環(huán)保的社會實踐報告 篇1
隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化水平不斷進步，每家每戶的生活水平也隨之進步。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”?？墒?，很多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎盡不關(guān)心，甚至沒有保護環(huán)境的意識，我校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調(diào)查報告。
一、調(diào)查目的
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果進步同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、時間與地點：
1、時間：20xx年05月22日
2、地點：x小學(xué)三年級教室
3、調(diào)查人：
4、調(diào)查對象：本班學(xué)生
三、調(diào)查經(jīng)過
5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi)，預(yù)備調(diào)查三年級的學(xué)生進行調(diào)查，我事先預(yù)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調(diào)查題目：
簡答題1：假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?
簡答題3：假如你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?
五、調(diào)查結(jié)果：
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。
2、通過被調(diào)查人對事物的熟悉與作出的判定，來判定他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。
六、調(diào)查分析：
這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不留意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
七、結(jié)論：
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判定十分草率、馬虎。
2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無熟悉，一旦碰到該自己解決的細節(jié)題目都十分不留意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學(xué)校應(yīng)多開展一些進步同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實踐體會。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。
環(huán)保的社會實踐報告 篇2
8月3日下午，福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學(xué)白城進行清凈沙灘志愿服務(wù)，為城市文明貢獻自己的一份力量。
中午稍作休息后，隊員們頂著太陽在沙灘準備志愿活動的進行。隊員們按計劃分成三組，分頭對沙灘上的垃圾進行回收。沙灘表面上看上去清潔，但沿著沙灘行進，隊員們發(fā)現(xiàn)很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋，同時隊員們也發(fā)現(xiàn)部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味，沙灘的環(huán)境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進行了匯總，發(fā)現(xiàn)大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄，隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為，并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環(huán)境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后，當事游客都后悔自己先前的行為，表示不應(yīng)該在享受美麗風(fēng)景的同時做出對環(huán)境不利的行為。清潔活動在下午5點結(jié)束，活動結(jié)束后隊員們在沙灘上進行了小段的視頻拍攝，留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。
通過開展“清凈沙灘，親近自然”活動，讓游客們進一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害，進而使游客們關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛自然。同時游客們增強了環(huán)境保護意識，提高保護地球家園的責(zé)任感和使命感。
環(huán)保的社會實踐報告 篇3
一、實踐主題：對白色垃圾等對環(huán)境有極大危害垃圾進行實踐調(diào)查。
二、實踐形式：
1.對各年齡段人群進行詢問。
2.在小區(qū)草坪撿拾廢舊電池。
3.去快餐店進行實地訪問
4.上網(wǎng)查詢資料
實踐時間：2.13
實踐地址：太谷
實踐人：程慧琳
三、實踐
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。我們進行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進行分析總結(jié)。
一、我們的調(diào)查研究：
1、我們在家家利賣小吃路旁的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。
2、我們在小學(xué)學(xué)校門口的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個?！?BR> 3、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少。
4、為了擺脫困難，在家長的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò)進行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
四、結(jié)果與討論
節(jié)約能源，舉手之勞；綠色環(huán)保，義不容辭。針對于我們的調(diào)查結(jié)果，向大家提出幾點切實可行的小建議：
1.“綠色”家居出行
選擇自行車和公共交通作為出行工具；
使用保溫能力更強的節(jié)能門窗；
自帶購物袋，不使用一次性塑料袋；
空調(diào)溫度設(shè)置合理，避免室內(nèi)外溫差過大；
只有在需要燒熱水的時候才接通飲水機電源；
冰箱內(nèi)存放總?cè)莘e80%的食物。
2.回收利用垃圾
垃圾只是放錯了地方的寶貝，你能幫忙在源頭上合理處理垃圾：
家中備有分類垃圾桶，將廚余和其他垃圾分開放；
將易拉罐、汽水瓶收集起來，一次賣給廢物回收者；
收集雨水，用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。
3.保護森林
無紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡；
拒絕接受傳單、折頁或其他形式的廣告；
網(wǎng)上報刊，獲取新聞，使用電子對帳單；
拒絕使用一次性木筷子；
購買具有FSC認證的家具；
4.珍惜淡水
雖然地球是被水覆蓋的藍色星球，但中國是世界上人均占水量最貧乏的國家之一，節(jié)水，“點滴”之間： 一水多用：用洗臉水洗腳，淘米水澆花，洗衣水拖地；
挑戰(zhàn)手指靈活度：洗臉刷牙時不長流水，嘗試隨時關(guān)閉水龍頭；
使用節(jié)水型馬桶、水龍頭；
外出、開會時，自帶水杯；
使用無磷洗滌劑；
不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收廢舊電池。
5.保護野生動物
不要把垃圾隨意丟棄，野生動物容易誤食；
不在野外打獵或捕魚，這很愚蠢，也不光彩；
在遠處安靜欣賞野生動植物，而不是去觸摸和飼養(yǎng)它們；
不要食用野生動物，特別是瀕危野生動物；
不買象牙，虎皮，穿戴動物皮毛不是奢侈而是殘忍；
旅游時不要隨意采集野花野草；
不要購買野生動物做寵物，讓他們活在自己的家園；
6.樂活生活
購買當季本地生產(chǎn)的蔬菜水果，可以避免過多的農(nóng)藥、化肥和運送成本；
盡量選擇有機食品和素食；
不抽煙，盡量不吸二手煙；
支持社會慈善事業(yè)，進行舊物捐贈；
減少制造垃圾，也實行垃圾分類與回收；
少乘車，多運動；少吹空調(diào)，多親近自然；
辦一個與眾不同的低碳婚禮；
購買有綠色環(huán)保標志的產(chǎn)品。
五、實踐總結(jié)與體會
經(jīng)過此次實踐活動，可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。我們總是形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經(jīng)使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環(huán)境，因為“只有一個地球”！也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關(guān)，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境的消失而永遠的消亡嗎？ 環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的社會問題和沖突逐年增加。環(huán)境污染的防治，每一個環(huán)境污染的實例，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，
往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，以“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風(fēng)尚。
環(huán)保的社會實踐報告 篇4
假期來了，我們還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說年少輕狂的我們，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？我相信，走出校園，踏上社會，我們定也能不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷？？
在這個炎炎夏日，我懷著無比激動的心情參加了我們系團總支組織的暑期社會實踐活動。經(jīng)過了寒假社會實踐，我對社會實踐有了更深的了解，不再像參加寒假社會實踐時的“無知”，空有一腔激情。對于這次暑期社會實踐，前期準備工作做的比寒假社會實踐要充足，考慮的方面也較之全面。
這次社會實踐是我們系全體團學(xué)干部在池州市百荷小區(qū)舉辦一次“環(huán)保夏cool風(fēng)”環(huán)保一日活動。我們的社會實踐之所以選擇這個是為了增強居民們的環(huán)保意識，并且成功實施“綠箱子”計劃。大家都知道，現(xiàn)在地球環(huán)境的破壞越來越嚴重，形勢越來越嚴峻，主要原因是大部分人沒有意識到問題的嚴重性，環(huán)境保護意識不夠，這點是需要我們大家共同的努力。雖然就這次實踐來說，只對一個小區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識，對于我們國家，甚至對于整個地球來說，是起不了根本性變化。但我希望，通過這次實踐活動，能讓更多的人參加到保護環(huán)境的隊伍中來。我們這次社會實踐得到了池州電視臺和《池州日報》的報道宣傳，相信這更大地增加了我們的宣傳力度，更加凸顯了我們的實踐意義。
這次實踐活動共分為兩部分，白天宣傳環(huán)保知識，回收手機廢件，保持小區(qū)的環(huán)保，晚上舉辦一次以環(huán)保知識為主題的社區(qū)燈謎活動。
實踐之前我們分成了幾組分工作實踐前準備。外聯(lián)部的同學(xué)一方面和公司聯(lián)系，以獲得本次活動的經(jīng)費和贊助；另一組同學(xué)與百荷小區(qū)工作人員聯(lián)系，對本次活動共同協(xié)商策劃，爭取達成一致意見；還有一組同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)等其他形式，查詢一些綠色環(huán)保知識，以及手機廢件堆放在家中、隨處亂扔等處理不當?shù)男袨閷Νh(huán)境可能造成的負面影響；我和剩下的同學(xué)將同學(xué)們收集到的環(huán)保知識做成宣傳單，并擬定了一份關(guān)于垃圾分類回收的問卷調(diào)查，另外制作好“燈謎”晚會的題目。
6月30日早上9點，我們到達了百荷小區(qū)，在工作人員的幫助下，我們在小區(qū)里搭設(shè)了展臺，我們向來往的居民發(fā)放環(huán)保宣傳單，向她們講一些綠色環(huán)保知識，并在展臺旁設(shè)點開展我們回收手機廢件的活動。10點半的時候，我們分成了幾小組，每人拿著幾份關(guān)于垃圾分類回收的問卷調(diào)查挨家挨戶作問卷調(diào)查。我和另一個同學(xué)一組，我們就“您對垃圾分類回收了解嗎”“您平時垃圾分類擺放嗎”“您對我國垃圾分類回收的未來前景看好嗎”等一些問題誠懇地請教小區(qū)居民，大部分居民都很配合我們，認真地填寫問卷調(diào)查表，有些甚至還就垃圾分類回收問題和我們討論了他們自己的看法。將近7月的天十分炎熱，可我一點也不介意早已濕透的衣服，和居民聊得很起勁，并把居民的意見都認真地記錄了下來。問卷調(diào)查做完后，我們又一起針對所有居民的回答進行了匯總。
下午3點，我們和社區(qū)工作人員一起布置傍晚的“燈謎”晚會的場地。我們將一根根繩子分別系在小區(qū)的大柱子上，再將燈謎掛在繩子上。另外我們在一間辦公室設(shè)了獎品領(lǐng)取臺，知道“燈謎”答案的居民可以拿著謎面在這作答，回答正確的就可以領(lǐng)取我們精心準備的禮品。下午的太陽更強了，卻絲毫未影響同學(xué)們的興致，同學(xué)們?nèi)悦Φ貌灰鄻泛醯亍?BR> 下午5點半，期待已久地“燈謎”晚會終于開始了，一開始只有少數(shù)幾個居民來參加，后來隨著下班高峰期的到來，來猜“燈謎”的居民越來越多?？粗盁糁i”前圍著這么多的居民，我開心極了，我陪在他們旁邊，看著他們一個個認真地看著謎面，眉頭從緊皺到慢慢舒展，到最后有了答案的激動，我也情不自禁地隨著他們時而焦急，時而激動?？粗絹碓蕉嗟木用衲弥i面信心滿滿地前往兌獎處，再拿著我們準備的洗衣粉、肥皂等獎品出來，我心里也有些成就感。來猜“燈謎”的還有好多小朋友，可千萬別輕視他們，他們可絲毫不比那些大人差，從他們手上拿滿了洗衣粉就能看的出來。池州電視臺的記者也到現(xiàn)場來對我們的這次活動進行了采訪，許多猜對“燈謎”的居民都開心地接受了記者的采訪，還對我們這次活動表示了認可，希望以后能多舉行這類活動。晚上7點，“燈謎”晚會圓滿地結(jié)束了，原本掛滿“燈謎’的繩子上已空蕩蕩地了，看著這些光禿禿的繩子，我們每個人心里都超有成就感。
這次社會實踐活動雖然時間很短，只有短短一天的時間，但我卻覺得受益匪淺。從早上的問卷調(diào)查我能看出，居民們對垃圾分類回收
了解地不多，現(xiàn)實生活中也很少有人對生活垃圾進行分類排放。這點是很不樂觀的，俗話說“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，我們必須要提高人們保護環(huán)境的意識，增強人們的危機感，讓大家都加入到保護環(huán)境的大團體中來，這樣才能真正的改善環(huán)境遭到嚴重破壞的嚴峻趨勢。
從這次社會實踐中我也有了一些心得：
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。這次實踐，有著我們每個人的努力，每一項工作都分工明確，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
三全身心地投入自己選擇所要做的事，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)。
四、積極主動，大膽表現(xiàn)自我。不能凡事都認為別人比自己強，別人說的都比自己好，這次實踐讓我認識到要告訴別人自己的想法！實踐過程中我有說出一些自己的建議、想法，雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調(diào)動自己的積極性！
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
環(huán)保的社會實踐報告 篇5
隨著社會的進步，綠色環(huán)保成為當今世界的主題，能源危機、資源危機正在影響我們的生活。為了是環(huán)保深入人們的生活，我在暑假進行了環(huán)保宣傳，此次宣傳活動我在準備宣傳材料期間進行了多方面的調(diào)查研究，利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結(jié)及心得體會進行分析。
實踐過程：通過查找書籍、網(wǎng)絡(luò)搜集等方法準備宣傳材料，印發(fā)傳單；發(fā)放傳單；進行環(huán)保測試，了解人們的環(huán)保意識。
宣傳內(nèi)容：白色污染的含義、危害、形成原因、治理方法等。
通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
通過此次活動，我了解到人們的環(huán)保意識并不是很好，例如不能很好的對垃圾進行分類，隨地亂扔廢物的做法依舊存在，對地上的垃圾視而不見等。
我們是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。
環(huán)保的社會實踐報告 篇6
一、實踐主題：
走進公司，參觀廠房，了解節(jié)能產(chǎn)品 深入社區(qū)，貼近市民，宣傳低碳生活
二、實踐目的：
1。通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2。在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起;
3。建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風(fēng)尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。
三、實踐形式：
1。 對各年齡段人群進行詢問。
2。 在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。
3。 去公園社區(qū)進行實地訪問
4。 上網(wǎng)查詢資料，制定宣傳策劃
5。環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
6。 環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;
7。問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;
8。邀請電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動，小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。
四、實踐時間：7月11日到7月20日
五、實踐地址：南京市中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司 河海大學(xué)校本部 鼓樓市民廣場 繡球公園
六、實踐人：河海大學(xué)赴南京中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司暑期社會實踐小組
七、實踐過程： 低碳環(huán)保一直是一個社區(qū)，一個城市，一個國家，以及整個地球都需要關(guān)注的一個十分重要的大問題，它關(guān)系到我們?nèi)祟惖拇嫱?。而我們發(fā)現(xiàn)，有不少組織起來的關(guān)于宣傳低碳環(huán)保的活動都不能真正得到落實和實踐，所以，這次暑期社會實踐活動，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環(huán)保，帶頭低碳環(huán)保的目標并進行了落實，在 7月11號，社長和我們一起進行了討論，并分成兩組，明確了各自活動的內(nèi)容和目標。
前期活動具體實施：
1。編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動策劃及方案;
2。整理低碳環(huán)保資料，設(shè)計低碳環(huán)保展板;
3。制作低碳環(huán)保展板，橫幅
4。編寫低碳環(huán)保問卷調(diào)查;
5。設(shè)計低碳環(huán)保有獎問答試題;
6。策劃低碳環(huán)保游戲。
7。趕赴南京聯(lián)系中電公司，與其談判，商量食宿等問題 a組五人先行趕往南京，與中電公司談判，解決團隊在南京食宿交通問題。
隨后，我們還來到東南大學(xué)，感受了另一所名校的文化積淀。在鼓樓市民廣場，我們拉起了橫幅，并進行了低碳環(huán)保問卷調(diào)查，許多市民爭相踴躍地參與并在橫幅上留下姓名，支持低碳活動。（政府應(yīng)當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數(shù)人知道亂扔廢電池對環(huán)境有危害，但苦于找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。希望政府加強垃圾分類措施。） 我們最后也是最重要的一站，繡球公園。在這里我們請到了南京教科頻道記者進行低碳宣傳活動采訪。我們撿拾樹葉制作問題編號，提供低碳環(huán)保有獎問答試題，與社區(qū)居民進行低碳環(huán)保游戲。得到居民熱烈歡迎和參與，并得到大爺大媽高度評價，活動圓滿成功。 7月的南京，驕陽似火，熱浪使人汗流浹背。團隊成員早7點開始進行宣傳，晚上9點回來還要進行總結(jié)與第二天策劃，身心異常疲憊。身上的衣服一天里干了濕濕了干。幾天內(nèi)為了宣傳，南京公交坐遍。有時為了活動順利進行，大家廢寢忘食地工作。不過我們真的是一支優(yōu)秀的團隊，無可挑剔，大家都為集體著想，勁往一處使的行為將成為我永遠美好的回憶。
八、實踐體會與結(jié)論 經(jīng)過此次實踐活動，可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經(jīng)使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環(huán)境，因為“只有一個地球”！也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關(guān)，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠的消亡嗎？針對低碳環(huán)保的問題，暑期實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類！ 環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。
當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。 目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了大氣污染問題，隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。環(huán)境污染的防治 每一個環(huán)境污染的實例，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，以“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風(fēng)尚。
這次活動還讓我認識到：
1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。 每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成
2、前期準備工作在整個過程中的重要性。 “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。
3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。 通過這次實踐活動，讓我們真正學(xué)到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學(xué)其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學(xué)生，我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復(fù)雜社會的進一步了解，增強自身社會責(zé)任感，增加適應(yīng)社會的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備。
環(huán)保的社會實踐報告 篇7
一、 調(diào)查目的
了解當代大學(xué)生環(huán)保意識，探究大學(xué)生目前對環(huán)境污染危害及成因的認
識，調(diào)查大學(xué)生對踐行環(huán)保的看法，提高環(huán)境保護在大學(xué)生中的重視度，推行一些環(huán)保的生活方式。
二、 調(diào)查方法
對北京交通大學(xué)部分學(xué)生進行紙質(zhì)版問卷調(diào)查
通過網(wǎng)絡(luò)渠道對各地大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)版問卷調(diào)查
三、 調(diào)查時間和地點
20xx年5月北京交通大學(xué)及人人網(wǎng)
四、 調(diào)查人員
北京交通大學(xué)土木建筑學(xué)院 環(huán)境1101全體
五、 調(diào)查背景
與所有的工業(yè)化國家一樣，我國的環(huán)境污染問題是與工業(yè)化相伴而生的。五十年代前，我國的工業(yè)化剛剛起步，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱．環(huán)境污染問題尚不突出，但生態(tài)惡化問題經(jīng)歷數(shù)千年的累積，已經(jīng)積重難返。五十年代后，隨著工業(yè)化的大規(guī)模展開，重工業(yè)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題初見端倪。但這時候污染范圍仍局限于城市地區(qū)，污染的危害程度也較為有限。到了八十年代，隨著改革開放和經(jīng)濟的高速發(fā)展，我國的環(huán)境污染漸呈加劇之勢，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起，使環(huán)境污染向農(nóng)村急劇蔓延，同時，生態(tài)破壞的范圍也在擴大。時至如今，環(huán)境問題與人口問題一樣，成為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的兩大難題。
從全國總的情況來看，我國環(huán)境污染仍在加劇，生態(tài)惡化積重難返，環(huán)境形勢不容樂觀。我國城市空氣質(zhì)量仍處在較重的污染水平，北方城市重于南方城市；我國七大水系、湖泊、水庫、部分地區(qū)地下水受到不同程度的污染；近年來，塑料包裝物用量迅速增加，“白色污染”問題突出。作為當代大學(xué)生，要擔(dān)負起保護環(huán)境的責(zé)任，加強環(huán)保意識。因此，我們班的同學(xué)設(shè)計了一個與環(huán)保相關(guān)的調(diào)查問卷，以調(diào)查當代大學(xué)生對于環(huán)保知識的掌握情況，對增強大學(xué)生的環(huán)保意識提出相關(guān)建議與意見。
六、 調(diào)查基本資料
紙質(zhì)版分發(fā)200份，回收169份
電子版分發(fā)40份
七、 調(diào)查內(nèi)容分析
（一）單題分析
該題面向所有人群，從結(jié)果可以看出僅四分之一的人知道環(huán)境保護日這個關(guān)注環(huán)保的日期——6月5日為世界環(huán)保日
該題面向所有的在校學(xué)生，大于60%的學(xué)生認為安全，說明目前校園飲用水存在隱患，比如飲水器問題、水質(zhì)情況等需要引起關(guān)注。
該題面向交大學(xué)生，芳華園和明湖邊上有學(xué)校的水循環(huán)利用圖，一半以上的交大學(xué)生知道芳華園和明湖的中水利用，一方面說明學(xué)生關(guān)注學(xué)校的灌溉水、湖水的水質(zhì)情況，另一方面表明學(xué)生關(guān)注污水利用的環(huán)保問題。
該題面向所有人群，是針對大眾是否可以接受來源于污水處理后的飲用水的調(diào)查，低于30%的人可以接受，說明存在一部分對污水處理效果的懷疑心理，認為處理后的水仍存在有別于普通飲用水的問題，所以反映出環(huán)?？茖W(xué)知識仍需推廣，讓大眾對水質(zhì)安全有一定的判別力。
該題面向在校學(xué)生，重在調(diào)查學(xué)生對于目前所處學(xué)校的周邊環(huán)境污染情況，比如交通、工業(yè)、污水、廢棄物等造成的污染，超過90%的學(xué)生認為學(xué)校應(yīng)該改善環(huán)境，充分說明學(xué)校污染問題嚴重。
該題重在調(diào)查污染的影響情況，結(jié)果為大氣污染>水污染>固體廢棄物污染，說明近年來霧霾、沙塵暴、白色污染、飲用水安全等污染問題引起了大眾的關(guān)注。
該題調(diào)查對于分類處理廢棄物的認識，一半的人選擇“視情況而定”，沒有人選擇“從不”，說明大家對分類處理廢棄物都有一定認識，但是缺乏行動力，說明以后的環(huán)保宣傳要重在鼓勵環(huán)保行動。
該題針對學(xué)生對于周圍破壞環(huán)境行為的態(tài)度，低于10%的人選擇勸阻別人撿起丟棄的垃圾，說明“不隨手丟棄垃圾”沒有深入人心，在社會上沒有形成“污染可恥”的環(huán)保氛圍，需要進一步加大環(huán)保的宣傳力度或是倡導(dǎo)制定小區(qū)、道路和學(xué)校污染處理法規(guī)。
該題調(diào)查塑料袋的使用情況，只有15%的人選擇丟棄，大部分人會選擇再次利用，說明大眾白色污染和能源危機的情況都有認識，情況樂觀。
該題仍是調(diào)查塑料制品類購物袋的利用情況，30%的人購買購物袋，其他人會選擇自備，說明公眾將環(huán)保、能源和經(jīng)濟問題聯(lián)系了起來，環(huán)保態(tài)度較為鮮明。
環(huán)保的社會實踐報告 篇8
學(xué)院：軟件學(xué)院
實踐活動的目的：調(diào)查環(huán)境污染及其保護的相關(guān)問題。
相關(guān)背景：
1國務(wù)院環(huán)境保護行政主管部門制定的《鍋爐大氣污染物排放標準》不僅規(guī)定了鍋爐排放煙塵和二氧化硫等主要污染物的濃度標準，同時還規(guī)定了鍋爐排放的煙氣黑度限值標準。
2暑期已至我院團委在學(xué)校的倡導(dǎo)下，積極組織同學(xué)參加暑期實踐。鼓勵學(xué)生深入百姓生活，用自己所學(xué)的知識來幫助人們更好的生活。學(xué)院希望通過本次實踐能提高學(xué)生的團隊意識，組織能；激勵學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中本著一顆學(xué)以致用的心更加努力
時間：20xx年7月8日——20xx年7月10
地點：陜西省西安市熱力公司
調(diào)查手段：
1參觀廠區(qū)，詢問工作人員；
2上網(wǎng)搜集相關(guān)信息。
摘要：
此次暑期社會實踐活動我們通過實地觀察、采訪、交流的方式，完成了我們從廢棄物處理技術(shù)的發(fā)展看環(huán)保的課題研究。我們了解到西安熱力公司處理廢水的沉淀池從一個增加到三個，通過分級沉淀及對廢渣廢水的循環(huán)利用將節(jié)能環(huán)保真正地落到實處。讓我們看到了節(jié)能減排不再是一句空口號，而是實實在在的行動。我們相信只要大家從小事做起，做好節(jié)能減排工作，我們的家園一定會更加美好。
在暑期實踐活動布置下來以后，我們組成了一支由十一個人組成的實踐隊，隊員有軟件學(xué)院和經(jīng)管院大一學(xué)生組成。在征得西安市熱力公司的同意之后，我們在實踐前的某個晚上在宿舍進行了一次集體的討論，由于要確定實踐的各種問題，例如實踐目的，時間地點，以及實踐的行程和各方面的安排，我們的討論進行到熄燈還未結(jié)束。再去西安熱力公司的前一天，我們在學(xué)校圖書館利用網(wǎng)絡(luò)搜索了很多關(guān)于熱力公司廢物處理的資料。實踐第一天，全隊11名成員乘坐公交車有學(xué)校到西安熱力公司，由該公司負責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了了全廠并向我們講述熱力公司的相關(guān)情況，并交與我們所需的數(shù)據(jù)。實踐第二天，全隊隊員依舊乘公交車到達熱力公司，我們分兩隊行動。第一小隊由隊長帶隊在熱力公司負責(zé)人帶領(lǐng)下去一供熱點，目的是考察現(xiàn)在熱力公司隊廢棄物的凈化流程及處理裝置，第二小隊留守?zé)崃纠闷鋬?nèi)部網(wǎng)絡(luò)獲取幾十年來廢棄物處理裝置的變化的相關(guān)資料。實踐第三天，整理材料并由隊長做匯報工作，發(fā)放材料并開始論文寫作工作。
在熱力公司的參觀帶給我很大的震撼。在鍋爐房參觀設(shè)備時候，深刻感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶來的便利，整套設(shè)備基本實現(xiàn)自動化，那么大的鍋爐房只需要幾個工人看管即可。然后是熱力公司的標志物，一些高大的煙囪，聽相關(guān)工作人員的講解，這些煙囪看似簡單，內(nèi)部構(gòu)造卻是大有千秋，可以對排放的氣體進行一定的處理，達到氣體排放標準，保護環(huán)境。給我印象最深刻的是過濾池，以前只在書上見到過圖片，一級處理，二級處理……聽到講解說，所用的水排放入池中后，經(jīng)過層層過濾，可用的殘渣得到過濾，可以重新利用，廢水也可以循環(huán)使用，這樣一個池子，循環(huán)下來，可以節(jié)約大量資源，同時排放物也達到了標準，熱能公司的節(jié)能減排工作主要就是這樣子的循環(huán)過程。但是當比較了一系列數(shù)據(jù)后還是感覺到節(jié)約資源的重要性，我們的設(shè)備雖然進步了，但是由于近幾年對熱源的大量需求，燃料的使用還是在逐步增加，這樣就需要我們在日常生活中從小事做起，在生活中節(jié)約，從每個人做起，才能真正做到節(jié)約，保護環(huán)境。由此，我們不妨推廣到各個方面的節(jié)約，不僅熱力方面需要燃料，需要水，生活中享用的各種便利設(shè)施都在消耗我們寶貴的資源。節(jié)約，不能只是我們喊出的口號，更應(yīng)該是我們身體力行的習(xí)慣，在此我們呼吁，保護環(huán)境，節(jié)約資源，從自身做起，從小事做起。
結(jié)束語：
這次暑期社會實踐，鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們。通過社會實踐這樣一種形式，我們在各方面都得到了充分地成長，社會實踐已然成了大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才能。社會實踐亦是一個窗口，通過這個窗口，我們認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
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隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展，我國的經(jīng)濟文化水平不斷進步，每家每戶的生活水平也隨之進步。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環(huán)境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”?？墒?，很多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎盡不關(guān)心，甚至沒有保護環(huán)境的意識，我校同學(xué)的環(huán)境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調(diào)查報告。
一、調(diào)查目的
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果進步同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、時間與地點：
1、時間：20xx年05月22日
2、地點：x小學(xué)三年級教室
3、調(diào)查人：
4、調(diào)查對象：本班學(xué)生
三、調(diào)查經(jīng)過
5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi)，預(yù)備調(diào)查三年級的學(xué)生進行調(diào)查，我事先預(yù)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
四、調(diào)查題目：
簡答題1：假如你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦?
簡答題3：假如你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?
五、調(diào)查結(jié)果：
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。
2、通過被調(diào)查人對事物的熟悉與作出的判定，來判定他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。
六、調(diào)查分析：
這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不留意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
七、結(jié)論：
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判定十分草率、馬虎。
2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無熟悉，一旦碰到該自己解決的細節(jié)題目都十分不留意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學(xué)校應(yīng)多開展一些進步同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實踐體會。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。
環(huán)保的社會實踐報告 篇2
8月3日下午，福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學(xué)白城進行清凈沙灘志愿服務(wù)，為城市文明貢獻自己的一份力量。
中午稍作休息后，隊員們頂著太陽在沙灘準備志愿活動的進行。隊員們按計劃分成三組，分頭對沙灘上的垃圾進行回收。沙灘表面上看上去清潔，但沿著沙灘行進，隊員們發(fā)現(xiàn)很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋，同時隊員們也發(fā)現(xiàn)部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味，沙灘的環(huán)境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進行了匯總，發(fā)現(xiàn)大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄，隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為，并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環(huán)境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后，當事游客都后悔自己先前的行為，表示不應(yīng)該在享受美麗風(fēng)景的同時做出對環(huán)境不利的行為。清潔活動在下午5點結(jié)束，活動結(jié)束后隊員們在沙灘上進行了小段的視頻拍攝，留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。
通過開展“清凈沙灘，親近自然”活動，讓游客們進一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害，進而使游客們關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛自然。同時游客們增強了環(huán)境保護意識，提高保護地球家園的責(zé)任感和使命感。
環(huán)保的社會實踐報告 篇3
一、實踐主題：對白色垃圾等對環(huán)境有極大危害垃圾進行實踐調(diào)查。
二、實踐形式：
1.對各年齡段人群進行詢問。
2.在小區(qū)草坪撿拾廢舊電池。
3.去快餐店進行實地訪問
4.上網(wǎng)查詢資料
實踐時間：2.13
實踐地址：太谷
實踐人：程慧琳
三、實踐
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面??無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。我們進行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進行分析總結(jié)。
一、我們的調(diào)查研究：
1、我們在家家利賣小吃路旁的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。
2、我們在小學(xué)學(xué)校門口的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個?！?BR> 3、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少。
4、為了擺脫困難，在家長的幫助下，我利用網(wǎng)絡(luò)進行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
四、結(jié)果與討論
節(jié)約能源，舉手之勞；綠色環(huán)保，義不容辭。針對于我們的調(diào)查結(jié)果，向大家提出幾點切實可行的小建議：
1.“綠色”家居出行
選擇自行車和公共交通作為出行工具；
使用保溫能力更強的節(jié)能門窗；
自帶購物袋，不使用一次性塑料袋；
空調(diào)溫度設(shè)置合理，避免室內(nèi)外溫差過大；
只有在需要燒熱水的時候才接通飲水機電源；
冰箱內(nèi)存放總?cè)莘e80%的食物。
2.回收利用垃圾
垃圾只是放錯了地方的寶貝，你能幫忙在源頭上合理處理垃圾：
家中備有分類垃圾桶，將廚余和其他垃圾分開放；
將易拉罐、汽水瓶收集起來，一次賣給廢物回收者；
收集雨水，用來清潔和澆花。廢輪胎可以做枕頭。
3.保護森林
無紙化辦公，用電子賀卡代替紙制賀卡；
拒絕接受傳單、折頁或其他形式的廣告；
網(wǎng)上報刊，獲取新聞，使用電子對帳單；
拒絕使用一次性木筷子；
購買具有FSC認證的家具；
4.珍惜淡水
雖然地球是被水覆蓋的藍色星球，但中國是世界上人均占水量最貧乏的國家之一，節(jié)水，“點滴”之間： 一水多用：用洗臉水洗腳，淘米水澆花，洗衣水拖地；
挑戰(zhàn)手指靈活度：洗臉刷牙時不長流水，嘗試隨時關(guān)閉水龍頭；
使用節(jié)水型馬桶、水龍頭；
外出、開會時，自帶水杯；
使用無磷洗滌劑；
不向河道、湖泊里扔垃圾，集中回收廢舊電池。
5.保護野生動物
不要把垃圾隨意丟棄，野生動物容易誤食；
不在野外打獵或捕魚，這很愚蠢，也不光彩；
在遠處安靜欣賞野生動植物，而不是去觸摸和飼養(yǎng)它們；
不要食用野生動物，特別是瀕危野生動物；
不買象牙，虎皮，穿戴動物皮毛不是奢侈而是殘忍；
旅游時不要隨意采集野花野草；
不要購買野生動物做寵物，讓他們活在自己的家園；
6.樂活生活
購買當季本地生產(chǎn)的蔬菜水果，可以避免過多的農(nóng)藥、化肥和運送成本；
盡量選擇有機食品和素食；
不抽煙，盡量不吸二手煙；
支持社會慈善事業(yè)，進行舊物捐贈；
減少制造垃圾，也實行垃圾分類與回收；
少乘車，多運動；少吹空調(diào)，多親近自然；
辦一個與眾不同的低碳婚禮；
購買有綠色環(huán)保標志的產(chǎn)品。
五、實踐總結(jié)與體會
經(jīng)過此次實踐活動，可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。我們總是形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經(jīng)使這些“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環(huán)境，因為“只有一個地球”！也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關(guān)，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境的消失而永遠的消亡嗎？ 環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的社會問題和沖突逐年增加。環(huán)境污染的防治，每一個環(huán)境污染的實例，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，
往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，以“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風(fēng)尚。
環(huán)保的社會實踐報告 篇4
假期來了，我們還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說年少輕狂的我們，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？我相信，走出校園，踏上社會，我們定也能不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷？？
在這個炎炎夏日，我懷著無比激動的心情參加了我們系團總支組織的暑期社會實踐活動。經(jīng)過了寒假社會實踐，我對社會實踐有了更深的了解，不再像參加寒假社會實踐時的“無知”，空有一腔激情。對于這次暑期社會實踐，前期準備工作做的比寒假社會實踐要充足，考慮的方面也較之全面。
這次社會實踐是我們系全體團學(xué)干部在池州市百荷小區(qū)舉辦一次“環(huán)保夏cool風(fēng)”環(huán)保一日活動。我們的社會實踐之所以選擇這個是為了增強居民們的環(huán)保意識，并且成功實施“綠箱子”計劃。大家都知道，現(xiàn)在地球環(huán)境的破壞越來越嚴重，形勢越來越嚴峻，主要原因是大部分人沒有意識到問題的嚴重性，環(huán)境保護意識不夠，這點是需要我們大家共同的努力。雖然就這次實踐來說，只對一個小區(qū)的居民宣傳環(huán)保知識，對于我們國家，甚至對于整個地球來說，是起不了根本性變化。但我希望，通過這次實踐活動，能讓更多的人參加到保護環(huán)境的隊伍中來。我們這次社會實踐得到了池州電視臺和《池州日報》的報道宣傳，相信這更大地增加了我們的宣傳力度，更加凸顯了我們的實踐意義。
這次實踐活動共分為兩部分，白天宣傳環(huán)保知識，回收手機廢件，保持小區(qū)的環(huán)保，晚上舉辦一次以環(huán)保知識為主題的社區(qū)燈謎活動。
實踐之前我們分成了幾組分工作實踐前準備。外聯(lián)部的同學(xué)一方面和公司聯(lián)系，以獲得本次活動的經(jīng)費和贊助；另一組同學(xué)與百荷小區(qū)工作人員聯(lián)系，對本次活動共同協(xié)商策劃，爭取達成一致意見；還有一組同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)等其他形式，查詢一些綠色環(huán)保知識，以及手機廢件堆放在家中、隨處亂扔等處理不當?shù)男袨閷Νh(huán)境可能造成的負面影響；我和剩下的同學(xué)將同學(xué)們收集到的環(huán)保知識做成宣傳單，并擬定了一份關(guān)于垃圾分類回收的問卷調(diào)查，另外制作好“燈謎”晚會的題目。
6月30日早上9點，我們到達了百荷小區(qū)，在工作人員的幫助下，我們在小區(qū)里搭設(shè)了展臺，我們向來往的居民發(fā)放環(huán)保宣傳單，向她們講一些綠色環(huán)保知識，并在展臺旁設(shè)點開展我們回收手機廢件的活動。10點半的時候，我們分成了幾小組，每人拿著幾份關(guān)于垃圾分類回收的問卷調(diào)查挨家挨戶作問卷調(diào)查。我和另一個同學(xué)一組，我們就“您對垃圾分類回收了解嗎”“您平時垃圾分類擺放嗎”“您對我國垃圾分類回收的未來前景看好嗎”等一些問題誠懇地請教小區(qū)居民，大部分居民都很配合我們，認真地填寫問卷調(diào)查表，有些甚至還就垃圾分類回收問題和我們討論了他們自己的看法。將近7月的天十分炎熱，可我一點也不介意早已濕透的衣服，和居民聊得很起勁，并把居民的意見都認真地記錄了下來。問卷調(diào)查做完后，我們又一起針對所有居民的回答進行了匯總。
下午3點，我們和社區(qū)工作人員一起布置傍晚的“燈謎”晚會的場地。我們將一根根繩子分別系在小區(qū)的大柱子上，再將燈謎掛在繩子上。另外我們在一間辦公室設(shè)了獎品領(lǐng)取臺，知道“燈謎”答案的居民可以拿著謎面在這作答，回答正確的就可以領(lǐng)取我們精心準備的禮品。下午的太陽更強了，卻絲毫未影響同學(xué)們的興致，同學(xué)們?nèi)悦Φ貌灰鄻泛醯亍?BR> 下午5點半，期待已久地“燈謎”晚會終于開始了，一開始只有少數(shù)幾個居民來參加，后來隨著下班高峰期的到來，來猜“燈謎”的居民越來越多?？粗盁糁i”前圍著這么多的居民，我開心極了，我陪在他們旁邊，看著他們一個個認真地看著謎面，眉頭從緊皺到慢慢舒展，到最后有了答案的激動，我也情不自禁地隨著他們時而焦急，時而激動?？粗絹碓蕉嗟木用衲弥i面信心滿滿地前往兌獎處，再拿著我們準備的洗衣粉、肥皂等獎品出來，我心里也有些成就感。來猜“燈謎”的還有好多小朋友，可千萬別輕視他們，他們可絲毫不比那些大人差，從他們手上拿滿了洗衣粉就能看的出來。池州電視臺的記者也到現(xiàn)場來對我們的這次活動進行了采訪，許多猜對“燈謎”的居民都開心地接受了記者的采訪，還對我們這次活動表示了認可，希望以后能多舉行這類活動。晚上7點，“燈謎”晚會圓滿地結(jié)束了，原本掛滿“燈謎’的繩子上已空蕩蕩地了，看著這些光禿禿的繩子，我們每個人心里都超有成就感。
這次社會實踐活動雖然時間很短，只有短短一天的時間，但我卻覺得受益匪淺。從早上的問卷調(diào)查我能看出，居民們對垃圾分類回收
了解地不多，現(xiàn)實生活中也很少有人對生活垃圾進行分類排放。這點是很不樂觀的，俗話說“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，我們必須要提高人們保護環(huán)境的意識，增強人們的危機感，讓大家都加入到保護環(huán)境的大團體中來，這樣才能真正的改善環(huán)境遭到嚴重破壞的嚴峻趨勢。
從這次社會實踐中我也有了一些心得：
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。這次實踐，有著我們每個人的努力，每一項工作都分工明確，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
三全身心地投入自己選擇所要做的事，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)。
四、積極主動，大膽表現(xiàn)自我。不能凡事都認為別人比自己強，別人說的都比自己好，這次實踐讓我認識到要告訴別人自己的想法！實踐過程中我有說出一些自己的建議、想法，雖然不知道恰不恰當，但說出來一起交流，表達自己的想法，也了解他人的想法，感覺很是有趣，也調(diào)動自己的積極性！
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
環(huán)保的社會實踐報告 篇5
隨著社會的進步，綠色環(huán)保成為當今世界的主題，能源危機、資源危機正在影響我們的生活。為了是環(huán)保深入人們的生活，我在暑假進行了環(huán)保宣傳，此次宣傳活動我在準備宣傳材料期間進行了多方面的調(diào)查研究，利用網(wǎng)絡(luò)、書刊等方式查閱各種環(huán)保知識宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識宣傳社會實踐活動的總結(jié)及心得體會進行分析。
實踐過程：通過查找書籍、網(wǎng)絡(luò)搜集等方法準備宣傳材料，印發(fā)傳單；發(fā)放傳單；進行環(huán)保測試，了解人們的環(huán)保意識。
宣傳內(nèi)容：白色污染的含義、危害、形成原因、治理方法等。
通過這次環(huán)保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴重威脅。每當大風(fēng)刮起，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。
通過此次活動，我了解到人們的環(huán)保意識并不是很好，例如不能很好的對垃圾進行分類，隨地亂扔廢物的做法依舊存在，對地上的垃圾視而不見等。
我們是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。
環(huán)保的社會實踐報告 篇6
一、實踐主題：
走進公司，參觀廠房，了解節(jié)能產(chǎn)品 深入社區(qū)，貼近市民，宣傳低碳生活
二、實踐目的：
1。通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2。在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起;
3。建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風(fēng)尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。
三、實踐形式：
1。 對各年齡段人群進行詢問。
2。 在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。
3。 去公園社區(qū)進行實地訪問
4。 上網(wǎng)查詢資料，制定宣傳策劃
5。環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
6。 環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎品;
7。問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;
8。邀請電視新聞媒體參與環(huán)保宣傳活動，小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。
四、實踐時間：7月11日到7月20日
五、實踐地址：南京市中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司 河海大學(xué)校本部 鼓樓市民廣場 繡球公園
六、實踐人：河海大學(xué)赴南京中電光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)有限公司暑期社會實踐小組
七、實踐過程： 低碳環(huán)保一直是一個社區(qū)，一個城市，一個國家，以及整個地球都需要關(guān)注的一個十分重要的大問題，它關(guān)系到我們?nèi)祟惖拇嫱?。而我們發(fā)現(xiàn)，有不少組織起來的關(guān)于宣傳低碳環(huán)保的活動都不能真正得到落實和實踐，所以，這次暑期社會實踐活動，我們低碳研究社就選擇了宣傳低碳環(huán)保，帶頭低碳環(huán)保的目標并進行了落實，在 7月11號，社長和我們一起進行了討論，并分成兩組，明確了各自活動的內(nèi)容和目標。
前期活動具體實施：
1。編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動策劃及方案;
2。整理低碳環(huán)保資料，設(shè)計低碳環(huán)保展板;
3。制作低碳環(huán)保展板，橫幅
4。編寫低碳環(huán)保問卷調(diào)查;
5。設(shè)計低碳環(huán)保有獎問答試題;
6。策劃低碳環(huán)保游戲。
7。趕赴南京聯(lián)系中電公司，與其談判，商量食宿等問題 a組五人先行趕往南京，與中電公司談判，解決團隊在南京食宿交通問題。
隨后，我們還來到東南大學(xué)，感受了另一所名校的文化積淀。在鼓樓市民廣場，我們拉起了橫幅，并進行了低碳環(huán)保問卷調(diào)查，許多市民爭相踴躍地參與并在橫幅上留下姓名，支持低碳活動。（政府應(yīng)當加大宣傳力度，加強垃圾的管理和回收。多數(shù)人知道亂扔廢電池對環(huán)境有危害，但苦于找不到可回收電池的場所，只能扔進普通的垃圾箱中。希望政府加強垃圾分類措施。） 我們最后也是最重要的一站，繡球公園。在這里我們請到了南京教科頻道記者進行低碳宣傳活動采訪。我們撿拾樹葉制作問題編號，提供低碳環(huán)保有獎問答試題，與社區(qū)居民進行低碳環(huán)保游戲。得到居民熱烈歡迎和參與，并得到大爺大媽高度評價，活動圓滿成功。 7月的南京，驕陽似火，熱浪使人汗流浹背。團隊成員早7點開始進行宣傳，晚上9點回來還要進行總結(jié)與第二天策劃，身心異常疲憊。身上的衣服一天里干了濕濕了干。幾天內(nèi)為了宣傳，南京公交坐遍。有時為了活動順利進行，大家廢寢忘食地工作。不過我們真的是一支優(yōu)秀的團隊，無可挑剔，大家都為集體著想，勁往一處使的行為將成為我永遠美好的回憶。
八、實踐體會與結(jié)論 經(jīng)過此次實踐活動，可以看出我們的低碳環(huán)保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經(jīng)使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環(huán)境，因為“只有一個地球”！也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關(guān)，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠的消亡嗎？針對低碳環(huán)保的問題，暑期實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類！ 環(huán)境污染會給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當時不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當嚴重的地步。
當然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。 目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了大氣污染問題，隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。環(huán)境污染的防治 每一個環(huán)境污染的實例，可以說都是大自然對人類敲響的一聲警鐘。為了保護生態(tài)環(huán)境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環(huán)境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，往往對生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認識轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶嶋H行動，以“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項環(huán)境保護活動，自覺培養(yǎng)保護環(huán)境的道德風(fēng)尚。
這次活動還讓我認識到：
1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。 每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成
2、前期準備工作在整個過程中的重要性。 “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。
3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。 通過這次實踐活動，讓我們真正學(xué)到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學(xué)其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學(xué)生，我們必須堅持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復(fù)雜社會的進一步了解，增強自身社會責(zé)任感，增加適應(yīng)社會的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備。
環(huán)保的社會實踐報告 篇7
一、 調(diào)查目的
了解當代大學(xué)生環(huán)保意識，探究大學(xué)生目前對環(huán)境污染危害及成因的認
識，調(diào)查大學(xué)生對踐行環(huán)保的看法，提高環(huán)境保護在大學(xué)生中的重視度，推行一些環(huán)保的生活方式。
二、 調(diào)查方法
對北京交通大學(xué)部分學(xué)生進行紙質(zhì)版問卷調(diào)查
通過網(wǎng)絡(luò)渠道對各地大學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)版問卷調(diào)查
三、 調(diào)查時間和地點
20xx年5月北京交通大學(xué)及人人網(wǎng)
四、 調(diào)查人員
北京交通大學(xué)土木建筑學(xué)院 環(huán)境1101全體
五、 調(diào)查背景
與所有的工業(yè)化國家一樣，我國的環(huán)境污染問題是與工業(yè)化相伴而生的。五十年代前，我國的工業(yè)化剛剛起步，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱．環(huán)境污染問題尚不突出，但生態(tài)惡化問題經(jīng)歷數(shù)千年的累積，已經(jīng)積重難返。五十年代后，隨著工業(yè)化的大規(guī)模展開，重工業(yè)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題初見端倪。但這時候污染范圍仍局限于城市地區(qū)，污染的危害程度也較為有限。到了八十年代，隨著改革開放和經(jīng)濟的高速發(fā)展，我國的環(huán)境污染漸呈加劇之勢，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的異軍突起，使環(huán)境污染向農(nóng)村急劇蔓延，同時，生態(tài)破壞的范圍也在擴大。時至如今，環(huán)境問題與人口問題一樣，成為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的兩大難題。
從全國總的情況來看，我國環(huán)境污染仍在加劇，生態(tài)惡化積重難返，環(huán)境形勢不容樂觀。我國城市空氣質(zhì)量仍處在較重的污染水平，北方城市重于南方城市；我國七大水系、湖泊、水庫、部分地區(qū)地下水受到不同程度的污染；近年來，塑料包裝物用量迅速增加，“白色污染”問題突出。作為當代大學(xué)生，要擔(dān)負起保護環(huán)境的責(zé)任，加強環(huán)保意識。因此，我們班的同學(xué)設(shè)計了一個與環(huán)保相關(guān)的調(diào)查問卷，以調(diào)查當代大學(xué)生對于環(huán)保知識的掌握情況，對增強大學(xué)生的環(huán)保意識提出相關(guān)建議與意見。
六、 調(diào)查基本資料
紙質(zhì)版分發(fā)200份，回收169份
電子版分發(fā)40份
七、 調(diào)查內(nèi)容分析
（一）單題分析
該題面向所有人群，從結(jié)果可以看出僅四分之一的人知道環(huán)境保護日這個關(guān)注環(huán)保的日期——6月5日為世界環(huán)保日
該題面向所有的在校學(xué)生，大于60%的學(xué)生認為安全，說明目前校園飲用水存在隱患，比如飲水器問題、水質(zhì)情況等需要引起關(guān)注。
該題面向交大學(xué)生，芳華園和明湖邊上有學(xué)校的水循環(huán)利用圖，一半以上的交大學(xué)生知道芳華園和明湖的中水利用，一方面說明學(xué)生關(guān)注學(xué)校的灌溉水、湖水的水質(zhì)情況，另一方面表明學(xué)生關(guān)注污水利用的環(huán)保問題。
該題面向所有人群，是針對大眾是否可以接受來源于污水處理后的飲用水的調(diào)查，低于30%的人可以接受，說明存在一部分對污水處理效果的懷疑心理，認為處理后的水仍存在有別于普通飲用水的問題，所以反映出環(huán)?？茖W(xué)知識仍需推廣，讓大眾對水質(zhì)安全有一定的判別力。
該題面向在校學(xué)生，重在調(diào)查學(xué)生對于目前所處學(xué)校的周邊環(huán)境污染情況，比如交通、工業(yè)、污水、廢棄物等造成的污染，超過90%的學(xué)生認為學(xué)校應(yīng)該改善環(huán)境，充分說明學(xué)校污染問題嚴重。
該題重在調(diào)查污染的影響情況，結(jié)果為大氣污染>水污染>固體廢棄物污染，說明近年來霧霾、沙塵暴、白色污染、飲用水安全等污染問題引起了大眾的關(guān)注。
該題調(diào)查對于分類處理廢棄物的認識，一半的人選擇“視情況而定”，沒有人選擇“從不”，說明大家對分類處理廢棄物都有一定認識，但是缺乏行動力，說明以后的環(huán)保宣傳要重在鼓勵環(huán)保行動。
該題針對學(xué)生對于周圍破壞環(huán)境行為的態(tài)度，低于10%的人選擇勸阻別人撿起丟棄的垃圾，說明“不隨手丟棄垃圾”沒有深入人心，在社會上沒有形成“污染可恥”的環(huán)保氛圍，需要進一步加大環(huán)保的宣傳力度或是倡導(dǎo)制定小區(qū)、道路和學(xué)校污染處理法規(guī)。
該題調(diào)查塑料袋的使用情況，只有15%的人選擇丟棄，大部分人會選擇再次利用，說明大眾白色污染和能源危機的情況都有認識，情況樂觀。
該題仍是調(diào)查塑料制品類購物袋的利用情況，30%的人購買購物袋，其他人會選擇自備，說明公眾將環(huán)保、能源和經(jīng)濟問題聯(lián)系了起來，環(huán)保態(tài)度較為鮮明。
環(huán)保的社會實踐報告 篇8
學(xué)院：軟件學(xué)院
實踐活動的目的：調(diào)查環(huán)境污染及其保護的相關(guān)問題。
相關(guān)背景：
1國務(wù)院環(huán)境保護行政主管部門制定的《鍋爐大氣污染物排放標準》不僅規(guī)定了鍋爐排放煙塵和二氧化硫等主要污染物的濃度標準，同時還規(guī)定了鍋爐排放的煙氣黑度限值標準。
2暑期已至我院團委在學(xué)校的倡導(dǎo)下，積極組織同學(xué)參加暑期實踐。鼓勵學(xué)生深入百姓生活，用自己所學(xué)的知識來幫助人們更好的生活。學(xué)院希望通過本次實踐能提高學(xué)生的團隊意識，組織能；激勵學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中本著一顆學(xué)以致用的心更加努力
時間：20xx年7月8日——20xx年7月10
地點：陜西省西安市熱力公司
調(diào)查手段：
1參觀廠區(qū)，詢問工作人員；
2上網(wǎng)搜集相關(guān)信息。
摘要：
此次暑期社會實踐活動我們通過實地觀察、采訪、交流的方式，完成了我們從廢棄物處理技術(shù)的發(fā)展看環(huán)保的課題研究。我們了解到西安熱力公司處理廢水的沉淀池從一個增加到三個，通過分級沉淀及對廢渣廢水的循環(huán)利用將節(jié)能環(huán)保真正地落到實處。讓我們看到了節(jié)能減排不再是一句空口號，而是實實在在的行動。我們相信只要大家從小事做起，做好節(jié)能減排工作，我們的家園一定會更加美好。
在暑期實踐活動布置下來以后，我們組成了一支由十一個人組成的實踐隊，隊員有軟件學(xué)院和經(jīng)管院大一學(xué)生組成。在征得西安市熱力公司的同意之后，我們在實踐前的某個晚上在宿舍進行了一次集體的討論，由于要確定實踐的各種問題，例如實踐目的，時間地點，以及實踐的行程和各方面的安排，我們的討論進行到熄燈還未結(jié)束。再去西安熱力公司的前一天，我們在學(xué)校圖書館利用網(wǎng)絡(luò)搜索了很多關(guān)于熱力公司廢物處理的資料。實踐第一天，全隊11名成員乘坐公交車有學(xué)校到西安熱力公司，由該公司負責(zé)人帶領(lǐng)我們參觀了了全廠并向我們講述熱力公司的相關(guān)情況，并交與我們所需的數(shù)據(jù)。實踐第二天，全隊隊員依舊乘公交車到達熱力公司，我們分兩隊行動。第一小隊由隊長帶隊在熱力公司負責(zé)人帶領(lǐng)下去一供熱點，目的是考察現(xiàn)在熱力公司隊廢棄物的凈化流程及處理裝置，第二小隊留守?zé)崃纠闷鋬?nèi)部網(wǎng)絡(luò)獲取幾十年來廢棄物處理裝置的變化的相關(guān)資料。實踐第三天，整理材料并由隊長做匯報工作，發(fā)放材料并開始論文寫作工作。
在熱力公司的參觀帶給我很大的震撼。在鍋爐房參觀設(shè)備時候，深刻感受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)帶來的便利，整套設(shè)備基本實現(xiàn)自動化，那么大的鍋爐房只需要幾個工人看管即可。然后是熱力公司的標志物，一些高大的煙囪，聽相關(guān)工作人員的講解，這些煙囪看似簡單，內(nèi)部構(gòu)造卻是大有千秋，可以對排放的氣體進行一定的處理，達到氣體排放標準，保護環(huán)境。給我印象最深刻的是過濾池，以前只在書上見到過圖片，一級處理，二級處理……聽到講解說，所用的水排放入池中后，經(jīng)過層層過濾，可用的殘渣得到過濾，可以重新利用，廢水也可以循環(huán)使用，這樣一個池子，循環(huán)下來，可以節(jié)約大量資源，同時排放物也達到了標準，熱能公司的節(jié)能減排工作主要就是這樣子的循環(huán)過程。但是當比較了一系列數(shù)據(jù)后還是感覺到節(jié)約資源的重要性，我們的設(shè)備雖然進步了，但是由于近幾年對熱源的大量需求，燃料的使用還是在逐步增加，這樣就需要我們在日常生活中從小事做起，在生活中節(jié)約，從每個人做起，才能真正做到節(jié)約，保護環(huán)境。由此，我們不妨推廣到各個方面的節(jié)約，不僅熱力方面需要燃料，需要水，生活中享用的各種便利設(shè)施都在消耗我們寶貴的資源。節(jié)約，不能只是我們喊出的口號，更應(yīng)該是我們身體力行的習(xí)慣，在此我們呼吁，保護環(huán)境，節(jié)約資源，從自身做起，從小事做起。
結(jié)束語：
這次暑期社會實踐，鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們。通過社會實踐這樣一種形式，我們在各方面都得到了充分地成長，社會實踐已然成了大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才能。社會實踐亦是一個窗口，通過這個窗口，我們認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負和智慧。
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