校園文藝匯演主持稿 篇1
羅校長介紹、歡迎主持人出場
開場：
王：尊敬的各位領導，各位來賓，沈：親愛的老師們，同學們，合：大家好?。ň瞎?BR> 王：這是一個辭舊迎新的盛典，站在歲末年初的門檻上，我們?yōu)?013難忘的前行讀秒。
呂：這是一個攜手共進的盛典，歡聚在新一年來臨的暖冬，我們?yōu)榧磳⒌絹淼?014共同期待、祝福。徐：在這溫馨而又激動的季節(jié)，我們用堅定的信念彼此溫暖，就像那臨霜傲雪的紅梅、壓不垮的青松。沈：在金沙江畔美麗的校園里，在微涼的晨風中，我們歡聚一堂，歡聚在屬于我們的節(jié)日里。
周：今天，我們滿懷激情的迎來了屬于我們自己的美麗慶典。就讓我們在凝聚的愛與夢想中等待、聆聽那由遠而近的新年鐘聲。
陽：今天，就讓我們在這濃濃的情誼中，開啟新年的篇章，寫下我們對2013最深的愛意，對2014最真摯的期待。
周：感謝大家的相聚，現(xiàn)在我宣布
合：攀枝花市外國語學校第六屆校園文化藝術節(jié)文藝匯演，現(xiàn)在開始。（鞠躬）
節(jié)目2《器樂聯(lián)奏》 敲打著青春，令人血脈噴張的架子鼓，迸射出現(xiàn)代的節(jié)奏； 吹奏著心情，讓人心潮起伏的笛子，飛揚出古代的旋律； 拉動著命運，讓人沉醉其中的小提琴，詮釋出西方的浪漫，撩撥著心弦，滌蕩心靈之海的古箏，流淌出東方的典雅。當畫家把現(xiàn)代與古代，東方與西方糅合在一起，又會用著神奇的顏料繪畫出怎樣瑰麗的畫卷呢？ 2 讓我們有請劉璐堯、潘科、劉思圻、賀詩樂、宋雨洋以及學校書畫社的同學們給我們帶來精彩的表演。
節(jié)目3 《春暖花開》 寒冷的冬天或許會凍結我們的熱情，但凍結不了同學們天馬行空般的想象力?，F(xiàn)在，請拋開周圍的人和景，想想溫暖的陽光照射著你，動聽的鳥鳴在耳邊繚繞。花香撲鼻而來，這是春天的氣息！春天來了，春暖花開了！
2讓我們來聽聽校園十佳歌手，初二一班的田禾是如何歌頌美麗的春天吧！
節(jié)目4 《女兒花》
大自然有了生命的律動才顯得生機盎然，有了顏色才顯得五彩斑斕。
有一簇花，她們不僅有明艷的色彩，也有優(yōu)美的律動。
接下來，讓我們走進舞動的花季，去領略初二三班《女兒花》的風采！
節(jié)目5 《成長的煩惱》 成長的道路充滿了荊棘與坎坷，當煩惱找上門來時，不要逃避，用你的勇氣、力量去征服它。不要讓你的人生留下遺憾只要我們勇于面對，我們的人生就會書寫下一段美麗的故事。讓我們聽聽初二六班又是如何面對《成長的煩惱》。
節(jié)目6歌伴舞《龍文》
1.大家還記得2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的那首歌曲《龍文》嗎？ 2.今天，特殊教育學校的孩子們，將用他們的歌聲和舞蹈為大家重現(xiàn)經(jīng)典。
1.接下來請欣賞歌伴舞《龍文》
2.獨唱：李明；伴舞：周芳蓮、劉倩等
節(jié)目7《金蛇狂舞》
1.融融暖意，給予我們無比的溫暖，金蛇狂舞也難表達我們此刻內(nèi)心的激動。
2.接下來讓我們欣賞歡快激昂的琵琶合奏《金蛇狂舞》，1.表演者：曾鈺涵、羅鈺琦
節(jié)目8《眺望你的路途》
1.如果燃燒的情緒沸騰了行走的溫度，如果叢生的荊棘擾亂了前進的腳步。
2.我們依然關懷著你的路，注視著你前行，請你和我一樣，抬起頭，眺望前路。
1.今天初一年級國際法語班的同學們將為我們帶來法語小合唱《眺望你的路途》 2.請欣賞。
節(jié)目9《鴻雁》
1.明月出天山，相思共此時
2.鴻雁飛向南方，心中是北方家鄉(xiāng)
1．那就讓《鴻雁》把我們的每一縷思念之情和最甜美的問候帶到親人身邊吧！2.請欣賞初二8班曹雅淇、黃俊銘等人為我們帶來的蒙古舞《鴻雁》
節(jié)目10《卓瑪》
1在那遙遠的雪域高原之上，有一個古老的民族——藏族，正因他們的存在，在這茫茫的高原之上，回蕩著 “雪域天音”。2那仿佛是天使的聲音，純美，悠長，讓人回味無窮。1下面請欣賞由校園十佳歌手C.1.4班劉楚琦帶來的女生獨唱《卓瑪》。
節(jié)目11《青花瓷》
1舞蹈，是人類幾千年來文化藝術的傳承。它是文化的體現(xiàn)，更是美的體現(xiàn)，不同的美，更是使我們陶醉。
2下面請欣賞由校園十佳舞者C.2.7班雷洪和C.1.7班王佳蕊帶來的民族舞《青花瓷》。
節(jié)目12《攀外好聲音》
1在溫暖的攀外校園，每天都有有趣的事情發(fā)生。看了《中國好聲音》選手的精彩表演，能歌善舞的攀外同學們也躍躍欲試啦
2下面就讓我們一起登上攀外好聲音的舞臺，陪“黑云”，“白土”一起去選拔他們的優(yōu)秀學員。請欣賞C.2.3班孟欣等人帶來的小品《攀外好聲音》。
節(jié)目13《小合唱》
1.XXX，你參加了咱們學校的什么社團啊？ 2.我當時最想?yún)⒓勇嬌?，又覺得自己也想?yún)⒓踊@球社，后來覺得話劇社也是自己心儀的，真是難以取舍啊，后來終于想到了萬全之策，我決定每學期參加一個不同的社團，下學期我想好了，我要去參加合唱社。
1．哦，是嗎？那正好，接下來學校小合唱隊將給大家?guī)硇『铣恫试谱吩隆泛汀段蚁裱┗ㄌ焐蟻怼贰?．請欣賞。
節(jié)目14：古箏合奏《云水禪心》
1.大家還記得今年五月在我們學校舉辦的那一場盲生鋼琴音樂會嗎？特教的盲孩子們除了鋼琴，還擅長古箏。2.今天，特校的三名同學將為大家?guī)砉殴~合奏《云水禪心》。
1.表演者：羅鈺楓、李明、吳照燕
節(jié)目15《北京胡同》
1.今天我們非常開心的迎來了一群可愛的朋友們，你們的善良、純真打動了我們。讓我們再次歡迎正坐在初三的大哥哥、大姐姐身邊的二小的同學們，歡迎你們！
2.今天，二小的同學們也將為大家?guī)砗芏嗑实谋硌荨?.接下來，請聽來自市二小四年級的趙栩藝為大家送上一曲《北京胡同》。
節(jié)目16《荷塘月色》
1.“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。2.微風過處，送來縷縷清香。
1.下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。2.請欣賞由初二二班羅浛溪、曾鈺涵等人帶來的舞蹈《荷塘月色》。
節(jié)目17《白雪公主》 1.童年是真的夢，童年是夢的真，每段童年的回憶里，都矗立著一座神奇的童話城堡。
2.這里有美麗的村落，這里有美麗的公主，下面請欣賞初一年級英語特色班帶來的英語情景劇《白雪公主》。
節(jié)目18《大漠之花》
1.“大漠孤煙直，長河落日圓”，一望無際的大漠了無人煙?？稍诖竽钐?，卻生長著一簇生命之花。2.接下來請欣賞由市二小劉芷含、市外校雷洪等人帶來的新疆舞《大漠之花》。
節(jié)目19《戰(zhàn)馬奔騰》
1：看過了西北地區(qū)的舞蹈，我們再來領略西北蒙古草原的壯闊豪放。二胡奏出鏗鏘有力的軍歌主題，一股狂風瀟瀟、萬馬奔騰的氣息撲面而來。2：眼前展現(xiàn)出一幅戰(zhàn)馬嘶鳴、風馳電掣、沖鋒陷陣、頑強格斗的場景。
1：請欣賞由校園十佳樂手初三2班張佶睿帶來的二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》
節(jié)目20《動漫狂歡節(jié)》 二小
1.一些些小物品，一些些小場景，總是在不經(jīng)意間，撩撥起塵封的童年往事。
2.我們童年記憶中最愛的漫畫今天要來到我們舞臺上了。接下來市二小六年級的同學們將帶領我們?nèi)ヂ蝿勇澜纭?.請欣賞。
節(jié)目21《看病》
1：有一句話這樣說：“天不怕，地不怕，就怕四川人說普通話。”
2：是啊，四川人說普通話可鬧了不少笑話啊。1：接下來，請欣賞初二7班彭雅麗、宋昆澤帶來的的方言小品：《看病》
節(jié)目22《sunshine girls and boys》
1：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能帶給你前所未有的驚喜
2：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)
1： 他們只是想用自己的行動呼吁大家“愛護環(huán)境，珍惜自然”
2：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎初一五班王詩語、羅凱洋等人給大家?guī)憝h(huán)保時裝秀，《sunshine girls and boys》！
節(jié)目23 獨唱《My heart will go on》
1：生命中，有些人，有些事讓我們永生難忘
2：人生中，有些堅持，有些永恒讓我們走得更近
1：一首老歌，讓我們在似水年華中堅定我心永恒
2：下面請欣賞由校園十佳歌手初三6班唐一丹為大家?guī)淼莫毘禡y heart will go on》
節(jié)目24：聾人群舞《小背簍》 1.這是一群美麗的折翼天使。他們雖然聽不到動聽的旋律，但仍然熱愛藝術，2.今天他們將用自己婀娜的舞姿為大家展現(xiàn)聾孩子身殘志堅的意志。
1.請欣賞由攀枝花市特殊教育學校聾人藝術團帶來的舞蹈《小背簍》。
2.表演者：宋子俊、李明月等。
節(jié)目25《拉丁舞串燒》
1：有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，予人以一種別樣的美
2：它的音樂熱情洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢大方，舞姿動感富有獨特個性。
1：下面我們將欣賞一場由馬彥琳、馬鎧等人為我們帶來的精彩拉丁舞秀。.2：請欣賞。
節(jié)目26《我相信》
1.其實每個人都有潛在的能量，只是容易被習慣掩蓋，所以相信自己的能力，相信自己能創(chuàng)造奇跡，突破重圍！
2.現(xiàn)在請校園十佳歌手胡文佳和她的搭檔沈重堯為我們帶來一曲充滿激情的《我相信》。
節(jié)目27《我驕傲，我是中國人》
1.中華上下五千年，泱泱文化博大精深，作為四大文明古國之一的我們?nèi)绾尾或湴聊? 2.下面請初二四班的易明等人帶來詩歌朗誦——我驕傲，我是中國人！
尾聲：
1：感謝演員們給我們帶來了精彩絕倫的演出。今天的演出是對老師，家長和自己的一個成長匯報，蹣跚路上的我們，需要你們的支持和鼓勵。
2：今天，我們在這里用歡聲笑語打開心窗，用澎湃激昂唱出理想，唱出青春，唱出感謝。
3.今天，我們?yōu)樽约旱奶炜兆⑷肓辽囊舴度氲揭魳返膽驯е?！明?我們要為祖國的未來擊打出動人的旋律。
4: 在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
5優(yōu)美的音樂，讓我們?nèi)绱说牧暨B，美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。
王：伴著大家的熱情，我們的文藝匯演也要和大家說再見了！
徐：就讓真情在這里傳遞，祝福在這里相擁。
周：讓我們一起用青春的姿態(tài)來迎接美好的明天！沈:感謝大家的陪伴！下次再見！6：也祝福大家
合：健康，快樂，平安。謝謝大家。（鞠躬）
校園文藝匯演主持稿 篇2
校園文化體育藝術節(jié)文藝匯演節(jié)目主持人串詞
男1：尊敬的各位領導、各位老師
女1：親愛的同學們，合：大家下午好！
男1：金風送爽，秋意滿校園。在這個季節(jié)里，建寧三中顯得格外的美麗。
女1：喜氣洋洋，師生聚操場。在這個歡慶的日子里，建寧三中顯得格外的喜氣。
男2：此時此刻，我們無比的激動。女2：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們迎來了建寧三中2015年體育藝術節(jié)。
男1：近年來，建寧三中在校長的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。女1：建寧三中始終本著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
男2：本屆體育藝術節(jié)文藝匯演我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
女2：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
男1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，女1：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美，男2：我們將用曲藝演繹校園的多彩，女2：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。男1：今天屬于藝術，女1：今天屬于夢想，男2：今天屬于輝煌，女2：今天屬于你、我、他。
男1：靈動的腳步，踏出快樂的節(jié)拍，歡樂的少年，跳起激情的舞蹈。我們快樂，我們健康，我們的生活充滿了陽光。請欣賞校隊表演的歌舞《青春進行時》。
女1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。說的是老師，守著一方凈土，勤耕三尺講臺；說的是老師，用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。下面請欣賞八（7）班帶來的歌伴舞《師魂》。
男2：我們是初升的太陽，我們含苞待放的花朵，在這里我 們將綻放我們的美麗，下面請欣賞九（3）班帶來的小組唱《晴天》。
女2：又是一年新來到，過去的一年里，我們互相扶持，歡樂與共，在這個大家庭里，不論失敗苦痛，都會覺得溫馨無比，下面請欣賞九（7）班帶來的《舞蹈串燒》。
男1：當某天，你若聽見。有人在說，那些溫暖的語言。當某天，你若看見，熟悉的笑臉還是如以前……我們即將分別，獨自留下不同的腳印。下面請欣賞八（8）班同學帶來的歌曲《北京東路的日子》。
女1：蟬聲陪伴著行云流浪，回憶開始后安靜遙望遠方，荒草覆沒的古井枯塘，勻散一縷過往。下面請欣賞八（2）班同學帶來的歌伴舞《錦鯉抄》。
男2：五彩花兒在開放，濉溪河水多歡暢，建寧三中，我們?nèi)瓿砷L的地方。明亮的教室里，我們學習實踐。歡快的教室里，灑滿金色的陽光。親愛的老師，指引我們奮發(fā)向上。親愛的伙伴，共同飛展理想的翅膀。下面請欣賞七（5）班同學帶來的校歌合唱。
女2：生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ枥L……在這美好的青春時光中，我們要把握時間，讓青春載著夢想飛揚。接下來讓我們一起在動感的音樂和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。請欣賞校隊帶來的舞蹈《魅力青春》。
男1：櫻花是一種綻放在陽春三月下的花朵，它們年復一年的積淀熱情，年復一年的怒放生命，留給了人們無數(shù)浪漫的回憶。這種浪漫優(yōu)美的旋律，不時的回響在我們耳邊，讓我們一起來感受櫻花的浪漫。請欣賞七（8）帶來的歌伴舞《櫻花草》。
女1：把昨天的記憶留給風，留給雨。把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。明天，未來，美好的愿景。下面請欣賞九（2）班同學帶來的校歌合唱。
男2：下面請大家欣賞吉他表演
女2：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血.青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力、團結向前。下面請欣賞八（4）班 同學帶來的校歌合唱。
男1：每個人都有自己的夢想，但每個人的夢想各有不同。夢想是美好的，因為夢想我們對未來充滿憧憬。下面請欣賞八（6）班同學帶來的小品《應聘學生會干部》。
女1：小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。下面請欣賞九（4）班同學帶來的小品《班級演義》。
男2：徜徉在古典的樂曲中別有一番意境，下面請欣賞七（3）班同學帶來的鋼琴獨奏。
女2：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出少年的火熱，讓我們盡情舞出少年的歡樂！下面請欣賞九（1）班同學帶來的舞蹈《ah-choo》。
男1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望！下面請欣賞七（7）班同學帶來的小合唱《我們的明天》。
女1：成長是路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長路上有激情，那是我們夢想的源泉。下面請欣賞七（2）班同學帶來的舞蹈《遇上你我很快樂》。
男2：留守孩子們堅強，樂觀，但畢竟是孩子，他們也渴望在父母的懷里撒嬌，回家就有父母做好可口的飯菜。希望所有的父母，盡可能挪出你們寶貴的時間去多關心關心他們，一個微笑，一件普通的衣服，一個溫馨的眼神都可以溫暖他們的心靈。下面請欣賞校隊表演的小組唱《留守的孩子》。
男1：今天是如此的令人愉快。女1：今天是如此的令人難忘！
男2：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。女2：千歌萬曲唱不盡我們對學校無限感激和熱愛。
男1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
女1：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
男2：斗轉星移，楓中哺育著我們長大。女2：日月輪轉，楓中見證著我們成長。
男1女1合：讓我們共同祝愿：建寧三中的明天會更好！男2女2合：建寧三中2015年體育藝術節(jié)文藝匯演 總合：到此結束。再見。謝謝！
校園文藝匯演主持稿 篇3
（甲）尊敬的各位領導
（乙）各位來賓
（丙）親愛的老師們
（丁）同學們
（合）大家晚上好！
（甲丙）我們是初升的太陽，
（乙?。┪覀兪菐兜孽r花
（合）步入春的四月，我們歡聚一堂，共同迎來了一中校園才藝大賽。
（甲）預賽、（乙）復賽、（丙）決賽，（甲乙）一次次的選拔，凝聚了學校領導老師對我們的期望，（丙?。┮淮我淮蔚谋硌葑屛覀冏兊酶佑赂覉詮?。
（乙）只要積極參與，我們就會有所收獲
（?。┲灰冻雠ξ覀兙蜁粩喑砷L。
（甲）校園有了文化，才會有深厚的底蘊：
（乙）校園有了藝術，才會有靈動的精神。
（丙）今夜的校園燈火輝煌，
（丁）今夜的我們青春亮麗。
(甲乙)我們將舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的音符；
（丙?。┪覀儗⒉戎茡P的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
（丙）這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
（乙）這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
（甲）來吧，挑戰(zhàn)自我，（甲丙）讓青春的舞臺亮起來
（?。﹣戆?，迎接成功，（乙丁）讓張揚的風采飛起來
（合）隆昌一中初中組校園才藝大賽決賽現(xiàn)在開始！
校園文藝匯演主持稿 篇4
女：在本次活動中，我校教師和同學們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。
男：老師們、同學們，本次文體匯演雖然已經(jīng)結束，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。同時，我也希望廣大老師繼續(xù)發(fā)揚本次文體匯演中表現(xiàn)出來的團隊精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為我校的教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻自己的智慧和力量!
女：最后，祝同學們學習進步，天天快樂!祝老師們身體健康，工作愉快!
合：同學們，我校第三屆校園文化藝術周文藝匯演到此結束我們明年再見。
謝謝大家!
校園文藝匯演主持稿 篇5
尊敬的家長，親愛的小朋友，老師們：
大家下午好!
我們側起耳朵仔細聆聽
明媚的陽光下小鳥在歌唱
我們輕輕走近花的海洋
醉人的花香里蝴蝶在飛翔
我們翻過五月的最后一頁日歷
小心翼翼的珍藏對春天的美麗記憶
六月，充滿童真童趣的六月
像帆船一樣在今天快樂起航
載著家長的期盼
載著老師的希望
載著小朋友對未來的向往
就讓我們一起張開雙臂
熱情的擁抱六月
就讓我們一起扭動腰肢
幸福地舞蹈六月
就讓我們一起亮出歌喉
快樂地歌唱六月
我宣布小寶貝藝術幼兒園“快樂起飛”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚了。首先，請欣賞大班舞蹈班的五個小精靈帶給我們的現(xiàn)代舞《nobody》。
印度舞風情萬種，具有獨特的神秘感。接下來請欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。
每個人心里有擁有一個夢，讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲粝氩迳铣岚颉，F(xiàn)在有請大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。
非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥，羽毛很美麗，有請小班舞蹈班帶來的舞蹈《童心是小鳥》，大家鼓掌歡迎。
小孔雀吉祥，美麗，看，舞臺上飛來了一群漂亮的小孔雀。請欣賞中班舞蹈班帶來的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。
我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力，更注重小朋友擁有良好的習慣和健康的身體?？矗?1)班來了一群《健身娃娃》。
一位教育專家說過：“好孩子是夸出來的?！笔前。Ｗo孩子的自尊心，呵護孩子的自信心非常重要。請家長和老師經(jīng)常對孩子們說：“你很棒!”“你真的很不錯!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨們帶來了舞蹈《我真的很不錯》。
孩子們多么可愛呀!聆聽音樂的節(jié)拍，舞動童年的夢想，接下來請欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。
我們幼兒園的教師不僅用愛心呵護孩子成長，用耐心引導孩子成長，而且多才多藝，下面請欣賞教師民族舞動《西域風情》。
我園教師不僅舞姿優(yōu)美，美術功底也毫不遜色。在本學期開展的美術班教給學生非常感興趣的吹畫，粘畫，手工，折紙，繪畫等，一起來看看他們的精彩表演吧。
孩子們真不簡單!其實，孩子們的潛力是無限的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。大家都知道，世博會在上海隆重召開，給我國的發(fā)展帶來新的機遇。孩子們現(xiàn)在要把我們帶到80年代的上海看一看，請欣賞大班舞蹈班的《夜上海》。
感謝小朋友的精彩表演。下面請欣賞中班舞蹈班帶來的舞蹈《快樂天使》。
童年是美好的，童年是充滿激情的，小班舞蹈班的《激情童韻》獻給大家，請大家鼓掌歡迎。
小朋友們不僅會跳舞，還會唱歌，也許就是未來的歌唱家呢!中(2)班的歌伴舞讓大家耳目一新，請欣賞《狼的誘惑》。
以前的孩子們沒玩具，偶爾有爺爺或爸爸做一個。現(xiàn)在孩子們的玩具都是電動的，高級的。是啊，人們的生活條件提高了，孩子是家庭的希望，家長都舍得為孩子投資了。中(1)班帶來的舞蹈《玩具暢想》就反映了現(xiàn)在孩子幸福的童年，請欣賞。
孩子們多么幸福和快樂，希望家長不僅關注孩子們的成長，更要關注孩子們的教育?，F(xiàn)在網(wǎng)絡qq流行一首歌《別偷我的菜》，你聽過嗎?一起來欣賞吧。
我們送走五月的風塵，迎來了六月的時光，大班的小朋友們馬上就要畢業(yè)離開幼兒園了。請允許我代表我們幼兒園的老師和小朋友們祝他們在小寶貝藝術幼兒園度過的最后一個“六一”兒童節(jié)節(jié)日快樂!下面請欣賞大班帶來的詩朗誦《感謝老師》。
校園文藝匯演主持稿 篇6
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，
乙：親愛的老師們，同學們，
合：大家上午好!
甲：花香的日子，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;
乙：鳥語的季節(jié)，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。
甲：歲月流轉，伴隨春天漸行漸遠的腳步，我們在榴花似火的五月共襄盛會。
乙:讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽光少年的風采。
甲：由永樂教育督導組主辦、武棚小學承辦的“展學校特色教育，促校園文化建設”現(xiàn)場會文藝表演——(合)現(xiàn)在開始!
乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓的到來，感謝他們對永樂教育的關心與厚愛，感謝他們對永樂教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成!祝他們身體健康，萬事如意!
甲：最后，讓我們一起祝愿，在社會各界的關懷下，永樂教育、武棚教育的前景會更加壯麗輝煌!
最后接下來讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來的歡樂。
甲：童年如詩，吟出童年的自由。聲聲鼓點，敲出童年的純真。
乙：童年如花，綻放童年的多姿;聲聲鼓點，敲出童年的美好;請欣賞舞蹈《童心鼓韻》，
乙：他們跳得好不好?一張小板凳，坐過你我他。一張小板凳，見證了感情的升華。接下來就讓我們一起來欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳你莫歪》
甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那么單純而有趣。十一點半，開始吃午飯了?？纯凑诔燥埖男∨笥训谋硌?，相信能讓你受到一些啟迪。下面請欣賞幼兒大班舞蹈《十一點半》
乙：我們曾經(jīng)無數(shù)次在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈;更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個角落讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛天天住在我們的家。一首《讓愛天天住我家》獻給大家。
乙：××，你知道每個小朋友最向往的是什么事嗎?
甲：我知道!是背起漂亮的小書包穿上新衣服，高高興興地上學去。
乙：是啊，上學是多么令人向往的事啊。不過他們也會遇到一些想不到的困難。我們就跟隨他們的腳步一起去看看吧?？熳甙。麄凂R上就要出發(fā)了。請欣賞二年級舞蹈《上學了》
甲：同學們，在這兒我有個小小的提議：下面當音樂響起時，讓我們也一起舞動起來，舞動我們的青春與激情，讓活力與動感融合，讓健康永遠停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》一起舞動起來吧!
甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是為了你......
甲：你嘚啵嘚啵寫啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。
乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請中班小朋友給我們帶來的舞蹈
甲：小朋友們，你們知道數(shù)字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，最早來自哪兒呢?對，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進阿拉伯這塊神秘的土地，體驗異國風情。
乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆幼钕胍哪?讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來鼓鼓掌，為我們明天的輝煌一起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家一起來》
校園文藝匯演主持稿 篇7
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
甲：今天，我們相聚在這里，分享我們的歡樂，分享這段美好的時光;
乙：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
甲：在這溫馨而快樂，平安而祥和的日子里，
乙：讓我們向各位領導、老師們
甲：向努力向上的全校同學和你們的親人，
乙：送上我們真誠的祝福，祝愿大家：
合：新年好!
甲：茶棧小學20xx年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請羅校長為我們致新年賀詞!大家掌聲歡迎。
乙：感謝羅校長熱情洋溢的致詞!感謝羅校長新年的祝福和勉勵。
甲：我們堅信：在新的一年里，在羅校長的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，茶棧小學的明天一定會更加美好!
1、舞蹈《開門紅》
甲：舞起醉人的紅綢，我們從14年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向15年的好日子。
乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一個充滿希望的季節(jié)，這是一個歡樂的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在羊年天天開門紅
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》
2、情景劇《小豬啊小豬》
甲：在這喜慶歡快的日子里，大家都趕來湊熱鬧，就連小動物們也不例外。瞧!小豬們也都趕來湊熱鬧了。
乙：請欣賞幼兒園大班的小朋友為我們帶來的情景劇表演《小豬啊小豬》。
3、朗誦《致我們可愛的老師》
甲：當我們第一天走進學校的大門，開始我們第一天的學校生活時，誰是我們腦海中印象最深刻的人?
乙：應該是老師
甲：那當你在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?
乙：也是老師呀。
甲：對呀，是老師。
乙：今天，三年級的同學們?yōu)樗麄冃燎诘慕處焸兿壬狭苏\摯的祝福。請欣賞詩朗誦《致我們可愛的老師》。
4、舞蹈《左手右手》
甲：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?
乙：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。
甲：凈吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?
乙：鼻子、耳朵，反正挺多的
甲：其實啊，我們大家都知道我們?nèi)擞袃杉氹p手和大腦。所以手和腦也是非常重要的，今天我們就來看看這兩件寶貝之一，雙手有著什么樣的功能呢?
乙：請欣賞幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲笫钟沂帧贰?BR> 5、舞蹈《春曉》
甲：這個節(jié)目精彩吧?
乙：恩，特別精彩。
甲：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
乙：請欣賞舞蹈《春曉》。
6、三句半《茶棧小學創(chuàng)新篇》
甲：茶棧小學美如畫
乙：各項工作頂呱呱
甲：全校師生齊努力
乙：中
甲：咱倆這是在表演什么呀?
乙：三句半呀，下面請五年級同學為我們帶來的三句半《茶棧小學創(chuàng)新篇》
7、朗誦《我驕傲我是中國人》
乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們再來欣賞六年級同學給我們帶來的x湃的朗誦《我驕傲我是中國人》
8、舞蹈《踏浪》
甲：在一段精彩的朗誦之后，讓我們再次來到祖國的大好河山，看一看山花，一起去《踏浪》吧，掌聲有請四年級的同學們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短だ恕?BR> 9、武術操《中國功夫》
甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?
乙：xx
甲：為什么喜歡他?
乙：因為他的武功特別好
甲：咱們學校也有一群武術小明星，他們也給我們帶來了一段精彩的武術表演。同學們想看嗎?
乙：(想)有請二年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈湫g操《中國功夫》。
10、舞蹈《小星星》
乙：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。
11、舞蹈《小蘋果》
甲：曾經(jīng)，有三個蘋果改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧;第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度;第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它x現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個來自中班的“蘋果”也在改變著學校與家庭，這個蘋果表達的家長對孩子的愛，這個蘋果代表著老師對孩子的愛，于是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。
12、舞蹈《彩虹的微笑》
乙：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞《彩虹的微笑》。
13、舞蹈《我愛我老師的目光》
甲：“老師的目光是溫柔的;老師的目光是可親的;請欣賞舞蹈《我愛我老師的目光》，表演者：大班小朋友”。
14、舞蹈《最炫民族風》
乙：你是我天邊，最美的云彩，讓我用心把你留下來，下面讓我們伴著悠悠的歌聲和最炫的節(jié)奏，接下來清欣賞的六年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L》。
15、舞蹈《印度風情》
甲：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請幼兒園汪倩老師為大家?guī)淼奈璧浮队《蕊L情》。
16、合唱校歌《放飛夢想》：
甲：這里是花的世界
乙：這里是果的海洋。
齊：這里是知識的樂園
甲：我們在這里播種希望
乙：我們在這里放飛夢想
甲：請聽大合唱《放飛夢想》
17、親子操
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前.
甲：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
乙：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
甲：在這里，有我們對生活的x更有我們對未來的渴望;
乙：因為，我們始終相信：明天會更好!
合：茶棧小學元旦文藝節(jié)目匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
校園文藝匯演主持稿 篇8
A:新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來陽光燦爛的春天。
B:新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來光輝燦爛的明天。
A:今天，我們歡聚一堂，共同慶祝__年的新春。
B:今天，我們載歌載舞，一起憧憬__年的輝煌。
A:暢想明天，我們的心里承載著新的希望。
B:展望未來，我們的肩上擔負著新的責任。
A:今天，請敞開你的胸懷，釋放你的激情。
B:今天，請揚起你的風帆，亮出你的風采。
A:讓我們用甜美的歌聲
B:讓我們用優(yōu)美的舞蹈
A:祝愿家長們、老師們身體健康!工作順利!
B:祝愿同學們快樂成長!學習進步!
A:祝愿我們學校的明天更美好!
B:祝愿我們祖國的明天更輝煌!
合:__學校__年新春聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
首先，請我們?nèi)w小朋友為大家表演兒歌朗誦《家》《小小值日生》《七個阿姨來摘果》
古詩《梅》
在孩子們朗朗的背書聲中，我們感受到了孩子們的熱情，讓我們家長朋友們，舉起你的雙手，為自己的寶寶們鼓掌!
在幼兒園里，小朋友們不但學會了許多的兒歌，而且還學會了唱歌跳舞，不信你們來看看，我們小朋友的歌舞串燒《大家喜歡我》《月亮婆婆喜歡我》《小花貓伸懶腰》《大樹媽媽》《健康歌》《十個小矮人》
優(yōu)美的歌聲，可愛的舞蹈動作，讓我們看到了一個個天真活潑的小天使。接下來，讓我們一起來看看小天使如何變身為智慧小天才。讓我們進行下一個環(huán)節(jié);我是小天才!
1、海豚生活在大海里，喜歡吃什么?他用什么呼吸?他睡覺嗎?
2、說出河北的名勝古跡
3、冬眠的動物有哪些?儲藏糧食的動物有哪些?
4、《樂樂和靴子》這個故事中，小動物分別把靴子當成了什么?小朋友懂得了什么道理?
5、《會動的房子》中，小松鼠在大樹下的大石頭上造了一幢房子，很奇怪，房子會自己移動，這是什么樣的房子?著這座房子都帶著小松鼠去了哪些地方?
6、《美味泥沙》中，河馬在食品街上賣什么?哪些動物來買泥?對他們有什么作用?那些動物來買沙?有什么作用?
7、《小小牌機動車》森林里發(fā)生了什么奇怪的事情?什么原因造成的?
8、小螞蟻給熊婆婆讓座，小螞蟻坐在了哪兒?學了這個故事我們懂得了什么?
9、汽車開了，我們應該怎么做一個文明小乘客?
10、《睡覺的學問》中告訴我們正確的睡姿是什么?
11、小朋友上公園玩時，應該注意哪些問題?
12、小兔出走的故事，復述。
那現(xiàn)在來測試一下我們小朋友的火眼金睛。
1、比粗細
2、找一找長方形的物品
3、出示字卡，認識數(shù)字5、6、7。分別像什么?4只猴子加1只是幾只?
4、認識字寶寶、詞寶寶、單詞寶寶
我們的小朋友棒不棒?~~鼓掌!!
我們的小朋友會的東西還多呢~~下面請欣賞英文兒歌。
(播放音樂《感恩的心》)
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的篇章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一副副感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
從襁褓中的嗷嗷啼哭，到現(xiàn)在的朗朗笑聲;從曾經(jīng)的嗷嗷待哺，到現(xiàn)在的力所能及，那是長輩們給我們的恩情。
父母給了我們健康的身體，讓我們可以看到這個美麗的世界;長輩給了我們熱切的關愛，讓我們可以感受這個美好的世界;老師給了我們淵博的知識，讓我們可以豐富自己的頭腦;朋友給了我們真摯的友情。讓我們可以感知友情的美妙。而我們，用一顆感恩的心去面對我們身邊的每一個人，尤其是我們的家長，現(xiàn)在，請接受我們小朋友對大家的感謝。
(分別喂給家長一顆甜甜的糖果，并且說上一句__，辛苦了，我愛您!)
家長朋友們，在幼兒園里，每天我們都會做律動操來鍛煉身體，增強我們的體魄。下面請大家含著甜甜的糖果來欣賞我們的律動操《愛我你就抱抱我》
接下來，讓我們的小朋友們休息一下，家長們準備一下節(jié)目，我們一會兒繼續(xù)進行我們的下一個環(huán)節(jié):家長你最棒!!
(孩子們喝水入廁，生活常規(guī)展示)
(家長表演節(jié)目，可以和孩子一起表演，也可以獨自表演)
我們小朋友們棒，家長朋友們也很棒!下面，讓我們一起來活動一下，做一個小游戲:你吹我運!(講述比賽規(guī)則;家長吹氣球，孩子運氣球)(游戲音樂《甩蔥歌》)
發(fā)放小禮品，向孩子們講述牙齒的保護。
(結束音樂《喜洋洋》)
活動進行到這里，已經(jīng)接近尾聲。
春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
時間老人領著我們敲響了新年的大門。
當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加新的一個年輪;
當春天又擁抱著大地;當天空又翱翔著矯健的雄鷹……
讓我們共同迎接__年的到來!在此，我謹代表小博士幼兒園的各位領導，我們中二班的三位老師，祝家長們身體健康，萬事如意!祝小朋友們天天開，茁壯成長!!
小博士幼兒園中二班__年元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們一起踩響新年的爆竹聲!~(踩氣球)
校園文藝匯演主持稿 篇9
攀枝花市第五屆校園藝術節(jié)之舞動的旋律主持詞
（甲——唐詩雨乙——郭雨薇丙—— 張遠岸）
第一部分：序幕
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，乙：敬愛的老師，丙：親愛的同學們，合：大家下午好！
甲：花如海，歌如潮
乙：在這愉快的下午，讓我們一起隨著舞姿流轉，隨著音樂激蕩。
甲：情意濃，人心暖
乙：在這美好的下午，讓我們共同沐浴宜人的冬日，和著幸福的節(jié)拍，以歌舞為
伴，與快樂同行！
合.：攀枝花市第十六小學校第五屆校園藝術節(jié)之舞動的旋律文藝匯演現(xiàn)在開始。
第二部分：來賓介紹、升旗儀式、校長致辭
第一項：來賓介紹（不念）
甲：首先，請允許我向大家隆重介紹光臨我們匯演現(xiàn)場的的各位領導及來賓…….（領導一個一個的依次介紹。來賓分兄弟學校等及家長兩次介紹）請大家用最熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎。
第三項：校長致辭（不念）
丙：接下來，請蔣校長為本屆藝術節(jié)致辭，大家歡迎。
第三部分：文藝匯演
（1）、《春》
甲：謝謝蔣校長?。ㄖ鞒秩诉呎f邊上，第一個節(jié)目上臺準備）
（站定）今日，陽光燦爛，傳遞一種喜悅；
丙：今日，歌起舞翩，傳送一份祝福；
甲：絢麗的舞臺，丙：五彩的童年，甲：不似春光，勝似春光。
丙：讓我們在這美好的時光中，開啟今天演出的大幕吧。請欣賞舞蹈《春》（主
持人手勢，第一個節(jié)目音樂響起）
（2）、《歡聚一堂》幼兒園節(jié)目
甲： 2010年12月1日國務院專門召開了全國學前教育工作會，全國各省市區(qū)
紛紛出臺《學前教育三年行動規(guī)劃》，加強學前三年教育，加強學前教育和小學教育的銜接，以多種形式和政策推動學前教育事業(yè)快速發(fā)展。
乙：為此，我們攀枝花市第十六小學校和四公司小學小星星幼兒園聯(lián)合開展了
“幼小銜接”教育改革實驗，為東風片區(qū)少年兒童的健康成長，提供更加
優(yōu)質(zhì)的服務。
甲：陽光滿天，綠蔭滿地?；ㄒ矚g喜，鳥也歡喜。
乙：花香鳥語裝點新世紀，詩情畫意流動在我們心底。
甲：歡聚一堂，天地吉祥。國人友人的目光，傳遞希望。
乙：歡聚一堂，幸福安康。親人愛人的臉上，快樂飛揚。
合：請欣賞四公司小學小星星幼兒園孩子們表演的舞蹈《歡聚一堂》。
（3）、《快樂天使》
甲：我們是最快樂的精靈，愛跳愛唱，敢做敢當！
丙：我們是新時代的少年，快樂向前，新潮時尚！
甲：我們用舞蹈編織絢麗的童年
丙：我們用行動描繪遐想的年華。
乙甲：請欣賞五年級三班同學自己創(chuàng)編的舞蹈《快樂天使》。
（4）、《健康快樂動起來》
甲：陽光體育
體育陽光
開展陽光體育，可以彰顯生命的活力，展示少年的風采
開展陽光體育，可以振奮向上的精神，演繹時代的激越
請欣賞二年級四班帶來的舞蹈《健康快樂動起來》
（5）、《北京小妞》幼兒園節(jié)目
乙：疊個千紙鶴 再系個紅飄帶，愿善良的人們天天好運來。
丙：打個中國結，請春風剪個彩，愿祖國的日月年年好運來。
乙：小星星幼兒園孩子們還帶來了一個很棒的舞蹈《北京小妞》，請欣賞。
（6）、《春天的故事》16中節(jié)目
甲：春雷喚醒了長城內(nèi)外，春輝暖透了大江兩岸，春風吹綠了東方神州，春
雨滋潤了華夏故園。請欣賞十六中同學們的舞蹈《春天的故事》。
（7）、《open your dream》
甲：If you can open up your dreams如果你可以敞開自己的夢想
乙：If you can open up your mind如果你可以打開自己的心扉
甲：沒有任何一種激情可以超越你夢想的快樂
乙：沒有任何一種理由可以阻擋你夢想的實現(xiàn)
甲：讓我們一起為夢想努力吧！請欣賞舞蹈《open your dream》
（8）、《辣妹子》
乙：紅紅的燈籠掛起來，紅紅的辣椒串起來，丙：紅紅的節(jié)日跳起來，紅紅的好日子走過來！
乙：下面請欣賞舞蹈《辣妹子》。
（9）、《爵士舞》16中節(jié)目
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓
我們起舞。請欣賞十六中哥哥姐姐們?yōu)槲覀儙淼摹毒羰课琛?BR> （10）、《踏浪》
乙：載歌載舞一曲又一曲，唱不完我們勤學好問、團結拼搏的優(yōu)良學風。乙：開拓進取一浪高一浪，講不完我們實踐創(chuàng)新、奮發(fā)圖強的校園精神。
五年級二班的同學們踏著快樂的節(jié)拍，踩著動人的旋律來啦！請欣賞舞蹈《踏浪》。
（11）、《相約北京》
乙：大地用寬廣的胸懷，孕育出智慧和勇敢，所有吉祥的聲音都在祝福，讓我們心中的奧林匹克相約北京。這首歌在2008讓所有的中國人心潮澎湃，讓我們一起回味，回想那令人激動的喜悅。請欣賞舞蹈《相約北京》。
（12）、《小背簍》
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。五年級一班同學們背著小背簍來啦！請欣賞舞蹈《小背簍》
（13）、《喜洋洋》
乙：喜洋洋——花兒芬芳，醇酒飄香
丙：喜洋洋——歌舞升平，快樂吉祥
乙：喜洋洋——校園內(nèi)外，和諧健康
丙：喜洋洋——祖國人民，蒸蒸日上
乙：今年喜事接明年，步步高升更吉祥，請欣賞舞蹈《喜洋洋》
（14）、《跳皮筋》
甲：體育鍛煉使我們更愉悅、歡暢！體育鍛煉使我們更矯健、端莊！體育鍛煉使我們更敏捷、聰明！體育鍛煉使我們更堅強、勇敢！
陽光俱樂部，快樂大課間，快來吧，同學們，我們和三年級一班同學一起來《跳皮筋》（15）、《加加油》
甲：加加油啊，加加油！所有煩惱一下甲光光。
丙：加加油啊，加加油！世界跟我一起閃亮亮。
甲：加加油啊，加加油！我們的明天會更好。
丙：請欣賞校舞蹈隊帶來的舞蹈《加加油》
（16）、《時刻準備著》
乙：舞動的紅領巾，那是我們放飛的翅膀；
嘹亮的軍號聲，激蕩我們奮進的心房；
時刻準備著，為了我們美好的明天；
時刻準備著，為了偉大的祖國奮力翱翔。
請欣賞舞蹈《時刻準備著》
第四部分：結束語
甲：在這歌聲與微笑構筑的舞臺；
乙：在這舞蹈與歡樂匯成的海洋；
甲：我們用詩詞吟頌著昨日的輝煌；
乙：我們用樂器敲擊著歲末的節(jié)拍；
甲：2011年，留給我們太多的震撼和欣喜
乙：2012年，又將奏響更加華美的樂章；
丙：讓我們一起為祖國祈福：
合：祝福我們的祖國更加和諧安定，更加繁榮富強！甲：讓我們一起為學校祈福，祝福我們的校園之歌永遠動聽，校園精神永放光芒！乙：讓我們一起為大家祈福
祝福我們的領導和來賓 合家幸福，萬事如意！
丙: 祝福我們的老師，工作順利，身體健康！
祝福我們的同學，學習進步，健康快樂。
合：讓我們期待明天會更好
合：攀枝花市第五屆校園藝術節(jié)閉文藝匯演到此結束。甲：請領導和來賓上臺留影
校園文藝匯演主持稿 篇10
甲：尊敬的各位領導、各位教師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿學校。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆學校文化藝術節(jié)。
乙：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：這天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班xx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：簡單活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xx、xx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，xx的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下頭請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫忙你，你來幫忙我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下頭請初一年三班xx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xx等同學表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上就應涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽并且就應剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：此刻我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好
乙：有請初二年5班xx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xx等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。
甲：下頭請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xx同學上臺演唱。
甲：這天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將完美的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的期望。
甲：下頭請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xx等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xx和xx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班xx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下頭我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xx同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在那里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xx等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和歡樂，為人們完美的生活和充沛的精力帶給源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿期望的五月，承載著多少歡樂與期盼;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去建立一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟夢想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
校園文藝匯演主持稿 篇11
簡
報
雙椿鋪鎮(zhèn)中心小學
雙椿鋪鎮(zhèn)中心小學辦公室 二〇一七年六月五日
舉辦慶六一暨第四屆藝術節(jié)文藝匯演
六月的陽光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風飄揚……盼望中，迎來了快樂的節(jié)日！期待中，敲響了歡慶的鑼鼓！
6月1日下午，雙椿鋪鎮(zhèn)中心小學舉辦“我的夢 校園夢 中國夢” 為主題的慶六一暨第四屆藝術節(jié)的文藝匯演。雙椿鋪鎮(zhèn)中心校領導和部分完小校長，以及學生家長親臨演出現(xiàn)場，與孩子們共慶“六一”。
演出在一（2）班、二（1）班、二（3）班各舞蹈隊帶來的精彩舞蹈串燒《偶像萬萬歲》、《 Ja Ja 》《咚巴拉》中拉開序幕，三句半《慶六一》、葫蘆絲獨奏《友誼地久天長》，相聲《沒考好》，手語《感恩的心》，音樂劇《我們的花季》，舞蹈《小水果》、《最炫民族風》、《馬蘭謠》、《竹林深處》、《天竺少女》、《 My oh my 》、《快樂寶貝》、《手牽手》，男女生合唱《剛好遇見你》，相聲《三大才子》歌伴舞《帝都》，詩朗誦《母校 老師 我們謝謝您》等節(jié)目輪番上陣，高潮迭起。很多同學既是觀眾也都是演員，他們身著節(jié)日的盛裝，用舞蹈跳出了歡樂，用歌聲傳遞了對童謠的熱愛。演出現(xiàn)場掌聲、笑聲、叫好聲此起彼伏。
此次藝術節(jié)活動內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅展示了孩子們健康成長、蓬勃向上的精神風貌，更讓孩子們在活動中體驗到了成長的快樂。
2017年6月1日
雙椿鋪鎮(zhèn)中心小學舉辦第四屆藝術節(jié)
一（2）同學表演舞蹈《偶像萬萬歲》
《 Ja Ja 》《咚巴拉》
羅校長介紹、歡迎主持人出場
開場：
王：尊敬的各位領導，各位來賓，沈：親愛的老師們，同學們，合：大家好?。ň瞎?BR> 王：這是一個辭舊迎新的盛典，站在歲末年初的門檻上，我們?yōu)?013難忘的前行讀秒。
呂：這是一個攜手共進的盛典，歡聚在新一年來臨的暖冬，我們?yōu)榧磳⒌絹淼?014共同期待、祝福。徐：在這溫馨而又激動的季節(jié)，我們用堅定的信念彼此溫暖，就像那臨霜傲雪的紅梅、壓不垮的青松。沈：在金沙江畔美麗的校園里，在微涼的晨風中，我們歡聚一堂，歡聚在屬于我們的節(jié)日里。
周：今天，我們滿懷激情的迎來了屬于我們自己的美麗慶典。就讓我們在凝聚的愛與夢想中等待、聆聽那由遠而近的新年鐘聲。
陽：今天，就讓我們在這濃濃的情誼中，開啟新年的篇章，寫下我們對2013最深的愛意，對2014最真摯的期待。
周：感謝大家的相聚，現(xiàn)在我宣布
合：攀枝花市外國語學校第六屆校園文化藝術節(jié)文藝匯演，現(xiàn)在開始。（鞠躬）
節(jié)目2《器樂聯(lián)奏》 敲打著青春，令人血脈噴張的架子鼓，迸射出現(xiàn)代的節(jié)奏； 吹奏著心情，讓人心潮起伏的笛子，飛揚出古代的旋律； 拉動著命運，讓人沉醉其中的小提琴，詮釋出西方的浪漫，撩撥著心弦，滌蕩心靈之海的古箏，流淌出東方的典雅。當畫家把現(xiàn)代與古代，東方與西方糅合在一起，又會用著神奇的顏料繪畫出怎樣瑰麗的畫卷呢？ 2 讓我們有請劉璐堯、潘科、劉思圻、賀詩樂、宋雨洋以及學校書畫社的同學們給我們帶來精彩的表演。
節(jié)目3 《春暖花開》 寒冷的冬天或許會凍結我們的熱情，但凍結不了同學們天馬行空般的想象力?，F(xiàn)在，請拋開周圍的人和景，想想溫暖的陽光照射著你，動聽的鳥鳴在耳邊繚繞。花香撲鼻而來，這是春天的氣息！春天來了，春暖花開了！
2讓我們來聽聽校園十佳歌手，初二一班的田禾是如何歌頌美麗的春天吧！
節(jié)目4 《女兒花》
大自然有了生命的律動才顯得生機盎然，有了顏色才顯得五彩斑斕。
有一簇花，她們不僅有明艷的色彩，也有優(yōu)美的律動。
接下來，讓我們走進舞動的花季，去領略初二三班《女兒花》的風采！
節(jié)目5 《成長的煩惱》 成長的道路充滿了荊棘與坎坷，當煩惱找上門來時，不要逃避，用你的勇氣、力量去征服它。不要讓你的人生留下遺憾只要我們勇于面對，我們的人生就會書寫下一段美麗的故事。讓我們聽聽初二六班又是如何面對《成長的煩惱》。
節(jié)目6歌伴舞《龍文》
1.大家還記得2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的那首歌曲《龍文》嗎？ 2.今天，特殊教育學校的孩子們，將用他們的歌聲和舞蹈為大家重現(xiàn)經(jīng)典。
1.接下來請欣賞歌伴舞《龍文》
2.獨唱：李明；伴舞：周芳蓮、劉倩等
節(jié)目7《金蛇狂舞》
1.融融暖意，給予我們無比的溫暖，金蛇狂舞也難表達我們此刻內(nèi)心的激動。
2.接下來讓我們欣賞歡快激昂的琵琶合奏《金蛇狂舞》，1.表演者：曾鈺涵、羅鈺琦
節(jié)目8《眺望你的路途》
1.如果燃燒的情緒沸騰了行走的溫度，如果叢生的荊棘擾亂了前進的腳步。
2.我們依然關懷著你的路，注視著你前行，請你和我一樣，抬起頭，眺望前路。
1.今天初一年級國際法語班的同學們將為我們帶來法語小合唱《眺望你的路途》 2.請欣賞。
節(jié)目9《鴻雁》
1.明月出天山，相思共此時
2.鴻雁飛向南方，心中是北方家鄉(xiāng)
1．那就讓《鴻雁》把我們的每一縷思念之情和最甜美的問候帶到親人身邊吧！2.請欣賞初二8班曹雅淇、黃俊銘等人為我們帶來的蒙古舞《鴻雁》
節(jié)目10《卓瑪》
1在那遙遠的雪域高原之上，有一個古老的民族——藏族，正因他們的存在，在這茫茫的高原之上，回蕩著 “雪域天音”。2那仿佛是天使的聲音，純美，悠長，讓人回味無窮。1下面請欣賞由校園十佳歌手C.1.4班劉楚琦帶來的女生獨唱《卓瑪》。
節(jié)目11《青花瓷》
1舞蹈，是人類幾千年來文化藝術的傳承。它是文化的體現(xiàn)，更是美的體現(xiàn)，不同的美，更是使我們陶醉。
2下面請欣賞由校園十佳舞者C.2.7班雷洪和C.1.7班王佳蕊帶來的民族舞《青花瓷》。
節(jié)目12《攀外好聲音》
1在溫暖的攀外校園，每天都有有趣的事情發(fā)生。看了《中國好聲音》選手的精彩表演，能歌善舞的攀外同學們也躍躍欲試啦
2下面就讓我們一起登上攀外好聲音的舞臺，陪“黑云”，“白土”一起去選拔他們的優(yōu)秀學員。請欣賞C.2.3班孟欣等人帶來的小品《攀外好聲音》。
節(jié)目13《小合唱》
1.XXX，你參加了咱們學校的什么社團啊？ 2.我當時最想?yún)⒓勇嬌?，又覺得自己也想?yún)⒓踊@球社，后來覺得話劇社也是自己心儀的，真是難以取舍啊，后來終于想到了萬全之策，我決定每學期參加一個不同的社團，下學期我想好了，我要去參加合唱社。
1．哦，是嗎？那正好，接下來學校小合唱隊將給大家?guī)硇『铣恫试谱吩隆泛汀段蚁裱┗ㄌ焐蟻怼贰?．請欣賞。
節(jié)目14：古箏合奏《云水禪心》
1.大家還記得今年五月在我們學校舉辦的那一場盲生鋼琴音樂會嗎？特教的盲孩子們除了鋼琴，還擅長古箏。2.今天，特校的三名同學將為大家?guī)砉殴~合奏《云水禪心》。
1.表演者：羅鈺楓、李明、吳照燕
節(jié)目15《北京胡同》
1.今天我們非常開心的迎來了一群可愛的朋友們，你們的善良、純真打動了我們。讓我們再次歡迎正坐在初三的大哥哥、大姐姐身邊的二小的同學們，歡迎你們！
2.今天，二小的同學們也將為大家?guī)砗芏嗑实谋硌荨?.接下來，請聽來自市二小四年級的趙栩藝為大家送上一曲《北京胡同》。
節(jié)目16《荷塘月色》
1.“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。2.微風過處，送來縷縷清香。
1.下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。2.請欣賞由初二二班羅浛溪、曾鈺涵等人帶來的舞蹈《荷塘月色》。
節(jié)目17《白雪公主》 1.童年是真的夢，童年是夢的真，每段童年的回憶里，都矗立著一座神奇的童話城堡。
2.這里有美麗的村落，這里有美麗的公主，下面請欣賞初一年級英語特色班帶來的英語情景劇《白雪公主》。
節(jié)目18《大漠之花》
1.“大漠孤煙直，長河落日圓”，一望無際的大漠了無人煙?？稍诖竽钐?，卻生長著一簇生命之花。2.接下來請欣賞由市二小劉芷含、市外校雷洪等人帶來的新疆舞《大漠之花》。
節(jié)目19《戰(zhàn)馬奔騰》
1：看過了西北地區(qū)的舞蹈，我們再來領略西北蒙古草原的壯闊豪放。二胡奏出鏗鏘有力的軍歌主題，一股狂風瀟瀟、萬馬奔騰的氣息撲面而來。2：眼前展現(xiàn)出一幅戰(zhàn)馬嘶鳴、風馳電掣、沖鋒陷陣、頑強格斗的場景。
1：請欣賞由校園十佳樂手初三2班張佶睿帶來的二胡獨奏《戰(zhàn)馬奔騰》
節(jié)目20《動漫狂歡節(jié)》 二小
1.一些些小物品，一些些小場景，總是在不經(jīng)意間，撩撥起塵封的童年往事。
2.我們童年記憶中最愛的漫畫今天要來到我們舞臺上了。接下來市二小六年級的同學們將帶領我們?nèi)ヂ蝿勇澜纭?.請欣賞。
節(jié)目21《看病》
1：有一句話這樣說：“天不怕，地不怕，就怕四川人說普通話。”
2：是啊，四川人說普通話可鬧了不少笑話啊。1：接下來，請欣賞初二7班彭雅麗、宋昆澤帶來的的方言小品：《看病》
節(jié)目22《sunshine girls and boys》
1：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能帶給你前所未有的驚喜
2：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)
1： 他們只是想用自己的行動呼吁大家“愛護環(huán)境，珍惜自然”
2：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎初一五班王詩語、羅凱洋等人給大家?guī)憝h(huán)保時裝秀，《sunshine girls and boys》！
節(jié)目23 獨唱《My heart will go on》
1：生命中，有些人，有些事讓我們永生難忘
2：人生中，有些堅持，有些永恒讓我們走得更近
1：一首老歌，讓我們在似水年華中堅定我心永恒
2：下面請欣賞由校園十佳歌手初三6班唐一丹為大家?guī)淼莫毘禡y heart will go on》
節(jié)目24：聾人群舞《小背簍》 1.這是一群美麗的折翼天使。他們雖然聽不到動聽的旋律，但仍然熱愛藝術，2.今天他們將用自己婀娜的舞姿為大家展現(xiàn)聾孩子身殘志堅的意志。
1.請欣賞由攀枝花市特殊教育學校聾人藝術團帶來的舞蹈《小背簍》。
2.表演者：宋子俊、李明月等。
節(jié)目25《拉丁舞串燒》
1：有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，予人以一種別樣的美
2：它的音樂熱情洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢大方，舞姿動感富有獨特個性。
1：下面我們將欣賞一場由馬彥琳、馬鎧等人為我們帶來的精彩拉丁舞秀。.2：請欣賞。
節(jié)目26《我相信》
1.其實每個人都有潛在的能量，只是容易被習慣掩蓋，所以相信自己的能力，相信自己能創(chuàng)造奇跡，突破重圍！
2.現(xiàn)在請校園十佳歌手胡文佳和她的搭檔沈重堯為我們帶來一曲充滿激情的《我相信》。
節(jié)目27《我驕傲，我是中國人》
1.中華上下五千年，泱泱文化博大精深，作為四大文明古國之一的我們?nèi)绾尾或湴聊? 2.下面請初二四班的易明等人帶來詩歌朗誦——我驕傲，我是中國人！
尾聲：
1：感謝演員們給我們帶來了精彩絕倫的演出。今天的演出是對老師，家長和自己的一個成長匯報，蹣跚路上的我們，需要你們的支持和鼓勵。
2：今天，我們在這里用歡聲笑語打開心窗，用澎湃激昂唱出理想，唱出青春，唱出感謝。
3.今天，我們?yōu)樽约旱奶炜兆⑷肓辽囊舴度氲揭魳返膽驯е?！明?我們要為祖國的未來擊打出動人的旋律。
4: 在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
5優(yōu)美的音樂，讓我們?nèi)绱说牧暨B，美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂。
王：伴著大家的熱情，我們的文藝匯演也要和大家說再見了！
徐：就讓真情在這里傳遞，祝福在這里相擁。
周：讓我們一起用青春的姿態(tài)來迎接美好的明天！沈:感謝大家的陪伴！下次再見！6：也祝福大家
合：健康，快樂，平安。謝謝大家。（鞠躬）
校園文藝匯演主持稿 篇2
校園文化體育藝術節(jié)文藝匯演節(jié)目主持人串詞
男1：尊敬的各位領導、各位老師
女1：親愛的同學們，合：大家下午好！
男1：金風送爽，秋意滿校園。在這個季節(jié)里，建寧三中顯得格外的美麗。
女1：喜氣洋洋，師生聚操場。在這個歡慶的日子里，建寧三中顯得格外的喜氣。
男2：此時此刻，我們無比的激動。女2：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們迎來了建寧三中2015年體育藝術節(jié)。
男1：近年來，建寧三中在校長的領導下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。女1：建寧三中始終本著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
男2：本屆體育藝術節(jié)文藝匯演我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
女2：今天，是我們回饋藝術的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
男1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，女1：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美，男2：我們將用曲藝演繹校園的多彩，女2：我們將用舞步旋轉生活的歡欣。男1：今天屬于藝術，女1：今天屬于夢想，男2：今天屬于輝煌，女2：今天屬于你、我、他。
男1：靈動的腳步，踏出快樂的節(jié)拍，歡樂的少年，跳起激情的舞蹈。我們快樂，我們健康，我們的生活充滿了陽光。請欣賞校隊表演的歌舞《青春進行時》。
女1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。說的是老師，守著一方凈土，勤耕三尺講臺；說的是老師，用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。下面請欣賞八（7）班帶來的歌伴舞《師魂》。
男2：我們是初升的太陽，我們含苞待放的花朵，在這里我 們將綻放我們的美麗，下面請欣賞九（3）班帶來的小組唱《晴天》。
女2：又是一年新來到，過去的一年里，我們互相扶持，歡樂與共，在這個大家庭里，不論失敗苦痛，都會覺得溫馨無比，下面請欣賞九（7）班帶來的《舞蹈串燒》。
男1：當某天，你若聽見。有人在說，那些溫暖的語言。當某天，你若看見，熟悉的笑臉還是如以前……我們即將分別，獨自留下不同的腳印。下面請欣賞八（8）班同學帶來的歌曲《北京東路的日子》。
女1：蟬聲陪伴著行云流浪，回憶開始后安靜遙望遠方，荒草覆沒的古井枯塘，勻散一縷過往。下面請欣賞八（2）班同學帶來的歌伴舞《錦鯉抄》。
男2：五彩花兒在開放，濉溪河水多歡暢，建寧三中，我們?nèi)瓿砷L的地方。明亮的教室里，我們學習實踐。歡快的教室里，灑滿金色的陽光。親愛的老師，指引我們奮發(fā)向上。親愛的伙伴，共同飛展理想的翅膀。下面請欣賞七（5）班同學帶來的校歌合唱。
女2：生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ枥L……在這美好的青春時光中，我們要把握時間，讓青春載著夢想飛揚。接下來讓我們一起在動感的音樂和歡快的舞步中去感受青春的激情澎湃，青春的活力四射。請欣賞校隊帶來的舞蹈《魅力青春》。
男1：櫻花是一種綻放在陽春三月下的花朵，它們年復一年的積淀熱情，年復一年的怒放生命，留給了人們無數(shù)浪漫的回憶。這種浪漫優(yōu)美的旋律，不時的回響在我們耳邊，讓我們一起來感受櫻花的浪漫。請欣賞七（8）帶來的歌伴舞《櫻花草》。
女1：把昨天的記憶留給風，留給雨。把今天的奮斗寫在腦海，寫在心靈。明天，未來，美好的愿景。下面請欣賞九（2）班同學帶來的校歌合唱。
男2：下面請大家欣賞吉他表演
女2：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血.青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力、團結向前。下面請欣賞八（4）班 同學帶來的校歌合唱。
男1：每個人都有自己的夢想，但每個人的夢想各有不同。夢想是美好的，因為夢想我們對未來充滿憧憬。下面請欣賞八（6）班同學帶來的小品《應聘學生會干部》。
女1：小品是“笑”的藝術，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。下面請欣賞九（4）班同學帶來的小品《班級演義》。
男2：徜徉在古典的樂曲中別有一番意境，下面請欣賞七（3）班同學帶來的鋼琴獨奏。
女2：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出少年的火熱，讓我們盡情舞出少年的歡樂！下面請欣賞九（1）班同學帶來的舞蹈《ah-choo》。
男1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望！下面請欣賞七（7）班同學帶來的小合唱《我們的明天》。
女1：成長是路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長路上有激情，那是我們夢想的源泉。下面請欣賞七（2）班同學帶來的舞蹈《遇上你我很快樂》。
男2：留守孩子們堅強，樂觀，但畢竟是孩子，他們也渴望在父母的懷里撒嬌，回家就有父母做好可口的飯菜。希望所有的父母，盡可能挪出你們寶貴的時間去多關心關心他們，一個微笑，一件普通的衣服，一個溫馨的眼神都可以溫暖他們的心靈。下面請欣賞校隊表演的小組唱《留守的孩子》。
男1：今天是如此的令人愉快。女1：今天是如此的令人難忘！
男2：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求。女2：千歌萬曲唱不盡我們對學校無限感激和熱愛。
男1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。
女1：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
男2：斗轉星移，楓中哺育著我們長大。女2：日月輪轉，楓中見證著我們成長。
男1女1合：讓我們共同祝愿：建寧三中的明天會更好！男2女2合：建寧三中2015年體育藝術節(jié)文藝匯演 總合：到此結束。再見。謝謝！
校園文藝匯演主持稿 篇3
（甲）尊敬的各位領導
（乙）各位來賓
（丙）親愛的老師們
（丁）同學們
（合）大家晚上好！
（甲丙）我們是初升的太陽，
（乙?。┪覀兪菐兜孽r花
（合）步入春的四月，我們歡聚一堂，共同迎來了一中校園才藝大賽。
（甲）預賽、（乙）復賽、（丙）決賽，（甲乙）一次次的選拔，凝聚了學校領導老師對我們的期望，（丙?。┮淮我淮蔚谋硌葑屛覀冏兊酶佑赂覉詮?。
（乙）只要積極參與，我們就會有所收獲
（?。┲灰冻雠ξ覀兙蜁粩喑砷L。
（甲）校園有了文化，才會有深厚的底蘊：
（乙）校園有了藝術，才會有靈動的精神。
（丙）今夜的校園燈火輝煌，
（丁）今夜的我們青春亮麗。
(甲乙)我們將舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的音符；
（丙?。┪覀儗⒉戎茡P的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想。
（丙）這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼
（乙）這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
（甲）來吧，挑戰(zhàn)自我，（甲丙）讓青春的舞臺亮起來
（?。﹣戆?，迎接成功，（乙丁）讓張揚的風采飛起來
（合）隆昌一中初中組校園才藝大賽決賽現(xiàn)在開始！
校園文藝匯演主持稿 篇4
女：在本次活動中，我校教師和同學們表現(xiàn)出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。
男：老師們、同學們，本次文體匯演雖然已經(jīng)結束，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。同時，我也希望廣大老師繼續(xù)發(fā)揚本次文體匯演中表現(xiàn)出來的團隊精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為我校的教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻自己的智慧和力量!
女：最后，祝同學們學習進步，天天快樂!祝老師們身體健康，工作愉快!
合：同學們，我校第三屆校園文化藝術周文藝匯演到此結束我們明年再見。
謝謝大家!
校園文藝匯演主持稿 篇5
尊敬的家長，親愛的小朋友，老師們：
大家下午好!
我們側起耳朵仔細聆聽
明媚的陽光下小鳥在歌唱
我們輕輕走近花的海洋
醉人的花香里蝴蝶在飛翔
我們翻過五月的最后一頁日歷
小心翼翼的珍藏對春天的美麗記憶
六月，充滿童真童趣的六月
像帆船一樣在今天快樂起航
載著家長的期盼
載著老師的希望
載著小朋友對未來的向往
就讓我們一起張開雙臂
熱情的擁抱六月
就讓我們一起扭動腰肢
幸福地舞蹈六月
就讓我們一起亮出歌喉
快樂地歌唱六月
我宣布小寶貝藝術幼兒園“快樂起飛”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
看，孩子們的裙角已經(jīng)飛揚了。首先，請欣賞大班舞蹈班的五個小精靈帶給我們的現(xiàn)代舞《nobody》。
印度舞風情萬種，具有獨特的神秘感。接下來請欣賞中(2)班的孩子們帶給我們婀娜多姿的印度舞蹈《阿拉伯之夜》。
每個人心里有擁有一個夢，讓我們?yōu)楹⒆觽兊膲粝氩迳铣岚颉，F(xiàn)在有請大班小朋友為我們表演舞蹈《飛》。
非常感謝小朋友的精彩演出。童心是小鳥，羽毛很美麗，有請小班舞蹈班帶來的舞蹈《童心是小鳥》，大家鼓掌歡迎。
小孔雀吉祥，美麗，看，舞臺上飛來了一群漂亮的小孔雀。請欣賞中班舞蹈班帶來的優(yōu)美舞蹈《小孔雀》。
我們幼兒園不僅發(fā)展小朋友智力，更注重小朋友擁有良好的習慣和健康的身體?？矗?1)班來了一群《健身娃娃》。
一位教育專家說過：“好孩子是夸出來的?！笔前。Ｗo孩子的自尊心，呵護孩子的自信心非常重要。請家長和老師經(jīng)常對孩子們說：“你很棒!”“你真的很不錯!”小小班三歲的孩子們給爺爺奶奶，爸爸媽媽，叔叔阿姨們帶來了舞蹈《我真的很不錯》。
孩子們多么可愛呀!聆聽音樂的節(jié)拍，舞動童年的夢想，接下來請欣賞小班小朋友的舞蹈《大小姐》。
我們幼兒園的教師不僅用愛心呵護孩子成長，用耐心引導孩子成長，而且多才多藝，下面請欣賞教師民族舞動《西域風情》。
我園教師不僅舞姿優(yōu)美，美術功底也毫不遜色。在本學期開展的美術班教給學生非常感興趣的吹畫，粘畫，手工，折紙，繪畫等，一起來看看他們的精彩表演吧。
孩子們真不簡單!其實，孩子們的潛力是無限的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。大家都知道，世博會在上海隆重召開，給我國的發(fā)展帶來新的機遇。孩子們現(xiàn)在要把我們帶到80年代的上海看一看，請欣賞大班舞蹈班的《夜上海》。
感謝小朋友的精彩表演。下面請欣賞中班舞蹈班帶來的舞蹈《快樂天使》。
童年是美好的，童年是充滿激情的，小班舞蹈班的《激情童韻》獻給大家，請大家鼓掌歡迎。
小朋友們不僅會跳舞，還會唱歌，也許就是未來的歌唱家呢!中(2)班的歌伴舞讓大家耳目一新，請欣賞《狼的誘惑》。
以前的孩子們沒玩具，偶爾有爺爺或爸爸做一個。現(xiàn)在孩子們的玩具都是電動的，高級的。是啊，人們的生活條件提高了，孩子是家庭的希望，家長都舍得為孩子投資了。中(1)班帶來的舞蹈《玩具暢想》就反映了現(xiàn)在孩子幸福的童年，請欣賞。
孩子們多么幸福和快樂，希望家長不僅關注孩子們的成長，更要關注孩子們的教育?，F(xiàn)在網(wǎng)絡qq流行一首歌《別偷我的菜》，你聽過嗎?一起來欣賞吧。
我們送走五月的風塵，迎來了六月的時光，大班的小朋友們馬上就要畢業(yè)離開幼兒園了。請允許我代表我們幼兒園的老師和小朋友們祝他們在小寶貝藝術幼兒園度過的最后一個“六一”兒童節(jié)節(jié)日快樂!下面請欣賞大班帶來的詩朗誦《感謝老師》。
校園文藝匯演主持稿 篇6
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，
乙：親愛的老師們，同學們，
合：大家上午好!
甲：花香的日子，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;
乙：鳥語的季節(jié)，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。
甲：歲月流轉，伴隨春天漸行漸遠的腳步，我們在榴花似火的五月共襄盛會。
乙:讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽光少年的風采。
甲：由永樂教育督導組主辦、武棚小學承辦的“展學校特色教育，促校園文化建設”現(xiàn)場會文藝表演——(合)現(xiàn)在開始!
乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓的到來，感謝他們對永樂教育的關心與厚愛，感謝他們對永樂教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成!祝他們身體健康，萬事如意!
甲：最后，讓我們一起祝愿，在社會各界的關懷下，永樂教育、武棚教育的前景會更加壯麗輝煌!
最后接下來讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來的歡樂。
甲：童年如詩，吟出童年的自由。聲聲鼓點，敲出童年的純真。
乙：童年如花，綻放童年的多姿;聲聲鼓點，敲出童年的美好;請欣賞舞蹈《童心鼓韻》，
乙：他們跳得好不好?一張小板凳，坐過你我他。一張小板凳，見證了感情的升華。接下來就讓我們一起來欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳你莫歪》
甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那么單純而有趣。十一點半，開始吃午飯了?？纯凑诔燥埖男∨笥训谋硌?，相信能讓你受到一些啟迪。下面請欣賞幼兒大班舞蹈《十一點半》
乙：我們曾經(jīng)無數(shù)次在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈;更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個角落讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛天天住在我們的家。一首《讓愛天天住我家》獻給大家。
乙：××，你知道每個小朋友最向往的是什么事嗎?
甲：我知道!是背起漂亮的小書包穿上新衣服，高高興興地上學去。
乙：是啊，上學是多么令人向往的事啊。不過他們也會遇到一些想不到的困難。我們就跟隨他們的腳步一起去看看吧?？熳甙。麄凂R上就要出發(fā)了。請欣賞二年級舞蹈《上學了》
甲：同學們，在這兒我有個小小的提議：下面當音樂響起時，讓我們也一起舞動起來，舞動我們的青春與激情，讓活力與動感融合，讓健康永遠停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》一起舞動起來吧!
甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是為了你......
甲：你嘚啵嘚啵寫啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。
乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請中班小朋友給我們帶來的舞蹈
甲：小朋友們，你們知道數(shù)字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，最早來自哪兒呢?對，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進阿拉伯這塊神秘的土地，體驗異國風情。
乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆幼钕胍哪?讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來鼓鼓掌，為我們明天的輝煌一起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家一起來》
校園文藝匯演主持稿 篇7
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
甲：今天，我們相聚在這里，分享我們的歡樂，分享這段美好的時光;
乙：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
甲：在這溫馨而快樂，平安而祥和的日子里，
乙：讓我們向各位領導、老師們
甲：向努力向上的全校同學和你們的親人，
乙：送上我們真誠的祝福，祝愿大家：
合：新年好!
甲：茶棧小學20xx年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請羅校長為我們致新年賀詞!大家掌聲歡迎。
乙：感謝羅校長熱情洋溢的致詞!感謝羅校長新年的祝福和勉勵。
甲：我們堅信：在新的一年里，在羅校長的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，茶棧小學的明天一定會更加美好!
1、舞蹈《開門紅》
甲：舞起醉人的紅綢，我們從14年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向15年的好日子。
乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一個充滿希望的季節(jié)，這是一個歡樂的季節(jié)，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在羊年天天開門紅
甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》
2、情景劇《小豬啊小豬》
甲：在這喜慶歡快的日子里，大家都趕來湊熱鬧，就連小動物們也不例外。瞧!小豬們也都趕來湊熱鬧了。
乙：請欣賞幼兒園大班的小朋友為我們帶來的情景劇表演《小豬啊小豬》。
3、朗誦《致我們可愛的老師》
甲：當我們第一天走進學校的大門，開始我們第一天的學校生活時，誰是我們腦海中印象最深刻的人?
乙：應該是老師
甲：那當你在人生路上獲得成功時，又是誰在那里為我們真情的鼓掌呢?
乙：也是老師呀。
甲：對呀，是老師。
乙：今天，三年級的同學們?yōu)樗麄冃燎诘慕處焸兿壬狭苏\摯的祝福。請欣賞詩朗誦《致我們可愛的老師》。
4、舞蹈《左手右手》
甲：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?
乙：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。
甲：凈吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?
乙：鼻子、耳朵，反正挺多的
甲：其實啊，我們大家都知道我們?nèi)擞袃杉氹p手和大腦。所以手和腦也是非常重要的，今天我們就來看看這兩件寶貝之一，雙手有著什么樣的功能呢?
乙：請欣賞幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲笫钟沂帧贰?BR> 5、舞蹈《春曉》
甲：這個節(jié)目精彩吧?
乙：恩，特別精彩。
甲：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。
乙：請欣賞舞蹈《春曉》。
6、三句半《茶棧小學創(chuàng)新篇》
甲：茶棧小學美如畫
乙：各項工作頂呱呱
甲：全校師生齊努力
乙：中
甲：咱倆這是在表演什么呀?
乙：三句半呀，下面請五年級同學為我們帶來的三句半《茶棧小學創(chuàng)新篇》
7、朗誦《我驕傲我是中國人》
乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們再來欣賞六年級同學給我們帶來的x湃的朗誦《我驕傲我是中國人》
8、舞蹈《踏浪》
甲：在一段精彩的朗誦之后，讓我們再次來到祖國的大好河山，看一看山花，一起去《踏浪》吧，掌聲有請四年級的同學們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短だ恕?BR> 9、武術操《中國功夫》
甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?
乙：xx
甲：為什么喜歡他?
乙：因為他的武功特別好
甲：咱們學校也有一群武術小明星，他們也給我們帶來了一段精彩的武術表演。同學們想看嗎?
乙：(想)有請二年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈湫g操《中國功夫》。
10、舞蹈《小星星》
乙：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。
11、舞蹈《小蘋果》
甲：曾經(jīng)，有三個蘋果改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧;第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度;第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它x現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個來自中班的“蘋果”也在改變著學校與家庭，這個蘋果表達的家長對孩子的愛，這個蘋果代表著老師對孩子的愛，于是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。
12、舞蹈《彩虹的微笑》
乙：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞《彩虹的微笑》。
13、舞蹈《我愛我老師的目光》
甲：“老師的目光是溫柔的;老師的目光是可親的;請欣賞舞蹈《我愛我老師的目光》，表演者：大班小朋友”。
14、舞蹈《最炫民族風》
乙：你是我天邊，最美的云彩，讓我用心把你留下來，下面讓我們伴著悠悠的歌聲和最炫的節(jié)奏，接下來清欣賞的六年級的同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L》。
15、舞蹈《印度風情》
甲：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請幼兒園汪倩老師為大家?guī)淼奈璧浮队《蕊L情》。
16、合唱校歌《放飛夢想》：
甲：這里是花的世界
乙：這里是果的海洋。
齊：這里是知識的樂園
甲：我們在這里播種希望
乙：我們在這里放飛夢想
甲：請聽大合唱《放飛夢想》
17、親子操
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前.
甲：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。
乙：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
甲：在這里，有我們對生活的x更有我們對未來的渴望;
乙：因為，我們始終相信：明天會更好!
合：茶棧小學元旦文藝節(jié)目匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
校園文藝匯演主持稿 篇8
A:新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來陽光燦爛的春天。
B:新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來光輝燦爛的明天。
A:今天，我們歡聚一堂，共同慶祝__年的新春。
B:今天，我們載歌載舞，一起憧憬__年的輝煌。
A:暢想明天，我們的心里承載著新的希望。
B:展望未來，我們的肩上擔負著新的責任。
A:今天，請敞開你的胸懷，釋放你的激情。
B:今天，請揚起你的風帆，亮出你的風采。
A:讓我們用甜美的歌聲
B:讓我們用優(yōu)美的舞蹈
A:祝愿家長們、老師們身體健康!工作順利!
B:祝愿同學們快樂成長!學習進步!
A:祝愿我們學校的明天更美好!
B:祝愿我們祖國的明天更輝煌!
合:__學校__年新春聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
首先，請我們?nèi)w小朋友為大家表演兒歌朗誦《家》《小小值日生》《七個阿姨來摘果》
古詩《梅》
在孩子們朗朗的背書聲中，我們感受到了孩子們的熱情，讓我們家長朋友們，舉起你的雙手，為自己的寶寶們鼓掌!
在幼兒園里，小朋友們不但學會了許多的兒歌，而且還學會了唱歌跳舞，不信你們來看看，我們小朋友的歌舞串燒《大家喜歡我》《月亮婆婆喜歡我》《小花貓伸懶腰》《大樹媽媽》《健康歌》《十個小矮人》
優(yōu)美的歌聲，可愛的舞蹈動作，讓我們看到了一個個天真活潑的小天使。接下來，讓我們一起來看看小天使如何變身為智慧小天才。讓我們進行下一個環(huán)節(jié);我是小天才!
1、海豚生活在大海里，喜歡吃什么?他用什么呼吸?他睡覺嗎?
2、說出河北的名勝古跡
3、冬眠的動物有哪些?儲藏糧食的動物有哪些?
4、《樂樂和靴子》這個故事中，小動物分別把靴子當成了什么?小朋友懂得了什么道理?
5、《會動的房子》中，小松鼠在大樹下的大石頭上造了一幢房子，很奇怪，房子會自己移動，這是什么樣的房子?著這座房子都帶著小松鼠去了哪些地方?
6、《美味泥沙》中，河馬在食品街上賣什么?哪些動物來買泥?對他們有什么作用?那些動物來買沙?有什么作用?
7、《小小牌機動車》森林里發(fā)生了什么奇怪的事情?什么原因造成的?
8、小螞蟻給熊婆婆讓座，小螞蟻坐在了哪兒?學了這個故事我們懂得了什么?
9、汽車開了，我們應該怎么做一個文明小乘客?
10、《睡覺的學問》中告訴我們正確的睡姿是什么?
11、小朋友上公園玩時，應該注意哪些問題?
12、小兔出走的故事，復述。
那現(xiàn)在來測試一下我們小朋友的火眼金睛。
1、比粗細
2、找一找長方形的物品
3、出示字卡，認識數(shù)字5、6、7。分別像什么?4只猴子加1只是幾只?
4、認識字寶寶、詞寶寶、單詞寶寶
我們的小朋友棒不棒?~~鼓掌!!
我們的小朋友會的東西還多呢~~下面請欣賞英文兒歌。
(播放音樂《感恩的心》)
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的篇章，那是大樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一副副感人的畫面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。
從襁褓中的嗷嗷啼哭，到現(xiàn)在的朗朗笑聲;從曾經(jīng)的嗷嗷待哺，到現(xiàn)在的力所能及，那是長輩們給我們的恩情。
父母給了我們健康的身體，讓我們可以看到這個美麗的世界;長輩給了我們熱切的關愛，讓我們可以感受這個美好的世界;老師給了我們淵博的知識，讓我們可以豐富自己的頭腦;朋友給了我們真摯的友情。讓我們可以感知友情的美妙。而我們，用一顆感恩的心去面對我們身邊的每一個人，尤其是我們的家長，現(xiàn)在，請接受我們小朋友對大家的感謝。
(分別喂給家長一顆甜甜的糖果，并且說上一句__，辛苦了，我愛您!)
家長朋友們，在幼兒園里，每天我們都會做律動操來鍛煉身體，增強我們的體魄。下面請大家含著甜甜的糖果來欣賞我們的律動操《愛我你就抱抱我》
接下來，讓我們的小朋友們休息一下，家長們準備一下節(jié)目，我們一會兒繼續(xù)進行我們的下一個環(huán)節(jié):家長你最棒!!
(孩子們喝水入廁，生活常規(guī)展示)
(家長表演節(jié)目，可以和孩子一起表演，也可以獨自表演)
我們小朋友們棒，家長朋友們也很棒!下面，讓我們一起來活動一下，做一個小游戲:你吹我運!(講述比賽規(guī)則;家長吹氣球，孩子運氣球)(游戲音樂《甩蔥歌》)
發(fā)放小禮品，向孩子們講述牙齒的保護。
(結束音樂《喜洋洋》)
活動進行到這里，已經(jīng)接近尾聲。
春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;
時間老人領著我們敲響了新年的大門。
當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加新的一個年輪;
當春天又擁抱著大地;當天空又翱翔著矯健的雄鷹……
讓我們共同迎接__年的到來!在此，我謹代表小博士幼兒園的各位領導，我們中二班的三位老師，祝家長們身體健康，萬事如意!祝小朋友們天天開，茁壯成長!!
小博士幼兒園中二班__年元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們一起踩響新年的爆竹聲!~(踩氣球)
校園文藝匯演主持稿 篇9
攀枝花市第五屆校園藝術節(jié)之舞動的旋律主持詞
（甲——唐詩雨乙——郭雨薇丙—— 張遠岸）
第一部分：序幕
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，乙：敬愛的老師，丙：親愛的同學們，合：大家下午好！
甲：花如海，歌如潮
乙：在這愉快的下午，讓我們一起隨著舞姿流轉，隨著音樂激蕩。
甲：情意濃，人心暖
乙：在這美好的下午，讓我們共同沐浴宜人的冬日，和著幸福的節(jié)拍，以歌舞為
伴，與快樂同行！
合.：攀枝花市第十六小學校第五屆校園藝術節(jié)之舞動的旋律文藝匯演現(xiàn)在開始。
第二部分：來賓介紹、升旗儀式、校長致辭
第一項：來賓介紹（不念）
甲：首先，請允許我向大家隆重介紹光臨我們匯演現(xiàn)場的的各位領導及來賓…….（領導一個一個的依次介紹。來賓分兄弟學校等及家長兩次介紹）請大家用最熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎。
第三項：校長致辭（不念）
丙：接下來，請蔣校長為本屆藝術節(jié)致辭，大家歡迎。
第三部分：文藝匯演
（1）、《春》
甲：謝謝蔣校長?。ㄖ鞒秩诉呎f邊上，第一個節(jié)目上臺準備）
（站定）今日，陽光燦爛，傳遞一種喜悅；
丙：今日，歌起舞翩，傳送一份祝福；
甲：絢麗的舞臺，丙：五彩的童年，甲：不似春光，勝似春光。
丙：讓我們在這美好的時光中，開啟今天演出的大幕吧。請欣賞舞蹈《春》（主
持人手勢，第一個節(jié)目音樂響起）
（2）、《歡聚一堂》幼兒園節(jié)目
甲： 2010年12月1日國務院專門召開了全國學前教育工作會，全國各省市區(qū)
紛紛出臺《學前教育三年行動規(guī)劃》，加強學前三年教育，加強學前教育和小學教育的銜接，以多種形式和政策推動學前教育事業(yè)快速發(fā)展。
乙：為此，我們攀枝花市第十六小學校和四公司小學小星星幼兒園聯(lián)合開展了
“幼小銜接”教育改革實驗，為東風片區(qū)少年兒童的健康成長，提供更加
優(yōu)質(zhì)的服務。
甲：陽光滿天，綠蔭滿地?；ㄒ矚g喜，鳥也歡喜。
乙：花香鳥語裝點新世紀，詩情畫意流動在我們心底。
甲：歡聚一堂，天地吉祥。國人友人的目光，傳遞希望。
乙：歡聚一堂，幸福安康。親人愛人的臉上，快樂飛揚。
合：請欣賞四公司小學小星星幼兒園孩子們表演的舞蹈《歡聚一堂》。
（3）、《快樂天使》
甲：我們是最快樂的精靈，愛跳愛唱，敢做敢當！
丙：我們是新時代的少年，快樂向前，新潮時尚！
甲：我們用舞蹈編織絢麗的童年
丙：我們用行動描繪遐想的年華。
乙甲：請欣賞五年級三班同學自己創(chuàng)編的舞蹈《快樂天使》。
（4）、《健康快樂動起來》
甲：陽光體育
體育陽光
開展陽光體育，可以彰顯生命的活力，展示少年的風采
開展陽光體育，可以振奮向上的精神，演繹時代的激越
請欣賞二年級四班帶來的舞蹈《健康快樂動起來》
（5）、《北京小妞》幼兒園節(jié)目
乙：疊個千紙鶴 再系個紅飄帶，愿善良的人們天天好運來。
丙：打個中國結，請春風剪個彩，愿祖國的日月年年好運來。
乙：小星星幼兒園孩子們還帶來了一個很棒的舞蹈《北京小妞》，請欣賞。
（6）、《春天的故事》16中節(jié)目
甲：春雷喚醒了長城內(nèi)外，春輝暖透了大江兩岸，春風吹綠了東方神州，春
雨滋潤了華夏故園。請欣賞十六中同學們的舞蹈《春天的故事》。
（7）、《open your dream》
甲：If you can open up your dreams如果你可以敞開自己的夢想
乙：If you can open up your mind如果你可以打開自己的心扉
甲：沒有任何一種激情可以超越你夢想的快樂
乙：沒有任何一種理由可以阻擋你夢想的實現(xiàn)
甲：讓我們一起為夢想努力吧！請欣賞舞蹈《open your dream》
（8）、《辣妹子》
乙：紅紅的燈籠掛起來，紅紅的辣椒串起來，丙：紅紅的節(jié)日跳起來，紅紅的好日子走過來！
乙：下面請欣賞舞蹈《辣妹子》。
（9）、《爵士舞》16中節(jié)目
乙：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓
我們起舞。請欣賞十六中哥哥姐姐們?yōu)槲覀儙淼摹毒羰课琛?BR> （10）、《踏浪》
乙：載歌載舞一曲又一曲，唱不完我們勤學好問、團結拼搏的優(yōu)良學風。乙：開拓進取一浪高一浪，講不完我們實踐創(chuàng)新、奮發(fā)圖強的校園精神。
五年級二班的同學們踏著快樂的節(jié)拍，踩著動人的旋律來啦！請欣賞舞蹈《踏浪》。
（11）、《相約北京》
乙：大地用寬廣的胸懷，孕育出智慧和勇敢，所有吉祥的聲音都在祝福，讓我們心中的奧林匹克相約北京。這首歌在2008讓所有的中國人心潮澎湃，讓我們一起回味，回想那令人激動的喜悅。請欣賞舞蹈《相約北京》。
（12）、《小背簍》
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。五年級一班同學們背著小背簍來啦！請欣賞舞蹈《小背簍》
（13）、《喜洋洋》
乙：喜洋洋——花兒芬芳，醇酒飄香
丙：喜洋洋——歌舞升平，快樂吉祥
乙：喜洋洋——校園內(nèi)外，和諧健康
丙：喜洋洋——祖國人民，蒸蒸日上
乙：今年喜事接明年，步步高升更吉祥，請欣賞舞蹈《喜洋洋》
（14）、《跳皮筋》
甲：體育鍛煉使我們更愉悅、歡暢！體育鍛煉使我們更矯健、端莊！體育鍛煉使我們更敏捷、聰明！體育鍛煉使我們更堅強、勇敢！
陽光俱樂部，快樂大課間，快來吧，同學們，我們和三年級一班同學一起來《跳皮筋》（15）、《加加油》
甲：加加油啊，加加油！所有煩惱一下甲光光。
丙：加加油啊，加加油！世界跟我一起閃亮亮。
甲：加加油啊，加加油！我們的明天會更好。
丙：請欣賞校舞蹈隊帶來的舞蹈《加加油》
（16）、《時刻準備著》
乙：舞動的紅領巾，那是我們放飛的翅膀；
嘹亮的軍號聲，激蕩我們奮進的心房；
時刻準備著，為了我們美好的明天；
時刻準備著，為了偉大的祖國奮力翱翔。
請欣賞舞蹈《時刻準備著》
第四部分：結束語
甲：在這歌聲與微笑構筑的舞臺；
乙：在這舞蹈與歡樂匯成的海洋；
甲：我們用詩詞吟頌著昨日的輝煌；
乙：我們用樂器敲擊著歲末的節(jié)拍；
甲：2011年，留給我們太多的震撼和欣喜
乙：2012年，又將奏響更加華美的樂章；
丙：讓我們一起為祖國祈福：
合：祝福我們的祖國更加和諧安定，更加繁榮富強！甲：讓我們一起為學校祈福，祝福我們的校園之歌永遠動聽，校園精神永放光芒！乙：讓我們一起為大家祈福
祝福我們的領導和來賓 合家幸福，萬事如意！
丙: 祝福我們的老師，工作順利，身體健康！
祝福我們的同學，學習進步，健康快樂。
合：讓我們期待明天會更好
合：攀枝花市第五屆校園藝術節(jié)閉文藝匯演到此結束。甲：請領導和來賓上臺留影
校園文藝匯演主持稿 篇10
甲：尊敬的各位領導、各位教師;
乙：親愛的各位同學、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿學校。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆學校文化藝術節(jié)。
乙：在藝術節(jié)活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：這天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班xx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：簡單活潑的學校，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xx、xx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，xx的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下頭請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫忙你，你來幫忙我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下頭請初一年三班xx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xx等同學表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上就應涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽并且就應剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：此刻我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好
乙：有請初二年5班xx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xx等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是期望;在軟弱時，她是力量。
甲：下頭請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xx同學上臺演唱。
甲：這天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將完美的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的期望。
甲：下頭請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xx等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xx和xx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班xx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下頭我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xx同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在那里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xx等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和歡樂，為人們完美的生活和充沛的精力帶給源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿期望的五月，承載著多少歡樂與期盼;
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去建立一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟夢想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
校園文藝匯演主持稿 篇11
簡
報
雙椿鋪鎮(zhèn)中心小學
雙椿鋪鎮(zhèn)中心小學辦公室 二〇一七年六月五日
舉辦慶六一暨第四屆藝術節(jié)文藝匯演
六月的陽光燦爛奪目，六月的鮮花絢麗多彩，六月的笑臉如花綻放，六月的歌聲隨風飄揚……盼望中，迎來了快樂的節(jié)日！期待中，敲響了歡慶的鑼鼓！
6月1日下午，雙椿鋪鎮(zhèn)中心小學舉辦“我的夢 校園夢 中國夢” 為主題的慶六一暨第四屆藝術節(jié)的文藝匯演。雙椿鋪鎮(zhèn)中心校領導和部分完小校長，以及學生家長親臨演出現(xiàn)場，與孩子們共慶“六一”。
演出在一（2）班、二（1）班、二（3）班各舞蹈隊帶來的精彩舞蹈串燒《偶像萬萬歲》、《 Ja Ja 》《咚巴拉》中拉開序幕，三句半《慶六一》、葫蘆絲獨奏《友誼地久天長》，相聲《沒考好》，手語《感恩的心》，音樂劇《我們的花季》，舞蹈《小水果》、《最炫民族風》、《馬蘭謠》、《竹林深處》、《天竺少女》、《 My oh my 》、《快樂寶貝》、《手牽手》，男女生合唱《剛好遇見你》，相聲《三大才子》歌伴舞《帝都》，詩朗誦《母校 老師 我們謝謝您》等節(jié)目輪番上陣，高潮迭起。很多同學既是觀眾也都是演員，他們身著節(jié)日的盛裝，用舞蹈跳出了歡樂，用歌聲傳遞了對童謠的熱愛。演出現(xiàn)場掌聲、笑聲、叫好聲此起彼伏。
此次藝術節(jié)活動內(nèi)容豐富，形式多樣，不僅展示了孩子們健康成長、蓬勃向上的精神風貌，更讓孩子們在活動中體驗到了成長的快樂。
2017年6月1日
雙椿鋪鎮(zhèn)中心小學舉辦第四屆藝術節(jié)
一（2）同學表演舞蹈《偶像萬萬歲》
《 Ja Ja 》《咚巴拉》