[精]元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案精選3篇

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    關(guān)于“元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案”我們整理出了以下的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。很難想象,對(duì)于重要的事情沒(méi)有的執(zhí)行方案的話它會(huì)能成功,想要保質(zhì)保量的完成工作。提前擬好一份方案是最重要的,要寫(xiě)好方案,首先要懂得換位思考,站在客戶的角度去審視解決方案。歡迎你閱讀與收藏!
    元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案 篇1
    一、活動(dòng)目的:
    為了迎接元旦的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),通過(guò)手抄報(bào)、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,在活動(dòng)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
    二、活動(dòng)時(shí)間:
    12月31日下午。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    各班教室。
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì)。
    2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。低年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲;中高年級(jí)可以百花齊放,確定一項(xiàng)專項(xiàng)活動(dòng),如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、托球跑、擊掌傳球等。
    3、三至六年級(jí)制作新年賀卡。
    五、具體要求:
    1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報(bào)。
    2、活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密,確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。
    3、班級(jí)會(huì)場(chǎng)布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
    4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準(zhǔn)備一份親手制作的新年賀卡,活動(dòng)當(dāng)天在本班予以展示?;顒?dòng)結(jié)束后,每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比、展示。
    5、各班教師要參與活動(dòng)并有節(jié)目。
    六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
    1、學(xué)校將設(shè)立評(píng)審小組,對(duì)賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)年級(jí)組分別評(píng)選出一類班級(jí)1個(gè)、二類班級(jí)1個(gè)、三類班級(jí)1個(gè)。
    2、本次活動(dòng)結(jié)果將納入班級(jí)量化。
    七、評(píng)審小組名單與職責(zé):
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    八、活動(dòng)注意:
    1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,活動(dòng)要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長(zhǎng)。
    2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。
    3、活動(dòng)結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行大檢查,將公布結(jié)果。
    附評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
    1、方案具體詳細(xì),切實(shí)可行。
    2、手抄報(bào)內(nèi)容充實(shí),設(shè)計(jì)新穎、板面活潑。
    3、賀卡精致美觀,富有創(chuàng)意。
    4、教室布置有特色,充滿節(jié)日氣氛。
    5、活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊,有家長(zhǎng)參與,效果好。
    元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案 篇2
    元旦就要到來(lái)了,為了促進(jìn)節(jié)日的氣氛,各地幼兒園都推出了慶祝元旦的節(jié)日活動(dòng),增進(jìn)親子的互動(dòng),下面請(qǐng)看策劃書(shū)網(wǎng)編輯為你帶來(lái)的幼兒園班級(jí)元旦活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀,僅供參考,更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注策劃書(shū)網(wǎng)。
    幼兒園班級(jí)元旦活動(dòng)策劃方案(一)
    一、設(shè)計(jì)思路:
    以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下,家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng),為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
    二、活動(dòng)總目標(biāo):
    1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
    2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
    3、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
    三、活動(dòng)組織者:
    大一班老師
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    2018年12月31日下午
    五、活動(dòng)地點(diǎn):
    大一班教室
    六、活動(dòng)對(duì)象:
    全體幼兒(每位幼兒由一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))
    七、準(zhǔn)備工作:
    (1)布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)
    (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。
    (3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎(jiǎng)品。
    (4)喜慶音樂(lè):磁帶、音響
    八:活動(dòng)流程:
    1、請(qǐng)家長(zhǎng)按照秩序坐好觀看演出
    2、活動(dòng)開(kāi)始,進(jìn)行第一部分,匯報(bào)演出
    (1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》,感謝爸爸媽媽的到來(lái)
    (2)舞蹈表演《魅力四射》
    (3)幼兒分組朗誦兒歌,共十組,向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,
    (4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ)
    (5)幼兒拼音匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音
    (6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演,向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成
    這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)
    3、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分,親子游戲階段
    (1)搶詞卡,請(qǐng)小朋友分組搶詞卡,并將將詞卡上的字詞讀出,看哪組的小朋友讀出的多
    (2)大西瓜、小西瓜
    家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,家長(zhǎng)說(shuō):"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō):"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,互換角色進(jìn)行。
    (3)親子心連心
    家長(zhǎng)看老師手中的字卡,讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡,在半分鐘時(shí)間里,大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。家長(zhǎng)只能用形體動(dòng)作表示,不能出聲。
    (4)夾豆子
    小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,看哪個(gè)小朋友夾的多
    4、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分,許下新年的愿望,填寫(xiě)心愿卡
    幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡,將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。
    九、注意事項(xiàng):
    1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。
    2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
    3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
    4、請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園。
    幼兒園班級(jí)元旦活動(dòng)策劃方案(二)
    新的一年即將到來(lái),在這辭舊迎新的時(shí)刻,幼兒園將開(kāi)展親子活動(dòng),對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ),也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè),對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。
    主持人:*****
    活動(dòng)安排:
    8:30——9:00 熱身運(yùn)動(dòng); 親子活動(dòng) ; 早操活動(dòng);
    9:00——9:30 幼兒生活活動(dòng);
    9:40——10:30 幼兒制作新年賀卡;家長(zhǎng)會(huì)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)親子游戲,增近親子情感。
    2、通過(guò)親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的快樂(lè)。
    3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與班級(jí)活動(dòng)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè)、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。
    2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、新年心愿包活動(dòng)
    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
    玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
    2、傳紙杯(雙親和孩子)
    目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂(lè)趣。
    準(zhǔn)備:紙杯和吸管
    玩法:父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過(guò)來(lái)再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。
    規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。
    3、運(yùn)“西瓜”游戲
    目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長(zhǎng)緊密配合的能力。
    準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。
    人數(shù):每個(gè)家庭一大一小
    玩法:幼兒和家長(zhǎng)同時(shí)握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過(guò)指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的'家庭為勝。
    4、運(yùn)彩球
    準(zhǔn)備:彩色的球、圈
    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。
    5、搶氣球游戲
    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
    結(jié)語(yǔ):本次親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受父母的愛(ài),感受和家長(zhǎng)一起玩的喜悅與鼓舞,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這是新年最好的禮物。最后,祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!
    幼兒園班級(jí)元旦活動(dòng)策劃方案(三)
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1. 通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
    2. 加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。
    3. 通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
    4、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)。
    5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
    二、活動(dòng)內(nèi)容
    1. 幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
    2. 老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
    3. 幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1. 布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
    2. 撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
    3. 加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。
    四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排
    (一)活動(dòng)時(shí)間:12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
    (二)活動(dòng)程序
    1. 全園活動(dòng)
    地點(diǎn):操場(chǎng)
    (1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。
    (2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
    2. 班級(jí)活動(dòng)
    地點(diǎn):本班教室
    (1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
    (此處省略,請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充。。。)
    接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
    (2)幼兒展示活動(dòng)。
    (此處省略,請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充。。。)
    (3)交流反饋。
    (4)活動(dòng)結(jié)束。
    幼兒園班級(jí)元旦活動(dòng)策劃方案(四)
    一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日
    二、活動(dòng)目的:
    1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
    2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。
    三、活動(dòng)過(guò)程:
    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
    2、生活活動(dòng)
    3、新年心愿包活動(dòng)
    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
    玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。
    4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
    準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)
    過(guò)程:
    1) 律動(dòng)“新年好”
    2) 元旦活動(dòng)親子游戲
    a.放鞭炮
    準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)
    玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。
    b.疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭,游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
    玩法:
    6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),站在起跑線后,在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
    發(fā)出指令后,每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高,反復(fù)進(jìn)行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)
    c.運(yùn)彩球
    準(zhǔn)備:彩色的球、圈
    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。
    d.搶氣球游戲:
    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
    e.開(kāi)火車:
    準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志
    玩法:由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
    f.剝桔子:
    準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
    玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。
    g. 踩氣球:
    準(zhǔn)備:氣球
    玩法:家長(zhǎng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂(lè)停,氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
    5、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,2018年元旦活動(dòng)結(jié)束。
    四、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)
    1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
    2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
    3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
    4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
    5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
    幼兒園班級(jí)元旦活動(dòng)策劃方案(五)
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛。
    2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
    3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、蠟筆、鼓、面具。
    2、《新年好》背景音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、激發(fā)幼兒參加假面舞會(huì)的興趣
    1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。
    2、我們今天要開(kāi)個(gè)假面舞會(huì),可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具,怎么辦?
    二、引導(dǎo)幼兒制作面具
    1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
    2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車去參加假面舞會(huì)。
    三、播放音樂(lè),幼兒載歌載舞
    1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
    2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
    3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
    四、活動(dòng)結(jié)束:
    恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。
    五、延伸活動(dòng):
    在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過(guò)新年的氣氛。
    主題總體要求:
    教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開(kāi)放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。
    元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案 篇3
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè),增添新年的快樂(lè)氣氛。
    2、通過(guò)創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
    3、通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、蠟筆、鼓、面具。
    2、《新年好》背景音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣
    1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。
    2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具,怎么辦?
    二、引導(dǎo)幼兒制作面具
    1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
    2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車去參加“假面舞會(huì)”。
    三、播放音樂(lè),幼兒載歌載舞
    1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
    2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)。
    3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。
    四、活動(dòng)結(jié)束:
    恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過(guò)年的氣氛。
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
    2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。
    3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。
    4、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)。
    5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。
    二、活動(dòng)內(nèi)容
    1、幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
    2、老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
    3、幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
    2、撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
    3、加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。
    四、活動(dòng)時(shí)間及程序安排
    (一)活動(dòng)時(shí)間
    20xx年12月xx日下午xx點(diǎn)到xx點(diǎn)
    (二)活動(dòng)程序
    1、全園活動(dòng)
    地點(diǎn):操場(chǎng)
    (1)xx點(diǎn)之前家長(zhǎng)簽到。
    (2)xx點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    (3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
    2、班級(jí)活動(dòng)
    地點(diǎn):本班教室
    (1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。
    (此處省略,請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充。)
    接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
    (2)幼兒展示活動(dòng)。
    (此處省略,請(qǐng)按實(shí)際情況補(bǔ)充。)
    (3)交流反饋。
    (4)活動(dòng)結(jié)束。
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