我們在寫報告時需要從哪些方面考慮呢？我們在結束一段工作時，寫報告是很常見的事。寫好報告，有利于下一階段工作的開展，以下是由小編為你整理的《庸懶散浮拖個人自查報告》，相信你能從中找到需要的內容！
庸懶散浮拖個人自查報告 篇1
為深入學習黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動，進一步加強隊伍思想作風、黨性修養(yǎng)、宗旨意識、執(zhí)政意識、廉潔自律和紀律觀念，我局嚴格按照縣人社局和上級關于開展黨風廉政建設和反專項治理工作的通知要求，認真開展了黨風廉政教育、反腐倡廉教育和廉潔從政教育，以及廉潔從政教育為主要內容，進一步增強了全局職工的責任感，促進了黨風廉政建設和反工作的順利開展?，F(xiàn)將有關工作總結如下：
一、高度重視，認真組織，加強領導
局對此項活動非常重視，成立了由局、局長任組長，副為副組長，各股室負責人、各科室負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，設辦公室主任辦公室，并由辦公室主任兼任辦公室主任。領導小組辦公室成立后，局高度重視，精心組織，認真部署，確保了此項工作的順利開展。
二、精心組織，廣泛宣傳
局始終堅持把此項活動作為推進“”重要思想貫徹落實的“重要工作日”、“一次活動”、“兩學一做”學習教育的“一次重要會議”、“一場活動”的重要契機來抓，把此項活動作為推進“”重要思想貫徹落實、推進反腐倡廉建設的重要手段來抓，在黨風廉政教育中認真組織開展。
三、認真組織
一是認真學習《中國黨領導廉潔從政若干準則》和《中國黨黨內監(jiān)督條例》。
二是認真開展學習“三嚴三實”專題教育活動和反宣傳活動，認真組織領導學習黨風廉政教育的相關文件、報告。
三是認真組織學習《領導廉潔從政若干準則》、《紀律處分條例》等相關法律法規(guī)，并組織全體領導觀看警示片。
四是開展了以“三嚴三實”為主要內容的警示教育活動，組織觀看警示教育片。并組織學習有關黨的方針政策。
五是認真開展廉政教育，開展“廉潔自律”教育，認真開展黨風廉政教育。
六是加強教育管理。
五是加強黨風廉政教育，認真開展領導廉潔從政教育。
七是積極落實“一崗雙責”，切實履行好黨風廉政責任制，做到一個黨風廉政教育的領導。
二、抓好教育，落實制度，提高的黨性修養(yǎng)
局始終把黨風廉政教育與作風建設、廉潔自律、行政效能建設結合起來。
一是開展了廉潔從政學習培訓工作：學習有關黨紀和廉政建設知識、《》的規(guī)定和紀律，認真學習領會、組織部、紀委和監(jiān)察部的有關文件精神，并結合我局的實際，制發(fā)了一系列廉政教育的學習材料。
二是組織學習了《領導廉潔從政若干準則》等黨紀和廉潔自律規(guī)定。
三是組織全體學習了《廉政準則》和《中國黨黨內監(jiān)督條例》等黨紀、黨規(guī)，并開展了警示教育會，增強了的廉潔從政意識。
四是組織觀看了《清風明月筑廉潔從政警示錄》，通過警示教育，進一步提高的反腐倡廉自覺性。
五是結合“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，開展了一次“不忘初心，牢記使命，永葆領導廉潔從政”主題教育。
六是組織全體觀看了《清風明月筑廉潔從政警示錄》，進一步增強了廉潔從政的意識。
四、抓好教育，落實教育
一是組織職工進行廉潔從政知識測試并將測試的結果進行公布，接受廣大職工的監(jiān)督。
二是開展了以“學習貫徹新時代中國特色社會主義思想”為主題的專題學習討論活動，通過學習討論，進一步增強了拒腐防變觀念，增強了拒腐防變的能力，提高了拒腐防變的能力。
三是在“學習宣傳黨的和十九屆二中、三中、四中”主題教育中，我局領導利用業(yè)余時間學習了黨的五中、六中全會精神以及《關于黨風廉政建設和反斗爭論述摘編》等黨紀、國法規(guī)章。進一步增進了對的廉潔從政教育。
通
庸懶散浮拖個人自查報告 篇2
一、嚴格執(zhí)行作息時間規(guī)定，建立工作考勤制度。每個辦公室做好上下班及外出登記記錄。綜合辦公室不定期通過視頻監(jiān)控對各室登記記錄進行核對，對于有遲到、早退的行為的同事做好登記記錄。
二、明令全體工作人員在工作時間內禁止上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、網(wǎng)上購物、看電影等。辦公室負責人負責登記記錄，分管副局長每個月至少巡查三次，并做好巡查記錄。
三、防止脫崗、竄崗現(xiàn)象的發(fā)生。辦公室全體工作人員外出辦事（如：參加會議、下企業(yè)調研等）時，須在辦公室門前張貼告示，告知前來辦事的人員，以防空崗現(xiàn)象發(fā)生。如有違反，辦公室負責人負全責。
四、各辦公室開展自查自糾，將工作程序和工作機制進行嚴格規(guī)范，明確辦事人員和責任人。將辦事流程、辦事人員照片及責任人照片掛墻公示，切實提高工作運行質量，確保工作任務及時完成。
五、堅持“一把手”負總責，分管領導具體負責，具體辦公室抓落實的工作責任制，進一步提高我局的工作效率和工作力度，著力落實機關作風層級管理責任制。分管副局長對分管辦公室工作效率、服務情況等進行檢查監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)。
六、設立投訴箱和局長投訴熱線。綜合辦公室負責對投訴事項進行跟蹤核實，做好跟蹤記錄并進行通報。
七、接受社會監(jiān)督，年末組織服務對象對局各辦公室進行征求意見和作風評議，評議和投訴的結果作為年度考核、評優(yōu)評先的主要依據(jù)。
八、嚴肅各種違規(guī)違紀行為
1、對于核實為遲到早退或曠工的每一次扣減一分，最多扣20分。
2、不遵守工作守則，串崗、玩電腦游戲、炒股、網(wǎng)購、看電影等，發(fā)現(xiàn)以上行為的每次扣一分，最多扣20分。
3、由于工作態(tài)度差或業(yè)務不過關造成的投訴的，每次扣減3分，最多扣20分。
4、未能完成上級領導交辦的工作任務或完成工作任務質量不符合要求，處理事情拖沓而貽誤工作的，由上級領導直接扣減分，由綜合辦公室登記備案，最多扣減20分。
5、其他嚴重違反規(guī)定、影響工作效能的行為，視情況嚴重進行扣分，最多扣20分。
以上評分每半年進行一次，副局長、辦公室負責人對管轄的辦事人員進行評分，綜合辦公室負責統(tǒng)計、通報工作。分數(shù)最低的3位同事進行紀律學習談話。對于連續(xù)2年工作評定不稱職的同事，報上級部門，進行勸退處理。
庸懶散浮拖個人自查報告 篇3
近期，我校貫徹上級的文件精神積極開展了庸懶散作風整頓專項活動?！坝箲猩⒏ 焙唵蝸碚f就是平庸，懶惰，散漫，浮夸。具體一些就是指業(yè)務不精、能力不強、避重就輕、得過且過，不作為、亂作為、低效益，重權輕責、自由散漫、謀人不謀事等。本人認真學習領會上級及學校有關治理庸懶散浮的精神，并結合自身教育教學工作實際，堅持自己業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，深進細致地查找存在的問題，明確整改的目標和確定努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，進步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：
一、自身存在的主要問題:
1、作為一名教師，自學意識不夠強，沒有"鉆研"精神。不善于"鉆"勁和"擠"勁抓緊點滴用于學習，自己的業(yè)務素質在學習方面提高不夠快。
2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。進取意識不夠強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
二、我存在以上問題的主要原因是：
1、自身學習不夠，思想素質、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀的學習、理解不夠透徹和深進。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
2、在具體的教育教學工作中思路不寬，在平時的教學中，只滿足于完成基本教學任務。精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。沒有堅定為教育事業(yè)奮斗終身的思想，遇到教學任務重、出現(xiàn)問題學生、壓力大的時候，容易產(chǎn)生焦躁情緒。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。
3、自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事?，F(xiàn)在缺乏追求優(yōu)秀的精神，自己不要求優(yōu)秀，學生也很難優(yōu)秀。缺乏工作熱情，工作作風不夠扎實，遇到困難不能很好地知難而進，有時有任其自然地松懈思想。
三、整改措施
通過對主要問題的`闡述，更加清醒地認識自己存在的問題，也更加增強了我的改正錯誤，提高了自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下方面進行改進：
1、要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持全心全意為學生的根本宗旨,作為教師，要不斷提高自己的教學水平，管理水平，這就需要通過學習吸取新的知識來充實自己，活到老學到老，無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。
2、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，認真學習教師教書育人的相關理論和法律法規(guī)。把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習自己的業(yè)務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，進步駕雙工作的能力。樹立教師刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。
3、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
4、堅持求真務實，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應有的品質，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關鍵所在：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。
庸懶散浮拖個人自查報告 篇4
自公司開展治理“庸懶散奢貪”專項活動以來，本人認真學習相關文件，深刻領會“治庸、治懶、治散、治奢、治貪”的相關精神，并結合自身的工作實際情況，深入細致地查找了自身在思想上、工作上存在的問題與不足，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，切實轉變工作作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：
一、自身存在的主要問題
1、思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進取心不夠強，拼搏進取的意識不足，工作中有時會出現(xiàn)懈怠的情況。
2、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
3、工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。對工作僅滿足于簡單的完成任務，并沒有深入的進行分析和思考以求更好的完成工作。
二、存在問題原因分析
1、自身思想素質、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致認識上、行為上、決策上的一些偏差。
2、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。
3、缺乏自查自糾，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度不夠。
三、整改提高措施
1、刻若學習，振奮精神，提高工作業(yè)務水平，要自覺把理論業(yè)務學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學以致用，不斷提高工作水平。
2、要嚴格要求自己，克服松懈心理和庸懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。
3、求真務實、開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗。
庸懶散浮拖個人自查報告 篇5
根據(jù)《縣紀委關于做好集中整治“庸懶散奢”問題對照檢查階段工作的通知》和《金江鎮(zhèn)開展集中整治“庸懶散奢”問題專項工作實施方案》的工作要求，我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質有待提高，有時忙于工作，在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。
2、在工作作風上還有一定的差距。主動創(chuàng)新意識不強，靠慣性思維工作，平時工作紀律有時存在遲到現(xiàn)象。
二、存在問題的剖析原因
存在以上問題雖然有一定的主觀原因，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。
l、理論學習意識不夠強。由于平時工作有所繁忙，所以有時只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規(guī)和理論性指導知識，沒有加強主動學習，總足片面認為沒時間或沒必要，因此自身業(yè)務水平總是得不到更好提高，造成工作中處理一些問題時，總是缺乏政策指導或把握不準。
2、工作思路不寬，創(chuàng)新性不強。
在平時的工作中，對處理一些工作任務和問題時，只是立足于完成一些表面任務，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規(guī)，工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性，造成一些問題雖然得到解決，但效果不佳。
3、基屈工作不夠深入，有些問題解決不夠及時。
平時工作中對群眾反映的一些問題，總是強調工作忙、沒時間，沒有深入基屈，全面分析，只足片面了解，簡單處理，造成一些問題雖然得到處理，但解決不夠及時或效率不高。
三、下一步的整改措施
1、加強理論學習，努力提高自身的業(yè)務水平和執(zhí)政能力，確實做到認真把握各類政策法規(guī)來指導各項工作的開展與落實。
2、求真務實、與時俱進，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進取，結合實際，有針對性、創(chuàng)新性地開展和落實好各項工作。
3、不斷改進工作作風。在今后的工作中，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己，不斷改進工作作風，深入基屈，集思廣益，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題，為促進海南國際旅游島建沒和澄邁的社會穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻。
庸懶散浮拖個人自查報告 篇6
根據(jù)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調會的要求，立足本單位職責，先后召開領導班子成員會議和全體干部職工會議，針對在服務發(fā)展方面存在的"慵、懶、散、拖"等問題，進行自查自糾，對查找出的問題，逐個提出相應的整改措施，現(xiàn)將自查情況報告如下：
通過廣泛征求意見，深入查找剖析，我局共找出在"慵、懶、散、拖"方面存在的10
個問題，一是職工對組織的歸屬感和責任感有待于進一步加強，二是工作中存在消極應付，安于現(xiàn)狀，不求上進。三是林業(yè)系統(tǒng)人員專業(yè)年齡結構層次斷檔，業(yè)務不專不精，工作服務質量不高。四是缺乏主觀能動性，工作被動，五是在執(zhí)法過程中，有時不能嚴格按程序辦事。六是在行政處罰過程中，有時處罰力度不大，存在"看情顧面"現(xiàn)象。七是在工作過程中存在說話過急，有時態(tài)度生硬等現(xiàn)象。八是個別職工責任心不強，九是創(chuàng)新意識不強，十是個別職工有遲到早退現(xiàn)象。并針對這些問題，開展專項治理，提出切實可行的整改措施，切實加強和改進我們的工作作風。
(一)滿足于完成當前工作，對學習的認識不夠深入和全面。部分干部認為自己有多年的工作基礎和經(jīng)驗，足以應付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。
(二)個別干部缺乏大局意識。認為只要干好自己分內的工作就行了，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去考慮。
(三)工作激情不高，缺乏有效的激勵機制。個別干部看到其他部門有同志干多干少一個樣、干或不干一個樣，影響了自己的工作熱情。
三、整改措施
(一)加強組織領導，落實責任制。成立以局長任組長，黨組成員任副組長，各科室負責人為成員的領導小組，負責監(jiān)督檢查違紀行為。同時，要及時發(fā)現(xiàn)新情況和新問題，及時引導全體工作人員提高自身素質，認真履行崗位職責。
(二)加強學習，注重靈活多樣的學習方式和內容，增強干部對學習的興趣，進一步增強學習的自覺性、緊迫性。通過學習，牢固樹立理想信念，緊跟發(fā)展變化新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。
(三)進一步狠抓教育培訓，通過不斷強化理論政策、法律法規(guī)和業(yè)務知識培訓，不斷提高干部業(yè)務能力和綜合素質，
提高服務水平。
(四)加強制度建設，堅持把治理慵懶散拖問題作為加強干部隊伍作風建設的突破口，以治慵提能力、以治懶增效率、以治散正風氣，以治拖提轉作風。通過作風建設真正使干部思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范，實現(xiàn)干部工作態(tài)度明顯轉變、工作效率明顯提高、工作質量明顯提升、工作紀律明顯加強目標。
通過這次自查自糾習，我們要以此為契機改掉"慵懶散拖"的不良風氣，努力使整個林業(yè)系統(tǒng)工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。
庸懶散浮拖個人自查報告 篇7
(一)工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
(二)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
(三)學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。
抓好"庸懶散浮拖"問題專項整治工作，是貫徹從嚴治黨要求、鞏固拓展教育實踐活動成果的重要內容，是落實巡視問題整改、加強班子隊伍建設的重要任務，是進一步凝心聚力、追趕跨越的重要抓手。各級領導班子和黨員領導干部要深入自查自糾，形成問題整改清單，實施精準整治。專項整治工作要抓好建規(guī)立制，堅持以制度約束黨員干部行為，努力形成干事創(chuàng)業(yè)、務實擔當、奮發(fā)有為的制度機制保障。對整治"庸懶散浮拖"頑疾重癥，要暢通舉報渠道，用足紀律手段，抓住群眾反映強烈的問題痛下決心、嚴加整治，嚴肅問責查處，形成從嚴整治的高壓態(tài)勢和強大震懾力。
各級各部門黨委(黨組)要切實履行主體責任，落實工作力量專門抓，強力推動專項整治。要在全面貫徹市委部署要求基礎上，形成具有自身特色的工作方案;要對照目標任務，明確各項工作的.具體時間，確保各項任務按期完成。要嚴格執(zhí)行省委和市委加強作風建設的制度規(guī)定，把專項整治工作與落實省委"兩個意見"、市委"兩個實施意見"緊密結合，深入推進作風建設，著力形成反四風、改作風的長效機制。堅持開門抓整改，自覺接受群眾監(jiān)督，各媒體單位和行業(yè)部門要共同用力，抓好專項整治活動的宣傳;把專項整治內容作為各級領導班子專題民主生活會和基層黨組織組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內容，形成抓好專項整治的倒逼機制。
就貫徹本次會議精神，要求各級各部門要及時傳達會議精神，研究貫徹落實意見;按照專項整治工作部署要求，認真查找和解決存在的問題，確保專項整治工作取得實效;加強宣傳引導，形成集中整治的熱度力度，把專項整治工作與學習省委十屆五次全會精神、與教育實踐活動深化整改、確保完成全年目標任務結合起來，實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。深入開展政治思想教育，反腐倡廉教育，群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識，責任意識，廉政勤政意識，提高以人為本，執(zhí)政為民的使命感和責任感，深入開展解決思想，改革創(chuàng)新教育，引導全體黨員干部牢固樹立"變化、變革、創(chuàng)新、突破"的理念。
(二)進一步完善制度體系
1、建立完善崗位責任制。明確各單位及每個人的職責，探索建立權責對稱，層次清晰，獎罰分明崗位責任制。
2、建立完善目標考核評價制度，將考核結果與年終評先評優(yōu)結合。
3、建立完善工作督查問責制度，實行有責必負，失責必究。
(三)進一步加強監(jiān)督檢查工作。鄉(xiāng)成立監(jiān)督組，對全鄉(xiāng)各單位明查暗訪，查出的問題要及時曝光，嚴肅處理。同時，設立投訴電話，及時受理投訴，認真查實。
庸懶散浮拖個人自查報告 篇8
針對自己在這次開展集中整治“庸懶散奢”問題專項治理工作中進行剖析：自開展整治活動以來，我結合自己的工作實際，認真落實，較好地完成各階段任務。同時找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標和確定今后努力的方向。現(xiàn)將存在的問題剖析如下：
一、提高認識，從自身做起
從教十一年，我深刻地認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞地付出，并且不斷學習新的知識，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過得有意義。作為一名普通的教師，是國家未來的建設者和培養(yǎng)者，責任重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進取，不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學生是不負責任的態(tài)度。因此，轉變作風，振奮精神，必須從我們日常的工作細節(jié)著手。
二、存在問題及具體表現(xiàn)
（一）政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導工作上有差距，對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。三是由于政治理論學習不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。
（二）業(yè)務知識掌握得不深不全，業(yè)務能力有待進一步加強。
具體表現(xiàn)為：一是有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學習的內容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
三、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行學校制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應有的貢獻。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。
庸懶散浮拖個人自查報告 篇9
一、存在問題
我分局以主動服務，穩(wěn)步提高為目標，結合常平鎮(zhèn)紀委開展的深化廉政風險防控，樹立為民務實清廉形象主題實踐活動和以儉促廉、樹立新風專題活動，對照慵懶散奢等方面及政風行風中常見的問題，我們共查擺出6個問題，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
二、整改措施
針對以上存在的問題，分局認真研究、深入分析、追根溯源，制定了一系列的整改措施。
(一)在治庸方面：一是完善每周例會制度和案討制度，總結每周的工作情況，查擺工作中遇到的問題，共同研究討論解決辦法，形成文字材料固定下來，以供參考。同時，利用會議時間，組織全體人員深入交流，分享工作成果和成功經(jīng)驗，營造積極向好的工作氛圍，提高工作熱情和歸屬性。二是細化工作流程和責任分工，經(jīng)檢股制定了《常平分局辦案流程和時限規(guī)定》，明確每組、每人的工作責任和辦事時限，解決責任不清、辦事拖拉、推諉扯皮等問題。登記股提倡以老帶新，實行一幫一活動，充分發(fā)揮老同志的精湛業(yè)務，幫助新同志解決業(yè)務不熟等問題。
(二)在治懶方面：一是完善內部督察制度，除了每季度常規(guī)開展內部督察外，增加不定期督察工作，防止上班時間上網(wǎng)聊q、網(wǎng)購、看電影、玩游戲、串崗聊天、吃東西等。二是完善內部督辦制度。由分管紀檢監(jiān)察領導每月15日前，對日常工作中超時辦結的事項進行督辦，發(fā)出《督辦通知書》，責令限期辦結。
(三)在治散方面：一是推行每月之星評選活動，每月分別評選一名信息能手、辦案能手和窗口之星，鼓勵先進、鞭策后進，營造爭先創(chuàng)優(yōu)積極向上的工作氛圍。二是完善上下班指紋打卡制度，每月對上下班遲到的工作人員進行通報，對遲到10分以上的人員進行紀律約談，由遲到人員作檢討。
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