最新個(gè)人學(xué)校犯錯(cuò)檢討書合集

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    我們可能經(jīng)常需要接觸到檢討書,檢討書的書寫格式必須嚴(yán)謹(jǐn),用詞需準(zhǔn)確,以達(dá)到反思自身犯下犯錯(cuò)行為錯(cuò)誤的效果,你是否已經(jīng)掌握了寫檢討書的方式呢?以下內(nèi)容“個(gè)人學(xué)校犯錯(cuò)檢討書”是由我們給您提供的,希望本文內(nèi)容能給您提供幫助!
    個(gè)人學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(篇1)
    尊敬的輔導(dǎo)員:
    您好!
    學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
    每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
    我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
    自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
    無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。
    犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對(duì)家長心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。
    相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
    對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    個(gè)人學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(篇2)
    親愛的老師:
    您好!
    這次打架,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
    學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
    只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
    此致
    敬禮!
    檢討人:______
    20____年__月__日
    個(gè)人學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(篇3)
    尊敬的老師:
    這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),把這些都當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話謹(jǐn)記記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。
    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
    每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家的共同維護(hù)而建立起來的,但我自己這次卻犯了這樣的錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我私底下自己也想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己所犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意去承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是坐在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
    我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。我知道,老師對(duì)于我觸犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來說是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在還很小,我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),去充實(shí)自己的生活,努力不再耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各科都努力往上趕。
    記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這段時(shí)間了,想想我在學(xué)校也生活了幾年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)以新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班級(jí)摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,約束自己。我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),將它當(dāng)成是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。
    犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長給予我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對(duì)家長心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也一定能體會(huì)我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    個(gè)人學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(篇4)
    尊敬的老師:
    這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
    事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
    每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
    對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。
    我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
    記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。
    我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    個(gè)人學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(篇5)
    尊敬的_老師:
    您好!
    今天我懷著萬分的歉意和悔恨向您寫下這份檢討書,以對(duì)宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件作出深刻的反省和自我檢討。
    早在踏進(jìn)校門之初,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生,學(xué)校宿管部門會(huì)不定時(shí)查寢。軍訓(xùn)期間,還有教官們的親自示范,要求我們做到軍事化的標(biāo)準(zhǔn),但是我沒能做到嚴(yán)格要求自己,甚至在知道宿舍已有一次衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的情況下,依然沒有給予宿舍衛(wèi)生太多的關(guān)注,依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤,真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我沒有將衛(wèi)生工作做好,有辱宿舍集體榮譽(yù),辜負(fù)了舍友們對(duì)我的信任,給班級(jí)抹黑,讓學(xué)院蒙羞,自己想起來都覺得無法原諒。
    這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,而我這次沒有很好的遵守。我感到很抱歉,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
    “人非圣賢,孰能無過;過而能改,善莫大焉?!蔽抑皇且幻胀ǖ膶W(xué)生,犯錯(cuò)誤是不可避免的。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)誤不知道改正。我知道不能以此作為借口,也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。經(jīng)過深刻反思,認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,希望老師可以相信我的悔過之心,給予我改正的`機(jī)會(huì)。
    我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)這一事件非常的生氣。我也知道,身為寢室的一員,保證寢室衛(wèi)生的干凈是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。一屋不掃,何以掃天下。連最本職的工作都做不好,又何談理想抱負(fù)。我不該將學(xué)習(xí)作為借口,將自己的義務(wù)與責(zé)任心丟掉。隨著學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,我們正想方設(shè)法的充分利用時(shí)間來學(xué)習(xí),每當(dāng)看到別的同學(xué)復(fù)習(xí)的那么快,心里就有一種危機(jī)感,所以起床后我就以最快的速度打掃衛(wèi)生,注重了速度卻忽略了質(zhì)量。陽臺(tái)上沒有仔細(xì)打掃,有垃圾沒有及時(shí)清掃。面對(duì)壞了的衛(wèi)生間,又沒有耐心去打掃,只是將地面的垃圾清理出去,拖干凈了而已,說難聽點(diǎn)就是只做了表面現(xiàn)象,沒有從根本上解決衛(wèi)生的問題。這也是一種僥幸心理在作祟,總以為我們只要把學(xué)習(xí)搞好了就行,老師們也不會(huì)太注重這些雞毛蒜皮的小事。
    現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理,打掃衛(wèi)生雖然事情不大,卻折射出一個(gè)人的責(zé)任心的問題,一個(gè)沒有責(zé)任心的人是無法生存下去的,尤其是在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中?!扒Ю镏虤в谙佈ā?,在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸,從這些微不足道的小事做起,及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣,才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。
    古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本,本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補(bǔ),將來還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:
    1.責(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤,我自己都覺得太不應(yīng)該了,這證明了我的思想作風(fēng)沒有端正,責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面”,是我們生活的環(huán)境,不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒有良好的工作態(tài)度,就不能正視問題。不論有多少理由,都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范,對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!
    2.本次的錯(cuò)誤在于我的惰性,將自己的生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟,對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理:稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀,而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),每每想起當(dāng)時(shí)的想法,心中甚是羞愧。我不應(yīng)該拿學(xué)習(xí)作為借口,不不責(zé)任地打掃宿舍衛(wèi)生。
    通過這件事,我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度,感悟到:
    1.“一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要專注,做事也要專注。做事不專心,一定無法把事情做得好,無法清楚地掌握細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里,而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。
    2.學(xué)習(xí)最重要的境界是體悟。大學(xué)期間我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是教科書里面的知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)從生活中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),領(lǐng)悟人生哲理,學(xué)會(huì)怎樣做人、做事,怎樣適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
    總之,我的行為帶來了極為惡劣的影響,為學(xué)校的管理帶來了麻煩,給同學(xué)們樹立了一個(gè)不良的標(biāo)桿,影響了班級(jí)乃至學(xué)院的榮譽(yù)。希望同學(xué)們能夠以我為鑒,不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤做出這樣的行為,我的心情非常沉重和羞愧。我會(huì)從過去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不再單純地懊悔?!敖?jīng)師易得,人師難求”,我真心感謝老師的訓(xùn)導(dǎo),希望在今后的成長過程中,學(xué)到更多的人生智慧。
    據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
    1.按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
    2.認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力搞好寢室衛(wèi)生,以良好的寢室環(huán)境來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
    3.和室友加強(qiáng)溝通,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
    這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,認(rèn)可我檢討的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤了,希望老師能給我改過的機(jī)會(huì)。
    我不該馬馬虎虎地打掃寢室衛(wèi)生,使寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)。感謝老師,指出我的錯(cuò)誤,讓我寫這份檢查,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,給了我改過的的機(jī)會(huì),使我離成功更進(jìn)了一步。我會(huì)努力的經(jīng)營好自己的寢室生活,使自己的寢室衛(wèi)生更干凈。
    請(qǐng)關(guān)心我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功!
    檢討書:__
    20__年_月_日
    個(gè)人學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(篇6)
    尊敬的老師:
    您好!
    對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。
    我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
    記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。
    在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教 我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對(duì)家長心血的一種否定。
    此致
    敬禮
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    個(gè)人學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(篇7)
    尊敬的老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    我是____班的學(xué)生___________,因本人多次違反校規(guī)校紀(jì),經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次教育,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并決心對(duì)自己以前所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。
    一、 在學(xué)習(xí)方面,我保證如下:
    1. 我保證早上起床不睡懶覺,能在早上6:30分前回到教室,晚上也能夠在18:30分前回到教室。學(xué)生犯錯(cuò)的保證書范文。
    2. 在回到教室后,作為一個(gè)合格的學(xué)生,要遵守班規(guī)班紀(jì),我保證在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí),不喧嘩,不打鬧,不影響老師的常規(guī)教學(xué)等。
    3. 當(dāng)課堂預(yù)備鈴響的時(shí)候,我保證能準(zhǔn)時(shí)回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,能專心聽老師講課。
    二、 在生活方面,我保證如下:
    1. 在午晚休的休息時(shí)間內(nèi),我保證不影響其他同學(xué)的休息,不聊天,不打擾。當(dāng)其他同學(xué)休息時(shí),我也能安靜地休息。
    2. 在班級(jí)輪值勞動(dòng)時(shí),我能盡我的義務(wù)去做好勞動(dòng),無論宿舍的值日還是班級(jí)清潔區(qū)和教室的值日,都能按標(biāo)準(zhǔn)做好清潔。
    3. 在學(xué)校必須要遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)遵守校規(guī)校紀(jì),我保證不吸煙,不翻爬圍墻,不打架。
    以上是我生活學(xué)習(xí)經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)所作出的保證,,如有再犯或多次違反經(jīng)老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育未改,我愿意接受老師和校領(lǐng)導(dǎo)作出的處理方案。
    20 年 月 日
    學(xué)校:
    個(gè)人學(xué)校犯錯(cuò)檢討書(篇8)
    尊敬的老師:
    您好!
    向您遞交這份檢討,嚴(yán)肅深刻地反省我在在學(xué)校上課期間打牌的錯(cuò)誤行為。此刻,我對(duì)自身這樣的不負(fù)責(zé)在學(xué)校態(tài)度,以及可能因我在學(xué)校上課期間打牌帶來的不良后果,表示深深的抱歉與懊悔。
    回顧我的錯(cuò)誤,我是多么的不應(yīng)該。此次在學(xué)校期間,我在寢室打牌。充分暴露出我對(duì)作為一個(gè)學(xué)生的認(rèn)識(shí)存在主觀思想覺悟的嚴(yán)重不足。
    身為學(xué)生,本職是學(xué)習(xí),而不是娛樂。
    我在學(xué)校期間打牌,勢必造成在學(xué)習(xí)上的不用心。會(huì)導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)下降,我如此的行為勢必帶來非常嚴(yán)重的后果,這在另一方面也說明我對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的意識(shí)薄弱。
    此外,我在學(xué)校上課期間打牌,也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的學(xué)習(xí)責(zé)任心。
    如今,我鄭重地向老師表示抱歉!犯下了此次錯(cuò)誤,暴露出我思想覺悟方面的巨大不足,也恰是我反省悔改的重要機(jī)會(huì),我必須認(rèn)真、深刻地反省錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤。今后在學(xué)校當(dāng)中,我一定要警示自己,更加深一步認(rèn)識(shí)自己的在學(xué)校的根本任務(wù),提醒自己時(shí)刻遵守學(xué)校規(guī)范規(guī)章。從今往后,我決心要嚴(yán)肅對(duì)待學(xué)習(xí),我須認(rèn)真在學(xué)校學(xué)習(xí),今后在學(xué)校中時(shí)刻警示自己。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日