凡事提前做好準(zhǔn)備，我們才能更好的把握住機(jī)會(huì)，在我們登臺(tái)開(kāi)始演講的時(shí)候。撰寫(xiě)演講稿可以讓你更加有序地表達(dá)你的觀(guān)點(diǎn)，由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的畢業(yè)演講稿，歡迎閱讀并參考！
畢業(yè)演講稿 篇1
各位老師各位同學(xué)各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
我是醫(yī)學(xué)影像工程2班的段輝宏。能夠代表20xx級(jí)全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸?；叵?，從大一進(jìn)校時(shí)要命的軍訓(xùn)，再到大四結(jié)束時(shí)同樣要命的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在站上講臺(tái)之前，這一切還仿佛是昨天的事情，大學(xué)四年，實(shí)在有太多的故事值得我們?nèi)セ匚丁Ｋ越裉煳蚁虢璐藱C(jī)會(huì)，和大家分享下四年成長(zhǎng)中的幾點(diǎn)體會(huì)。
第一點(diǎn)是“真愛(ài)需尋覓”。
大一進(jìn)校時(shí)，我就常常問(wèn)自己：怎么樣才能找到自己的真愛(ài)？
當(dāng)然，這里的真愛(ài)并不是指找個(gè)妹子，畢業(yè)就結(jié)婚什么的浪漫愛(ài)情故事，而是指自己想的，自己喜歡的。
人們總說(shuō)大學(xué)之大，在于大樓，在于大師，更在于無(wú)限的可能，我們可以有無(wú)窮的選擇，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是參加社團(tuán)，無(wú)論今后是要讀研，出國(guó)，創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在于，你想要什么，喜歡什么。
剛?cè)氪髮W(xué)的自己，對(duì)校園充滿(mǎn)著新鮮感與好奇，于是在大一，我找到了自己喜歡的院學(xué)生會(huì)。在院會(huì)期間，雖然做的不賴(lài)。但卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，身邊的朋友，都有以后的打算，但我卻不知道自己未來(lái)是什么。
而俗話(huà)說(shuō)得好，人丑就要多讀書(shū)，懂得這個(gè)道理之后。我想學(xué)，也想做些什么。但卻不知道從何開(kāi)始。去找老師談，結(jié)果是買(mǎi)了一堆比自己還要高的書(shū)然后制定了一個(gè)活到現(xiàn)在，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃—考研?？蓭讉€(gè)月里書(shū)還沒(méi)看完，身體卻倒了。所以看來(lái)額，人丑不光要多讀書(shū)，還要多鍛煉。因此我便想去運(yùn)動(dòng)吧，我也想有可以不用看臉的身材，我也不想再病了。所以在接下來(lái)的日子里，鍛煉和考研便成了我生活的全部。
在這一年多里，為了能早起學(xué)習(xí)，我曾設(shè)了很多鬧鐘，但最后鬧醒的卻是室友。為了能鍛煉身體，我曾每晚拉著朋友們跑步，但最后瘦了的，卻是他們。
雖然當(dāng)時(shí)離自己定制的目標(biāo)還是太遠(yuǎn)，但我知道，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疫€有機(jī)會(huì)去選擇，我還年輕，所以我還有資本去嘗試。我們用了將近20年的時(shí)間去學(xué)習(xí)各種書(shū)本上的知識(shí)，沒(méi)道理不去好好學(xué)學(xué)自己想要什么，想做什么。為了考研和鍛煉，我放棄了很多事情，但放棄是為了堅(jiān)持。我要堅(jiān)持，找我喜歡的，做我想做的。
所以第二點(diǎn)是“有舍才有得”。
你可以說(shuō)出生不公平，高考不公平，期末給分不公平，但“每人每天都只有24個(gè)小時(shí)”這一點(diǎn)無(wú)比的公平。學(xué)習(xí)，工作，生活當(dāng)然會(huì)有沖突。我也一樣。
記得朋友們到處旅游，到處吃，抱著另一半秀恩愛(ài)時(shí)。我只能抱著紅寶書(shū)秀著解出的高數(shù)題。而期末鄰近，當(dāng)大家都在緊張的預(yù)習(xí)時(shí)，我卻還在擔(dān)心沒(méi)有背完的馬克思。
可索性很多事情并不是非此即彼的。當(dāng)我交出了最后一張考研試卷，帶著如釋重負(fù)的心情拉著朋友們嗨了整晚。翻開(kāi)了久違的教科書(shū)之后，奮戰(zhàn)了七天七夜，期末又是一條好漢。
我會(huì)矛盾，會(huì)疲憊，會(huì)難過(guò)，也想過(guò)放棄，而每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)問(wèn)自己，這一切最初都是怎樣開(kāi)始的，又是怎樣才走到了今天，而刨根問(wèn)底，還是自己喜歡，想要去做。那么自己選的路，就跪著也要走下去。
可做自己喜歡的，想做的，也并不意味著期間的每分每秒都是如你所愿的。
所以第三個(gè)體會(huì)叫做“心平樂(lè)自來(lái)”。
生活總是愛(ài)和我們開(kāi)著各式各樣的玩笑，踏出校門(mén)以后，無(wú)論選擇了工作，考研，還是出國(guó)，我們經(jīng)歷的的辛酸和勞苦，或許只有自己才能夠切身體會(huì)。其實(shí)曾因?yàn)楣婪质д`，一度以為逆襲計(jì)劃失敗了，與研究生徹底了緣分?？僧?dāng)抱著我不入地獄誰(shuí)入地獄的心情，查看分?jǐn)?shù)之后，還是證明了:付出是會(huì)有收獲的。我又如愿能再多讀幾年書(shū)了。或許就像水墨畫(huà)上必定要留白一樣，生活中有很多這樣的不如意，不必去計(jì)較太多，把心放平，堅(jiān)定自己的所堅(jiān)持的，那當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)再看這些小事時(shí)，就一定能樂(lè)在其中。
而我只是學(xué)院里300多位畢業(yè)生中普通的一員，我們每個(gè)人的故事或許都不相同，但正是這些再平淡不過(guò)的一點(diǎn)一滴串聯(lián)成了我們大學(xué)四年的全部，而也正是有了朋友老師家人們的陪伴和支持，才讓這些平淡的小事成為了我們這一生中最難忘的青春。所以在此，我想代表全體畢業(yè)生：
向老師們說(shuō)聲謝謝，或許今天之后我們就再難見(jiàn)面，但對(duì)這份整整四年的恩澤，我們還是會(huì)牢記于心；
同時(shí)還要向父母說(shuō)聲謝謝，或許你們并不了解我們做什么學(xué)什么，但永遠(yuǎn)是我們最大的支持者，是我們心靈的歸宿；
而最后更要向培育了我們的學(xué)院說(shuō)聲謝謝，是你讓我們成為了有血有淚有情義的醫(yī)食人。
伙伴們，我們相會(huì)在黃浦江畔，離別在六月的香樟園。畢業(yè)不是結(jié)束，新的人生才剛剛開(kāi)始，讓我們整理行裝，揚(yáng)帆起航。
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸，能代表大家站在這里向母校告別！三年在財(cái)職院的學(xué)習(xí)和生活很快就結(jié)束了，現(xiàn)在迎來(lái)了屬于我們的畢業(yè)季節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表我們07屆全體畢業(yè)生，向辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝！
“大學(xué)畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸，它概括了我們十五年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師們“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的無(wú)私奉獻(xiàn)！04年9月我們懷著對(duì)大學(xué)生活的渴望，對(duì)知識(shí)的渴求，來(lái)到了美麗的財(cái)職院，開(kāi)始了我們的大學(xué)生活。在財(cái)院這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都有很多收獲。我們?cè)谶@里積累了豐富的知識(shí)，釋放了我們的青春，使我們成為了“有愛(ài)心、講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任”的新一代年輕人，這些收獲不僅僅是知識(shí)的擴(kuò)展和能力的提高，更重要的是思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變和正確的人生觀(guān)的樹(shù)立，在三年的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會(huì)了怎樣求知，學(xué)會(huì)了怎么做事，學(xué)會(huì)了怎樣與別人共處，更為重要的是，學(xué)會(huì)了怎樣做人！
在此，我們?cè)撛賹?duì)母校說(shuō)聲謝謝，是她給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和施展才華的舞臺(tái)；該對(duì)老師再說(shuō)聲謝謝，是他們用自己的德行和愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本上的知識(shí)更寶貴的為人之道；該對(duì)同窗們?cè)僬f(shuō)聲謝謝，是他們純真的笑容和純潔的心讓我們感悟到了關(guān)愛(ài)的甜蜜。我們07屆學(xué)子是充滿(mǎn)著朝氣與希望的一屆！
最后，忠心的祝愿老師們身體健康，桃李滿(mǎn)天下！祝母校碩果累累，再創(chuàng)輝煌！也祝愿同學(xué)們明天會(huì)取得更大的成功！謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家好！
此刻，我在這里，代表畢業(yè)生們向我們的母校道別，向xx的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段難以忘懷的青春歲月道別。
此刻，我們?cè)谶@里，心情無(wú)比激動(dòng)。既有畢業(yè)的喜悅，也有止不住的回憶與留戀。三年的歲月，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)；而當(dāng)今天我們面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，許多的記憶已成為我們生命中最為珍重的收藏。
此刻，我在這里，禁不住回顧三年的高中生活，我看到了上課時(shí)專(zhuān)心致志的情景；看到了考試時(shí)皺眉凝思的表情；看到了爭(zhēng)論時(shí)的面紅耳赤；看到了軍訓(xùn)時(shí)的不甘落后；看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健身姿；看到了藝術(shù)節(jié)上精彩表演；也看到了我們貪玩、好動(dòng)、不守紀(jì)律的場(chǎng)面……這些畫(huà)面一幀幀的從我眼前閃過(guò)，這些是三年的高中生活送給我們最珍貴的禮物。這三年的路，我們走得辛苦而快樂(lè)，這三年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
此刻，20xx年x月x日，獨(dú)立日。我們就此真正獨(dú)立，生火遠(yuǎn)航，駛向那美好的彼岸。
我的發(fā)言完了。謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
非常榮幸能夠在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。事實(shí)上，這幾天我一直非常激動(dòng)。
從接到學(xué)校的通知到正式確定能夠參加，在半天的時(shí)間里我迅速做了三件事。第一件事就是內(nèi)心激蕩，當(dāng)然還是要做出波瀾不驚的樣子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在開(kāi)會(huì)。第二件事，會(huì)后趕緊檢查近期的工作日程，很欣慰地發(fā)現(xiàn)完全可以擠出一天的時(shí)間。至于向公司請(qǐng)假，我倒是很有信心，在石家莊二中的畢業(yè)典禮上發(fā)言絕對(duì)是個(gè)足夠強(qiáng)悍的理由。第三件事，我給紀(jì)開(kāi)元同學(xué)打了個(gè)電話(huà)征求他意見(jiàn)。他很淡定地說(shuō)，恭喜你被選作我們的commencement speaker，很光榮，你好好準(zhǔn)備。
他這話(huà)讓我壓力很大。我知道他前段時(shí)間背過(guò)幾篇名人在畢業(yè)典禮上的演講，其中一篇還是美國(guó)首席大法官在兒子畢業(yè)典禮上的演講。我其實(shí)很擔(dān)心他會(huì)以那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求我。好在黃菊主任只給了我十分鐘的時(shí)間，我前面的鋪墊又用掉了兩分鐘。所以我有借口講得不那么有深度、有高度和全面系統(tǒng)。在剩下的時(shí)間，我只要講講我最想講的那部分就好了。
首先，應(yīng)該是回顧和感謝。三年真的是彈指一揮，我對(duì)三年前仍然記憶猶新，可轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)要畢業(yè)了。在選擇二中前，我們沒(méi)有猶豫過(guò)，選擇后，也從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。應(yīng)該說(shuō)，事實(shí)也證明了這是我們做出的正確選擇。三年，和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，我們看到了孩子的成長(zhǎng)，從青澀的少年成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)卻又溫暖堅(jiān)韌、懂得感恩和思考、能夠主動(dòng)關(guān)心國(guó)家大事的青年。作為家長(zhǎng)，我很慶幸孩子在這里度過(guò)了三觀(guān)初成的關(guān)鍵三年。都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，可是在這三年間，在二中這個(gè)溫暖的大家庭里，老師們?cè)趥鞯朗跇I(yè)的同時(shí)，又何嘗不是在擔(dān)任著家長(zhǎng)的角色呢？
同學(xué)們，今天看著你們青春洋溢的笑臉，我想到了五月的花海。此時(shí)此刻，我們最該感謝的是為你們的盛開(kāi)付出無(wú)數(shù)心血的園丁。明天，當(dāng)你們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也請(qǐng)你們不要忘記這片曾給予你養(yǎng)分的土壤。這里，我提議同學(xué)們和我一起，用最熱烈的掌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師最深的謝意。
接下來(lái)，我想代表家長(zhǎng)講講我們對(duì)同學(xué)們的期望。這里的有些內(nèi)容，是我在成人禮給孩子的家書(shū)中表達(dá)過(guò)的。人同此心，我想這也能夠代表大多數(shù)家長(zhǎng)的期望。
同學(xué)們，十八歲是你們?nèi)松粋€(gè)新的起點(diǎn)。首先，我希望你們終會(huì)成為有思想、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，因此也?huì)是對(duì)國(guó)家和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。然后，不論你們將來(lái)選擇什么專(zhuān)業(yè)，選擇什么職業(yè)，選擇什么樣的人生道路，我都希望你們成為這樣的人：進(jìn)取卻又平和，有主見(jiàn)卻不偏執(zhí)，能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)而不盲從，能平衡內(nèi)心和外在而不糾結(jié)；愿你們有盔甲也有軟肋，善良得有原則，感性得有底線(xiàn)；愿你們付出甘之如飴，所得歸于歡喜。如果有點(diǎn)難，說(shuō)實(shí)話(huà)，這真的有點(diǎn)難，那么至少請(qǐng)你們做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的快樂(lè)的人，努力去拼，用心去愛(ài)，豁達(dá)寬容，無(wú)愧無(wú)憾。
既然提到人同此心，我在這里也不妨借鑒約翰.羅伯茨，也就是前面提到的那個(gè)大法官，演講中的幾句。我覺(jué)得他講的特別好，與同學(xué)們分享。
他說(shuō)，在未來(lái)的歲月里，時(shí)不時(shí)地，我希望你們受到一點(diǎn)不公正的對(duì)待，這樣，你們才會(huì)知道正義的價(jià)值；我希望你們會(huì)遭受背叛，這樣你們才會(huì)了解忠誠(chéng)的可貴。我希望你們時(shí)不時(shí)會(huì)體會(huì)到孤獨(dú)，這樣你們才不會(huì)將友情視作理所當(dāng)然；我希望你們交點(diǎn)厄運(yùn)，這樣你們才會(huì)意識(shí)到，自己的成功并非天經(jīng)地義，別人的失敗也不是咎由自取；當(dāng)你們失敗時(shí)，我希望你們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)不時(shí)地幸災(zāi)樂(lè)禍一下，這樣你們才會(huì)領(lǐng)悟體育精神的可貴；希望你們被忽視，這樣你們才會(huì)知道傾聽(tīng)有多重要。不管以上這些是不是我的希望，它們都會(huì)在你們未來(lái)的人生中發(fā)生，而你們是否會(huì)從中獲益，完全取決于你們看待人生遭遇的視角。
今天的典禮沒(méi)有學(xué)位帽，但我想，它對(duì)于你們的意義將不亞于你們以后求學(xué)生涯中任何一次畢業(yè)典禮。因?yàn)檫@是你們十八歲的典禮。高中畢業(yè)，標(biāo)志著你們已站在新的起點(diǎn)上，即將開(kāi)啟新的征程。你們喜歡的高曉松有句名言，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。說(shuō)得真好。但是同學(xué)們，對(duì)于今天、此刻的你們，我還想說(shuō)的是，生活不止詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有二十多天后的高考。希望同學(xué)們既能仰望星空，又要腳踏實(shí)地，不負(fù)三年來(lái)的努力，拼搏筑夢(mèng)，祝你們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī)，追尋著自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方，去成就自己的光榮與夢(mèng)想！
最后，祝二中越辦越好，祝同學(xué)們?cè)斤w越高！
謝謝你們。
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
燕子總有離開(kāi)母親懷抱的那一天，我們總有離開(kāi)母校的那一天。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了?；厥淄?，難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目，母校的一樹(shù)一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！
這里還留下了我童年最美好的回憶，每當(dāng)我打開(kāi)記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯(cuò)題的情景；忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表?yè)P(yáng)時(shí)的情景；忘不了選拔落選時(shí)的失落；忘不了經(jīng)過(guò)努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅；忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué)；忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師！
可是，我們已經(jīng)六年級(jí)了，我們要離開(kāi)難分難舍的老師、同學(xué)，離開(kāi)母校了。此刻，我的心里是多么的不舍??！六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里，無(wú)法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
在邁入初中的大門(mén)之前，我衷心的祝愿敬愛(ài)的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步，與來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí)，和諧共進(jìn)，為祖國(guó)的明天努力奮斗！
最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
能夠站在這個(gè)臺(tái)上，代表我們這一屆的同學(xué)們發(fā)言，原本洋洋灑灑準(zhǔn)備了幾千字想和你們說(shuō)，不過(guò)想了想你們大概也不會(huì)喜歡這樣啰嗦吧，所幸就想到什么就講什么了。
畢業(yè)這件事情，其實(shí)大家都是要經(jīng)歷的，只不過(guò)我們要比你們先走一步了，離開(kāi)我們的__學(xué)院，去往新的學(xué)習(xí)的地方——社會(huì)了。學(xué)弟學(xué)妹們，也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不舍，但別擔(dān)心，我們并非是一去不回，從此天涯相隔再也不見(jiàn)，也許在你們畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，欣欣然找到一家公司，發(fā)現(xiàn)鄰桌的同事就是我們呢?所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不舍或是悲傷，大家都愉快點(diǎn)，笑出來(lái)嘛。我還記得__你說(shuō)想早點(diǎn)畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校呢，我也記得__說(shuō)要升職加薪，贏取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開(kāi)心，喜歡說(shuō)大話(huà)吹吹牛的嗎?，F(xiàn)在我們真的畢業(yè)啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著你們到時(shí)候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們__專(zhuān)業(yè)__班的同學(xué)們，都抬起頭來(lái)，我們不要傷心，不要不舍，再見(jiàn)還是好同學(xué)，五年后，十年后，二十年后，再聚首依舊不會(huì)隔斷這份情誼。
當(dāng)然還有我們的輔導(dǎo)員__老師，雖然__老師平?；径疾辉趺垂芪覀儯苯臃硼B(yǎng)我們，說(shuō)出來(lái)你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見(jiàn)到他的次數(shù)不超過(guò)十次。但是我們班級(jí)依然管理的非常好，沒(méi)有出什么大差錯(cuò)，當(dāng)然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學(xué)們的配合，要知道這些班委都是__老師親手選出來(lái)的。我不得不稱(chēng)贊我們__老師慧眼識(shí)人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現(xiàn)代諸葛亮，“決勝千里之外”。
當(dāng)然我們班的人都不管他叫__老師，我們都喊他“__哥”，他也確實(shí)年輕，和我們雖然見(jiàn)的少，但你們絕對(duì)想不到我們班的班群里最活躍的人是他，不論是各種自黑的照片還是其他同學(xué)的“黑照”，全都被他偷偷收藏，然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂(lè)此不疲。
我想其他班級(jí)的同學(xué)們也有各自快樂(lè)的源泉吧，這些都會(huì)是我們以后回憶大學(xué)時(shí)光里，最開(kāi)心的事，請(qǐng)好好記住吧!學(xué)弟學(xué)妹們，不論你們是大一，又或是大三，請(qǐng)珍惜大學(xué)里的日子，因?yàn)橐苍S在這之后，就很難過(guò)上這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。
同屆的同學(xué)們，此行一去，各自安好，保重!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇7
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、自然童年的工作人員們：
你們好！
很榮幸爭(zhēng)取到以畢業(yè)生的身份在這里跟大家說(shuō)話(huà)。
我在教育崗位上已經(jīng)實(shí)踐了十八年。這十八年，我做過(guò)五年公立小學(xué)老師、一年公立幼兒園園長(zhǎng)、四年蒙特梭利幼兒老師、三年華德福幼兒老師，最近五年一直在做新教育的探索實(shí)踐；看上去我是在向／做老師才三五年的同學(xué)炫耀，這不是炫耀，到目前為止，我覺(jué)得自己還只是剛剛找到教育方向而已，要走的路還很長(zhǎng)。
二零一四年十月，我接到了一份參與長(zhǎng)沙一所幼兒園改革的工作。當(dāng)時(shí)，這是一所有六年辦學(xué)歷史的學(xué)校，我入園工作時(shí)，學(xué)校的情況大致是這樣的：學(xué)校比鄰植物園，占地近1500平方米，有坡有平地，綠化率百分之五十以上，兩座外包原木／水泥結(jié)構(gòu)的房子，有四間獨(dú)立帶廚房帶臥室?guī)词珠g的教室，五間小規(guī)模的倉(cāng)庫(kù)，五間辦公室，一個(gè)會(huì)議室，一個(gè)帶頂大沙池，一個(gè)露天小沙池，一個(gè)帶假山的魚(yú)池；學(xué)校有兩個(gè)班，一個(gè)班三位老師，一個(gè)班兩位老師，學(xué)校還配備兩位行政人員，兩位兼職財(cái)務(wù)人員，兩位后勤人員，另外，學(xué)校有六位股東，因?yàn)榻處熥灾?，除曾?jīng)兩位股東擔(dān)任教師時(shí)會(huì)表達(dá)建議和意見(jiàn)之外（兩位股東老師離崗后也沒(méi)再參與決策），其他股東幾乎不介入教學(xué)和管理，只負(fù)責(zé)提供資金保障；這所學(xué)校實(shí)踐華德福教育有四年多時(shí)間，辦園頭兩年有雷歐米、蕭望野等老師做過(guò)駐園指導(dǎo)，在校工作的老師都有／至少報(bào)銷(xiāo)百分之五十／外出培訓(xùn)費(fèi)用的支持；這所學(xué)校還是一所國(guó)家承認(rèn)辦學(xué)資質(zhì)的學(xué)校。
我說(shuō)的這些情況，大家會(huì)浮現(xiàn)什么想法？（三位同學(xué)回應(yīng)）
（可是，就是這樣一所環(huán)境硬件上乘，人員配置齊備，較同類(lèi)學(xué)校有更好的教學(xué)支持的學(xué)校／當(dāng)時(shí)卻面臨要么大改革要么關(guān)停的窘境）我講一些我剛才沒(méi)有傳遞的信息：學(xué)校兩座房子已經(jīng)四年沒(méi)有得到恰當(dāng)?shù)木S護(hù)，兩處屋檐大面積腐爛，四間教室，兩個(gè)班級(jí)各用一間，剩下的兩間基本廢置，當(dāng)作倉(cāng)庫(kù)在使用；剛才說(shuō)到的五位老師，當(dāng)時(shí)，一個(gè)班的主班帶班一年半準(zhǔn)備離崗，兩位配班老師進(jìn)班一年，另一個(gè)班的主班有三年帶班經(jīng)驗(yàn)，因精力不濟(jì)提出卸任主班擔(dān)任配班，我進(jìn)班一個(gè)月，她就懷孕了（當(dāng)然，不是我造成的），班上另一位配班老師因兒子上小學(xué)，上午在班，中午一點(diǎn)回家照顧家庭；我看了學(xué)校的人事檔案、會(huì)議記錄，聽(tīng)了在園四年以上的老師（曾經(jīng)是家長(zhǎng)）講述學(xué)校歷史，學(xué)校老師，尤其是核心老師，至少每年一換，其他輔助老師陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)又陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)，老師及員工工資待遇低，在我來(lái)園之前／學(xué)校剛剛將所有員工的工資提高到同類(lèi)學(xué)校平均水平；學(xué)校有一位曾經(jīng)在崗的／接觸華德福教育兩年／參加過(guò)幾期幼教培訓(xùn)和幾次工作坊的核心老師，在學(xué)校免費(fèi)開(kāi)辦了兩次面向家長(zhǎng)、教育愛(ài)好者的／為期一個(gè)月的／推廣華德福教育和藝術(shù)活動(dòng)的培訓(xùn)課程；學(xué)校的老師、員工都表達(dá)出愛(ài)學(xué)校愛(ài)華德福教育愛(ài)孩子愛(ài)同事，在與個(gè)人狀況沒(méi)有大的沖突時(shí)確實(shí)也是這樣的，但遇到同類(lèi)學(xué)校招聘、計(jì)劃外懷孕，孩子上小學(xué)，老師之間教學(xué)觀(guān)點(diǎn)相左之類(lèi)的事情，老師就流失了；學(xué)校當(dāng)時(shí)有21位孩子，其中股東和老師的孩子6位；六位股東每年年底都需要增資，以供學(xué)校繼續(xù)運(yùn)營(yíng)，這導(dǎo)致至少三位股東傳遞出要將學(xué)校關(guān)停、變賣(mài)的信息。
我說(shuō)的這些情況，大家又浮現(xiàn)了什么想法？（三位同學(xué)回應(yīng)）
剛才所描述、列舉的各種被定義為好的和不好的情況，不知道在座的同學(xué)有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)？（同學(xué)回應(yīng)）
二零零六年底，我在國(guó)內(nèi)一所知名的蒙特梭利學(xué)校做老師時(shí)，道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)（沒(méi)有得到確認(rèn)）全國(guó)的蒙特梭利幼兒園、兒童之家至少有上千家的信息（當(dāng)時(shí)祈福新村就有不少于七家蒙特梭利兒童之家），除了自己冊(cè)立的各種省級(jí)國(guó)家級(jí)國(guó)際級(jí)蒙特梭利協(xié)會(huì)，官方和很多師范大學(xué)也有專(zhuān)門(mén)的蒙特梭利研究機(jī)構(gòu)存在，很多公立幼兒園逐步或已經(jīng)在使用蒙特梭利教學(xué)法，一時(shí)間，蒙特梭利運(yùn)動(dòng)興起，當(dāng)時(shí)，我非常興奮；去年，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)短短幾年里全國(guó)涌現(xiàn)出三四百家華德福幼兒園和學(xué)校，而且還有繼續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)，公立幼兒園也開(kāi)始使用華德福教學(xué)方法（我現(xiàn)在還不清楚華德福教學(xué)方法算不算一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑~匯），政府部門(mén)的教育局長(zhǎng)也參與推廣華德福教育了，可是我，內(nèi)心幾乎沒(méi)有喜悅。蒙特梭利教育到如今，我們小鎮(zhèn)上也開(kāi)始有長(zhǎng)棒、圓柱體插座、砂紙數(shù)字卡之類(lèi)的教具了，老師們的嘴里也能解釋出敏感期，精神胚胎這些專(zhuān)用詞匯了，她們也學(xué)會(huì)填寫(xiě)兒童觀(guān)察記錄畫(huà)兒童工作曲線(xiàn)了，可是，在我的判斷里，蒙特梭利教育已經(jīng)在茍延殘喘了。依照現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)，多年之后，很多幼兒園會(huì)有濕水彩課程，會(huì)出現(xiàn)四季桌，會(huì)捏起蜂蠟，老師們會(huì)談?wù)摴?jié)奏與韻律，呼吸與重復(fù)，風(fēng)／火／水／土／以太／星辰，她們會(huì)做兒童、人、精神科學(xué)的研究，那時(shí)候，華德福教育／是否能／名符其實(shí)呢？
一直在批判，但心里依然感恩遇到蒙特梭利、華德福教育，它們提供了一種教育思考／一種生活思考，并且切實(shí)改善了我／認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)他人認(rèn)識(shí)世界的方式。
感謝自然童年提供一個(gè)讓大家相遇的平臺(tái)；感謝老師們辛勤的工作和指引，為我們打開(kāi)一扇認(rèn)識(shí)之門(mén)，后面的旅程里你們依然是榜樣是力量；感謝同學(xué)們，你們也是我的老師，在需要的時(shí)候，我會(huì)繼續(xù)向你們請(qǐng)求幫助；感謝自己，能從狂妄自大／到認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知，能從自命不凡／到認(rèn)識(shí)自己的局限，并且／從這無(wú)知和局限里／看到信心和希望，這是我的進(jìn)步，這也是我的成長(zhǎng)。
期待與大家再相聚！
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