白駒過隙，近期的工作已結束。需要對這段時間的工作進行一個總結，總結過去，積累經(jīng)驗才能開啟更好的將來。編輯特別編輯了“關于導師工作總結”，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站！
關于導師工作總結(篇1)
為了積極響應學校推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)能力和國際競爭力的優(yōu)秀人才，在本科學生中實行學業(yè)導師制的號召，我院為20ｘｘ級各班同學配備了工作認真負責，學識淵博，具有豐富教育經(jīng)驗的導師。在過去的一學期中，我院師生在學院領導的帶領下，經(jīng)過不懈的努力，取得了喜人的成績?，F(xiàn)對上一學期的學業(yè)導師工作作出如下總結：
一、重新確認了師生指導關系，建立了網(wǎng)了班級
本學期因原來的學業(yè)導師工作調(diào)動，不能繼續(xù)擔任20ｘｘ級學業(yè)導師，學院學業(yè)導師工作領導小組專門召開了工作會議，研究商討調(diào)整班級的學業(yè)導師人選，最終將班級實際情況與學業(yè)導師個人意愿相結合，從專業(yè)教師中選拔了責任心強、能力強的教師擔任20ｘｘ級學業(yè)導師。并3月20日前確定師生指導關系，完成網(wǎng)上班級建立工作。
二、組織學業(yè)導師日常工作
1、召開學業(yè)導師工作會議。學院召開了全院學業(yè)導師大會，由學院主管領導親自布置了本學期學業(yè)導師工作要點，進一步明確發(fā)學業(yè)導師工作職責。主抓學生的學業(yè)及與學習相關的工作，幫助新生了解自身所學專業(yè)特點、學校學分制度，明確學習目標，有針對性地指導學生參與相關的學術活動和科研活動。配合做好學生思想政治教育工作。加強對新生的入學教育，教育引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，形成良好的道德規(guī)范和行為準則，培養(yǎng)學生養(yǎng)成健康向上人格，學會與人、社會和諧相處，提高學生適應環(huán)境和融入社會的能力，促進學生全面成才。
2、建立并完善了工作檔案。及時為20ｘｘ級學業(yè)導師建立了工作檔案，包括學業(yè)導師工作計劃、工作總結、工作會議紀要等學業(yè)導師工作過程性材料。制定了《政府管理學院教風學風調(diào)查問卷》，征求師生的意見及建議，為學院下一步調(diào)整《黑龍江大學政府管理學院學生學業(yè)導師/班級導師工作實施辦法》做好前期數(shù)據(jù)準備工作。
三、學院特色工作
一是學業(yè)導師以多種形式指導學生進行專業(yè)學習，與輔導員相配合，深入學生班級，了解學生特點，幫助學生制訂個人學習計劃，明確學習目標，對有課題項目研究的學生進行專項指導，對有課題立項任務、畢業(yè)論文壓力的學生進行一對一的分類指導。
二是學業(yè)導師為所指導班級挑選一本專業(yè)入門書，開展知行讀書活動，進行指導學習，組織開展討論。本學期共開展知行讀書活動四次，效果良好。目前這一活動已覆蓋至全院六個專業(yè)，千余名同學參加。
三是繼續(xù)推進立體式本科學業(yè)指導工作機制。學院積極鼓勵廣大同學參與到導師的科研活動中去，扎實做好科研資料搜集、數(shù)據(jù)分析整理，為今后畢業(yè)論文撰寫，學術研究打下基礎。
四、評選優(yōu)秀學業(yè)導師，樹立榜樣力量
加大力度，學院綜合學業(yè)導師的工作實際，遴選優(yōu)秀學業(yè)導師，樹立典型，形成榜樣力量，從整體上提高了我院學業(yè)導師工作水平。
7月29日，在辦公室領導的關心支持下，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質(zhì)，更好地勝任辦公室工作。7月29日至現(xiàn)在，我在綜合科工作，導師是xxx老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為綜合科總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的一季度工作、學習情況總結如下，請各位領導和導師指正。
一、學習的主要內(nèi)容
公司的各項重要會議精神；辦公室的中心工作、工作指令；綜合科工作內(nèi)容包括綜合事務工作流程、《辦公室工作手冊》、資產(chǎn)管理、領導生活服務、機關事務等，另外簡要學習了兩本關于秘書工作的書籍。
二、主要工作
編寫完善綜合科工作制度；辦公室資產(chǎn)管理；禮品的制作、發(fā)放、保管；醫(yī)療保健服務；生活后勤服務；工會活動組織；接待工作及領導交辦的其他綜合事務。
三、主要收獲
1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。觀察能力、記憶力。想象力、科學的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成領導交辦的綜合事務工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應該具備的素質(zhì)和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團結辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。
2、快速反應能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。辦公室工作千頭萬緒，錯綜復雜，如果能快速適應新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關會議精神和領導指示，做好充分準備，象戰(zhàn)士一樣時刻準備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動權。在這方面，我覺得觀念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務、提高服務的信息我都想方設法攫取，如二級單位的業(yè)務聯(lián)系電話，一些服務設施較好的接待點和工會活動組織場所的服務特點、聯(lián)系方式，一些好的改進服務的資料，甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等，都成了我寶貴的財富。二是及時準確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現(xiàn)其價值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務的檔次和層次。三是及時采取應對措施。接到一項工作的時候，應提前調(diào)查矛盾和問題，制定預案，實現(xiàn)最佳決策，最大限度地提高工作效率，減少因考慮不周而引起的延誤。
3、主動服務的意識明顯加強。許多綜合事務服務必須按照我們的工作計劃預期完成，根據(jù)辦公室的服務職能以及建設一流處室機關的總體部署，結合機關服務月要求，我覺得必須從被動服務向主動服務轉(zhuǎn)變，從共性服務向個性服務轉(zhuǎn)變，由承諾服務向需求服務轉(zhuǎn)變，要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領導、機關、基層提供更好的服務，這是綜合事務服務的本質(zhì)所在。
4、更加注意細節(jié)。從聽了汪中求先生的“細節(jié)決定成敗”的講座以后，我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無話可說，在這方面我有深刻教訓，由于疏忽細節(jié)給辦公室工作帶來了損失，我至今深感不安。以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領導請示，多向同事征求意見，把細節(jié)考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會更加注意細節(jié)。
三、存在的不足
1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”。
2、不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況，要加強作風建設，高標準、嚴要求自己。
3、對辦公室業(yè)務熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，提高綜合能力和素質(zhì)迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務相對簡單但又繁雜，但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率。
四、二季度需要加強的四項工作
1、服務的計劃性。應多向領導、導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務，以免手足無措，出現(xiàn)失誤。
2、對一些工作安排，必須跟蹤催辦，把工作計劃落到實處。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打電話跟蹤落實情況，避免出現(xiàn)工作失誤。
3、進一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒有先例的，向領導請示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。
4、綜合業(yè)務能力需要不斷加強。學習永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，時刻牢記服務宗旨，維護辦公室窗口形象。
以上為一季度學習心得，請領導和導師指正。
關于導師工作總結(篇2)
根據(jù)建設公司統(tǒng)一安排，自6月份起，由我廠試點推行導師帶徒活動，在我廠精心組織和努力下，從機關到車間，共確立了10名導師帶領徒弟，傳授工作技能與經(jīng)驗，培養(yǎng)他們成為技能嫻熟、貢獻突出的崗位能手?，F(xiàn)將此活動情況總結如下：
一、創(chuàng)新活動內(nèi)容。
活動開始時由我廠黨委書記王馳東、副書記王志新詳細介紹了導師帶徒活動的基本情況和開展活動的意義，并選擇業(yè)務水平高、思想品德好、責任心強的職工為導師，為促進我廠發(fā)展后勁，提升青年職工整體素質(zhì)，確立了10對師徒對子，詳細確定所培養(yǎng)徒弟1—2年內(nèi)要求達到的目標、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等，并在這個過程中鍛煉徒弟的意志與磨練品質(zhì)。
二、加強思想教育。
導師除了帶動徒弟進行理論學習與實操學習外，還要以身作則，加強思想教育的引導。比如剛剛從學校走出來的學生，社會經(jīng)驗、人生閱歷都不夠成熟，作為導師，這時候就應該在人格、政治立場、樂于奉獻等方面對所帶徒弟進行指導和幫助。讓新員工意識到：我們是企業(yè)的一份子，企業(yè)的發(fā)展與我們息息相關。所以，我廠導師紛紛對所帶徒弟嚴格要求，充分發(fā)揮他們的工作主動性，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，樹立崗位責任意識，發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神。
三、倡導愛崗敬業(yè)。
愛崗敬業(yè)在任何時候，任何企業(yè)都是積極倡導的精神。認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，愛崗敬業(yè)看似平凡，實則偉大。我廠的10名導師在兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作的同時，都能有所側(cè)重地教導徒弟，無論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。正是他們這無私奉獻的精神，用自己的行動告訴徒弟愛崗敬業(yè)的真正內(nèi)涵。10名徒弟深受導師的感染，他們在工作崗位上表現(xiàn)得越來越勤勤懇懇，能夠自覺地鉆研業(yè)務知識，逐漸能獨當一面，挑起重任，完成各自的工作任務。
四、完善考核機制。
為了及時了解導師所帶徒弟的情況，廠黨委分別從工作態(tài)度、學習表現(xiàn)和業(yè)務能力上對每對師徒進行考核。導師的職責是導傳授知識、技能，同時幫思想、帶作風、包安全；而徒弟要尊重導師，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，真正做到知識、技藝上等級，提高思想，轉(zhuǎn)變作風，安全無事故，把導師的思想、作風、技能學到手。經(jīng)過廠黨委的檢查，10對師徒均能嚴格遵守規(guī)定，按傳授計劃有條不紊的進行。
師帶徒活動開展近半年來，10名徒弟在各自師傅的精心教導和自覺努力下，漸次成長起來，通過活動不斷深入的開展，爭取結出更多豐碩的果實，為企業(yè)培養(yǎng)越來越多的優(yōu)秀人才。
關于導師工作總結(篇3)
“德育導師制”是我校德育工作發(fā)展中的一個重要環(huán)節(jié)，對我們新教師的培養(yǎng)也起著重要的作用。一個學期就快過去了，在這一學期里，作為一名德育導師，與孩子們相處的點點滴滴，時常浮現(xiàn)在我腦海里，有高興，也有難過，但更多的是收獲。
對于剛剛踏上教師工作崗位的我，對于德育這項工作還并不是十分了解，有很多的地方需要學習，特別是對于副班主任工作，如何協(xié)助班主任管理好班級，一直是我在不斷摸索的問題。但是，我知道，教師的天職就是教書育人，而育人更應該放在重中之重的位置，孩子只有先成人，才能成才。在孩子還年幼的時候培養(yǎng)其健康的心理，正確的人生觀、價值觀，就是老師的職責所在。
本學期我的德育主要受導對象是x和y兩位同學。
x同學的父母離異，他隨父親生活，但平時與爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下。他的父親不關心孩子學習，爺爺奶奶不識，無法關心孩子學習。導致他的學習態(tài)度較差，缺乏學習的主動性，沒有上進心。學習習慣較差，老是拖拉作業(yè)，且上課喜歡開小差，講話，有時還要影響身邊的同學。爭對他的這些特點，我利用課間時間多關心該生，與其談心，了解他的內(nèi)心想法。在學習上多關心他，上課經(jīng)常提醒其專心聽講，督促其及時完成作業(yè)。并經(jīng)常與其班主任進行交流，了解其情況，共同幫助，促使他進步。
而y同學學習認真，有較好的學習習慣，能夠自主控制自己，我發(fā)現(xiàn)其在完成自己的學業(yè)的同時，對科學課的課外知識非常感興趣，經(jīng)常記錄我在課上講解的課外小知識。為了培養(yǎng)他的這種探究精神，我對他進行了提優(yōu)的輔導。利用課間時間多關心該生，與其談心，了解其對科學知識的想法。在課外，讓他多閱讀一些科普書籍，查閱一些科學資料。在興趣小組活動中，多讓他完成一些小制作，培養(yǎng)其探索精神和動手能力。與其家人多溝通，讓其在不影響孩子功課的情況下，多培養(yǎng)他在這方面的才能。
我知道對這些孩子的培養(yǎng)不會是一蹴而就的，但只要每天看到他們一點一滴的進，我的內(nèi)心就無比喜悅。我知道，作為一名德育老師，愛與耐心是成功的關鍵。只要我肯付出，肯努力，相信孩子們也會給我相應的回報。
學期已經(jīng)結束了，但德育的工作并沒用結束，在今后的日子里，我會持續(xù)關注這些孩子，幫助他們慢慢地進步，最終走向成才之路。
關于導師工作總結(篇4)
一年來，愛崗敬業(yè)，嚴格遵守《xx教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：
一、 師德方面
作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的領導，擁護黨的各項方針政策，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，團結同志，熱心幫助同志，人際關系融洽，教學目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、 教學情況
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。
三、做好學困生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對學困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而學困生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好學困生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學生。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
四、 工作中應努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
3、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育教學工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
關于導師工作總結(篇5)
為了能使大一新生盡快適應大學生活，順利實現(xiàn)從中學生到大學生的“軟著陸”，我有幸參加了本學年教師近寢室活動，負責20xx級新聞班9號學生公寓131宿舍的寢室輔導工作?，F(xiàn)將本學年的工作及體會總結如下：
一．了解新生思想動態(tài)，把握新生思想特點，幫助新生更快更好地適應大學生活。
對于新生來說， 剛進入大學， 所有的環(huán)境都是陌生的， 而熟悉校園環(huán)境則是適應大學生活的必要條件。為此，我每次進寢室都會和學生談一些關于學校的歷史淵源、學科建設、學習氛圍及發(fā)展方向等話題，讓同學們在熟悉環(huán)境的同時建立母校認同感，樹立專業(yè)自信，為學習創(chuàng)造良好的心理條件。在了解到這個寢室的6名同學都有著廣泛的興趣愛好之后，我鼓勵他們?nèi)シe極參加一些校園社團活動，在實現(xiàn)自我價值的同時自然地融入校園大家庭。如包曉東同學愛好主持播音，我建議他去參加光影攝制組編播新聞；鄭帥同學有很好的管理才能，我鼓勵他多組織各類學生活動，為班級，為學院，為學校的繁榮盡自己的力量。
二、傳授學習經(jīng)驗和學習方法、指導新生處理好人際關系。
新生進入大學，面對著一個全新的環(huán)境，他們在思想意識、生活習慣學習方法、為人處世等學多方面都存在著許多不適應。在這種情況下，輔導老師的關心、照顧、理解、幫助和鼓勵都會成為新生成長前進的動力。我從中學和大學教育的不同特點出發(fā)，告訴同學們擺脫應試教育下養(yǎng)成的學習習慣，盡量去多涉獵一些知識，拓寬知識面，將自己小時候被應試教育剝奪的興趣或夢想最大限度地激活并為之奮斗。如王策同學邊和我探討了許多關于新聞方面的知識，為將來成為一名優(yōu)秀的記者去學習和培養(yǎng)能力。
融洽的人際關系是有效快樂學習生活的重要條件，尤其對于初來乍到的大一新生來說，更容易陷入人際關系緊張的困境中而影響正常的學習生活。為此，我經(jīng)常講一些故事或者自己的親身經(jīng)歷旨在告訴他們，大學階段的友誼是多么彌足珍貴，切勿為一些雞毛蒜皮的事兒鬧別扭，與人為善是成功必備心態(tài)等等道理。另外，我還鼓勵他們向我盡情傾訴心中的不快，甚至于將我本人的QQ號碼都留給學生，便于平時溝通。
三、幫助校、院完成一些事務性工作。
根據(jù)校、院學生工作的具體要求，協(xié)助做好學生的思想政治工作和日常管理工作。如每學期獎學金的評定是個很傷腦筋的工作，做到絕對公平幾乎很難，所以每次評定獎學金，都會有一部分同學心里有疙瘩。為了解開他們心中的疙瘩，我在這方面也談了很多。還有關于獎學金、助學金的有效使用等方面也做了一些思想工作。
關于導師工作總結(篇6)
這一學年，本人有幸擔任18電子商務2班的班主任，下面針對這一年的工作匯報如下：
1、給新生上好入學的第一課。首先，應引導新生對大學生活有一個正確的認識。其次，要進行專業(yè)指導，幫新生盡快確立專業(yè)學習目標，通過詳細介紹本專業(yè)的專業(yè)特征，調(diào)動學生的專業(yè)學習積極性。最后，要進行就業(yè)指導，使學生明確畢業(yè)后的工作內(nèi)容，增加危機感，增強學習動力。
2、預防新生的松懈情緒出現(xiàn)。針對性地堆學生進行教育引導，使學生在新生階段就有了明確的奮斗目標。短期目標包括新學期內(nèi)每門功課想達到的理想成績，想爭取幾等獎學金，參評什么級別的三好學生。長期目標包括是否報考研究生或申請出國攻讀學位，想到哪個城市什么級別的單位工作等。
3、大學生，學習很重要，掌握學習方法更重要，盡快引導新生掌握大學的學習方法。經(jīng)常組織學習經(jīng)驗交流會，邀請經(jīng)驗豐富的教師和成績優(yōu)異的高年級學長給新生介紹大學學習特點和學習方法。有計劃地到教室對各門課程跟班聽課，課下聽取同學的反映，將學生的意見歸納整理及時反饋給任課老師，使教與學形成良性循環(huán)?！緒Ww.yJs21.CoM 】
4、建立良好的班風，具有良好班風的班集體一定是一個優(yōu)秀的班集體，優(yōu)秀的班集體是學生成長的沃土。正確的積極向上的班風對于新生的健康成長是極其重要的，優(yōu)良班風一旦形成，就會成為自覺遵守的行為規(guī)范，會無形地支配全班同學的行為和集體生活，因此，加強班風建設是工作的重點。
總之，這一學年的班導師工作經(jīng)歷讓我受益良多，在新的一年里，我會繼續(xù)付出我的心血、投入我的精力和時間，繼續(xù)和每一位同學一起成長，一起共同創(chuàng)造又一個美好的學年！
關于導師工作總結(篇7)
在各單位的精心組織和努力下，在公司的各條戰(zhàn)線上有聲有色地持續(xù)開展，成為公司一條獨特的風景線，目前活動已經(jīng)圓滿結束。當時確立的29個導師帶的徒弟，現(xiàn)在大都已經(jīng)能夠挑起重任，獨當一面，成為各自崗位的骨干力量和中堅分子。縱觀“導師帶徒”活動的全過程，我們認為有“三好”與“三差”。
一好是活動的意義好。“導師帶徒”活動是在公司做強做大做優(yōu)戰(zhàn)略思想指導下，經(jīng)營規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟態(tài)勢不斷增長，經(jīng)濟效益持續(xù)穩(wěn)步增長，大批引進省內(nèi)外優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，現(xiàn)實盡快解決上規(guī)模和技術人才短缺的矛盾，充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)青年人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。
二好是活動開展的好。“導師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。從一開始就受到各單位領導和同志們的高度重視和認真對待。首先由各單位集體研究確立師徒對子，并詳細確定所培養(yǎng)徒弟兩年要求達到的目標、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分單位給徒弟定的目標都比較高，要求從三級達到的一級，最低也要求成為業(yè)務骨干和內(nèi)業(yè)管理者。師傅們感受到肩上多了一份責任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。在簽定師徒合同書之后，各單位積極行動起來，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作。特別是**分公司積極響應公司的要求，首先在分公司內(nèi)確立了五對師徒，并按照公司的要求，結合分公司的實際，把這五對師徒與報公司的三對師徒同等對待、同等開展、同等考核，擴大了導師帶徒的范圍，豐富了導師帶徒的內(nèi)容；**分公司和**分公司能夠堅持對導師帶徒活動進行檢查和考核，定時總結定時評比，認真填寫意見，不斷完善活動內(nèi)容。
許多單位的師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導徒弟做人做事。**等人，不但能做好領導表率作用，是大家眼里的好領導好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅。他們在兢兢業(yè)業(yè)干好各項工作的同時，都能有所側(cè)重地教導徒弟，無論工作忙與否，總能堅持帶好徒弟，并把自己的一技之長靈活地傳授給徒弟。這些經(jīng)理們都敢于給徒弟們壓重擔，分任務。
三是活動的成果好。導師帶徒活動開展兩年來，29名徒弟在各自師傅的精心教導和自覺努力下，漸次成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠獨當一面，挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，并屢屢獲得佳績，不斷為公司爭得榮譽，顯示了“導師帶徒“活動較好的成果
以上成績固然喜人，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。一差是有的單位沒有認真開展此項活動，活動流于形式，對此項工作重視差。一些師徒簽定合同書后，就把它束之高閣，也忘記了師徒責任，各行其是。有的單位連師徒合同書也丟失了。這樣的師徒就更不用說存在帶與不帶的問題了。
二是沒有檢查考核，落實責任差。這方面的主要責任在公司的相關部門，我們首先提出自我批評。按照制度，公司每半年要對所有簽了合同的師徒進行檢查考核，由于初次開展此項工作，有關部門和人員缺乏經(jīng)驗，但是主要是我們沒有進行深入的指導和檢查，以致于大部分單位沒有認真開展工作，落實的少。使“導師帶徒”活動缺乏動力，相關人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。
三是人員變動，活動成效差。雖然首批確立的29對中，涌現(xiàn)出來了一些優(yōu)秀分子，但是成功的比例太低，與公司的期望相去甚遠。這其中原因很多，有重視不夠，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動，使活動無法開展下去，也就無法培養(yǎng)徒弟了。在檢查過程中我們還發(fā)現(xiàn)，有的單位給徒弟定的目標太高，有的又太低，或者是目標不明確不準確，使徒弟缺乏向上的動力。還有就是幾乎所有的合同書填寫的各時期考核意見，師徒都一樣，師傅咋樣帶的，徒弟咋樣學的，沒有明確說明，給師傅和徒弟的意見都一樣，不夠嚴肅和認真。這都需要我們在今后的工作中加以克服和改進。
同志們，第一批“導師帶徒”活動已經(jīng)告一個段落，第二批“導師帶徒”活動就要開展起來了。公司已經(jīng)就開展“導師帶徒”活動的有關要求做了部署，上報公司的導師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導師帶徒的合同書制定了具體的目標措施，希望大家都能夠重視此項工作，切實開展好活動，讓導師帶徒結出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
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