通過親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的總結(jié)，我們可以更好地理解和運用所學(xué)知識，使我們的思維方式更加成熟和合理。在寫一篇心得體會時，我們可以從以下幾個方面展開。 首先，可以介紹自己的感受和體會?？梢曰仡欁约簩W(xué)習(xí)的過程，將學(xué)到的知識與自己的實際情況結(jié)合，談?wù)勛约涸谶@個過程中的感受和理解。例如，在學(xué)習(xí)某個課程或參加某個活動時，我們可以講述自己遇到的困難和挫折，并談?wù)勅绾慰朔徒鉀Q這些問題。 其次，可以分享自己的收獲和成長。我們可以談?wù)勗谶@個過程中獲得的具體知識和技能，以及對于這些知識和技能的理解和運用。比如，在學(xué)習(xí)某個科目時，我們可以談?wù)勛约涸谧鲱}和實踐中的體會和成果。 另外，可以述說自己的心情和變化?？梢哉?wù)勥@個過程中自己的心態(tài)和情緒變化，以及通過這個過程的體驗和思考對自己的成長和個人發(fā)展有何影響。例如，在參加某個團隊項目時，我們可以講述自己在與他人合作中的體會和收獲，以及與他人相處的心得和感悟。 最后，可以總結(jié)經(jīng)驗和給出建議?？梢钥偨Y(jié)自己在這個過程中的成功和失敗經(jīng)驗，以及從中得出的一些經(jīng)驗教訓(xùn)和啟示。同時，可以給予讀者一些建議和思考，使他們在自己的學(xué)習(xí)和成長中能夠更加深入和全面地思考。例如，我們可以給予讀者一些學(xué)習(xí)方法或者生活方式上的建議，教他們?nèi)绾胃佑行У剡\用所學(xué)知識和經(jīng)驗。 通過以上步驟，我們可以寫出一篇有深度和感悟的心得體會，讓讀者在閱讀之后有所收益和啟發(fā)。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會【篇1】
20xx年暑假我參加了望城區(qū)教育局組織的小學(xué)數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這短短的兩天培訓(xùn)中，先后有幸聆聽到幾位優(yōu)秀教師上的關(guān)于高效課堂、教師的實踐學(xué)習(xí)與成長的報告，深受啟發(fā)。我現(xiàn)在將這次培訓(xùn)學(xué)到的東西和感受總結(jié)如下:
1、教育理念的改變。通過培訓(xùn)，使我認識到傳統(tǒng)教學(xué)的一言堂要摒棄，課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師起主導(dǎo)作用，要引導(dǎo)學(xué)生動起來，教師提出問題，要讓學(xué)生去分析，去探討，去解決問題；教師“一桶水”的理念已不能滿足職業(yè)要求，教師要樹立“終身學(xué)習(xí)”的新教育教學(xué)理念，努力使自己向“學(xué)者型，鉆研型”的教師靠攏。通過集中理論學(xué)習(xí)，使我們逐步更新了教育教學(xué)觀念，明晰了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革，在優(yōu)化課程改革、調(diào)整課程門類，更新課程內(nèi)容、改革課程管理體制和考試評價制度等方面，都取得了突破性進展。課程標準應(yīng)當(dāng)是一個基本的標準，是絕大多數(shù)學(xué)生通過努力能夠達到的；現(xiàn)代化的教育不是精英教育、選拔教育，其課改內(nèi)容和要求應(yīng)該是基礎(chǔ)的、有限的和具有發(fā)展性的不能任意擴大、拔高；學(xué)校教育不是終結(jié)性教育，其課改要留給有學(xué)充生分全的面時而間豐和富空的發(fā)展間，應(yīng)有利于學(xué)生自主、多樣、持續(xù)地發(fā)展。通過學(xué)習(xí)了解了先進的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自 身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。
《數(shù)學(xué)課程標準》指出，教學(xué)時，應(yīng)通過實際問題的解決，學(xué)會在計算時進行估計的策略，養(yǎng)成對數(shù)值做判斷的習(xí)慣。在具體的情境中體驗數(shù)的相對大小關(guān)系，不僅是理解數(shù)的需要，同時也會加深學(xué)生對數(shù)的實際意義的理解，使學(xué)生在比較中有了多、少、多一些、少一些、相當(dāng)于這樣的幾倍的認識，使數(shù)感得到發(fā)展。 因此，在學(xué)生對數(shù)有了初步的體驗時，通過情景才會使學(xué)生加深對數(shù)的理解，體會到數(shù)的大小、多少不同，能夠以小數(shù)感知大數(shù)，以及辯證地看待一個數(shù)，從而使學(xué)生的數(shù)感得到進一步發(fā)展。
2、重視設(shè)計課堂教學(xué)。課堂教學(xué)不僅僅是基礎(chǔ)知識的傳授，更是思維能力、表達能力的培養(yǎng)，教師 要在備好課的同時，根據(jù)教材和學(xué)生的需要設(shè)計好課堂，如先解決什么，后解決什么呢，以什么方式解決，如何調(diào)動學(xué)生的思維，讓學(xué)生活躍起來等，這些問題， 在以前的課堂教學(xué)是不太考慮的，通過這次培訓(xùn)，我明白了設(shè)計課堂教學(xué)的重要意義，感到以前的教學(xué)的不足和改進的方向。 《數(shù)學(xué)課程標準》強調(diào)：“要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數(shù)的意義，體會數(shù)用來表示和交流的作用，初步建立數(shù)感?！痹诮虒W(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生在合作討論的過程中互相啟發(fā)、互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，體會數(shù)可以用來表示和交流信息，使學(xué)生在交流對數(shù)的感知時，拓展思維，豐富自己對數(shù)的認識，體會數(shù)學(xué)的價值，從而促進數(shù)感的形成。小組合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生人人參與學(xué)習(xí)的全過程，它不僅能發(fā)掘個人內(nèi)在的潛能，還能培養(yǎng)集體合作的精神，人人可以嘗試成功的喜悅。同學(xué)之間的語言最容易理解，數(shù)感也能得到進一步加強。例如，在實際測量中，我讓學(xué)生測量教室的長和寬，學(xué)生用不同的方式測出了教室的長和寬。在課堂交流的時候，展示了多種多樣的測量方法。有的學(xué)生直接用卷尺量；有的學(xué)生先測出1米長的繩子，再1米1米的量；還有的學(xué)生使用步測的方法。在交流中，大家將自己的想法與別人進行交流，同時體會別人是怎樣想的、怎樣做的，從不同角度感知一定的長度，發(fā)展了距離感，也增進了數(shù)感。
3、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由發(fā)展平臺。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，突顯其個性發(fā)展，是我們每一位教師的責(zé)任，教師要通過課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情景， 給學(xué)生提供一個思維，創(chuàng)新的平臺；通過選修課的教學(xué)，使學(xué)生的興趣，個性等得到發(fā)展，為社會培養(yǎng)合格人才作好鋪墊。這也是培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我的啟示。（ wwW.YJS21.cOM）
《數(shù)學(xué)課程標準》在第一學(xué)段強調(diào)：“要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物，通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動，感受數(shù)的意義，體會數(shù)用來表示和交流的作用，初步建立數(shù)感?！薄稊?shù)學(xué)課程標準》在第三學(xué)段指出：“能對含有較大數(shù)字的信息作出合理的解釋和推斷?！比绻駛鹘y(tǒng)教法那樣，把概念灌輸給學(xué)生，就割裂了知識與生活之間的聯(lián)系。那么，在學(xué)生的頭腦中，這些概念只是一種符號，使知識失去了其真實的生活意義。
4、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)。這樣的培訓(xùn)非常及時，平時忙于教學(xué)，很少有機會靜下心來讀書，來到這里一下子聽了專家的講座，記了厚厚的筆記，回去還得慢慢消化。使我們對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了， 2天的學(xué)習(xí)時間，使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學(xué)理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。
培訓(xùn)只是一個手段，培訓(xùn)只是一個開端，對于培 訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細水長流。我明白，“數(shù)學(xué)教師”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責(zé)任，系數(shù)學(xué)教育之重任于肩。數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責(zé)任。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會【篇2】
2020年路政管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會
近期，高速路政支隊開展了2020年路政管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，課程安排緊湊，活動形式多樣，不僅有內(nèi)容豐富的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，還有強身健體、考驗團隊合作的戶外拓展訓(xùn)練及規(guī)范動作、樹立蘇區(qū)路政形象的交通手勢操演練，通過系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)，充分打牢了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，鍛造了蘇區(qū)路政精神。
作為新時代蘇區(qū)路政員，要傳承紅色基因，弘揚蘇區(qū)精神，牢記使命擔(dān)當(dāng)，鞏固此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)成果，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加精專的業(yè)務(wù)水平投入到蘇區(qū)路政建設(shè)中，努力在新時代展示新作為、干出新業(yè)績、創(chuàng)造新輝煌。
精通業(yè)務(wù)，常學(xué)常新，做學(xué)習(xí)型青年路政員。古之圣賢教育我們：“學(xué)如逆水行舟，不進則退”。學(xué)無止境，不學(xué)習(xí)只會落后于人，落伍于時代。路政管理工作涉及面廣，有許多重點難點工作，如養(yǎng)護施工報備、清障施救監(jiān)管、巡查出警、隱患排查等等，這就需要我們緊密結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和工作實際，全面掌握路政管理系統(tǒng)軟件操作、執(zhí)法裝備使用、路阻信息報送、路政宣傳及攝影等路政管理業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識，并不斷加強學(xué)習(xí)，更新知識儲備，跟上時代步伐，用新眼光、新思維處理疑難問題，才能有條不紊地開展好工作。做一名學(xué)習(xí)型的青年路政員，常學(xué)常新，確保業(yè)務(wù)精益求精，更高效、更便民地開展好路政管理工作。
勇敢擔(dān)當(dāng)，緊密團結(jié)，做奉獻型青年路政員。“單絲不成線，獨木不成林”?！奥氛摇笔且粋€整體，是一個由路政人員組成的團隊。在戶外拓展訓(xùn)練活動中，有眾人搭橋過河、萬里傳珠、看圖排序等團體項目，非?？简瀳F隊合作能力。正靠著“路政之家”的每個成員緊密團結(jié)、齊心協(xié)力才得以完成。在“路政之家”建設(shè)中，作為家庭成員的一份子，就要充分展現(xiàn)自己的才干，忠誠奉獻，履職盡職，愛家護家，在“三基三化”創(chuàng)建、路域環(huán)境綜合整治、“路政宣傳月”、安全隱患“大掃雷”“大排查”等重要工作中發(fā)揮排頭兵作用。做一名奉獻型的青年路政員，牢記使命擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)團隊合作意識，為“路政之家”建設(shè)貢獻力量。
遵紀守法，自警自省，做守紀型青年路政員。培訓(xùn)期間，集體觀看了《巡視利劍》警示教育片，一個個鏡頭彰顯了巡視這把利劍的強大震懾威力，一個個活生生的巡視案例和反面教材引人深思、催人警醒，讓大家知敬畏、存戒懼、守底線。當(dāng)前，“講政治、明規(guī)矩、守紀律”專項整治活動正在全高速路政系統(tǒng)如火如荼的開展，總隊支隊都高度重視，下發(fā)了活動方案，精心安排部署，把專項整治活動作為加強作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，只有堅定理想信念，補足精神之鈣，筑牢思想防線，才能保證政治合格、品德合格、執(zhí)行紀律合格。做一名守紀型的青年路政員，遵守規(guī)章制度，常態(tài)化自查自糾，永葆蘇區(qū)路政人的浩然正氣。
“知責(zé)任者，大丈夫始也;行責(zé)任者，大丈夫終也”。進入新時代，我們工立足紅色土壤，大力弘揚“堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創(chuàng)一流、無私奉獻”的蘇區(qū)精神，不忘初心、繼續(xù)前進，時刻踐行“護路興贛，執(zhí)法為民”的路政使命和“守道護路，尚法保暢”的路政精神。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會【篇3】
短暫為期11天的學(xué)習(xí)，是我收獲頗多，受益匪淺。培訓(xùn)按政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力兩大單元設(shè)置11門主干課程，內(nèi)容豐富，形式多樣，主要由學(xué)院教授講授的《中國古代廉政及啟示》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《國外廉政建設(shè)及其借鑒》《學(xué)習(xí)準則條例
防范廉政風(fēng)險》《習(xí)近平治國理政新理念》《傳統(tǒng)與現(xiàn)代：廉政文化建設(shè)》《稅務(wù)紀檢監(jiān)察公文寫作》《壓力管理于心理健康》等課程，還有從北京、山東、揚州等地請來的從事多年稅務(wù)紀檢監(jiān)察工作的專家、學(xué)者講授《紀檢監(jiān)察紀律審查工作》《紀律審查談話藝術(shù)與技巧》《運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”》《稅務(wù)系統(tǒng)紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督責(zé)任》等紀檢監(jiān)察理論課程。同時，還結(jié)合工作實踐中的案件查處、案件審理、稅務(wù)系統(tǒng)內(nèi)控機制建設(shè)、信訪、法制形勢、稅務(wù)系統(tǒng)職務(wù)犯罪特點、腐敗心里預(yù)防等知識，通過培訓(xùn)，豐富了紀檢監(jiān)察工作的相關(guān)理論知識，提高了認識。進一步了解了當(dāng)前稅務(wù)系統(tǒng)反腐倡廉的形勢和任務(wù)，更加懂得了作為一名基層稅務(wù)紀檢監(jiān)察干部肩負的重大責(zé)任，增強了使命感、緊迫感，收獲頗多，感想甚多。這些都為今后搞好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將參加培訓(xùn)班的心得匯報如下：
一、思想認識得到了進一步提高。這次培訓(xùn)，使我能有整段的時間，安下心來認真學(xué)習(xí)，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)紀檢監(jiān)察知識，通過多位專家、教授對當(dāng)前稅務(wù)系統(tǒng)反腐倡廉的形勢、任務(wù)及工作方法進行細致講解，讓我更進一步清醒認識到反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性和艱巨性;讓我更進一步加深對我黨反腐倡廉的理論和實踐、關(guān)于反腐倡廉的指導(dǎo)思想、方針政策、工作思路的理解;使我深刻領(lǐng)會了黨的_屆六中全會精神，特別是黨中央提出的“全面從嚴治黨”精神實質(zhì)，牢固樹立“四個意識”，堅持全面從嚴治黨，落實“兩個責(zé)任”，增強黨章黨規(guī)意識，把紀律和規(guī)矩挺在前面，是我們黨要管黨的治本之策。全面從嚴治黨，要求我們必須不斷強化落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，逐級落地生根，積小成為大成，真正實現(xiàn)全面從嚴治黨。站在維護和鞏固我們黨執(zhí)政基礎(chǔ)的政治覺悟上，要用科學(xué)發(fā)展觀的方法，旗幟鮮明、毫不動搖地推進地稅系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為地稅事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。
二、理論知識得到了進一步豐富。此次培訓(xùn)，我認真記錄學(xué)習(xí)筆，參與了“承受心理壓力、疏導(dǎo)和工作中的困難是怎樣處理與化解的?廉政風(fēng)險如何防范?”等課題研討與交流，較為系統(tǒng)地了解了黨風(fēng)廉建設(shè)和反腐敗工作的形勢、工作方法等理論知識，加深了對相關(guān)理論知識的認識和理解，大大地提高了自身的業(yè)務(wù)理論能力。對于用理論指導(dǎo)實踐，更好地做好紀檢監(jiān)察工作具有積極作用。
三、業(yè)務(wù)技能得到進一步提高，工作信心進一步增強。
此次培訓(xùn)，使我的紀檢監(jiān)察的業(yè)務(wù)技能得到了進一步的提升。雖然培訓(xùn)時間短，但課程安排針對性強，如防范廉政風(fēng)險、監(jiān)督責(zé)任、監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”查辦案件、案件審理、紀檢監(jiān)察公文寫作等業(yè)務(wù)工作的程序規(guī)定和一些常用的方法技巧，使我對業(yè)務(wù)知識有了一個較為全面準確的把握。對改進執(zhí)紀監(jiān)督工作方式方法，不斷推動黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入開展，加強紀檢隊伍建設(shè)，保障地稅干部依法行政合法權(quán)益大有裨益。同時，通過向來自全國各地各層次紀檢監(jiān)察干部的交流和討論，讓我開闊了視野，增長了知識，接受了一些新觀念、新思維，更進一步增強了干好紀檢監(jiān)察工作的信心。今后，我會把所學(xué)知識靈活運用到實踐工作中去，狠抓學(xué)習(xí)教育，提高干部職工遵紀守法意識，自覺用社會主義的榮辱觀來規(guī)范言行，打牢道德基礎(chǔ)，筑牢道德防線;同時，完善內(nèi)控機制建設(shè)，增強風(fēng)險意識，把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標與日常工作的量化目標管理緊密結(jié)合起來，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，壓實
“兩個責(zé)任”，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)與稅收業(yè)務(wù)無縫隙接軌。還要狠抓貫徹落實，圍繞保收入、促管理、強廉政這三個方面，積極開展廉政監(jiān)察、執(zhí)法監(jiān)察和效能監(jiān)察，促進干部職工廉政勤政，依法行政。
四、責(zé)任意識得到進一步強化。作為基層地稅紀檢監(jiān)察干部，通過這次學(xué)習(xí)，我進一步明確了自己的工作職責(zé)。充分認識做好紀檢監(jiān)察的各項工作，關(guān)系到反腐倡廉工作的全局，是當(dāng)前反腐敗斗爭形勢發(fā)展的迫切需要。一要在落實好部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，發(fā)揮積極作用，作出應(yīng)有的貢獻。作為一名紀檢干部，要堅持向黨組織多匯報，爭取黨組織的支持。二要從工作職能出發(fā)，強化監(jiān)督檢查，督促各職能部門和干部職工在開展各項業(yè)務(wù)工作中，始終做到勤政、廉潔。正確處理紀檢監(jiān)察工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，抓好紀檢監(jiān)察工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點，把紀檢監(jiān)察工作融入到各項稅收工作之中，突出紀檢監(jiān)察工作的特色。三要加強與當(dāng)?shù)丶o委的溝通協(xié)調(diào)聯(lián)系，促進行風(fēng)工作不斷取得新的成效。高標準、高質(zhì)量地完成各項紀檢監(jiān)察工作任務(wù)。
通過培訓(xùn)，使我進一步領(lǐng)會_大以來廉政建設(shè)的新精神和新要求，掌握廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中的案件審理等工作基本方法，通過業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)，增強促進“三轉(zhuǎn)”、監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)的責(zé)任心和緊迫感，為做好新形勢下紀檢監(jiān)察工作打下良好的理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。學(xué)無止境。今后，我將堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)，使自己成為紀檢監(jiān)察工作的行家里手。一要把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型干部，無論工作任務(wù)有多重，時間有多緊，都必須及時學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向他人學(xué)習(xí)，向工作實踐學(xué)習(xí)，提高工作能力，勤于思考，樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”的理念。堅持學(xué)用結(jié)合，開拓創(chuàng)新，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”。二要以良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情投入工作，努力做好紀檢監(jiān)察工作。三要把自己鍛煉成落實型干部?；鶎庸ぷ髦卦诼鋵?，紀檢監(jiān)察工作任重而道遠，有大量工作等著我們?nèi)プ觯罅繂栴}亟待我們?nèi)ソ鉀Q。必須增強做好各項工作的緊迫感和責(zé)任感，強化措施，狠抓落實。我要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點，理清思路，堅定信心，使紀檢監(jiān)察工作再上一個新臺階。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會【篇4】
一、學(xué)校場地選擇及布置：
內(nèi)容含場地選擇指導(dǎo)意見，招牌設(shè)計圖樣，寫真牌設(shè)計參考（項目介紹，教材展示，學(xué)員活動集錦，簡介，榮譽榜，招生簡章等），教室布置參考圖（墻壁顏色搭配，課桌椅的選購及擺放，墻壁粘貼圖及手繪圖，黑板上方標語及后墻學(xué)習(xí)園地設(shè)計圖，墻壁掛圖或高級寫真板），辦公室布置（前臺設(shè)計圖樣，制作榮譽牌及擺放位置，規(guī)章制度粘貼位置等）。
二、師資招聘及培訓(xùn)：
內(nèi)容含招聘老師指導(dǎo)意見（專業(yè)基礎(chǔ)，口語能力，親和力，教學(xué)經(jīng)驗），招聘老師的途徑（對于部分縣級培訓(xùn)中心，可能無法通過廣告公開招聘），聘用合同及薪資指導(dǎo)標準，選拔到總部參加培訓(xùn)的老師的指導(dǎo)意見，教師考核及內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)意見。
三、初期班型設(shè)置及教材使用：
內(nèi)容含基本班型設(shè)置（根據(jù)測試分班，班級人數(shù)，課時分配等），教材使用指導(dǎo)意見（教材，配套磁帶及光盤，教師用書及配套教具），市場物資使用指導(dǎo)意見（建議初期使用的重點物資如掛圖，字母卡片，手偶，掛鏈，橡皮，磁貼，粘貼畫，溝通手冊，教學(xué)卡片等，如何在教學(xué)過程中使用）。
四、初期招生宣傳：
內(nèi)容含初期招生宣傳的指導(dǎo)意見（忌諱一開始作報紙廣告，嘗試免費試聽課，小范圍公開課，借此鍛煉老師），彩頁制作（根據(jù)不同時期制作主題不同的宣傳彩頁），媒體廣告（根據(jù)招生或者舉辦活動的不同主題設(shè)計出內(nèi)容不同的模板）。
五、公開課組織：
內(nèi)容含公開課流程指導(dǎo)（教師培訓(xùn)有公開課內(nèi)容，但對于新培訓(xùn)中心來講遠遠不夠，應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，看規(guī)模大小指導(dǎo)其盡量作一次成功的公開課，以此樹立信心），公開課受眾群的組織（建議培訓(xùn)中心充分重視這一環(huán)節(jié)的重要性，以確保家長及學(xué)生的預(yù)期人數(shù)，必要時臨時可借用一些學(xué)生），公開課內(nèi)容審查，效果分析，信息庫建立。六、前臺咨詢?nèi)藛T培訓(xùn)及管理：內(nèi)容涉及人員選聘，體系文件學(xué)習(xí)，家長溝通技巧，考勤管理，禮儀接待等。七、CRM管理平臺的準確使用：操作要領(lǐng)，熟練掌握的技巧，特別對于功能更新部分及時通知并給予正確指導(dǎo)。八、學(xué)校組織管理：部門設(shè)置（市場宣傳部，咨詢部，教務(wù)教學(xué)部，行人部，財務(wù)部），各部門考核標準，教研會指導(dǎo)
意見（針對教研會應(yīng)拿出一整套可行方案，以真正提升教學(xué)水平），家長會組織模式（可提供成功案例）市場部考核由學(xué)校數(shù)據(jù)說話，咨詢部由數(shù)據(jù)說話。
運作半年至一年的培訓(xùn)中心，其需求會發(fā)生一些變化：
1．如何打造一支穩(wěn)定而高素質(zhì)的師資團隊；
2．如何拓展招生思路，擴大現(xiàn)有招生規(guī)模；
3．面對學(xué)員大面積流失，如何提高續(xù)班率；
4．面對其他品牌的擠壓，如何做到脫穎而出；
5．已經(jīng)投入不少資金，未見大的成效，是否要繼續(xù)投入；6．到了第二年續(xù)期的時間，要不要繼續(xù)做下去。
總結(jié)一，穩(wěn)定師資團隊的構(gòu)建：機構(gòu)成立伊始，在招聘老師上大多饑不擇食，過了半年以后，隨著規(guī)模擴大有了一定的影響，優(yōu)秀老師會慕名而來，新舊老師之間處理不當(dāng)會有一些摩擦，嚴重的話可能會有老師流失；另外有的老師有了經(jīng)驗成了頂梁柱后，會有些膨脹，會提出更高的要求，得不到滿足也許會走人或被其他機構(gòu)挖走，這些都會造成不穩(wěn)定因素。應(yīng)對要點：
1.簽訂聘用合同，要求合同期限，押金制度，試用期時間及工資發(fā)放時間等涉及切身利益的內(nèi)容要明確，如果中途走人，其經(jīng)濟上會有較大損失；
2.必須篩選出2-3位（或更多）核心教師，在專業(yè)水平，人品及穩(wěn)定性上符合標準，形成雷打不動的骨干力量，而在精神及物質(zhì)層面上應(yīng)對其傾斜，讓這些骨干老師擁有歸屬感及成就感；
3.提升教師凝聚力上多下功夫，逢年過節(jié)的禮品安排，聚餐聚會及短途旅游，工資準時發(fā)放；
4.適當(dāng)增加送往總部培訓(xùn)老師的數(shù)量，大小活動包括表演賽都有老師策劃并主持，鍛煉培養(yǎng)成為一支高素質(zhì)的教師團隊。5.針對個別有動搖苗頭的老師，分析原因，如屬于內(nèi)部管理問題應(yīng)及時糾正，并對其動之以情，消除誤會，解開疑團，使之穩(wěn)定。
總結(jié)二，突破招生瓶頸：大多培訓(xùn)中心經(jīng)過一個階段的運作，已招收100-200個學(xué)員，但再往下發(fā)展似乎很難突破，如果在這個人數(shù)上徘徊不前，首先從效益上無從談起，再者教師及員工的心態(tài)會發(fā)生變化，所以擴大招生規(guī)模是必走之路。應(yīng)對要點：
1.分析現(xiàn)有學(xué)員的招收途徑，看此途徑是否有再利用之價值；
2.在現(xiàn)有學(xué)員身上狠抓教學(xué)質(zhì)量，舉辦相應(yīng)活動，利用家長會影響家長周邊的人，使學(xué)員和家長能夠帶新學(xué)員前來試聽，如果報名成功，可采取適當(dāng)獎勵；
3.從全國大多培訓(xùn)機構(gòu)的運作經(jīng)驗來看，那些做得特別優(yōu)秀的都是與學(xué)校結(jié)合招生的結(jié)果，采取“報告會”“免費提供教師”“公開課”甚至“免費為英語較差學(xué)生補課”，都是與學(xué)校結(jié)合招生的有效渠道。
總結(jié)三，提高續(xù)班率的有效舉措：學(xué)員流失可能有以下原因，教師教學(xué)水平太低，學(xué)員英語水平無明顯提高，教師更換頻繁，學(xué)校規(guī)模太小，家長想讓孩子換換環(huán)境，學(xué)校管理滯后，被其他更優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)吸引走。應(yīng)對要點：
1.為學(xué)員提供多方位的增值服務(wù)，有條件的機構(gòu)可成立小型俱樂部（對學(xué)員免費開放），每周一次校本課程輔導(dǎo)（可在正課學(xué)完后進行1小時，此舉可有效提高學(xué)員在校英語成績），定期舉辦戶外活動；
2.加強任課老師與學(xué)員之間的情感交流，老師確定以后就不要輕易調(diào)換，學(xué)員認可老師是續(xù)班的基礎(chǔ)，這需要老師具備較強的愛心及責(zé)任心；
3.每期中間可進行一次中考，一是檢驗老師的教學(xué)效果，二是可以借此加強與家長的溝通；
4.定期家長會認真準備，增強家長對培訓(xùn)機構(gòu)的認同感（專門抽調(diào)老師負責(zé)，在形式和內(nèi)容上力求創(chuàng)新，任課老師展示教學(xué)片段，策劃互動游戲，展示學(xué)員英語才藝，優(yōu)秀學(xué)員家長談心得等）。
總結(jié)四，苦練內(nèi)功，深抓教學(xué)，提升品牌影響力：教育培訓(xùn)這塊大蛋糕正在被越來越多的中外品牌所看好并力求分得一塊，“迪士尼”的會議營銷，“洪恩”的個性化服務(wù)，“瘋狂李陽”欲東山再起，“大山”的區(qū)域優(yōu)勢，“昂立”整合后蓄勢待發(fā)，“劍橋”的根深蒂固、新東方泡泡的品牌優(yōu)勢、“樂易突破”的實用本土還有“純外教”的洋品牌咄咄逼人，似乎是“山雨欲來風(fēng)滿樓”。競爭日益激烈的市場環(huán)境，對每一個培訓(xùn)機構(gòu)都提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，進入市場的培訓(xùn)品牌特別是連鎖機構(gòu)，都有自己鮮明的特點和優(yōu)勢，但是，“苦練內(nèi)功，深抓教學(xué)，提升口碑”則是任何一家培訓(xùn)機構(gòu)想“長治久安”所必須做到的。
總結(jié)五，資金使用上精打細算方能游刃有余：根據(jù)自己的投資計劃和資金實力，有計劃分步驟地使用，培訓(xùn)中心運作初期資金投入較多，要分清哪些是必須要投的，哪些是可以緩一緩的，力求避免出現(xiàn)資金斷檔的情況。運作一年的培訓(xùn)中心應(yīng)該說有相當(dāng)一部分還沒有站穩(wěn)腳跟，但又馬上到了續(xù)繳管理費的時間，這也是培訓(xùn)中心猶豫彷徨的時候，此時應(yīng)正確地分析形勢，瞻望預(yù)期的前景，堅定信心非常重要。
運作一年以上的培訓(xùn)中心，會分出不同的檔次，經(jīng)營良好，有一定規(guī)模的培訓(xùn)中心在求得總部服務(wù)上已不再那么強烈，機構(gòu)內(nèi)部已形成較為成熟的管理模式，但在尋求優(yōu)秀培訓(xùn)中心經(jīng)驗借鑒方面還需要有一個很好的溝通交流平臺；而對于經(jīng)營一般的培訓(xùn)中心肯定還存在不少的問題，師資管理，經(jīng)營思路，招生渠道等幾個方面出現(xiàn)的"問題較為集中，應(yīng)分析分析主要問題所在，對癥下藥，出謀劃策，力求在一定時期內(nèi)走出困境
莫說那么多。有時覺得說多了就是廢話，少說多做好。少說多做好。不管老板是你和還是他，不會全部一把抓的話，那就先得抓市場，再抓咨詢，然后抓教學(xué)服務(wù)，當(dāng)然最重抓教學(xué)質(zhì)量。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會【篇5】
xx年整個中國乃至世界上的經(jīng)濟上的很多領(lǐng)域都處于低谷之中，上半年x藥行業(yè)尤其沉悶。六月份，七月份連續(xù)到河南省內(nèi)，及四川，貴州，廣西市場走訪了解以后，有了更多的一手材料。感到危機對于積極的人和致力于打造百年品牌的企業(yè)來說是一種恩賜和機遇。規(guī)?；B(yǎng)殖場多了，沒有事業(yè)心的人逃離本行業(yè)了，沒有通過gmp的企業(yè)，沒有規(guī)模的小企業(yè)很多競爭力差的對手退出了市場，雖然行情低迷，中國畢竟13億人口，養(yǎng)殖市場永遠是客觀最好的，只是今年行情低迷相對去年而言。如果善于發(fā)現(xiàn)突破點，打好企業(yè)及員工自身基礎(chǔ)。前景一定會越來越好。參加了八月的會議以后又有些感受寫寫與同志們共勉。
公司會議的形式越來越好。思路可以肯定，由業(yè)務(wù)員輪流主持，基本格局不變，可以增加不少創(chuàng)新點，也可以鍛煉每個人員的管理能力，領(lǐng)導(dǎo)力和主動交流能力。部分主持人的細節(jié)還是不太好，需要提供基本要求，比如發(fā)言如何控制時間，要求基本課件，特別是看到時冰楠的課件以后，對于市場和客戶的問題很容易明白，站在領(lǐng)導(dǎo)或其他角度可以給他們提供側(cè)面參考。
總結(jié)一下，大家的工作都很踏實，對于市場都比較了解。需要提升的地方，主要幾點，一;細節(jié)需要提升。實際上任何工作和產(chǎn)品及服務(wù)到了最關(guān)鍵時期就要拼細節(jié)。細節(jié)無止境。細節(jié)決定成敗。誰能悟出來誰就可以細節(jié)制勝，誰的業(yè)績就能突飛猛進。二：淬火：鐵匠有師傅帶著徒弟。徒弟和師傅的主要區(qū)別就是師傅知道掄錘的打到什么位置合適，什么時間淬火比較好。業(yè)務(wù)精英和一般業(yè)務(wù)員的區(qū)別也在這個地方。業(yè)務(wù)經(jīng)理如果能帶領(lǐng)業(yè)務(wù)員悟出此道就算是比較好的領(lǐng)導(dǎo)。三：英雄品質(zhì)。英雄和狗熊的區(qū)別是什么呢？業(yè)務(wù)精英一般都會只為成功找方法，懦夫都在不斷為失敗尋找借口。英雄人物都會堅持做好一件事，懦夫動輒就會退縮。英雄知道終于自己的家庭，國家和組織，懦夫很多不忠，不孝隨時懼怕困難和貪圖享受而成為“漢奸”。四：技術(shù)學(xué)習(xí)要精益求精。很多業(yè)務(wù)精英就是因為疾病問題能夠給與客戶解決，從而獲得客戶信任。所以我們的技術(shù)學(xué)習(xí)大家一定要真正謙虛學(xué)習(xí)。出差帶著專業(yè)的解剖剪刀。
桃園三結(jié)義對于業(yè)務(wù)的啟示：我們都是一，因道而生，在市場上要找到我們的二，需要一提升自己，用道來感染二。一和二團結(jié)一致就能找到三。三點確定一個平面，再承載兩個核心。金木水火土全面以后就會有了很大的市場和銷量。比如劉備是一，編草席的遇到二，張飛殺豬賣肉的，碰到關(guān)羽。生三。三生無數(shù)，請了諸葛亮，物色趙云，格局決定大局，則最后吸引更多人才，大局可定。我們業(yè)務(wù)精英要下決心穩(wěn)定一個核心客戶，潛力巨大客戶，在物色一個，然后就會逐步得到無數(shù)的好客戶。
對于英雄人物一切都會簡單。不再過多計較自己小的得失，顧全大局，賦予責(zé)任，敢于挑戰(zhàn)，敢于真愛，我們成績不太理想的幾位先鋒精英一定會相互超越，用業(yè)績證明自己的。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會【篇6】
為期一天的培訓(xùn)結(jié)束了，時間雖短但收獲滿滿。各位專家的講解聚焦班主任工作的不同方面，使我對班主任工作有了更深層次的認知。
一、掌握育人方法——聚焦班會課
觀摩寇恒濤老師和王銘偉老師的主題班會課，聽完李積芝主任的點評，學(xué)習(xí)了如何開展一節(jié)優(yōu)秀、高質(zhì)量的班會課。
首先要想上好一堂班會課，要有非常明確的教育目標，既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又可以適應(yīng)學(xué)生成長的特點和接受能力。可以著重于思想、道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，或聚焦班集體存在的問題。
其次班會課要形式新穎、方法多樣，讓學(xué)生樂于參加，真正動起來。同時，班主任也要積極參與學(xué)生的討論，在活動中融入自己的生活經(jīng)驗，以真情感染引導(dǎo)學(xué)生。貼進生活，貼進實際，最后更要及時總結(jié)教育效果。
二、提升專業(yè)素養(yǎng)——聚焦基本功比賽
了解有關(guān)班主任基本功比賽的相關(guān)知識，俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，這樣的講座學(xué)習(xí)能夠是我在未來的前進道路上更加直接、高校，目標更加明確。
三、回歸自我思考——聚集自身
班主任做了兩年，很多時候忙于常規(guī)和安全的維穩(wěn)，在班級建設(shè)中忽略了一些重要的內(nèi)容。一個班集體的建設(shè)需要凝聚力、約束力、班干部和班主任的共同努力。利用好班干、小組，將班級建設(shè)這項工作分攤到每位同學(xué)，做到高效、有效的管理班級，做一名有智慧的班主任。聽完王呈祥主任的講座，我對自己所思考的問題有了一絲絲的解題靈感。王主任的講座從自身管理班級方法入手進行詳細講解，對于我這種新手班主任而言有極強的學(xué)習(xí)價值。在今后的班主任工作中還要不斷探索、嘗試、反思、糾錯，找到最適合自己的管理方案。
每一次學(xué)習(xí)都是一次成長，每一次學(xué)習(xí)都讓我們有所收獲，每一次學(xué)習(xí)都能引起我們的思考，我要把每一次學(xué)習(xí)所得所獲融入到自己的工作實踐，我會爭取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學(xué)習(xí)，研究學(xué)生，家長，具體問題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級管理水平不斷提高。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會【篇7】
毒品是一種令人厭惡、痛恨的東西！不知道有多少人為了它而失去了寶貴的生命，家破人亡，甚至走向了犯罪的深淵。20XX年8月底我有幸參與了由XX市禁毒辦組織的禁毒社工能力素質(zhì)提升現(xiàn)場實踐教學(xué)培訓(xùn)，通過參觀各縣（市）區(qū)毒品預(yù)防教育基地、工作站，學(xué)習(xí)了對涉毒人員心理的輔導(dǎo)、就業(yè)幫扶等方面知識，讓我深刻的認知到禁毒工作的不易以及自身工作中存在的問題。
此次現(xiàn)場實踐教學(xué)活動，有兩個方面給我留下了很深的印象：
一、宣傳教育工作的開展力度
此次活動中，通過參觀禁毒預(yù)防教育基地和工作站的交流實踐學(xué)習(xí)，對于他們的禁毒宣傳教育工作使我感悟很深。他們充分利用社區(qū)內(nèi)展板、宣傳欄、毒品預(yù)防教育基地微信公眾號等，利用網(wǎng)絡(luò)和自媒體大力宣傳吸毒的危害，宣揚黨和國家的禁毒立場、方針、政策和禁毒決心。
二、真誠的健康服務(wù)者，落實社區(qū)戒毒康復(fù)計劃
禁毒工作站有一套較為全面的戒毒康復(fù)計劃，每一位吸毒人員都有人對應(yīng)負責(zé)。禁毒工作者通過電話、面談等，積極了解涉毒人員的生理、心理等出現(xiàn)的問題，按照對應(yīng)的計劃積極落實。此次現(xiàn)場實踐教學(xué)培訓(xùn)，有一位禁毒社工給了我很大的感悟，他經(jīng)常對涉毒人員說：“犯錯并不可怕，可怕的是不知道改正?！彼麖膩頉]有因為對方是吸毒人員而看不起他們。
本次現(xiàn)場實踐教學(xué)活動，讓我對自身的工作有了一定的了解和感悟。我在工作中也經(jīng)常會遇到吸毒人員因為上門談心、督促尿檢而抗拒煩躁的情況，每次也會使我工作情緒化。在以后的工作中，我要以平等關(guān)懷的態(tài)度來面對他們，無論在心理上還是生理上都給予關(guān)懷，積極引導(dǎo)，更好的開展禁毒工作，為我國的禁毒事業(yè)獻上自己的一份力。
業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會【篇8】
為進一步有效提升禁毒隊伍專業(yè)水平，XX市禁毒辦針對此工作特開展禁毒工作者能力素質(zhì)提升現(xiàn)場實踐教學(xué)培訓(xùn)班，身為禁毒專干的我也很榮幸地參加了此次培訓(xùn)班，通過現(xiàn)場的學(xué)習(xí)交流，讓我的自身業(yè)務(wù)能力和工作水平有了提高，也讓我深刻的認識到自己在工作中還有很多的不足，在今后工作中一定要多學(xué)習(xí)多用心，取長補短。
在XX市XX縣XX鎮(zhèn)社區(qū)戒毒（康復(fù)）工作站，通過禁毒專干的講解，讓我了解到他們在日常工作中運用“五心五力”即：細心+向心力、知心+吸引力、真心+親和力、耐心+感染力、善心+原動力的工作方法為戒毒人員鋪就“回歸路”，讓他們找到“家”的感覺，堅定戒毒信心，徹底擺脫毒魔，告別黑暗，迎接陽光。
毒品是魔鬼的化身，要想遠離毒品，必須樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預(yù)防毒品從意識轉(zhuǎn)化為行動，再由行動上的拒絕升華為精神上的排斥，從生命的高度去抵制這種食人瘟疫的誘惑，才有可能做到遠離毒品而不受侵害。
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