經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。作為人民教師，我們會認(rèn)真負(fù)責(zé)對每一堂課做好準(zhǔn)備，為了更好的學(xué)習(xí)，一般教師都會在授課前準(zhǔn)備教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？下面是小編幫大家編輯的“幼兒園開學(xué)安全教育教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
幼兒園開學(xué)安全教育教案精選【篇一】
活動目的：
1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。
2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。
活動過程：
一、猜謎語，導(dǎo)入新課。
紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。
二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？
2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。
三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。
出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？
四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。
交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機(jī)請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。
幼兒園開學(xué)安全教育教案精選【篇二】
設(shè)計思想：
標(biāo)志是生活中對人們行動的一種指示、是簡單形象的圖畫語言，尤其是安全標(biāo)志在生活中能對我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標(biāo)志。通過活動的開展組織幼兒觀察、探索，知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識常見的安全標(biāo)示及其所代表的含義。
2、能發(fā)現(xiàn)安全隱患并根據(jù)需要采用不同的安全標(biāo)
3、增強(qiáng)安全意識，引發(fā)對安全標(biāo)志的興趣。
4.鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則。
5、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。
6、通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。
活動準(zhǔn)備：
1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。
2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。
3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
5.教學(xué)掛圖、紙、筆、剪刀
活動過程
1、導(dǎo)入
（1）師：小朋友再小班和中班的時候認(rèn)識了很多安全標(biāo)志，老師這兒有三個安全標(biāo)志，請你們說一說它們表示什么意思。
（2）幼兒自由回答，教師鼓勵幼兒大膽討論并回答。
（3）師：剛才小朋友都說出了自己的想法，它們分別是“禁止攀爬”“當(dāng)心觸電”“禁止煙火”的安全標(biāo)志。今天，我們還要認(rèn)識四個新的安全標(biāo)志。
2、觀看教學(xué)掛圖
幼兒園開學(xué)安全教育教案精選【篇三】
幼兒園大班中班小班開學(xué)第一課教案，新學(xué)期開始了，家長要幫助孩子調(diào)整生物鐘，讓孩子每天參照上學(xué)時的時間表按時作息、飲食，保證孩子開學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子
三、活動過程
（一）入園活動
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。
2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。
（二）談話活動
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?，新感覺，知道自己又長大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。
（三）如廁
在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
（四）戶外活動
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
（五）室內(nèi)活動
1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：
（1）教室里有哪些安全隱患？
（2）廁所有哪些安全隱患？
（3）戶外有哪些安全隱患？
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。
（六）離園活動
1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時間入園。
（七）延伸活動
家長給孩子講生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒的安全意識，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒園開學(xué)安全教育教案精選【篇四】
活動目標(biāo)
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。
2、知道在發(fā)生危險時如何自求。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危險時，如何處理、自救的一些方法；
2、學(xué)習(xí)煤氣泄露時的正確處理方法。
活動準(zhǔn)備
1、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片；
2、關(guān)于因漏氣而造成的一些小故事。
活動過程
一、開始部分
1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類；
2、老師提問：剛才小朋友在錄像中看到的是什么，有什么作用，誰能告訴老師？舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡
二、過程
1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發(fā)生漏氣或爆炸事故。
2、請幼兒分組討論平時我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些？
3、老師結(jié)合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法：
（1）怎樣安全使用煤氣？
（2）怎樣知道漏氣了？如何辨別？
（3）我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些毒氣體會有哪些反映呢？
三、結(jié)束部分
1、老師結(jié)合我們生活中具體情況、重點(diǎn)給幼兒講解幾個問題，并回家告訴自己的父母：
（1）當(dāng)我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時，小朋友盡量不要到廚房里去；
（2）小朋友在家中，不要隨便動煤氣灶的開關(guān)；
（3）如果聞到異味，要及時提醒父母注意安全，采取相應(yīng)的措施。
2、讓幼兒分組進(jìn)行演練煤氣漏時的情景。
幼兒園開學(xué)安全教育教案精選【篇五】
溺水是兒童安全中最容易被忽視的一種危險，尤其在夏季，游泳、玩水等活動中，孩子們的安全問題愈加突出。為了保障幼兒園孩子們的生命安全，我們制定了如下防溺水安全教育教案。
一、 教育目標(biāo)
1.使幼兒能夠了解水的特性和水的危險性。
2.讓幼兒學(xué)會基本的游泳和自救知識。
3.提高幼兒對水的警惕性和安全意識。
4.規(guī)范孩子的行為規(guī)范和禮儀，不隨意跑動、不越過安全防護(hù)設(shè)施。
二、教育內(nèi)容
1.認(rèn)識水
孩子們會通過涂色、拼圖等游戲形式，了解水的三種狀態(tài)和水的流動特性，同時進(jìn)行層層遞進(jìn)的水的安全教育，如近水者先來、孤兒不上高樓，等等。
2.防溺水安全知識
在教育中會詳細(xì)介紹水的危險性、溺水的原因、溺水的后果等，并和幼兒們展示正確的求救知識和自救方法，例如在發(fā)生落水后不要驚慌失措，保持冷靜，身上要穿救生衣或防水設(shè)備等。
3.游泳技能訓(xùn)練
針對不同年齡段的幼兒，經(jīng)過上百次的安全游泳訓(xùn)練和練級測試，能讓孩子們掌握正常游泳的技能和方法，提高他們的游泳能力。
4.安全行為宣傳
在幼兒園周圍設(shè)置一些警示標(biāo)識，如“危險水面，請勿進(jìn)入”、“注意安全，不游泳”等，向孩子們宣傳不隨意在水邊玩耍，不越過欄桿或其其他安全防護(hù)設(shè)施，慎重對待陌生人等，加強(qiáng)他們的安全意識和防范意識。
三、實(shí)際操作
在安全教育之后，通過游泳、戲水等活動，進(jìn)行實(shí)際操作和體驗，親身感受水的特性和游泳的樂趣，強(qiáng)化防溺水安全教育的培訓(xùn)效果。
同時，活動過程中還需加強(qiáng)教育監(jiān)督和管理，保持良好的安全環(huán)境和防范措施，進(jìn)行安全演示和事故搶救等，全面確保幼兒的生命安全。
總之，防溺水是一個綜合性的過程，需要幼兒、家長、幼兒園工作人員共同參與，全方位的實(shí)施防溺水安全教育，是維護(hù)幼兒園學(xué)生生命安全的關(guān)鍵所在，也是幼兒園管理與服務(wù)優(yōu)化的重要保障。
幼兒園開學(xué)安全教育教案精選【篇六】
一、引言
在幼兒園中，預(yù)防火災(zāi)是一項十分重要的教育工作。本文主要圍繞幼兒園預(yù)防火災(zāi)安全教育教案展開反思，探討如何制定更為有效的教育措施，提高幼兒園師生的火災(zāi)安全意識和自救能力。
二、教案設(shè)計
1.教育目標(biāo)
通過本次教育，使幼兒園師生了解火災(zāi)的危害性，明確火災(zāi)預(yù)防的重要性，并培養(yǎng)其正確的火災(zāi)應(yīng)對方法。
2.教育內(nèi)容
（1）火災(zāi)的定義和危害：通過圖片、動畫等形式呈現(xiàn)，生動地向幼兒介紹火災(zāi)的定義和危害，引發(fā)幼兒的興趣。
（2）火災(zāi)常見原因：結(jié)合生活實(shí)際，向幼兒介紹火災(zāi)常見原因，如家中電線老化、明火未熄滅等。
（3）火災(zāi)預(yù)防措施：通過展示、故事、角色扮演等形式，向幼兒介紹火災(zāi)預(yù)防措施，如勿玩火、勿亂扔煙蒂等。
（4）火災(zāi)應(yīng)對方法：通過模擬演練、游戲等方式，向幼兒灌輸正確的火災(zāi)應(yīng)對方法，如保持冷靜、迅速躲避并報警等。
3.教學(xué)方法
（1）情景教學(xué)法：通過現(xiàn)實(shí)生活場景的再現(xiàn)，使幼兒更加直觀地了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。
（2）互動教學(xué)法：通過問答、討論等活動，激發(fā)幼兒的思考，培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)的意識。
4.教學(xué)資源
幼兒繪本、圖片、動畫、教具等。
三、教學(xué)反思
通過實(shí)施以上的教育教案，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ慕逃Ч?。幼兒在活動中的積極參與和學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我們感到欣慰。然而，也存在一些需要反思和改進(jìn)的地方。
1.教育內(nèi)容的全面性
在教育內(nèi)容中，我們主要關(guān)注了火災(zāi)的定義、危害以及預(yù)防措施，但教育過程中忽略了火災(zāi)對人體的傷害、家庭逃生等方面的教育。下一步，我們將更加全面地設(shè)計教育內(nèi)容，使幼兒對火災(zāi)的認(rèn)知更加全面，掌握更多的自救技能。
2.教育方法的多樣性
盡管我們在教學(xué)方法上使用了情景教學(xué)法和互動教學(xué)法，但更多的是以角色扮演和游戲的形式進(jìn)行教育，存在單一性的問題。在下一次的教育中，我們將探索更多的教育方法，如視頻教學(xué)、實(shí)地參觀等，以增加幼兒對火災(zāi)安全知識的接觸和理解。
3.教學(xué)資源的豐富性
教學(xué)資源的豐富性直接關(guān)系到教育教案的實(shí)施效果。在我們的教育教案中，盡管使用了繪本、圖片、動畫等資源，但種類仍顯單一。下一步，我們將積極尋找更多的教學(xué)資源，使教學(xué)內(nèi)容更為生動有趣。
四、總結(jié)
通過本次反思，我們認(rèn)識到了今后教育教案制定和實(shí)施中仍然存在的問題，也明確了下一步的改進(jìn)方向。幼兒園預(yù)防火災(zāi)安全教育教案的制定和實(shí)施需要我們不斷總結(jié)、反思，不斷完善，以保障幼兒的安全與健康成長。希望我們的努力能為幼兒的火災(zāi)安全教育貢獻(xiàn)一份力量。