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學校書畫社畫展開幕致辭(篇1)
各位領導，各位裁判員、運動員、老師們、同學們：
在我們全校師生的熱切期盼中，我們滿懷豪情地迎來了黃岡天有高中首屆秋季運動會。在新的運動場投入使用之時，在此振奮人心之際，我謹代表校行政會、運動會組織委員會向這次體育盛會的召開表示熱烈的'祝賀！向所有為大會的召開精心準備、積極參與的各位老師、同學表示衷心的感謝！向全體裁判員、工作人員表示崇高的敬意！
20**年是極不平凡的一年！這一年我們目睹了經(jīng)濟危機的創(chuàng)傷；我們經(jīng)歷了甲型流感的肆虐；我們感受了國慶節(jié)六十周年的強大；我們見證了全運會的壯觀；我們獲得更改校名后的重生；我們奪取了首屆高考的輝煌；而今天，我們又將作為天有高中首屆運動會的參與者、締造者、見證者而被永載史冊！
老師們、同學們，體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚。從古羅馬競技場上奴隸間的角斗，到現(xiàn)代奧運會賽場上運動員的競爭，體育從來都是人類社會的興奮點，也從來都是教育的關注點。隨著人類社會進步和文明的發(fā)展，體育在人類發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價值也正不斷地走向成熟和完善，因此，體育對社會文化和人類生活的影響也越來越大。培養(yǎng)具有強健體魄、健康心理、堅強意志、昂揚精神和生動活潑發(fā)展的青少年一代，是學校教育的責任和使命。學生的成長不僅是學習新知、學做新人的過程，也應該是身心健康成長的過程，學生在學習科學文化知識的同時，更要練就健康、強壯的身體素質，培養(yǎng)良好自我感知、自我激勵、勇于挑戰(zhàn)、合作競爭等心理品質，為今后成長、成才打下堅實基礎。
今天，我們召開運動會，就是給全體同學提供一個運動的平臺、競技的平臺、展示的平臺。希望全體運動員能秉承更高、更快、更強的奧林匹克精神，能以高昂的斗志和頑強拼搏的精神，嚴守活動紀律，遵守比賽規(guī)則，尊重裁判裁定，同時注意過程安全，積極參賽，賽出風格、賽出成績，賽出道德風尚，賽出團結友誼，為班級爭光；同時也希望我們的裁判員遵守裁判員守則，做到公平、公正，以細致的工作為運動會做好服務，讓賽場成為師生情感互通場所，讓賽場成為別樣的和諧教室；希望全體工作人員忠于職守，熱情服務，保障安全；希望全體觀眾團結友愛，齊心協(xié)力，文明守紀。
最后，祝全體運動員賽出好成績！預祝黃岡天有高中首屆運動會圓滿成功！謝謝！開工典禮致辭研討會致辭跨省三?！巴n異構”教學活動開幕致辭
學校書畫社畫展開幕致辭(篇2)
初冬，不知不覺。雖然天氣冷了，可還有冬天的歡喜。今天，以這樣一個簡單而又隆重的形式拉開了校第六屆校園體育藝術節(jié)的序幕。雖然時間安排上稍顯晚了但我想大家的心情一定跟以往學校舉行校園體育藝術節(jié)時一樣，非常輕松和快樂的因為我遇到今天這樣一個好天氣，趕上了這個美麗的初冬時節(jié)。初冬沒有隆冬的素麗，只有清冷干燥的風和時常不見陽光的陰天，但它又是美麗的人們用漂亮暖和的冬裝裝扮自己的同時，也美化了這個季節(jié)。這個季節(jié)最能區(qū)分人的秉性，勤勞的人照樣能夠早起去忙一天的事，有的人就害怕寒冷，眷戀著溫暖的被窩，不愿在這寒冷的季節(jié)跟往常一樣早起，這正需要我通過體育鍛煉，磨煉我意志品質，培養(yǎng)良好的生活習慣和生活方式，擯棄不良習慣。
不只是每天要投入鍛煉時間，同學們參與陽光體育活動。而且要讓健康和運動的理念深入每個同學的心中，成為我自覺行為和習慣，為自己未來的健康與幸福打下堅實的基礎。每做一件事，都要用心去做，才能做好。比如，做“感恩手語操”這不是個單純做操的`問題，要通過做“感恩手語操”培養(yǎng)自己的感恩意識，所以做的過程中，要以虔誠的心態(tài)去做，要思考我要感謝的人是哪些，怎樣感謝他長此以往，一定會成為一個將感恩化為具體行動的人。做這件事是這樣，做其它事情也是一樣，當然包括我養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。一是用心，二是盡力。
體育運動能強身健體，大家知道。磨練意志，培養(yǎng)健全的人格和品質、積極向上的精神和情緒。青少年的身體素質是一個社會文明進步的標志，國家繁榮富強的基礎，一個民族昌盛的重要特征。如果我每天都是一個病態(tài)，怎樣學習？怎么工作？又怎能談得上為國家做貢獻呢？
但失去健康就失去了一切，健康不代表一切。黨和國家領導人號召青少年學生開展陽光體育運動，加強青少年學生體育、增強青少年體質的重大戰(zhàn)略舉措，對青少年一代的關愛。生命在于運動，健康離不開運動，健美也離不開運動，有了健康的體魄，才可能擁有未來的幸福生活。希望同學樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”陽光體育運動理念，沐浴陽光，強身健體，以實際行動迎接中華人民共和國建國周年，向國慶節(jié)獻禮！
是剛搬遷到新校園，時間和場地受到限制，二是旨在通過團體項目的比賽，強化和培育我全體師生員工的團隊精神“”合作意識“
顯示出關心團隊的主人翁責任感，無數(shù)事實告訴我團隊精神能培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。能使團隊成員產生互相關心、互相幫助的交互行為。并努力自覺維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為班集體和學校自由而全面發(fā)展的動力。一個具有團隊精神的集體，能使每個團隊成員顯示出高漲的士氣，有利于激發(fā)我全校師生學習和工作的主動性，由此可以形成集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛精神。什么是團隊？為了一個共同的目標不懈努力，為了達成這個目標做出實際的行動。足夠的相互尊重。
人與人之間發(fā)生頻繁的合作，體育運動中。一場球賽，一個游戲，一次接力跑，如果同伴間沒有合作意識，就很難取得勝利。集體項目的比賽中，大家要懂得，誰上場，誰替換，替換誰都要以實現(xiàn)最高目標為準則。一場比賽的勝利，除場上隊員的個人技術、技能的充分發(fā)揮外，主要是同伴間的相互配合，特別是少數(shù)技術好的同學，更應該注重與同伴相互配合，切忌單打獨斗。比賽中，由于各種原因，隊友發(fā)揮失?；虺霈F(xiàn)失誤都是難免的這種情況下，隊員間更要相互諒解、鼓勵與支持，切忌埋怨、責備。大家要認識到人與人之間只有良好的合作，才能相處得更融洽、親和，取得成功的機會也就更大。
更重要的應把這些意識遷移到日常生活和學習工作中去，當然。學會善于和敢于競爭，使自己的身心更健全，人格更完美，素質更全面，更好地適應時代發(fā)展的需要，適應未來生活的需要。
增強體質，同學們青少年時期是長身體的重要階段。自己的責任，也是自己在夯實未來發(fā)展的基礎。為了健康和未來美好的生活，為了明天擔負起建設祖國的歷史重任，讓我牢固樹立”健康第一“信念，積極投入到校園陽光體育運動中來，走強身之路。象少年毛爺爺那樣，向奧運健兒那樣，人人參與，人人爭光，形成濃厚的校園體育運動氛圍，使其成為校園一道亮麗的風景。希望同學們課余時間都能夠走出教室，走向操場，走向陽光，保證每天鍛煉1小時，運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂，享受成功的喜悅。
以履行天職為樂。祝全體同學學習進步！健康成長！祝全體教職員工身體健康，讓我全體師生以健康為伴。工作順利，家庭幸福！
學校書畫社畫展開幕致辭(篇3)
今天，我們的臉上掛滿笑容，我們的心中充滿熱情，我們的校園洋溢著喜慶的氣氛，飄蕩著歡樂的笑聲。因為大家盼望和準備已久的師生書畫展如期隆重開幕了。在此，我代表學校向出席此次畫展的領導、貴賓以及辛勤工作的各位老師，表示熱烈的歡迎和美好的祝愿，向辛勤工作的畫展服務組成員表示衷心的感謝。
通過舉辦畢業(yè)生作品展，活躍了校園文化生活，促進了校園文化建設和精神文明建設，推進了素質教育向縱深拓展，全面提升了我校學生的綜合素質。使學校對本屆畫展給予了高度重視和大力支持，舉辦本屆畫展的目的在于進一步全面提高我校的教育教學質量，活躍校園文化生活，創(chuàng)建格調高雅、學習氛圍濃厚、青春氣息濃郁的校園文化；弘揚主旋律，注重多樣性，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質；加強校園精神文明建設，全面展示學校文明、進取、拼搏、創(chuàng)新的精神風貌。
我們深切的感到，學校的快速發(fā)展越來需要一個和平穩(wěn)定的社會環(huán)境，越來越迫切的需要大力加強文化建設。因為文化是一所學校核心競爭力的重要組成部分，是一所學校賴以生存和發(fā)展的根基，是一所學校的靈魂。舉辦學生作品展，結合同學們的專長，開展豐富多彩的文化活動，為同學們提供了展示才華的舞臺，是一種很好的形式，很好的辦法。學生們在活動中能發(fā)揮自身特長，鍛煉自己，同時發(fā)揚互助互幫的`精神。此次畫展就是為藝術系的學生們創(chuàng)造一個展示自我、發(fā)展自我的舞臺。本屆畫展不僅是對學校素質教育成果的大檢閱，也是對學校師生文明程度和精神風貌的大檢閱，希望全體師生攜起手來，為把本屆畫展辦成一次高水平、高質量的素質教育盛會而努力！ 老師們，同學們，為營造多元有序的校園文化，增強大家積極參與意識，突出素質教育，使廣大同學有一個充分展示自己的舞臺，我校已成功舉辦了“我為校園添色彩”等許多校內書畫展活動。在此，我希望全校院同學都能以飽滿的熱情投身到校園文化建設中來，為此屆書畫展的圓滿成功做出自己的努力！請同學們在這個大舞臺上盡情地揮灑青春風采、追求完美的自我吧！
最后，預祝我們此次活動圓滿成功！謝謝大家！
各位老師同學們：
大家好！歡迎大家來參加高二美術班學生作品展。
本次作品展不僅是對學生文化藝術水平的一次檢閱，更是為展現(xiàn)學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
在籌備畫展的過程中，不但豐富了校園文化，營造了濃厚的校園文化氣氛，更提高了我校學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，增強了學生的自信心，為同學們備戰(zhàn)高考做了一個強有力的鋪墊。
此次參展作品共一百多幅，主題新穎，題材豐富，形式多樣，其中繪畫、模型設計，熨燙等，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的作品。這既是一份豐厚的獻禮，也是教書育人成果的一次展示，體現(xiàn)了我校美術教育取得的一點成績。
最后，祝愿同學們的藝術作品取得豐碩的成果，預祝高二美術班學生作品展圓滿成功！
尊敬的各位領導、各位來賓、各位詩詞書畫名家、老師們、同學們：
大家下午好！
鐘山區(qū)第十六小學“愛的陽光詩詞書畫伴我行”詩詞書畫進校園活動經(jīng)過精心準備，今天就要開始了。在此，我代表鐘山區(qū)第十六小學全體師生向組織本次書活動的全體人員表示衷心的感謝，向參加今天活動的各位領導、各位來賓、詩詞書畫名家們表示誠摯的謝意！
詩詞書畫是中國傳統(tǒng)文化的精髓，是炎黃子孫情感的紐帶。今天，市文聯(lián)的領導為我們送來了有關詩詞的書籍 ，六盤水市硬筆書法協(xié)會、六盤水市詩詞楹聯(lián)協(xié)會的各位書畫名家將現(xiàn)場潑墨揮毫，為我們送上一幅幅主題突出、風格各異、具有藝術價值的書畫作品。在此，我建議大家再次用最熱烈的掌聲向各位書畫名家表示衷心的感謝！ 老師們、同學們：讓我們和詩詞書畫名家一起，用最新最美的文字，用最新最美的圖畫，共同去描繪鐘山區(qū)第十六小學美好的明天！ 謝謝大家！
學校書畫社畫展開幕致辭(篇4)
今天是升入初三以來我第一次把同學召集起來開會，我不知道各位同學希望我講些什么，我只希望大家還知道一個事實，你是一個初中畢業(yè)班的學生，知道按初三畢業(yè)班的標準要求自己。你已經(jīng)是初中段的最高年級了，你做人做的怎樣，成績考得怎樣?你人生下段的目標是什么?如果每個問題你都有個明確的答案和正確的選擇的話，我相信：你的初三將會是無悔的。同學們，在這個世界上，在成功的人群中，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得很愚笨，因為有些東西比聰明的腦袋更重要，那就是夢想、勤奮和意志。一個人的貧窮很大程度是懶惰造成的，一個人的成功很大程度是意志的成功!其實，人與人的差別很少是先天的，大部分都是后來形成的。還是以學習為例吧：人剛生下都是一樣的，要說有差別，那最多也就只有男女的差別。然而，從你上幼兒園開始，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的專心程度、勤奮程度、意志堅定程度就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人成績很優(yōu)秀，有些人成績就很落后;這種差距再擴大，就會影響到未來人生：有些人很出色，有些人就很平庸;有些人過得很幸福，有些人就生活得很痛苦。
同學們，現(xiàn)在你是一個初中生，你的未來還不確定，要想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，那就問一問你自己，你現(xiàn)在很出色嗎?在做人、讀書和做事上，你都盡力了嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!再想想你有下列行為嗎?每天，天剛朦朦亮，很不耐煩地睜開雙眼，一腳踏進這個世界，又以一臉的茫然無奈走進校園，跨進教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，晨讀聽不見讀書聲，盡管有很多需要記憶的知識。一切都是那樣的枯燥乏味，一切都是無可奈何沒有法子。常常聽不進老師的勸告，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課時一節(jié)節(jié)下來，日子一天天過去，沒有什么太大的收獲，也沒有什么太多的感受。老盼望著下課，老盼望著周末，老盼望著節(jié)假日，老放不下太多的誘惑?？傋尷蠋熓?，總想卸掉父母重托，放棄讀書上大學的夢想。同學們，假如上邊的描述都是你，這就是你還不能最優(yōu)秀最出色的原因。當一個人落后的時候，處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有兩種力量能從人的骨子里面把人激起，催人奮進讓人走向成功走向發(fā)達。第一種力量就是：親情的力量，即父母和親人的關愛和為了報答父母親人的恩情;第二種力量就是：無情的力量，即別人的冷眼、漠視、看低、看扁，為了做出來給別人看，證明自己并不比別人差的雄心壯志!你訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;你連一個人獨處一個人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉，白白消磨了大好時光;困一點，累一點，你就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有志氣。
人最難戰(zhàn)勝的對手就是自己，首先分析我們這些同學存在的問題。如今我感覺同學們現(xiàn)在的學習狀態(tài)可以用四個字概括“浮躁、懶散”。具體表現(xiàn)為：沒有明確的學習目標，沒有良好的學習習慣，沒有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。大致有以下幾種不良傾向：
1、學習浮躁，不用心，不專心。容易跑神，課堂效率低。
2、不夠勤奮，懶惰，學習積極性不高，自覺性不夠，被動學習。不深入，不系統(tǒng)，淺嘗輒止。平時作業(yè)或測試，粗心馬虎，不認真，不仔細，成績還不太理想。
3、有些學生學習目標不明確，對自己信心不足，當天和尚撞天鐘，得過且過，對老師布置得學習任務不管不問，從不完成。其次，對同學們的學習提出以下建議：
1、要給自己定個適合的考學目標，一旦分數(shù)低于該目標，就要及時調整計劃，改變復習節(jié)奏。態(tài)度決定一切，為自己訂立一個目標，時時告訴自己，“我是一個身負重任的人”，懶惰就不再是難以克服的困難了。適當放大自己的進步，告訴自己“我能行”，在學習遇到瓶頸時尤其重要。當人知道自己可以得到更多時，就沒有了停下的理由。
2、千萬注意聽講，記下聽不懂的地方，及時消化課堂知識，不留疑點。45分鐘，一秒鐘也不走神。聽不懂的問題，課間10分鐘趕緊抓住老師講解。做題不在于多，在于精，課外題只是一種輔助。學習要講效率，不斷摸索出適合自己的學習方法。無論是平時的學習還是復習，都要舉一反三。
4、不斷找出知識“盲點”，針對性地彌補。初三學習任務重，練習資料多，復習不可能面面俱到，只有找準“盲點”，對癥下藥，成績就會一步步提高。
5、不恥下問，得到的往往不只是個別題目的答案，更會有其他意外收獲。要多跟老師打交道，在學習過程中遇到問題，不管是學習上的、心理上的還是生活上的，都應該相信老師，向他們請教，與他們分享。請教別人能使自己保證真正明白他們的講解，聽到不懂的地方應放下面子，大膽提問，直至真正明白為止;切忌似懂非懂，結果當時明白，事后又不懂了。檢測自己是否真正明白的最好方法，莫過于憑自己的理解為其他的同學講解。若能對同學提出的問題作出合理的解釋，就證明你已真正明白了這個問題。為同學解答問題不僅能幫助你夯實基礎，而且其他同學提出各種問題更有助你從多方面深刻地探索問題，起到一舉兩得的作用。
6、要保質保量的完成教師布置的學習任務。平時不難發(fā)現(xiàn)，那些學習成績好的學生，作業(yè)完成都非常認真，他們對教師布置的學習任務非常重視，總是想方設法完成，每天都學有所獲。相反，那些成績差的很少是真正智力低下的，往往是自作聰明，對老師布置的任務總是投機取巧，偷工減料，每天在學習上留下無數(shù)欠賬，最終導致成績一塌糊涂，貽誤一生。同學們，播種一種態(tài)度，收獲一種習慣，播種一種習慣，收獲一種成功。希望同學們能養(yǎng)成良好的習慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。同時，五個班的同學比一比，賽一賽，比班風，比學風，比一比那班成績好!
我是0806班的一名學生，很榮幸能作為初三的年級代表在這里發(fā)言。
隨著年齡的增長，時間將我們推到了初三的關鍵時刻——中考沖刺階段。中考是人生旅途中第一個轉折點。面對中考倒計時的第106天，我們萬般加倍努力!在這緊張總復習的時候，我與大家分享幾點我們的學習經(jīng)驗，希望對大家有所幫助!
第一，擬定好一個復習計劃。
好的計劃是學習成功的一半，每個人都應在才情前根據(jù)自己的學習狀況擬定出一個有針對性的、適合自己的復習計劃。一個好的復習計劃，能幫助我們更有條理地復習，更全面地掌握知識，是備考的必作功課。
初三的復習是對以往知識的全面總結和提煉，需要每個人依據(jù)自身情況做出有針對性的安排。上課對老師的每字每句都記，參考書上的每一道題都做的，不一定是學習效率最高的人，沒有輕重的取舍會造成資源浪費。在分秒必爭的中考沖刺中，應分清楚哪些知識是早已熟認或是可以僅作了解的，哪些又是還不太理解或沒有掌握的。采用不同方法去學習不同知識，或許會讓你事半功倍。
在學習過程中所遇到的難題，若不解決，久而久之就會形成巨大的知識漏洞。我們要對自己負責，不懂就要找同學或老師弄懂，并多做幾道同類型題，逐個清除學習盲點，確保在中考中全面發(fā)揮。
不會休息的人，就不會學習。勞逸結合在中考的沖刺階段更為重要。與其學習至凌晨，低效率地學，不如先休息好，當精神飽滿的時候再投入到高效率的學習之中。因為我們不是在與別人比時間，而是比效率。
同學們，剩下的106天既漫長又短暫，如果成功就在106天后等著我們，那這106天將是短暫的;如果我們沒有做好迎接成功的準備，這106天將是漫長的。有人說過：“一萬年太久，只爭朝夕”。我們應該說：“106天足夠，因為我們拼搏!”
同學們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊;拿起你的書本，它們會增強你的自信;握緊手中的筆桿，它會助你贏在中考!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!很榮幸在莊嚴的畢業(yè)典禮上代表__屆高三全體畢業(yè)生在此發(fā)言：
此時此刻我的心情非常激動，既有喜悅――三年來我們收獲了很多;又有留戀――即將與老師同學分別。
同學們，三年前，當剛剛踏進__中學讀書的時候，我們懵懵懂懂，興奮與未知縈繞在心頭，我們幻想著長大的臉，幻想著自己的未來。雖然對于未來有無限的想象，卻不知道我們在這里，能學習到什么，能收獲到什么。幸好一路上，有領導的熱情關懷，有師長的`真心教誨，有同學們的相互幫助，大家一起學習，一起生活，一起戰(zhàn)勝困難挫折，也一起分享歡樂與幸福。操場上有我們追逐的嬉鬧，走廊里有我們急切的腳步，教室里有我們朗朗的書聲。那些荒.唐的、飛揚的、憤怒的、喜悅的、郁悶的、迷茫的、無比快樂的時光，留給了我們多少美好的記憶。朋友，請你看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊?
三年中，我們需要感激的人太多太多了――熱情關懷的各級領導，諄諄教誨的語文老師;朝氣蓬勃的英語老師;還有博古通今的綜合文科老師;剛健有力、溫文爾雅的音體美老師;尤其是日夜操勞，悉心關愛我們的班主任老師。在這里，請允許我代表__屆全體高三畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導老師表示最衷心的感謝。感謝老師們三年來對我們的諄諄教導，精心培養(yǎng)!感謝老師給了我們一生享用不盡的夢想和力量!
同學們，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，我們要帶著一種自立精神在人生的路上求索。無論遇到什么困難，但請你記住丘吉爾的一句話“nevernever never never give up.”無論身在何處，記得我們曾一起走過。
愿大家彼此珍重 畢業(yè)典禮后，讓我們用力的張開翅膀，飛向各自不同的夢想。 就要走出校門了。
這里，我鄭重地對這個灑滿我青春的地方說一聲：再見!再見了，我的領導和老師!
再見了，我的兄弟姐妹。 再見了，我的高中生活!
再見了，泰化中學――我的母校!
最后衷心祝愿在座的每一位同學，高考順利，夢想成真，祝__中學的明天更美好!
首先，請允許我代表高三全體老師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的20__級全體同學致以真誠的祝賀!
是誰的笑容，定格成了最美麗的畫面?是誰的真情，凝結成了最感人的瞬間?是誰在重復，那么多祝福的話語?是誰在閃躲，那么多婆娑的眼神?畢業(yè)的驪歌已經(jīng)響起，別離的時刻已經(jīng)來臨，回首往事，追憶流年，你們那么深刻地留在了我們的記憶中，成了我們生命中的一部分。忘不了，軍訓的時候，你們頭頂烈日、勇斗酷暑、認真訓練的場景。忘不了，運動會上，你們團結一致、頑強拼搏、永爭第一的風采。忘不了，教師節(jié)的時候，你們?yōu)槔蠋煻说哪潜?，唱的那首歌，說的那句祝福的話。更忘不了，你們在學校里澆過的一草一木，添過的`一磚一瓦，為學校的發(fā)展獻言獻策，做出的每一點貢獻。更忘不了，多少個清晨，多少個黃昏，多少個節(jié)假日，你們寒窗苦讀的身影。今天，所有的風雨都已化成了彩虹，所有的坎坷都已變成了坦途，所有青春的煩惱在這一刻都已煙消云散，所有未來的夢想在這一刻都精彩呈現(xiàn)!
在你們畢業(yè)的時候，在我們即將分手的時候，作為老師，總是有些不舍，總是有些感傷，但是，我們是欣慰的，因為你們已經(jīng)長大成人，因為你們已經(jīng)學有所成，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣;20__年的夏天，因為你們，四中的星空會更加絢爛!因為你們，四中的歷史會更加厚重!因為你們，四中人會更加的自信，更加的從容，更加的非凡!
當然，你們能有今天的成績，離不開學校領導無微不至的關心，離不開老師們嘔心瀝血的奉獻。有一個人，高瞻遠矚，科學決策，親臨一線，身先士卒，他，就是我們的蘇校長。有一個人，無論是寒風呼嘯，還是烈日炎炎，非凡樓前，你總能看到他嚴厲的目光;無論是皓月當空，還是晨光熹微，非凡樓里，你總能聽到他激勵的聲音，他，就是我們的吳校長。有一群人，嬌兒惡臥，他們卻無暇顧及;老母病倒，他們卻很少過問;他們把全部的精力都花在了你們身上，他們把全部的心血都澆灌在了你們的身上，他們，就是你們的平凡卻又偉大的老師。同學們，把你們最真摯的情感用你們最熱烈的掌聲表達出來吧，感恩母校，感恩老師!一日為師，終生為父;三年為師，永世不忘!
同學們，再過幾天，你們就要參加高考了，為了這一天，你們已經(jīng)準備了三年?；蛟S此刻，你們有點激動，有點興奮，也有點緊張。我要說的是，經(jīng)過高三三個輪次的復習，你們的基礎知識掌握的更加扎實了，你們的答題技巧運用的更加靈活了，你們的考試心理培養(yǎng)的更加平穩(wěn)了。在高考的戰(zhàn)場上，你們一定會決勝千里，笑傲群雄，脫穎而出，金榜題名!
最后，祝老師們桃李滿天下，同學們好夢成真，寧陽四中明天更美好!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同大家早上好!
今天我代表全體高三學生這里發(fā)言。
十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子。當我們滿懷自豪踏進了張中校園時，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長。三年前，我們還站在跑道邊，為即將實現(xiàn)自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌，今天，我們也走上了同樣的起跑線，接受著大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬于我們的回憶;我們甚至感覺到自己的理想已經(jīng)那么觸手可及。
回首來時路，我們風雨兼程，從三年前的滿臉稚氣一路走來，直至今日，或學有小成，或初識人生。張中教給我們的不僅是學術知識，這里，更有一種特別的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育著我們每一個人。讓我們閉上眼睛靜靜地回憶：軍訓操練時熱辣陽光下邁出的整齊步伐，清晨校園里的朗朗的讀書聲，燈火通明的教室里伏案挑戰(zhàn)的身影，還有那運動場上奮力拼搏的汗水和激動地吶喊……一千多個日日夜夜，如流水般從眼前流過，流入記憶的深處珍藏。朋友一生一起走，請看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬于我們的記憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊?
三年來，是張中這塊沃土培育了我們，是如父母般無私疼愛我們的老師，用淵博的知識，豐富的教學經(jīng)驗為我們傳道授業(yè)、解惑答疑，教給我們知識、讓我們懂得感恩。我們慶幸自己成長在張中。感謝學校、感謝老師給我們自由的空間，教我們成長，育我們成人。
三年中，我們需要感激的人太多太多――文采奕奕、博覽群書的語文組老師讓我們體會到方塊字書寫出的美好;活靈活現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學組老師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語言;孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組老師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀;還有博古通今、通曉天地的綜合文科組老師讓我們喚起了對遙遠和當世的關注;睿智嚴謹、努力拼搏的綜合理科組老師讓我們解讀了自然科學的奧秘;剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會生活的人才會更幸福……好像再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線，終于可以用實現(xiàn)夢想的優(yōu)異成績來回報母校，回報恩師。
今天，我們終于成了名副其實的高三畢業(yè)生，我們走完了十二年的征程，接受了高考的洗禮。尤記得，“今天我以張中為榮，明天張中以我為榮”的豪言，在踏進這里的`第一天起就已銘記于心，而今天，我們終于可以用自己的果實兌現(xiàn)這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫張中的又一次輝煌。當我們離最初的夢想越來越近，我們不會為即將告別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實的三年，一切的夢想都會實現(xiàn)。
今天，走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一份責任。我們將帶著一種自立精神，做一切有利于社會的事情;帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索;帶著一種人文情懷，關心身邊的人們;帶著一種共生意識在社會中與他人和諧相處，在人群中展示出自己的魄力。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶不安?！伴L風破浪正當時，直掛云帆濟滄海。”相信我們，張中沒有失敗者!
今天以后，我們也許各奔東西，天各一方，很難有機會再一起坐在這里。但是，斗轉星移，無論歲月如何變遷，我們都一定會銘記這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得今日不忍分離的老師和伙伴，永遠記得曾經(jīng)奮斗過的青春足跡。感謝命運讓我們相遇，讓我們同行這一程。今天我們畢業(yè)，但絕不是結束，我深信我們之間的師生情誼、同學友誼將伴隨著時間的推移而不斷升華、愈久彌新。
最后，我代表全體高三畢業(yè)生，衷心的祝愿母校事業(yè)順利，蒸蒸日上;祝福我們的每一位恩師身體健康、萬事如意;祝愿張中的每一位學弟學妹，學業(yè)進步，快樂成長;祝愿我們自己，夢想成真，前程似錦!祝愿母校的明天更美好!