兒童活動總結(jié)匯編

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    在工作和學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的文檔寫作能力是非常重要的,自己胡亂寫文章的話,很容易不符合要求。怎么樣去借鑒正確的范文呢?我們?yōu)槟貏e為您篩選的“兒童活動總結(jié)”一定能夠讓您滿意,可能你會喜歡,歡迎分享!
    兒童活動總結(jié)【篇1】
    我校教師將關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個重要組成,在班級內(nèi)、少先隊中對留守兒童充分關(guān)注,對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心,全校師生在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍,尊重留守兒童的人格,滋潤了他們渴望愛的心靈。
    通過家訪、電話聯(lián)系、召開家長會等形式加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作;建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度,不定期召開研討會、座談會,進(jìn)行經(jīng)驗交流,不斷探索新方法、新措施;經(jīng)常請來專家領(lǐng)導(dǎo)來校作指導(dǎo),不斷提高留守兒童教教育治理水平。
    每班推薦4—5名典型留守兒童與我校在職教師結(jié)對,每位教師結(jié)對2—3名留守兒童,幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心,隨時把握留守學(xué)生的思想動態(tài),定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記,讓留守兒童在有教師同學(xué)關(guān)愛的集體中成長,以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨和憂郁。
    我校的留守兒童在全校學(xué)生中占很大比例,這些孩子大多數(shù)跟爺爺奶奶生活,爺爺奶奶往往對孩子寵愛至極,生活中的大小事幾乎全部包辦,過著衣來伸手,飯來張口的生活,勞動觀念淡漠,勞動技能欠缺,生活處理能力低下。為了增強(qiáng)留守兒童的勞動觀念,培養(yǎng)勞動技能,我們設(shè)計了“我有一雙巧巧手”勞動技能大賽。通過競賽,展示孩子基本勞動技能,培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣,提高學(xué)生的自理能力,做一個全面發(fā)展的小學(xué)生。
    不少留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人接送孩子不方便,大部分孩子中午在學(xué)校就餐,中午的這段時間除了讓孩子休息好,學(xué)校組織各班同學(xué)認(rèn)真閱讀各種有益書籍,并爭取到流動“愛心書屋”的大力支持,大大充實了各班的圖書角。
    紅領(lǐng)巾廣播臺開播“午間書場”欄目。每天中午11:40至12:00兩名播音員利用學(xué)校廣播,給全校師生讀名著,這學(xué)期讀完了《西游記》,并讀了《成長青春勵志篇》中的許多優(yōu)美文章。
    在孩子們愛上讀書時,大隊部組織了一次“讀書演講”和“詩文誦讀”比賽,留守兒童們個個精心準(zhǔn)備,在比賽中一展風(fēng)采?;顒拥?開展更進(jìn)一步激發(fā)了孩子們讀書熱情。
    每周五的“紅領(lǐng)巾廣播臺”開設(shè)習(xí)作平臺、美文欣賞、知心姐姐、生活小知識、歌曲點播等欄目,伴著輕柔的音樂,一篇篇優(yōu)美的文章不僅讓留守兒童們飽了耳福還懂得許多道理。
    在今后的工作中,我們將不斷完善關(guān)愛“流動留守兒童”工程的工作機(jī)制,不斷總結(jié)出新,狠抓工作落實,把關(guān)愛“流動留守兒童”工作逐步推向深入,為流動留守兒童和其他同一片藍(lán)天下的孩子們一起和諧、健康、快樂地成長。
    兒童活動總結(jié)【篇2】
    我是千千萬萬個留守兒童中的一個,我也渴望過和父母在一起,因為我想有一個幸福的快樂的家庭。
    在我九歲的時候,我也擁有一個幸福的家,有爸爸嚴(yán)厲的愛,媽媽溫柔的撫慰,和我在犯錯時,爸爸打我,爺爺奶奶對我心疼的愛,雖然我的家庭談不上富裕,但我有一個幸福的家,疼愛我的人,那也就知足了。
    直到有一天,一個突如其來的噩耗,使我原本幸福的家庭,因爺爺?shù)男呐K病突發(fā),花去了所有的積蓄,但爺爺?shù)牟〔]有好轉(zhuǎn),不得以只好借了一大筆錢,才保住了爺爺?shù)拿?,因債臺高筑,父母也不得已離開了家門,打工還債,原本幸福的家庭,因為缺少了父母而變得不完整了。
    但是,親愛的爸爸媽媽,我并沒有因為你們丟下了我而悲傷,因為我知道,你們有你們的苦衷,所以我并沒有責(zé)怪你們。相反我會努力學(xué)習(xí),讓你們知道你們的孩子遲早會有出息的,請爸爸媽媽放心。
    未來的路還很長,相信總有一天,幸??偸菚絹淼?!我們會團(tuán)聚的。
    兒童活動總結(jié)【篇3】
    預(yù)防接種宣傳日活動總結(jié)范文
    今年4月25日是第30個全國兒童預(yù)防接種日,宣傳主題是“實施免疫規(guī)劃,保護(hù)兒童健康”。為進(jìn)一步貫徹落實《傳染病防治法》,《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》,向廣大人民群眾宣傳免疫規(guī)劃是預(yù)防疾病和保護(hù)兒童健康的有效手段;提高外來人口對預(yù)防接種的.認(rèn)識,切實做好麻疹強(qiáng)化免疫接種工作。我市在全國兒童預(yù)防接種日前后開展了一系列宣傳教育活動,具體總結(jié)如下:
    一、市疾控中心以慈疾發(fā)[2014]18號《關(guān)于要求各地做好計劃免疫宣傳日工作的通知》,要求各醫(yī)療單位結(jié)合本地實際
    開展形式多樣的宣傳教育活動,突出宣傳重點,并將宣傳活動總結(jié)上報(如上街咨詢、橫幅、標(biāo)語、專題片播放、黑板報等)。
    二、4月25日在我市宗漢街道開展“實施免疫規(guī)劃,保護(hù)兒童健康”上街咨詢活動。本次活動由市疾控中心、市健教所組織
    宗漢醫(yī)院共同參加,共計7人參加。發(fā)放宣傳資料3000余份(有宣傳畫、宣傳墻報、報紙、小冊子、宣傳單),橫幅一條,共有100余名群眾接受咨詢。
    三、同日對宗漢街道振華民工子弟小學(xué)800余名學(xué)生及宗漢街道外來人口公寓1000余名外來人口發(fā)放“致全市外來人員的一封信”
    宣傳計劃免疫程序,實施方法,免費接種疫苗等知識。
    四、針對我市麻疹高發(fā)態(tài)勢,根據(jù)麻疹強(qiáng)化免疫要求,結(jié)合我市實際情況,使群眾了解、掌握如何防治麻疹,及時接種疫苗,近階段主要開展了以下健康教育工作,具體如下:
    1、印制宣傳資料:
    4月6日連夜制作“麻疹的預(yù)防”健教資料1萬份,并于第二天下發(fā);4月8日印制宣傳畫1000份
    及時下發(fā)至各醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站、學(xué)校;4月16日印制“告家長書”10萬份并及時下發(fā)至各接種對象。
    2、報紙:4月8日以新聞形式發(fā)布接種通知;4月16—18日連續(xù)3天刊登“關(guān)于麻疹疫苗應(yīng)急接種緊急通告:近期我市麻疹疫情高發(fā)
    我市將于4月19日~25日對所有8足月至7周歲兒童(包括外來兒童)進(jìn)行麻疹疫苗免費接種。請各位家長攜帶孩子到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院(醫(yī)院)接種疫苗。”
    4、電臺:從8日開始每天不間斷播放“關(guān)于麻疹疫苗應(yīng)急接種緊急通告”。
    5、制作、發(fā)送短信息40萬條,內(nèi)容為“關(guān)于麻疹疫苗應(yīng)急接種緊急通告”。
    6、制作橫幅15條,懸掛于3處車站,各大醫(yī)院。
    7、制作大型路牌廣告5幅,分別置于城區(qū)各主要入口處,連做7天。
    8、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均開展了形式多樣的強(qiáng)化免疫宣傳。
    充分利用當(dāng)?shù)赜芯€電視、廣播進(jìn)行宣傳,掛橫幅、貼標(biāo)語。通過一系列預(yù)防接種宣傳教育活動,必將提高廣大群眾對預(yù)防接種知識的認(rèn)識
    了解國家預(yù)防接種的方針、政策,以正確的態(tài)度對待兒童預(yù)防接種,為我市預(yù)防接種工作打下扎實的基礎(chǔ)。
    兒童活動總結(jié)【篇4】
    學(xué)校建立心理咨詢室,配合健康教程,安排了心理健康課程,對留守兒童心理健康進(jìn)行了輔導(dǎo)。在課堂上,學(xué)生通過參與心理小游戲、測試等活動,加深對自我認(rèn)識,在思想上輔導(dǎo),在情感上疏導(dǎo),培養(yǎng)留守兒童積極的人生觀、世界觀,促進(jìn)留守兒童心理健康成長。
    1、加強(qiáng)留守兒童思想素質(zhì)教育是關(guān)愛留守兒童工作的一項重要內(nèi)容。學(xué)校結(jié)合市縣教育局的相關(guān)活動安排,我校積組織留守兒童進(jìn)行讀經(jīng)典,傳承傳統(tǒng)文化系列活動。目前,學(xué)校每天安排十分鐘的經(jīng)典誦讀時間,組織專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)示范,定期組織學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽表演等,積極組織學(xué)生參加市級縣級比賽。全體留守兒童均參與其中,掀起一股學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮。
    2、學(xué)校組織專題座談會,要求教師要進(jìn)一步提高保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動重要性的認(rèn)識,特別是留守兒童在校期間的體育活動,注重提高體育教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真落實大課間體育活動和下午課后體育鍛煉的規(guī)定。學(xué)校定期組織跳繩、踢毽、籃球、羽毛球等比賽,并組織留守兒童參加。
    3、為了更好地了解留守兒童的體質(zhì)健康狀況及生長發(fā)育情況,建立、健全留守兒童的體質(zhì)健康檔案,防治常見病的發(fā)生。我校聯(lián)系縣疾病控制中心,邀請醫(yī)務(wù)人員為我校留守兒童進(jìn)行免費體檢。目前,我校已經(jīng)基本建立了留守兒童健康檔案,將定期組織留守兒童進(jìn)行免費體檢。
    兒童活動總結(jié)【篇5】
    4月25日是第27屆全國兒童預(yù)防接種宣傳日,xx市xx區(qū)疾控中心按照市、區(qū)衛(wèi)生局的要求制定了《xx區(qū)20xx年全國兒童預(yù)防接種日宣傳活動實施方案》,于當(dāng)日組織轄區(qū)6個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、邙山鎮(zhèn)衛(wèi)生院舉行了大規(guī)模的宣傳活動。
    7個單位在人員流動大的公共場所通過展板、現(xiàn)場講解、發(fā)放資料等多種方式,向行人詳細(xì)講解疫苗接種相關(guān)知識,熱心的解答群眾提出的.問題,提高群眾知曉及時和全程預(yù)防接種的重要性、必要性以及國家免疫規(guī)劃政策的認(rèn)識,倡導(dǎo)全社會共同關(guān)注和參與預(yù)防接種。
    我中心邀請市疾控中心免疫規(guī)劃所專家到春都社區(qū)為四十多名居民舉辦了一堂“免疫知識課”,并向他們贈送了《健康素養(yǎng)知識讀本》、《健康66條》宣傳頁、《接種疫苗預(yù)防疾病》宣傳畫及《xx疾控》報紙。
    本次活動共出動健康教育人員21人,設(shè)立宣傳站7個,制做橫幅2條、電子屏3塊、版面10塊,發(fā)放宣傳畫300張、宣傳單2600張、接受咨詢200余人,有力的提升了居民免疫接種的自覺性。
    兒童活動總結(jié)【篇6】
    4月25日為第-個全國“兒童預(yù)防接種宣傳日”,今年的宣傳主題為“依法預(yù)防接種,享受健康生活”。同日,預(yù)防接種宣傳活動在位于石家莊長安區(qū)和平路與平安大街交口的榮景園小區(qū)廣場舉行。來自省、市、區(qū)三級疾控中心及光華西路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站在廣場擺放宣傳展牌30余塊。
    活動現(xiàn)場,河北省疾控中心副主任陳素良同其他工作人員一道向小區(qū)居民講解預(yù)防接種知識、接受群眾的咨詢,并向過往群眾發(fā)放宣傳畫、宣傳冊和紀(jì)念品等千余件。宣傳期間,社區(qū)老年舞蹈隊連續(xù)表演了一個多小時的舞蹈,宣傳現(xiàn)場異?;钴S。隨后,在長安區(qū)疾控中心工作人員的陪帶領(lǐng)下,省、市疾控中心領(lǐng)導(dǎo)和新聞媒體記者對光華西路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站接種門診進(jìn)行了參觀。并對前來接種的兒童家長進(jìn)行了詳細(xì)的詢問,并向他們講解免疫規(guī)劃相關(guān)知識和政策。
    預(yù)防接種是預(yù)防控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、最簡便、最有效的手段。通過接種疫苗,全球已經(jīng)成功消滅了天花。河北省通過實施國家免疫規(guī)劃政策,普及兒童免疫,因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡顯著下降,乙腦、流腦等發(fā)病人數(shù)降至歷史最低水平。據(jù)監(jiān)測結(jié)果顯示,全省已連續(xù)24年未發(fā)生脊髓灰質(zhì)炎野病毒病例,人群乙肝表面抗原陽性率呈明顯下降趨勢,5歲以下兒童乙肝表面抗原陽性率已降到1%以下。
    目前,河北省已建立起覆蓋城鄉(xiāng)的預(yù)防接種服務(wù)體系,實行城市日接種、農(nóng)村周接種制度,限度滿足群眾對預(yù)防接種服務(wù)的需求,確保每一名兒童都能獲得及時免疫服務(wù)。全省共指定4910個接種單位,建立了相對完善的冷鏈系統(tǒng),覆蓋各級疾控機(jī)構(gòu)和接種單位。省級每年安排免疫規(guī)劃冷鏈系統(tǒng)更新裝備經(jīng)費,為各地免疫規(guī)劃冷鏈系統(tǒng)更新補(bǔ)充冷庫、冰箱、冷藏車或冷藏箱等冷鏈設(shè)備,保證了全省冷鏈系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    兒童活動總結(jié)【篇7】
    “消除麻疹、控制乙肝,你我同參與”是全國兒童預(yù)防接種日的宣傳主題,也是我國擴(kuò)大免疫規(guī)劃實施后的第x個宣傳日。我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站根據(jù)老城區(qū)衛(wèi)生局《關(guān)于開展預(yù)防接種宣傳周活動的通知》的要求,于4月25日緊緊圍繞宣傳主題開展了形式多樣的宣傳活動。現(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密部署
    區(qū)衛(wèi)生局對4.25宣傳活動進(jìn)行統(tǒng)一安排,召開了專題會議就“消除麻疹、控制乙肝,你我同參與”這一宣傳主題,做了認(rèn)真部署。區(qū)疾控中心下發(fā)宣傳畫與各類宣傳資料,保證了宣傳活動的正常開展。
    二、廣泛宣傳、內(nèi)容多樣
    4月25日我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站在繁華地段同化街設(shè)立宣傳咨詢點,通過懸掛橫幅、擺放展板、發(fā)放宣傳資料等開展了形式多樣的宣傳咨詢活動。積極向群眾面對面宣傳擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃政策、疫苗相關(guān)疾病預(yù)防及預(yù)防接種相關(guān)知識。
    此次活動,我們社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站共懸掛宣傳橫幅1條,舉辦宣傳專欄1期,展示宣傳板1塊,張貼宣傳畫2張,向現(xiàn)場群眾發(fā)放預(yù)防接種知識宣傳材料200余份,現(xiàn)場接受群眾咨詢300多人次,取得了蝦瞇傳效果。
    三、宣傳效果明顯
    我們社務(wù)衛(wèi)生服務(wù)站今年“4.25”宣傳日活動氣氛熱烈,范圍廣、針對性強(qiáng),宣傳效果顯著。通過這次預(yù)防接種宣傳日活動,大力宣傳國家擴(kuò)大免疫規(guī)劃政策和保護(hù)兒童健康的重要意義,提高廣大群眾對預(yù)防接種工作的認(rèn)識和理解,倡導(dǎo)全社會重視、關(guān)心并參與兒童免疫規(guī)劃工作,營造以政府主導(dǎo)、部藕獻(xiàn)鰲⑷民參與的免疫規(guī)劃工作氛圍。
    兒童活動總結(jié)【篇8】
    根據(jù)我校留守兒童暑期活動中心實施方案,為廣大留守兒童創(chuàng)造一個陶冶情操的陽光驛站、發(fā)展個性的豐厚沃土、快樂成長的溫馨家園。現(xiàn)總結(jié)如下。
    一、初步成效。
    我校以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨,以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童身心全面發(fā)展為重點,以彌補(bǔ)留守兒童情感缺失、促進(jìn)心理健康成長為內(nèi)容,堅持“動真情、想實招、辦實事、求實效”原則,深入開展留守兒童心理健康關(guān)愛行動,為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。取得了一定成績,具體體現(xiàn)在以下幾方面:
    1、提高了留守兒童心理素質(zhì)。開發(fā)留守兒童心理潛能、培養(yǎng)健康心理品質(zhì)、預(yù)防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展。增強(qiáng)了留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當(dāng)求助、健康成長的能力,促進(jìn)了留守兒童身心全面健康成長。
    2、有效地推進(jìn)了學(xué)校心理健康教育工作,在政策、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實可行的留守兒童心理健康關(guān)愛行動工作機(jī)制。
    3、深入留守兒童之家建設(shè),在進(jìn)一步做好“留守兒童之家”建設(shè)的基礎(chǔ)上,更加注重留守兒童的心理健康,把學(xué)校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。
    4、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)了團(tuán)支部、教務(wù)處、少先隊組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度,把心理健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容納入了學(xué)校教育教學(xué)體制,納入校本課程的開發(fā)。
    5、通過對學(xué)校留守兒童心理健康教育工作的探索,以點帶面,促進(jìn)了學(xué)校心理健康教育的發(fā)展,形成一定的學(xué)校心理健康教育機(jī)制,現(xiàn)準(zhǔn)備用一段時間,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)、在全體學(xué)生中推廣心理健康教育。
    二、存在問題:
    1、心理健康教育缺乏專業(yè)指導(dǎo),缺少專家引領(lǐng)。教育質(zhì)量不高,效果不顯著。
    2、留守兒童心理健康教育平臺尚未有效建立。班主任、德育教師與心理健康教師聯(lián)動機(jī)制尚未建立。
    3、學(xué)校、教師對心理健康教育的認(rèn)識還有待提高。
    在今后的工作中,我們將不斷完善關(guān)愛“流動留守兒童”工程的工作機(jī)制,總結(jié)經(jīng)驗,推陳出新,狠抓工作落實,把關(guān)愛“流動留守兒童”工作逐步推向深入,為流動留守兒童和其他同一片藍(lán)天下的孩子們一起和諧、健康、快樂地成長。
    兒童活動總結(jié)【篇9】
    今年寒假是我進(jìn)入大學(xué)以來度過的最有一段意義的時期。因為在今年寒假我參加了一場關(guān)愛留守兒童的志愿活動。通過此次活動讓我明白了,這個社會上還存在著很多不幸和需要我們幫助的人們。盡管我們幫助他們的力量很微薄,但是如果能通過我的幫助,給他們帶來一絲溫暖的話,我覺得這是一件非常值得的事情。我覺得如果我們每個人都能夠獻(xiàn)出自己的一份力,那這個社會就是充滿愛的。
    此次關(guān)愛活動是我們大學(xué)的青協(xié)會展開的。關(guān)愛方式就是把我們平時在家里面和學(xué)校里面閑置出來的新物品都捐贈送給xx村的留守兒童家里。并在xx村進(jìn)行為期15天的支教活動。由于xx村是在大山里面,所以交通非常不便利。而且我們剛過去的時候,確實很不適應(yīng)那里面的生活。但是后來慢慢相處也就習(xí)慣了。甚至到離別的時候還很舍不得。 活動的第1天我們把所有捐贈過來的衣服,書本,生活用品都輕親手送到每一戶留守兒童的家里。當(dāng)我看到孩子們一雙雙充滿激動和興奮的眼光的時候,心里面突然感到很心酸。這些在我們平時生活中很常見甚至看不上眼的物品。在孩子們眼里看來卻是一件不可多得的禮物。我才感覺到這些留守兒童們生活的不易。
    在接下來活動的日子里,我都盡可能的陪在他們身邊。他們講很多的新奇有趣的故事,帶給他們盡可能多的快樂和溫暖。他們從小生活在一個缺少父愛和母愛的家庭環(huán)境里,生活在一個窘迫的經(jīng)濟(jì)條件下。沒有來自父母的關(guān)愛,沒有新衣服穿,沒有好吃的零食吃,甚至還沒有辦法擁有一個好的學(xué)習(xí)資源和教育環(huán)境。這些孩子才是真正需要我們幫助的人。
    通過這次活動,大家的集體意識得到了很大的提高,懂得了一個活動的成功舉辦與每一人的付出息息相關(guān),使協(xié)會內(nèi)部更加團(tuán)結(jié),也使個人的能力得到了很大的提高。但是更重要的是讓我們懂得了要去幫助更多需要幫助的人們。
    每一個孩子都是降臨凡間的天使,需要真心的呵護(hù)和關(guān)愛,還有很多地方和大山里的留守兒童,他們也缺少關(guān)愛,我們還要發(fā)動更多的人來關(guān)愛留守兒童,即使是微小的關(guān)愛,我相信也能溫暖她們的心靈。
    兒童活動總結(jié)【篇10】
    xx學(xué)校是xx縣最偏遠(yuǎn)的山區(qū)學(xué)校,這里100%的學(xué)生都來自農(nóng)村。在校學(xué)生數(shù)一百八十多人,留守兒童占了32%左右。近幾年,留守兒童的教育問題成為我校高度重視的話題。學(xué)校密切關(guān)注留守兒童現(xiàn)狀,采取針對性措施努力彌補(bǔ)他們因家庭教育的缺失帶來的負(fù)面影響。并積極配合政府和社會力量,為留守兒童的心靈留住一片陽光。
    據(jù)學(xué)校調(diào)查,留守學(xué)生的問題主要表現(xiàn)在:留守學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較差、自覺性不強(qiáng)。行為習(xí)慣較差,自我控制能力不強(qiáng)。部分留守學(xué)生心理出現(xiàn)偏差,親情失落,心理失衡。
    針對這些現(xiàn)象和問題,學(xué)校堅持做到管理上不盲目,教育上不松懈,把"留守學(xué)生"的教育納入到學(xué)校的常規(guī)工作中,以養(yǎng)成教育為核心,以活動為載體,走近"留守學(xué)生",走進(jìn)"留守兒童"的家庭,走進(jìn)"留守兒童"的內(nèi)心世界。防止留守兒童成為"問題兒童"。主要采取了以下幾個方面的教育強(qiáng)化措施。
    一、建立留守兒童檔案
    建立“三知、三多”機(jī)制(對留守學(xué)生基本情況、留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人情況、留守學(xué)生父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情;多與留守學(xué)生談心交心,多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動,多到留守學(xué)生家庭進(jìn)行家訪),為有針對性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ),形成校內(nèi)齊抓共管的工作機(jī)制。
    家訪、校訪相結(jié)合,采取走出去請進(jìn)來的辦法與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通交流,指導(dǎo)留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理,共同解決留守兒童成長問題。留守兒童每年人員在變、情況也在變。家訪了解情況成為關(guān)注留守兒童必不可少的環(huán)節(jié)。組織教師走近留守兒童,走進(jìn)留守兒童的家庭,直面了解孩子們在家庭中的生活、學(xué)習(xí)以及情感世界,或成長過程遇到的煩惱。
    二、建立“留守兒童之家”
    針對學(xué)校留守兒童相對集中這一情況,我們在政教處建立了一個留守兒童之家,每周2次為留守兒童開放,并提供學(xué)校長途電話給他們與在外打工的父母親通話?!傲羰貎和摇背D暧袃擅處煬F(xiàn)場指導(dǎo)。讓留守兒童之家真正成為留守兒童的“第二個家”。
    三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育。
    學(xué)校今年開設(shè)了學(xué)生心理輔導(dǎo)室,安排專任教師兼職輔導(dǎo)。增加留守兒童心理咨詢、心理矯正等教育內(nèi)容,加大疏導(dǎo)力度,創(chuàng)造條件開設(shè)有針對性的心理健康課,創(chuàng)設(shè)咨詢信箱、親情熱線電話等,及時發(fā)現(xiàn)"留守學(xué)生"的顯性、隱性的心理壓力,并進(jìn)行合理的疏導(dǎo),跟蹤服務(wù)。為他們排憂解難,使留守學(xué)生的行為偏差和心理障礙在一個時間段內(nèi)逐步得到矯正。
    四、實施教師結(jié)對幫扶制度
    我校把留守兒童分派給任課教師結(jié)對幫扶,幫扶教師每月至少找留守兒童談心一次,每學(xué)期至少家訪一次,每月至少與其監(jiān)護(hù)人交談一次,每學(xué)期至少與其班主任溝通一次,并建立幫扶工作記錄簿、幫扶成長記錄簿。教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)、關(guān)心生活,以對留守兒童缺乏家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償,使他們感受到了親人般的溫暖。
    五、組織開展豐富多彩的關(guān)愛活動
    在學(xué)校留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我校安排了名熱心、有愛心、責(zé)任心的教師孫莉老師作為留守兒童之家管理員,負(fù)責(zé)對留守兒童的活動開展、心理輔導(dǎo)、安全監(jiān)護(hù)。今年學(xué)校開展的具體活動就有:“文藝活動、寫字比賽、寫給父母的一封信、“真情告白”親情電話等活動?,F(xiàn)在,在我校的留守兒童之家,總能看到留守兒童們在專心地看書讀報、舒心地上網(wǎng)通話、開心地打球娛樂、耐心地聽老師輔導(dǎo)教育,他們每個人的臉上都洋溢著快樂和幸福。
    兒童活動總結(jié)【篇11】
    六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉(xiāng);六月是童年的太陽;在這充滿生機(jī)、蓬勃向上的季節(jié),在倡導(dǎo)以特色促發(fā)展的今天,在歡樂的六一兒童節(jié),我們實驗幼兒園走進(jìn)如意小區(qū)開展了“快樂、健康、運(yùn)動進(jìn)社區(qū)”活動。
    1、在歡快的歌聲中,實幼的孩子們帶著社區(qū)的弟弟妹妹還有老師、家長們一起跳起了動感十足的“我愛洗澡”舞,活動也正式拉開了序幕。
    2、本次活動共分兩個版塊:第一版塊為快樂精彩節(jié)目。演出內(nèi)容都來源于我們大班的各類興趣小組,有美術(shù)組小朋友的精美圖畫布置的展板,合唱隊小歌手們帶來的革命歌曲大合唱,語言興趣組的童話劇《美麗的公雞》,還有豎笛、電子琴演奏,舞蹈興趣組的小朋友穿著漂亮的民族服裝也跳起了《北京的金山上》,一張張燦爛的笑臉、一個個靈活的身軀在舞臺上像精靈一樣飛來飛去。孩子們的精彩表演贏得了在場每一位觀眾的熱烈掌聲,也吸引著不少社區(qū)里的弟弟妹妹上臺參與。
    3、在第二版塊的陽光健康運(yùn)動中。我們分場地開展了“抓尾巴”、“投籃”、“踩石過河”、“沙包投準(zhǔn)”等親子游戲,在快樂有趣的游戲活動中,充分體現(xiàn)了家長與孩子間默契培養(yǎng)與溝通,參與游戲的家庭還得到了手工興趣組小朋友制作的精美獎品,活動現(xiàn)場到處歡聲笑語,熱鬧非凡,不僅深受家長們的熱烈歡迎,而且收到了良好的社會效應(yīng)。
    本次六一走進(jìn)社區(qū)活動,也作為我們健康節(jié)的一個延伸。不僅為幼兒園的孩子們提供了一個自我展示的平臺,更為家長了解幼兒園,教育走進(jìn)社區(qū)架起了友誼的橋梁,得到了社會好評,也讓孩子們度過了一個快樂而有意義的六一節(jié)!
    兒童活動總結(jié)【篇12】
    12月3日是第xx次“國際殘疾人日”,縣殘聯(lián)圍繞“扶殘助殘,有你有我”的活動主題,組織開展了扶殘助殘活動。
    一是12月1日黨組書記、理事長趙x率隊,深入到醒民鎮(zhèn)馬蹄村,走訪了xx等4戶殘疾人精準(zhǔn)扶貧戶家庭,仔細(xì)了解他們的生產(chǎn)、生活情況,幫助他們改善生活環(huán)境,查看了一年來他們在落實具體幫扶措施中取得的致富成效,并應(yīng)重度殘疾人劉x、冷xx和徐xx監(jiān)護(hù)人的電話申請,組織有關(guān)人員上門收集相關(guān)鑒定定資料,為其現(xiàn)場辦理殘疾人證評定,讓其能更好的享受到殘疾人幫扶政策。
    二是12月2日積極幫助盲人袁x落實了開辦盲人按摩事宜。盲人袁秋為提高自己的按摩技法和服務(wù)質(zhì)量,自費到深圳、廣州等地深造盲人按摩技術(shù)和管理經(jīng)驗,通過一年多的邊學(xué)習(xí)邊實踐,今年底回來后打算在縣城辦一間上檔次的盲人按摩診所,幫助更多的盲人就業(yè)??h殘聯(lián)知悉他的打算后,副理事長何xx主動為他提供服務(wù),安排專人幫助他落實場地、籌措事務(wù),幫助盲人朋友們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擬定于12月7日開張營業(yè)。
    三是12月3日接受xxx婚紗“精準(zhǔn)關(guān)愛共享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺,并免費為全縣0-12歲殘疾兒童家庭無償提供500套兒童照或全家福,幫扶500名貧困殘疾家庭農(nóng)村青年子女結(jié)婚拍婚紗照,贈送太陽能熱水器活動。
    我縣20xx年“國際助殘日”通過開展以上系列宣傳活動,旨在弘揚(yáng)扶弱助殘的中華美德,為殘疾人朋友提供更好的服務(wù),扶助更多殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè),助推我縣殘疾人的同步小康建設(shè)。
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