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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)吧。積極的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)往往能激發(fā)一個(gè)人的工作興趣。評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)你了解該如何寫(xiě)嗎？為此，小編花時(shí)間整理了小學(xué)老師評(píng)語(yǔ)模板，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
小學(xué)老師評(píng)語(yǔ)模板 篇1
1.聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書(shū)寫(xiě)工整漂亮，繪畫(huà)充滿(mǎn)靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說(shuō)，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過(guò)，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂(lè)，好嗎?我相信，你不會(huì)使我失望。
2.陳才：你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)守紀(jì)的小男孩。學(xué)習(xí)上你刻苦進(jìn)取，不懂就問(wèn)，這種虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度老師無(wú)比的欣慰。但書(shū)寫(xiě)不夠工整，對(duì)待同學(xué)不夠?qū)捜荩@是你的缺點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，老師相信你一定能改正的，你說(shuō)是嗎?
3.闞洋：到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)、愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話(huà)要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。
4.你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門(mén)功課成績(jī)也差，希望今后加倍努力提高各科成績(jī)。
5.你給老師的第一個(gè)驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡(jiǎn)直漂亮極了!你給老師的第一個(gè)驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無(wú)疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會(huì)使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說(shuō)呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!
6.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿(mǎn)頭大汗，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
7.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫(xiě)一手好作文，成績(jī)總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
8.你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無(wú)聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。
9.斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛學(xué)過(guò)的那句話(huà)嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無(wú)比!
10.康鵬飛：你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見(jiàn)到老師總是很有禮貌，對(duì)待同學(xué)你很熱情，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
11.你的知識(shí)面很廣，無(wú)論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會(huì)更加出色的!
12.你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂(lè)于助人，總能主動(dòng)地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個(gè)懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
13.你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無(wú)論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時(shí)，看到你試卷上一個(gè)接一個(gè)的圈兒時(shí)，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎?
14.你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考，老師樂(lè)于和內(nèi)外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿(mǎn)意。如果你能一如既往的走下去，將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
15.陶軍，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門(mén)，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
小學(xué)老師評(píng)語(yǔ)模板 篇2
1.你是個(gè)尊敬老師、又懂禮貌的女孩。老師高興地看到你的字越寫(xiě)越漂亮，作業(yè)完成得越來(lái)越好。老師知道這與你的努力分不開(kāi)，在新的學(xué)期里，希望你再接再厲，多讀多練，勤思考、多動(dòng)腦，讓自己的成績(jī)提高得更快。
2.你是個(gè)性格活潑、落落大方的女孩。這學(xué)期你的字很有進(jìn)步，上課發(fā)言的次數(shù)也多了，如果課后能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)多加鞏固，改掉有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差的毛病，你一定能讓老師和全班同學(xué)更喜歡你，你愿意這樣做嗎?老師期待你新學(xué)期里更好的表現(xiàn)!
3.你是個(gè)文靜、肯吃苦、有責(zé)任感的女孩。你把班上的紀(jì)律管得很好，老師要謝謝!這學(xué)期你進(jìn)步很大，上課更專(zhuān)心了，并能及時(shí)地做好筆記。新的學(xué)期里，老師希望你多在朗讀上下功夫，改掉一字一頓的毛病，那樣你會(huì)更加的優(yōu)秀，祝你成功!
4.你是個(gè)學(xué)習(xí)自覺(jué)、作業(yè)整潔、敢于發(fā)表自己意見(jiàn)的女孩。和上學(xué)期一樣，你作業(yè)整潔，發(fā)言積極，不過(guò)也常常會(huì)因?yàn)榇中亩貌坏礁叻?，因?yàn)檫t到讓班上丟分。老師希望今后你能更加珍惜班級(jí)的榮譽(yù)，讓班級(jí)因?yàn)橛心愣湴?
5.你聰明、文靜，興趣愛(ài)好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，認(rèn)真完成，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，雖然平日你不張揚(yáng)，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于“三好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。
6.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
7.你是個(gè)聰明的孩子。對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，并不是缺點(diǎn)，可是，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，是不會(huì)獲得知識(shí)的。老師贈(zèng)你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。切記：要學(xué)會(huì)管住自己。
8.你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
9.知道嗎?開(kāi)學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽(tīng)話(huà)守紀(jì)，認(rèn)真專(zhuān)注，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡(jiǎn)直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績(jī)，除了要好外，還得會(huì)動(dòng)腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
10.你是一個(gè)文靜懂事的女孩。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
11.在老師眼里，你是一個(gè)既聰明又內(nèi)向的男孩。你無(wú)論做什么事都能認(rèn)真對(duì)待。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，因(此，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。令老師最感欣慰的是，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時(shí)也能聽(tīng)到你的發(fā)言。老師真誠(chéng)地希望你今后多看課外書(shū)，拓寬知識(shí)面，提高寫(xiě)作水平。
12.沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動(dòng)中展示你的風(fēng)采。
13.你是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習(xí)上較認(rèn)真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習(xí)不得答，正確率不高，成績(jī)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
14.每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專(zhuān)心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
15.你是一個(gè)內(nèi)向不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真，上課也能開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成，希對(duì)自己要求再?lài)?yán)一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
小學(xué)老師評(píng)語(yǔ)模板 篇3
1、你其實(shí)很聰明，這學(xué)期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
2、你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
3、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最出色的!
4、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!佳佳，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些，老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
5、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問(wèn)題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
6、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
7、在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
8、你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專(zhuān)注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)工作時(shí)如此專(zhuān)注，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子，又寫(xiě)得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對(duì)待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。
9、你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽(tīng)到你精彩的答問(wèn)，你要求上進(jìn)，充滿(mǎn)自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。你常常“失控”，拖拉作業(yè)，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個(gè)塊絆腳石，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
10、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
11、你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛(ài)說(shuō)話(huà)。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫(xiě)了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在田徑賽上，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。不過(guò)老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。
12、雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話(huà)，同意老師的觀(guān)點(diǎn)嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
13、你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專(zhuān)注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)工作時(shí)如此專(zhuān)注，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子，又寫(xiě)得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對(duì)待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。
14、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
15、的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案，努力吧，xx，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
16、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jī)，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來(lái)，迎難而上，這種精神十分難得，你樂(lè)觀(guān)，個(gè)性豁達(dá)，這將有助于你的成功。但記?。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。
17、你性情溫和言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇禮貌。你愛(ài)好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!
18、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現(xiàn)在的你也開(kāi)始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對(duì)你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽(tīng)講認(rèn)真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功，老師相信支持你。
19、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩。你有很強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科。但是常常一曝十寒，最終取得的成績(jī)不是很理想。你也是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的男孩!你寫(xiě)作文有新詞新句出現(xiàn)。這讓老師很開(kāi)心!近段時(shí)間你的進(jìn)步與違紀(jì)幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我相信你不是有意的，是因?yàn)槟闶俏覀儼嗌夏挲g最小的，還沒(méi)有長(zhǎng)大。看來(lái)你要打敗你這個(gè)“小我”還需繼續(xù)努力!相信懂事的你成績(jī)會(huì)讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長(zhǎng)大!否則你對(duì)不起日夜為你操勞的母親的!
20、你是位聰明的孩子，一定明白這句話(huà)吧!“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯(cuò)及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì)進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧!
小學(xué)老師評(píng)語(yǔ)模板 篇4
1.xxx同學(xué)，落落大方、不善言語(yǔ)的你，是老師最欣賞的學(xué)生之一。你沉靜之中帶著堅(jiān)強(qiáng)，淳樸之中透著踏實(shí)。每次打開(kāi)作業(yè)本，都能欣賞到你工整的字跡;每次看到你專(zhuān)注的眼神，就能感受到你學(xué)習(xí)的執(zhí)著。付出總有回報(bào)，你穩(wěn)步上升的成績(jī)就是最好的證明?！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，愿你張開(kāi)理想的翅膀，在學(xué)習(xí)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!
2.xxx同學(xué)，小小的個(gè)兒是我們班的小精靈，你并不缺乏聰明的頭腦。體育課上你的身影是那樣的靈巧;音樂(lè)課上，你的歌聲是那樣響亮。讓老師感到遺憾的是，你總愛(ài)和“粗心”交朋友，上課時(shí)容易分神，以致你的成績(jī)經(jīng)常與高分失之交臂，偶爾的高分不是成功的終點(diǎn)站。愿你能和“粗心”絕交，和細(xì)心常伴，在學(xué)海中暢游。記住：人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開(kāi)墾，荒地就會(huì)成為沃土。希望你能運(yùn)用你靈活的大腦，去開(kāi)墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌!
3.xxx同學(xué)，對(duì)待長(zhǎng)輩，你孝順懂事;對(duì)待老師，你彬彬有禮;對(duì)待同學(xué)，你真誠(chéng)友愛(ài)。老師很欣賞你知錯(cuò)就改的勇氣，也正因?yàn)槿绱?，再加上你的不懈努力，本學(xué)期你取得了明顯的進(jìn)步。然而，與班級(jí)中你學(xué)習(xí)的榜樣相比還有一些差距，主要原因是因?yàn)槟闳狈Τ种院愕木?，?dǎo)致你的成績(jī)波動(dòng)較大，希望你能正視自己的不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。老師祝你成功!
4.xxx同學(xué)，你是個(gè)默默無(wú)聞、樸實(shí)無(wú)華的孩子，學(xué)習(xí)上你能知難而上、勤奮刻苦;學(xué)校組織的數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽你喜獲二等獎(jiǎng)。你喜歡看書(shū)，教室圖書(shū)角天天有你的身影。讀書(shū)吧!一本好書(shū)會(huì)為你展示一方廣闊的天地，一片浩瀚的海洋。老師常說(shuō)：能力比分?jǐn)?shù)更重要，情商比智商更管用。今后要加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)期間尤其讓老師感到欣慰。你能于同桌交流了，課上更專(zhuān)心了，作業(yè)書(shū)寫(xiě)更認(rèn)真了，好樣的!一份耕耘，一份收獲，成功永遠(yuǎn)屬于不斷攀登的人。
5.xxx同學(xué)，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、憨厚的男孩，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，可是到了期末，你的成績(jī)卻下降了，因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真審題。你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話(huà)“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。
6.xxx同學(xué)，如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫(xiě)得一手好字，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，老師一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人!
7.xxx同學(xué)，曾經(jīng)以為，坐在教室一角的你是那么不起眼?？墒?，你的一次次表現(xiàn)，讓老師看清楚了，原來(lái)你是個(gè)篤實(shí)、好學(xué)上進(jìn)的孩子，和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，老師和同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)就越高。你是那么刻苦，老師布置的任務(wù)總能認(rèn)真完成;你無(wú)私善良，從不與同學(xué)發(fā)生糾紛。老師建議你不要把自己藏在教室的那個(gè)角落，勇敢地站出來(lái)，展示自我。老師相信：只要你沿著自強(qiáng)的路堅(jiān)定不移的走下去，一定能創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡。
8.xxx同學(xué)，“駝峰聞滔聲，清泉繞山行;棧橋連幽處，孤影畫(huà)中形?！崩蠋熜蕾p你的悠然自得，但反感你的漫不經(jīng)心;老師感佩你的聰明伶俐，但反對(duì)你的丟三落四。如果你是一塊璞玉的話(huà)，老師愿做那堅(jiān)硬的鑿子，因?yàn)椴昏徣ツ愕亩栊?，就琢不出你的志氣?lái)!老師知道你是個(gè)懂事明理、聰明伶俐活潑男孩，對(duì)于父母、老師的苦心教誨是能體會(huì)的，那么，就遵守諾言，拿出實(shí)際行動(dòng)，讓老師看到一個(gè)頂天立地的男子漢。愿你“詩(shī)詞書(shū)法甲天下，文韜武略冠古今!”這才是你的本色。
8.xxx同學(xué)，虎頭虎腦的你總是一臉的稚氣。盡管你作業(yè)時(shí)有小差錯(cuò)，回答問(wèn)題也常不完整，可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大方，欣賞你對(duì)生活敏銳的觀(guān)察和感受能力，欣賞你對(duì)待錯(cuò)誤的及時(shí)思考、改正的態(tài)度。有時(shí)候老師覺(jué)得你特像一位紳士，對(duì)人禮貌而友善。如果書(shū)寫(xiě)也能令人第一眼就留下好印象，你一定會(huì)更受人歡迎，試試吧，你能做到的!
9.xxx同學(xué)，你擁有聰明、靈活的大腦和英俊的外表;你擁有尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人的美好品質(zhì);你擁有勤奮、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和勤讀多練的學(xué)習(xí)習(xí)慣;你那純真無(wú)邪的童心惹人疼愛(ài);你在課堂上清脆的發(fā)言聲、獨(dú)到的見(jiàn)解令大家折服;你那文筆流暢的作文使人贊嘆不已。這些多么令同學(xué)們羨慕啊!你千萬(wàn)不能陶醉其中，停止不前。一個(gè)人只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，他才會(huì)不斷的進(jìn)步。處處嚴(yán)格要求自己，多看課外書(shū)，拓寬知識(shí)面，利用假期，努力練好鋼筆字，那樣未來(lái)的花更艷，果更甜，相信你能獲得更大成功的，老師靜候你的佳音。
10.xxx同學(xué)，你的畫(huà)兒是那么的美!那大膽的構(gòu)思，那優(yōu)美的線(xiàn)條，那灑脫的勁兒，可見(jiàn)你的心中有一片美麗的天地!想必你的心中也有一幅宏偉的藍(lán)圖吧!是的，你為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，一直默默地努力著。語(yǔ)數(shù)課上，總能見(jiàn)到你高高舉起的手，那獨(dú)特的見(jiàn)解令人嘖嘖贊嘆;音樂(lè)課上，總能聽(tīng)到你悅耳的歌聲，那如天籟般的聲音讓人如癡如醉。但你為什么總是喜歡與粗心打交道，從而讓自己與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)呢?記?。簱碛屑?xì)心、專(zhuān)心、恒心，你心中的藍(lán)圖才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)老師評(píng)語(yǔ)模板 篇5
1、 藍(lán)思涵：相信你媽媽非常疼愛(ài)你，就是跟老師聊到你，總是一口一個(gè)“寶貝”的。那么享受著濃濃愛(ài)意的你，是否也在學(xué)習(xí)上付出了多多的用心呢?課堂上，你?；谢秀便钡?，心思已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩跟著白云去流浪了，忽然請(qǐng)你回答問(wèn)題，你總是一臉茫然，這可不好!因?yàn)椋挥蟹N下一棵“認(rèn)真樹(shù)”，才能開(kāi)出“幸?；ā保Y(jié)出“收獲果”!從認(rèn)真聽(tīng)課開(kāi)始，從每一次細(xì)小的進(jìn)步開(kāi)始，專(zhuān)心致志，追尋進(jìn)步吧!你會(huì)嘗到成功和進(jìn)步的喜悅的，加油哦!
2、 杜晴川：你是個(gè)細(xì)心的男孩子，也有幾分內(nèi)秀，課堂上時(shí)常會(huì)有你的精彩發(fā)言。你最大的優(yōu)點(diǎn)就是踏實(shí)，“做最好的自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這句話(huà)，在你身上得到了生動(dòng)的詮釋。江河的壯美源于小溪流日夜地奔流歡歌，而你的好成績(jī)，源于你每一次認(rèn)真的作業(yè)，每一次投入地學(xué)習(xí)。請(qǐng)繼續(xù)努力，更絢麗的圖景還在前方等待著你的追尋。
3、 謝浩：如果說(shuō)，太陽(yáng)給了大地光明和溫暖;那么，謝浩則是給了老師感動(dòng)和欣喜。知道嗎?你常在放學(xué)后拖著書(shū)包到老師辦公室說(shuō)：“我想在這里寫(xiě)作業(yè)，不明白的可以問(wèn)老師，可以嗎?”你對(duì)于學(xué)習(xí)的這份用心讓老師感動(dòng)!你在學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后是不可怕的，因?yàn)槟闱趭^，因?yàn)槟闵线M(jìn)，所以你就一定會(huì)進(jìn)步!堅(jiān)持!
4、 藍(lán)江晨：一個(gè)大男孩，有著一顆寬容而悲憫的心——我一直記得那次你同桌失手用書(shū)砸了你，我向你詢(xún)問(wèn)情況時(shí)，你第一句話(huà)就是說(shuō)：“我同桌她也不是故意的，她已經(jīng)很自責(zé)了!”讓我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好。你這樣的孩子，很讓人疼;你這樣的心地，很讓人敬佩。同時(shí)，老師希望你在學(xué)習(xí)上再多一點(diǎn)主動(dòng)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)——這是努力對(duì)于你的回報(bào)!
5、 張沛琦：小小的你，坐在第一排，如同一個(gè)穩(wěn)健的小將軍。小小的背，筆直地挺著;明亮的眸子閃著智慧的光芒——你的這份認(rèn)真和執(zhí)著讓老師欣喜不已。幾分耕耘幾分收獲，因?yàn)槟愕呐蛯?zhuān)注，所以你取得了好成績(jī);更關(guān)鍵的是，你養(yǎng)成了良好的聽(tīng)課習(xí)慣，這將使你受益終生，這將使你能贏(yíng)得更多的成功。
6、 王冠瑜：人如其名，不錯(cuò)的。冠瑜——古時(shí)候指，鑲嵌在帽子上的一塊美玉。你就是一塊上好的璞玉，并且懂得自我磨礪和雕琢。知道嗎?跟你相處的這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，老師從來(lái)都沒(méi)有為你操心過(guò)。反而常常因?yàn)槟銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真對(duì)工作的負(fù)責(zé)而感動(dòng)，而欣喜：你是老師的得力助手!是同學(xué)的好伙伴!是爸爸媽媽的開(kāi)心果!望著你那晶亮快活的眼睛，聽(tīng)著你在課堂上精辟的見(jiàn)解，老師的腦海里忽地閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面：若干年后，這個(gè)小家伙也在《百家講壇》節(jié)目中開(kāi)講了!
7、 王添灝：至今記得，你在那篇寫(xiě)導(dǎo)游詞的文章中稱(chēng)自己為“小耗子”，這正詮釋了你的快活你的聰慧你的幽默。放學(xué)時(shí)，你常跟老師同學(xué)道聲：再見(jiàn)!這正詮釋了你的禮貌和修養(yǎng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，你更是不松懈，認(rèn)真、專(zhuān)心、投入，所以，學(xué)習(xí)也給予你豐厚的回報(bào)，讓你在期末的時(shí)候取得好成績(jī)，贏(yíng)得好心情。回家的時(shí)候，可以對(duì)著爸爸媽媽喊：你們的小耗子是多么能干啊!
8、 吳伊多：老師喜歡讀你的文章，語(yǔ)言流暢、生動(dòng)自然，富有生活氣息和孩童的天真快活;不太喜歡你上課時(shí)分了心，和前后左右說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)的樣子。你是個(gè)率真的孩子，也是個(gè)富有愛(ài)心懂得包涵的小哥哥，會(huì)和李伊能斗嘴，更會(huì)保護(hù)照顧關(guān)心她。你擁有快活閃亮的眼睛，悅耳動(dòng)聽(tīng)的嗓音，聰慧靈動(dòng)的頭腦，如果，再來(lái)一點(diǎn)認(rèn)真努力，那么吳伊多就會(huì)收獲更多的喜悅!請(qǐng)珍惜上天賦予你的才華，創(chuàng)造輝煌!
9、 陳政遠(yuǎn)：你很安靜，有點(diǎn)內(nèi)向。上課懂得傾聽(tīng)，和同學(xué)相處融洽?？偸悄芗皶r(shí)完成作業(yè)，也能對(duì)自己負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)上已經(jīng)付出努力了，這些都值得高興。如果，你能在學(xué)習(xí)中多加入一份思考，多一點(diǎn)專(zhuān)注，那么學(xué)習(xí)會(huì)更輕松，也更有效果。還有，目前你雖然有些學(xué)科成績(jī)不理想，但是請(qǐng)你一定記住，不放棄要堅(jiān)持，所有的同學(xué)和老師都是你的幫手，加油，我們一起來(lái)!
10、 莊可涵：你是我們班公認(rèn)的小書(shū)法家，書(shū)法老師也盛贊你的功底深，有悟性，也勤奮。祝賀你!你也喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，一有空，就抱著籃球飛馳在球場(chǎng)上，盡情揮灑汗水，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。最難得到是，你能做到學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)兩不誤，懂得合理分配時(shí)間。你擁有一份聰慧，還有一份努力，所以，你能品嘗到成功的喜悅，繼續(xù)努力吧!
11、 陳肖宇：如果可以，我真想讓你媽媽和你互換——你去上班當(dāng)家長(zhǎng)，你媽媽來(lái)學(xué)校上課當(dāng)學(xué)生。你的媽媽那么用心辛苦地給你檢查作業(yè)，而你從來(lái)都不訂正修改她給你指出的錯(cuò)處，所以作業(yè)本上常常留存著媽媽的筆跡。人要懂得珍惜，有這么好的媽媽陪伴在你身邊，為你的學(xué)習(xí)而辛苦付出，你更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，否則你該感到多么慚愧多么負(fù)疚啊!
12、 葛軒銘：看到你氣定神閑地端坐著認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，老師總會(huì)想到“穩(wěn)坐中軍帳”的諸葛亮，氣宇軒昂，名動(dòng)天下。個(gè)頭高大的你，在籃球場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡顯雷厲風(fēng)行之色;對(duì)待學(xué)習(xí)，見(jiàn)解獨(dú)到、專(zhuān)心投入;對(duì)待同學(xué)老師溫和有禮、誠(chéng)懇大方。老師相信你的內(nèi)心世界一定精彩紛呈，只是你很少去表達(dá)，去展示。希望上課多發(fā)言，讓大家一起分享你的見(jiàn)解，欣賞你的精彩，好嗎?
13、 饒珈源：你有一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠(chéng)懇。班級(jí)的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。每次的作文，你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，贏(yíng)得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!
14、 陳依依：小姑娘，你好!看到你的名字首先就想到了你紅撲撲的笑臉還有你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，你是同學(xué)老師都喜歡的孩子，是家人的開(kāi)心果。因?yàn)槟阍诟冻雠?，所以你在進(jìn)步中成長(zhǎng)。因?yàn)槟銣厝嵘屏?，所以你擁有幸福快?lè)?，F(xiàn)在的你，還需要繼續(xù)在學(xué)習(xí)上下功夫，就能成為一個(gè)能干的陳依依，一個(gè)優(yōu)秀的陳依依。你愿意嗎?
15、 賀鑫垚：班里的同學(xué)都叫你“賀仔”，想來(lái)是因?yàn)槟愫芸岷軒洑?今天，老師也要叫你一聲“賀仔”——因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)中迸發(fā)出的努力和收獲的巨大進(jìn)步!那一天，當(dāng)我收到一份字跡清晰漂亮的作業(yè)，看到作業(yè)主人的名字是你時(shí)，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。今天，在期末考試揭曉的日子里，老師看到你各科優(yōu)異的成績(jī)卻不再吃驚了，因?yàn)椋惆衙恳粋€(gè)平凡的日子都化成了奮斗的足跡!繼續(xù)努力，老師看好你!