤漆t(yī)型龍骨，間距與板橫向規(guī)格相同，將次龍骨通過(guò)掛件吊掛在大龍骨上。
（5）安裝邊龍骨：采用l型邊龍骨，與墻體用塑料脹管自攻螺釘固定，固定間距200。
（6）隱蔽檢查：在水電安裝、試水、打壓完畢后，應(yīng)對(duì)龍骨進(jìn)行隱蔽檢查，合格后方可進(jìn)入下道工序。
（7）安裝飾面板：礦棉板選用認(rèn)可的規(guī)格形式，明龍骨礦棉板直接搭在t型烤漆龍骨上即可。隨安板隨安配套的小龍骨，安裝時(shí)操作工人須戴白手套，以防止污染。
還有辦公室地面是做的地毯，這是平時(shí)很少碰到的。
1）基層處理：把沾在基層上的浮漿、落地灰等用鏨子或鋼絲刷清理掉，再用掃帚將浮土清掃干凈。如條件允許，用自流平水泥地面找平為佳。
2）彈線套方、分格定位：嚴(yán)格依照設(shè)計(jì)圖紙對(duì)各個(gè)房間的鋪設(shè)尺寸進(jìn)行度量，檢查房間的方正情況，并在地面彈出地毯的鋪設(shè)集準(zhǔn)線和分格定位線?；顒?dòng)地毯應(yīng)根據(jù)地毯的尺寸，在房間內(nèi)彈出定位網(wǎng)格線。
3）地毯剪裁：根據(jù)放線定位的數(shù)據(jù)，剪裁出地毯，長(zhǎng)度應(yīng)比房間長(zhǎng)度大20mm。
4）釘?shù)勾贪鍡l：沿房間四周踢腳邊緣，將倒刺板條牢固釘在地面基線上，倒刺板條應(yīng)距踢腳810mm。
5）鋪襯墊：將襯墊采用點(diǎn)粘法粘在地面基層上，要離開(kāi)倒刺板10mm左右。
6）鋪設(shè)地毯：先將地毯的一條長(zhǎng)邊固定在倒刺板上，然后將另一端固定在另一邊的倒刺板上，掩好毛邊到踢腳板下。一個(gè)方向拉伸完，再進(jìn)行另一個(gè)方向的拉伸，直到四個(gè)邊都固定在倒刺板上。在邊長(zhǎng)較長(zhǎng)的時(shí)候，應(yīng)多人同時(shí)操作，拉伸完畢時(shí)應(yīng)確保地毯的圖案無(wú)扭曲變形。
7）鋪活動(dòng)地毯時(shí)應(yīng)先在房間中間按照十字線鋪設(shè)十字控制塊，之后按照十字控制塊向四周鋪設(shè)。大面積鋪貼時(shí)應(yīng)分段、分部位鋪貼。如設(shè)計(jì)有圖案要求時(shí)，應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖案彈出準(zhǔn)確分格線，并做好標(biāo)記，防止差錯(cuò)。
8）當(dāng)?shù)靥盒枰娱L(zhǎng)時(shí)，應(yīng)采用縫合或燙帶粘結(jié)（無(wú)襯墊時(shí)）的方式，縫合應(yīng)在鋪設(shè)前完成，燙帶粘結(jié)應(yīng)在鋪設(shè)過(guò)程中進(jìn)行，接縫處應(yīng)與周邊無(wú)明顯差異。
9）細(xì)部收口：地毯與其他地面材料交接處和門口等部位，應(yīng)用收口條做收口處理。施工實(shí)訓(xùn)期間最主要的是學(xué)習(xí)實(shí)際施工過(guò)程中的具體施工工藝，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我除了了解到一部分施工工藝以外，也學(xué)會(huì)了與人交流，如何處理好與他人的關(guān)系，只有讓身邊的人不管是領(lǐng)導(dǎo)還是工人喜歡你，他們才愿意教授你知識(shí)。
總之，四周的施工實(shí)訓(xùn)自己學(xué)到很多，對(duì)自己的幫助很大。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇十
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們班于第十五周在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室行了單片機(jī)實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中首先我們要明確實(shí)訓(xùn)目的：
1、熟悉單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、研制過(guò)程。
2、能運(yùn)用mcs-51單片機(jī)行簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)。
3、能采用mcs-51單片機(jī)匯編語(yǔ)言行簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)。
4、掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件、軟件調(diào)試方法。
5、熟悉單片機(jī)仿真開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的作用，基本掌握運(yùn)用單片機(jī)仿真開(kāi)發(fā)系統(tǒng)行在線仿真、調(diào)試和目標(biāo)程序固化的方法。
6、為今后從事單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和維護(hù)工作奠定基礎(chǔ)。
在實(shí)訓(xùn)的第一天我們經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師，xx老師和xx老師詳細(xì)的為我們講解了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，讓我們了解實(shí)訓(xùn)當(dāng)中所學(xué)的內(nèi)容與一些元器件和我們要實(shí)驗(yàn)的課題。在實(shí)驗(yàn)中主要有三個(gè)課題。第一是十字路口交通信號(hào)燈的設(shè)計(jì)與制作。課題2、比賽用秒表的設(shè)計(jì)與制作。課題3、模擬霓虹燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作。為了能讓我們更好的掌握知識(shí)我們把全班31人分成10組，我們?cè)谛〗M里也分工合作，也可以培養(yǎng)我們同學(xué)之間的合作能力。在此有做硬件的，有做軟件的，這樣能夠更好的加強(qiáng)自己的動(dòng)手操作能力。第一個(gè)課題是我們必須做的，在做完的第一個(gè)的基礎(chǔ)下才能選擇第二個(gè)或底三個(gè)，第一個(gè)課題在同學(xué)們的認(rèn)真操作下很快就完成了，幾乎在第二天大部分小組都可以完成。這也證明同學(xué)們是很認(rèn)真的投入到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中和知識(shí)的牢固性。
在第三天，正是實(shí)訓(xùn)的高潮，每個(gè)同學(xué)都投入到這種氛圍當(dāng)中，在實(shí)訓(xùn)操作中把不懂的記下，然后問(wèn)指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心指導(dǎo)及時(shí)的解決問(wèn)題。看到我們的不足之處。理論與實(shí)踐相結(jié)合是最好的效果。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)周又尾聲了，實(shí)訓(xùn)就這樣過(guò)去了，但真正的實(shí)訓(xùn)還未開(kāi)始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是如果作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇一
通過(guò)網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料以及查閱相關(guān)書籍了解更多關(guān)于vb的知識(shí)。到了第四次實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，雖然能實(shí)現(xiàn)基本的排版后，但是調(diào)試的時(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題。而且，有時(shí)候由于考慮不周以及粗心的緣故，代碼方面存在很大的誤差。老師們教了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整的完成一個(gè)模塊，首先要經(jīng)行程序設(shè)計(jì)，全面分析會(huì)用到的東西及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況。所以出現(xiàn)的問(wèn)題也在老師的指導(dǎo)下以及團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神一起探討，一起思索，順利解決了發(fā)生的問(wèn)題。
實(shí)訓(xùn)后體會(huì)：
在程序的編寫上，有很多不足的地方，可能有些功能不太全面也不太完善，但我覺(jué)得自己是認(rèn)認(rèn)真真的做了，而且從中學(xué)到了很多，以后，我要把自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)好，而且要學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通，最重要的是改掉粗心馬虎、考慮不周的習(xí)慣。我想我以后會(huì)將此程序完善好，爭(zhēng)取能夠運(yùn)用到生活中去。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義?！扒Ю镏校加谧阆隆?，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
作為初涉社會(huì)的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！
走向明天，我依然走我自己！不再茫然
此次實(shí)訓(xùn)的個(gè)人領(lǐng)悟：
在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我每次都有許多新的體會(huì)，新的想法，想說(shuō)的很多，就簡(jiǎn)要的談?wù)勎翌I(lǐng)會(huì)的八大心得：
一、堅(jiān)持：開(kāi)始每次實(shí)訓(xùn)后感覺(jué)自己都很茫然糾結(jié)，自己再也不愿去想去做了，因?yàn)槊看涡列量嗫嘞氤龊蟮拇a結(jié)果都是運(yùn)行出錯(cuò)，讓人很頭痛，很煩惱，但是整個(gè)實(shí)訓(xùn)結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)，做什么是都貴在堅(jiān)持，就這個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器也一樣，一次一次的運(yùn)行出錯(cuò)都是一個(gè)歌體會(huì)，一次一次的總結(jié)，到最后才能制作出自己要做的任務(wù)。所以說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。
二、勤動(dòng)手：開(kāi)始實(shí)訓(xùn)的時(shí)候覺(jué)得不會(huì)做，做不來(lái)就不做。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)做了點(diǎn)點(diǎn)就是積累點(diǎn)點(diǎn)，多做就有多收獲，就像我們說(shuō)的經(jīng)典名言：vb沒(méi)有學(xué)會(huì)，也沒(méi)有教會(huì)，沒(méi)有看會(huì)，只有練會(huì)的，勤動(dòng)手是學(xué)習(xí)vb很重要的一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)關(guān)鍵。
三、虛心學(xué)習(xí)：在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的問(wèn)題我們要虛心向團(tuán)隊(duì)的成員或老師請(qǐng)教，同時(shí)我們也應(yīng)該虛心的接受，不能認(rèn)為自己懂得一些知識(shí)就飄然然。
四、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)：
人無(wú)完人，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，不管是實(shí)訓(xùn)中還是在以后的學(xué)習(xí)中，第一次做錯(cuò)不要緊，但也主動(dòng)認(rèn)識(shí)到自己為什么做錯(cuò)了，要怎么改，不能一而再，再而三的犯錯(cuò)，知錯(cuò)能改才能獲得更多的體會(huì)以及經(jīng)驗(yàn)。
五、自主學(xué)習(xí)：實(shí)訓(xùn)后不再像在高中學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要字跡主動(dòng)去學(xué)校去做，只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是有很多的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，有比較多的休息時(shí)間，要利用好這些時(shí)間，少看一部小說(shuō)，多了解一些感興趣以及與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)。
六、團(tuán)隊(duì)精神：不管是實(shí)訓(xùn)還是將來(lái)的工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在實(shí)訓(xùn)或者將來(lái)工作的過(guò)程中如何保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與個(gè)人合作的能力，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人想要獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則，我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況。反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
七、為人處事：作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要考慮更為復(fù)雜的關(guān)系，無(wú)論是和同事還是領(lǐng)導(dǎo)，都要做到妥善處理，多溝通，并要設(shè)身處地地從對(duì)方的角度換位思考，而不是只考慮自己的事。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識(shí)，在學(xué)習(xí)心態(tài)上也有很大改變，很多東西我們初到實(shí)訓(xùn)后才接觸，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)，要能更好的發(fā)展，要盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中獨(dú)立，敢于參加學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)，使自己能夠快速成長(zhǎng)起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，勤奮努力，加強(qiáng)修養(yǎng)，以更開(kāi)闊的胸襟，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務(wù)社會(huì)。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當(dāng)中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷。
八心得體會(huì)：在實(shí)訓(xùn)期間帶給我不僅僅是一種經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益不淺的。雖然我現(xiàn)在只是大一，但是我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程設(shè)計(jì)會(huì)有很大的幫助的。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。相信自己一定行的。
踏著晨曦問(wèn)一問(wèn)君今天干了什么，沐浴星辰問(wèn)一問(wèn)你今天要干什么，很多事情很多人都是自己對(duì)目標(biāo)茫然而慨嘆，其實(shí)做好今天就是最好的目標(biāo)，做好今天才更好的能迎接明天。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇二
通過(guò)對(duì)抹灰工程的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，學(xué)生應(yīng)對(duì)抹灰工程的施工全過(guò)程有全面的了解和掌握，掌握抹灰工程的施工方法和要點(diǎn)，使學(xué)生上崗這后能能熟練的組織抹灰工程的施工。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握以下專業(yè)技能：
（1）掌握內(nèi)墻各部位各層抹灰的標(biāo)準(zhǔn)；
（2）掌握墻面抹灰的操作要點(diǎn)；
（3）掌握2～3中常見(jiàn)裝飾抹灰的操作要點(diǎn)；
（4）掌握常見(jiàn)裝飾抹灰的操作要點(diǎn)和做法。
1）認(rèn)真閱讀和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)任務(wù)。
2）實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守工地規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，進(jìn)入施工工地必須帶安全帽，隨時(shí)注意安全防止發(fā)生安全事故。
3）學(xué)生實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的工作安排，要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)，深入工程實(shí)際，參加具體工作以培養(yǎng)實(shí)際工作能力。
4）嚴(yán)格遵守國(guó)家法令，遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。
5）每天寫好實(shí)訓(xùn)日記、記錄施工情況、心得體會(huì)、革新建議等。
6）實(shí)訓(xùn)結(jié)束前寫好實(shí)訓(xùn)報(bào)告卡，對(duì)業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行小結(jié)
1)按各類抹灰工程的施工方法、施工工藝和要點(diǎn)，合理的組織抹灰工程的施工。
2)處理好抹灰工程對(duì)材料的要求。
3)做好抹灰工程的技術(shù)交底工作。
4)安排好抹灰工程的施工順序。
5)嚴(yán)格把好抹灰工程的質(zhì)量關(guān)，做好檢查驗(yàn)收和質(zhì)量評(píng)定工作。
由各校按實(shí)際情況安排實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)基地安排實(shí)訓(xùn)師傅，實(shí)訓(xùn)時(shí)間1周。實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，每人或每組以一個(gè)工程項(xiàng)目為主要實(shí)習(xí)對(duì)象。（每組人數(shù)不宜超過(guò)5人）
所謂抹灰工程，就是將各種砂漿、裝飾性石屑漿、石子漿涂抹在建筑物的表面上的一種裝修工程。按使用材料和裝飾效果分為一般抹灰和裝飾抹灰。 一般抹灰：水泥砂漿、混合砂漿、石灰砂漿、紙筋灰、麻刀灰、石膏灰、聚合物水泥砂漿。
裝飾抹灰：水磨石、水刷石、干黏石、斬假石、噴涂、彈涂、漆涂。
為確保抹灰黏結(jié)牢固，抹面平整，減少收縮裂縫，一般抹灰需分層進(jìn)行。 ①底層。與基層起黏結(jié)作用，厚5～7mm；此外，還起初步找平作用，這就要求基層要達(dá)到橫平豎直，表面不能凹凸不平，否則，底層的厚度會(huì)超過(guò)10mm，不但造成浪費(fèi)，而且黏結(jié)也不牢固。
②中層。主要起找平和傳遞荷載的作用，厚5～12mm。施工時(shí)，要求大面積平整、垂直，表面粗糙，以增加與面層的黏結(jié)能力。
③面層。主要起裝飾和保護(hù)作用。室內(nèi)粉刷，還要起反光作用，增加室內(nèi)亮度。厚2～5mm。
一般抹灰按質(zhì)量要求不同分為普通、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別。
①普通抹灰。由一底一面組成，無(wú)中層，也可不分層，適用于簡(jiǎn)易住房，或地下室、儲(chǔ)藏室等。
②中級(jí)抹灰。由一底層、一中層和一層面層組成。 ③高級(jí)抹灰。由一底層、數(shù)層中層、一面層多遍完成。
①水泥。常用硅酸鹽水泥或白水泥，其標(biāo)號(hào)可用325，也可用425，但水泥體積的安定性必需合格，否則，抹灰層會(huì)起殼、起灰。
②石灰。塊狀生石灰需經(jīng)熟化成石灰膏才能使用，在常溫下，熟化時(shí)間不應(yīng)少于15d；用于罩面的石灰膏，在常溫下，熟化的時(shí)間不得少于30d。
③砂。抹灰工程用的砂，一般是中砂或中、粗混合砂，但必須顆粒堅(jiān)硬、潔凈，含泥土等雜質(zhì)不超過(guò)3％。
①墻面抹灰。待標(biāo)筋砂漿有七至八成干后，就可以進(jìn)行底層砂漿抹灰。
抹底層灰可用托灰板(大板)盛砂漿，用力將砂漿推抹到墻面上，一般應(yīng)從上而下進(jìn)行，在兩標(biāo)筋之間的墻面砂漿抹滿后，即用長(zhǎng)刮尺兩頭靠著標(biāo)筋，從下而上進(jìn)行刮灰，使抹上的底層灰與標(biāo)筋面相平。再用木抹來(lái)回抹壓，去高補(bǔ)低，最后再用鐵抹壓平一遍。
中層砂漿抹灰應(yīng)待水泥砂漿(或水泥混合砂漿)底層凝結(jié)后或石灰砂漿底層灰七、八成干后，方可進(jìn)行。
中層砂漿抹灰時(shí)，應(yīng)先在底層灰上灑水，待其收水后，即可將中層砂漿抹上去，一般應(yīng)從上而下，自左向右涂抹整個(gè)墻面，抹滿后，即用鐵抹分遍壓抹，使面層灰平整、光滑，厚度一致。鐵抹運(yùn)行方向應(yīng)注意：最后一遍抹壓宜是垂直方向，備分遍之間應(yīng)互相垂直抹壓。墻面上半部與墻面下半部面層灰接頭處應(yīng)壓抹理順，不留抹印。
兩墻面相交的陰角、陽(yáng)角抹灰方法，一般按下述步驟進(jìn)行：
a．用陰角方尺檢查陰角的直角度；用陽(yáng)角方尺檢查陰角的直角度；用線錘檢查陰角或陽(yáng)角的垂直度。
b．將底層抹于陰角處，用木陰角器壓住抹灰層并上下搓動(dòng)，使陰角的抹灰基本上達(dá)到直角。
c.將底層灰抹于陽(yáng)角處，用木陽(yáng)角器壓住抹灰層并上下搓動(dòng)，使陽(yáng)角處抹灰基本上達(dá)到直角。再用陽(yáng)角子上下抹壓，使陽(yáng)角線垂直。
d．在陰角、陽(yáng)角處底層灰凝結(jié)后，灑水濕潤(rùn)，交面層灰抹于陰角、陽(yáng)角處，分別用陽(yáng)角抹、陽(yáng)角抹上下抹壓，使中層灰達(dá)到平整光滑。
陰陽(yáng)角找方應(yīng)與墻面抹灰同時(shí)進(jìn)行，即墻面抹底層灰時(shí)，陰、陽(yáng)角抹底層找方。
②頂棚抹灰。鋼筋混凝土樓板下的頂棚抹灰，應(yīng)待上層樓板地面面層完成后才能進(jìn)行。板條、金屬網(wǎng)頂棚抹灰，應(yīng)待板條、金屬網(wǎng)裝釘完成，并經(jīng)檢查合格后，方可進(jìn)行。
頂棚抹灰不用做標(biāo)志、標(biāo)筋，只要在頂棚周圍的墻面彈出頂棚抹灰層的面層高線，此標(biāo)高必須從地面量起，不可從頂棚底向下量。
頂棚抹灰宜從房間里面開(kāi)始，向門口進(jìn)行，最后從門口退出。
頂棚抹灰應(yīng)搭設(shè)滿堂里腳手架。腳手板面至頂棚的距離以操作方便為準(zhǔn)。 抹底層灰前，應(yīng)掃盡鋼筋混凝土樓板底的浮灰、砂漿殘?jiān)コ臀奂案綦x劑剩料，并噴水濕潤(rùn)樓板底。
在鋼筋混凝土樓板底抹底層灰，鐵抹抹壓方向應(yīng)與模板紋路或預(yù)制板拼縫相垂直；在板條、金屬網(wǎng)頂棚上抹底層灰，鐵抹抹壓方向應(yīng)與板條長(zhǎng)度方向相垂直，在板條縫處要用力壓抹，使底層灰壓入板條縫或網(wǎng)眼內(nèi)，形成轉(zhuǎn)腳以使結(jié)合牢固。底層灰要抹得平整。
抹中層灰時(shí)，鐵抹抹壓方向宜與底層灰抹壓方向相垂直。高級(jí)頂棚抹灰，應(yīng)加釘長(zhǎng)350～450mm的麻束，間距為400mm，并交錯(cuò)布置，分遍按放射狀梳理抹進(jìn)中層灰內(nèi)，所以中層灰應(yīng)抹得平整、光潔。
抹面層灰時(shí)，鐵抹抹壓方向宜平行于房間進(jìn)光方向。面層灰應(yīng)抹得平整、光滑，不見(jiàn)抹印。頂棚抹灰應(yīng)待前一層灰凝結(jié)后才能抹上后一層灰，不可緊接進(jìn)行。頂棚面積較小時(shí)，整個(gè)頂棚抹上灰后再進(jìn)行壓平、壓光；頂棚面積較大時(shí)，可分段分塊進(jìn)行抹壓、壓平、壓光，但接合處必須理順；底層灰全部抹壓后，才能抹中層灰，中層灰全部抹壓后，才能抹面層灰。
裝飾抹灰的底層均用1：3水泥砂漿打底，厚12mm。其面層抹灰的作法各不相同。
水刷石裝飾抹灰工程三遍成活，即用1：3水泥砂漿打底，厚12mm；中層為素水泥漿一道；面層為1：1水泥石子漿，厚8～12mm。待面層開(kāi)始終凝時(shí)，即一邊用棕刷蘸水刷掉面層水泥漿，一邊用低壓沖水，使石子外露。要求所用的石米粒徑均勻，緊密平整，且為原色石粒。若用染色石料，隨著日曬雨淋，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)漸漸變淺。水刷石表面質(zhì)量應(yīng)石粒清晰、分布均勻、緊密
平整、色澤一致，應(yīng)無(wú)掉粒和接槎痕跡。
水磨石工程也是三遍成活，即用1：3水泥砂漿打底，厚12mm；中層為素水泥漿，面層為1：1水泥石渣漿，厚8mm。
水磨石分三遍進(jìn)行。
第一遍用60號(hào)～80號(hào)金剛石磨盤，邊磨邊澆水，粗磨至石子外露，磨平、磨勻、磨出全部分格條，再用水沖洗稍于后，補(bǔ)上同色水泥漿一遍，養(yǎng)護(hù)2d。 第二遍用100號(hào)～150號(hào)金剛石，磨至表面光滑，用水沖洗，稍干后，上漿補(bǔ)砂眼，養(yǎng)護(hù)2d。
第三遍用180號(hào)～240號(hào)金剛石，細(xì)磨至表面光亮，用水沖洗后，再涂刷草酸，最后用280號(hào)油石細(xì)磨出白漿，再?zèng)_水，晾干后打上薄薄一層地板蠟。待地板蠟干后，再在磨石機(jī)上扎上磨布，打磨到發(fā)光發(fā)亮為止。
總之，對(duì)水磨石裝飾工程的質(zhì)量要求是：表面平整、光滑；石子顯露均勻，色澤一致；條位分格準(zhǔn)確；且無(wú)砂眼、無(wú)磨紋；無(wú)漏磨之處。
三遍成活。底層為1：3水泥砂漿，厚12mm；中層為1：2或1：2．5水泥砂漿，厚6mm；面層為素水泥漿，起黏結(jié)作用，厚1mm。
具體操作是，當(dāng)?shù)讓羽B(yǎng)護(hù)2d后，澆水濕潤(rùn)抹中層，隨即抹面層，同時(shí)將石米或有原色的砂子甩粘到面層上，拍實(shí)拍平。
其外觀效果與水刷石類似，但操作簡(jiǎn)便、易學(xué)，工效高、造價(jià)低；碰撞易掉，故離室外地坪高度1m以下，不宜采用干黏石。干黏石表面質(zhì)量應(yīng)色澤一致、不露漿、不漏黏，石粒應(yīng)黏結(jié)牢固、分布均勻，陽(yáng)角處應(yīng)無(wú)明顯黑邊。
4)斬假石
斬假石又叫剁斧石，三遍成活。底層為1：3水泥砂漿，厚12mm；中層為素水泥漿一道；面層為1：2．5水泥石渣，厚11mm。
其施工操作是：當(dāng)?shù)讓羽B(yǎng)護(hù)1d后，刷中層，隨即抹面層，養(yǎng)護(hù)3～5d后，即可用剁斧將其表面斬毛。
質(zhì)量要求是：剁的方向要一致，剁紋均勻順直，深淺一致，無(wú)漏剁處，陽(yáng)角處應(yīng)橫剁并留出寬窄一致的石剁邊條，棱角應(yīng)無(wú)損壞，質(zhì)感典雅、莊重、大方，酷似天然石料。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇三
為了提高我們的服務(wù)技能，院系安排我們?cè)诰频昕头窟M(jìn)行實(shí)訓(xùn)，以讓我們更好的適應(yīng)以后的工作崗位。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了很多，使學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和真正的操作得以結(jié)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并加以改正。我們現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行訓(xùn)練，就相當(dāng)于入職前的培訓(xùn)。老師先給我們按照標(biāo)準(zhǔn)的程序示范一遍，一邊示范一邊講解要點(diǎn)，并分步驟解釋每一個(gè)動(dòng)作。比如，在壓床單角的'時(shí)候要蹲下來(lái)，一是為了動(dòng)作優(yōu)雅，因?yàn)槿绻镏?，姿?shì)太不雅觀了，二是為了保護(hù)我們的脊椎，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的工作，如果一直彎著腰，對(duì)我們脊椎的損傷太大。
在準(zhǔn)備好布草等所需物品后，將布草車停在門口，輕聲敲門，說(shuō)“客房服務(wù)”“housekeeping”，如果客房有客人，待客人開(kāi)門后，得到客人的允許后，進(jìn)入客房經(jīng)行打掃，如果客人當(dāng)時(shí)不方便，便先去下一個(gè)房間打掃，等到客人方便時(shí)再打掃。如果客人不在客房，用萬(wàn)能房卡打開(kāi)房門，插卡取電，并把客房門一直開(kāi)著，表示客房里面有人，直到打掃完客房。
進(jìn)入房間后，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，通風(fēng)透氣，在出門的時(shí)候，把客房的垃圾拿出去，一定要連同垃圾桶一起拿到客房走道，以免垃圾桶里面有液體等垃圾滴落在房間里面，弄臟客房里面的地毯。然后經(jīng)行鋪床，整個(gè)鋪床過(guò)程包括甩單、套被子并鋪平、三線合一和套枕套。首先，甩單就很艱難，一般要求是一次完成，并且保證床單的中線要和整張床的中線重合，但在實(shí)際操作過(guò)程中可以多次甩單。其中三線合一就是指被子的中線要和床、被單的中線重合。鋪床的每一步都有要求，床單要整齊的包進(jìn)床墊上，套被子要把被子和被套的角相對(duì)應(yīng)，以免被子在床單中移動(dòng)，然后用力甩幾下平鋪在床上，并翻折起一段。最后一步是把枕頭放進(jìn)枕套里，要保持飽滿的一面朝向上，而且枕套開(kāi)口的方向不是朝向墻壁就是窗戶。
除了鋪床之外，還有清理房間包括擦塵、吸地、添補(bǔ)房間用品。擦塵也是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，左手拿干抹布右手拿濕抹布，不同的東西要用不同的抹布檫，比如電視機(jī)頂部要用干抹布，以免水滲漏下去，每個(gè)角落都要擦到位，尤其是窗簾遮住的窗臺(tái)，這里是最容易遺忘的，在檫塵結(jié)束后，要將物品放回原處。吸地就是用吸塵器吸房間地毯上的塵土、毛發(fā)等，同樣如此，每個(gè)角落都要吸到包括床底下，還有地腳線，這也經(jīng)常忘記且容易積灰的地方。查看房間里面的茶葉包等用品是否有缺，如果缺少的話，及時(shí)的填補(bǔ)。若客人有酒水食品消費(fèi)，我們要將酒水食品及時(shí)入賬，如果沒(méi)有入賬，其中產(chǎn)生的費(fèi)用就會(huì)是自己賠償。
接下來(lái)就是衛(wèi)生間的工作，首先就是要更換干凈的毛巾、浴巾等，一定要將印有酒店標(biāo)志的一面折在外面。然后是清理洗手池、馬桶、浴缸等，一定要把表面的污漬檫干凈，水抹盡，表面不能有一絲水分。還要將衛(wèi)生間的玻璃檫干凈，不要讓水漬留下，那樣會(huì)有痕跡一直留在玻璃上面。清洗衛(wèi)生間的地面，要把地上掉的頭發(fā)清理完，以免堵塞下水道孔，還要把地上的水拖干，以免客人踩到地上的積水摔倒。最后是補(bǔ)齊一次性用品，牙刷、牙膏、香皂、梳子等消耗品的消耗量較大，所以要做好成本控制。
最后，再一次檢查房間是否有遺漏，關(guān)閉窗戶，拉上窗簾，取走萬(wàn)能門卡，在登記簿上做好取用物品的登記，然后關(guān)好房間門，離開(kāi)客房，并告知前臺(tái)該房間已經(jīng)打掃干凈，可以使用了。
雖然我們?cè)趯?shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但是我們學(xué)到的東西是十分充實(shí)的。讓我有了很深的體會(huì)，最主要的就是理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐?？头糠?wù)員的工作是辛苦瑣碎的，在服務(wù)特點(diǎn)上是隨機(jī)不可控制的?？头糠?wù)員需要有吃苦耐勞的精神，有不怕臟不怕累的精神，打掃整個(gè)房間并非輕松，屬于體力活，尤其是拖床出來(lái)，需要一定的力量。客房需要細(xì)心周到的服務(wù)，客房的每件物品的擺放都是有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，我們必須正確擺放。在客房工作中，我們一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，使自己得到適當(dāng)?shù)男菹?，能有更好的精力投入工作中?BR> 禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇四
測(cè)量學(xué)，相信對(duì)于大部分不是此專業(yè)人來(lái)說(shuō)都就應(yīng)明白，這是一項(xiàng)高度要求精確的工作，透過(guò)在學(xué)校四年期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我在腦子里構(gòu)成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)的基本輪廓，而此次實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些基礎(chǔ)理論與實(shí)際的工程緊密聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)光的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，帶給了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
透過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，才整整了解到，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的潛力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼，將原本的一些“陌生人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，各有各的方法和見(jiàn)解，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí)，對(duì)的一方也不那么的顯擺，忘記了昨日的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)!當(dāng)然也相信學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)學(xué)生更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準(zhǔn)儀，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，到達(dá)相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以到達(dá)共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)光，趕進(jìn)度，草草了事收工，在這一點(diǎn)上我們本組是做的很認(rèn)真的，每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但能
夠防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們一向在克服以前的缺點(diǎn)，一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)!
從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避免較大的誤差，例如：
(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，就應(yīng)選取數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前必須將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。
(2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。
(3)選點(diǎn)十分重要，點(diǎn)必須要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)光，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(4)團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平，還有就是我們要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣能夠避免一些不必要得麻煩等等吧。
透過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的潛力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。從這十天的測(cè)量中，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：
一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測(cè)量學(xué)中。
二、令人難忘的三周的測(cè)量實(shí)習(xí)最后結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。
我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測(cè)量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中、地下和海底)點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自我動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，個(gè)性是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不貼合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇五
中職二年級(jí)的上學(xué)期和下學(xué)期我們分別學(xué)習(xí)了國(guó)際貿(mào)易理論和國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)課，上了實(shí)訓(xùn)課同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)，實(shí)訓(xùn)跟以前所學(xué)習(xí)的理論的差距還是很大的。以前的理論課設(shè)計(jì)更多的是解釋術(shù)語(yǔ)，而在實(shí)訓(xùn)中，許許多多的細(xì)節(jié)問(wèn)題和具體操作問(wèn)題都會(huì)在同學(xué)們當(dāng)中顯現(xiàn)出來(lái)。
實(shí)訓(xùn)課的主要目的是進(jìn)一步了解自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，能夠靈活運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，學(xué)會(huì)填制各種單據(jù)，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)為畢業(yè)就業(yè)鋪墊。
懷著彷徨和緊張的心情同學(xué)們開(kāi)始了《國(guó)際貿(mào)易》實(shí)訓(xùn)，雖然之前有學(xué)習(xí)過(guò)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)這門學(xué)科，但是同學(xué)們對(duì)這些理論知識(shí)掌握都還不夠，所以讓他們自己填單據(jù)的時(shí)候，都感覺(jué)有些無(wú)從下手，只會(huì)填一些基本的信息，但是都無(wú)法確定正確的格式。
在老師講解了之后同學(xué)們才知道買賣雙方的名稱后面還需要寫上公司的詳細(xì)地址，單價(jià)下的表格首先需要寫好合同所采用的貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，另外單據(jù)中的內(nèi)容全部需要用大寫的英文字母，單價(jià)數(shù)量金額等都要有特定的格式。就一份銷售合同而言，需要填寫買賣雙方的名稱地址，合同編號(hào)，簽訂地，還有訂立的條款信息，包括付款條件，要求的單據(jù)，裝運(yùn)通知等等內(nèi)容。同學(xué)們不僅要學(xué)會(huì)填這些，還要搞懂這些單據(jù)里的英文單詞的含義。還有每次操作的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，比如存盤怎么保存，有的時(shí)候辛辛苦苦做了二節(jié)課的東西卻沒(méi)辦法保存上傳，總之在實(shí)際操作
過(guò)程中都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，就好比在公司上班不可能那么簡(jiǎn)單輕松，總有意想不到的事情發(fā)生。
同學(xué)們還學(xué)習(xí)了信用證的審核與修改，信用證是保證取得貨款的書面憑證，所以信用證的審核非常重要，信用證里的任何錯(cuò)誤都可能對(duì)合同造成很大的影響，應(yīng)該特別注意合同的時(shí)間，編號(hào)和金額有沒(méi)有錯(cuò)誤。此外，貨物的包裝，裝運(yùn)港，是否允許轉(zhuǎn)運(yùn)，分運(yùn)等等內(nèi)容也要多加檢查。最后將檢查的結(jié)果填制到表格中即可。商業(yè)發(fā)票是合同貨物的憑證，與金錢利益直接相關(guān)。但是通過(guò)之前銷售合同的學(xué)習(xí)，商業(yè)發(fā)票的填制就顯得比較簡(jiǎn)單了，只需要填好買賣雙方的基本信息和嘜頭，貨物描述，數(shù)量，單價(jià)，總價(jià)等內(nèi)容即可，填寫要求與之前銷售合同所學(xué)內(nèi)容一致。但需要注意的是商業(yè)發(fā)票不僅要填好發(fā)票和合同的編號(hào)，也要填寫信用證的編號(hào)，所以國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)可謂是一環(huán)扣一環(huán)，得全面掌握。
另外，同學(xué)們還認(rèn)識(shí)到了前期的價(jià)格磋商過(guò)程實(shí)在是非常重要的，因?yàn)榍捌诘拇枭桃坏┳霾缓茫行┳雎┝嘶蛘咦鲥e(cuò)了將會(huì)給我們之后的環(huán)節(jié)造成很大的影響，甚至?xí)刮曳较萑氩焕木置妫掖枭踢M(jìn)行的好壞對(duì)我們的利潤(rùn)收益影響很大，必須通盤進(jìn)行核算，根據(jù)我方最大的利益為基礎(chǔ)商談價(jià)格，力求取得最大的收益。
通過(guò)這次國(guó)際貿(mào)易模擬實(shí)習(xí)，總結(jié)出如下一些體會(huì)：
首先，通過(guò)本次的模擬實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，也為實(shí)際操作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。本次模擬實(shí)訓(xùn)就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密，各個(gè)流程相互銜接，此流程的疏忽將會(huì)導(dǎo)致彼流程無(wú)法完成，某一細(xì)節(jié)的不慎錯(cuò)誤或紕漏將會(huì)導(dǎo)致整個(gè)流程操作前功盡棄，這為未來(lái)的實(shí)際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。
其次，同學(xué)們學(xué)到了很多以前沒(méi)注意到的知識(shí)，也為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁┝朔浅?shí)際的便利。作為一名即將走出校門、步入社會(huì)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備較強(qiáng)的舉一反三的能力，而在這些實(shí)驗(yàn)中，恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，投保單和保險(xiǎn)單的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫被保險(xiǎn)人、嘜頭、貨物描述、數(shù)量與包裝、保險(xiǎn)費(fèi)率、保費(fèi)等等。因此，應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點(diǎn)，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無(wú)疑可以大大提高他們的學(xué)習(xí)效率。
再次，這次的實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們了解了專業(yè)的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)知識(shí)，第一次將本專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)際結(jié)合了起來(lái)，原本對(duì)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的模糊定位也逐漸清晰，對(duì)以后就業(yè)的方向也有了基本的了解。也體會(huì)到了國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)的困難，所有單據(jù)的填制和審核都不能有絲毫放松，單詞的填寫必須準(zhǔn)確無(wú)誤，各種項(xiàng)目的格式也得填寫到位。不過(guò)通過(guò)此次學(xué)習(xí)，同學(xué)們的英文能力也有所提高，記住了許多復(fù)雜的英文專業(yè)術(shù)語(yǔ)，也讓平日學(xué)習(xí)的空洞的理論知識(shí)變得更為豐富。
最后，通過(guò)模擬實(shí)習(xí)增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解、鞏固已學(xué)過(guò)的理論、方法，提高發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)中的各類單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識(shí)的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實(shí)驗(yàn)要求，努力完成實(shí)驗(yàn)，不僅有利于鞏固所學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)，更利于預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難；利于同學(xué)們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷；利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力，把專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)這次實(shí)務(wù)操作的學(xué)習(xí)，在運(yùn)用了實(shí)訓(xùn)的便利條件，熟悉了進(jìn)出口業(yè)務(wù)中的各種技巧和專業(yè)知識(shí)，體會(huì)了國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人的不同操作等都打下了良好的基礎(chǔ)，從而充分發(fā)揮了同學(xué)們的主觀能動(dòng)性，真正把在學(xué)校掌握和吸收的課堂知識(shí)運(yùn)用到工作中，為在以后的工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題提供了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備作用。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)本課程時(shí)，要以國(guó)際貿(mào)易基本原理和國(guó)家對(duì)外方針政策為指導(dǎo)，將《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐，政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來(lái)，不斷提高分析與解析實(shí)際問(wèn)題的能力。還需加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)中很多單據(jù)是必須用英文填寫的，這就要求同學(xué)們要掌握一定的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)際的國(guó)際貿(mào)易交易中還必須會(huì)用英語(yǔ)與外商交流，談判以及寫傳真，書信等。如果專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)掌握不好，就很難勝任工作，甚至于還會(huì)影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)操作練習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，注重能力培養(yǎng)。同學(xué)們掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，衡量了個(gè)人的能力和水平，發(fā)覺(jué)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。我想，這次實(shí)習(xí)會(huì)促進(jìn)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇六
在擔(dān)任運(yùn)營(yíng)總監(jiān)時(shí)，我認(rèn)為有幾項(xiàng)非常重要的任務(wù)。
一，即使準(zhǔn)確采購(gòu)原材料，不讓生產(chǎn)線停產(chǎn)；
二，準(zhǔn)確計(jì)算下一年的產(chǎn)量，與營(yíng)銷總監(jiān)溝通，打好下一年的廣告；
三，要有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并且根據(jù)市場(chǎng)和其他公司的產(chǎn)品，制定本公司的新產(chǎn)品研發(fā)，開(kāi)發(fā)新生產(chǎn)線。
首先，在采購(gòu)原材料方面，先期我們的生產(chǎn)線沒(méi)有太大變化，從第一年第一季度我們就上了一天全自動(dòng)生產(chǎn)線，采購(gòu)原材料比較簡(jiǎn)單，一直保持原料零庫(kù)存，沒(méi)有多余的占用現(xiàn)金。后期我們的生產(chǎn)線發(fā)生變化，而我對(duì)采購(gòu)原材料沒(méi)有做好計(jì)算，再加上我們對(duì)生產(chǎn)線上桶的位置出現(xiàn)爭(zhēng)議，不能確定下一季度應(yīng)采購(gòu)的數(shù)量，導(dǎo)致我的采購(gòu)一度混亂，甚至有采購(gòu)不足，出現(xiàn)停產(chǎn)，不能按訂單數(shù)量準(zhǔn)時(shí)交貨。及時(shí)準(zhǔn)確采購(gòu)原材料是確保生產(chǎn)線正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，作為一名運(yùn)營(yíng)總監(jiān)必須準(zhǔn)確計(jì)算生產(chǎn)周期，不能發(fā)生混亂。雖然零庫(kù)存能盡少的占用資金，但有時(shí)在計(jì)算錯(cuò)誤或發(fā)生意外時(shí)，不能及時(shí)供應(yīng)生產(chǎn)線，造成停產(chǎn)，所以，原料倉(cāng)庫(kù)應(yīng)該有一定的庫(kù)存，保持安全庫(kù)存，以備不時(shí)只需。
其次，在計(jì)算產(chǎn)能方面，錢兩年我都沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，打廣告多花了很多冤枉錢，營(yíng)銷看著訂單不敢選，讓我也很糾結(jié)，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，運(yùn)營(yíng)和營(yíng)銷總監(jiān)加強(qiáng)交流是很有必要的。看來(lái)計(jì)算產(chǎn)能是一個(gè)公司發(fā)展方向和計(jì)劃下一年市場(chǎng)的前提，運(yùn)營(yíng)總監(jiān)不能忽視這一點(diǎn)。
第三，由于我們只有一條全自動(dòng)生產(chǎn)線，一條半自動(dòng)和三條手工線，導(dǎo)致我們的產(chǎn)品產(chǎn)量低，而我們的產(chǎn)品只有p1、p2兩種，利潤(rùn)不高，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。這使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)公司在生產(chǎn)時(shí)，一定要有自己的主打產(chǎn)品，核心競(jìng)爭(zhēng)力，把主要產(chǎn)品放在高端的生長(zhǎng)線上，才能快速生產(chǎn)，擴(kuò)大規(guī)模，降低單個(gè)商品的成本，在和其他公司等價(jià)銷售時(shí)獲得更多利潤(rùn)；并且能快速回收成本。除了掌握自己公司的產(chǎn)品情況外，還需要了解其他公司的產(chǎn)品和市場(chǎng)方向，既發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，有避開(kāi)和強(qiáng)手的競(jìng)爭(zhēng)，尤其是單純的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)在公司沒(méi)有打持久戰(zhàn)的實(shí)力時(shí)，公司會(huì)有很大的壓力。以上是我對(duì)這次沙盤試訓(xùn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)的總結(jié)。除了做好自己的本職工作外，還需要和其他部門和同事多聯(lián)系和溝通，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，只是我在試訓(xùn)中的另外收獲。
每個(gè)公司都是一個(gè)整體，各部分，各部門配合好是，整體能發(fā)揮比各部門單純相加更高的水平；而配合不好時(shí)，整體的運(yùn)作就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。我和營(yíng)銷總監(jiān)在打廣告和產(chǎn)能方面出現(xiàn)分歧，后來(lái)我又采購(gòu)原料發(fā)生錯(cuò)誤，導(dǎo)致生產(chǎn)線停產(chǎn)，當(dāng)年不能產(chǎn)出足夠產(chǎn)品交貨，為此我們爭(zhēng)論很長(zhǎng)時(shí)間，甚至差點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)吵。其實(shí)這都是可以避免的，如果我們提前一起商量，做好規(guī)劃，完全可以讓公司更好更平穩(wěn)的發(fā)展，后期我們也是這樣做的，雖然沒(méi)能挽救公司破產(chǎn)的命運(yùn)，但是我們還是比較成功，沒(méi)有浪費(fèi)太多廣告費(fèi)。這就說(shuō)明一個(gè)公司團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
這就是我對(duì)沙盤試訓(xùn)的總結(jié)，讓我知道經(jīng)營(yíng)一個(gè)公司有多難。雖然破產(chǎn)，但收獲頗多。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇七
小組成員：組長(zhǎng)：洪智國(guó)（31000513）
王宇（31001614）舒婷（31000908）徐美珍（31001001）黎佳慧（31001203）周歡（31000943）張承茂（31001206）
班級(jí)：會(huì)計(jì)一班上課時(shí)間：十二周、十四周
授課老師：劉
（１）對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述；
這次實(shí)驗(yàn)主要是對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的整個(gè)流程進(jìn)行訓(xùn)練。從給定的相關(guān)業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)，按照要求的會(huì)計(jì)政策填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬和分類賬，然后出報(bào)表。我們這次實(shí)訓(xùn)所出的主要是利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。
（２）對(duì)實(shí)驗(yàn)與書本知識(shí)差異的感想；
可以說(shuō)，實(shí)驗(yàn)中所運(yùn)用的知識(shí)都是我們?cè)诶碚撜n中學(xué)過(guò)的，知識(shí)以前學(xué)的知識(shí)是一些“碎片”，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，感覺(jué)將我們的知識(shí)“碎片”系統(tǒng)的連接在了一起。在書本學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們的中心主要是放在了分錄上，也就是實(shí)訓(xùn)中的記賬憑證的填列環(huán)節(jié)。記賬憑證的填列，知識(shí)實(shí)驗(yàn)中很小的一部分，但卻是至關(guān)重要的一部分，只有這部分做準(zhǔn)確了，那么我們后面的數(shù)據(jù)才有保障，出報(bào)表也才會(huì)順利。平時(shí)，在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)是分了章節(jié)的，知識(shí)與知識(shí)之間并沒(méi)有有機(jī)的聯(lián)系在一起，而這次實(shí)驗(yàn)就是將所有的知識(shí)放在一起運(yùn)用。
（３）實(shí)驗(yàn)的收獲與體會(huì)；
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容，對(duì)我們的職業(yè)生涯有很多建設(shè)性的幫助。使我們對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)角色也有了直觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)也將我們?cè)谡n堂是學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)得到了實(shí)踐的檢驗(yàn)，與課堂的理論形成了互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，將知識(shí)掌握得更牢固。
（４）會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的不足之處和改進(jìn)意見(jiàn)；。這次實(shí)驗(yàn)下來(lái)，感覺(jué)最深的是這么晚了我們才這樣系統(tǒng)的來(lái)認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)流程。而整個(gè)實(shí)訓(xùn)安排的時(shí)間太少，在手工實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié)，大家邊學(xué)邊做，認(rèn)為很多知識(shí)在初次接觸，認(rèn)識(shí)并不深，也不能說(shuō)是完全掌握了。除了完成實(shí)訓(xùn)的任務(wù)，遺留下了很多疑問(wèn)都沒(méi)有充足的時(shí)間來(lái)解決。比如到現(xiàn)在，我們小組內(nèi)很多成員對(duì)于明細(xì)賬的填列、功能都不是很了解?；蛘哒f(shuō)實(shí)訓(xùn)只留下了一個(gè)很淺的印象，距離熟練操做，深刻認(rèn)識(shí)其中的妙處還很遠(yuǎn)。建議學(xué)校有條件的可以增加實(shí)訓(xùn)課程。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們感覺(jué)我們的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)得不扎實(shí)。而這個(gè)現(xiàn)象是一個(gè)普遍現(xiàn)象，反觀我們的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程課時(shí)太少，很多基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的內(nèi)容并沒(méi)有經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)，在過(guò)度到中級(jí)的過(guò)程中很生硬。這個(gè)問(wèn)題在實(shí)訓(xùn)中暴露得很突出，具體的將在下面闡述。建議學(xué)校對(duì)于專科會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃要抓好基礎(chǔ)，增加基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的課時(shí)。
1、記賬憑證填寫環(huán)節(jié)
在書中給定的所有業(yè)務(wù)中，前面的業(yè)務(wù)難度并不大，只是部分業(yè)務(wù)因?yàn)檫^(guò)于生疏而出了錯(cuò)。例如：
（1）在支付本月電費(fèi)的環(huán)節(jié)，我們遺忘了購(gòu)買電力也需要交納增值稅，于是這里的錯(cuò)誤導(dǎo)致了后面的連環(huán)錯(cuò)誤。
（2）對(duì)于記賬憑證的登記格式不熟悉，一度遺忘了邊角處的字號(hào)、日期的填列。
（3）制造費(fèi)用的歸集不仔細(xì)，銷售費(fèi)用的歸集環(huán)節(jié)，我們組一度比別人少了200元，后來(lái)發(fā)現(xiàn)忽略了前面購(gòu)買辦公用品分配給制造費(fèi)用的那部分。對(duì)于這些小金額的費(fèi)用，在不起眼的角落很容易被忽略。
（4）生產(chǎn)成本的核算不順利。我們和生產(chǎn)成本的核算展開(kāi)了一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。起初是我們對(duì)全月一次加權(quán)平均這個(gè)方法不熟悉，公式運(yùn)用時(shí)有點(diǎn)事實(shí)而非，后來(lái)又主要在歸集相關(guān)數(shù)據(jù)的環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。在數(shù)據(jù)歸集的環(huán)節(jié)，又主要是對(duì)本期發(fā)生的金額歸集不完整、不準(zhǔn)確。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)谟涃~憑證中一個(gè)一個(gè)的尋找，然后建立表格記錄，最后整理出自己需要的數(shù)據(jù)。
（5）部分核算方法不熟悉，比如關(guān)于壞賬準(zhǔn)備科目的核算，我們是在經(jīng)過(guò)自己思考之后，在老師的幫助下完成的。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始就只知道按照會(huì)計(jì)政策中給定的10%計(jì)提，但是我們忽略了壞賬準(zhǔn)備是一個(gè)累記的科目，還有年初數(shù)需要處理。最后我們得出正確的壞賬準(zhǔn)備應(yīng)該是（年初余額70000+本期計(jì)提75500）x10%-貸方余額2200=壞賬準(zhǔn)備。
2、技能分析
（1）熟練度分析
我們平均做一個(gè)分錄的時(shí)間是3.15分鐘。而在這個(gè)過(guò)程中，主要是涉及需要核算的分錄耽誤的時(shí)間比較長(zhǎng)。
（2）準(zhǔn)確度
經(jīng)過(guò)我們事后的比對(duì)分析，我們組的相對(duì)正確率是92.3%（局限于訂正過(guò)的分錄）。
3、對(duì)復(fù)雜交易的理解：設(shè)計(jì)什么樣的指標(biāo)來(lái)量化體現(xiàn)；
復(fù)雜交易的難點(diǎn)主要有二，其一：是涉及數(shù)據(jù)太多，歸集不完整或是有錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致分錄不準(zhǔn)確。其二：是核算方式復(fù)雜，對(duì)計(jì)算方法沒(méi)有掌握，不知道如何計(jì)算。
在這次實(shí)訓(xùn)中，涉及到的復(fù)雜分錄主要有這樣幾種
（1）分錄中明細(xì)分得太細(xì)，比如材料細(xì)分，產(chǎn)品細(xì)分，使得數(shù)據(jù)很多，很雜，而容易弄錯(cuò)。面對(duì)這樣的題，我們組的經(jīng)驗(yàn)就是講數(shù)據(jù)表格化，無(wú)論多少數(shù)據(jù)，用表格將其歸類，就會(huì)顯得很有秩序。以8題為例，我們可以列這樣一個(gè)表格：
a材料b材料合計(jì)單位公斤公斤數(shù)量10000750017500單價(jià)（元/斤）84價(jià)款（元）8000030000110000稅費(fèi)13600510018700運(yùn)費(fèi)5500合計(jì)151700這樣一來(lái)，相關(guān)數(shù)據(jù)就完整形象的在表格中呈現(xiàn)，需要時(shí)就很方便。
（2）核算復(fù)雜，例如第39題和第40題，完工產(chǎn)品入庫(kù)，就需要結(jié)轉(zhuǎn)生產(chǎn)成本。我們首先要?dú)w集成本費(fèi)用，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們?nèi)匀徊捎帽砀穹?；首先找到期初的相關(guān)數(shù)據(jù)：
總分類科目生產(chǎn)成本產(chǎn)品名稱甲產(chǎn)品乙產(chǎn)品合計(jì)直接材直接人制造費(fèi)合記料工用8000500020xx1500015000100005000300002300015000700045000然后再歸集本月發(fā)生的數(shù)據(jù)：
成本項(xiàng)目直接材料直接人工制造費(fèi)用電費(fèi)甲產(chǎn)品（產(chǎn)量1000）總成本單位成本288400288.454662.454.66241650016.550005乙產(chǎn)品（產(chǎn)量800）總成本單位成本175000218.7536041.645.0521204415.0554000合計(jì)364562.4227085.6這樣，成本就歸集完了，而下一題用全月一次加權(quán)平均的相關(guān)數(shù)據(jù)也都有了，在于是根據(jù)公式：（月初金額+本月金額）/(月初數(shù)量+本月數(shù)量)x銷售的數(shù)量就算出了銷售成本。
4、對(duì)期末結(jié)轉(zhuǎn)的薄弱環(huán)節(jié)：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，在哪些知識(shí)點(diǎn)得到了提高。
（1）本年利潤(rùn)科目有了更深入的認(rèn)識(shí)。
由于我們現(xiàn)目前的課程還沒(méi)有學(xué)到期末結(jié)轉(zhuǎn)那里，所以對(duì)于本年利潤(rùn)科目的認(rèn)識(shí)只是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)水平的認(rèn)識(shí)。而那時(shí)候的認(rèn)識(shí)是很不清晰的。我們小組里面有很多同學(xué)對(duì)于“本年利潤(rùn)”、“利潤(rùn)總額”、“利潤(rùn)分配”這幾個(gè)科目的認(rèn)識(shí)極不清晰，甚至還張冠李戴。實(shí)訓(xùn)結(jié)束我們對(duì)這三個(gè)科目的職能就可以區(qū)分了。
（2）對(duì)“利潤(rùn)表”的認(rèn)識(shí)有質(zhì)的飛躍
通過(guò)會(huì)計(jì)流程的訓(xùn)練，我們通過(guò)自己的行動(dòng)一步步的核算、歸集出營(yíng)業(yè)收入和成本及相關(guān)費(fèi)用，然后的到利潤(rùn)總額，算出所得稅費(fèi)用，得出凈利潤(rùn)。感覺(jué)利潤(rùn)表就藏在那個(gè)公式里。在歸集的時(shí)候，我們心中的利潤(rùn)表模型就漸漸的形成了。如圖：
利潤(rùn)表模型
營(yíng)業(yè)收入（包括主營(yíng)業(yè)務(wù)收入和其他業(yè)務(wù)收入）減去
成本、費(fèi)用、減值損失、投資收益
加上：營(yíng)業(yè)外收入減去：營(yíng)業(yè)外支出余額x25%凈利潤(rùn)在最后結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)的時(shí)候，我們心里就清晰的呈現(xiàn)出了這個(gè)流程，可以說(shuō)，這是在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這么久以來(lái)我們第一次這樣清晰的認(rèn)識(shí)利潤(rùn)表。我相信在經(jīng)過(guò)了這次實(shí)訓(xùn)之后，我們小組的成員可以根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，默出利潤(rùn)表了。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇八
深冬已至，眼看畢業(yè)的我們，在學(xué)院的要求下，進(jìn)行了為期八周的崗位實(shí)訓(xùn)，雖然我們并不能通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)而完全了解本專業(yè)的知識(shí)和就業(yè)形勢(shì)，但對(duì)我們畢業(yè)后正式工作很有好處，學(xué)院也正是為了讓我們能及早適應(yīng)社會(huì)，不讓實(shí)訓(xùn)成為一種形式，更好地了解本專業(yè)，以備畢業(yè)工作使用，特意安排此次崗位實(shí)訓(xùn)。
我們實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是自己尋找實(shí)訓(xùn)單位，然后進(jìn)行實(shí)際崗位的鍛煉。
第一周我主要了解到我們縣城所使用的鍋爐分類，主要分為承壓鍋爐和常壓鍋爐。兩種鍋爐都有其自己的特點(diǎn)：
1、承壓熱水鍋爐是滿水的，常壓熱水鍋爐中未充滿，有水位控制問(wèn)題。
2、承壓熱水鍋爐必須裝設(shè)壓力表、安全閥和溫度計(jì)，而常壓熱水鍋爐僅有水位計(jì)和溫度計(jì)。
3、承壓熱水鍋爐供熱系統(tǒng)的循環(huán)水泵，而常壓熱水鍋爐供熱系統(tǒng)的循環(huán)水泵是從鍋爐里抽水，水泵應(yīng)是熱水泵。
4、承壓熱水鍋爐既能供應(yīng)低溫水，又能供應(yīng)高溫水。而常壓熱水鍋爐只能供應(yīng)小于100攝氏度的低溫水。
5、常壓鍋爐可以從根本上解決了鍋爐爆炸的問(wèn)題。
6、經(jīng)濟(jì)與承壓熱水鍋爐相比，常壓熱水鍋爐的使用壽命要長(zhǎng)得多。
7、承壓熱水鍋爐在結(jié)構(gòu)上有嚴(yán)格要求，對(duì)鍋爐的容量、參數(shù)、安裝位置和鍋爐房的設(shè)計(jì)都要受到限制，而常壓鍋爐可以不受這些約束或限制。
8、國(guó)家對(duì)鍋爐的設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、檢驗(yàn)、修理、改造等七個(gè)環(huán)節(jié)做了一系統(tǒng)規(guī)定，以保證鍋爐使用安全。而常壓鍋爐一般不需要進(jìn)行了上述嚴(yán)密的管理程序。
我第二周實(shí)訓(xùn)主要是接觸由康平縣人民政府起草的《康平縣供熱管理辦法》。通過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)我開(kāi)始明白，做任何事都必須遵守國(guó)家或地方的相關(guān)規(guī)則，只有這樣才能不會(huì)在對(duì)自身有利的條件下傷害國(guó)家和地方的整體利益。做任何事必須從集體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的角度看。
第三周主要是學(xué)到了一些集中供暖中常遇到的問(wèn)題和其解決方法。集中供暖系統(tǒng)中由于板式換熱器流通截面小，湍流程度較低，易出現(xiàn)結(jié)垢、堵塞的問(wèn)題，是近幾年集中供暖系統(tǒng)出現(xiàn)的主要問(wèn)題。主要原因有：1、循環(huán)水遇熱結(jié)垢造成堵塞 2、雜質(zhì)進(jìn)入管網(wǎng)造成堵塞 3、管道內(nèi)壁生銹，形成鐵銹泥造成堵塞。造成的主要危害有：1、能耗大幅等增加，運(yùn)行成本上升 2、系統(tǒng)工作效率下降，影響供熱效果 3、縮短設(shè)備使用壽命。
供暖公司是民生企業(yè)，如果在工程中遇到什么問(wèn)題，我們身為供熱公司的一員必須認(rèn)真對(duì)待，尤其在沈陽(yáng)這種嚴(yán)寒地區(qū)，如果供暖不及時(shí)或效果不好會(huì)直接影響百姓的利益，也會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)的形象。
接下來(lái)的四周的實(shí)訓(xùn)，我主要接觸到是集中供熱的系統(tǒng)中的熱源、熱網(wǎng)、熱用戶和調(diào)節(jié)方式，在供熱工程中這四方面也基本涵蓋了供熱公司所應(yīng)具備的技術(shù)和能力，只有將這四者全不了解清楚明白才能算是真正了解供暖行業(yè)，也就不愧在供熱公司實(shí)訓(xùn)一回。 在集中供熱系統(tǒng)中，熱電廠、區(qū)域鍋爐房、低溫核能供熱廠可作為較大型的熱源使用；地?zé)帷⒐I(yè)余熱、太陽(yáng)能、地源（水源）熱泵和直燃機(jī)等可作為小型區(qū)域供熱熱源。最為廣泛應(yīng)用的熱源形式仍然是熱電廠和區(qū)域鍋爐房。在康平區(qū)域也主要應(yīng)用這兩種熱源，鎮(zhèn)內(nèi)逐漸開(kāi)始使用熱電聯(lián)產(chǎn)，鄉(xiāng)下繼續(xù)實(shí)施區(qū)域鍋爐房。 隨著現(xiàn)代家居生活方式的改變，散熱器采暖已經(jīng)得到了多數(shù)家庭采暖的認(rèn)同。散熱器采暖不僅高效舒適，而且十分符合現(xiàn)代人的生活和工作習(xí)慣，所以越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇散熱器采暖。為了實(shí)現(xiàn)更好的采暖效果，散熱器的選擇應(yīng)該考慮一些因素，應(yīng)該從多個(gè)方面綜合考量散熱器的質(zhì)量。而康平縣主要應(yīng)用的也是散熱器。
散熱器按材質(zhì)分為鑄鐵散熱器、鋼制散熱器和其他材質(zhì)的散熱器。
鑄鐵散熱器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、耐腐蝕、使用壽命長(zhǎng)、水容量大。它的金屬耗量大、笨重、金屬熱強(qiáng)度比鋼制散熱器低，承壓比較低，制造時(shí)污染重。
鋼制散熱器外形美觀、金屬耗量少、安裝簡(jiǎn)便、承壓能力較高、占地面積小，適用于各種建筑物對(duì)散熱器的多功能要求。但耐腐蝕能力差，水容量小，熱惰性小。不宜用于有腐蝕性的氣體的生產(chǎn)廠房和相對(duì)濕度較大的房間。
鋁合金散熱器加工方便、結(jié)構(gòu)緊湊、金屬熱強(qiáng)度高、重量輕、外型美觀、不怕氧腐蝕，但不如鑄鐵散熱器耐用，不能經(jīng)受堿性水腐蝕。銅制散熱器耐腐蝕、使用壽命長(zhǎng)、銅的導(dǎo)熱性好、承壓能力高、易加工，但是消耗有色金屬銅。搪瓷散熱器耐腐蝕、使用壽命長(zhǎng)，金屬熱強(qiáng)度較高、外型美觀。
散熱器的布置也有其不同方式，但散熱器一般多沿外墻，特別是沿外窗布置。
在康平縣主要采用保溫管直埋的方式。
學(xué)院組織的崗位實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力的有效途徑。其根本目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和今后正式工作的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。
首先，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。
因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。 對(duì)于我們這些大四學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的，也是特別有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。崗位實(shí)訓(xùn)又是我們的一次掌握實(shí)際知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到“工作”的氣氛。同時(shí)也更加感受到了工作后的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。我會(huì)覺(jué)得這不僅是為了學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，而是一種創(chuàng)造和適應(yīng)的能力，一種工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一種吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。
通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)八周的崗位實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中一筆寶貴的財(cái)富和難以磨滅的記憶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響
通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。
崗位實(shí)訓(xùn)可以說(shuō)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利地走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。
校園是存在圍墻的社會(huì)，而社會(huì)是沒(méi)有圍墻的校園，我們必須把理論與實(shí)際很好地結(jié)合，才能讓自己真正地成長(zhǎng)起來(lái)，把知識(shí)變成生活的一部分。
當(dāng)我們畢業(yè)的以后，就業(yè)單位不會(huì)像現(xiàn)在的老師和領(lǐng)導(dǎo)一樣細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的風(fēng)管制作一樣，雖然它的看上去很復(fù)雜，但是只要我們用心去接觸，就會(huì)體會(huì)到不一樣的東西。
實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)社會(huì)直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)尤為重要。
雖然我們可能再?zèng)]有機(jī)會(huì)再參加這樣的崗位實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，真切地接觸自己的專業(yè)，但為了自己的未來(lái)，仍要奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，改善自己、提升自己、完善自己。
眼睛是不能完全看清每一件事的，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才能學(xué)到真正的能力，實(shí)踐才是學(xué)習(xí)的真理！
在此我要感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)我的幫助，還有學(xué)院和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。
崗位實(shí)訓(xùn)拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在這片廣闊的天地里，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)大學(xué)校園四個(gè)星期了，裝飾施工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，時(shí)間雖短，但獲益匪淺。
施工實(shí)訓(xùn)對(duì)做好一個(gè)設(shè)計(jì)師是非常重要的，我也十分了解裝飾實(shí)訓(xùn)的重要性，為此我通過(guò)父親的介紹來(lái)到了無(wú)錫市華東國(guó)際裝飾工程集團(tuán)股份有限公司東臺(tái)分公司。
實(shí)習(xí)單位的概述：無(wú)錫市華東國(guó)際裝飾工程集團(tuán)股份有限公司東臺(tái)分公司是一家在裝飾工程方面極其優(yōu)秀的裝飾公司，目前在東臺(tái)地區(qū)已經(jīng)連續(xù)接受很多項(xiàng)大型公共建筑的裝飾工程，在東臺(tái)地區(qū)享有很好口碑。公司具備專業(yè)的裝飾設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的施工團(tuán)隊(duì)。在每一方面都能夠?yàn)轭櫩妥龅奖M心盡責(zé)，公司內(nèi)部具有很多的行為、設(shè)計(jì)、施工的行為規(guī)范，為公司一次次創(chuàng)造驕人成績(jī)提供了有力的保障。我為自己能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入這樣一家實(shí)力雄厚的公司參加實(shí)踐感到很幸運(yùn)，在實(shí)踐過(guò)程中個(gè)人也得到了很大的提升。
作為大學(xué)生的我們，在學(xué)校上課時(shí)都是老師在講課，學(xué)生只是聽(tīng)講，最多也是畫畫圖，但我們畫的圖只是老師布置的，并沒(méi)有出于實(shí)際性的去畫。理論總是占著主體，到公司實(shí)踐之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在學(xué)校的東西與社會(huì)上所需的還差很遠(yuǎn)，原因就是脫離實(shí)踐。當(dāng)我們坐在教室上課時(shí)，總想著如果自己可以上班賺錢就好了，覺(jué)得在學(xué)校學(xué)的東西基本沒(méi)什么用處。是的，學(xué)校學(xué)的最多的是理論，是紙上談兵，但最后有沒(méi)有用的結(jié)果在于我們。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里把理論知識(shí)學(xué)好了，然后把它運(yùn)用到實(shí)踐中，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，那么我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的那些理論知識(shí)就不會(huì)是沒(méi)用的了。
在公司實(shí)踐了一段時(shí)間，還是學(xué)到些東西的：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的基本階段：根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作進(jìn)程，通常分為四個(gè)階段，即設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、方案設(shè)計(jì)階段、施工設(shè)計(jì)階段和設(shè)計(jì)實(shí)施階段：
1.設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度，綜合考慮相關(guān)專業(yè)的配合與協(xié)調(diào)。其次要明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)空間的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)格、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)、藝術(shù)風(fēng)格等。最后要根據(jù)前期的工作，收集必要的資料進(jìn)行分析，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查、對(duì)同類項(xiàng)目的實(shí)地考察等。
2.方案設(shè)計(jì)階段：方案設(shè)計(jì)階段是在前期準(zhǔn)備階段的基本上，對(duì)有關(guān)的資料與信息進(jìn)行篩選、綜合分析與歸納，確定構(gòu)思與立意，進(jìn)行整體方案設(shè)計(jì)，提供相關(guān)的設(shè)計(jì)文件，通常情況下包括如下內(nèi)容：設(shè)計(jì)理念說(shuō)明、平面圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)展開(kāi)圖、頂面圖、透視效果圖、室內(nèi)裝飾材料樣板（如墻紙、地板、地毯、石材、窗簾、磚墻、飾面板等）、工程造價(jià)概算。設(shè)計(jì)方案通過(guò)甲方的評(píng)審專家審定并認(rèn)可后，才可以進(jìn)入施工圖的設(shè)計(jì)階段。
3.施工設(shè)計(jì)階段：確定了設(shè)計(jì)方案以后，就進(jìn)入了施工圖設(shè)計(jì)階段。這是就需要補(bǔ)充施工所必需的圖紙，如平面布置圖、立面圖、頂面圖等。另外，對(duì)于一些細(xì)節(jié)部分，還需要繪制詳細(xì)的結(jié)構(gòu)圖，除此之外，還要有設(shè)備管線圖，施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算等。
4.設(shè)計(jì)實(shí)施階段：為了使設(shè)計(jì)方案取得理想的效果，室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須做好設(shè)計(jì)階段的各個(gè)環(huán)節(jié)，足夠重視設(shè)計(jì)、施工、材料、設(shè)備等各個(gè)方面，熟悉與原建筑設(shè)計(jì)、設(shè)施（風(fēng)、水、電燈設(shè)備）設(shè)計(jì)的銜接，協(xié)調(diào)好設(shè)計(jì)與施工之間的關(guān)系，以取得理想的成果。室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處的環(huán)境以及相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用建筑美學(xué)原理和裝飾技術(shù)手段創(chuàng)造出的滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。不僅具有使用價(jià)值，滿足功能上的要求，同時(shí)要反映出整體建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等因素。
室內(nèi)設(shè)計(jì)要一人為本，一切圍繞著人們的生活、生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造與設(shè)計(jì)，這是一項(xiàng)非常系統(tǒng)的工程，不僅包括視覺(jué)的效果、功用和工程技術(shù)方面的問(wèn)題，而且包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理因素與文化內(nèi)涵。
確定室內(nèi)環(huán)境的色彩時(shí)，除了要遵循一般的色彩規(guī)律之外，還要考慮到室內(nèi)空間的功能、時(shí)代審美、民族風(fēng)俗等，一般的情況下，家庭、酒店、會(huì)議室等室內(nèi)空間多采用暖色調(diào)，突出溫馨舒適；而大型的公共空間多采用冷色調(diào)，突出清潔寬敞。
在這四周的時(shí)間內(nèi)，我主要接觸了兩個(gè)工程，在日記和周記內(nèi)都有記錄，一個(gè)是東臺(tái)市景悅國(guó)際大酒店會(huì)議室的裝飾工程，還有一個(gè)就是東臺(tái)市金東廣場(chǎng)寫字樓的裝飾工程。辦公室的裝飾是我看到的施工工藝最多的一個(gè)工程，首先是吊頂工程，辦公室吊頂采用最普遍的辦公室吊頂材料礦棉板，主要的施工工藝：
（1）彈線：根據(jù)吊頂設(shè)計(jì)標(biāo)高彈吊頂線作為安裝的標(biāo)準(zhǔn)線。
（2）安裝吊桿：根據(jù)施工圖紙要求確定吊桿的位置，安裝吊桿預(yù)埋件（角鐵），刷防銹漆，吊桿采用直徑為￠8的鋼筋制作，吊點(diǎn)間距900-1200。安裝時(shí)上端與預(yù)埋件焊接，下端套絲后與吊件連接。安裝完畢的吊桿端頭外露長(zhǎng)度不小于3。
（3）安裝主龍骨：一般采用c38龍骨，吊頂主龍骨間距為900-1200。安裝主龍骨時(shí)，應(yīng)將主龍骨吊掛件連接在主龍骨上，擰緊螺絲，并根據(jù)要求吊頂起拱1/200，隨時(shí)檢查龍骨的平整度。房間內(nèi)主龍骨沿?zé)艟叩拈L(zhǎng)方向排布，注意避開(kāi)燈具位置；走廊內(nèi)主龍骨沿走廊短方向排布。
（4）安裝次龍骨：配套次龍骨選用烤漆t(yī)型龍骨，間距與板橫向規(guī)格相同，將次龍骨通過(guò)掛件吊掛在大龍骨上。
（5）安裝邊龍骨：采用l型邊龍骨，與墻體用塑料脹管自攻螺釘固定，固定間距200。
（6）隱蔽檢查：在水電安裝、試水、打壓完畢后，應(yīng)對(duì)龍骨進(jìn)行隱蔽檢查，合格后方可進(jìn)入下道工序。
（7）安裝飾面板：礦棉板選用認(rèn)可的規(guī)格形式，明龍骨礦棉板直接搭在t型烤漆龍骨上即可。隨安板隨安配套的小龍骨，安裝時(shí)操作工人須戴白手套，以防止污染。
還有辦公室地面是做的地毯，這是平時(shí)很少碰到的。
1）基層處理：把沾在基層上的浮漿、落地灰等用鏨子或鋼絲刷清理掉，再用掃帚將浮土清掃干凈。如條件允許，用自流平水泥地面找平為佳。
2）彈線套方、分格定位：嚴(yán)格依照設(shè)計(jì)圖紙對(duì)各個(gè)房間的鋪設(shè)尺寸進(jìn)行度量，檢查房間的方正情況，并在地面彈出地毯的鋪設(shè)集準(zhǔn)線和分格定位線?；顒?dòng)地毯應(yīng)根據(jù)地毯的尺寸，在房間內(nèi)彈出定位網(wǎng)格線。
3）地毯剪裁：根據(jù)放線定位的數(shù)據(jù)，剪裁出地毯，長(zhǎng)度應(yīng)比房間長(zhǎng)度大20mm。
4）釘?shù)勾贪鍡l：沿房間四周踢腳邊緣，將倒刺板條牢固釘在地面基線上，倒刺板條應(yīng)距踢腳810mm。
5）鋪襯墊：將襯墊采用點(diǎn)粘法粘在地面基層上，要離開(kāi)倒刺板10mm左右。
6）鋪設(shè)地毯：先將地毯的一條長(zhǎng)邊固定在倒刺板上，然后將另一端固定在另一邊的倒刺板上，掩好毛邊到踢腳板下。一個(gè)方向拉伸完，再進(jìn)行另一個(gè)方向的拉伸，直到四個(gè)邊都固定在倒刺板上。在邊長(zhǎng)較長(zhǎng)的時(shí)候，應(yīng)多人同時(shí)操作，拉伸完畢時(shí)應(yīng)確保地毯的圖案無(wú)扭曲變形。
7）鋪活動(dòng)地毯時(shí)應(yīng)先在房間中間按照十字線鋪設(shè)十字控制塊，之后按照十字控制塊向四周鋪設(shè)。大面積鋪貼時(shí)應(yīng)分段、分部位鋪貼。如設(shè)計(jì)有圖案要求時(shí)，應(yīng)按照設(shè)計(jì)圖案彈出準(zhǔn)確分格線，并做好標(biāo)記，防止差錯(cuò)。
8）當(dāng)?shù)靥盒枰娱L(zhǎng)時(shí)，應(yīng)采用縫合或燙帶粘結(jié)（無(wú)襯墊時(shí)）的方式，縫合應(yīng)在鋪設(shè)前完成，燙帶粘結(jié)應(yīng)在鋪設(shè)過(guò)程中進(jìn)行，接縫處應(yīng)與周邊無(wú)明顯差異。
9）細(xì)部收口：地毯與其他地面材料交接處和門口等部位，應(yīng)用收口條做收口處理。施工實(shí)訓(xùn)期間最主要的是學(xué)習(xí)實(shí)際施工過(guò)程中的具體施工工藝，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我除了了解到一部分施工工藝以外，也學(xué)會(huì)了與人交流，如何處理好與他人的關(guān)系，只有讓身邊的人不管是領(lǐng)導(dǎo)還是工人喜歡你，他們才愿意教授你知識(shí)。
總之，四周的施工實(shí)訓(xùn)自己學(xué)到很多，對(duì)自己的幫助很大。
禮儀實(shí)訓(xùn)的總結(jié)篇十
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，我們班于第十五周在單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室行了單片機(jī)實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中首先我們要明確實(shí)訓(xùn)目的：
1、熟悉單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、研制過(guò)程。
2、能運(yùn)用mcs-51單片機(jī)行簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)。
3、能采用mcs-51單片機(jī)匯編語(yǔ)言行簡(jiǎn)單的單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)。
4、掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的硬件、軟件調(diào)試方法。
5、熟悉單片機(jī)仿真開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的作用，基本掌握運(yùn)用單片機(jī)仿真開(kāi)發(fā)系統(tǒng)行在線仿真、調(diào)試和目標(biāo)程序固化的方法。
6、為今后從事單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和維護(hù)工作奠定基礎(chǔ)。
在實(shí)訓(xùn)的第一天我們經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師，xx老師和xx老師詳細(xì)的為我們講解了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，讓我們了解實(shí)訓(xùn)當(dāng)中所學(xué)的內(nèi)容與一些元器件和我們要實(shí)驗(yàn)的課題。在實(shí)驗(yàn)中主要有三個(gè)課題。第一是十字路口交通信號(hào)燈的設(shè)計(jì)與制作。課題2、比賽用秒表的設(shè)計(jì)與制作。課題3、模擬霓虹燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制作。為了能讓我們更好的掌握知識(shí)我們把全班31人分成10組，我們?cè)谛〗M里也分工合作，也可以培養(yǎng)我們同學(xué)之間的合作能力。在此有做硬件的，有做軟件的，這樣能夠更好的加強(qiáng)自己的動(dòng)手操作能力。第一個(gè)課題是我們必須做的，在做完的第一個(gè)的基礎(chǔ)下才能選擇第二個(gè)或底三個(gè)，第一個(gè)課題在同學(xué)們的認(rèn)真操作下很快就完成了，幾乎在第二天大部分小組都可以完成。這也證明同學(xué)們是很認(rèn)真的投入到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中和知識(shí)的牢固性。
在第三天，正是實(shí)訓(xùn)的高潮，每個(gè)同學(xué)都投入到這種氛圍當(dāng)中，在實(shí)訓(xùn)操作中把不懂的記下，然后問(wèn)指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心指導(dǎo)及時(shí)的解決問(wèn)題。看到我們的不足之處。理論與實(shí)踐相結(jié)合是最好的效果。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)周又尾聲了，實(shí)訓(xùn)就這樣過(guò)去了，但真正的實(shí)訓(xùn)還未開(kāi)始，我將要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)起課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)為最重要的就是做好設(shè)計(jì)的預(yù)習(xí)，認(rèn)真的研究老師給的題目，選一個(gè)自己有興趣的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢?，做起設(shè)計(jì)就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計(jì)，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計(jì)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有三天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是如果作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。