言辭不遜宜抑制，不言不合宜沉默，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)讓我們代表發(fā)言時(shí)，利用發(fā)言稿可以使我們更好地掌握說(shuō)話的技巧和方法。小編精心為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“培訓(xùn)發(fā)言稿”的文章，希望對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏！
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇1】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
很榮幸有機(jī)會(huì)能在這里與大家進(jìn)行交流發(fā)言。
首先，我要感謝學(xué)校組織這次非常有意義的培訓(xùn)，使我受益良多。這次培訓(xùn)，我想用三個(gè)詞來(lái)形容：實(shí)際，實(shí)用，實(shí)在。師德師風(fēng)教育、高等教育、規(guī)矩意識(shí)教育、黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切合我們的工作實(shí)際，科研制度宣講、教學(xué)制度宣講、財(cái)務(wù)制度宣講、人事制度宣講、教學(xué)方法和技能，在我們具體的科研和教學(xué)工作中又十分實(shí)用。而各位主講老師像老大哥、老大姐一樣平易近人、熱情誠(chéng)懇的講解，又使我們感到十分親切、實(shí)在。我想再一次表達(dá)對(duì)學(xué)校組織這次培訓(xùn)的感謝。
其次，我想談?wù)剬?duì)于高校教師這個(gè)職業(yè)的一些個(gè)人的看法。
一，教師是個(gè)良心活。
我們當(dāng)老師的，無(wú)非是兩項(xiàng)任務(wù)：教學(xué)和科研。這兩項(xiàng)工作，做的好不好，用不用心，都不是靠別人來(lái)監(jiān)督的，都要靠自己監(jiān)督自己，都要憑良心。教學(xué)上，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，互不糊弄，備課，認(rèn)不認(rèn)真，科研上，數(shù)據(jù)，造不造假，論文，抄不抄襲，這些往往不是別人能發(fā)現(xiàn)的，只有我們自己知道。但是，修合無(wú)人見(jiàn)，存心有天知。我想，我們?yōu)榱俗约旱牧夹陌矊帲瑧?yīng)該在教學(xué)和科研兩個(gè)方面做到踏實(shí)和誠(chéng)信，做一個(gè)走心的老師。
二，科研和教學(xué)并重。
我們大學(xué)教師，教學(xué)是我們的本職工作，傳授科學(xué)知識(shí)是我們應(yīng)盡的義務(wù)。而科研是大學(xué)老師作為知識(shí)分子實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要方面，不應(yīng)偏廢。而且，通過(guò)科研，可以更好地訓(xùn)練我們的科學(xué)思維和邏輯思維能力，加強(qiáng)我們通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)。而如果能把科研融入教學(xué)，把這些科學(xué)思維和科學(xué)的方法論教授給學(xué)生，使他們獲得獨(dú)立思考的能力，我覺(jué)得這本身就是一件意義重大的事。
三，當(dāng)老師，要做到幾個(gè)協(xié)調(diào)。
心態(tài)和業(yè)績(jī)協(xié)調(diào)。我們年輕老師，都面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。而我們又沒(méi)有太多的.經(jīng)濟(jì)來(lái)源渠道，只能通過(guò)提高自己的業(yè)績(jī)來(lái)證明自己，從而評(píng)職稱(chēng)、拿課題，改善生活。這就給我們帶來(lái)了很強(qiáng)烈的業(yè)績(jī)壓力。這難免造成我們?cè)诠ぷ髦行膽B(tài)急躁。我想說(shuō)的是，在業(yè)績(jī)面前，心態(tài)一定要擺正。干科研，不能不急，也不能真急。在科研工作中，既要有緊迫感，但也不能被壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在基金申報(bào)不順利的時(shí)候，不妨佛系一點(diǎn)，淡然對(duì)待各種名利的壓力。只有沉下心來(lái)，平心靜氣，才能踏踏實(shí)實(shí)地干得長(zhǎng)遠(yuǎn)，干出好業(yè)績(jī)。
事業(yè)和家庭協(xié)調(diào)。我們這個(gè)年紀(jì)的老師，有的已經(jīng)成家，有的在成家的路上。我們都要面對(duì)事業(yè)和家庭如何分配精力的問(wèn)題。我想，在這個(gè)問(wèn)題上，是不會(huì)有最優(yōu)解的，因?yàn)槿说木κ怯邢薜?。最好的辦法，是將事業(yè)和家庭協(xié)調(diào)起來(lái)，不要為了事業(yè)而怠慢了家庭，也不要為了家庭而荒廢了事業(yè)。然而能協(xié)調(diào)得很好的人不多。但無(wú)論如何分配時(shí)間，我想我們都要想清楚，這么做的結(jié)果是不是我想要的。人生的評(píng)價(jià)維度不止一個(gè)，每個(gè)人的人生都各有各的精彩。只要是自己認(rèn)定的路，一直走下去就是最好的。
身體和工作協(xié)調(diào)。為了生活，為了家庭，為了事業(yè)，我們心里裝了很多人，但最重要的那一個(gè)人應(yīng)當(dāng)是我們自己。無(wú)論工作和生活的壓力有多大，我們一定要善待我們的身體，保持身體健康，心態(tài)平和。清華大學(xué)操場(chǎng)上有一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：為祖國(guó)健康工作五十年。我想我們也應(yīng)當(dāng)有這種覺(jué)悟，只有身體健康，長(zhǎng)久輸出聰明才智，才是為祖國(guó)，為農(nóng)大，為家人做貢獻(xiàn)的最好的方式。
最后，很榮幸有機(jī)會(huì)能和大家在在農(nóng)大的大家庭中，在個(gè)自的工作崗位上，去體會(huì)當(dāng)老師的甘和苦，冷和暖，挫折和淚水，欣慰和光榮。
最后的最后，有四句話，與各位老師共勉：
埋頭看路，抬頭看天
但行好事，莫問(wèn)前程
謝謝大家！
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位同仁：
大家好！
在金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里我們聚會(huì)一堂，舉行XX縣第二期教育干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，我謹(jǐn)代表第一期干訓(xùn)班的學(xué)員向第二期的學(xué)員表示熱烈的祝賀！感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
我現(xiàn)在XX中心總校工作，參加了為期一年半的第一期干訓(xùn)班的培訓(xùn)。教育干部培訓(xùn)班是我縣比較大規(guī)模、高規(guī)格的培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的`方式，最主要的特點(diǎn)就是理論聯(lián)系實(shí)際，注重培訓(xùn)效果。所學(xué)教材是經(jīng)過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)精挑細(xì)選的，指導(dǎo)老師的授課都是精心準(zhǔn)備的，專(zhuān)家教授的講座思想深刻、影響深遠(yuǎn)，優(yōu)秀校長(zhǎng)的演講切合實(shí)際、源于實(shí)踐，還有外地考察學(xué)習(xí)、縣直學(xué)校掛職鍛煉等形式。
我深切感受到，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，使我們眼界大開(kāi)，拓寬了解決問(wèn)題的思路；我們學(xué)到了先進(jìn)的教育理論知識(shí)，對(duì)教育問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更加深刻；對(duì)教育方針政策的理解更加準(zhǔn)確深入；把教育理論與工作實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，提高了我們的教育教學(xué)管理能力。我想，如果各位同學(xué)能夠克服工作中的各種困難，堅(jiān)持培訓(xùn)，用心學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，歷練自己，一定會(huì)倍感充實(shí)且極富成就感。為了更好地達(dá)到培訓(xùn)目的，提高培訓(xùn)實(shí)效，我想給大家提供兩點(diǎn)建議：
一、積極加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新思想觀念。
目前素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程改革的發(fā)展尤其需要我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、終身教育的思想，否則勢(shì)必被新形勢(shì)所淘汰。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新本領(lǐng)，開(kāi)創(chuàng)新局面。這就需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，深入思考，學(xué)以致用，大膽探索，勇于實(shí)踐。所以在參加培訓(xùn)時(shí)非常有必要認(rèn)真做好筆記，主動(dòng)參與研討，積極交流互動(dòng)，用心完成作業(yè)，尤其是做作業(yè)要深入思考有自己的見(jiàn)解，不要試圖從網(wǎng)絡(luò)上復(fù)制剪輯拼湊材料而簡(jiǎn)單地應(yīng)付作業(yè)，資料可以借鑒，經(jīng)典可以引用，可是要經(jīng)過(guò)大腦的分析判斷歸納整理，雖說(shuō)獨(dú)立思考表面上顯得耗時(shí)費(fèi)力，但是只有這樣，才能真正提高自己，才能達(dá)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的真正目的。
二、改善工作方法，提高自身水平。
作為教育工作的具體實(shí)踐者，通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要緊緊把握時(shí)代的脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，采取行之有效的教育教學(xué)管理方法，進(jìn)一步提高工作水平，高效地完成教育教學(xué)管理任務(wù)。比如，在第一期培訓(xùn)中學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后，有不少學(xué)員就推薦此書(shū)給本校同事學(xué)習(xí)，或者有針對(duì)性地選印部分有實(shí)際指導(dǎo)意義的內(nèi)容供同事研討學(xué)習(xí)，或者按照書(shū)中的建議應(yīng)用于教育教學(xué)工作。在到河南永威學(xué)?？疾煲院螅械膶W(xué)員就覺(jué)得永威學(xué)校利用課間十分鐘即時(shí)研討，既有實(shí)效性又有靈活性，作課教師剛講完課后，就在講課的教室里立即反思教學(xué)，并由學(xué)科代表或教研組長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?？傊?，就是學(xué)以致用，把學(xué)到的東西馬上運(yùn)用到自己的工作中去，理論與實(shí)踐相結(jié)合。這樣，才能在提高自己的同時(shí)，改善我們的工作。
最后自作小詩(shī)一首送給大家：
參訓(xùn)抒懷
今日聚成一簇火，明朝散作滿天星。
一腔熱血澆苗圃，滿腹豪情育群英。
預(yù)祝第二期培訓(xùn)班取得圓滿成功！
謝謝各位?。ň瞎?BR> 培訓(xùn)發(fā)言稿【篇3】
尊敬的各位同學(xué)、各位戰(zhàn)友、各位新同事：
大家好!你們一路走來(lái)辛苦了，我是你們的新朋友梅輝。特殊說(shuō)明梅是梅花的梅，輝是光輝的輝。謝謝大家能記住我的名字。很高興看到大家那一張張陽(yáng)光、靚麗、朝氣、干凈而又棱角分明的臉龐。女生都比較漂亮，男生們也都很帥氣。想當(dāng)年我也是一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的年輕人之一啊，現(xiàn)在全被你們給擠下去了，我這個(gè)心情啊，就像兩年前剛來(lái)的時(shí)候一樣復(fù)雜。
兩年以前，我們就像在座的你們一樣，剛畢業(yè)，就順利地找到了工作。從學(xué)校的課堂到軍訓(xùn)的訓(xùn)練場(chǎng)，再回到公司，走進(jìn)車(chē)間，沒(méi)有太多高興的情緒，也談不上失落，更多的是對(duì)新生活、新環(huán)境的好奇和無(wú)知。從程序上來(lái)講，我們的經(jīng)歷有驚人的相似，所以一開(kāi)始我就稱(chēng)呼你們?yōu)橥瑢W(xué)，叫你們戰(zhàn)友、叫你們同事。既然如此，我今天就以鄰家哥哥的身份和你們交流了，給你們講講這兩年中你們鄰家哥哥的故事。也特殊說(shuō)明一下，這些故事僅供交流，不作參考，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)有一段更精彩的故事。
來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，我們那會(huì)兒做的第一件事就是找路。找去吃飯點(diǎn)的路，找去沃爾瑪?shù)穆?，找去寥廓公園的路，找去籃球場(chǎng)的路，以及從這些地方回宿舍的路。生活也許很復(fù)雜，但是我個(gè)人認(rèn)為生活不能缺少的幾個(gè)科目就是我上面所說(shuō)的吃飯、消費(fèi)、休閑、運(yùn)動(dòng)和睡覺(jué)。當(dāng)然生活中還有很多其他的.科目，因?yàn)槲疫x修的不及格就不列舉了。逝者如斯，時(shí)間如流水，曲靖的路我已基本熟悉了。剛開(kāi)始，我從比較中看不上這個(gè)城市，后來(lái)我從比較中又慢慢地喜歡上了這個(gè)城市。因?yàn)樵谶@里，我找到了自己喜歡的生活環(huán)境，有知心的好朋友、有像樣的工作、有可以實(shí)現(xiàn)的期待、有看得見(jiàn)的進(jìn)步，最起碼我可以獨(dú)立生活。有句話這么說(shuō)，獨(dú)立生活是建立在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的基礎(chǔ)之上的。
在座的當(dāng)中肯定有和我一樣經(jīng)歷的朋友。讀書(shū)的時(shí)候，家里每個(gè)月給我們寄500塊錢(qián)生活費(fèi)，但我們不會(huì)為了吃好穿好，就向家多要300塊錢(qián)。看到自己喜歡的衣服可能舍不得買(mǎi)，平時(shí)都打一個(gè)葷菜兩個(gè)素菜，一想到生活費(fèi)不多了，可能就只打一葷一素了。在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上依賴父母，很多計(jì)劃和夢(mèng)想不好實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我們自食其力了，可以按照自己的想法去生活，毫無(wú)約束地生活了。休息的時(shí)候可以約幾個(gè)朋友一起吃飯，一起k歌，一起旅游。生日的時(shí)候叫上自己最鐵的兄弟一起為自己慶生。兩年了，改變的是生活的表現(xiàn)形式，不變的是自己對(duì)生活的態(tài)度。
兩年了，我從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)工人。這是一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。
前年的8月份，公司還沒(méi)有投產(chǎn)，我們鍋爐島的設(shè)備還在安裝。我們的工作內(nèi)容就是學(xué)習(xí)紙質(zhì)資料，和現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比，并跟蹤現(xiàn)場(chǎng)的安裝進(jìn)度。我們當(dāng)時(shí)的辦公地點(diǎn)就是現(xiàn)在的澡堂，與我們的現(xiàn)場(chǎng)有一定的距離。記得那個(gè)時(shí)候都是黃土路，灰多，去現(xiàn)場(chǎng)大概要20分鐘。曲靖的秋天給人印象最深的就是風(fēng)大、天藍(lán)、無(wú)云。每次去現(xiàn)場(chǎng)，都是帶著口罩，背著風(fēng)走。去到現(xiàn)場(chǎng)就是找人，找安裝設(shè)備的師傅，問(wèn)今天安裝什么設(shè)備，安裝到哪一步，并要求給我們作講解。畢竟我們沒(méi)有接觸過(guò)這些生產(chǎn)設(shè)備，圖紙表達(dá)的信息也比較有限。就算安裝師傅給我們講解錯(cuò)了或者忽悠我們，我們當(dāng)時(shí)也只會(huì)是點(diǎn)頭不會(huì)搖頭。
從XX年7月到XX年5月，鍋爐島設(shè)備安裝并調(diào)試完畢，這段時(shí)間是我們理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)的過(guò)程。其中有個(gè)小插曲就是去開(kāi)遠(yuǎn)解化廠實(shí)習(xí)。第一天跟師傅學(xué)行車(chē)，師傅就笑著和我說(shuō)了一句讓我無(wú)語(yǔ)的話，他說(shuō)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)戴眼鏡來(lái)開(kāi)行車(chē)的。我當(dāng)時(shí)無(wú)以應(yīng)答，只是尷尬地笑笑。幾個(gè)師傅都不怎么愛(ài)講話，為了能和他們多學(xué)一點(diǎn)，和他們套近乎。他們個(gè)個(gè)愛(ài)抽煙，我也跟著買(mǎi)煙，關(guān)鍵他們個(gè)個(gè)喜歡抽大紅河，我也跟著買(mǎi)大紅河。那幾個(gè)師傅煙癮都很大，那個(gè)月我沒(méi)有被灰嗆死都快被煙嗆死了。我們當(dāng)時(shí)拿的工資比解化師傅拿的高，怕刺激他們也怕他們嫉妒不教我們本事，我們沒(méi)敢告訴我們的薪酬，甚至連我們住的地方都不敢透露。開(kāi)遠(yuǎn)實(shí)習(xí)，一個(gè)月的時(shí)間很短，但我們很勤奮、很努力，也學(xué)到了很多。
XX年6月我們開(kāi)始倒班，經(jīng)過(guò)一年的倒班生活，我們對(duì)崗位技能把握的更牢靠了。在實(shí)際運(yùn)行之中我們也碰到了很多故障，由于班組同事的齊心協(xié)力和平時(shí)的積累，這些故障沒(méi)有打擊我們的自信心，反而給我們?cè)黾恿撕芏嗌a(chǎn)上的經(jīng)驗(yàn)。7月20日，車(chē)間開(kāi)始大檢修。我們崗位人員對(duì)我們自己的絕大部分崗位設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的檢查、修復(fù)和維護(hù)保養(yǎng)工作，順利地完成了檢修任務(wù)。這算是我們學(xué)有所成的標(biāo)準(zhǔn)吧!
我工作的時(shí)候，我爸告訴我一句我認(rèn)為很經(jīng)典的話，現(xiàn)在和大家一起分享。他說(shuō)人一生中兩樣?xùn)|西很重要：一樣是家庭，一樣是事業(yè)。我理解的比較直白，就是好好生活，好好工作!兩年，我就是這么好好地走過(guò)來(lái)的，也會(huì)好好地走下去。最后，預(yù)祝即將走上工作崗位的你們：工作順利、生活愉快、身體健康、闔家幸福!
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇4】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
課前準(zhǔn)備，用心體會(huì)。我平常說(shuō)得最多的就是“靜心、靜心！”但學(xué)生找不到感覺(jué)啊，我就會(huì)告訴他們，靜不靜心看幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾天和放大假最后幾天，你還能安安靜靜；每節(jié)課包括晚自習(xí)上課前幾分鐘和下課前幾分鐘都能安安靜靜；美術(shù)課、音樂(lè)課甚至信息課你都能安安靜靜。五一、十一等節(jié)假日前后你安安靜靜。晚自習(xí)，老師進(jìn)來(lái)了，走到你面前來(lái)了你都不知道，甚至被下了一跳，那你就真的沉到你的學(xué)習(xí)中去了。你不能老師在走廊經(jīng)過(guò)，你馬上注意力就被分散了。一個(gè)班亦如此。
春游、五一假期前，學(xué)生興奮，安靜不下來(lái)，怎么辦呢？
開(kāi)心，保持好開(kāi)心的情緒。但今天的課是要上完才放假的，不要靜不下來(lái)，被老師一瓢冷水，你安靜下來(lái)了。但因此你的好心情也被老師破壞得了無(wú)影蹤，剩下留校、處罰。我很反感一個(gè)老師總是用留校、處罰來(lái)威脅學(xué)生，但如果你靜不下來(lái)，我被逼無(wú)奈還是會(huì)用這辦法的。我的目的不是處罰，我只想借此來(lái)督促大家安安靜靜。如果你靜不下來(lái)，也說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題。你不配有好心情，因?yàn)槟阋桓吲d就忘乎所以，所以老師就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意壓制著你。你也因此很悲哀。所以我們說(shuō)要“打得開(kāi)，收得攏”、做到收放自如。
（二）老師批評(píng)學(xué)生對(duì)事不對(duì)人，批評(píng)現(xiàn)象，而不是為了發(fā)泄老師的情緒，不打擊學(xué)生，相信他只是一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)糊涂犯的錯(cuò)。
而且批評(píng)時(shí)要抓住問(wèn)題要害，對(duì)學(xué)生的情緒不能激發(fā)或阻遏，而應(yīng)疏通、疏導(dǎo)。
說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得很多班主任說(shuō)起某某學(xué)生時(shí)恨之入骨，恨不得把他趕走。你的這種感覺(jué)小孩子是能感覺(jué)得到的。
抓住要害，批評(píng)現(xiàn)象。例不穿校服、化妝等現(xiàn)象（不自信、注意力不在學(xué)習(xí)上、要顯得自己不同些，特殊化；沒(méi)有別的顯眼的地方，只能通過(guò)這種方式引起別人的注意，要你脫又不脫了；在外面又以校服為榮等）門(mén)孔放東西遮擋現(xiàn)象（不顧個(gè)人形象、不顧班級(jí)現(xiàn)象、不愛(ài)學(xué)習(xí)、作假、不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤等）
打架現(xiàn)象要抓住問(wèn)題要害。小孩子往往會(huì)說(shuō)他先打我或先罵我之類(lèi)的話，第一，說(shuō)明你自尊，在意自己的形象，這是對(duì)的，人不能隨意讓別人打罵。第二，他罵你，他是不是神經(jīng)？每個(gè)人他都罵？他為什么只罵你？我們經(jīng)常說(shuō)多找自己的原因，你是不是惹人嫌？還是你那個(gè)地方做得不對(duì)？如果你確實(shí)那個(gè)地方不對(duì)，你就應(yīng)該趕在他罵人之前先向他道歉，要避免事情惡化。如果你認(rèn)為自己沒(méi)什么地方惹了他，沒(méi)什么地方不對(duì)，那他就是神經(jīng)。如果他是神經(jīng)，說(shuō)不清楚的，那你就更犯不著和他一般見(jiàn)識(shí)，降低自己的檔次。第三，他打罵你，就是故意氣你，你真的中計(jì)了，你真的被激怒了，你就是蠢。第四，他打罵你，你不知道怎么辦，你知道用拳頭解決問(wèn)題，說(shuō)明你無(wú)能。第五，我不是說(shuō)他做得對(duì)，但他打人或罵人你認(rèn)為他的做法不對(duì)，說(shuō)明你是有是非觀念的，你知道這不對(duì)，但很快你也犯了和他同樣的錯(cuò)誤，說(shuō)明你是明知故犯。第六，你知道不對(duì)，也知道老師學(xué)校會(huì)懲罰，但你先發(fā)泄了你的情緒再說(shuō)，說(shuō)明你做事情不顧后果。第七，有什么事情，你不要老師，不要學(xué)校做主，而都自己做主。每個(gè)人如果都像一樣，那這個(gè)學(xué)校辦什么辦？還辦什么名校？你為什么選擇這里？因?yàn)榕d華是名校，辦得好！叫你去普通中學(xué)，你還瞧不起那些學(xué)校，覺(jué)得那些學(xué)校太差了。結(jié)果呢，你到這個(gè)學(xué)校來(lái)以后又不能遵守這個(gè)學(xué)校的規(guī)章制度，你要求這個(gè)學(xué)校，但學(xué)校要求你時(shí)你又做不到，所以你時(shí)雙重標(biāo)準(zhǔn)。如果都像你一樣，這個(gè)學(xué)校還辦什么名校？
所以，如此一來(lái)，你本來(lái)是受害一方，但由于你自己不會(huì)處理，把自己弄到被批評(píng)被處罰，你太無(wú)能了。老師不是偏袒誰(shuí)，不是說(shuō)那個(gè)同學(xué)就是對(duì)的，我要分開(kāi)處理，攪在一起就沒(méi)辦法處理了。
如何處理打架事宜呢？疏通情緒我一般會(huì)和學(xué)生商量。無(wú)非兩種處理方式。第一種，班主任私自處理。如果我私自處理，我就犯了和你同樣的錯(cuò)誤，不要年級(jí)組，不要學(xué)校，自己做主。這樣做，有這些危險(xiǎn)。一旦你再打人，更或者打得比較嚴(yán)重（你反正脾氣來(lái)了就不受控制），被打同學(xué)家長(zhǎng)找到學(xué)校，就會(huì)找我的責(zé)任，說(shuō)這個(gè)同學(xué)原來(lái)就有暴力傾向，打過(guò)架，而且還沒(méi)處分，導(dǎo)致他一而再犯錯(cuò)誤，我就會(huì)要受家長(zhǎng)的批評(píng)。你的家長(zhǎng)呢，也會(huì)怪罪班主任我沒(méi)有及時(shí)通知家長(zhǎng)批評(píng)教育。學(xué)校呢，也會(huì)批評(píng)我說(shuō)，那反正你可以自己處理啦，你不要學(xué)校啦，那你還是自己處理吧，那到時(shí)我就下不來(lái)臺(tái)了。第二種處理方式，就是報(bào)學(xué)校處理，一般至少會(huì)記過(guò)或更重。王老師也不想因?yàn)檫@么個(gè)事影響你一生，以后找工作看檔案，總有這么個(gè)污點(diǎn)。而且，說(shuō)實(shí)話，報(bào)到學(xué)校，我也不想的，等下學(xué)校說(shuō)我王老師帶出來(lái)的學(xué)生這么不聽(tīng)話?？刹粓?bào)告學(xué)校吧，我又不是怕?lián)?zé)任，而是王老師擔(dān)不起這么大的責(zé)任，萬(wàn)一你下次打架打大了，你受傷了或其他同學(xué)受傷了，王老師都擔(dān)不起啊，現(xiàn)在每個(gè)家庭都只有一個(gè)小孩，王老師拿什么給家長(zhǎng)交代？
小孩子一般都會(huì)再三保證，希望老師能再給一次機(jī)會(huì)。我就會(huì)很為難說(shuō)，你千萬(wàn)別害我哦，你不能恩將仇報(bào)，下次再出現(xiàn)類(lèi)似情況，我就不希望你再向我求情了，下次你再打架，我報(bào)學(xué)校你也不能有任何怨言。王老師不想影響你，我也愿意相信你不會(huì)再犯，我可以給你次機(jī)會(huì)，你下次不能再為難我。這個(gè)事情，可以導(dǎo)致兩個(gè)結(jié)果，你可以認(rèn)為王老師體諒你，相信你，所以說(shuō)通俗些，你買(mǎi)王老師這個(gè)情，以后你克制自己，或采取告訴老師等方式來(lái)解決問(wèn)題，這是一個(gè)好的結(jié)果；也可能，你認(rèn)為王老師好講話，沒(méi)關(guān)系，我下次有求于她就是的，于是你還是打你的架，我呢就犯了縱容你的錯(cuò)誤，這就是一個(gè)壞的結(jié)果。至于導(dǎo)致哪一種結(jié)果，決定權(quán)在你手中，我希望他是好的結(jié)果，不然我真的很失望。下次你求我，我就再也不敢相信你了。
至于要不要寫(xiě)保證書(shū)，我一般不會(huì)讓孩子們寫(xiě)。但我會(huì)問(wèn)，要不要寫(xiě)保證書(shū)？有的孩子還是很老實(shí)，說(shuō)寫(xiě)。我就會(huì)說(shuō)，“嗯，能主動(dòng)寫(xiě)說(shuō)明你是真的下定決心要改了，老師聽(tīng)了很高興。保證書(shū)是什么，說(shuō)得不好聽(tīng)，就是個(gè)證據(jù)。你哪次再犯，我拿出來(lái)就是個(gè)證據(jù)。但是老師愿意相信你。我可以相信你嗎？”孩子一般會(huì)點(diǎn)頭?！澳俏揖筒灰竽銓?xiě)保證書(shū)哦，但你要值得老師信任哦！我們把保證書(shū)寫(xiě)在心里，好嗎？”
如果你不放心，就讓孩子寫(xiě)一份保證書(shū)，也讓孩子從兩方面看保證書(shū)。第一，起督促作用。老師留有一個(gè)保證書(shū)，所以我要時(shí)刻提醒自己，不再犯同樣的錯(cuò)誤；第二，起證據(jù)作用，下次再犯時(shí)，老師要怎么懲罰你就不得有任何怨言。導(dǎo)致那種結(jié)果，你決定！當(dāng)然，老師不會(huì)你上課講了一下話，缺了一次作業(yè)，就總是拿這個(gè)保證書(shū)來(lái)說(shuō)事，來(lái)威脅，但不能犯性質(zhì)上的錯(cuò)誤。
事情已經(jīng)發(fā)生了，解決事情，把事情引向好的一面，最后他還好感激你，這就是最佳效果了。我就說(shuō)李光老師說(shuō)，要放到年級(jí)組處理，如果你硬是要自己處理也可以，但以后出現(xiàn)類(lèi)似事情年級(jí)組就不管,你自己擔(dān)責(zé)任。
（三）看到學(xué)生“好”的一面，把事情引向“好”的一面。
如打架，要再?gòu)?qiáng)調(diào)，為什么給他這次機(jī)會(huì)呢，他態(tài)度比較好。小孩子沒(méi)有不犯錯(cuò)的，老師也會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)犯錯(cuò)。不能犯性質(zhì)上的錯(cuò)，打架、偷盜、離家（校）出走等。萬(wàn)一已經(jīng)犯了，我在意你的態(tài)度，你勇于面對(duì)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也是一種勇氣。如有同學(xué)打了架，我最不能容忍的`是有還一副無(wú)所謂的態(tài)度，一副你拿我怎么樣的神情。我不要和你斗嘴巴勁，我只告訴你，如果這個(gè)學(xué)校還讓你耀武揚(yáng)威去了，那這個(gè)學(xué)校還辦什么辦？還辦什么名校？所以犯了錯(cuò)，說(shuō)得直接點(diǎn)，聰明點(diǎn)，別把事情越鬧越大，越鬧越嚴(yán)重，錯(cuò)了就錯(cuò)了，我態(tài)度好點(diǎn)，我改正，不要為了所謂的面子弄到最后無(wú)法收拾，面子失盡。
對(duì)女同學(xué)、對(duì)男同學(xué)、對(duì)自尊心強(qiáng)的，對(duì)班干部說(shuō)清楚是希望他更優(yōu)秀。對(duì)差生說(shuō)清楚是沒(méi)放棄他，認(rèn)為他可以做到的，對(duì)他抱有很大希望。
如：考試前，我一般先會(huì)說(shuō)“瓜田李下”成語(yǔ)，把手機(jī)關(guān)機(jī)，交上來(lái)，把資料收起來(lái)，看看在你的抽屜里、試卷下、屁股下等地方有沒(méi)有不該有的東西，等下別又說(shuō)不知道，還有考試別東張西望，別做引起我誤會(huì)的事情，等等。
歷史課，我一般會(huì)說(shuō)，我一周兩節(jié)課，我不要討你們的嫌，但你也別討我的嫌，我畢竟是老師，等下領(lǐng)導(dǎo)或別的老師從這經(jīng)過(guò)，就會(huì)說(shuō)“看王老師上課咯，里面鬧哄哄的?！薄澳阕屛蚁虏粊?lái)臺(tái)，我就會(huì)讓你下不來(lái)臺(tái)?！薄坝型瑢W(xué)如果你克制不住，你硬是要講，你現(xiàn)在申請(qǐng)出去，到外面去講，你沒(méi)有理由硬是要坐在里面講吧。坐在里面你講話，那我就要處罰。怎么罰呢？抄筆記！五遍！這是最愚蠢的方法了，但我的目的是督促大家做好，而不是處罰。你不想罰抄，可以啊，認(rèn)真做好就是!有沒(méi)有既要坐在里面講話又不罰抄的，你現(xiàn)在站起來(lái)告訴我，不然我就認(rèn)為大家都認(rèn)可了這種方法。等下你就沒(méi)有理由不罰抄了。我也覺(jué)得這種方法很不好，我也不喜歡老師動(dòng)不動(dòng)就以罰抄留校來(lái)威脅，我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，我的目的是督促大家。如果你能想到更好的辦法，能督促大家都做好，那好，我用你的方法。在你們沒(méi)有想到起作用的方法之前，暫且先用這個(gè)最呆滯的方法?！薄斑€有，如果講話的人很多，我點(diǎn)到誰(shuí)就是誰(shuí)，只要你講了話，我沒(méi)冤枉你。你別告訴我說(shuō)別人講得還多些，為什么不點(diǎn)別人的名字。你別考我，我沒(méi)你們厲害，你講了三句，他講了五句。我點(diǎn)到誰(shuí)就是誰(shuí).”我甚至?xí)_(kāi)玩笑，說(shuō)“別把這種方法說(shuō)出去哦，等下我好丑的?！?BR> 如果學(xué)生講話，我會(huì)問(wèn)他：“你是只有歷史講話呢還是所有的課都講呢？”，作業(yè)也是如此，“你是只有歷史作業(yè)不做呢還是所有的作業(yè)都不做呢？”
如打架處理，如孩子們請(qǐng)求別告訴家長(zhǎng)，如歷史課要求看電影，如要求我到班主任那多表?yè)P(yáng)等
比如：李光老師“這樣的班帶起了才有味”；楊玲老師“這又怎么得了呢，這么多人要獎(jiǎng)勵(lì)！”
總之，班主任亦或任課老師，都要不做作。錯(cuò)了，多自我批評(píng)；做好了，可以自我表?yè)P(yáng)；高興了，與孩子們分享；失望了，也用積極地方式表達(dá)出來(lái)。老師要是真實(shí)的，是友好，是充滿愛(ài)心的。
另外，談話時(shí)，我喜歡讓孩子坐著，甚至拉著他的手說(shuō)，心里上孩子們就不抵觸了。我很注重肢體語(yǔ)言的重要性，用手摸摸他的額頭，用額頭碰碰他的額頭，抱一抱他，會(huì)有意想不到的效果。平時(shí)，我也會(huì)告訴孩子們少發(fā)牢騷，做一個(gè)正能量的人，做一個(gè)受歡迎的人，什么時(shí)間什么地點(diǎn)什么身份做什么事情，要大度、包容，要多找自己的原因，別得理不饒人，注重平常的引導(dǎo)。
謝謝大家！
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇5】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家下午好：
按照會(huì)議的安排，在這里我淺談本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)，這次培訓(xùn)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力，紀(jì)律嚴(yán)密，參會(huì)學(xué)員嚴(yán)肅認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期培訓(xùn)目的。作為工商部門(mén)，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就必須堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，把科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求貫穿于工商行政管理實(shí)際工作的方方面面。
通過(guò)近三天的封閉學(xué)習(xí)，深感時(shí)間緊、任務(wù)重、工作壓力大，離國(guó)家工商總局、省局、市局和地方黨委政府的要求差距甚遠(yuǎn)，能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)三天、思考三天，才感到自己所知甚少，感謝市局黨組適時(shí)組織了這次封閉學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，豐富了自己，也深感到學(xué)習(xí)的重要性、必要性、緊迫性。下面，結(jié)合自己的工作實(shí)際，向大家匯報(bào)幾點(diǎn)體會(huì)。特別難得的是，我們的封疆大吏、邊關(guān)元帥，肩護(hù)著一方市場(chǎng)繁榮、穩(wěn)定、平安的工商分局所長(zhǎng)們參加了培訓(xùn)會(huì)。所以，結(jié)合一線執(zhí)法監(jiān)管的實(shí)際，與領(lǐng)導(dǎo)們共同研究、探索一線執(zhí)法監(jiān)管的一些思路，僅供參考。
一、切實(shí)加強(qiáng)流通環(huán)節(jié)產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全監(jiān)管，保障食品市場(chǎng)消費(fèi)安全
20xx年，食品安全監(jiān)管工作的主線是：“一項(xiàng)整治，一個(gè)規(guī)范，一個(gè)建設(shè)”。
（一）突出工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展流通環(huán)節(jié)食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治。
1、集中開(kāi)展奶制品市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查。結(jié)合《乳制品質(zhì)量安全監(jiān)督管理?xiàng)l例》和《奶業(yè)整頓和振興規(guī)劃綱要》以及省局的整治工作安排，做好專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查工作。
2、集中開(kāi)展打擊流通環(huán)節(jié)違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查。
3、集中開(kāi)展重點(diǎn)食品以及季節(jié)性、節(jié)日性食品的專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查。
4、集中開(kāi)展農(nóng)村食品市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)流通領(lǐng)域十類(lèi)重點(diǎn)安全商品的監(jiān)管。
要繼續(xù)抓好家用電器、兒童玩具、勞動(dòng)防護(hù)用品、汽車(chē)配件、低壓電器、建筑鋼材、人造板、扣件、電線電纜、燃?xì)馄骶叩仁?lèi)重點(diǎn)安全商品質(zhì)量監(jiān)管。一是繼續(xù)督促上述十類(lèi)重點(diǎn)商品經(jīng)營(yíng)者建立完善索證索票制度，切實(shí)做好市場(chǎng)準(zhǔn)入、交易和退出的全過(guò)程跟蹤管理；二是繼續(xù)加大對(duì)流通領(lǐng)域商品質(zhì)量的抽檢和不合格商品的案件查辦力度。
（二）認(rèn)真履行法定職責(zé)，強(qiáng)化流通環(huán)節(jié)食品安全日常規(guī)范管理。
《食品安全法》將于6月1日正式實(shí)施，這部法律對(duì)工商部門(mén)監(jiān)管流通環(huán)節(jié)食品安全的職責(zé)、職能作了進(jìn)一步明確。我們要以《食品安全法》的頒布、實(shí)施為契機(jī)，明職責(zé)，補(bǔ)漏洞，掀起學(xué)習(xí)《食品安全法》的高潮，認(rèn)真履行法定職責(zé)，強(qiáng)化日常規(guī)范管理，確保流通環(huán)節(jié)食品安全。
1、嚴(yán)格規(guī)范食品市場(chǎng)日常監(jiān)管巡查。
工商部門(mén)對(duì)食品市場(chǎng)的巡查，要嚴(yán)格按照《工商行政管理所食品安全監(jiān)督管理工作規(guī)范》和《云南省工商行政管理系統(tǒng)流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管市場(chǎng)巡查制度》的要求，做好市場(chǎng)巡查記錄，經(jīng)營(yíng)者確認(rèn)簽字，保存好痕跡資料，以防萬(wàn)無(wú)一失。
2、進(jìn)一步完善食品安全目標(biāo)責(zé)任考核制度。
根據(jù)省局消保工作會(huì)議精神，省局與16個(gè)地州市工商局以量化考核百分制的形式簽訂了流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管責(zé)任書(shū)，市局將與各區(qū)縣局以量化考核百分制的形式簽訂流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管責(zé)任書(shū)，進(jìn)行全面績(jī)效考核。
3、加大食品經(jīng)濟(jì)戶口和信用分類(lèi)管理力度。
4、培育創(chuàng)建“農(nóng)村食品安全示范店”。
“農(nóng)村食品安全示范店”創(chuàng)建工作是省、市局黨組確定的今年六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)之一。按照市局黨組和屈局長(zhǎng)的要求，全市系統(tǒng)18個(gè)工商分局所創(chuàng)建150個(gè)“農(nóng)村食品安全示范店”，各區(qū)縣局、各工商分局所，要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“農(nóng)村食品安全示范店”創(chuàng)建活動(dòng)在加強(qiáng)流通環(huán)節(jié)食品監(jiān)管工作中的重要意義，自覺(jué)增強(qiáng)責(zé)任感，努力抓好工作落實(shí)。要把狠抓“農(nóng)村食品安全示范店”創(chuàng)建活動(dòng)作為今年的一項(xiàng)重要工作，全面規(guī)劃、精心部署，分步驟、分階段周密實(shí)施，務(wù)必抓緊抓實(shí)、抓出成效。市局將近期下發(fā)創(chuàng)建工作方案。按照市局黨組的要求，創(chuàng)建任務(wù)分解到區(qū)縣局、工商分局所。
（三）創(chuàng)新監(jiān)管理念，積極構(gòu)建食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。
1、在保持原有的“七制一帳一卡一書(shū)”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范和延伸“兩項(xiàng)制度”。一是規(guī)范源頭，根據(jù)省局的安排，推行“一票通”，對(duì)食品批發(fā)企業(yè)的出貨票據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一，按照“票隨貨走”的要求建立追溯制度；二是廣泛推行粘貼式臺(tái)帳，食品零售商只需將進(jìn)貨票據(jù)粘貼起來(lái)即可建立粘貼式臺(tái)帳。
2、進(jìn)一步健全食品安全應(yīng)急處置機(jī)制。省局要求各州市局20xx年開(kāi)展好一次食品安全事故應(yīng)急演練，提高食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。按照《**市重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》和《**市工商系統(tǒng)重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》的有關(guān)規(guī)定，市局將在10月左右組織開(kāi)展一次重大食品安全事故應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，區(qū)縣局根據(jù)各自的實(shí)際制定出重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，在年底前組織一次食品安全事故應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
3、完善食品快速檢測(cè)預(yù)警機(jī)制。要充分發(fā)揮省局配發(fā)的食品快速檢測(cè)車(chē)、食品快速監(jiān)測(cè)儀、食品快速檢測(cè)箱的作用，針對(duì)流通環(huán)節(jié)食品安全特點(diǎn)和消費(fèi)者投訴、申訴和舉報(bào)的情況，科學(xué)制定食品檢測(cè)的范圍、品種、項(xiàng)目和方式，并將檢測(cè)結(jié)果及時(shí)輸入到市局信息中心12315信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)全市食品安全監(jiān)管信息的聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，市局1月對(duì)白酒類(lèi)、二月對(duì)果脯類(lèi)（蜜棗）、三月對(duì)保健食品類(lèi)、四月對(duì)葡萄酒類(lèi)進(jìn)行了四次抽檢，還將適時(shí)對(duì)各類(lèi)食品和流通領(lǐng)域商品質(zhì)量進(jìn)行抽檢，要求區(qū)縣局每季度開(kāi)展一次食品安全快速檢測(cè)，工商分局所每月開(kāi)展一次食品安全快速檢測(cè)，統(tǒng)一全市流通領(lǐng)域商品質(zhì)量檢測(cè)抽樣檢測(cè)工作單。
二、切實(shí)加強(qiáng)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)工作，積極維權(quán)促進(jìn)消費(fèi)
繼續(xù)大力推進(jìn)12315行政執(zhí)法體系建設(shè)，把12315打造成**工商第一形象品牌。
市局12315指揮中心要有2人以上專(zhuān)職指揮平臺(tái)值機(jī)員，區(qū)縣局12315處理中心要有1人以上專(zhuān)職值機(jī)員，有條件的工商分局所12315處理站要有1人專(zhuān)職值機(jī)員，對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)的12315處理站要科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，要安排1人專(zhuān)職值機(jī)員，統(tǒng)攬內(nèi)勤、登記注冊(cè)、12315值機(jī)一肩挑。省局要求今年上半年要全面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上受理、網(wǎng)上分流申訴舉報(bào)、網(wǎng)上反饋處理情況，將在下半年進(jìn)行全面督查落實(shí)。
進(jìn)一步提升12315服務(wù)效能是今年省、市局黨組確定的六項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)之一，努力將12315行政執(zhí)法體系建設(shè)成為執(zhí)法為民的“四個(gè)平臺(tái)”。
以建立健全12315受理中心和信息化網(wǎng)絡(luò)為重點(diǎn)，努力建設(shè)工商部門(mén)與廣大消費(fèi)者和人民群眾信息互動(dòng)的平臺(tái)。
以抓好“一會(huì)兩站”建設(shè)為重點(diǎn)，努力建設(shè)工商部門(mén)暢通民意的平臺(tái)。
根據(jù)省局“一會(huì)兩站”建設(shè)要求和**市人民政府麗政辦發(fā)[20xx]23號(hào)文件《關(guān)于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處建立消費(fèi)者協(xié)會(huì)分會(huì)的通知》精神。
一是積極協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門(mén)，將“一會(huì)兩站”納入新農(nóng)村信息化建設(shè)總體工程和基層黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，搭建12315城鄉(xiāng)遠(yuǎn)程維權(quán)平臺(tái)，為“家電下鄉(xiāng)”活動(dòng)提供“零距離”服務(wù)，使12315真正成立工商部門(mén)傾聽(tīng)民聲、暢通民意的平臺(tái)，使“一會(huì)兩站”成為政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，成為政府的第二信訪部門(mén)。力爭(zhēng)在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處100%建立消費(fèi)者協(xié)會(huì)分會(huì)，力爭(zhēng)在全市村委會(huì)、社區(qū)及重點(diǎn)市場(chǎng)、商場(chǎng)、大型超市、學(xué)校（中心完小、中學(xué)）等100%建立12315聯(lián)絡(luò)站和消費(fèi)者投訴站。
切實(shí)抓好消費(fèi)者協(xié)會(huì)分會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，分會(huì)實(shí)行單位理事制，成員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處、工商分局所領(lǐng)導(dǎo)以及司法行政執(zhí)法部門(mén)的派出機(jī)構(gòu)等單位代表組成。分會(huì)會(huì)長(zhǎng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處（鎮(zhèn)長(zhǎng)、主任或一位分管領(lǐng)導(dǎo)）兼任，設(shè)有工商分局所的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，秘書(shū)長(zhǎng)由工商分局所的負(fù)責(zé)人兼任，分會(huì)辦公室設(shè)在工商分局所；不設(shè)工商分局所的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，秘書(shū)長(zhǎng)由司法所負(fù)責(zé)人兼任，分會(huì)辦公室設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的司法所，負(fù)責(zé)處理日常工作。每個(gè)分會(huì)配備專(zhuān)兼職工作人員原則上不少于兩人，同時(shí)聘請(qǐng)熱心消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)事業(yè)、有一定政策水平的義務(wù)監(jiān)督員充實(shí)工作力量。
二是開(kāi)展“一會(huì)兩站”示范點(diǎn)建設(shè)工作。每個(gè)區(qū)縣局至少要建立2個(gè)消費(fèi)者協(xié)會(huì)分會(huì)示范點(diǎn)，每個(gè)工商分局所至少要建立2個(gè)“兩站”示范點(diǎn)。
三是“一會(huì)兩站”建設(shè)要做到“六有”，即有一間辦公室，有一部維權(quán)電話機(jī)，有專(zhuān)（兼）職工作人員，有辦公設(shè)備，有一套工作制度，有一本申訴舉報(bào)登記簿。
以提高市場(chǎng)執(zhí)法效能為重點(diǎn)，努力建設(shè)工商部門(mén)接受監(jiān)督和聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的平臺(tái)。
以快速處置和提高綜合分析能力為重點(diǎn)，努力建設(shè)工商部門(mén)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益問(wèn)題的平臺(tái)。
總之，科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本，要干好工商行政管理事業(yè)，關(guān)鍵靠人，本質(zhì)在于最大程度地發(fā)揮全體干部職工的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷推進(jìn)工商行政管理事業(yè)向前發(fā)展。因此，我們要充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心人、解放人，發(fā)展人，促進(jìn)人的全面自由發(fā)展，給廣大干部職工創(chuàng)造一個(gè)平等發(fā)展、公平競(jìng)爭(zhēng)、充分發(fā)揮聰明才智的工作環(huán)境?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。在實(shí)際工作中，我們必須自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工商行政管理各項(xiàng)工作的全過(guò)程，始終堅(jiān)持科學(xué)監(jiān)管，促進(jìn)工商事業(yè)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀為工商行政管理部門(mén)的一切行政行為奠定了出發(fā)點(diǎn)，也將更好地完善工商部門(mén)實(shí)現(xiàn)自身職能和社會(huì)效益的手段，通過(guò)學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，突出建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)工作理念、機(jī)制和方式方法三個(gè)創(chuàng)新，堅(jiān)持做到監(jiān)管與發(fā)展、服務(wù)、維權(quán)、執(zhí)法“四個(gè)統(tǒng)一”和省局的“三個(gè)到位”、“六個(gè)好”，努力建設(shè)一支新時(shí)期高素質(zhì)的工商行政管理隊(duì)伍，運(yùn)用高科技手段，實(shí)現(xiàn)高效能監(jiān)管，達(dá)到高質(zhì)量服務(wù)，為**經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出貢獻(xiàn)。由于水平有限，不妥之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評(píng)指正。
謝謝大家！
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇6】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
非常感謝蘭州工業(yè)學(xué)院為我們提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排，感謝高主任對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，我相信本次培訓(xùn)，不僅能使我們了解最前沿的教育教學(xué)理論，也會(huì)使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將是一個(gè)促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的途徑和平臺(tái)。
從20xx年開(kāi)始，積石山縣徐扈家鄉(xiāng)的教師在蘭州工業(yè)學(xué)院參訓(xùn)人員達(dá)117人次，這在我們?nèi)h到全州都是沒(méi)有的，回顧歷次培訓(xùn)，使我學(xué)區(qū)的教師不管是教學(xué)能力還是自身技能都得到了很大的提高，尤其是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，使這些教師在各自的崗位上起到了中流砥柱的作用，也由此使我學(xué)區(qū)教師的教學(xué)水平步上了一個(gè)新的臺(tái)階。在20xx年和20xx年全鄉(xiāng)有兩所學(xué)校先后被評(píng)為縣級(jí)“先進(jìn)集體”，在這最近的三年中有13名教師被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”，5名教師被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”，另有2名教師被評(píng)為縣級(jí)“骨干教師”。這些榮譽(yù)的取得超過(guò)了全鄉(xiāng)過(guò)去10年的和，這充分說(shuō)明了這兩年中我們教師素質(zhì)提高的很快，這與學(xué)院的大力支持與幫助是分不開(kāi)的。同時(shí)通過(guò)貴院組織的參觀長(zhǎng)風(fēng)小學(xué)，七里河小學(xué)等蘭州先進(jìn)小學(xué)的學(xué)習(xí)，使我學(xué)區(qū)在校園文化建設(shè)方面有了新的認(rèn)識(shí)，從以前的平淡無(wú)奇轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的獨(dú)顯個(gè)性，有了質(zhì)的飛躍。
在這里我們將這些年取得的一些成果，在這里做一個(gè)展示，當(dāng)做是我們老師們多這些年參訓(xùn)的一個(gè)匯報(bào)，也是作為對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)這幾年真心幫助與支持的一個(gè)感謝方式。
這些成績(jī)的取得都與貴院的幫助是分不開(kāi)的，再次感謝蘭州工業(yè)學(xué)院為我們提供此次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中再次發(fā)現(xiàn)不足，在不足中努力學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)，由于名額有限，不能全員參加，所以它承載著很多人對(duì)我們的期盼和重托，因此，為了不辜負(fù)眾人的期望，我們?nèi)w學(xué)員會(huì)努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、探索、反思。我們會(huì)倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，在本次培訓(xùn)中積極交流合作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們會(huì)及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會(huì)，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作和校本培訓(xùn)工作做準(zhǔn)備，將自己所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到以后得教學(xué)和學(xué)區(qū)其他教師的培訓(xùn)。
水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)火，相擊乃發(fā)靈光。 愿本次的培訓(xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞，讓我們的每一天都能有所收獲，不虛此行，最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成功！
謝謝大家！
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇7】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好！
我是來(lái)自xx市xx縣最邊遠(yuǎn)的xx鄉(xiāng)中學(xué)的一名教師，非常榮幸能夠作為一名新學(xué)員代表在此發(fā)言。借此機(jī)會(huì)，我也代表參加首批xx市“百人計(jì)劃”學(xué)歷提升的農(nóng)村教師向關(guān)心支持我們成長(zhǎng)的市委組織部、市教育局和xx電大領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)一個(gè)感謝，表明一個(gè)決心。
首先，誠(chéng)摯感謝市領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們基層教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。“學(xué)然后知不足，教然后知困”,參加工作以后，面對(duì)新課程改革和新的教育目標(biāo)要求，我深感自己學(xué)習(xí)的不夠，面對(duì)學(xué)生們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和不斷迸發(fā)的新問(wèn)題，真后悔自己知識(shí)的困乏。為了彌補(bǔ)自己的不足，我積極參加了國(guó)培、省培、市培等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，經(jīng)常反思教學(xué)、參加校本研修，雖然勉強(qiáng)應(yīng)付了日?；窘虒W(xué)工作需要，捫心自問(wèn)，總感覺(jué)自己對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)不深入、理解的不透徹、拓展的不全面，總是感到自己底子太薄、眼高手低、缺乏才思泉涌的底氣和應(yīng)對(duì)自如的知識(shí)與智慧。在我最郁悶的時(shí)刻，市領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了一個(gè)求學(xué)進(jìn)修的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)與年輕的大學(xué)生們一樣走進(jìn)大學(xué)的知識(shí)殿堂，有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)終圓大學(xué)求學(xué)夢(mèng)想。
其次，面對(duì)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我們一定要心存感恩之心倍加珍惜，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)、高度認(rèn)真的態(tài)度投身學(xué)習(xí)之中，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加學(xué)習(xí)的學(xué)員鄭重承諾：
一要明確目標(biāo)。集中函授學(xué)習(xí)時(shí)間短任務(wù)重稍縱即逝，我們一定按照學(xué)校確立的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，潛心研究，勤思好問(wèn)，充分利用好每一天，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，圓滿完成學(xué)習(xí)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生；二要遵規(guī)守紀(jì)。作為一名成人學(xué)員要加強(qiáng)自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校管理規(guī)定和學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，不無(wú)故缺課。上課專(zhuān)心聽(tīng)課、不接聽(tīng)電話，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師，服從安排，遵規(guī)守紀(jì)，當(dāng)好合格學(xué)生；三要團(tuán)結(jié)互助。我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、加強(qiáng)交流、不斷提高，共同營(yíng)造健康向上、溫馨陽(yáng)光的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，做一名快樂(lè)陽(yáng)光學(xué)生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向?yàn)槲覀兇罱▽W(xué)習(xí)渠道、方法的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利；祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快、學(xué)有所成！祝本屆函授學(xué)習(xí)圓滿成功！謝謝大家！
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇8】
各位同仁、專(zhuān)家：
不想占用大家寶貴的時(shí)間，關(guān)于本次培訓(xùn)我簡(jiǎn)單講幾句：
一：古人云“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，站在教育的高度而言，要求我們廣大教師要樹(shù)立正本清源的意識(shí)，更新觀念，拓寬知識(shí)視野，才能有所建樹(shù)。
二：古人常講不學(xué)無(wú)術(shù)，因此我們說(shuō)“學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；德如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧?！毙１狙行奘且粋€(gè)漫長(zhǎng)的教育朝圣的過(guò)程，也是一個(gè)自我洗禮、自省、反思的成長(zhǎng)過(guò)程。
三：大會(huì)期間，我偶發(fā)感慨，草擬一副對(duì)聯(lián)與大家共勉：
上聯(lián)：終南蒼蒼，八水泱泱，昌教興邦，建國(guó)立章。嘆教壇頹廢，失衡不公，學(xué)術(shù)浮躁，師德滑坡，民生教育，學(xué)子負(fù)重，師體不康，名利薰心，死水半塘，信仰失真，迷局混沌，積重難返。外有列寇窺伺，磨刀霍霍；內(nèi)有貧富天懸，貪腐叢生。捫心自?。荷街厮畯?fù)，敢問(wèn)路在何方？
下聯(lián)：秋雨綿綿，學(xué)風(fēng)郁郁，業(yè)區(qū)富民，教壇輝映。喜校本八校，各彰其能。一校一品，示范引領(lǐng)，師生共進(jìn)，內(nèi)外兼修。校本研修，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。踏雪尋梅，學(xué)海導(dǎo)航，求諸反省，立德樹(shù)人。德為教之首，良師濟(jì)濟(jì)；能乃學(xué)相長(zhǎng)，樹(shù)魂揚(yáng)鞭。高瞻遠(yuǎn)矚：柳岸花明，這邊獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷！
謝謝大家的聆聽(tīng)，最后祝各位老師學(xué)有所獲，工作愉快。
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇9】
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)員代表發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里我代表全體培訓(xùn)學(xué)員向在這20天以來(lái)，關(guān)心、幫助我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！
這次培訓(xùn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，河北師大信息技術(shù)學(xué)院為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)即安排合理，又講求實(shí)效。專(zhuān)題講座，給與我們這些剛剛接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師們正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題；實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
雖然短暫的培訓(xùn)即將過(guò)去，但給我們留下對(duì)教育、教學(xué)思考是無(wú)盡的，是值得我們用心去體味的。
首先通過(guò)這次培訓(xùn)，使我們對(duì)綜合實(shí)踐這門(mén)課程有了更清楚的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)也為我們即將面臨實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，多名專(zhuān)家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些這門(mén)課程的要點(diǎn)和方法，給我們留下了深刻的印象。通過(guò)老師的講座我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)，而且還從專(zhuān)家教授們身上學(xué)到了對(duì)教學(xué)方法的獨(dú)到見(jiàn)解：如陶禮光老師對(duì)教學(xué)的基本要求，學(xué)思結(jié)合：即為思而教、為遷移而教、為掌握而教?！奥?tīng)中學(xué)，看中學(xué)，多聽(tīng)多看；聽(tīng)懂看懂，做中學(xué)；做好的說(shuō)出來(lái)寫(xiě)出來(lái)；聽(tīng)到的總會(huì)忘記，做到的才能真正掌握?！?BR> 短暫的培訓(xùn)僅僅是我們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路的開(kāi)端，接下來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，需要一個(gè)明確的目標(biāo)，真正激勵(lì)著我們?nèi)ヅ?；在談到面?duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位專(zhuān)家老師們提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)隊(duì)合作的方法，并指出，作為一名綜合實(shí)踐學(xué)科老師，在學(xué)校一定要注意盡快融入所在的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，正如一句話所說(shuō)：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，不斷反思，正如劉國(guó)學(xué)老師說(shuō)：“一個(gè)老師寫(xiě)一輩子教案難以成為名師，但如果寫(xiě)三年反思則有可能成為名師”，專(zhuān)家老師多次提醒我們要在反思中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，精益求精；對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各位專(zhuān)家老師強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教育好學(xué)生，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學(xué)。
培訓(xùn)已經(jīng)到了尾聲，但學(xué)習(xí)是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是明天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。雖然我們的教育教學(xué)能力還遠(yuǎn)不夠精湛，但我們已經(jīng)明確了自己的方向。擁有了基礎(chǔ)，掌握了方法?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我們將不負(fù)重托，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。同學(xué)們，朋友們，就讓我們一起為光榮而神圣的教育事業(yè)奮斗吧！
5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，時(shí)間雖短，但在各位的共同努力下，還是取得了一定的成效，達(dá)到了預(yù)期的效果。相信對(duì)今后的人防工程建設(shè)管理工作會(huì)產(chǎn)生積極的作用。下面，我就這次培訓(xùn)做一下回顧和總結(jié)。
這次培訓(xùn)班共安排了5天時(shí)間，在學(xué)習(xí)方式上采取了集中輔導(dǎo)和討論交流的辦法，在內(nèi)容上將理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合，各建設(shè)單位和監(jiān)理單位的部分人員參加了培訓(xùn)。舉辦這次培訓(xùn)班的目的胡局長(zhǎng)在開(kāi)班的那天已經(jīng)講過(guò)了，就是要提高人防從業(yè)人員素質(zhì)，增強(qiáng)人員技術(shù)水平和人防工程建設(shè)質(zhì)量，進(jìn)一步夯實(shí)人防工作基礎(chǔ)。
1、適逢其時(shí)，很有必要。
大家知道，今年是全面開(kāi)展認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)精神和新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于人防工作指示的一年。如何更好的完成這些任務(wù)，對(duì)我們的思想和能力提出了更高的挑戰(zhàn)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)就是要大家提高自身的能力素質(zhì)，為今后的工作打牢基礎(chǔ)。因此，舉辦這期學(xué)習(xí)班可以說(shuō)是適逢其時(shí)，很有必要，對(duì)于我們每一位人防從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。
2、內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)。
為了將這次培訓(xùn)班辦成一期高質(zhì)量、有實(shí)效的培訓(xùn)班，為了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，培訓(xùn)的內(nèi)容主要從理論要點(diǎn)到業(yè)務(wù)知識(shí)再到討論交流，涵蓋了人防建設(shè)工作的各個(gè)方面，使大家開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
3、密切配合，組織嚴(yán)密。
這次培訓(xùn)班是我局在培訓(xùn)方面的大動(dòng)作，各部門(mén)在籌備過(guò)程中密切配合、各司其職，在學(xué)習(xí)班的安排、報(bào)到、組織、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)上做了大量工作，保證了學(xué)習(xí)班的順利進(jìn)行。同時(shí)，在座各單位也積極配合，積極選派人員和一線員工參加培訓(xùn)，確保本次培訓(xùn)真正取得了實(shí)效。
4、學(xué)風(fēng)端正，態(tài)度認(rèn)真。
這次培訓(xùn)班，前來(lái)參加學(xué)習(xí)的各單位人員都能夠克服各種困難，至始至終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)班紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極記錄，展現(xiàn)出了大家良好的素質(zhì)和作風(fēng)。特別值得一提的是，這次培訓(xùn)班紀(jì)律很好，這也得到了局領(lǐng)導(dǎo)和主講老師的一致認(rèn)可，希望大家在今后的集體學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。
三、幾點(diǎn)建議
總體來(lái)說(shuō)，我們這次培訓(xùn)班取得了比較好的效果，基本上達(dá)到了預(yù)期的目的，美中不足的是本次學(xué)習(xí)班時(shí)間安排很緊，沒(méi)有給學(xué)員們留出太多的交流和討論時(shí)間，今后我們會(huì)加以重視。為了充分發(fā)揮這期培訓(xùn)班的效應(yīng)，在這里我再對(duì)大家提幾點(diǎn)建議：
1、學(xué)思結(jié)合。希望大家按照培訓(xùn)老師的系統(tǒng)教授，認(rèn)真思考，爭(zhēng)取在消化吸收授課內(nèi)容之后有自己的心得感悟。
2、相互交流。各單位要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并積極交流心得感悟，讓我們一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
同志們，我們這期“人防工程建設(shè)監(jiān)理施工培訓(xùn)班”培訓(xùn)班就要結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束，各項(xiàng)人防工作還在繼續(xù)，我們要以這次培訓(xùn)班為契機(jī)，繼續(xù)提高自身的能力素質(zhì)，共同推動(dòng)人防工作全面、可持續(xù)和跨越式發(fā)展。
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄虮敬闻嘤?xùn)班主講老師表示衷心的感謝！
本次培訓(xùn)班到此結(jié)束。謝謝大家！
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇10】
十分有幸，去年的這個(gè)時(shí)候，受公司安排，參加了清華edp的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)的100多天里，給我們留下了很深的記憶，收獲很大。
一是學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)拓視野。較為全面的了解和學(xué)習(xí)了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)。edp課程設(shè)置上將管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及人文知識(shí)、企業(yè)考察結(jié)合起來(lái)；內(nèi)容上貼近管理實(shí)踐，從戰(zhàn)略管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)、創(chuàng)新力、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通力等多方面設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)科學(xué)，綜合聽(tīng)完這些課，開(kāi)拓視野；融匯貫通，會(huì)有很深體會(huì)。
二是分享經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。講課的老師，都具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，可以分享到很多經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，這些不是課本上可以得到的。如，并購(gòu)案例、法律問(wèn)題、方案策劃等。由于層次高，講解分析透徹，可以說(shuō)是感悟性的學(xué)習(xí)。
三是驗(yàn)證管理，思考成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的過(guò)程也是驗(yàn)證日常管理一些心得體會(huì)的過(guò)程，讓我們修證自己的管理經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知。日常工作中，可能我們處理事務(wù)、各種關(guān)系方面也有一些作法，自己也在總結(jié)得失成敗。通過(guò)學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，以及三個(gè)月脫離工作環(huán)境的一種深入思考，可以認(rèn)真體會(huì)自己一些作法的合理性，明析疑惑，尋找其合理性的來(lái)源和理論依據(jù)，尋求迷惑中的題解，通過(guò)思考、修正，歸納成為一種思考的方法，更有利于今后工作生活事務(wù)的判斷與決策。
四是有備而來(lái)，解決問(wèn)題。去之前，梳理一下工作中的、手頭的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中會(huì)逐步歸納為某一方面（如戰(zhàn)略、績(jī)效等）的問(wèn)題，向老師請(qǐng)教，和同學(xué)溝通（來(lái)自各行業(yè)、各地的企業(yè)管理人員），有目的地開(kāi)展一些微研究（呵呵）得到一些提示、解釋。我個(gè)人的體會(huì)是，去的時(shí)候帶著“一流”的概念去完成論文，因?yàn)榭傇谡f(shuō)一流企業(yè)，如何就是一流，一流的途徑是什么。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，收集了很多資料，了解了“一流”是一個(gè)什么樣的水平，支持“一流”的指標(biāo)從“軟”、“硬”來(lái)劃分的方式，落實(shí)“一流”的戰(zhàn)略、措施如何解決的，其量表如何劃分，以“平衡計(jì)分卡”的方式是否能夠來(lái)貫穿一流指標(biāo)的問(wèn)題、評(píng)價(jià)的問(wèn)題、戰(zhàn)略實(shí)施的問(wèn)題。通過(guò)這樣的思考，切實(shí)解決了一些概念上的認(rèn)識(shí)，從理論上解決了一些自己認(rèn)知上的問(wèn)題。通過(guò)思考，完成的論文獲得了優(yōu)秀。也算是一點(diǎn)收獲。
五是合理時(shí)間，提升素養(yǎng)。我們會(huì)有很充足的時(shí)間，去的時(shí)候應(yīng)該給自己訂一點(diǎn)目標(biāo)，除了上好課外，有效利用好時(shí)間。比如，看兩至三本書(shū)，平時(shí)缺少這樣的時(shí)間，一般是缺啥補(bǔ)啥，用啥找啥。利用這樣的時(shí)間去認(rèn)真看完一本書(shū)（或幾本），不求多，但求看完一本，對(duì)某一問(wèn)題、事務(wù)有深入的了解，有自己的認(rèn)識(shí)，觀點(diǎn)，思考。
學(xué)習(xí)之后，有一點(diǎn)遺憾，在這里講一下，供大家學(xué)習(xí)時(shí)參考，就是原計(jì)劃每節(jié)課后，都把心得、體會(huì)，整理成文，以加深理解和印像，避免遺忘。但是感覺(jué)課很重，時(shí)間也很緊張，只是整理了個(gè)別課程。我想，還是自己不夠努力的原因吧。但是，這件事，我沒(méi)有放棄，想著憑借講義逐步去完成。
同時(shí)，除了課程安排外，也有很多活動(dòng)，會(huì)識(shí)很多朋友。會(huì)有不少活動(dòng)，會(huì)讓你的生活很充實(shí)，也會(huì)感覺(jué)時(shí)間不夠用。處理好活動(dòng)與學(xué)習(xí)的度，也是值得我們關(guān)注的一件事。
總之，重新走進(jìn)校園去學(xué)習(xí)是一件令人興奮的事情，會(huì)是一段有收獲，值得記憶的美好時(shí)光。預(yù)祝各位學(xué)友，在清華度過(guò)一個(gè)不一樣的春天！
一點(diǎn)體會(huì)，一點(diǎn)遺憾，供諸位參考。謝謝！
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇11】
很感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我作為員工代表在這里發(fā)言，在此，我真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝，謝謝單位給我就業(yè)與表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，謝謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵(lì)與支持，謝謝你們。
我來(lái)到公司已經(jīng)有三年多了，在這幾年里，我明顯感覺(jué)到了單位的發(fā)展，也感覺(jué)到了自身的成長(zhǎng)。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的小姑娘，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來(lái)，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，也多虧了同事們的支持與幫助，我已經(jīng)獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，我的人生也在逐漸成長(zhǎng)，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來(lái)越豐富多彩。其次，我們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)與公司的大環(huán)境有著密切的關(guān)系，在這里，有一批兢兢業(yè)業(yè)的同事，同事們的素質(zhì)個(gè)個(gè)都很強(qiáng)，在這里企業(yè)文化業(yè)在日益的鼓勵(lì)著我們，我們的辦公設(shè)備也越來(lái)越先進(jìn)，辦公環(huán)境也越來(lái)越舒適。在這樣的工作環(huán)境中，我們的業(yè)務(wù)逐漸精湛，我們的技術(shù)越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，我為此感到自豪，我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而倍感激情，我愿意將我的每一份精力都奉獻(xiàn)給我最鐘愛(ài)的工作。
xxxx年即將到來(lái)，過(guò)去的成績(jī)我們不沾沾自喜，在以后的工作中，我們會(huì)再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成好公司交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)，盡職、盡責(zé)！同時(shí)向公司里的老員工們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)和熟練的工作業(yè)務(wù)！我相信，我一定會(huì)通過(guò)努力獲得更好的成績(jī)，我相信，在大家的齊心協(xié)力下，我們的明天將會(huì)越來(lái)越好。最后，我還是要感謝，感謝（更多精彩文章請(qǐng)關(guān)注好）公司、感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝同事，祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康，萬(wàn)事如意！
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇12】
尊敬的，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！我來(lái)自嵊州最西最高的通源。站在這里，榮幸之至，作為學(xué)員代表在全市年輕干部培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言，就算今后翻轉(zhuǎn)我的腦膜也無(wú)法忘記。只是轉(zhuǎn)眼間，培訓(xùn)即將畫(huà)上句號(hào)，我知道每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束，又正是回味和懷念的開(kāi)始。
我知道人生不可能盡善盡美，只有時(shí)時(shí)反思才能走得更遠(yuǎn)更好；我明白學(xué)習(xí)永無(wú)終點(diǎn)，只有不斷進(jìn)取才能適應(yīng)時(shí)代，我們也希望通過(guò)培訓(xùn)提升各方素質(zhì)，獲得真知灼見(jiàn)。為期一個(gè)月的培訓(xùn)，不論提素質(zhì)、促感情，還是增友誼、擴(kuò)人脈，大家不亦說(shuō)乎。充實(shí)的生活，我們拋開(kāi)了工作的雜念，訴說(shuō)更多感言。
首先，體會(huì)深刻。組織部和黨校的課程安排，深得歡心。我們反思自己，年紀(jì)輕有優(yōu)勢(shì)，經(jīng)驗(yàn)缺是不足。但給我們講課的專(zhuān)家用敏銳的眼光，清晰的思路，不同的角度，洞察了我們這些后生輩的不足和需要，用他們精彩的課堂教會(huì)我們“掌控理念，運(yùn)用心智，創(chuàng)造突破，贏取未來(lái)”。在培訓(xùn)期間，充分考慮實(shí)際，集體授課、拓展訓(xùn)練、外出考察、學(xué)員論壇、落村下企業(yè)等各種形式穿插一體，切身感到培訓(xùn)務(wù)實(shí)，受益匪淺。也正是這樣的課程安排，在培訓(xùn)空檔，我們或朋友，或兄弟，正是大家的交流與融合，勾勒起此次培訓(xùn)一等和諧、一等愉悅的人脈。
其次，收獲明顯。第一是組織關(guān)懷，倍感貼心。兩次論壇、一個(gè)qq群，讓大家覺(jué)得學(xué)習(xí)有歸屬感、親切感。全市那么多年輕干部，但脫身參加為期一個(gè)月的專(zhuān)題培訓(xùn)，卻只有區(qū)區(qū)我們37個(gè)人，就這一點(diǎn)，組織上已經(jīng)對(duì)我們高看一眼，厚愛(ài)一分。而在學(xué)員論壇中，能和組織部領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面談心得體會(huì)，又何止親近一層。為此也請(qǐng)組織在今后能更加關(guān)心我們。
第二個(gè)收獲是找到不足，心有準(zhǔn)心。一個(gè)月的培訓(xùn)，我們對(duì)合作、責(zé)任、友情、感恩有著全新的體驗(yàn)，對(duì)自己也有了全新的認(rèn)識(shí)，找到了工作軟肋?；氐絾挝?，我將把培訓(xùn)所展現(xiàn)的積極探討、合作思考、深入調(diào)研等好作風(fēng)、好習(xí)慣帶到日常中，注重團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)工作一體化，以好的作風(fēng)樹(shù)立更好的形象。
再者是由衷感謝。感謝這次培訓(xùn)，把陌生的我，熔煉成團(tuán)隊(duì)的我們；真誠(chéng)感謝一直以來(lái)陪伴我們左右的班主任邢老師；真誠(chéng)的感謝各位同伴，正是大家的通力合作，使得我們此次培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。
說(shuō)總結(jié)，道離別，期待重逢，互說(shuō)再見(jiàn)。對(duì)培訓(xùn)，我們記住了梗概，也記住了精彩，當(dāng)將來(lái)某一天，要盤(pán)點(diǎn)收獲的時(shí)候，我們一定不會(huì)忘記20xx年的冬天，一定不會(huì)忘記此次年輕干部的培訓(xùn)。對(duì)未來(lái)我們不做定格，為的是在心靈深處構(gòu)建一個(gè)饑渴的舞臺(tái)，并保持這個(gè)舞臺(tái)——年輕，永不落幕。站在這里，允許我用“一家之言”來(lái)概括37位學(xué)員本段培訓(xùn)的歷史瞬間，并期待與大家產(chǎn)生心靈的共鳴：燃燒鏗鏘的火焰，沉淀美好的未來(lái)。
最后，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
培訓(xùn)發(fā)言稿【篇13】
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是城市建設(shè)與交通工程系市政工程技術(shù)1403的張愛(ài)煜，很榮幸參與首期團(tuán)課學(xué)習(xí)并在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向一直以來(lái)始終關(guān)心我們的老師表示衷心的感謝。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的團(tuán)校學(xué)習(xí)，今天我們終于迎來(lái)了首期團(tuán)校結(jié)業(yè)典禮，本次團(tuán)校學(xué)習(xí)，是一次十分寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)有助于更好開(kāi)展團(tuán)工作，提高自身能力，完善自我的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在雖然短暫而有意義的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，但是，這并不意味著我自己學(xué)習(xí)的結(jié)束，通過(guò)此次團(tuán)校培訓(xùn)，我從中受益匪淺，對(duì)許多共青團(tuán)知識(shí)，有了更深入的了解。團(tuán)支部是共青團(tuán)工作和活動(dòng)的基本單位，是團(tuán)的最基層一級(jí)組織，它同廣大團(tuán)員有著最直接，最廣泛的聯(lián)系，是團(tuán)的各項(xiàng)工作的顯示終端，所以大家作為院級(jí)學(xué)生干部應(yīng)該切實(shí)做好基層工作。共青團(tuán)作為黨的后備軍，緊密地團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周?chē)?BR> 在更深入，全面，具體地認(rèn)識(shí)了團(tuán)的相關(guān)理論知識(shí)的同時(shí)，我對(duì)支部?jī)?nèi)的一些機(jī)構(gòu)，成員及其一些工作任務(wù)和工作職責(zé)有了更多的了解。讓我充分認(rèn)識(shí)到自己的工作職責(zé)和在院團(tuán)委內(nèi)擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鹘巧?；認(rèn)識(shí)到團(tuán)知識(shí)對(duì)團(tuán)工作的指導(dǎo)意義，并努力做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)理論的理解。我們開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展、社交禮儀及溝通等，使團(tuán)的精神與個(gè)人水平得以延伸和拓展。從大家平時(shí)的積極參與，用心實(shí)踐中可以看出廣大青年學(xué)生對(duì)活動(dòng)積極性以及參與程度。在團(tuán)工作上，我們力求創(chuàng)新，11月份的團(tuán)日活動(dòng)，大家的積極性很高，活動(dòng)反響也不錯(cuò)。這更提醒我們團(tuán)干部在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要運(yùn)用多種形式，提高同學(xué)們的活動(dòng)熱情。在活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，爭(zhēng)取把團(tuán)工作做得更好！
通過(guò)團(tuán)校學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到作為一名共青團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，開(kāi)始更多的關(guān)注時(shí)事政治，努力提高自身思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，做到吃苦在前，享受在后，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予我們的責(zé)任，并積極向黨組織靠攏。記得一位偉人說(shuō)過(guò)：“人是要有一點(diǎn)精神的?！比松谑?，總要有一種信仰支撐我們的內(nèi)心大廈，在座的青年團(tuán)員們，共產(chǎn)主義就是我們永恒的追求，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義就是我們的最終目標(biāo)。
青春易逝，時(shí)光難留，大學(xué)時(shí)光是我們提升自己的黃金時(shí)期。現(xiàn)在我們正處于長(zhǎng)知識(shí)、樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)科學(xué)精神的黃金時(shí)期，絕不能讓時(shí)光白流，也絕不能把青春隨意輕拋。培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維，你內(nèi)心想追求什么樣的大學(xué)生活，就專(zhuān)注于它，義無(wú)反顧。
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！最后希望大家學(xué)有所得，學(xué)有所悟，學(xué)有所行。謝謝大家，我的講話完畢。
20xx年12月17日