小學學生競選班長演講稿模板3篇

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    任何人都會因為勤奮而得到他想要的東西,要想要演講比賽順利進行,因此在演講之前就需要提前準備好相應的稿子。演講時要確保頭腦清晰,邏輯清楚,那么想要寫好一篇演講稿要注意哪些內(nèi)容呢?我們現(xiàn)在向你推薦小學學生競選班長演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
    小學學生競選班長演講稿 篇1
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是王碩,我已經(jīng)在五(三)班和大家相處有五年之多了,相信大家都非常熟悉和了解我吧!五年來,我一直沒當過班干部,今天我敢站在這里,是因為我不想再默默無聞了,我要當班長,我要做一個對班集體有貢獻的人!
    我知道,我在大家眼中是一個調(diào)皮,馬虎,懶惰的男孩子。但我堅信,只要我當班長,就一定可以改掉這些壞毛病的,并會做到以下幾點:
    第一.我會號召班上品學兼優(yōu)的同學來幫助那些學習有困難的學生,讓他們的學習成績,作業(yè)完成質(zhì)量都直線上升。
    第二,我會把我們班一直以來最差的衛(wèi)生搞上去,并讓大家努力改掉愛說話的壞毛病,使各科老師都喜歡來我們班上課。
    第三,我會找出幾個體操做得十分到位的同學領操,并讓那些做得不到位的同學在他們身后跟著做。爭取讓我們班在“六,一”兒童節(jié)體操比賽時再創(chuàng)輝煌,勇奪第一。
    第四,我會把那些體操做的好,作業(yè)按時完成,上課積極發(fā)言的同學,評為“每月全能小標兵”。
    第五,我會組織同學們在課后,文明玩耍,不打鬧,不罵人,并且不可沉迷于電腦游戲,讓老師家長盡量少操心!
    假如我落選了,我也不會氣餒,更不會放棄,因為我知道人生路上并不會一帆風順。我仍會積極參與今后的班干部競選,一直到我當上班長為止。
    同學們,請你們相信我,為我投上寶貴的一票吧!我一定會讓大家在和諧的班級體中快樂的學習和玩耍。
    謝謝大家!
    小學學生競選班長演講稿 篇2
    尊敬的老師、親愛的同學:
    你們好!
    談到班長,無不是聲色俱變,目光中充滿了對班長的向往與敬畏,一班之長,似乎象征著權(quán)威和不可侵犯,但班長不一定都要高人一等,仗勢欺人,反而更應該為同學們服務,對他們負責。這,才是真正班長應該做的。
    如果我可以當上班長的話,我定會全力以赴,拿出百分百的精神頭來,當同學們的得力小老師,把不會的題努力搞出名堂來,講給同學聽,再把道理揉爛了、搗碎了,一句一句說給不好好聽課的同學,哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”,但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了,一生受益于中。
    當上了班長,更應是老師的左膀右臂,為老師免去憂愁和不必要的煩惱。
    現(xiàn)實的殘酷與童話中的美好交錯,使我想起了一個故事:有一個農(nóng)夫在哭泣,因為他的莊稼被洪水沖完了,他很傷心,自己親手種地卻沒有收獲一粒米,心里又著急又無奈,而另一旁的一個農(nóng)民,并沒有哭,而是在大汗淋漓地干農(nóng)活,他的莊稼也完蛋了,但他堅信一分耕耘一分收獲,只要努力,還是會有希望的。這便是淚水和汗水的區(qū)別,你會選擇哪一種呢?我選擇的是后者,長相平平,學習稍中,但我會以身作則,會默默付出。為課間上鬧哄哄的同學,鼓足動力,向遠方的美好出發(fā)!
    請大家投我一票吧!我會讓大家都心服口服的,謝謝大家!
    小學學生競選班長演講稿 篇3
    親愛的老師、同學們:
    大家好!今天,我能站在這個平臺上,進行演講發(fā)言,感到十分榮幸與自豪。我要競選的職位是班長。下面我先說說我的優(yōu)勢吧!
    我比較團結(jié)友愛,同學們肯定不喜歡不團結(jié)友愛的班長。但我不是這樣。當同學沒有筆時,我會借給他,當同學們遇到困難時,我會毫不猶豫地向他們伸出援助之手,盡我所能地去幫助他。當同學們傷心哭泣時,我會安慰他······ 另外,我還會在下課后提醒同學們擺好文具,放好椅子,才能讓他們出去玩。當遇到有人不服管的情況下,我會告訴他在267班,誰都需要維護班級的榮譽,不然,怎么讓267班成為最優(yōu)秀的班集體,怎么讓267班超過其它班級?或許,他聽完后會羞愧地低下腦袋,或許,他仍會擺出一副無所謂的架子,這時,我會對他說,你再不動就給你扣分了!如果他還不聽,我就會扣上他5分,并告訴他如果每天配合的話,我就會刪掉五分,還會再給他加一分,而且,我會以身作責,讓大家心服、口服。
    然后,我還不喜歡說臟話,但是,我發(fā)現(xiàn)同學們說臟話的現(xiàn)象很嚴重,有的同學甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個不良的壞習慣,我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會,我還會設一、二、三等獎,送大家相應的禮物,獎罰分明,鼓勵大家再接再勵,互相監(jiān)督。
    最后,我還會整頓紀律,因為只有好的紀律,才會取得好的成績,我發(fā)現(xiàn)大家都不怎么喜歡小老師在講臺上一直“啪啪啪”地敲桌子,甚至很反感。所以,我會采用美術(shù)老師的方法,畫一個大嘴巴,買幾封表揚信,在同學們坐不住的情況下,走上講臺,告訴同學們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話就會獲得一封表揚信等等一些行之有效的方法帶領大家一起努力進步。
    希望大家能夠投我一票,謝謝!
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