節(jié)約廣播稿精選5篇

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    您或許會(huì)發(fā)現(xiàn)“節(jié)約廣播稿”對(duì)您的生活有著不小的改變,優(yōu)秀的范文應(yīng)該如何撰寫(xiě)?每個(gè)文檔都必須精益求精符合公司標(biāo)準(zhǔn),閱讀大量范文對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有益。
    節(jié)約廣播稿 篇1
    我們從牙牙學(xué)語(yǔ)起,第一個(gè)會(huì)發(fā)的音是“媽媽”,第一個(gè)會(huì)寫(xiě)的詞是“中華”,會(huì)唱的第一支歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》。從那時(shí)起,稚嫩的心啊,就一心向著我們的祖國(guó)“媽媽”。人生道路上十七個(gè)春、夏、秋、冬,我們很慶幸,時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè),處處鋪滿(mǎn)鮮花,老師曾教導(dǎo)我們,只有祖國(guó)的富裕和強(qiáng)大,才能使幸福之花永放光華,因此,為了使我們的民族屹立于世界之林,使這個(gè)發(fā)展中國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟,從現(xiàn)在起,必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,因?yàn)橹挥泄?jié)約,幸福之花才能永放光華;只有節(jié)約,中華民族才能屹立于世界民族之林! 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢”的說(shuō)法。有的同學(xué)會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要?!鼻趦€節(jié)約是一種美德,也是一種精神,它不以物質(zhì)是否豐富為前提。
    生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說(shuō):坐吃山空。歷史上“今日花天酒地,明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事,李存審出身貧困,40年為國(guó)征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭,后來(lái)他做了大官,看到孩子們整日吃喝玩樂(lè),從小嬌生慣養(yǎng)很不放心,他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子,告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約,并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也。”
    我國(guó)西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū),經(jīng)濟(jì)比較落后,生活在同學(xué)勤儉節(jié)約,為改變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。
    隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富,繼承這種精神要從現(xiàn)在做起,古人的話今天仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。意思是說(shuō),節(jié)約是美德中的最大美德,奢侈是邪惡中的最大邪惡。如果我們從現(xiàn)在起,節(jié)約沒(méi)一滴水,那么日積月累,我們就可能節(jié)約一個(gè)江河;節(jié)約沒(méi)一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,我們就可能節(jié)約一個(gè)小型發(fā)電站!那么,既然節(jié)約這么重要,就讓我們從現(xiàn)在起,為了使我們的國(guó)家更加富強(qiáng),幸福之花用放光華而努力奮斗,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧!
    “誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響。有人問(wèn):“我能做什么呢?” 答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。 就這么簡(jiǎn)單嗎? 對(duì),就這么簡(jiǎn)單!
    無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量! 回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?
    在我們吃飯時(shí)使用一次性筷子、白色塑料袋的時(shí)候,我們想到節(jié)約了嗎?在你我們使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、復(fù)印紙的時(shí)候,我們做到節(jié)約了嗎?現(xiàn)在校園的白色垃圾、水龍頭關(guān)不緊的相像隨處可見(jiàn);購(gòu)物時(shí)所使用的塑料袋也是數(shù)不勝數(shù);還有吃飯時(shí)所剩的飯粒更是浪費(fèi)的集中體現(xiàn)。勤儉節(jié)約,不僅要從我做起,從小事做起,更要從每一粒飯粒做起。
    勤儉節(jié)約,不是一時(shí)的、而是永恒的話題。勤儉節(jié)約,從我做起,就要從思想上崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥,拋棄“家大業(yè)大,浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想。“千里之堤,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi),就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。我們要舍得吃大苦、耐大勞,把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。
    同學(xué)們,不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起,從自身做起,持之以恒,就是成功者,就是偉人。
    同學(xué)們,我們是浪花里的一滴水,我們是一滴水,就要滋潤(rùn)一寸土地!
    節(jié)約廣播稿 篇2
    勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間,其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一建國(guó)的方針。
    勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手,從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。面對(duì)我們生活中隨處可見(jiàn)的奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象,我國(guó)及時(shí)提出了“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
    小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi),要想生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)勤儉節(jié)約,從自己身邊做起,注意節(jié)約每度電、每滴水,每粒飯,天長(zhǎng)日久,日積月累,這會(huì)是一個(gè)不小的數(shù)字。
    1、愛(ài)惜糧食
    我國(guó)人口眾多,世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國(guó)人,我國(guó)的耕地面積占世界耕地面積的百分之七,卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。這么多人的吃飯問(wèn)題成為我國(guó)第一個(gè)大問(wèn)題。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦的詩(shī)句還在耳畔回響,聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日,黨中央、國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起,要拿出實(shí)際行動(dòng),為黨為國(guó)家分憂(yōu),把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去。
    2、節(jié)約用水
    水,天上、地下、江湖海里都有。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭直接洗腳、洗毛筆,洗抹布,水聲嘩嘩,水就那么一直流著,一點(diǎn)也不心疼。
    水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!同學(xué)們節(jié)約用水吧,不要讓你的眼淚變成世界上的最后一滴水。
    3、合理用電
    我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電,電燈會(huì)亮,電視機(jī)屏幕能出現(xiàn)圖像,那你知道電是從哪兒來(lái)的嗎?
    電是發(fā)叫機(jī)發(fā)出來(lái)的。就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō),煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái),火車(chē)或者輪船把它運(yùn)到發(fā)電廠,發(fā)電廠的工人把煤塊磨成煤粉,再把煤粉送到高大的鍋爐,把鍋爐里的水燒成蒸氣,蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī),汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī),才能發(fā)出強(qiáng)大的電。你們看,每度電凝結(jié)著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)??!
    我想問(wèn)同學(xué)們?cè)诠?jié)約用電方面你有什么好方法嗎?
    首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,不論是學(xué)校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉。燈泡換成節(jié)能燈用電可以更省,買(mǎi)著貴用著便宜。不用電器切斷電源能節(jié)電10%。同學(xué)們,讓我們都能養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,讓美德成我們的一種素養(yǎng),我們從自己的身邊小事做起,為祖國(guó)的發(fā)展做出我們自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
    節(jié)約廣播稿 篇3
    合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
    甲:校園雛鷹廣播站又和大家見(jiàn)面啦!我是xx;
    乙:我是xx,
    合:祝大家午間愉快!
    甲:水和電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的,也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的,但是現(xiàn)在消耗驚人。
    乙:先來(lái)說(shuō)說(shuō)電能源。
    甲:在我國(guó),發(fā)電主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的。
    乙:按現(xiàn)在的耗用速度,全球的煤將在250年內(nèi)消耗。
    甲:到那之后,我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
    乙:生活在今天的我們,是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。
    甲:德國(guó)192所學(xué)校的13、5萬(wàn)兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。
    乙:他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調(diào),放棄用汽車(chē),選用自行車(chē)。
    甲:經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力,他們已達(dá)到了目標(biāo)。
    乙:節(jié)約用電,就是節(jié)約煤,也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻?,它能?qiáng)烈的腐蝕建筑物,并能使土壤和水質(zhì)酸化,導(dǎo)致糧食減產(chǎn),草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算,我國(guó)僅西南,華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失,每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
    甲:節(jié)約用電,能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的大量二氧化碳,像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā),產(chǎn)生了溫室效應(yīng),如果地球溫度升高,會(huì)引起干旱或洪水,還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化,海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
    乙:那我們應(yīng)該怎樣用電呢?請(qǐng) 同學(xué)為大家講講節(jié)約用電的方法。
    甲:我還知道20xx年3月22日是第十八屆“世界水日”,3月22日—28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。
    甲:接下來(lái)的主題為:節(jié)約用水,下面,我們就來(lái)介紹一下怎樣“水”。
    乙:地球是人類(lèi)的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
    甲:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。
    乙:是??!地球上的物質(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?
    甲:俗話說(shuō):“千日打柴不能一日燒?!钡拖?、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。
    乙:保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開(kāi)發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ?,不想失去綠色、生命和希望!
    甲:地球媽媽在哭泣,在呻吟。
    乙:一滴清水,一顆眼淚:如果任意浪費(fèi)水資源,那么,地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。
    甲:一顆愛(ài)心,一份責(zé)任:崇尚節(jié)約,人人有責(zé),節(jié)約用水,從我做起!
    乙:讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),抹去地球媽媽辛酸的眼淚,珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,還世界一份恬淡和自然,使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天,讓地球媽媽的笑顏永駐人間!
    甲:那我們?cè)撛趺垂?jié)約用水呢?
    乙:很簡(jiǎn)單,我們洗臉的水,彎彎腰,倒進(jìn)馬桶里;我們用浴盆洗澡的水,動(dòng)動(dòng)手,不要怕臟,洗洗衣服;我們一定要做一個(gè)節(jié)約用水的好學(xué)生!
    甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!
    乙:本次播音到此結(jié)束!
    合:下次節(jié)目再見(jiàn)!再見(jiàn)!
    節(jié)約廣播稿 篇4
    甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
    乙:大家好。
    甲:伴著熟悉的開(kāi)播曲,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)與您相約了。
    乙:今天廣播的主題是"節(jié)約用水,下面就進(jìn)入今天的節(jié)目吧。
    甲:首先進(jìn)入《新聞袋袋褲》,了解校園動(dòng)態(tài)
    甲:我校今年有兩項(xiàng)重大活動(dòng),一是國(guó)際性剪紙教學(xué)研討會(huì),二是全市現(xiàn)代化教育推進(jìn)會(huì)都將在我校舉行。下面是關(guān)于現(xiàn)代化創(chuàng)建的一系列報(bào)道:
    2月20日,姚有根副局長(zhǎng)來(lái)到我校,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流塑膠跑道建設(shè)和學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃。我校目前使用的操場(chǎng)為250米環(huán)形煤渣跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng),由于常年使用,跑道上煤渣面板結(jié),學(xué)生上課、訓(xùn)練非常吃力;學(xué)校器材室配備標(biāo)準(zhǔn)不足、適用性不強(qiáng),已成為影響學(xué)?,F(xiàn)代化化建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育的瓶頸。姚局長(zhǎng)實(shí)地察看了學(xué)校操場(chǎng)的情況后,就合理規(guī)劃升旗臺(tái)、安置器材室、把好工程質(zhì)量關(guān)等相關(guān)事宜提出了指導(dǎo)性建議。中午他來(lái)到食堂操作間,仔細(xì)了解操作流程,并在學(xué)校食堂和老師們共進(jìn)午餐。他指出,豐小校舍建成時(shí)間較長(zhǎng),學(xué)校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃,逐步加大投入,更新有關(guān)設(shè)施,充分利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的契機(jī),打造靚麗校園,特色校園。
    乙:2月20日,豐小隆重舉行創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程誓師大會(huì)。市督導(dǎo)科科長(zhǎng)朱中貴、
    教育科科長(zhǎng)左見(jiàn)明、戎梅、匡彩云、督導(dǎo)科朱成霞等出席了會(huì)議。
    會(huì)議由戴校長(zhǎng)主持。朱林武校長(zhǎng)在會(huì)上作教育現(xiàn)代化提升工程動(dòng)員報(bào)告。他說(shuō),豐小創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)不僅是硬件設(shè)施的高成本投入,而是包含了教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化、師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、剪紙?zhí)厣掷m(xù)化、對(duì)外交流常態(tài)化等豐富內(nèi)涵。全體教職工要提升現(xiàn)代化教育理念,運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)載體,服務(wù)教學(xué),提升教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)心靈手巧的好孩子、為豐小孩子的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),要凝聚群體智慧、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)造性地完成創(chuàng)建目標(biāo)。會(huì)上,分管教學(xué)和特色建設(shè)的肖香校長(zhǎng)和郭宏俊校長(zhǎng)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人均作了表態(tài)發(fā)言。他們紛紛表示,在市局領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和配合下,大家一定會(huì)恪盡職守做好本職工作、精益求精抓細(xì)節(jié),用自己的智慧和汗水決勝現(xiàn)代化創(chuàng)建目標(biāo)。
    會(huì)上,朱中貴科長(zhǎng)充分肯定了我校召開(kāi)誓師大會(huì)的意義,他認(rèn)為這次會(huì)議的召開(kāi),既鼓舞士氣、振奮人心,同時(shí)通過(guò)廣泛宣傳,在全校已經(jīng)營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、高端定位、奮力爭(zhēng)先的良好氛圍。他指出,豐小創(chuàng)建教育現(xiàn)代化,是全市的試點(diǎn)工程,要認(rèn)真對(duì)照目標(biāo)任務(wù),抓好落實(shí),加快工作進(jìn)度,確保完成任務(wù)。市教育局將高度關(guān)注、全力支持豐小的創(chuàng)建工作,同時(shí)希望豐小教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神一起迎接挑戰(zhàn),抓住創(chuàng)建的機(jī)遇、努力提升教育教學(xué)水平。
    此次誓師大會(huì),使全體教師提升了對(duì)現(xiàn)代化教育內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確了責(zé)任、了解學(xué)校各項(xiàng)工程的實(shí)施步驟和時(shí)間,對(duì)促進(jìn)我?,F(xiàn)代化建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
    甲:2月21日,豐小校園里彩旗招展、到處生機(jī)勃勃、春意盎然,教育部藝術(shù)教育委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)谷公勝親赴我校視察剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)。谷秘書(shū)長(zhǎng)在朱林武校長(zhǎng)的陪同之下巡視、參觀了我校校園,他看到校園內(nèi)到處洋溢著濃郁的剪紙文化氣息:裝飾精美的剪紙長(zhǎng)廊,裝裱精美的專(zhuān)家題詞,校剪紙工作室、剪印坊陳列室、班級(jí)剪紙藝術(shù)角......隨處可見(jiàn)師生精美傳神的剪紙作品,在學(xué)校剪印坊工作室,他饒有興致地觀看同學(xué)們上剪紙課,并和外聘剪紙大 師谷中和 老師進(jìn)行親切交談。谷秘書(shū)長(zhǎng)等一行領(lǐng)導(dǎo)為民間剪紙藝術(shù)能在豐小這所農(nóng)村小學(xué)生根、發(fā)芽、開(kāi)花而嘖嘖贊嘆、倍感欣慰。在聽(tīng)取朱林武校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校剪紙藝術(shù)教育的情況匯報(bào)后,他夸贊我校剪紙藝術(shù)教育堅(jiān)守多年,取得了不俗的成績(jī),剪紙?zhí)厣岩?jiàn)成效,還要下氣力多出精品、多出成績(jī),乘著推進(jìn)教育現(xiàn)代化這股東風(fēng),為六月份國(guó)際性非物質(zhì)文化剪紙研討會(huì)的順利召開(kāi)做好充分準(zhǔn)備。
    乙:本期紅領(lǐng)巾主題是"節(jié)約用水",上周我們每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份節(jié)水倡議書(shū)。下面我們一起再溫習(xí)一遍。
    甲:宣讀《節(jié)水倡議書(shū)》
    尊敬的老師、學(xué)生家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
    為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
    在此,我們向全體師生員工及廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
    1.樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀,充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
    2.盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)水龍頭,做到人走水停。
    3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,洗澡搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流。
    4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
    5.對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督。
    6.保護(hù)供水設(shè)備,發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
    節(jié)水活動(dòng),功在當(dāng)代,惠澤千秋,希望每一位師生、學(xué)生家長(zhǎng)積極響應(yīng)我們的號(hào)召,加入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái),以高度的責(zé)任心,為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!
    合:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,紅領(lǐng)巾廣播與您準(zhǔn)時(shí)相約。
    合:今天廣播的主題是:節(jié)約用水 從我做起
    男:同學(xué)們,你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:"如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"
    女:是的,水是生命之源,是萬(wàn)事萬(wàn)物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。
    男:地球是人類(lèi)的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi),使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù),整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
    女:我國(guó)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家,人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國(guó)600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國(guó)水資源總量?jī)H為2.8
    萬(wàn)億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個(gè)數(shù)字映射著我們的生命線,關(guān)系到世界每一個(gè)人。
    男:從前,我們認(rèn)為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的飛速發(fā)展,人類(lèi)的需水量也隨之增長(zhǎng),水資源緊張的現(xiàn)實(shí)日漸突出。在我們周?chē)?,生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)藥污染過(guò)的農(nóng)田污水肆意排放,隨處可見(jiàn),給人們的生活質(zhì)量造成嚴(yán)重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
    女:多么觸目驚心的數(shù)字,簡(jiǎn)直讓人不堪想像。在我們周?chē)?,魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢(mèng)幻童年,正變成歷史,成為將來(lái)的回憶。
    男:古人云:地力之生物有大數(shù),人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是?。〉厍蛏系奈镔|(zhì)資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說(shuō):"千日打柴不能一日燒。"低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護(hù)地球資源,防止環(huán)境污染,合理開(kāi)發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因?yàn)槲覀儾荒苁ニ幌胧ゾG色、生命和希望。
    (稍停頓)
    男:我國(guó)于20xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定"國(guó)家實(shí)行>計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水"。為了積極落實(shí)新水法,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水保水意識(shí),在此,我們向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
    女:1、在家中用淘米水洗菜,再用清水清洗。
    男:2、洗衣水洗拖把、地板,再?zèng)_廁所,第二道洗衣水擦門(mén)窗及家具。
    節(jié)約廣播稿 篇5
    節(jié)約用水-校園廣播稿
    尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,今天我演講的題目是《節(jié)約用水》。
    在我們的日常生活中,水是必不可少的,水是生命的起源,我們的地球是由水、火、空氣、土壤組成的,地球雖然大部分是水源,但是幾乎都是海水,不能直接被我們飲用,我們能引用的淡水只占所有水的百分之三,現(xiàn)在又水源污染,淡水就更要得到珍惜,可是現(xiàn)在許多人出現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象,在廁所門(mén)前的水龍頭前有許許多多的人在打水仗,不光廁所門(mén)前,其他地方浪費(fèi)水的現(xiàn)象也隨處可見(jiàn),我們洗澡的時(shí)候最好不要沖洗,刷牙的時(shí)候不要開(kāi)著水龍頭,淘米水也不要浪費(fèi),可以澆花,在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都要節(jié)約用水。
    希望同學(xué)們一起努力起來(lái),不要讓最后一滴水變成人的眼淚。
    北海小學(xué)教育集團(tuán)龍洲校區(qū)517班許卓豪
    xx年7月5日