通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在寫完之后，可以請(qǐng)別人進(jìn)行審閱和修改，以獲得更好的效果。在這些范文中，我們可以感受到作者的思考深度和獨(dú)到的見解。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇一
大家好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。文明經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們一步步地邁向文明！
謝謝。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人人都想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在有限的生命里，發(fā)揮出的價(jià)值。但這條路，是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體膚?！碑?dāng)然，有人會(huì)半途而廢，有人會(huì)持之以恒，也有人會(huì)守株待兔，所以，要想將“大任”歸為囊中之物以此來實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就需要毅力。
毅力是堅(jiān)持不懈的勇氣。它們頑強(qiáng)的拼搏，奮發(fā)的向上，雖然軀干是扭曲地、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長(zhǎng)出來，而且每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽光。不知經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋，它們終于長(zhǎng)成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拼搏。
摒棄退縮，堅(jiān)持不懈，人生之路因此繽紛絢爛；頑強(qiáng)拼搏，克服挫折，生命的價(jià)值因此熠熠生輝！
我的演講完畢，謝謝大家！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
感恩，其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
我的演講完了，謝謝！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇四
大家好！
從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒有思考該如何詮釋父母的愛，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。
走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。
平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑嗟你皭?。每每做事都?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長(zhǎng)，無休止的爭(zhēng)吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。一天天的成長(zhǎng)，很多事情都該由自己面對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。
轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。
謝謝。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇五
大家好，今天我想和大家分享一下我最近參加的家訪的心得體會(huì)。作為一名教育工作者，家訪一直是我們工作中非常重要的一環(huán)。我們通過家訪，不僅可以更好地了解學(xué)生的家庭背景和生活情況，也可以和家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)情況和共同關(guān)心的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)師生家庭之間的聯(lián)系。在這次家訪中，我學(xué)到了很多，也有許多感悟。接下來，我將分享給大家我對(duì)家訪的一些體會(huì)和感受。
二、家訪的意義。
家訪不僅是一個(gè)了解學(xué)生的途徑，更是一次師生之間交流溝通的重要機(jī)會(huì)。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我們更多的是面對(duì)教室里的學(xué)生。而通過家訪，我們可以更深入地了解學(xué)生的家庭情況，了解他們?cè)诩依锏沫h(huán)境和教育方式，這對(duì)我們更好地管理和幫助學(xué)生具有非常重要的意義。另外，家長(zhǎng)是學(xué)生生活中非常重要的一環(huán)。了解家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望和關(guān)注點(diǎn)，我們也能更好地配合家庭教育，協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。
三、家訪中的感悟。
在這次家訪中，我有一些感悟。首先，家訪需要我們的耐心和細(xì)心。有些家長(zhǎng)可能比較忙，無法準(zhǔn)時(shí)接待我們。但是，我們不能因此而懈怠，而應(yīng)該更加耐心等待。同時(shí)，在家訪中，我們也需要仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，并深入了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。其次，家長(zhǎng)與教師之間是一種密切的合作關(guān)系。在家訪中，我們不單單是向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)業(yè)情況，更應(yīng)該和家長(zhǎng)一起探討學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，共同探討最好的解決方案。同時(shí)，家訪也是我們教師和家長(zhǎng)建立良好關(guān)系的機(jī)會(huì)，這對(duì)于后期學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理都將非常有幫助。
四、家訪的困難。
當(dāng)然，家訪也會(huì)存在一些困難和挑戰(zhàn)。比如，家長(zhǎng)可能對(duì)我們有所抵觸，或者孩子在家庭教育中存在著些許問題。這時(shí)候，我們必須耐心地對(duì)待這些困難，進(jìn)一步探討問題根源，可以考慮邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)來介入。另外，在家訪中，我們也需要有健康的心態(tài)，不應(yīng)該將家訪看成是一種單方面為了匯報(bào)學(xué)生情況的活動(dòng)，而應(yīng)該和家長(zhǎng)共同參與和交流。
五、結(jié)語。
總的來說，家訪是一種非常重要的教育活動(dòng)。不僅可以讓我們更了解學(xué)生和家長(zhǎng)的情況，還能加強(qiáng)我們教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，一起關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們需要有耐心和細(xì)心，保持健康的心態(tài)，積極探討問題的解決方案。家訪不僅是我們教育工作者的必修課，更是我們共同肩負(fù)的責(zé)任，為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇六
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們大家好！今天我要分享一下自己在家訪中的心得和體會(huì)。最近，我參加了學(xué)校組織的一次家訪活動(dòng)，雖然非常緊張，但是通過與家長(zhǎng)的交流和孩子們的了解，讓我受益匪淺。
第二段：開展家訪的初衷。
首先，家訪作為學(xué)校與家庭溝通的一種手段，是為了更好地了解孩子們的情況和家長(zhǎng)對(duì)教育的期望，從而更好地幫助孩子發(fā)展。通過與家長(zhǎng)的深入交流，我們可以了解到孩子們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)和需求，同時(shí)也可以讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式。
第三段：家訪帶來的收獲。
家訪的過程是短暫的，但卻是充滿意義的。在家訪期間，我了解到每個(gè)孩子在家庭中的環(huán)境和生活習(xí)慣，以及營(yíng)養(yǎng)和健康狀況等基本情況，這些都是對(duì)教育有著重要意義的。同時(shí)，家訪也讓我更深入地了解了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)興趣和潛力，為接下來的教育工作奠定了基礎(chǔ)。
第四段：從家訪中得到的啟示。
家訪不僅僅是對(duì)學(xué)校和家庭之間的交流，同時(shí)也提醒我們教育工作者要緊緊把握和關(guān)注每一個(gè)孩子，尊重、理解每個(gè)孩子的個(gè)性，以便更好地幫助其快速成長(zhǎng)，發(fā)揮自身光芒。同時(shí)，家訪讓我認(rèn)識(shí)到了教育需要每一個(gè)人共同呵護(hù)與參與，也更加明確了一名教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。
第五段：總結(jié)。
總的來講，家訪是教育中不可缺失的環(huán)節(jié)。在家訪中，我們需要發(fā)揮良好的溝通能力，切實(shí)了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，一方面可以讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更加自信和理解，另一方面也有利于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高，為了我們孩子的成長(zhǎng)和美好未來，讓我們一起努力！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，家長(zhǎng)們，大家好！今天我很榮幸能夠與大家分享我的家訪體驗(yàn)和心得。在這個(gè)過程中，我受到了許多家長(zhǎng)的支持和幫助，我更深刻地理解了家校合作的重要性。這對(duì)我們教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)生的全面成長(zhǎng)都有重要影響。
第二段：家訪的意義。
家訪是學(xué)校教育管理的必要內(nèi)容和形式之一。它不僅是加強(qiáng)家校溝通的載體，更是了解學(xué)生家庭環(huán)境和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的渠道。家訪能夠讓老師更好地了解學(xué)生，通過與家長(zhǎng)的交流與互動(dòng)，更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，制定更為合理和個(gè)性化的教育計(jì)劃，讓每一個(gè)孩子在學(xué)校得到全面、平等、有效的發(fā)展，并讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的教育理念和教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。
第三段：家訪的經(jīng)驗(yàn)。
在家訪的過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的家庭和孩子們。其中有一次家訪讓我印象深刻：我到了一位學(xué)生家，發(fā)現(xiàn)他父親身體有些不適，于是我和學(xué)生一起為他倒了一杯熱水，詢問身體情況，也與他們家庭成員來了一次近路的“心理溝通”，讓學(xué)生感受到家庭成員的關(guān)愛和關(guān)心，與學(xué)生建立了更深入的聯(lián)系，同時(shí)也表現(xiàn)出了學(xué)校對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注和關(guān)切。
第四段：家訪的價(jià)值。
家訪是加強(qiáng)家校溝通的重要手段，通過對(duì)個(gè)案的了解，讓學(xué)生的發(fā)展更加個(gè)性化和科學(xué)化，問題可更好地解決，更好地推進(jìn)教育管理工作。如此，讓學(xué)校管理不再是孤立的行為，而轉(zhuǎn)化為家校共同協(xié)同的工作，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值和教育目標(biāo)。從而，家訪促進(jìn)了家校之間的溝通交流，增強(qiáng)了教育合作，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的心態(tài)和特長(zhǎng)，提高了學(xué)校教育服務(wù)的質(zhì)量和廣度。
第五段：結(jié)語。
在今天這個(gè)時(shí)代，家訪是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。對(duì)于學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生而言，家訪都有著無限的價(jià)值和意義。我深信，在家長(zhǎng)、學(xué)校和教育管理的合作支持下，我們一定能夠讓每個(gè)孩子都能夠全面發(fā)展、越來越聰明、越來越健康！讓我們攜手合作，共同努力，為學(xué)生的未來持續(xù)發(fā)展而努力！謝謝大家！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇八
大家好！
我是一個(gè)充滿自信的女孩。在工作面前，我自信，我能干；在榮譽(yù)面前，我自信，我沉穩(wěn)；在困難面前，我自信，我奮進(jìn)。
在這里，最值得說的是我的性格。我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里?！笆澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ?，比海洋更寬闊的是天空，在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這一點(diǎn)，使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失，總是有一個(gè)好心情，也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先，我熱愛我的工作，我有相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開朗，興趣廣泛；我嚴(yán)以律己、以身作則；我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。
假如我能當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人真誠，辦事公正”；要求自己“樂于助人，尊老愛幼”等等。總之，我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人思想品格同時(shí)到位。
是花，我就要開放；是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，我會(huì)鋪出大路；假如我是大隊(duì)委，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
謝謝。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇九
親愛的教師和同學(xué)們：
大家好!
書籍不僅可以積存學(xué)問，還可以豐富情感，給我的課外生活帶來無限生氣。周日下午，我們最終從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路。這個(gè)時(shí)候，伸個(gè)懶腰，從書架上取下一本書，然后在寬大松軟的沙發(fā)上放松一下，是那么舒適。其中《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書更能讓我沉醉和癡迷。它把我從平淡的生活一步步引入科幻的世界，讓我更加喜愛科學(xué)，喜愛生活。
其實(shí)愛上這本書是個(gè)意外。有一次無聊心煩的時(shí)候，我就在書架上撿了起來。剛開頭只是任憑翻了幾頁。但是，任憑看了幾行，就被深深的吸引住了。也是這本書讓我真正體會(huì)到了“放下”意味著什么，“遺忘吃飯睡覺”意味著什么。
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》雖然頁數(shù)不多，但總能讓我流連其中;雖然文筆簡(jiǎn)潔，但總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。沒有《紅樓夢(mèng)》那么簡(jiǎn)潔精練，也沒有《西游記》的狀況那么高。但是，通過格里納萬船長(zhǎng)的精彩描述，他正載著一船勇士和一對(duì)兒女去查找他們的父親格蘭特船長(zhǎng)，我在100本書里對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)寶貴的`漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命，從一只草原紅狼的突襲到一個(gè)在逃罪犯的情節(jié)，不行預(yù)知的情節(jié)，通俗的文字，引人入勝的場(chǎng)景……讀這本書就像看一部大片，讓我拍，讓我哭。這本書有自己的真實(shí)感受。我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里納萬爵士的堅(jiān)強(qiáng)和大膽，讀到了巴格內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)和機(jī)靈，體會(huì)到了麥克納布斯少校的足智多謀和小安德魯羅伯爾的士氣和堅(jiān)決.
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我翻開了科幻文學(xué)的大門。伴隨著厚厚的書香和陰郁的書籍，我喜愛閱讀。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十
尊敬的評(píng)委、親愛的聽眾，大家好！我今天的演講主題是征信。征信作為金融領(lǐng)域中至關(guān)重要的一項(xiàng)服務(wù)，幾乎涉及到我們的日常生活的方方面面。正因如此，我深入研究征信信息管理，了解了征信對(duì)我們的意義和重要性，總結(jié)出了一些自己的體會(huì)和思考，今天我想分享給大家。
第二段：征信的定義和意義。
那么，什么是征信？簡(jiǎn)單來說，征信是指經(jīng)過銀行、信用卡公司等金融機(jī)構(gòu)的授權(quán)，由專業(yè)的征信機(jī)構(gòu)所收集記錄的與個(gè)人信用有關(guān)的信息。它主要包含個(gè)人的信用等級(jí)、信用記錄、還款記錄、欠款以及借貸信息等。征信的意義不言而喻，在我們的日常生活中，征信記錄與我們的金融生活息息相關(guān)，申請(qǐng)信用卡、貸款、購房、租房等，都會(huì)涉及到征信的問題。
第三段：征信的影響因素和重要性。
那么，我們的征信如何得出呢？有不少人認(rèn)為，征信就是一份簡(jiǎn)單的信用檔案，是按照照片、個(gè)人資料、電話號(hào)碼、地址等個(gè)人基本信息以及貸款記錄、信用卡記錄、欠款記錄等因素來評(píng)估的。但是實(shí)際上，征信不僅僅是這樣。市場(chǎng)上每個(gè)征信機(jī)構(gòu)都有自己的評(píng)分模型，常見的主要因素包括信用卡賬戶管理、信用卡使用情況、貸款還款記錄和債務(wù)負(fù)擔(dān)、法律糾紛等。因此，每個(gè)人的征信結(jié)果都是不一樣的。因此，保持良好的征信記錄至關(guān)重要。一個(gè)良好的征信記錄可以為我們帶來無數(shù)的好處，例如更好的利率，更多可獲得的借款金額和更高的信用額度等等。而一旦失信，則可能面臨額度減少、利率提高、進(jìn)入黑名單等重大后果。
第四段：建立良好的征信記錄。
那么，怎樣才能夠保持良好的征信記錄呢？首先，我們需要認(rèn)真審視自己的日常生活，保持良好的還款習(xí)慣，養(yǎng)成約定俗成、遵紀(jì)守法、愛護(hù)信用良好的信用風(fēng)格。此外，提高自身的金融素質(zhì)和意識(shí)，對(duì)于相關(guān)的法律法規(guī)和市場(chǎng)細(xì)則要有所了解和掌握，這樣才能真正保障我們的資產(chǎn)安全以及信用記錄的良好。
第五段：總結(jié)。
尊敬的評(píng)委、親愛的聽眾，從今天的演講中，我們了解了什么是征信，征信的意義和影響因素，以及保持良好的征信記錄所需要注意的事項(xiàng)。綜上所述，征信是金融領(lǐng)域中不可或缺的一環(huán)，而建立良好的征信記錄則是保護(hù)自身資產(chǎn)安全和促進(jìn)自身發(fā)展的重要保障。讓我們共同努力，共建公平安全、誠實(shí)守信的金融生態(tài)環(huán)境！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“我閱讀，我快樂”。
我很愛閱讀，閱讀使我的生活更加充實(shí)、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書——《柳林風(fēng)聲》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的閱讀。那么，我們?cè)摽茨男?？我們就要看?duì)自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書館看書時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對(duì)愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對(duì)你毫無用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?，要看一些?duì)你有用的`書。這樣，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學(xué)類的書，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！钡拇_是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級(jí)時(shí)。
我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí)，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們快樂地成長(zhǎng)，快樂的閱讀吧！謝謝大家。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
很多人喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無盡的知識(shí)，也教會(huì)我做人，因?yàn)闀凶约旱慕鹞莺皖伻缬瘛?BR> 每天晚上睡覺前，我總是喜歡在學(xué)習(xí)一天后，在知識(shí)的海洋中游泳，放松身心。在我看來，讀書是最有效的心情調(diào)理劑。著急的時(shí)候，帶本書就奇跡般的開心。我細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)琢磨，我懂了，因?yàn)闀拖褚粋€(gè)好老師好朋友。它溫柔地?fù)崦遥参恐?，撫平著我靈魂中的浮躁和心中的焦慮.
老師曾非常高興地了解到我們的同學(xué)都非常喜歡讀書，顯然現(xiàn)在的問題不是讀不讀書的問題，問題是讀怎樣的書的問題，當(dāng)前，很多同學(xué)的閱讀也許是比較混亂的。有些學(xué)生閱讀的書是不值一讀的，僅僅是滿足于他們的好奇心只是被其中的離奇的情節(jié)吸引，這是一種較低層次的閱讀。有些書，甚至一些低級(jí)的爛貨，本來應(yīng)丟在垃圾桶里，現(xiàn)在卻在你的書包里，占據(jù)著本來屬于好書的空間。有些書，不僅浪費(fèi)我們的寶貴的讀書時(shí)間，而且會(huì)污染我們的心靈，壞書讀得再少也不算少，那是毒藥。
讀書，就應(yīng)該讀好書。書海實(shí)在太浩瀚了，走進(jìn)一座現(xiàn)代化的圖書館或書城，你很快會(huì)眼花繚亂。其中好書不少，但也還有許多不能被稱為好書的書，不值得讀的書存在著，不僅占據(jù)了圖書館或書城的空間，而且還在占據(jù)著你們的心靈空間。這是一件多么令人擔(dān)心的事情啊。所以，老師今天一再要強(qiáng)調(diào)的是要選擇經(jīng)典名篇來閱讀。
讀書這么好玩，我都想不出來，也說不出來?？傊?，讀書的樂趣在于既獲得知識(shí)，又獲得樂趣。
謝謝大家！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，是北社中心校五年級(jí)的學(xué)生。今天我演講的題目是《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文粹》。
今天是一個(gè)很有意義的日子，我很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家認(rèn)識(shí)，因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)全民讀書、全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提供了多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，拓寬中小學(xué)生的閱讀視野，提高中小學(xué)生的閱讀能力的大好機(jī)會(huì)—國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書活動(dòng)。
中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。這樣的讀書活動(dòng)讓我們有幸走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的經(jīng)典——《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《增廣賢文》等有機(jī)會(huì)更深入地融入我們的生命，從而讓更多的人能更好地提升生命品質(zhì)，特別是讓更多的同學(xué)能夠少時(shí)讀千年經(jīng)典，長(zhǎng)大做國(guó)家棟梁!
中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦如星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份寶貴的精神財(cái)富。中華文化經(jīng)典是深入人心，影響深遠(yuǎn)，永不貶值，千年不朽，世代流傳的原創(chuàng)性典籍，是中華民族文化精品、文化精華。此刻，我們誦讀這些篇章，猶如穿越時(shí)空的隧道，與一個(gè)個(gè)鮮活的生命對(duì)話，了解歷史與文化走向，感受人性的關(guān)懷與生命的.尊嚴(yán)，傳承文明，接續(xù)未來，以便我們走向更加豐盈有涯的人生。因此我們要讀書就一定要讀最好的書，最好的書是什么呢?就是經(jīng)典!
比如說，先秦諸子中，我們可以從孔子那里讀到一顆愛心，構(gòu)建和諧;在孟子那里讀到一股正氣，平治天下;在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難;在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生;在老子那里讀到生活辯證法;在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀;在荀子那里讀到科學(xué)進(jìn)取心——在孔、孟、墨、韓那里，我們能讀到人生態(tài)度，在老子、莊子、荀子那里能讀到人生智慧。
歸根結(jié)底，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中，讀人，讀人生，讀智慧，讀社會(huì)。多讀經(jīng)典會(huì)涵養(yǎng)你的氣質(zhì)，談吐舉止高雅文明，多讀經(jīng)典可以打造你的精神底色，豐富你的人生內(nèi)涵。國(guó)家興亡，你我有責(zé)，振興中華，任重道遠(yuǎn)。期望我們通過誦讀經(jīng)典幫助自己明確人生的志向。人生不可沒有志向，猶如天地不可沒有陽光。期望我們立大志，做大事，成大業(yè)!從而更好地報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造更加幸福的人生。
同學(xué)們，讓我們從國(guó)學(xué)經(jīng)典中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為將來建設(shè)國(guó)家打下堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)習(xí)勞知感恩，實(shí)踐出真知，期望大家勤學(xué)苦練，為成為一個(gè)“知行合一、內(nèi)圣外王”的社會(huì)精英、國(guó)家棟梁而持續(xù)努力、發(fā)奮讀書!悠悠中華，浩浩文化，燦爛文明，光照華夏千秋千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養(yǎng)北小學(xué)子我的演講完畢，謝謝大家!
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《閱讀的快樂》。
有人覺得有錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有人覺得自由自在就是快樂；而我覺得閱讀是快樂的！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨澜缱詈玫臓I(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍，就像是花兒沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就像是鳥兒沒有了翅膀。
小時(shí)候，我不愛閱讀，因?yàn)槲矣X得閱讀是枯燥無味的，但我真正去用心品讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)閱讀真的很快樂！每學(xué)期，媽媽都會(huì)給我買許多課外書，家里的書已經(jīng)堆積如山了，其中我最喜歡的.是《水滸傳》，里面的“智多星”吳用，別看他名字是無用，可他的能耐大得很；也喜歡《魯濱遜漂流記》，因?yàn)檫@本書讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去面對(duì)；還喜歡《蘇菲的世界》，因?yàn)樗嬖V我，要善于觀察，勤于思考，勇于探索！
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書，讓我們認(rèn)識(shí)了許多作家、文學(xué)家我們用心讀他們的書時(shí)，就像和他們交流，了解了他們的思想，理解他們的心情；讀一本好書，就如書帶你去旅行。每一本書，都有不同的意境，用心去讀，仿佛讓你身臨其境。讀一本好書，就如交一個(gè)朋友，孤獨(dú)無助時(shí)，去翻開它，它陪你度過寂寞無聊的時(shí)光，快樂相伴！
想必大家都知道魯迅先生，魯迅在閱讀時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒有佩戴獎(jiǎng)?wù)蚂乓前阉u了，買回了幾本自己心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困的時(shí)候，他就摘下一只紅辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得額頭冒汗，眼里含淚，嘴里“唏唏”時(shí)，捧起書繼續(xù)攻讀。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家！書是人類進(jìn)步的階梯！閱讀吧！享受書的樂趣，茁壯成長(zhǎng)！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生，今天參加這次“我閱讀我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我閱讀我快樂》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的.體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——閱讀。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，閱讀不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，閱讀是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧！我的講話完畢，謝謝大家！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是六(1)班的賴鈺妍，今天我演講的題目是《閱讀滋潤(rùn)生命，書香伴我成長(zhǎng)》。
父母曾給我們講過一個(gè)故事。世界上擁有財(cái)富最多的民族是猶太人。她是一個(gè)最智慧的民族。猶太人在孩子小時(shí)候，就在書本上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道書本是甜的`。我們中國(guó)著名作家賈平凹也說過:讀書能識(shí)天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡。寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀。于囂煩世塵世而自尊，自重，自立，自強(qiáng)，不卑，不畏，不俗不陷。我也喜歡讀書，談起讀書，我可是一個(gè)不折不扣的讀書迷，書就是我出生以來必不可少的伙伴，可謂是我在茫茫大海中的導(dǎo)師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。真慶幸自己有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸能深深的感受到讀書的樂趣。在書中我認(rèn)識(shí)了美麗又有愛心的藍(lán)衣仙女，知天文，識(shí)人心，懂地理的諸葛亮，好事做了一火車的雷鋒……讀完《綠野仙蹤》我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。讀《五毛錢的愿望》我知道了，永遠(yuǎn)別指望天上掉餡餅的好事，必須用勞動(dòng)和雙手來實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！赌九计嬗鲇洝穾?，我懂得了愛，可以給予人全新的生命，愛，可以給予人陽光般的溫暖，愛可以給予與人無限幸福和快樂。還有很多……讀書讓我明白了很多道理，也讓我長(zhǎng)了見識(shí)，我從書中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論時(shí)空如何變化，不變的依然是我對(duì)書的熱情，對(duì)書的執(zhí)著。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們，讓我們以書香為伴，在閱讀中積極思考吧。唯有借助思考的翅膀，我們才能自由地飛翔在書籍的天空中。才能憑借前人的思想，朝更高處飛去?？矗菚奶炜斩嗝催|闊，讓我們放飛夢(mèng)想，暢游書的海洋吧。親愛的同學(xué)們，讓閱讀滋潤(rùn)生命，讓書香伴我們成長(zhǎng)。
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十七
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的職業(yè)，如何不斷填補(bǔ)自己的學(xué)問，那就是閱讀。應(yīng)當(dāng)怎樣閱讀，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開心的閱讀。
以前我讀過一些教學(xué)理論的名著，由于里面的內(nèi)容太高深，自己雖然耐著性子讀完了，但我覺察讀過之后，記得的內(nèi)容甚少，或許只有一兩點(diǎn)印象比擬深，更別提運(yùn)用到教學(xué)中了。這樣的閱讀是無效率可言的。
但是前一陣我看了一本王金戰(zhàn)教師寫的《英才是怎樣培育的》的書，我就收獲頗豐。由于王教師是一位在教育第一線的教師，他把自己多年的教學(xué)閱歷，用通俗易懂的方式告知給大家。尤其在其中舉了許多教學(xué)過程的真實(shí)事例，讀來并不枯燥。我一口吻把整本書讀完，并且在其中學(xué)會(huì)了許多駕馭課堂和與學(xué)生相處的方法。
所以只有讀的歡樂，才能學(xué)的歡樂。
關(guān)于這一點(diǎn)我有一個(gè)鮮活的例子。由于最近我迷上了日本文學(xué)，更的確的'說是喜愛上了東野圭吾的作品。他是日本懸疑小說家，本是理科出身的他，卻寫出了很多具有深入社會(huì)心義的文學(xué)作品。讀了他的小說，每次都會(huì)被震撼到。他周密的規(guī)律思維和設(shè)置奇異的故事情節(jié)也讓我非常佩服。我曾經(jīng)屢次想把他的小說與學(xué)生一起共享。剛好有一次作文課，是教學(xué)生如何把事情寫的有波濤。于是我就列舉了東野小說的一個(gè)片段，細(xì)心的剖析了，他是如何給文章設(shè)置懸念的。
那一堂課，學(xué)生課下給我反應(yīng)看法，說他們學(xué)的非常開心，并且有很大收獲。我想由于讀的開心，所以講的開心，最終學(xué)生也學(xué)的開心。由此可以看出開心的閱讀是多么重要。
希望各位同事們，去讀那些讓你歡樂的書吧，享受讀書的樂趣吧。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長(zhǎng)!
小時(shí)候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!閱讀，增添了我的知識(shí)，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學(xué)們，讓我們愛閱讀吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫______，是____小學(xué)__年級(jí)__班的一名學(xué)生，這天參加這次“我閱讀我快樂”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是閱讀。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子?！?BR> 我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在圖書館的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃。”“不對(duì)，這天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，閱讀不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底――大蒜。
是呀，閱讀是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇一
大家好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。文明經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們一步步地邁向文明！
謝謝。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人人都想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，在有限的生命里，發(fā)揮出的價(jià)值。但這條路，是艱辛的。這就應(yīng)了一句古話，“天降大任于斯人焉，必先苦其筋骨，餓其體膚?！碑?dāng)然，有人會(huì)半途而廢，有人會(huì)持之以恒，也有人會(huì)守株待兔，所以，要想將“大任”歸為囊中之物以此來實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就需要毅力。
毅力是堅(jiān)持不懈的勇氣。它們頑強(qiáng)的拼搏，奮發(fā)的向上，雖然軀干是扭曲地、旋轉(zhuǎn)地從石縫間生長(zhǎng)出來，而且每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤，但它們依舊從縫隙中，汲取雨露，汲取陽光。不知經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋，它們終于長(zhǎng)成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱苦的拼搏。
摒棄退縮，堅(jiān)持不懈，人生之路因此繽紛絢爛；頑強(qiáng)拼搏，克服挫折，生命的價(jià)值因此熠熠生輝！
我的演講完畢，謝謝大家！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！
感恩，其實(shí)是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人；感謝老師，他們教給我知識(shí)，引領(lǐng)我做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令我不斷進(jìn)取、努力。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。
我的演講完了，謝謝！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇四
大家好！
從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒有思考該如何詮釋父母的愛，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。
走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng)，常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。
平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑嗟你皭?。每每做事都?huì)讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長(zhǎng)，無休止的爭(zhēng)吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。一天天的成長(zhǎng)，很多事情都該由自己面對(duì)，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。
轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對(duì)于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。
謝謝。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇五
大家好，今天我想和大家分享一下我最近參加的家訪的心得體會(huì)。作為一名教育工作者，家訪一直是我們工作中非常重要的一環(huán)。我們通過家訪，不僅可以更好地了解學(xué)生的家庭背景和生活情況，也可以和家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)情況和共同關(guān)心的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)師生家庭之間的聯(lián)系。在這次家訪中，我學(xué)到了很多，也有許多感悟。接下來，我將分享給大家我對(duì)家訪的一些體會(huì)和感受。
二、家訪的意義。
家訪不僅是一個(gè)了解學(xué)生的途徑，更是一次師生之間交流溝通的重要機(jī)會(huì)。在平時(shí)的教學(xué)過程中，我們更多的是面對(duì)教室里的學(xué)生。而通過家訪，我們可以更深入地了解學(xué)生的家庭情況，了解他們?cè)诩依锏沫h(huán)境和教育方式，這對(duì)我們更好地管理和幫助學(xué)生具有非常重要的意義。另外，家長(zhǎng)是學(xué)生生活中非常重要的一環(huán)。了解家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望和關(guān)注點(diǎn)，我們也能更好地配合家庭教育，協(xié)助孩子健康成長(zhǎng)。
三、家訪中的感悟。
在這次家訪中，我有一些感悟。首先，家訪需要我們的耐心和細(xì)心。有些家長(zhǎng)可能比較忙，無法準(zhǔn)時(shí)接待我們。但是，我們不能因此而懈怠，而應(yīng)該更加耐心等待。同時(shí)，在家訪中，我們也需要仔細(xì)觀察孩子的表現(xiàn)，并深入了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)。其次，家長(zhǎng)與教師之間是一種密切的合作關(guān)系。在家訪中，我們不單單是向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)業(yè)情況，更應(yīng)該和家長(zhǎng)一起探討學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，共同探討最好的解決方案。同時(shí)，家訪也是我們教師和家長(zhǎng)建立良好關(guān)系的機(jī)會(huì)，這對(duì)于后期學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理都將非常有幫助。
四、家訪的困難。
當(dāng)然，家訪也會(huì)存在一些困難和挑戰(zhàn)。比如，家長(zhǎng)可能對(duì)我們有所抵觸，或者孩子在家庭教育中存在著些許問題。這時(shí)候，我們必須耐心地對(duì)待這些困難，進(jìn)一步探討問題根源，可以考慮邀請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)來介入。另外，在家訪中，我們也需要有健康的心態(tài)，不應(yīng)該將家訪看成是一種單方面為了匯報(bào)學(xué)生情況的活動(dòng)，而應(yīng)該和家長(zhǎng)共同參與和交流。
五、結(jié)語。
總的來說，家訪是一種非常重要的教育活動(dòng)。不僅可以讓我們更了解學(xué)生和家長(zhǎng)的情況，還能加強(qiáng)我們教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，一起關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過程中，我們需要有耐心和細(xì)心，保持健康的心態(tài)，積極探討問題的解決方案。家訪不僅是我們教育工作者的必修課，更是我們共同肩負(fù)的責(zé)任，為教育事業(yè)做出積極的貢獻(xiàn)。謝謝大家！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇六
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們大家好！今天我要分享一下自己在家訪中的心得和體會(huì)。最近，我參加了學(xué)校組織的一次家訪活動(dòng)，雖然非常緊張，但是通過與家長(zhǎng)的交流和孩子們的了解，讓我受益匪淺。
第二段：開展家訪的初衷。
首先，家訪作為學(xué)校與家庭溝通的一種手段，是為了更好地了解孩子們的情況和家長(zhǎng)對(duì)教育的期望，從而更好地幫助孩子發(fā)展。通過與家長(zhǎng)的深入交流，我們可以了解到孩子們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)和需求，同時(shí)也可以讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式。
第三段：家訪帶來的收獲。
家訪的過程是短暫的，但卻是充滿意義的。在家訪期間，我了解到每個(gè)孩子在家庭中的環(huán)境和生活習(xí)慣，以及營(yíng)養(yǎng)和健康狀況等基本情況，這些都是對(duì)教育有著重要意義的。同時(shí)，家訪也讓我更深入地了解了每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)興趣和潛力，為接下來的教育工作奠定了基礎(chǔ)。
第四段：從家訪中得到的啟示。
家訪不僅僅是對(duì)學(xué)校和家庭之間的交流，同時(shí)也提醒我們教育工作者要緊緊把握和關(guān)注每一個(gè)孩子，尊重、理解每個(gè)孩子的個(gè)性，以便更好地幫助其快速成長(zhǎng)，發(fā)揮自身光芒。同時(shí)，家訪讓我認(rèn)識(shí)到了教育需要每一個(gè)人共同呵護(hù)與參與，也更加明確了一名教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。
第五段：總結(jié)。
總的來講，家訪是教育中不可缺失的環(huán)節(jié)。在家訪中，我們需要發(fā)揮良好的溝通能力，切實(shí)了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，一方面可以讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更加自信和理解，另一方面也有利于促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高，為了我們孩子的成長(zhǎng)和美好未來，讓我們一起努力！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，家長(zhǎng)們，大家好！今天我很榮幸能夠與大家分享我的家訪體驗(yàn)和心得。在這個(gè)過程中，我受到了許多家長(zhǎng)的支持和幫助，我更深刻地理解了家校合作的重要性。這對(duì)我們教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)生的全面成長(zhǎng)都有重要影響。
第二段：家訪的意義。
家訪是學(xué)校教育管理的必要內(nèi)容和形式之一。它不僅是加強(qiáng)家校溝通的載體，更是了解學(xué)生家庭環(huán)境和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的渠道。家訪能夠讓老師更好地了解學(xué)生，通過與家長(zhǎng)的交流與互動(dòng)，更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，制定更為合理和個(gè)性化的教育計(jì)劃，讓每一個(gè)孩子在學(xué)校得到全面、平等、有效的發(fā)展，并讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)校的教育理念和教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的信任和支持。
第三段：家訪的經(jīng)驗(yàn)。
在家訪的過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的家庭和孩子們。其中有一次家訪讓我印象深刻：我到了一位學(xué)生家，發(fā)現(xiàn)他父親身體有些不適，于是我和學(xué)生一起為他倒了一杯熱水，詢問身體情況，也與他們家庭成員來了一次近路的“心理溝通”，讓學(xué)生感受到家庭成員的關(guān)愛和關(guān)心，與學(xué)生建立了更深入的聯(lián)系，同時(shí)也表現(xiàn)出了學(xué)校對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注和關(guān)切。
第四段：家訪的價(jià)值。
家訪是加強(qiáng)家校溝通的重要手段，通過對(duì)個(gè)案的了解，讓學(xué)生的發(fā)展更加個(gè)性化和科學(xué)化，問題可更好地解決，更好地推進(jìn)教育管理工作。如此，讓學(xué)校管理不再是孤立的行為，而轉(zhuǎn)化為家校共同協(xié)同的工作，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值和教育目標(biāo)。從而，家訪促進(jìn)了家校之間的溝通交流，增強(qiáng)了教育合作，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的心態(tài)和特長(zhǎng)，提高了學(xué)校教育服務(wù)的質(zhì)量和廣度。
第五段：結(jié)語。
在今天這個(gè)時(shí)代，家訪是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。對(duì)于學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生而言，家訪都有著無限的價(jià)值和意義。我深信，在家長(zhǎng)、學(xué)校和教育管理的合作支持下，我們一定能夠讓每個(gè)孩子都能夠全面發(fā)展、越來越聰明、越來越健康！讓我們攜手合作，共同努力，為學(xué)生的未來持續(xù)發(fā)展而努力！謝謝大家！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇八
大家好！
我是一個(gè)充滿自信的女孩。在工作面前，我自信，我能干；在榮譽(yù)面前，我自信，我沉穩(wěn)；在困難面前，我自信，我奮進(jìn)。
在這里，最值得說的是我的性格。我寬容、豁達(dá)，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里?！笆澜缟献顚掗煹氖呛Ｑ?，比海洋更寬闊的是天空，在天空寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這一點(diǎn)，使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失，總是有一個(gè)好心情，也能讓我和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。
我認(rèn)為自己很適合擔(dān)任大隊(duì)干部。首先，我熱愛我的工作，我有相當(dāng)?shù)墓芾斫?jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力。我活潑開朗，興趣廣泛；我嚴(yán)以律己、以身作則；我腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)。
假如我能當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人真誠，辦事公正”；要求自己“樂于助人，尊老愛幼”等等。總之，我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人思想品格同時(shí)到位。
是花，我就要開放；是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，我會(huì)鋪出大路；假如我是大隊(duì)委，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
謝謝。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇九
親愛的教師和同學(xué)們：
大家好!
書籍不僅可以積存學(xué)問，還可以豐富情感，給我的課外生活帶來無限生氣。周日下午，我們最終從作業(yè)的重重包圍中殺出一條血路。這個(gè)時(shí)候，伸個(gè)懶腰，從書架上取下一本書，然后在寬大松軟的沙發(fā)上放松一下，是那么舒適。其中《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》這本書更能讓我沉醉和癡迷。它把我從平淡的生活一步步引入科幻的世界，讓我更加喜愛科學(xué)，喜愛生活。
其實(shí)愛上這本書是個(gè)意外。有一次無聊心煩的時(shí)候，我就在書架上撿了起來。剛開頭只是任憑翻了幾頁。但是，任憑看了幾行，就被深深的吸引住了。也是這本書讓我真正體會(huì)到了“放下”意味著什么，“遺忘吃飯睡覺”意味著什么。
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》雖然頁數(shù)不多，但總能讓我流連其中;雖然文筆簡(jiǎn)潔，但總能讓我感受到法國(guó)作家凡爾納的文化魅力。沒有《紅樓夢(mèng)》那么簡(jiǎn)潔精練，也沒有《西游記》的狀況那么高。但是，通過格里納萬船長(zhǎng)的精彩描述，他正載著一船勇士和一對(duì)兒女去查找他們的父親格蘭特船長(zhǎng)，我在100本書里對(duì)它情有獨(dú)鐘。從一個(gè)寶貴的`漂流瓶到一個(gè)嚴(yán)峻的使命，從一只草原紅狼的突襲到一個(gè)在逃罪犯的情節(jié)，不行預(yù)知的情節(jié)，通俗的文字，引人入勝的場(chǎng)景……讀這本書就像看一部大片，讓我拍，讓我哭。這本書有自己的真實(shí)感受。我從《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》中看到了格里納萬爵士的堅(jiān)強(qiáng)和大膽，讀到了巴格內(nèi)爾的嚴(yán)謹(jǐn)和機(jī)靈，體會(huì)到了麥克納布斯少校的足智多謀和小安德魯羅伯爾的士氣和堅(jiān)決.
《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》為我翻開了科幻文學(xué)的大門。伴隨著厚厚的書香和陰郁的書籍，我喜愛閱讀。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十
尊敬的評(píng)委、親愛的聽眾，大家好！我今天的演講主題是征信。征信作為金融領(lǐng)域中至關(guān)重要的一項(xiàng)服務(wù)，幾乎涉及到我們的日常生活的方方面面。正因如此，我深入研究征信信息管理，了解了征信對(duì)我們的意義和重要性，總結(jié)出了一些自己的體會(huì)和思考，今天我想分享給大家。
第二段：征信的定義和意義。
那么，什么是征信？簡(jiǎn)單來說，征信是指經(jīng)過銀行、信用卡公司等金融機(jī)構(gòu)的授權(quán)，由專業(yè)的征信機(jī)構(gòu)所收集記錄的與個(gè)人信用有關(guān)的信息。它主要包含個(gè)人的信用等級(jí)、信用記錄、還款記錄、欠款以及借貸信息等。征信的意義不言而喻，在我們的日常生活中，征信記錄與我們的金融生活息息相關(guān)，申請(qǐng)信用卡、貸款、購房、租房等，都會(huì)涉及到征信的問題。
第三段：征信的影響因素和重要性。
那么，我們的征信如何得出呢？有不少人認(rèn)為，征信就是一份簡(jiǎn)單的信用檔案，是按照照片、個(gè)人資料、電話號(hào)碼、地址等個(gè)人基本信息以及貸款記錄、信用卡記錄、欠款記錄等因素來評(píng)估的。但是實(shí)際上，征信不僅僅是這樣。市場(chǎng)上每個(gè)征信機(jī)構(gòu)都有自己的評(píng)分模型，常見的主要因素包括信用卡賬戶管理、信用卡使用情況、貸款還款記錄和債務(wù)負(fù)擔(dān)、法律糾紛等。因此，每個(gè)人的征信結(jié)果都是不一樣的。因此，保持良好的征信記錄至關(guān)重要。一個(gè)良好的征信記錄可以為我們帶來無數(shù)的好處，例如更好的利率，更多可獲得的借款金額和更高的信用額度等等。而一旦失信，則可能面臨額度減少、利率提高、進(jìn)入黑名單等重大后果。
第四段：建立良好的征信記錄。
那么，怎樣才能夠保持良好的征信記錄呢？首先，我們需要認(rèn)真審視自己的日常生活，保持良好的還款習(xí)慣，養(yǎng)成約定俗成、遵紀(jì)守法、愛護(hù)信用良好的信用風(fēng)格。此外，提高自身的金融素質(zhì)和意識(shí)，對(duì)于相關(guān)的法律法規(guī)和市場(chǎng)細(xì)則要有所了解和掌握，這樣才能真正保障我們的資產(chǎn)安全以及信用記錄的良好。
第五段：總結(jié)。
尊敬的評(píng)委、親愛的聽眾，從今天的演講中，我們了解了什么是征信，征信的意義和影響因素，以及保持良好的征信記錄所需要注意的事項(xiàng)。綜上所述，征信是金融領(lǐng)域中不可或缺的一環(huán)，而建立良好的征信記錄則是保護(hù)自身資產(chǎn)安全和促進(jìn)自身發(fā)展的重要保障。讓我們共同努力，共建公平安全、誠實(shí)守信的金融生態(tài)環(huán)境！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“我閱讀，我快樂”。
我很愛閱讀，閱讀使我的生活更加充實(shí)、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書——《柳林風(fēng)聲》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的閱讀。那么，我們?cè)摽茨男?？我們就要看?duì)自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書館看書時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對(duì)愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對(duì)你毫無用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐?，要看一些?duì)你有用的`書。這樣，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩！”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學(xué)類的書，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！钡拇_是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開甜美的笑容；上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩；等到上了中、高年級(jí)時(shí)。
我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識(shí)，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們快樂地成長(zhǎng)，快樂的閱讀吧！謝謝大家。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
很多人喜歡讀書，我也不例外。書帶給我無盡的知識(shí)，也教會(huì)我做人，因?yàn)闀凶约旱慕鹞莺皖伻缬瘛?BR> 每天晚上睡覺前，我總是喜歡在學(xué)習(xí)一天后，在知識(shí)的海洋中游泳，放松身心。在我看來，讀書是最有效的心情調(diào)理劑。著急的時(shí)候，帶本書就奇跡般的開心。我細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)琢磨，我懂了，因?yàn)闀拖褚粋€(gè)好老師好朋友。它溫柔地?fù)崦遥参恐?，撫平著我靈魂中的浮躁和心中的焦慮.
老師曾非常高興地了解到我們的同學(xué)都非常喜歡讀書，顯然現(xiàn)在的問題不是讀不讀書的問題，問題是讀怎樣的書的問題，當(dāng)前，很多同學(xué)的閱讀也許是比較混亂的。有些學(xué)生閱讀的書是不值一讀的，僅僅是滿足于他們的好奇心只是被其中的離奇的情節(jié)吸引，這是一種較低層次的閱讀。有些書，甚至一些低級(jí)的爛貨，本來應(yīng)丟在垃圾桶里，現(xiàn)在卻在你的書包里，占據(jù)著本來屬于好書的空間。有些書，不僅浪費(fèi)我們的寶貴的讀書時(shí)間，而且會(huì)污染我們的心靈，壞書讀得再少也不算少，那是毒藥。
讀書，就應(yīng)該讀好書。書海實(shí)在太浩瀚了，走進(jìn)一座現(xiàn)代化的圖書館或書城，你很快會(huì)眼花繚亂。其中好書不少，但也還有許多不能被稱為好書的書，不值得讀的書存在著，不僅占據(jù)了圖書館或書城的空間，而且還在占據(jù)著你們的心靈空間。這是一件多么令人擔(dān)心的事情啊。所以，老師今天一再要強(qiáng)調(diào)的是要選擇經(jīng)典名篇來閱讀。
讀書這么好玩，我都想不出來，也說不出來?？傊?，讀書的樂趣在于既獲得知識(shí)，又獲得樂趣。
謝謝大家！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫xxx，是北社中心校五年級(jí)的學(xué)生。今天我演講的題目是《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文粹》。
今天是一個(gè)很有意義的日子，我很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家認(rèn)識(shí)，因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)全民讀書、全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提供了多讀書、讀好書，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，拓寬中小學(xué)生的閱讀視野，提高中小學(xué)生的閱讀能力的大好機(jī)會(huì)—國(guó)學(xué)經(jīng)典讀書活動(dòng)。
中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園”。這樣的讀書活動(dòng)讓我們有幸走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的經(jīng)典——《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《增廣賢文》等有機(jī)會(huì)更深入地融入我們的生命，從而讓更多的人能更好地提升生命品質(zhì)，特別是讓更多的同學(xué)能夠少時(shí)讀千年經(jīng)典，長(zhǎng)大做國(guó)家棟梁!
中華民族歷史悠久，文化經(jīng)典更是燦如星河，這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的精粹，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，可以說是一份寶貴的精神財(cái)富。中華文化經(jīng)典是深入人心，影響深遠(yuǎn)，永不貶值，千年不朽，世代流傳的原創(chuàng)性典籍，是中華民族文化精品、文化精華。此刻，我們誦讀這些篇章，猶如穿越時(shí)空的隧道，與一個(gè)個(gè)鮮活的生命對(duì)話，了解歷史與文化走向，感受人性的關(guān)懷與生命的.尊嚴(yán)，傳承文明，接續(xù)未來，以便我們走向更加豐盈有涯的人生。因此我們要讀書就一定要讀最好的書，最好的書是什么呢?就是經(jīng)典!
比如說，先秦諸子中，我們可以從孔子那里讀到一顆愛心，構(gòu)建和諧;在孟子那里讀到一股正氣，平治天下;在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難;在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生;在老子那里讀到生活辯證法;在莊子那里讀到藝術(shù)人生觀;在荀子那里讀到科學(xué)進(jìn)取心——在孔、孟、墨、韓那里，我們能讀到人生態(tài)度，在老子、莊子、荀子那里能讀到人生智慧。
歸根結(jié)底，我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典?就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中，讀人，讀人生，讀智慧，讀社會(huì)。多讀經(jīng)典會(huì)涵養(yǎng)你的氣質(zhì)，談吐舉止高雅文明，多讀經(jīng)典可以打造你的精神底色，豐富你的人生內(nèi)涵。國(guó)家興亡，你我有責(zé)，振興中華，任重道遠(yuǎn)。期望我們通過誦讀經(jīng)典幫助自己明確人生的志向。人生不可沒有志向，猶如天地不可沒有陽光。期望我們立大志，做大事，成大業(yè)!從而更好地報(bào)效祖國(guó)，創(chuàng)造更加幸福的人生。
同學(xué)們，讓我們從國(guó)學(xué)經(jīng)典中吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為將來建設(shè)國(guó)家打下堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)習(xí)勞知感恩，實(shí)踐出真知，期望大家勤學(xué)苦練，為成為一個(gè)“知行合一、內(nèi)圣外王”的社會(huì)精英、國(guó)家棟梁而持續(xù)努力、發(fā)奮讀書!悠悠中華，浩浩文化，燦爛文明，光照華夏千秋千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養(yǎng)北小學(xué)子我的演講完畢，謝謝大家!
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《閱讀的快樂》。
有人覺得有錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有人覺得自由自在就是快樂；而我覺得閱讀是快樂的！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨澜缱詈玫臓I(yíng)養(yǎng)品。生活里如果沒有書籍，就像是花兒沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就像是鳥兒沒有了翅膀。
小時(shí)候，我不愛閱讀，因?yàn)槲矣X得閱讀是枯燥無味的，但我真正去用心品讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)閱讀真的很快樂！每學(xué)期，媽媽都會(huì)給我買許多課外書，家里的書已經(jīng)堆積如山了，其中我最喜歡的.是《水滸傳》，里面的“智多星”吳用，別看他名字是無用，可他的能耐大得很；也喜歡《魯濱遜漂流記》，因?yàn)檫@本書讓我明白遇到困難，不能放棄，要勇敢地去面對(duì)；還喜歡《蘇菲的世界》，因?yàn)樗嬖V我，要善于觀察，勤于思考，勇于探索！
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書，讓我們認(rèn)識(shí)了許多作家、文學(xué)家我們用心讀他們的書時(shí)，就像和他們交流，了解了他們的思想，理解他們的心情；讀一本好書，就如書帶你去旅行。每一本書，都有不同的意境，用心去讀，仿佛讓你身臨其境。讀一本好書，就如交一個(gè)朋友，孤獨(dú)無助時(shí)，去翻開它，它陪你度過寂寞無聊的時(shí)光，快樂相伴！
想必大家都知道魯迅先生，魯迅在閱讀時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒有佩戴獎(jiǎng)?wù)蚂乓前阉u了，買回了幾本自己心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜深人靜、天寒體困的時(shí)候，他就摘下一只紅辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得額頭冒汗，眼里含淚，嘴里“唏唏”時(shí)，捧起書繼續(xù)攻讀。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他成為了偉大的文學(xué)家、思想家和革命家！書是人類進(jìn)步的階梯！閱讀吧！享受書的樂趣，茁壯成長(zhǎng)！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十五
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生，今天參加這次“我閱讀我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我閱讀我快樂》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的.體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——閱讀。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在書店的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?duì)，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會(huì)放在菜里面？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，閱讀不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，閱讀是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧！我的講話完畢，謝謝大家！
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是六(1)班的賴鈺妍，今天我演講的題目是《閱讀滋潤(rùn)生命，書香伴我成長(zhǎng)》。
父母曾給我們講過一個(gè)故事。世界上擁有財(cái)富最多的民族是猶太人。她是一個(gè)最智慧的民族。猶太人在孩子小時(shí)候，就在書本上涂上蜂蜜，讓孩子去舔，使他們知道書本是甜的`。我們中國(guó)著名作家賈平凹也說過:讀書能識(shí)天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預(yù)料之先，不為苦而悲，不受寵而歡。寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，所以絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀。于囂煩世塵世而自尊，自重，自立，自強(qiáng)，不卑，不畏，不俗不陷。我也喜歡讀書，談起讀書，我可是一個(gè)不折不扣的讀書迷，書就是我出生以來必不可少的伙伴，可謂是我在茫茫大海中的導(dǎo)師。它使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。真慶幸自己有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸能深深的感受到讀書的樂趣。在書中我認(rèn)識(shí)了美麗又有愛心的藍(lán)衣仙女，知天文，識(shí)人心，懂地理的諸葛亮，好事做了一火車的雷鋒……讀完《綠野仙蹤》我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。讀《五毛錢的愿望》我知道了，永遠(yuǎn)別指望天上掉餡餅的好事，必須用勞動(dòng)和雙手來實(shí)現(xiàn)自己的愿望?！赌九计嬗鲇洝穾?，我懂得了愛，可以給予人全新的生命，愛，可以給予人陽光般的溫暖，愛可以給予與人無限幸福和快樂。還有很多……讀書讓我明白了很多道理，也讓我長(zhǎng)了見識(shí)，我從書中學(xué)到了這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。無論時(shí)空如何變化，不變的依然是我對(duì)書的熱情，對(duì)書的執(zhí)著。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們，讓我們以書香為伴，在閱讀中積極思考吧。唯有借助思考的翅膀，我們才能自由地飛翔在書籍的天空中。才能憑借前人的思想，朝更高處飛去?？矗菚奶炜斩嗝催|闊，讓我們放飛夢(mèng)想，暢游書的海洋吧。親愛的同學(xué)們，讓閱讀滋潤(rùn)生命，讓書香伴我們成長(zhǎng)。
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十七
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的職業(yè)，如何不斷填補(bǔ)自己的學(xué)問，那就是閱讀。應(yīng)當(dāng)怎樣閱讀，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開心的閱讀。
以前我讀過一些教學(xué)理論的名著，由于里面的內(nèi)容太高深，自己雖然耐著性子讀完了，但我覺察讀過之后，記得的內(nèi)容甚少，或許只有一兩點(diǎn)印象比擬深，更別提運(yùn)用到教學(xué)中了。這樣的閱讀是無效率可言的。
但是前一陣我看了一本王金戰(zhàn)教師寫的《英才是怎樣培育的》的書，我就收獲頗豐。由于王教師是一位在教育第一線的教師，他把自己多年的教學(xué)閱歷，用通俗易懂的方式告知給大家。尤其在其中舉了許多教學(xué)過程的真實(shí)事例，讀來并不枯燥。我一口吻把整本書讀完，并且在其中學(xué)會(huì)了許多駕馭課堂和與學(xué)生相處的方法。
所以只有讀的歡樂，才能學(xué)的歡樂。
關(guān)于這一點(diǎn)我有一個(gè)鮮活的例子。由于最近我迷上了日本文學(xué)，更的確的'說是喜愛上了東野圭吾的作品。他是日本懸疑小說家，本是理科出身的他，卻寫出了很多具有深入社會(huì)心義的文學(xué)作品。讀了他的小說，每次都會(huì)被震撼到。他周密的規(guī)律思維和設(shè)置奇異的故事情節(jié)也讓我非常佩服。我曾經(jīng)屢次想把他的小說與學(xué)生一起共享。剛好有一次作文課，是教學(xué)生如何把事情寫的有波濤。于是我就列舉了東野小說的一個(gè)片段，細(xì)心的剖析了，他是如何給文章設(shè)置懸念的。
那一堂課，學(xué)生課下給我反應(yīng)看法，說他們學(xué)的非常開心，并且有很大收獲。我想由于讀的開心，所以講的開心，最終學(xué)生也學(xué)的開心。由此可以看出開心的閱讀是多么重要。
希望各位同事們，去讀那些讓你歡樂的書吧，享受讀書的樂趣吧。
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長(zhǎng)!
小時(shí)候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!閱讀，增添了我的知識(shí)，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學(xué)們，讓我們愛閱讀吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
閱讀的心得體會(huì)演講稿三分鐘篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫______，是____小學(xué)__年級(jí)__班的一名學(xué)生，這天參加這次“我閱讀我快樂”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我閱讀我快樂》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是閱讀。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，必須是橘子?！?BR> 我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說：“爸爸，我給你講個(gè)謎語，是我剛才在圖書館的謎語書上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃。”“不對(duì)，這天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，閱讀不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底――大蒜。
是呀，閱讀是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!