古語言，一分耕耘，一分收獲，在現(xiàn)實生活中。寫報告是必不可少的，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。小編在大量資料中找到了一篇極富實用性的“學生自評報告”，相信本網(wǎng)頁內(nèi)容能為您提供幫助！
學生自評報告 篇1
時間飄逝的是如此之快，在不經(jīng)意間，頂崗實習工作已接近尾聲。還清晰的記得在那雪花紛紛中來到這片陌生的土地，而此時在這夏日的蟬鳴中卻即將告別這片熟悉的土地。帶走的是累累的碩果，留下的是綿長的不舍。
一、實習基本情況
從20xx年x月xx日來到xx縣xx中學，到20xx年x月x日實習工作圓滿結(jié)束。來到xx中學受到了當?shù)貛熒臒崃覛g迎，學校灤校長和劉主任向我們介紹了xx中學的基本情況。xx中學是xx縣的重點初中，全校26個教學班，xx余名學生，教師百余人，各種教學設備齊全，多年來學校堅持嚴格管理，狠抓教學質(zhì)量的方針政策，為xx縣基礎教育作出了巨大的貢獻，受到各級領導的表彰。
二、實習工作
x月xx日下午，劉主任即給xx中學實習分隊的八名隊員安排了指導教師，他們?nèi)慷际莤x中學各學科的骨干教師。我的指導教師是xx中學歷史學科的骨干xx老師，同時她也是八年級一班的班主任。寒冷的冬天卻沒有冷卻初為人師的那份熱情，第二天便開始了緊張的聽課工作，開始具體學習當?shù)亟處煹氖谡n方法，講課風格，尋找與自己所學知識的契合點。x月x號我試講了自己人生的第一課，八年級歷史第一單元第二課《最可愛的人》，帶著那份忐忑的心情與莫名的激動走上了那神圣的三尺講臺，看著那臺下幾十雙充滿好奇的眼睛。我的思維瞬間僵化，緩過神來，定定神，開始講授這一課，課文的內(nèi)容很簡單，四十五分鐘的課講了十幾分鐘便講完了。下面的時間怎么辦，情急之下開始了我所謂的知識擴展，把大學里《中學歷史教學法》所學的內(nèi)容講了半節(jié)課。在學生不知所以然的眼神里，下課的鈴聲終于響了，那幾十雙迷茫的眼睛足以證明這結(jié)課的失敗，把學生講暈了。課后常老師指出了我的不足，主要是講課內(nèi)容太深，知識點不明確，這顯然與初中生的接受能力不相符合。
隨后，實習工作在磕磕絆絆中步入正軌，逐漸向一個正式教師的角色轉(zhuǎn)化，能夠獨立授課，充滿個性與風趣的授課風格受到了學生們的歡迎，形成了自己作為一個教師的個人特色。
在將近五個月的實習工作中，本人共完成頂崗實習工作日志131篇，教案10篇，實習周記18篇，教師六項技能訓練作業(yè)15篇，實習小組長日志131篇，學習實踐科學發(fā)展觀思想?yún)R報1篇，實習班主任工作計劃2篇，聽課記錄10篇，主題班會活動記錄3篇，認真完成了校要求的各項作業(yè)。
三、實習班主任工作
在教授歷史課的同時，跟隨xx老師實習八年級一班班主任工作。由于xx中學作息時間安排十分緊湊，班主任工作要比學生起的早，比學生睡的晚，陪伴學生完整的渡過在校的每一天。每天五點半起床，看學生跑早操，七點二十分查宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況，在晨羲里透過窗戶射進學生宿舍的那一道光輝，是那般的愜意。常老師俯身去整理學生們不整齊的被褥，讓我感到了作為一個基層教師的不易，為之感動。午自習去教室，督促學生們學習，晚自習值班，解答學生的疑難問題，晚上溫九點半檢查學生就寢情況?？粗滋旎顫妬y跳的學生鼾然入睡，是一種難以言狀的滿足感，伴著明月結(jié)束一天的勞累，漫步月光下，享受的那份充實、收獲。
這將近五個月的班主任工作讓我深刻領悟到，除去任課，班主任更是學生們的家長，一切都要處理，讓學生健康成長，這上是一份繁重的工作，但又是一個少神圣的工作。
四、實習小組組長工作
本人在擔任xx中學實習分隊組長以來，與其他七名同學齊心協(xié)力，順利完成了實習工作。其間組織了部分到xx地道站遺址參觀接受紅色教育；應師大要求組織了“訪萬家”活動，為母校征集了基層學校對我校的辦學意見，助力母?？茖W發(fā)展；與母校發(fā)起的“我為學校發(fā)展獻一策活動”為母校的發(fā)展提出了自己真誠意見；組織隊員互相聽課，參與學校觀摩課；組織隊員參加學校教研活動；組織隊員參與xx中學春季運動會工作等等。
雖然八個人來自不同的學院，但在這將近五個月的時間里，互幫互助、齊心協(xié)力，克服了生活上、工作上的很多困難，彼此間結(jié)下了深厚的友誼，作為組長堅持每天向駐縣教師早晚報考勤，組員有事必請假，確保了實習期間我分隊沒有發(fā)生任何違規(guī)違紀現(xiàn)象。在實習分隊與駐縣教師中間發(fā)揮了良好的橋梁作用，與當?shù)貙W校領導和老師做好了溝通工作，使實習工作得以圓滿完成。
將近五個月的實習工作結(jié)束了，回顧這半年，感慨良多，覺得自己一下子成熟了，真真覺得自己就是一個教師。這些日子有過困苦、愁暢，但更多的是收獲。感謝我的指導教師xx老師，感謝xx中學的所有師生，感謝xx所有的父老鄉(xiāng)親，更感謝的是孕育了這一切的xx的這方熱土。
學生自評報告 篇2
理想是指路明燈，沒有理想就沒有方向?；籼m曾說：“理想是世界的主宰?！痹邳h的十八大以來，不同場合發(fā)表了一系列重要講話，他提出了“四進四信”的重要假話精神。
“四進四信”的主要內(nèi)涵是“四進”為手段，“四進”為目標，即通過“進支部，進社團，進網(wǎng)絡，進團課”，組織開展有形化，經(jīng)常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生實現(xiàn)“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任，增進對已為總書記的黨中央的信賴，這對中華民族的崛起與實現(xiàn)中國夢，促使中國繁榮富強起到積極的作用。
實現(xiàn)中國夢，是對“四進四信“精神的完美詮釋，中國夢歷史的，現(xiàn)實的，也是未來的;中國夢是國家的，民族的，更是每一個中國人的。無情的時光之輪碾平歲月的凹凸，卻泯滅不了中國人心中自古至終憧憬的夢想。縱觀歷史長河，中國經(jīng)歷了太多，也落后了太多?，F(xiàn)如今青年人已成為社會的主體和國家的希望，當時的國恥給了現(xiàn)代人滿腔的熱血，歷史的啟迪和時代的召喚讓當代青年人在中國共產(chǎn)黨的領導下肩負起強國責任，練好八字真經(jīng)，踐行社會主義核心價值觀，為祖國實現(xiàn)強國夢，也為達成我們的信仰貢獻自己的一份力量。
“四進四信”的精神正是當代青年改造主觀世界，強化理論武裝的思想武器，我們要切實已“四進”增強“四信”，以“四信”促進“四進”。不屈不撓的中華民族在遭受挫折，吸取經(jīng)驗教訓后，現(xiàn)如今走上了偉大復興之路，我們的信仰中將達成，中國夢的實現(xiàn)指日可待。
在日常的生活中我們要勤奮學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，腳踏實地的學習的精神，堅定馬克思主義信仰，學以致用，宏揚并努力實現(xiàn)中國夢。在浩瀚的知識海洋和快節(jié)奏的時代變化面前，我們的知識總是有限的，勤學就如同金剛利劍，助我們披荊斬棘，帶領我們走向鋪面鮮花的康莊大道。學習之余，我們還要積極參加社團等大型活動，即陶冶了我們的情操，又豐富了我們的見聞，有助于身心的發(fā)展。平時還需要用好網(wǎng)絡新媒體，提升網(wǎng)絡議題設置能力，精心創(chuàng)作具有親和力，感染力，沖擊力的新媒體文化產(chǎn)品。這樣我們才做好一名優(yōu)秀的大學生，才能對自己的未來有一個華麗的鋪墊，才能更好的用之于社會和國家。
四進四信”精神，語重心長，發(fā)人深省，明確地指出要實現(xiàn)中國夢，要想中國繁榮昌盛，青年人的擔子重大。當今的大學生是祖國未來的希望，青年人應有怎樣的價值觀我們應當銘記于心，付諸于行，時刻以實現(xiàn)中國夢為己任，拼搏向上，篤實創(chuàng)新，共建我們雄偉壯麗的錦繡山河，讓我們的信仰早日開出絢爛的中國花。
學生自評報告 篇3
轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的假期就過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。在學院各級領導的支持和指導下，根據(jù)學工處、院團委的統(tǒng)一部署，為了提高我院青年學生，社會實踐能力。結(jié)合在校大學生的優(yōu)勢開展了義務家教活動，此次活動安排了18名同學為六個社區(qū)多名孩子提供貼心而有效的家教服務，受到社會各界人士的關注，形成良好的社會效益，曾被揚子等媒體報道。
我們18個人在學校分完組之后就各去各所在的社區(qū)，并保持著良好的聯(lián)系。我們這組有四個一共教的五個小孩，當然我是負責其中的一，二個。自己是第一次家教。雖然沒有什么經(jīng)驗，但在學校里聽過一些同學的意見，也做了充分的準備，還是比較有自信心的。剛開始可能是由于之間不熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認真，有耐心。沒過多就，之間的說笑增多時，他也就表現(xiàn)出調(diào)皮相，在畫畫過程中還能認真堅持一會，完成的也比較好。到做作業(yè)是就坐不住了，沒幾分鐘就休息。家人布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽我講。
沒想到交一個小學一年級的孩子都搞得我手忙腳亂的，一上午下來可把我累個半死?；氐剿奚岷螅偨Y(jié)今天家教的經(jīng)驗教訓，覺得真有些失敗，可能是小孩沒有和自己好好配合，沒有做好這天的家教，小孩子的調(diào)皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的，大多原因在于自己的教學方法的不正確性，沒有適應孩子心理的發(fā)展。
使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。應該多用引導的方式來教他，比如在教畫畫方面，都是練習著畫了一些，基本上是草稿。沒有真正的一幅正式一些的作品，這樣可能讓小孩更快的進步，但會讓孩子失去成功的喜悅，使孩子喪失信心。而且很容易引起那些注重結(jié)果的家長的一些看法。
學生自評報告 篇4
教管學院學生工作自評報告
在過去的一年里, 在學校黨委、行政、職能部門（學生部、處）的正確領導和具體指導下，并結(jié)合實際，我院學生工作充分調(diào)動全體教師、政治輔導員、班主任、團委、學生會團委干部、班委和全院學生的積極性，發(fā)揚群策群力、踏實肯干、開拓進取的工作作風，在學生的思想政治工作、教育管理、班級建設、課外科技、文藝、體育活動、個人綜合素質(zhì)的提高、就業(yè)指導、服務等方面做了一些具體工作和積極的探索，在取得了明顯進步的同時仍有很多不足，自評分：基礎部分,直接考核部分277分，學院總分分?，F(xiàn)將一年來的工作情況報告如下：
一、學院黨政領導高度重視
1、學院領導非常重視、關心學生工作，從經(jīng)費和政策上給予大力支持。
黨政聯(lián)系會議上定期召開專題研究會，并通過相關決議，成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。王凌院長任組長：黃海濤副書記任副長，成員有各系主任、政治輔導員、團委書記、教務辦主任組成。并制定了《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》，從學院教學業(yè)務經(jīng)費中劃撥出4萬元作為學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵。每年9月份兌現(xiàn)上一個學年的學生素質(zhì)發(fā)展獎。這對于促進學生積極地參加各種知識學習活動，社會實踐活動，能力拓展活動，技能培訓活動，產(chǎn)生了重大的引導和影響。實踐證明，通過這項措施，使學生的綜合素質(zhì)得到了比較全面的發(fā)展，對全院良好學習和實踐風氣的形成產(chǎn)生了重要作用。撥專項經(jīng)費經(jīng)費用于學術講座。一年來，學院共支出學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵 元；就業(yè)獎金9000元。
2、召開專門學生工作會議 為了使學生工作落到實處，我院黨政聯(lián)席會在每學期至少召開二次會議，專門討論學生工作問題。第一次是在學期開始之初，就新學期的學生工作進行了總體部署和安排，并提出了新的舉措、辦法。第二次是在每學期的期終之前，進行本學期學生工作的回顧、分析和總結(jié)，并提出新學期學生工作的思路和辦法。第三次是“迎評促建”的學生工作專題會，就特色工作和學風問題制定了實施細則。第四次是圍繞學生的安全教育和貧困生問題作專題研究。
二、學生工作隊伍建設
1、充實力量，改善隊伍結(jié)構 為了貫徹落實《云南師范大學關于加強學生工作隊伍建設的意見》等文件精神，我院在2005年加大了學生工作隊伍建設的力度，新招聘了一名政治輔導員作為專職學生工作干部，充實到學院學生工作隊伍中，改善了學生工作隊伍結(jié)構，增強了學生工作隊伍力量。現(xiàn)在我院專職學生工作干部由2人增加到3人。同時人員結(jié)構也合理，既有專職學生工作干部，又有兼職的教師作班主任，現(xiàn)在我院有班主任16名，使我院的學生工作開展得更有成效。
2、完善學生工作機制，強化日常管理 我院學生干部工作扎實有效，專職輔導員實行8小時坐班制度，兼職班主任實行每周三下午開班主任會制度，并要求班主任每兩周下一次學生宿舍，了解學生思想、生活等各方面的情況。所以學生工作干部工作投入到位。同時，學院積極創(chuàng)造條件為學生工作干部提供學習、培訓機會。2005年11月，輔導員甘代軍到紅河學院、文山師專進行學習、交流活動；黃海濤副書記和輔導員盛莉波到玉溪進行畢業(yè)生工作調(diào)研。
3、學院在福利待遇上給予了學生工作干部適當傾斜
我院在發(fā)放崗位津貼和計算工作量上都給予了輔導員和班主任以照顧，輔導員的崗位緊貼以學院教師平均工作量計算。特別是每個月給班主任加固定的津貼，調(diào)動了班主任開展學生工作的積極性，對于保證學生工作的良好成效起到了較大的作用。
三、學生工作制度建設
1、加強制度建設
學院制定了《教育科學與管理學院學生工作安排流程》、《學生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學與管理學院學生黨員發(fā)展工作實施細則》、《教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》、《育科學與理學院班主任工作考評條例（試行）》、《教育科學與管理學院學生經(jīng)費使用辦法》
2、學院實行班級周志制度
各個班級把每周的學生出勤情況，班委工作情況，班主任工作情況，班級一周大事記，團支部活動等等都詳細地記錄在周志上。周志先由值周班委簽名，送班主任簽字，報學院副書記備案。
3、每周班主任例會制度，及時解決班級和學生問題
4、學院制定了《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》 每年9份兌現(xiàn)上一個學年的學生獎勵，畢業(yè)生在畢業(yè)前兌現(xiàn)本學年的綜合素質(zhì)獎。獎勵范圍包括思想教育活動集體獎、各種文體比賽、發(fā)表論文、英語過四級六級、計算機過省級國家級、課堂教學比賽、課件制作比賽、各種征文演講賽等等。
5、在學院團委、學生會制定了《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》，使學生會的工作得以規(guī)范有序的進行。
上述制度制定以后，就得到了全面、嚴格的落實，對學生起到了很大的激勵作用，也拓展了學生的綜合素質(zhì)，使學院的學生工作規(guī)范有序地進行。
四、學生思想政治教育
1、思想政治教育的系統(tǒng)化
我院有計劃、系統(tǒng)地開展學生日常思想教育，入學、畢業(yè)教育、職業(yè)教育、國防教育、心理健康教育、法紀教育等長期有效的開展，并貫穿到日常的教學和管理之中，狠抓落實，收效明顯。
新生入學教育先由對全體新生進行入學校風、校史教育，院情、院規(guī)教育和軍訓動員、國防教育；軍訓期間，學院黨政領導和學生會的同學專程去武警三支隊進行新生軍訓看望，分別到學生住的營房里面查看學生的內(nèi)務情況，了解軍訓期間思想狀況，并贊揚鼓勵新生的愛國主義、國防意識和吃苦耐勞精神。在新生軍訓回來之后，我院又請學院系主任分專業(yè)進行專業(yè)思想教育；同時，還請學院知名的專家開展大學生活適應性心理教育，周寧博士作《認識你自己》，李紅副教授作《從微塵到寶塔》講座。
2、安全教育的規(guī)范化
在新生入學報到時，就叫新生簽訂《安全管理協(xié)議書》和《云南師范大學學生遵紀守法誠信書》，代表學校與學生簽訂學生管理協(xié)議書。同時，嚴格執(zhí)行學生外住審核制度，加強外住學生的教育管理，做到有程序，有制度，班主任實行跟蹤動態(tài)管理，到學生住地了解考察情況，做好學生的安全教育工作。
在組織學生集體活動時，嚴格履行上報審批手續(xù)，建立安全預案。我院學生集體外出活動遵循以下程序：班級體填寫《云南師范大學學生集體活動申請表》，申請表上寫明外出集體活動的時間、地點和安全措施，并要求班主任帶隊，否則學院不予批準。今年五一節(jié)期間，我院03教育學班學生集體到九鄉(xiāng)風景區(qū)旅游，在學院輔導員的帶領下安全出游、安全返回。
3、教育方式的靈活化
（1）是把思想政治教育推進宿舍
充分發(fā)揮黨員、團員干部和學生會干部的模范帶頭作用，把社會主義榮辱觀教育，八榮八恥的重要思想和愛國主義、勤儉節(jié)約品質(zhì)教育與創(chuàng)建良好宿舍文化結(jié)合在一起，在日常生活和行為習慣中體現(xiàn)出過硬的政治思想和道德修養(yǎng)。（2）思想政治教育融入社團文化活動 我院的行知學會、心理交流協(xié)會和學院藝術團，在每次活動中都圍繞國家社會政治生活和主流社會文化的前進方向，把愛國主義、集體主義和社會先進文化藝術思想融會到具體活動中，既為社團的發(fā)展找到了新的著力點，拓展了社團文化活動的新方向，又弘揚了社會精神文化旋律，為學生政治思想的成熟和校園文化建設作出了積極的貢獻。再次，是利用網(wǎng)絡這一有力的信息平臺，拓展思想政治教育的新陣地。學院充分發(fā)揮班主任這支學生干部隊伍的力量，在實踐工作中尋找到了學生工作的新思路，即建立班級QQ群，（06級新生公共管理班剛?cè)胄＞徒⒘税嗉壘W(wǎng)站）班委、班主任在群里面發(fā)揮輿論引導作用，這對于了解學生的思想動態(tài)、及時解決學生中存在的各種問題有重要的意義。（3）思想教育工作與學生日常管理工作相結(jié)合
充分利用學風建設，主題班會，黨團組織生活，評獎、評優(yōu)，助困工作，貸款工作，集體活動等等途徑，加強對學生勤奮學習，上進求知、勤儉節(jié)約、爭當先進、自立自強、集體主義和愛國主義等思想的滲透和教育，并收到了良好的效果。
4、思想教育的動態(tài)化
我院黨委非常重視學生思想狀況的了解與調(diào)查，充分調(diào)動班主任的工作積極性和工作職能，要求班主任每周利用班會了解學生的生活、思想情況，并利用下宿舍的時間深入了解學生各方面的問題和困難，及時掌握學生思想動態(tài)，對學生個案進行有針對性的幫助和教育，使學生因經(jīng)濟原因和人際交往以及情感困惑等引起的問題得到及時的輸導和解決，避免了意外重大事故的發(fā)生。
5、思想教育的全面化
為了把學生工作抓實、抓出成效，我院要求每兩周組織一次主題班會，對學生進行思想政治教育、生活作風、行為習慣、專業(yè)思想等方方面面的教育引導。
黨團活動方面，主要利用每周四的政治學習時間，分黨支部、團支部進行相關教育活動。主要圍繞發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，在社會主義榮辱觀教育、社會主義新農(nóng)村建設、學習《江澤民文選》、“迎評促建”等學習教育中提高廣大黨員、團員的政治思想覺悟和思想道德素質(zhì)。在推優(yōu)入黨方面，我院嚴格按照有關制度規(guī)定，公開、公正、平等、民主地進行發(fā)展黨員工作。首先是在廣大同學中了解入黨積極分子的現(xiàn)實政治思想、品德行為習慣表現(xiàn)，在班級推優(yōu)、班主任推薦的情況下進行層層考察、審核，保證了黨員政治思想素質(zhì)的合格、過硬。
6、思想教育的專業(yè)化
實行院、系、班三級專業(yè)思想教育。學生工作及學生專業(yè)思想教育是一個長期的過程，也是一個應該長期堅持的日常工作。我院從新生入學開始就邀請專家對其進行了“新生大學生活心理適應”“大學學習方法”“生涯設計與能力拓展”“安全與健康”等多方位、多角度的入學教育；在二、三年級時學院又就“大學生愛情”“考研準備”“勤工儉學崗前培訓”等問題實施了專門性或交流性的教育、培訓；在大學四年級時，學院進一步實施了“畢業(yè)生心理調(diào)試”“職業(yè)能力測量”“就業(yè)策略”等畢業(yè)、就業(yè)培訓，另外我院特地舉辦了教學成果展示會，并邀請專家和用人單位參加評審，力爭達到供需的最佳切合點。力爭首尾并重，建構一個一至四年級，分階段、成連續(xù)體系的學生工作平臺。
實行“學院——教學系——班級”的三個層次的學生教育和管理工作體系。學院層面主要由學院黨委、行政和教學部門負責從總體的角度，結(jié)合院屬各個專業(yè)的特點從總體規(guī)劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)學生管理工作和其經(jīng)費支出，制定學生教育管理工作的規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行，同時也是同學和學校交流溝通的一條紐帶，在專業(yè)思想教育上起著“舵手”的作用；教學系層面則直接承擔起在課堂教學內(nèi)外對所屬專業(yè)同學進行深入的專業(yè)思想教育，投入人力、物力保證在專業(yè)思想教育中的各項相關工作的正常開展；班級層面主要是在教學系的指導下進一步具體落實專業(yè)思想的深化和發(fā)展，把學院和系上的學生教育管理工作由班主任指導、幫助班級學生干部落實到每一位學生上。
五、學生日常教育管理工作
1、綜測評優(yōu)公開、公平、公正
按照學校文件要求，由30％的同學包括班委學生代表和班主任共同組成測評小組，進行客觀公正的評價以及對學生自評和學生成績進行審核，保證了測評結(jié)果的正確和公平。
在其他各項評優(yōu)工作也做到公開、公平、公正，每次評優(yōu)都實行班級推薦、班主任核實、學院審核和公示制度，程序合理、規(guī)范。并及時地上報相關材料。評出先進個人，起到了激勵廣大同學的作用。由于評優(yōu)工作公開、公正，一年來，無一學生上訪。
2、軍訓工作嚴格、有序
在上一學年軍訓中，帶訓的2名指導員由始至終，天天堅守在軍營里面，關心、指導新生的軍訓生活和思想狀況，工作到位、不脫崗，并認真履行職責，使我院軍訓期間沒有任何學生違紀違規(guī)和意外事情發(fā)生。同時，學院黨政領導還親自到軍營看望軍訓學生和帶訓老師，從精神上給予軍訓新生以極大的支持和鼓勵。
3、日常管理，原則性與靈活性相統(tǒng)一
我院嚴格貫徹依法治校，以人為本的管理理念，做到管理的嚴肅性和人文性的統(tǒng)一，原則性和靈活性的統(tǒng)一。所以在期終考試中沒有發(fā)生一例學生違紀作弊的現(xiàn)象。在學生日常管理中，既嚴格要求，從嚴管理，又認真負責，詳細了解學生的實際情況，做學生的工作細致、民主，充分考慮學生的具體實際和困難，給予最大的人文關懷和幫助。
4、貧困生工作，公正、及時、規(guī)范
始終公做到公正、公開、及時，詳細掌握貧困生情況，認真做好獎、助、貸、減、免、補工作。建立貧困生檔案和動態(tài)跟蹤處理機制，使班主任對每位貧困生的經(jīng)濟、思想情況能及時全面的了解，并進行相應的處理解決，每一次助困經(jīng)費的發(fā)放都及時、公正，沒有出現(xiàn)學生因為經(jīng)濟困難而輟學的現(xiàn)象。學院還大力倡導獲得獎學金的同學，勇獻愛心，從獎金中拿出30%作為學院愛心基金，現(xiàn)在學院愛心基金還有余元，以用于支助臨時有困難的學生。
5、學生活動經(jīng)費管理，制度化、規(guī)范化 我院實行收支兩條線的辦法，設了會計和出納，科學管理，建立臺帳，帳目清楚，手續(xù)完備。
6、學生外住管理程序化
對外住學生的管理嚴格按規(guī)定執(zhí)行，手續(xù)齊全，堅持學生申請，家長簽字，班主任同意，學院審核和學校審批的程序、制度。并且要求班主任深入學生住地察看了解情況，認真做好動態(tài)管理工作。
同時，還實行外住學生聯(lián)絡員制度。由外住學生的好朋友作其信息聯(lián)絡員，負責了解和反映外住同學的情況，與外住學生的班主任建立暢通的信息反饋渠道，保證對學生的動態(tài)管理。
7、學生工作檔案健全
有貧困生跟蹤處理檔案、畢業(yè)生聯(lián)系及信息表、外住學生統(tǒng)計表、學生獎懲檔案等，所建檔案規(guī)范、合理，為工作順利開展提供了便利，并提高了工作的規(guī)范性和高效率。
六、畢業(yè)生就業(yè)指導與服務工作
1、專人負責就業(yè)指導服務工作
我院主要由盛莉波老師負責畢業(yè)生就業(yè)工作，由黃海濤副書記負責就業(yè)指導，開設就業(yè)指導課，定期發(fā)布就業(yè)信息，積極聯(lián)系就業(yè)單位，宣傳就業(yè)政策及有關規(guī)定，就業(yè)指導、管理工作有領導、有計劃、有秩序的開展。
2、動態(tài)管理畢業(yè)生工作
認真核對、統(tǒng)計畢業(yè)生信息名單，及時、認真管理畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)和職業(yè)測評網(wǎng)，動態(tài)管理畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫、用人單位及就業(yè)信息資料庫，及時了解畢業(yè)生就業(yè)情況，并按時上報。
3、畢業(yè)生文明離校教育
認真開展畢業(yè)教育和文明離校活動，倡導畢業(yè)生在離校前為母校做貢獻，發(fā)布文明離校宣言，到一二一紀念館打掃衛(wèi)生，為母校捐贈書物等等。
4、認真開展畢業(yè)生誠信教育
圍繞畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議和畢業(yè)生貸款等方面的問題，教育畢業(yè)生在就業(yè)過程中信守承諾，并按照貸款合同的有關規(guī)定認真履行協(xié)議，及時歸還貸款。
5、妥善處理畢業(yè)生遺留問題
建立畢業(yè)生家庭住址及聯(lián)系方式檔案，組織參加畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)研，處理好畢業(yè)生遺留問題，做好后續(xù)和服務工作。
我院始終把年終就業(yè)率統(tǒng)計工作作為一項重要任務來抓，根據(jù)畢業(yè)生家庭檔案，對每位畢業(yè)生的新的就業(yè)情況進行跟蹤了解調(diào)查，認真統(tǒng)計和上報年終就業(yè)率。
七、特色工作
（一）建章立制、規(guī)范管理 為了適應新形勢下的學生工作，積極推進學生工作的改革創(chuàng)新，充分調(diào)動參與學生管理工作的教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建優(yōu)良學風，主要制度有《教育科學與管理學院班主任工作考評條例》、《云南師范大學教育科學與管理學院政治輔導員工作條例》《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》、《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》、《教育科學與管理學院學生工作安排流程》、《學生黨員發(fā)展工作流程》、《云南師大教育科學與管理學院學生黨員發(fā)展工作實施細則》、《教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》，以及《班主任工作實績考評》細則等等。
（二）結(jié)合專業(yè)開展學生工作
（1）以專業(yè)建黨支部：建教育支部、心理支部和研究生支部，充分發(fā)揮學生黨員在學習中的先鋒模范作用。
（2）以專業(yè)帶社團：通過充分發(fā)揮學生社團職能，繼續(xù)做好心理交流協(xié)會、行知學會的工作，堅持立足本院，面向全校的服務思路，提高學生自我教育和自我管理水平。
（3）以專業(yè)促學生課外科技活動：結(jié)合專業(yè)特長，加強科研基本功訓練,學院鼓勵學生在日常的學習過程中努力鉆研，擴大思維空間，常年安排學生撰寫課外學術科技論文及社會調(diào)查報告。
（4）以專業(yè)豐富第二課堂：通過“第四屆心理健康宣傳月”、“課堂教學比賽”、“課件制作比賽”等的課外活動來提高學生綜合素質(zhì)，加強師范生素質(zhì)、創(chuàng)新意識、學術專長、科研訓練、外語和計算機應用能力等方面的培養(yǎng)。
（三）建立就業(yè)激勵機制
為了鼓勵畢業(yè)生到邊遠貧困地區(qū)就業(yè)，學院還專門制定了就業(yè)獎勵辦法，在昆明一市四區(qū)內(nèi)就業(yè)的畢業(yè)生，一次性獎勵200元；昆明以外就業(yè)，獎勵400元。對于推薦畢業(yè)生就業(yè)的教師，推薦一名，學院獎勵一百元。
為了提高學院就業(yè)工作指導的水平和效果，促進就業(yè)指導工作實踐與理論研究的結(jié)合，我院大力倡導從事就業(yè)指導的老師開展就業(yè)工作理論研究。
（四）貧困生心理健康教育的深入開展 借助于福特基金的幫助，我們的心理健康教育在多層次、全方位地展開，確實貼近學生實際，“想貧困生之所想、急貧困生之所急”，把心理健康教育向縱、深方面持續(xù)發(fā)展。越來越多的貧困學生從我們的活動中受益，作為心理健康教育工作者的我們在思想上也得到了新的觀念沖擊和轉(zhuǎn)變，我們以新的思維方式和考慮問題的角度來審視我們今后的工作。
1、構筑新型的心理健康教育模式 構筑新型的心理健康教育新模式，實施情感型、氛圍型模式。我們力圖通過多種途徑和方式，將心理健康知識在貧困學生學習、生活等方方面面進行滲透，營造育人的優(yōu)良環(huán)境和濃厚氛圍，對塑造貧困學生美好心靈起到了潛移默化的作用，讓學生在這種氛圍中去思考、感悟、理解，鍛煉自己，提高自己，完善自己。
2、進一步建立和完善“物質(zhì)資助”到“精神資助”的機制 以前對貧困大學生進行的資助基本上均屬于“物質(zhì)資助”，即貧困學生寫申請、打證明，學校、學院根據(jù)各種獎助金的要求，對貧困生進行評選，直接給予他們錢的資助。長此以往，這種資助方式可能會帶來一些不好的負面影響。
福特基金則為我們的貧困生資助帶來了一種新的方式——“精神資助”。首先要進行的是“心理的脫貧”，確實提高他們的能力和素質(zhì)，提高他們的社會競爭力。因此，我們對貧困學生的幫助逐步實現(xiàn)從“輸血到造血”、從“授予魚到授之予漁”轉(zhuǎn)變。
3、學生心理健康教育形式要突出時代性及學生的主體性
學生心理健康教育要與時俱進，帶有時代的特點。在教育學生的過程中，我們曾經(jīng)犯過“填鴨式”的錯誤，學生不是自主的接受而是被當作灌輸?shù)目腕w。要想我們的心理健康教育取得顯著的成果，就必須更新觀念，將學生變被動為主動，樹立學生的獨立、自主意識，以學生發(fā)展為本，創(chuàng)造條件發(fā)展人。
（五）秉承聯(lián)大精神，創(chuàng)建優(yōu)良學風 發(fā)揚西南聯(lián)大知識救國精神，加強學生思想道德教育，是我院對學生進行思想教育和學風教育的重要方式。
結(jié)合西南聯(lián)大的歷史傳統(tǒng)，通過專題教育、主題班會等形式加強大學生思想政治教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并結(jié)合同學們學風中存在的問題，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，擺正理想與現(xiàn)實、立志成才與報效社會的關系。廣大同學在接受了西南聯(lián)大精神和愛國主義教育之后，實現(xiàn)了思想觀念和行為方式的巨大轉(zhuǎn)變。廣大同學不但自覺遵守校規(guī)校紀，上進求知，而且還主動參與到西南聯(lián)大歷史和校史的宣講中，積極加入一二一紀念館的義務講解員隊伍中，成為一名光榮的聯(lián)大歷史和一二一歷史講解員。在一二一紀念館講解員中，我院學生有13人，占全校講解員的%，為弘揚聯(lián)大精神和一二一精神做出了積極貢獻。
八、另附單行材料 附件一：《育科學與管理學院班主任工作考評條例（試行）》 附件二：《云南師大教育科學與管理學院政治輔導員工作條例》 附件三：《教育科學與管理學院學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎勵辦法》 附件四：《教育科學院與管理學院學生專業(yè)思想教育實施方案》 附件五：《云南師大教育科學與管理學院學生突發(fā)事件處理流程》 附件六：《云南師大教育科學與管理學院大學生黨員發(fā)展工作實施細則》 附件七：《教育科學與管理學院學生會工作制度細則》 復件八：班級周志復印件（部分）
復件九：貧困生檔案（綠色通道統(tǒng)計表）附件十：外住學生統(tǒng)計表
附件十一：班主任工作心得（部分）附件十二：班主任會議記錄（部分）
附件十三：學生教育管理論文和就業(yè)指導論文 附件十四：學生違紀處分的決定 附件十五：學生綜合素質(zhì)發(fā)展獎名單 附件十六：第四屆心理健康宣傳月方案
九、學生活動風采錄
學生自評報告 篇5
××學院××年學生工作自評報告
××年××學院學生工作在學院領導的親切指導和關心下，在穩(wěn)步發(fā)展的前提下，確定了“一個中心，三條主線，四個活動”的工作思路?！痢翆W院全體學生工作人員，本著“務實求真”的工作作風和“積極進取”的工作態(tài)度，在做好日常工作的前提下，緊密結(jié)合北校區(qū)實際，開展了一系列有聲有色且頗具教育實踐意義的文體活動，取得了較好的效果，贏得了廣大師生的一致好評，圓滿地完成了本的各項工作。
對照《河南交通職業(yè)技術學院××系（部）學生工作考評自評表》中的8個一級指標、45個二級指標，進行實事求是的自評，自評結(jié)果為：領導重視70分；隊伍建設70分；思想教育90分；學風建設140分；日常管理300分；畢業(yè)生與就業(yè)工作120分；團學組織建設及校園文化活動180分；加分30分；自評總分1000分。對照標準，我部符合達標標準。
一、學生工作基本情況
（一）××領導高度重視學生工作?！痢令I導高度重視學生工作，定期召開例會研究學生工作中出現(xiàn)的新情況和新問題，對學生工作的難點、熱點問題進行討論，并及時按照學院的總體要求，認真部署工作，在學院有關規(guī)章制度的基礎上，結(jié)合××的特點，制定相關實施細則；定期對學生的思想政治狀況進行調(diào)查分析，并采取措施解決學生中存在的問題，取得了良好的成效。對突發(fā)事件，迅速到位，匯報及時，處理得當，管理部、輔導員及學生會有輪值制，由值班領導將一天巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題登記在《值班本》上，使學生中可能發(fā)生的突發(fā)事件發(fā)現(xiàn)及時，處理迅速，收到良好效果。
（二）制度建設。由于××相對獨立、學生結(jié)構與主校區(qū)不同且非常復雜、硬件設施等相對陳舊，建立健全適合××實際的整套的學生工作管理制度，對于科學管理、規(guī)范管理、高效管理就顯得尤為關鍵。一年來，根據(jù)××學生的特點和管理工作需要，我們主要從兩個方面加強制度建設，一是制定、修改制度。根據(jù)學工處制定的學生管理和輔導員管理制度，我們結(jié)合××實際情況制定修改完善了12個制度：《班級工作考核辦法》《個人操行考核辦法》、《輔導員考核辦法》《學生會干部考核條例》《文明宿舍、文明教室評比辦法》《公共環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》《學生公寓管理員考核辦法》《公物使用、管理、維修規(guī)定》《學生晚匯報制度》、《值班制度》《巡視制度》和《例會制度》?；拘纬闪送暾闹贫润w系，使××的各項工作有章可循，有據(jù)可以，大大提高了管理效率。
二是貫徹實施制度。我們不僅制定修改了制度，而且將每項制度都真正貫徹落實到工作中，從對輔導員、公寓管理員的考核到對班級、學生個人操行考核；從校園公共環(huán)境衛(wèi)生檢查到學生教室和宿舍衛(wèi)生評比；從每天早上起床到晚上就寢；我們基本實現(xiàn)了每個崗位有考核，每個空間有檢查；每個時段有記錄；而這些檢查和考核都是在制度規(guī)定的范圍內(nèi)予以實施。我們很好的堅持了“三個例會”制度，即班長書記例會，輔導員例會、管理部例會；通過例會布置工作，研究問題，溝通信息，有效解決問題。經(jīng)過一年的努力，我們已基本形成了科學有序的管理體系，大大提高了工作效率。有了制度保障和規(guī)范管理，北校區(qū)管理工作在本實現(xiàn)了有序發(fā)展，各種違紀事件發(fā)生率有很大降低。這些說明，我們依靠制度，規(guī)范管理，取得了階段性的成效。
（三）工作思路?！痢羾@“一個中心，三條主線，四個活動”開展教育管理工作。
（1）“一個中心”就是以學生為中心，以服務學生成長成材作為我們一切工作的出發(fā)點；
（2）“三條主線”，一是教學督導主線，加強對××教學紀律監(jiān)督檢查，針對學生反映的教學問題，及時組織召開學生座談會和教師座談會，分別聽取學生和教師的反映。在力所能及的范圍內(nèi)進行溝通協(xié)調(diào)，在一定程度上緩解了教與學存在的突出問題。經(jīng)過這學期的教學督導檢查，任課教師遲到、早退、曠課和私自調(diào)課等違紀現(xiàn)象明顯減少，學生到課率大大提高，教學秩序明顯好轉(zhuǎn)。
二是學生日常行為管理主線，根據(jù)××的不同特點采取不同的管理方式，對處于高職階段的學生主要以思想引導和學生自我管理為主；對處于中職階段的學生，我們將管理重點放在行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上，從早起床到晚就寢的一日生活，在每個時間段都有規(guī)定的檢查內(nèi)容，我們的早檢查和晚匯報制度，有效的控制了學生夜不歸宿、沉溺網(wǎng)吧的行為。從今年下半年起，學管和后勤配合為每個學生建立了公物使用檔案，明確學生使用公物的權利和義務，對人為破壞的公物采取有償維修，有效減少了學生破壞公物的行為；每天學生會干部進教室、宿舍檢查衛(wèi)生，并把檢查結(jié)果與班級獎學金和輔導員的月考核掛鉤，與文明教室、文明宿舍評比掛鉤，有效調(diào)動了班級和輔導員的積極性，改善了北校區(qū)教學樓和宿舍樓的衛(wèi)生狀況。本學期有30個宿舍，5個教室被評為院級文明宿舍、文明教室；80%的宿舍和教室達到合格。我們將北校區(qū)學生管理的重心放在班級制度建設和班委會建設上，通過輔導員抓班風建設促進校風好轉(zhuǎn)。經(jīng)過北校區(qū)全體職工的共同努力，尤其是今年下半年，學生的惡性事件明顯減少，到課率明顯提高，目前，平均到課率已達90%。學生中追求進步，積極向上的學生在增加，去年參加入黨積極分子培訓36人，今年增加到64人。北校區(qū)的校容校貌、學生的精神風貌都發(fā)生了可喜的變化。
三是后勤服務與安全保衛(wèi)，北校區(qū)實行半封閉管理，門衛(wèi)建立了外來人員登記驗證制度；樓管建立了晚歸人員登記和熄燈后巡視制度；管理部建立了值班制度，每天有一位管理部領導帶領輔導員值班，及時處理值班期間發(fā)生的問題。
（3）“四個活動”：一是愛國主義教育活動，在清明節(jié)組織學生到烈士凌園掃墓，國慶節(jié)組織《祖國在我心中》歌詠比賽；每周一組織全體學生舉行一次升旗儀式；二是團課活動，每周三下午團課，組織學生學習時事政治和學院的各項規(guī)章制度；三是文明教室、文明宿舍評比活動，每月組織一次文明教室文明宿舍評比活動；四是校園文化建設活動，充分利用北校區(qū)活動場所和人力資源，成立了北校區(qū)舞蹈隊、合唱隊、武術隊等社團，組織開展了豐富多彩的文體活動和專題報告會，上半年組織了北校區(qū)田徑運動會，這個活動，既豐富了學生業(yè)余生活，增強了班級凝聚力，又選拔了優(yōu)秀運動員；在學院第三屆田徑運動會上，我們不僅取得了乙組團體總分第一名的好成績，還刷新了學院三項記錄，并獲得了精神文明獎。下半年，我們舉辦了第二屆文化藝術節(jié)，通過這些載體，讓健康的校園文化潛移默化的影響學生，提高學生的文明素養(yǎng)。
（四）隊伍建設。管理部非常重視學生工作，北校區(qū)管理部主任劉芝梅同志全面負責，具體工作由管理部副主任××、××同志分管，管理部辦公室配備專職學管人員1名，具體負責團學工作、輔導員和宿舍管理員的考核工作。圍繞服務教育引導學生成長成材，管理部重點抓了三支隊伍建設
（1）加強輔導員隊伍建設。輔導員是學生管理工作各項政策和措施的具體實施者和執(zhí)行者，對學生在思想、學習、生活、心理等方面進行全方位指導，建設一支高素質(zhì)的輔導員隊伍是加強學生管理的必要條件之一。為此，我們對北校區(qū)的輔導員進行了專題培訓；建立輔導員例會制，每周組織一次例會，通過例會總結(jié)班級工作，指出努力方向；幫助輔導員解決遇到的難題，同他們一道分析問題存在的原因，舉一反三，提高他們的管理水平。平時在工作上對他們嚴格要求，在生活上給他們體貼關懷；通過各種活動，培養(yǎng)他們的團隊精神和歸屬感。目前，北校區(qū)共有專職輔導員13人，他們已成為一支具有較強的管理能力又有團結(jié)合作精神的團隊，僅××年，北校區(qū)有7名輔導員先后被學校授予“優(yōu)秀輔導員”稱號。
（2）加強學生干部隊伍建設。學生干部隊伍由學生會干部、團委學生干部和各班班干部組成，是北校區(qū)學生工作的骨干力量和得力助手，也是各種學生活動的主力軍和生力軍。××，北校區(qū)對學生干部隊伍加強了建設力度，在建立了學生民主選舉制度的基礎上，實行了學生干部考核制度，通過考核形成對學生干部隊伍的人才選拔和人才培養(yǎng)，使學生會真正成為鍛煉學生的場所。目前，學生的紀律、衛(wèi)生、考勤以及各項活動的組織等基本上都是由學生干部來落實，他們已成為學管和輔導員的重要助手和橋梁。
（3）加強學生宿舍樓樓管和門衛(wèi)保安人員隊伍建設。學校門衛(wèi)和樓管是負責學生人身財產(chǎn)安全的兩道重要防線，這兩個崗位工作人員的責任意識，直接關系到學生的安全。定期檢查和抽查他們的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，目前，北校區(qū)門衛(wèi)、樓管的責任心、服務意識都明顯增強。
（五）思想教育。北校區(qū)針對當前青年學生個性化趨勢越來越明顯的狀況，堅持以學生為本的理念，在思想工作中更多體現(xiàn)學生的個體地位和價值。充分挖掘?qū)W生的潛能、發(fā)揮學生的創(chuàng)造力，加強思想工作的實效性和針對性。在推進素質(zhì)教育的過程中，我們充分結(jié)合育人氛圍的孕育、學生思想與心理特點和社會對高素質(zhì)人才的要求，依托學生組織、社團，成功開展了一系列活動，為培養(yǎng)新時代復合型創(chuàng)新性人才打下基礎。
（1）抓好學生黨建建工作，為學生全面成才提供思想保障。北校區(qū)高度重視學生黨建與思想政治工作?！痢聊?，經(jīng)過民主推薦和嚴格審查，有108名在校生和3名老師參加了黨校學習，8名學生被推薦為黨員發(fā)展對象。與此同時，通過一系列以學生為本的主旋律的思想政治工作，學生積極要求進步，有近70％的學生先后向黨組織遞交了入黨申請書。這些先進分子不但在學生中樹立了良好的形象，強化了自身的黨員意識，還在學院和北校區(qū)的思想政治教育、宣傳網(wǎng)絡、文體活動、校園精神文明建設中發(fā)揮了重要作用。同時，利用這一契機，進一步加強對黨員、積極分子的思想政治教育，提高了他們的政治理論素養(yǎng)。
（2）加強學生組織建設，推進素質(zhì)教育。加強團支部、學生會自身組織的正規(guī)化建設。切實落實好“黨建帶團建”和“推優(yōu)入黨”工作，堅持完善團支部民主制度和評優(yōu)制度。通過建立考評制度和開展培訓，不斷提高學生干部素質(zhì)，增強學生會為廣大學生服務的能力和水平。努力開展豐富多彩的校園文化活動，活躍課余生活，拓展學生綜合素質(zhì)，創(chuàng)立良好育人環(huán)境。
（六）學風建設。學風建設是北校區(qū)學生工作的主戰(zhàn)場，圍繞北校區(qū)整體工作目標并結(jié)合學生實際情況，我們開展了“爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級”主題活動等為代表的一系列特色工作和活動，旨在調(diào)動師生雙方的力量，構建互動平臺，全面加強學風建設。
（1）抓好新生入學教育，樹立良好風氣。北校區(qū)有針對性地對新生進行入學教育，既注重院風院紀教育和專業(yè)教育，又強調(diào)北校區(qū)環(huán)境適應和紀律教育，形成新生入學走訪制度，管理部領導親自深入學生宿舍，幫助解決困難。團總支、學生會舉辦豐富多彩的活動活躍新生生活：舉辦新老學生座談會；以“快樂適應新生活”為主題的演講比賽、板報、手抄報比賽，比賽的內(nèi)容體現(xiàn)學生的自我教育特點，內(nèi)容多為：堅定意志，完善自我，立志成才，奮發(fā)努力，不辜負父母、鄉(xiāng)親的期望，愛校，把自己融入集體等。我們還舉辦了“告別不文明行為，構建和諧校園”系列教育活動——北校區(qū)文明公約的宣傳與簽字儀式；開展文學藝術、心理、衛(wèi)生講座，培養(yǎng)學生良好的素養(yǎng)。這一系列活動，充分調(diào)動了新生對專業(yè)、學校、生活的熱情，有效的把他們引導到學風建設中來，為樹立良好的風氣打下堅實的基礎。
（2）完善學風建設機制，加強管理力度。一直以來北校區(qū)都把學風建設作為工作的重心。我們建立了一套完善的考勤制度體系，定期檢查學生上課，自習情況，加強學生學習紀律性。教育和引導學生勤讀書、勤思考、勤研究、勤寫作。通過成立學習興趣小組，組織開展經(jīng)驗交流會，演講朗誦比賽等，提高學生學習的自覺性和積極性。
（3）努力爭取、創(chuàng)造條件開展實際操作試驗和訓練，培養(yǎng)學生動手能和創(chuàng)新精神。北校區(qū)注重加強學生的創(chuàng)新意識，努力創(chuàng)造條件，鼓勵學生結(jié)合專業(yè)學習積極參加實際動手活動，尤其是對路橋?qū)I(yè)的測量實習、汽車專業(yè)操作實習、計算機和軟件專業(yè)試驗更是全程效果監(jiān)控?！痢聊暝趯W院集中精力規(guī)劃建設新校區(qū)，經(jīng)費緊張的情況下，北校區(qū)爭取新增了一個計算機實驗室，增加了一些汽車實驗設備，并積極邀請專業(yè)系部經(jīng)驗豐富的老師親身指導，極大改善了學生動手能力和實操能力缺乏的情況。
（4）增強師生凝聚力，促進學風建設。北校區(qū)工作充分體現(xiàn)以學生為本的理念，從學生工作系統(tǒng)（通過輔導員）了解學生對教學、管理工作的反映，幫助學生解決問題。北校區(qū)抓住每次國家、省市助學金、學院獎學金發(fā)放機會進行大力宣傳，展開勵志、愛國和人生觀教育。并定期舉行任課教師與學生、管理和服務老師與學生座談會，通過各種師生之間真情互動的活動，增強了師生之間的凝聚力。教師們幫助學生樹立努力學習科學文化的信心，大大的促進了北校區(qū)學風建設。北校區(qū)學生們主動要求任課教師晚間進班輔導，延長圖書館開放時間和晚自習時間，表現(xiàn)出愈來愈強的求知欲，逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣。
（七）日常管理。學生勞動課、團課、早操、早自習和升旗儀式都能嚴密組織，按時完成任務。
加強學生紀律教育。制訂各項管理制度，樹立先進典型，對違紀同學按章處理。為防止學生曠課、缺勤，加強學生紀律性和提高學習的自覺性，管理部有針對性對缺勤曠課同學做思想工作，情況嚴重者給予通報批評；加強考紀考風建設，加大了對作弊行為的懲罰，在臨考前重點對學生進行思想教育，端正學習態(tài)度；并將學生獎懲與評優(yōu)相結(jié)合。通過這些工作，有效地加強了學生的紀律性，促進了的學風建設。
做好學生的安全教育，加強學生外出活動的管理，健全請假銷假制度，堅持走訪學生宿舍，仔細檢查安全隱患，強調(diào)防火防盜意識。幾乎每周班長書記例會都進行安全教育，并要求輔導員和學生干部認真安排落實，確保學生的生命財產(chǎn)安全。北校區(qū)要求學生外出活動，一定要來先向管理部領導申請，申請要附有詳細的活動計劃、活動地點、活動負責人和安全措施等內(nèi)容，并要求外出活動期間負責人（專門有老師帶隊）能夠隨時與管理部保持聯(lián)系，嚴防意外事故發(fā)生，以便及時處理突發(fā)事件。嚴格執(zhí)行請假銷假制度，學生請假必須以書面形式，銷假也要記錄，統(tǒng)一匯總備查，嚴防管理疏漏，消除安全隱患。
學生綜合測評及獎學金，在規(guī)定的時間內(nèi)綜合測評小組按照綜合測評條例和系綜合測評細則進行，采用自評——班評——部匯總審核——公布——修正——結(jié)果，經(jīng)六個環(huán)節(jié)；評“三好”、“優(yōu)干”也同樣經(jīng)過同樣六個環(huán)節(jié)。
扶貧助困措施得力，貧困學生得到切實幫助，使他們對求學充滿希望。北校區(qū)管理部想方設法開辟勤工助學渠道，解決貧困學生的困難。安排14名學生在圖書館勤工儉學，三名學生在實驗樓勤工儉學，并且校園衛(wèi)生和教學樓衛(wèi)生全部實行義務勞動和勤工儉學相結(jié)合的方式，補充了班費，也幫助了部分貧困學生。
積極開展養(yǎng)成教育。為了優(yōu)化學生學習、生活環(huán)境，形成文明、健康、向上的行為規(guī)范，樹立良好青年學生形象，北校區(qū)把學生日常行為、宿舍建設和教室建設向文明規(guī)范的方向引導。對學生文明行為、文明宿舍和文明教室建設有檢查、評比和表彰、并開成一種長期堅持的制度，我們體會到，這種做法對學生是管用的，可以杜絕臟、亂、差現(xiàn)象；可以杜絕睡懶覺，上課遲到；可以約束公共場所不得體的行為。這對文明班風、校風的建設起到了促進作用。
（八）校園文化建設。在校園文化建設方面北校區(qū)不僅重制度、重計劃，而且更重視落實。一是加強日常文化生活建設，從培養(yǎng)學生良好文明行為習慣入手。開展了“爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級”的主題活動；舉行了“告別不文明行為”簽字儀式；開展“三好活動”即讀好書、唱好歌、做好事；提倡文明用語，在管理部倡導下，學生中自發(fā)成立了“樂心小組”。他們利用業(yè)余時間，制作了很多精美的小卡片，每個卡片上都有文明溫馨的提示，他們將這些卡片張貼在教學樓、宿舍樓和校園醒目的地方，成為校園內(nèi)一道風景；通過這些活動，引導學生追求健康向上的文明生活，營造良好育人氛圍。
二是利用好重大節(jié)日，開展愛國主義教育。每周一舉行升旗儀式；“清明節(jié)”組織學生到烈士凌園掃墓；“五四”組織學生演講比賽；“國慶節(jié)”組織學生開展歌詠比賽；今年在院團委組織的《激揚青春，歌唱祖國》歌詠比賽中，北校區(qū)取得了一、二、三等獎的好成績。我們將愛國主義教育與愛集體、愛公物、愛同學教育相結(jié)合；取得了良好教育效果。
三是建文化載體，提供平臺，為學生展示才華創(chuàng)造條件。我們在學生中成立了書法繪畫、武術、舞蹈等十幾社團組織，開展經(jīng)常性的活動；廣播站、記者站和手抄報等宣傳陣地，就校園中出現(xiàn)的焦點、熱點問題進行宣傳報道，弘揚新風，鞭撻丑惡，培養(yǎng)學生明辯事非的能力。部運動會、迎新籃球賽、文化藝術節(jié)、軍事會操表演、冬季系列健身運動已成為北校區(qū)全體師生喜愛期待和廣泛參與的品牌活動。通過這些載體，健康的校園文化潛移默化地影響了學生，提高了學生的文明素養(yǎng)。北校區(qū)路橋××班××同學以主力隊員的身份，代表河南省參加了××年11月中旬在廣州舉行的中華人民共和國第八屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會木球比賽，××同學在賽場上努力拼搏，發(fā)揮出高超的技戰(zhàn)術水平，與隊友密切配合，一舉奪得了木球比賽第四名的佳績，并以良好的組織紀律性和體育道德獲得大會“道德風尚獎”，為我院全體師生員工爭得了榮譽。
四是社會實踐活動。社會實踐是學生提高綜合素質(zhì)的重要一環(huán)，通過社會實踐，學生在開展調(diào)查、采訪過程中，交往能力和創(chuàng)新能力都得到了較大的提高?！痢聊瓯毙^(qū)先后組織團員青年開展了多次較大規(guī)模的義務勞動，綠城廣場和書院街老年公寓等已成為北校區(qū)青年志愿者定點定期志愿服務的基地，并定期組織大批學生參觀烈士陵園和科技館，接受愛國主義和創(chuàng)新精神教育。
（九）人才培養(yǎng)質(zhì)量及社會聲譽。北校區(qū)學生工作堅持思想教育的原則性與人情味相結(jié)合，努力在思想政治和生活上關心學生成長，切實解決實際問題，為學生的成長創(chuàng)造了良好的條件。學生通過在校的學習后，學生的個性得到了發(fā)揮，形成了自我教育，自我約束，自我管理的良好習慣和品德。在培養(yǎng)學生良好思想道德素質(zhì)過程中，學生的學習成績和實踐能力得到大幅度的提高，學生在實習和就業(yè)中受到了用人單位的好評。北校區(qū)管理部十分關心實習生、畢業(yè)生在用人單位的表現(xiàn)。××年，北校區(qū)管理部劉芝梅主任、吳青善副主任以及負責××級實習學生的輔導員就先后到省內(nèi)實習生比較集中的開封、洛陽、三門峽、南陽等縣市進行實習生跟蹤調(diào)查。從反饋信息看，用人單位一致反映北校區(qū)實習生工作上手快，適應能力強，更為重要的是他們踏實肯干，不怕吃苦，工作大膽，有奮斗和拼搏精神。
二、××開展的重點工作
1、舉行北校區(qū)春季運動會并參加學院運動會，獲得乙組總分第一，刷新學院三項紀錄。
2、“爭創(chuàng)文明班級，爭做文明學生”主題活動，并召開“告別不文明行為，構建和諧校園”簽字動員儀式，系統(tǒng)推進學生文明習慣及行為養(yǎng)成。
3、充分準備，精心部署，認真落實，注重細節(jié)，確保了××級迎新工作和××級五年制的搬遷順利穩(wěn)定進行。
4、迎新籃球賽和冬季系列健身運動已成為廣受同學們喜愛的固定活動，既鍛煉了同學們的體質(zhì)，也是同學們學會了團結(jié)、尊重和溝通交流。
5、北校區(qū)文化藝術節(jié)把文化藝術活動與國家建設、學院改革發(fā)展相結(jié)合，融合藝術性、思想性、娛樂性和時尚性，已成為北校區(qū)文化建設的一個品牌。今年校園文化節(jié)以我院校訓“明德、勵志、善學、致用”為主題，以繁榮校園文化、建設和諧校園、促進學院改革發(fā)展為宗旨，共分為卡拉ok、舞蹈、配樂朗誦、校園劇、書法繪畫、手抄報、手工制品等7大版塊，綜合文藝匯演以“攜手共進”為主題，分為“祝福祖國”“感恩交院”“飛越夢想”三個篇章，內(nèi)容豐富，形式多樣，特色鮮明，品位高雅，體現(xiàn)了新時代學子與時俱進的國家觀、文明觀、道德觀和、人生觀和價值觀，給觀眾感官以及心靈以強烈的刺激、反思和感動，也充分展現(xiàn)了北校區(qū)學子良好的文化藝術素養(yǎng)和積極的精神面貌。
三、工作中存在的不足及整改對策
1、部分管理和服務人員還沒有充分樹立“以學生為本”的思想，工作過程中情緒化，影響了教育效果。我們將通過進一步加強溝通交流和嚴格考核監(jiān)督機制來進行改善。
2、學生中還存在對我們的部分工作和做法不理解不配合的想法和行為，也影響了北校區(qū)整體發(fā)展。我們將認真摸底調(diào)查，詳細溝通協(xié)調(diào)，以期達到絕大同學滿意，盡可能減少工作阻力，使工作更加順暢，同時，對一些不服從管理，蠻橫不講道理，惡意攻擊抹黑老師和學校的學生進行嚴厲查處，以保證校園文明向上的氛圍。
四、2008學生工作思路
繼續(xù)以“一個中心，三條主線，四個活動”的工作思路開展工作，不斷修正完善規(guī)章制度，并以之為工作依據(jù)，以關注改善同學們的日常行為養(yǎng)成為工作重點，以推進學風建設為關鍵，以各種文體活動、實踐活動為依托，以調(diào)整改革為手段，推進北校區(qū)和學院一起和諧共進。
五、對學院學生工作的建議
1、明確分工和崗位職責，并切實加強對系部工作檢查監(jiān)督，并定期溝通交流，以第一時間發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
2、明確學工部與各系部的職責劃分，避免扯皮和“頭輕腳重”現(xiàn)象。
3、工作要更具有系統(tǒng)性、計劃性、組織性，并告知各系部，使各系部工作具有預期性，避免工作積壓，工作沉重且效率低下。
學生自評報告 篇6
青團作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請哈爾濱商業(yè)大學“優(yōu)秀團員”稱號。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。
因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。
在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院秘書處的工作，并很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。積極參加班級及學院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。
在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯(lián)系。事實上，許多同學都表現(xiàn)出了積極參與活動的態(tài)度。在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結(jié)一致。
搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的`大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。
作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起：
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。
此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
在學習之后，我懂得了科學的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學習，積極投身社會主義現(xiàn)代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發(fā)展。
所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重。
學生自評報告 篇7
古人曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，應對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選取了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生就應轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐潛力。
此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就就應把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。
這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實習，是一次難得的機遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活能夠說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習中，困難時刻嚴峻的考驗著我們。透過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經(jīng)營業(yè)務，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期盼去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選取崗位的時候，我選取了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的主角，但我的工作也絕不僅僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用用心的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要持續(xù)好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本狀況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。
學生自評報告 篇8
一、實習單位介紹
本人于20xx年9月1號在佛山順德巴羅克鋼琴藝術中心進行為期大半年的實習工作。巴羅克鋼琴藝術中心創(chuàng)立于1995年，發(fā)源于廣東惠州，是中國目前最大的鋼琴教育機構。20xx年在深圳注冊商標，并把總部搬到深圳！巴羅克在全國已擁有三百多家分店，主要分布在廣東深圳、佛山、廣州、惠州、東莞；福建廈門；浙江杭州；江蘇南京等幾個省。主要以沿海地區(qū)向內(nèi)拓展，最近巴羅克也開始在湖南益陽開拓市場，打開了內(nèi)陸的第一家巴羅克。并且公司現(xiàn)在也一步一步的發(fā)展旗下的子公司，如云岸科技公司等等。
巴羅克鋼琴藝術中心以鋼琴教育為主，舞蹈和銷售（書與樂器）為輔。在鋼琴教育方面，它有著自己獨特的6+3教學模式，就是6個老師加3個展現(xiàn)平臺，有著統(tǒng)一教學方法，也有著自己的彈奏方法，如抬臂、肢體語言等。每年都會舉辦巴羅克杯鋼琴大賽和巴羅克考級，這些展現(xiàn)平臺得到大數(shù)的家長與孩子的青睞。
在銷售方面，巴羅克鋼琴藝術中心在20xx年開出1號琴行，主要銷售有：鋼琴書、吉他、巴羅克鋼琴等等。巴羅克鋼琴主要的銷售方式是以內(nèi)銷為主，并以家庭實用和質(zhì)量作為口碑。巴羅克鋼琴在江蘇與杭州為主要鋼琴生產(chǎn)地。
在師資方面，巴羅克在師資著方面有著嚴格的要求，在上崗前、上崗中都要培訓。不管老師是畢業(yè)于哪個音樂學院，來到巴羅克都要經(jīng)過嚴格的培訓，學習巴羅克的彈奏方法，考核合格后才可以正式上崗，在崗中，老師還有每個月都要經(jīng)過培訓師的培訓，還要考核。雙軌跡教學，質(zhì)量更加保證！這就是巴羅克！
二、實習崗位及主要內(nèi)容
本人在巴羅克鋼琴藝術中心的實習崗位是部門管理，主要實習怎樣管理好部門老師和學生，還有鋼琴教育工作。
三、實習主要過程
對于我來說上完一節(jié)鋼琴課是完全沒有問題的，但是上好一節(jié)課卻是比較難
得，因為我們必須要針對不同的學生進行不同的教育。有的小朋友特別乖，容易坐的住，一節(jié)課老師可以從頭講到尾，然而有的小朋友卻坐不到20分鐘就開始疲倦了，如果遇到這樣的情況，我就會停止我的講課，和學生來一個互動，花費10分鐘的樣子給小朋友講故事，可以講關于巴赫，貝多芬，肖邦，郎朗的一些事跡，或者和小朋友們一起唱歌，我來彈奏他們來演唱。這樣，當學生的興趣提起來時我仍然繼續(xù)我的講課。所以，上好一堂課對老師要有很高的要求，我必須要在課后多收集一些于鋼琴家的有趣的事跡，那樣上課才不會出現(xiàn)錯誤。
其實我們都知道家長讓孩子來學鋼琴的目的并不是成為優(yōu)秀的演奏家，而是想讓他們學好一門藝術，所以老師千萬不能夠扼殺孩子們的興趣。通過兩個月對新的學生的教育，我就收獲了許多，對幼兒的小朋友，我們可以多練習兒歌，那樣可以邊彈邊演奏，對于大一點的孩子可以讓他們多演奏耳熟能詳?shù)匿撉偾菢泳筒粫ξ丁Ｔ趯ε憔毜膶W生也要培養(yǎng)他們的興趣，像鄒佳樂這樣的學生，作業(yè)量少，不斷復習曲目的學生，我想把45分鐘的陪練課上完是非常困難的，對于這樣的學生我就想到了一個辦法，在鋼琴旋律的下方加上歌詞，想怎樣加就怎樣加，其樂融融，一節(jié)課不僅學會了彈奏還學會了歌唱，那樣不就很好嗎？我們還可以和學生來一次演奏比賽，看誰少出錯（我經(jīng)常故意彈錯）那樣學生就能夠和老師一起互動。
我是一位不善于溝通的人，但自從和現(xiàn)在的人與物接觸后，我又學會了很多。有些家長會陪同孩子一起來學習鋼琴，和他們的溝通基本上是沒有問題的，我在教育小朋友的同時，家長也學會了如何陪同孩子練琴。但并不是每一位家長都能夠陪同孩子來學琴，由于家長沒有來聽課，所以孩子課后練琴是比較麻煩的，所以課后我們要和家長進行溝通，把孩子上課的表現(xiàn)，新課的難點，以及要注意什么都要告訴他們，或者寫在書本上，那樣即使家長沒有聽課也能夠陪同孩子練琴了。
溝通也是要有技巧的，孩子喜歡受表揚，其實大人也是，你表揚了他的孩子其實他內(nèi)心也很高興，所以在溝通時一定要先肯定了，再給與否定。
大家都討厭一成不變的應試教育，因為沒有創(chuàng)新，一直重復著同樣的事情，老師的水平也是不能夠進步的。在教育孩子時要有針對性，小孩子都是活潑的，呆板的教育只會破壞孩子們的興趣。這就對老師的要求很高了，現(xiàn)在的網(wǎng)絡很發(fā)達，在鋼琴曲的選擇老師完全可以多去參考，多去篩選，并且還要多去演奏才行。小孩子都喜歡聽故事，我們就可以多去講解鋼琴的有趣的故事，小孩子都喜歡看動畫片，我們也可以推薦好看的關于鋼琴的動畫片，或者講給他們聽。那樣，小孩子的興趣
就不會被摧毀了。我一直都這樣的要求自己做的最好，雖然這些創(chuàng)新是我自己想到的，但是我都還沒有很好的實施，未來的路還很長，我不僅要把以上的創(chuàng)新做好，而且還要有更多的創(chuàng)新，讓孩子更有興趣的愛好鋼琴。
四、實習的主要收獲和體會
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼這已成回憶。大半年的實習工作時間已經(jīng)結(jié)束，回想起在琴行工作過的一幅幅畫面至今還在腦海中浮現(xiàn)。在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務。我根據(jù)新的教學目標和學生實際情況備課。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在小學我開設了“小舞臺”活動，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格。
學生自評報告 篇9
光陰似箭，一晃一年的中專生活過去了。本人從xx鐵路機械學校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀中專生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分班上的生活委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合班長出色的完成了班上的組織的活動。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
學生自評報告 篇10
時間飄逝的是如此之快，在不經(jīng)意間，頂崗實習工作已接近尾聲。還清晰的記得在那雪花紛紛中來到這片陌生的土地，而此時在這夏日的蟬鳴中卻即將告別這片熟悉的土地。帶走的是累累的碩果，留下的是綿長的不舍。
一、實習基本情況
從20xx年x月xx日來到xx縣xx中學，到20xx年x月x日實習工作圓滿結(jié)束。來到xx中學受到了當?shù)貛熒臒崃覛g迎，學校灤校長和劉主任向我們介紹了xx中學的基本情況。xx中學是xx縣的重點初中，全校xx學班，xx余名學生，教師百余人，各種教學設備齊全，多年來學校堅持嚴格管理，狠抓教學質(zhì)量的方針政策，為xx縣基礎教育作出了巨大的貢獻，受到各級領導的表彰。
二、實習工作
x月xx日下午，xx即給xx中學實習分隊的八名隊員安排了指導教師，他們?nèi)慷际莤x中學各學科的骨干教師。我的指導教師是xx中學歷史學科的骨干xx老師，同時她也是xx年級xx班的班主任。寒冷的冬天卻沒有冷卻初為人師的那份熱情，第二天便開始了緊張的聽課工作，開始具體學習當?shù)亟處煹氖谡n方法，講課風格，尋找與自己所學知識的契合點。x月x號我試講了自己人生的第一課，八年級歷史第一單元第二課《最可愛的人》，帶著那份忐忑的心情與莫名的激動走上了那神圣的三尺講臺，看著那臺下幾十雙充滿好奇的眼睛。我的思維瞬間僵化，緩過神來，定定神，開始講授這一課，課文的內(nèi)容很簡單，四十五分鐘的課講了十幾分鐘便講完了。下面的時間怎么辦，情急之下開始了我所謂的知識擴展，把大學里《中學歷史教學法》所學的內(nèi)容講了半節(jié)課。在學生不知所以然的眼神里，下課的鈴聲終于響了，那幾十雙迷茫的眼睛足以證明這結(jié)課的失敗，把學生講暈了。課后常老師指出了我的不足，主要是講課內(nèi)容太深，知識點不明確，這顯然與初中生的接受能力不相符合。
隨后，實習工作在磕磕絆絆中步入正軌，逐漸向一個正式教師的角色轉(zhuǎn)化，能夠獨立授課，充滿個性與風趣的授課風格受到了學生們的歡迎，形成了自己作為一個教師的個人特色。
在將近五個月的實習工作中，本人共完成頂崗實習工作日志xx篇，實習周記xx篇，教師六項技能訓練作業(yè)xx篇，實習小組長日志xx篇，學習實踐科學發(fā)展觀思想?yún)R報xx篇，實習班主任工作計劃xx篇，聽課記錄xx篇，主題班會活動記錄xx篇，認真完成了校要求的各項作業(yè)。
三、實習班主任工作
在教授歷史課的同時，跟隨xx老師實習八年級一班班主任工作。由于xx中學作息時間安排十分緊湊，班主任工作要比學生起的早，比學生睡的晚，陪伴學生完整的渡過在校的每一天。每天五點半起床，看學生跑早操，七點二十分查宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況，在晨羲里透過窗戶射進學生宿舍的那一道光輝，是那般的愜意。常老師俯身去整理學生們不整齊的被褥，讓我感到了作為一個基層教師的不易，為之感動。午自習去教室，督促學生們學習，晚自習值班，解答學生的疑難問題，晚上溫九點半檢查學生就寢情況?？粗滋旎顫妬y跳的學生鼾然入睡，是一種難以言狀的滿足感，伴著明月結(jié)束一天的勞累，漫步月光下，享受的那份充實、收獲。
這將近五個月的班主任工作讓我深刻領悟到，除去任課，班主任更是學生們的家長，一切都要處理，讓學生健康成長，這上是一份繁重的工作，但又是一個少神圣的工作。
四、實習小組組長工作
本人在擔任xx中學實習分隊組長以來，與其他七名同學齊心協(xié)力，順利完成了實習工作。其間組織了部分到xx地道站遺址參觀接受紅色教育;應師大要求組織了“訪萬家”活動，為母校征集了基層學校對我校的辦學意見，助力母?？茖W發(fā)展;與母校發(fā)起的“我為學校發(fā)展獻一策活動”為母校的發(fā)展提出了自己真誠意見;組織隊員互相聽課，參與學校觀摩課;組織隊員參加學校教研活動;組織隊員參與xx中學春季運動會工作等等。
雖然八個人來自不同的學院，但在這將近五個月的時間里，互幫互助、齊心協(xié)力，克服了生活上、工作上的很多困難，彼此間結(jié)下了深厚的友誼，作為組長堅持每天向駐縣教師早晚報考勤，組員有事必請假，確保了實習期間我分隊沒有發(fā)生任何違規(guī)違紀現(xiàn)象。在實習分隊與駐縣教師中間發(fā)揮了良好的橋梁作用，與當?shù)貙W校領導和老師做好了溝通工作，使實習工作得以圓滿完成。
將近五個月的實習工作結(jié)束了，回顧這半年，感慨良多，覺得自己一下子成熟了，真真覺得自己就是一個教師。這些日子有過困苦、愁暢，但更多的是收獲。感謝我的指導教師xx老師，感謝xx中學的所有師生，感謝xx所有的父老鄉(xiāng)親，更感謝的是孕育了這一切的xx的這方熱土。
學生自評報告 篇11
姓名：===
班級：==級電子信息工程=班
實習目的：
生產(chǎn)實習是電子信息工程專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實習是在學生已學習了專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課后進行的一個理論聯(lián)系實際的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實習，能夠使學生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達到理論與實踐相結(jié)合的目的，加深對專業(yè)的了解，拓寬知識面，獲得基本操作訓練，是培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才不可缺少的環(huán)節(jié)。
實習時間：20xx年-月--日至20xx年-月--日
實習地點：====電子工業(yè)有限公司
實習單位介紹：
實習內(nèi)容及過程：
這是我第一次去外面實習，所以我想當?shù)闹匾暎驗檫@是我踏入社會的第一步，也希望能從中學會很多東西。這次我實習的內(nèi)容就是了解企業(yè)公司的運行，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。實習開始我被分配到公司的品質(zhì)部門。品質(zhì)部共有11個同事，應該說是師傅了，因為他們都有豐富的工作經(jīng)驗，我得一點一點的'學習。品質(zhì)部這里的工作就是檢測公司生產(chǎn)物品的質(zhì)量的檢測，從進料到生產(chǎn)出成品都需要我們?nèi)z測監(jiān)督，整個實習過程我都在品質(zhì)部，學習師傅們的檢測手法 ，更重要的是如何去做事，如何去和同事們打交道，體驗公司的生活，建立良好的工作態(tài)度。品質(zhì)似乎很簡單沒有什么工作含量，但是真正做起來的時候才知道還真要有技術才行，才能做的更好，更快 ，師傅們都已經(jīng)熟能生巧了。我就感慨不知道還要多久才能做到他們那么熟練。
品質(zhì)一定要很細心，一不小心就會出錯，一弄錯就麻煩了。公司是做手機觸摸屏的，如果你的操作手法不熟練，在檢測的時候就會把一個好的材料或者成品變成有缺陷的廢品，缺乏細心和耐心的人是做不了品質(zhì)工作的，能到這個部門工作正好鍛煉了我這方面的能力。
有的時候真的忙得不可開交，連續(xù)很長時間坐同樣的事情，這很能考驗人的耐心，有時候會感到無聊，但是這是工作，使需要人去做的，而且還要做好。想想師傅們都做了好久，就覺得這些無聊也都沒什么了。我不斷的從師傅那里獲得更多的檢測技巧，這讓我很快的適應這里的工作。其實只要我們虛心肯學，就能明白不懂的東西，學會沒有做過的活。
現(xiàn)在我已經(jīng)開始正式的接觸222相關的具體事務，想想來到公司實習的這3個月真的學到了好多，這些做人處事的道理我想只有真正的接觸了才能明白。從最低的操作工開始學習，到現(xiàn)在管理公司來料與供應商，雖然只有短短的3個月，但感覺卻像過了好久，相比我現(xiàn)在得到的，我想我最大的收獲是這段時間學到的這些知識，與為人處事的道理，不斷學習才是我的根本。
學習體會：
這次實習所做的工作雖然和本專業(yè)沒有多大的聯(lián)系，但我還是學會了許多東西，每天都有很多的體會。
1 嚴格遵守公司規(guī)章制度
在學習里學習生活，雖然有學校紀律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是非常懶散不受控制的。因為校園里的紀律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有很大的影響，但是在公司里，方方面面都有嚴格的規(guī)章制度，是不能逾越的，嚴重的話還會對自己以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時要成為一個非常有素質(zhì)的職業(yè)者，認真負者積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的源動力。所以要成功的進行實習，就必須首先樹立認真負責、刻苦、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己。
2 多聽、多看、多做
我們到公司之后，要知道自己是否勝任這份工作，關鍵是看你對待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己沒有這方面的專業(yè)知識，也能在工作中逐漸掌握工作要領。態(tài)度不好即使你有知識基礎也不會把工作做好。
3 少埋怨
有的人會覺得品質(zhì)部的工作很繁瑣、機械、很無聊，而且可能與他所學的專業(yè)沒有聯(lián)系經(jīng)常抱怨，這樣會影響自己的工作情緒，做不好工作。其實無論做什么工作，我們都要以良好的心態(tài)去面對，這樣才能保持工作的激情。
4 虛心學習
實習過程中，我遇到了許多問題，但最終都克服了，因為有不懂的就要去虛心的請教，虛心的接受別人的知識。
5 細心加耐心，知錯就改
每個人都有犯錯的時候，第一次犯錯不要緊，但是能馬上改正過來就好，不要下次再犯同樣的錯誤，因為這會給公司帶來一定的損失。
總結(jié)：
這次實習讓我體驗了公司的正常工作，體會了如何去與同事相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認識了工作的不容易，找工作的艱難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道那是很難的，很多東西我初到社會才接觸，一份好的工作不是你想要的，而是適合你的 。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，有很多值得我們?nèi)W習和思考的地方，我們要以一顆職業(yè)者的心態(tài)認真的區(qū)對待工作，做好自己的每一份工作，還要注重學習企業(yè)的先進管理和人文文化沒，豐富自己的社會知識，為以后的人生打下良好的基礎。
學生自評報告 篇12
在教學上，我能認真對待每一項教學工作。在開學前，我根據(jù)學生上學期的狀況認真制定好本學期各科的教學計劃。平時，我堅決貫徹“每課必備”的原則，按照教學計劃認真?zhèn)浜妹抗?jié)課。備課是基礎，上課是關鍵。在本學期，我們盡量結(jié)合班級實際進行教學，同時在課后及時做好課后小記，只字片語也能對下次執(zhí)教有一個好的幫忙。能主動地用心地參加每一次的聽課學習活動，并及時參加評課活動，寫好評課體會，虛心聆聽導師的指導和評價，使自己的平時教學也能。當然這個學期，我的教學工作也存在著不少有待提高改善的地方，如對教材鉆研不夠深、教學觀念有待更新等，需要我不斷去提高。
此刻的學生，他們不再是簡單的理解式地被教育。我們要認真研究學生的所思所想所需所求，把握學生的思想動態(tài)，了解學生的實際需求，圍繞他們的健康成長成才帶給服務，解決學生學習生活中的實際問題。
同時，本學期繼續(xù)擔任了中職06工業(yè)電氣的班主任工作，一個學期的努力，學生們進一步明確了學習的目標，端正了學習態(tài)度，整體成績有了顯著提升。班級各項工作開展順利。用心參加校區(qū)組織的各項活動，并在校區(qū)排球賽中取得了第一名的成績，班級凝聚力進一步提高，我也在這其中積累了更多的學生管理經(jīng)驗。
學生自評報告 篇13
思想：在學期初通過兩次面試終被錄用，這一路走來有一點感受，由對學生會的憧憬變?yōu)榫o張，因為從來沒有經(jīng)歷過面試，當面試學姐提問時更是緊張不知從何答起，我只能用“自己對工作的熱情跟不怕吃苦的作風以及善于向別人學習的優(yōu)勢”來回答她。同時通過這次的面試讓我明白一定要有充足的準備，要對你所參加的面試有充足的了解，有專業(yè)的知識儲備，有過硬的心理素質(zhì)，還要有臨時敏捷的應變能力。這次的面試是我人生的第一次，對我影響很大。我學的了面試前需要哪些準備與面試時應該做些什么。
工作：整個一期的工作轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，從一個剛?cè)霑裁炊疾欢ㄐ侣劯宀恢绾蜗率帧⒉邉澆恢獙懶┦裁?、總結(jié)不知怎么寫）到現(xiàn)在一切都一上手，從一個緊張膽怯的學生成長為敢于擔當?shù)母墒?，而一切都結(jié)因于學生會這一組織，是學生會為我們提供了平臺。從第二屆換屆暨第三屆就職的第一篇新聞稿到如今自己策劃組織報告會，這都是歷史性的跨越。我們不隨讓剛剛成立，一切基本是自己摸索著前進，在這一路走來我們不怕苦不怕累，有時可以放棄吃飯與睡覺，為的只是趕出高質(zhì)量的稿子，這都是一個成員應該做的?！坝峦頃?、秋韻杯演講比賽、實踐歸來話成就，青春喜迎十八大報告會、小發(fā)明創(chuàng)意大賽等”活動的進行都有我們的參加。當然一期下來又表現(xiàn)出了許多的不足：創(chuàng)新少、思維還不是很靈敏、膽識還有待提高、能力還需鍛煉。
經(jīng)驗：做事要態(tài)度端正、要付出努力、不能以應付的態(tài)度做事，要多向別人請教學習，要虛心，要有耐挫能力，要有創(chuàng)新有想法能實踐。對于面試要有充分的準備（專業(yè)知識準備、面試技能、心理）。要培養(yǎng)闖勁，要有初生牛犢不怕虎的那種勁頭。多多的與人溝通、多參加實踐活動多做總結(jié)。要有膽識，部門之間要多聯(lián)系，互相學習、互相幫助共同進步。
總之，本學期大家一起努力、一起學習、一起摸索，為學院的發(fā)展、為新聞部的健全貢獻著自己的力量?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進入正軌，熟悉了自己的工作與職責，基本能獨自完成工作，合作意識也不斷的增強，互相之間的合作更加的密切，合作的效率不斷增強。大家的努力沒有白費，我們的成果已經(jīng)顯現(xiàn)，在我們學院的網(wǎng)頁上新聞不斷更新，媒體微博每日三更新，內(nèi)刊也有了一定的成績。我個人在能力上也有了提高（寫作、表達、溝通、記錄等）。在素質(zhì)上也有了提高（心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等）。在以后的工作中我會再接再厲，發(fā)揚優(yōu)點改正不足，鍛煉自己提升自己。繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞勇于奉獻認真工作的作風為學院的發(fā)展貢獻力量。