幼兒園重陽活動方案通用

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幼兒園重陽活動方案 篇1
    重陽節(jié)敬老院活動主題:
    關愛老人 溫暖社會。
    活動主題:
    關愛老人 溫暖社會。
    活動時間:
    20__年X月X日上午。
    活動地點:
    松鶴養(yǎng)老院。
    活動目的:
    為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,加強學生思想品德教育,培養(yǎng)學生的社會責任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。
    活動口號:
    關愛老人 奉獻愛心。
    活動人員:
    五年級學生代表。
    活動流程:
    一、準備工作:
    1、聯(lián)系敬老院及東二居委會:韓建榮
    2、物品準備:
    (1)隊旗、學生自己準備小禮物 (2)購買水果
    3、節(jié)目排練總負責:馮娟
    4、照相:宋惠芝
    5、勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布
    二、活動過程:
    1、節(jié)目演出: (1)集體誦讀古詩 (2)功夫扇 (3)歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》
    2、演出結束,給老人贈送禮物;合影留念。
    3走近老人: (1)每個同學攙扶一位老人回到老人的房間; (2)幫老人打掃房間衛(wèi)生; (3)給老人捶背; (4)跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。
    三、注意事項:
    1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;
    2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
    3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
    4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;
    5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統(tǒng)一贈送禮物;
    6、活動結束時要和老人握手告別,說再見!
    幼兒園重陽活動方案 篇2
    一、設計意圖
    金秋時節(jié),重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎“九九重陽”慶?;顒印F綍r許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?!袄先藗兠爸L酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
    二、活動準備
    1、鼓號隊訓練。
    2、做禮物包裝獻花。
    3、學習有關“重陽節(jié)的兒歌”。
    4、活動當天7點半之前入園。
    三、活動過程
    1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。
    2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個好?!?BR>    3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,并說一句感謝祝福的話。
    4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。
    5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
    四、活動評析
    這天早晨,汶河幼兒園內鼓號齊鳴,二十位幼兒齊念“重陽到”拉開了活動的序幕。孩子們將精心準備好的節(jié)目獻給在場的老人家,還將親手包裝的“鮮花”送到了老人家的手里,親一親、抱一抱,并送上了祝福的話語,孩子們感動了所有在場的老人家,路邊的老奶奶流下了激動的眼淚,感動地說“謝謝,謝謝?!?BR>    敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們應有的品德,并懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯(lián)歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。
    幼兒園重陽活動方案 篇3
    x月x日上午
    xxx
    1、享受大自然的風光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。
    2、結合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,豐富幼兒社會經(jīng)驗。
    1、報紙、垃圾袋若干。
    2、游戲用小道具,如繩子等。
    3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。
    一、驅車前往xxx
    1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。
    2、沿途介紹xxx的建筑,觀賞新區(qū)風貌。
    二、到達xxx
    1、老師介紹:
    重陽節(jié),是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。
    這一天,天高氣爽,是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。
    重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。
    2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目
    “在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞……”
    3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目
    4、游戲:兩人三腳
    “別看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?”
    5、共同分享食物
    “重陽節(jié)大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)
    幼兒園重陽活動方案 篇4
    一、活動目標
    1.初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。
    2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。
    3.激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
    4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
    5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    二、活動口號
    情系敬老院溫暖老人心。
    三、活動人員
    幼兒園全體師生。
    四、活動時間
    重陽節(jié)。
    五、活動地點
    敬老院。
    六、活動準備
    1、幼兒自制節(jié)日禮物。
    2、橫幅、校車安排。
    3、準備水果、重陽糕點等食物。
    4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關愛老人的情感。
    七、活動過程
    1、教師表演《加加油》。
    2、幼兒表演《口香糖》、《讓愛住我家》。
    3、歌曲《關心老人笑哈哈》。
    4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物。
    5、合影留念。
    八、注意事項
    1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點。
    2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素。
    3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)。
    4、活動結束時要和老人握手告別,說再見。
    幼兒園重陽活動方案 篇5
    一、目標
    1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
    2.通過觀察情境表演,學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
    3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。
    二、過程
    1.引出活動主題,歡迎老人。
    提問:
    今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)
    對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
    那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?
    請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
    教師小結:
    原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。
    他們現(xiàn)在年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
    教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的。
    我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)
    爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?
    我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)
    哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
    引導幼兒向老人們問好,表示歡迎。
    2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
    教師:我們班有的小朋友很關心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。
    情境表演:
    A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?
    B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。
    思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?
    3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
    4.游戲:“找親人“。
    幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。
    教師小結:小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。
    小結:爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。
    5.幼兒送賀卡給老人。
    教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?
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