這是一篇編輯為您特意制作的“新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃”請您好好欣賞。為了保證工作分解得到良好執(zhí)行，下一階段工作計(jì)劃就要提前開始準(zhǔn)備了。我們在工作中對于下一步的預(yù)先安排是離不開一份明確的工作計(jì)劃的。我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！
新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(篇1)
做什么事情都需要提前做一個規(guī)劃，這樣在處理事情的時候才不會現(xiàn)得那么忙手忙腳，而且到時候做事的時候也會更加有動力，因?yàn)橹雷约旱哪繕?biāo)是哪里，知道自己離目標(biāo)具體還有多遠(yuǎn)的距離，而且我們給自己樹立一個目標(biāo)，我們才能夠更好地突破自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀。這些都是我爸媽告訴我的道理，雖然我現(xiàn)在還只是一個學(xué)生，但是我也知道給自己樹立目標(biāo)的重要性的，所以每一個學(xué)期我都會給自己寫一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個學(xué)期也不例外。
一、本學(xué)期目標(biāo)
這個學(xué)期是我在本年級的的第二個學(xué)期，也是我這一年級的最后一個學(xué)期，所以我這一學(xué)年里面的學(xué)習(xí)怎樣就開這一學(xué)期了，所以我對自己的要去是比較高的，上一學(xué)期期末的時候我在班級排在第七名，雖然在年級排名里面還算是靠前，到那時距離那些更加優(yōu)秀的還有一定的距離，所以本學(xué)期的對自己的目標(biāo)就是要穩(wěn)住自己當(dāng)前成績的同時，向著班級前三發(fā)起挑戰(zhàn)，并且向班級第一名做出努力。
二、情況分析
上一學(xué)期，自己的表現(xiàn)雖然總的來說還算可以，但是細(xì)致的分科目來看，還是有不少的不足的，尤其是英語和體育這兩科?；蛟S是因?yàn)橛⒄Z是外語的原因，我的英語成績一直是比較差的，總是在剛好及格的分?jǐn)?shù)徘徊，經(jīng)過一個假期的分析，我覺得是自己對于英語的學(xué)習(xí)時間比較少。老師安排我的學(xué)習(xí)任務(wù)我就回去做，但是初次之外自己主動的學(xué)習(xí)是比較少的，背過的單詞，不會進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)鞏固，所以特別容易記憶淡化。在體育方面，上一學(xué)期成績單上給的評價死缺乏運(yùn)動，積極性較差，確實(shí)我在體育課上就是比較懶惰，很少運(yùn)動，這個學(xué)期需要重視這一塊了。
三、具體的安排
1、針對自己英語成績較差的問題，我準(zhǔn)備在這個學(xué)期花更多的時間在英語學(xué)習(xí)上面，不僅要做老師的作業(yè)，自己也要用過年的壓歲錢買一些英語輔導(dǎo)書做。我準(zhǔn)備這個學(xué)期每天被十五個單詞，然后后面一天還要進(jìn)行默寫，每一周還要進(jìn)行一個總結(jié)性的默寫，我準(zhǔn)備讓同桌監(jiān)督我，已經(jīng)跟同桌商量好了。
2、這個學(xué)期我要注意自己體育運(yùn)動這一塊了，先準(zhǔn)備培養(yǎng)一個體育愛好，因?yàn)閭€子比較矮的原因籃球就算了，我準(zhǔn)備買一副羽毛球拍在學(xué)校打羽毛球，多去跟同學(xué)玩，先培養(yǎng)出鍛煉的愛好，后面就會增加積極性。
3、我這個學(xué)期還要對待學(xué)習(xí)更加用心才行，這學(xué)期要看五本名著，并且每一本閱讀完以后還要寫一個心得，每天還要寫日記，增加自己的寫作能力，這樣在語文作文上面就更加強(qiáng)了在數(shù)學(xué)上面我準(zhǔn)備多做題，去買一本數(shù)學(xué)題目書來寫。
新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(篇2)
感謝和祝愿：……
一、 上學(xué)期工作回顧
1. 各年級教學(xué)管理工作得到了加強(qiáng)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)上臺階。
創(chuàng)造性地開展工作 學(xué)生信件很少
2. 學(xué)習(xí)實(shí)踐新課程理念，課堂教學(xué)改革成效突顯：教學(xué)成績有了顯著提升。如高考、聯(lián)考成績……
3. 不足：常規(guī)落實(shí)欠缺
極少數(shù)教師教學(xué)理念和手段落后、責(zé)任心不夠
二、 本學(xué)期工作安排和要求：
1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
2. 充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢：班主任、集備組長的核心作用
3. 深化教學(xué)改革，堅(jiān)持四環(huán)導(dǎo)學(xué)高效課堂教學(xué)模式。
教學(xué)能手評比
深化素質(zhì)教育：貫徹新課程理念，提高教學(xué)質(zhì)量
4. 堅(jiān)持低重心運(yùn)行的教學(xué)策略，爭取教學(xué)質(zhì)量的有效提高。常規(guī)落實(shí) 候課、值班……
5. 完善教師評價體系，為實(shí)行績效工資的改革作準(zhǔn)備。
教師評價四要素：教學(xué)成績、工作量、學(xué)生評教、年級評價
教學(xué)成績評價突出兩點(diǎn)：進(jìn)步和團(tuán)隊(duì)成績
爭做學(xué)生喜歡的老師：“愛和責(zé)任”→被喜歡→成績↑→評價↑
6. 充分發(fā)揮多媒體設(shè)備對教學(xué)的輔助作用.
7. 加大措施，培養(yǎng)尖子生，提高升學(xué)率：
專題講座、重點(diǎn)輔導(dǎo) 課堂探究 學(xué)習(xí)標(biāo)兵……
8. 做好高考備考和中考招生工作（責(zé)任制）。
新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(篇3)
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班級發(fā)展目標(biāo)
根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。
三、主要工作安排
1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。
2、加強(qiáng)班級規(guī)范管理，從進(jìn)校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。
3、加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。
4、加強(qiáng)班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實(shí)效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。
四、具體工作安排
九月份：
1、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。
2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé)，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光。
3、月考。
十月份：
1、主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。
3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。
十一月份：
1、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排，班級進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。
2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、家長會，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進(jìn)后半期工作的更好開展。
4、月考。
十二月份：
1、主題教育活動：元旦慶祝活動;學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。
2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
一月份：
1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。
2、期末考試。
3、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。
4、家長會。分析總結(jié)學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況，假期工作安排。
新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(篇4)
自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。在本學(xué)期中，我將繼續(xù)以塑造教師良好師德形象為方向，以學(xué)生為中心，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的師德工作計(jì)劃為核心，以學(xué)校計(jì)劃為方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育精神，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)自己的職業(yè)理想和職業(yè)精道德教育，增強(qiáng)自己教書育人的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步強(qiáng)化提高師德素質(zhì)，努力是自己成為一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的服務(wù)型學(xué)習(xí)型教師。
二、本學(xué)期師德培養(yǎng)重點(diǎn)目標(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
2、積極參與“愛崗敬業(yè)、悉心育人”的教育活動。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師十不準(zhǔn)》《教育職場-教師的道德成長》
4、積極參入“書香校園”的讀書活動，并做好筆記。
5、虛心向優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)。
6、加強(qiáng)自己理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)創(chuàng)新。
三、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律文件，增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺性。
在日常教學(xué)中，要熱愛學(xué)生，樹立以人為本的思想，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不變相體罰學(xué)生。
2、把《延邊州十不準(zhǔn)》牢記在心，嚴(yán)于律己，寬以待人，尊重家長。不隨便向家長索要財(cái)物，謀取私利，要維護(hù)學(xué)校和自己的尊嚴(yán)。
3、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，履行教師職責(zé)，教書育人，開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。
4、在學(xué)好本專業(yè)知識之余，做到好讀書，讀好書。
新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(篇5)
在孩子們即將進(jìn)入一個嶄新學(xué)期，親愛的爸爸媽媽們，咱們該為孩子做好哪些準(zhǔn)備呢？
一、作息時間
假期里，孩子們在家比較自由、隨意，往往是一覺睡到自然醒，或是想什么時候睡就什么時候睡，這樣一來，與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了很大的差異，影響了孩子快速適應(yīng)入園的生活。所以，在開學(xué)前的最后一周，咱們得注意調(diào)整一下孩子在家的作息時間了，盡量朝著上學(xué)期間的規(guī)律去逐步變化，如：
1.早上起床的時間：幼兒園入園是在7：50-9：00之間，可不要遲到噢！
2.堅(jiān)持午睡：幼兒園午睡時間為12：00-14：20，家里的午休時間要盡量與幼兒園同步噢！這樣孩子在入園初期容易很快適應(yīng)，不會因?yàn)槲缢虍a(chǎn)生情緒反差。
二、生活習(xí)慣
放假了，孩子回到家里，長輩呵護(hù)有佳，原本一些能夠自己獨(dú)立進(jìn)行的自我服務(wù)能力又“退”去了。所以，在這周里，家長要本著一顆“大愛”之心，讓孩子回歸“自己能做的事自己做”，盡管與成人的要求有一定的距離，但孩子總是在“實(shí)踐”中長大的！
1.堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立進(jìn)餐：家長總是擔(dān)心孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時間太長，這些習(xí)慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的“種種顧慮”。其實(shí)孩子都能做到的，關(guān)鍵在于家園一致的“堅(jiān)持”。
2.堅(jiān)持進(jìn)餐有序：過于隨意的用餐或點(diǎn)心方式是造成孩子正餐時習(xí)慣不好的主要原因。
3.鞏固正確穿脫衣服的方法：夏季是培養(yǎng)孩子這方面能力的最佳階段，多教幾次、多鼓勵幾次就會了！關(guān)鍵是家長別“幫助”的太多！
三、如何幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期：
1、開學(xué)之初幾天，幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請家長多以正面的方式介紹幼兒園的長處，別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。
2、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。
3、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。
4、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。
5、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解孩子在家園的情況。
6、當(dāng)您離開時務(wù)必和幼兒告別，并溫柔堅(jiān)定的告訴他，放學(xué)時準(zhǔn)備接他回家，讓他有溫暖、安全的感覺。
四、幼兒的服裝：
1、請讓幼兒穿著舒適、便于活動的衣服，使幼兒易于自己穿脫。
2、為孩子準(zhǔn)備一兩套衣服裝在書包里，以便更換。
新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(篇6)
一、班級情況分析
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)：
(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。
(2)好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活，幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。
2、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。
二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)
1、動作技能：
(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的.速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。
(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。
(4)探索多種運(yùn)動器材的方法。
(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
2、生活衛(wèi)生習(xí)慣：
(1)輕松、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。
(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。
(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
三、切實(shí)做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實(shí)處，具體做法如下
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素到最低限度。
2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。家時如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
四、保質(zhì)保量地做好保育工作
1、在保育工作方面，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：
(1)班級教師之間積極交流，達(dá)成共識，共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級的環(huán)境。
(2)讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
2、嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
(2)每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認(rèn)真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。
五、積極做好家長工作
我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。
新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(篇7)
轉(zhuǎn)眼間，一個寒假又過去了，現(xiàn)在是三年中最關(guān)鍵的學(xué)期?；仡欉^去兩年，我們的同學(xué)努力工作，老師們積極熱情！在大家的共同努力下，在大家的共同創(chuàng)造下，我們的三年級(x)班級可以成長為這樣一個優(yōu)秀的班級。
然而，我不怕路上的困難和障礙，我害怕最后的失??！作為班主任，在最后一學(xué)期，我要更加嚴(yán)格地履行班主任的職責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生在工作中做好最后的沖刺，為三年的初中學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號。為了在這學(xué)期做好工作，我計(jì)劃下學(xué)期的工作如下：
一、加強(qiáng)班級管理
作為班主任，我非常清楚我們現(xiàn)在面臨的情況。雖然大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)知道這學(xué)期我們將面臨什么，以及我們應(yīng)該做什么。但仍有少數(shù)學(xué)生不知道現(xiàn)在情況的嚴(yán)重性。我不知道如何努力學(xué)習(xí)，甚至打擾了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。
因此，為了防止這種情況發(fā)生，也為了學(xué)生不應(yīng)該因?yàn)樯蠈W(xué)期壓力的增加而出現(xiàn)自我管理問題，班級管理，需要嚴(yán)格把握，更需要及時把握！此外，我將與其他科目的教師達(dá)成統(tǒng)一，統(tǒng)一管理班級情況，為學(xué)生做好管理工作。
二、鼓勵和激勵
為了給最后一學(xué)期空閑時間，我們已經(jīng)提前預(yù)習(xí)了下學(xué)期的很多知識。在學(xué)習(xí)上，我們能做的就是鞏固知識，給學(xué)生更多的例子，讓他們?yōu)榭荚囎龊贸浞值臏?zhǔn)備。但是復(fù)習(xí)很無聊。如果不專心，沒有目標(biāo)，很容易反感。
作為班主任，我要帶動班級的積極氛圍，激勵他們，讓他們自我激勵，了解自己的目標(biāo)和理想，更清楚這次考試意味著什么！“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。”我們能做的就是引領(lǐng)道路，走到哪里，畢竟要看學(xué)生自己的決心，愿意為自己的'目標(biāo)做出什么樣的努力！
三、生活方面
初中是一個住宿環(huán)境。在高學(xué)習(xí)的壓力下，學(xué)生的休息也會受到影響，尤其是最近的嚴(yán)重流行病，所以我應(yīng)該更加關(guān)注和理解。不僅是為了他們的健康，也是為了他們的精神健康。在最后一段路上，作為班主任，我必須好好照顧學(xué)生。
三年的旅程即將結(jié)束。作為班主任，我永遠(yuǎn)不會放松警惕！我會努力工作，看著這些學(xué)生正式走出校門。在此之前，我會一直努力鞭策自己！
新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(篇8)
1、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路，結(jié)合我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會發(fā)展規(guī)律的德育方法，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。我被父母親的愛深深感動，也許這世界就是如此，充滿感動。讓我們的感動在心里沉淀，讓感動在沉淀中升華，讓升華的感動去渲染世界吧!
2、工作目標(biāo)
2.1、在抓好德育常規(guī)教育的同時，要改革德育手段，拓寬德育工作的社會化空間，提高德育效率，形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。
2.2、通過制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。
2.3、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.4、加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。
2.5、認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。
3、工作重點(diǎn)
3.1、各年級要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動，通過德育主題和德育活動培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
3.2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
3.3、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取抽查班會課的形式對各班班會課情況進(jìn)行檢查。
3.4、通過不同形式的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分利用社會資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成德育的合力。
4、具體工作
4.1抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。
4.1.1、結(jié)合慶祝建國xx周年，進(jìn)一步開展愛國主義教育。利用班會課、廣播會、新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”，并結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
4.1.2、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德，從而引導(dǎo)學(xué)生做到“語言文明，行為規(guī)范，形象得體”，為創(chuàng)建文明和諧校園打造良好氛圍。
4.1.3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。通過家庭、學(xué)校的教育，讓學(xué)生以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動，也更加尊重自己，構(gòu)建“民主、和諧、平等”的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，使感恩教育取得更好的效果。
4.2加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
4.2.1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行行政值日、班主任值班的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。以政教處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。
4.2.2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人。要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
4.2.3.充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、學(xué)生會干部、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進(jìn)步。要充分發(fā)揮他們在學(xué)校常規(guī)管理工作中的作用，校園衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、早晚自習(xí)紀(jì)律、關(guān)鍵時段學(xué)生進(jìn)出校門、校園車輛排放等，都要有學(xué)生干部進(jìn)行檢查，可以一人兼多項(xiàng)，但須事事有人管。學(xué)生干部遇到問題不能解決，要及時向班主任或政教處匯報。對工作成績顯著的學(xué)生干部，每學(xué)期表彰一次，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。
4.2.4、廣泛宣傳師德的“三要三不”。就是一要愛生明禮、尊重學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，不怠慢、歧視學(xué)生家長;二要愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不敷衍塞責(zé)、得過且過;三要愛國守法、廉潔從教，不亂收費(fèi)或收受、索要學(xué)生、家長錢物，不參加賭博、迷信等違法活動。
4.3常規(guī)教育常抓不懈。
4.3.1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
4.3.2、通過文明禮儀班級評選，開展有學(xué)校特色的“文明修身”工程。在班級教育活動中要重點(diǎn)教育學(xué)生講究衛(wèi)生、文明用語、遵紀(jì)守法、注重公德、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、愛護(hù)公物、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)互助等。積極營造健康、文明的校園文化氛圍，并且通過專題教育、學(xué)科滲透、環(huán)境熏陶、紀(jì)律約束等多種途徑幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。
4.4認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動計(jì)劃。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理特點(diǎn)，各年級和班級要根據(jù)學(xué)生處的計(jì)劃和安排，合理安排活動，循序漸進(jìn)地實(shí)施本級的德育主題和德育活動計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及誠信自立的意識。
新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(篇9)
為了能夠讓班主任工作在新的學(xué)期里更好地開展，讓我們xx班能夠在接下了一學(xué)期中獲得更好地成就，讓班級里的同學(xué)們能夠有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使他們成長得更快更好，特別制定本工作計(jì)劃：
一、樹立鞏固班級目標(biāo)
在新的學(xué)期里，我們要在已有的基礎(chǔ)上將我們班級的目標(biāo)進(jìn)一步明確化、細(xì)化、深刻化。班級的目標(biāo)是我們這個集體前進(jìn)和努力地方向總和，如果班級沒有一個目標(biāo)的話力量就會各自分散，漸漸地失去向前一步的銳氣。因此，一個好的班級必定有一個好的班級目標(biāo)，能夠讓同學(xué)們將注意力集中在一處，并在逐步的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時帶動自身運(yùn)動，形成眾志成城的強(qiáng)大推動力。所以我身為班級的組織者與管理者，應(yīng)該根據(jù)班級內(nèi)同學(xué)們的特性結(jié)合實(shí)際找出我們班級的奮斗目標(biāo)，并與同學(xué)們朝這個方向一同努力。
二、新學(xué)期的班風(fēng)班紀(jì)
班風(fēng)班紀(jì)一向是每一個班級里最主要的最重要的保證，現(xiàn)在年紀(jì)的孩子們聰明歸聰明，但自身的自制能力以及自覺性還需要隨著年紀(jì)增長而進(jìn)一步提高。因此在班級內(nèi)需要用班紀(jì)來約束行為，并憑借班紀(jì)的幫助使班級內(nèi)形成一個良好的風(fēng)氣，一個良好的有利于學(xué)習(xí)的班風(fēng)是想要共同進(jìn)步所必不可少的。一個好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣必然是熱情洋溢而又對知識充滿好奇的，而我的工作目標(biāo)就是盡力將班級風(fēng)氣往這方面引導(dǎo)。
三、先進(jìn)生與后進(jìn)生的管理
一個班級內(nèi)必定會有先進(jìn)生與優(yōu)等生，正如這名詞所包含的意思那樣，先進(jìn)生雖然領(lǐng)先，但未必不會落后；后進(jìn)生雖然落后，但未必不能追趕上來。因此在教學(xué)工作中要注意對先進(jìn)生與后進(jìn)生的的關(guān)注，保持一個公平公正的關(guān)心姿態(tài)，不拋棄不放棄，通過矯正他們的`學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度激發(fā)或保持他們的學(xué)習(xí)意愿，指導(dǎo)他們養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。
我相信，只要在心中始終保持著對教學(xué)工作以及班級同學(xué)的熱愛，那么我心中的激情就永不會熄滅，在工作中就能始終保持著為學(xué)生著想，站在學(xué)生的角度為如何改善學(xué)生的個人素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績而思考的狀態(tài)。也真誠的希望我班級內(nèi)的孩子們能夠在這個學(xué)期中取得更好地進(jìn)步，在不久的將來在中考中摘得一個好的成績，取得一個光輝的未來。
新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃(篇10)
新的一年，新的開始，我們的藍(lán)天幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學(xué)期。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平，提升幼兒園整體教育實(shí)力，具體幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、 指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新；堅(jiān)持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。
二、 工作目標(biāo)：
加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。
三、 工作宗旨：
重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長遠(yuǎn)。
四、 工作要求
務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。
五、主要內(nèi)容與措施
（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財(cái)力）與工作成果的關(guān)系。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，要提升教師與家長溝通交往的技巧。
5、后勤隊(duì)伍：充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢，
進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識，增強(qiáng)崗位角色意識，強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。
6、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。
（二）教研工作計(jì)劃：立足實(shí)際，大力提升
園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。
操作原則：下保底，上拔尖。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，
理性地構(gòu)建自己的教育觀念。 實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
具體工作：
1、教研工作方面：
本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)名師；基層注重加強(qiáng)年級組團(tuán)隊(duì)工作效益，提高團(tuán)隊(duì)合作
效能。各年級組進(jìn)行師徒結(jié)對，方向性提高，要充分發(fā)揚(yáng)年級組小團(tuán)體的智慧，形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群，分工合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，充分發(fā)揚(yáng)1 1>2的工作效益創(chuàng)造性工作，建設(shè)成教師成長的第一平臺。
繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵機(jī)制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學(xué)者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角。擬：開展以提高教師集體教學(xué)活動水平為宗旨的教學(xué)比賽，促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力，特別是要提高多媒體教學(xué)水平、課件制作能力。
在新的教育理念引導(dǎo)下，本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對家長園地的布置進(jìn)行改進(jìn)。宗旨是“減少學(xué)術(shù)性，增強(qiáng)互動性、情趣性”，要切切實(shí)實(shí)把它做成教育家長、引導(dǎo)家長、激勵家長科學(xué)育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實(shí)用信息量，想盡辦法吸引家長關(guān)注、參與。
2、課程改革：
在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng)造性地實(shí)施課程，開展有意義的生成課程。總體來說，在課程實(shí)踐中目的性要更強(qiáng)，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結(jié)反思更具針對性。根據(jù)本人、本班實(shí)情況創(chuàng)造性教學(xué)，學(xué)會變通、遷移、再加工。
3、科研工作：
本學(xué)期科研工作計(jì)劃的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，集中力量，做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。
4、筆頭工作：
要旨：少而精，重實(shí)效。本學(xué)期大力進(jìn)行園部資源共享。提高園部管理透明度，增強(qiáng)班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容，有機(jī)選擇改為我教學(xué)所用。
5、幼兒發(fā)展：
要旨：在有目的、有準(zhǔn)備的活動中促進(jìn)幼兒發(fā)展。
培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一直倡導(dǎo)的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標(biāo)。創(chuàng)造性地實(shí)踐“幼兒語言教育活動化”，創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機(jī)制，推陳出新，做實(shí)做好。重點(diǎn)提高幼兒語言交往能力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語言交往活動，培養(yǎng)好新一批“小導(dǎo)游”，提高幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動的水平。
三、后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
要旨：增強(qiáng)專業(yè)化，促優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到現(xiàn)代的園所條件，優(yōu)秀的保育隊(duì)伍。本學(xué)期要從
每個職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓
提高，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得教師滿意、家長滿意。
1、加強(qiáng)以法治園的觀念，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的安全管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。
2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。
小編精心推薦
新學(xué)期工作計(jì)劃 | 班主任新學(xué)期工作計(jì)劃 | 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 | 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃