朝花夕拾朝花夕拾讀后感(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對其中所觸發(fā)的思考、感受和體驗進行總結(jié)和概括的一種文字表達。在寫讀后感時,可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,展現(xiàn)個人的獨特視角和體驗。下面是一些讀者寫的精彩讀后感,讓我們一起來品味閱讀的魅力吧。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇一
    《朝花夕拾》是魯迅先生的一本經(jīng)典散文著作,其中不乏有對封建舊制度理性的批判,同時也不缺少對兒時美好童年的回憶。溫馨的回憶:如《從百草園到三味書屋》,作者回憶了兒時在百草園玩耍和在三味書屋里學習的枯燥;理性的批判:如《瑣記》,作者批判了衍太太的行為,表現(xiàn)了她是一個自私自利的婦人。
    在《朝花夕拾》這本書中,我最喜歡的文章是《阿長和》。這篇文章講的是:“阿長”是作者兒時的保姆,她迷信,又很樸實,得知作者想得到《山海經(jīng)》,為其尋購并將《山海經(jīng)》贈送得作者的故事。
    在文中,我最喜歡“阿長”這個人物。她是一個迷信又淳樸的人,得知作者想得到《山海經(jīng)》,為其尋購并將《山海經(jīng)》贈送得作者。先抑后揚,升華了“阿長”的人性美。
    文中是這樣描述《山海經(jīng)》的:是作者“最初得到的,最喜愛的寶書”“刻印都十分粗拙的本子”“紙張很黃,圖像也很壞”“甚至幾乎全部用直線湊合”。這說明《山海經(jīng)》很破舊,但是作者依舊那么喜愛它。側(cè)面描寫出“阿長”對作者的喜愛,作者喜歡“阿長”。
    《朝花夕拾》,一本好書,一本經(jīng)典之作,推薦你去讀一讀!
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇二
    最近看了《朝花夕拾》這本書,對魯迅又多了一些認識。以前只要提到他的名字,就很讓我頭疼,更別提他寫的文章了??偱伦约翰攀鑼W淺,是不能領(lǐng)略魯迅的思想于萬一的。讀了這本書后,才改變了我這種固有的印象。
    透過魯迅的文字,我仿佛看到童年的魯迅在百草園里玩耍,和人們一起去看迎神會……偉人小時候也并不表現(xiàn)的有多么突出啊。在這本書中,短短十篇散文,區(qū)區(qū)幾萬字,就能夠把讀者帶入另一個意境,可見其筆法之高。但全文讀來樸實的很,幾乎沒有什么修辭的使用?;匚镀饋碛指械饺缙芬槐丬⒖辔⑻?,文意雋永。魯迅的字字句句,都有力透紙背之力,擲地有聲。這也許就是他文章的一絕吧。
    對魯迅這個人,我不能妄加評論。眾人對他的評價很高,有人認為他是民族英雄,有人說他是斗士。在文學史上,魯迅的出現(xiàn)在廣義上分開了新舊文學。雖聽了很多他的生平事跡介紹,人們對他的評價,但我不是那個時代的人,很難體味魯迅先生的思想所在。
    《狗貓鼠》是全書開篇的第一篇,雖然名為狗、貓、鼠,但我看到的大部分是論貓與鼠之間的關(guān)系。魯迅又講了他為何而仇貓,原來是貓吃了他的“隱鼠”??吹揭话霑r,我感到這篇文章帶有很強的象征意義。當然不只是論真實意義上的狗、貓、鼠那么簡單,這三者都代表著社會中的不同群體,貓欺壓鼠,本來貓吃老鼠是天經(jīng)地義的事,可魯迅卻偏偏愛鼠恨貓。鼠相對于貓而言是弱小的,魯迅愛護它們,這也許是魯迅對勞苦民眾愛的一種變相雙關(guān)寫法吧。
    《二十四孝圖》這篇文章是魯迅對封建禮教制度的痛擊和批判。文中對于古時的孝道進行了質(zhì)疑,尤其是“老菜娛樂”和“郭寫埋兒”兩條,實在是不合情理。對于孝道那些文化,現(xiàn)在早已所剩無幾,今天看后并不感到什么,反而還有幾分驚訝。但那個年代的人,魯迅的文字無疑都會對他們的思想造成極大的沖擊。那個年代,這些新思想是在對千百年來封建禮教發(fā)出挑戰(zhàn)。想到此,我又不得不對魯迅這個斗士的膽識和見識由衷的贊嘆。如今,那些腐朽的東西已在魯迅這代人的努力下倒下了,今天的形勢是中國傳統(tǒng)的孝道瀕臨失傳,這是萬萬不可的?!缎⒔?jīng)》《弟子規(guī)》這些經(jīng)典的讀本少有人重視。我認為,中國傳統(tǒng)的“孝”的精神是永世不變的,是代代人都應(yīng)有的。我們摒棄那些陳舊的,但依然要留下“孝”的精華。
    《從百草園到三味書屋》這篇文章是這本書中的經(jīng)典名篇。為何能成為“經(jīng)典名篇”呢?必定包括兩個方面,一是其寫作手法,藝術(shù)特色;二是其所傳遞的思想所在。
    這篇文章的第一部分是在說魯迅童年的快樂時光,在百草園的魯迅確實很快樂,有滿園的植物,什么皂莢樹、桑葚、何首烏、木蓮藤……又有各種小昆蟲,叫天子在屋旁歌唱,沉浸在那些傳說與故事中的魯迅感到很是快樂。但有人硬把童年的魯迅從夢中拉了出來,送進了“三味書屋”,情況發(fā)生了180度轉(zhuǎn)變,魯迅借此表示對打壓兒童天性的教育方式的不滿。
    《藤野先生》這篇文章也是名篇,知名度不亞于《從百草園到三味書屋》,也可謂家喻戶曉。文章講述的是作者在日本留學學醫(yī),遇到恩師藤野嚴九郎,藤野先生不愧為一個好老師,在那個年代,能夠?qū)碜灾袊聂斞戈P(guān)懷有加,實為難得。在那封信中所寫“你該怕吧”一句引起了魯迅的民族危機感,而后來上課時魯迅看到錄像中的中國人被槍斃,而自己的同胞還在一旁高呼“萬歲”,更加深了魯迅的這種感覺,明白了中國人病的不是身體,而是心靈。從此棄醫(yī)從文,開始寫為所謂“正人君子”所深惡痛絕的文字。他有一個比喻,說當時的中國人都被關(guān)在一個大鐵屋子中沉睡著,時間長了就會陸續(xù)死去。魯迅就是要做那個喚醒者,讓大家從這個鐵屋子中沖出去。中國正是在那幾代人的努力下崛起。魯迅贊揚了他的恩師藤野先生,并深刻認識到思想上的頑疾比身體上的更為可怕。確實如此,當我們想讓別人認同一件事,就要在心中去說服他,一個人的思想才是這個人存在的根本,即使肉體被毀滅了,精神仍會留存。
    魯迅在這本書中還寫了他的好友——青年知識分子范愛農(nóng),但終沒有太好的結(jié)果。還寫了長媽媽,結(jié)果也同樣如此,以及去看五昌會和一個帶有人情味的鬼活無常等。
    魯迅是一個斗士,對一切黑暗腐朽的樹木砍出一斧又一斧,不到倒下絕不停手。但不管我們后人對魯迅先生的評價是如何的,魯迅都已隨著滾滾的歷史之河離去了。我們要記住魯迅,記住這個同黑暗抗爭的斗士,這樣他就會活在我們心中,永不會死去。
    從這本書中,我一是了解了那個時代,二是學習書中的寫作手法,三是要繼承魯迅的精神,不達目標永不放棄的精神。
    無論怎樣魯迅已經(jīng)過去,未來是屬于我們的!
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇三
    《朝花夕拾》中有一篇《五猖會》它記敘的是魯迅兒時要去看五猖會,父子之間一場微妙的沖突——“我”對五猖會的熱切期盼和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對兒童心里無知和隔膜。
    其實在生活中我們也經(jīng)常遇到像魯迅父親那樣的阻難。
    記得有一次暑假,我要和我的朋友一起出去玩,可是再出去的前一天晚上,我的媽媽對我說:“你是不是明天出去玩呀?”“嗯!怎么了”我微微一笑地說。“那你給我背背《桃花源記》,不會背就別去了?!币驗槲覌屨f《桃花源記》是初中必背的文言文??墒俏疫B看都沒看,更別說背了。我原本高高興興地收拾我的東西,可是,因為我媽的一句話我高興的心情被打滅了。我拿起書,噘著嘴,哼了兩句。見我媽走了,我就開始抱怨起來。抱怨也沒用,只好乖乖的背了。
    第二天一早,提前了半小時起床,就是為了背《桃花源記》。到了該走了,我媽讓我背,我就坑坑巴巴的背了“晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛……”你背的還不熟,你再背背。眼看集合的時間快到了,我又有瞄了一眼,有個我媽,背了一遍。這次背的還可以,我媽就按我過了,我就慌慌張張的出門了。
    我看到這里,都感同身受,敬佩魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心里時的無奈和厭煩,我們的父母,我們的老師,真的該反思了。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇四
    我最喜歡的書叫《朝花夕拾》,它是魯迅先生的雜文集。
    當我懷著好奇的心情打開這本書時,里面的故事就深深的震撼了我:
    曾經(jīng)美麗、文靜、惹人喜歡的“豆腐西施”楊二嫂被一個幫會折騰的半死不活,唯有眼睛上的那一輪,能證明她還活著。
    曾經(jīng)那可愛的、淘氣的捕猹小英雄閏土,在十幾年后回到家鄉(xiāng),卻變成了另一副模樣:又黑又瘦,那粗糙的手,上面還有一層厚厚的繭。見到“我”呀管叫少爺,再不像以前那樣稱兄道弟了?!拔摇焙烷c土之間似乎隔著一道無形的厚重的墻。
    李偉森、柔石、胡也頻、馮鏗和殷夫,他們是幾個有才華的年輕作家,他們領(lǐng)悟到了社會的黑暗,投身革命事業(yè),卻在幾年內(nèi),全被滿清政府逼死......
    我體會到了當時社會的黑暗與腐敗,才華橫溢的年輕人一個接一個地倒下,踩著那些人尸體的是貪污的官員、地主以及殘忍的清兵......那些為振興中華而站起來的人在無情的刀槍面前倒下;那些為私利而存在的人卻能活得很好,為什么?因為民眾還未意識到:只有推翻滿清政府的統(tǒng)治,才能讓中國不再被外國欺負,才能讓中國邁進美好的明天!
    魯迅先生是先知先覺的,他敏銳地察覺到中國落后的根源:在列強的強大,更在于兩千多年的封建社會中的奴性。這種奴性,是臣民對皇帝的奴性,長此以往形成了軟弱可欺的劣性。近代史上多次割地賠款、多次一敗涂地,正是這個沉睡民族軟弱性的體現(xiàn)。魯迅選擇了“棄醫(yī)從文”,選擇了與黑暗的社會斗爭,除了叫板滿清政府,還要喚醒麻木的數(shù)萬萬國民。
    我要像魯迅先生一樣用知識、智慧去守護祖國,保衛(wèi)祖國,振興祖國。所以,我下定決心,一定要好好讀書,為自己,為家人,為祖國!
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇五
    《朝花夕拾》卷軸上散布的純真似乎無意間感染了我,也許魯迅的.魔力真的很神奇。
    我很無聊,但是我覺得魯迅的童年很快樂。當我看到這一點時,我總是想起童年時的快樂時光。小時候,我在經(jīng)歷童年的生活,但我想起了童年,但我感到無聊和冷漠。但是當我年輕的時候,值得記住。
    我仍然記得那個時候,我去鄉(xiāng)下和朋友們一起玩,魚和蝦雖然泛濫成災,但仍然讓我感到害怕,但是卻垂頭喪氣。不久,我和我的小朋友一起玩耍,適應(yīng)了捉小蝎子和魚或蝦的習慣。不好,但仍然持有一兩個。我很滿意我在水中抓了一會兒,碰到了一個漫長而濕滑的地方,我想:我不想著急趕上岸上的東西,見--!蛇!這是一個小伙伴,我討論了一下,討論了一下,然后放入。嘿!一個小朋友拿了幾根棍子,撿了起來。如果蛇不大,則低下頭,放一堆火,然后將其尾巴著火。
    經(jīng)歷使我深深地記得。
    老師還說:只有情感才能得到東西,變成血液。他所有的話都簡單而簡單,但毫無疑問,熱烈的感覺是顯而易見的。他渴望有小蟲子的一天,希望留在山區(qū)和河流中,真正擁抱自然和大自然。閱讀和閱讀,仿佛老人突然變成了一個充滿活力的孩子,他的身體散發(fā)出清晰的心情。
    隨著我們的童年時代的過去,美好的回憶依然存在?!冻ㄏκ啊?,我很欣賞魯迅的童年,并逐漸體會到快樂童年的滋味。次要記憶在《朝花夕拾》中是不同的時間,例如快樂,童年,迷人。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇六
    我喜歡在有空時回憶往事,回憶過去的點點滴滴,在迷人和暈眩之中,我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活,一個個生動的畫面,一件件永難忘懷的事情,一張張親切、熟悉的面孔,這一切構(gòu)成了我整個童年時代的回憶。使我整個放松了下來,將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后,沉浸與其中。
    小時侯,我會在課堂上因為老師的一個小錯誤而舉手指出,否則決不罷休;如今,即使,老師一連幾個錯別字或小毛病,我除了查字典,翻資料外,就不會有其他動作。
    小時候,我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂,并得到父母、老師的表揚;而如今的我,看到地上有一枚硬幣,看一眼就過去,對它置之不理。
    小時侯,我會因為晚上爸爸媽媽不在身邊感到恐懼因此大吵大鬧,現(xiàn)在,晚上獨自一人躺在床上,在一片漆黑中,沒有恐懼,只是想一些瑣事。
    童年就像一杯濃郁可口的咖啡,品味時很甜美,但甜美中帶有一點苦澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,那是因為你失去了童稚,失去了那份堅持的勇氣,失去了一份心靈依慰,但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜,讓人回味無窮,你在成長道路中學到、懂得了許多。
    童年的回憶就像一本令人難忘的日記,不經(jīng)意一翻會讓你感到流連忘返,哭笑不得,但更多的還是歡愉與喜悅。當我們有空時,不妨品品成長這杯茶,翻翻這本“日記”你會發(fā)現(xiàn):自己得到了許多。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇七
    鋼鐵是怎樣煉成的》這本書作者是尼古拉?奧斯特洛夫斯基,他是一個普通的工人、紅軍戰(zhàn)士、共青團基層干部。《鋼鐵是怎樣煉成的》的中有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。他同小說主人公保爾?柯察金一樣,年幼家貧失學,做過小工,參加紅軍打過仗,負過傷,后來也是雙目失明,全身癱瘓。在身陷絕境的情況下,他不甘心于吃喝、呼吸、等死,于是拿起唯一還能利用的武器——筆,不,說筆也不準確,因為后來他連筆也拿不動了,而是靠口述,請親友筆錄,歷時三載,克服難以想象的困難,創(chuàng)作了這部不朽的杰作,實現(xiàn)了重返戰(zhàn)斗崗位的理想。這本書的主人公是保爾?柯察金,保爾被老師神甫趕出學校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。
    我相信所有看過這本書的人都會非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。他時刻都在為革命事業(yè)而奮斗。他有一次不幸染上了傷寒,他憑他那堅強的毅力,奇跡般地從死亡線上走了回來了,重新義無反顧地走向火熱的工作崗位。
    當今的社會是競爭激烈的信息社會,知識經(jīng)濟已初見端倪。從國際社會來看,和平與發(fā)展成為時代的主旋律,國際圍繞經(jīng)濟和科技展開的競爭日趨激烈,各國都著眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點,這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。中國“趕上時代”的步伐正在加快,這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以,我們別無選擇,只能是跨越知識的坎坷,勇往直前!
    “人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過:回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?!?BR>    目中的英雄!他們?yōu)槲覀冞^上現(xiàn)在這種好日子打下了基礎(chǔ)。如果沒有他們,我們現(xiàn)在還不知道在哪里為地主們放牛、放馬呢。
    這本書結(jié)合了尼·奧斯特洛夫斯基自己的親生經(jīng)歷,真實、深刻地描繪了十月革命前后戰(zhàn)火紛飛的烏克蘭地區(qū)。直到現(xiàn)在,書中的保爾·柯察金同志的精神還支撐著數(shù)萬名兒童、年輕人、中年人和老年人。
    來吧,讓我們共同來認識他,了解他,學習他吧,讓我們?yōu)楹推蕉鴬^斗到底!
    《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了一個在俄國革命的暴風中成長起來的英雄保爾·柯察金的形象。保爾在幼年便飽償了人間的心酸,目睹了腐朽的舊社會中社會底層人民的困苦。他被嚴酷的瓦西里神甫趕出學校后,迫于生活壓力來到車站食堂打工。在那里,他目睹了堂倌們的的丑惡嘴臉,腐朽社會里的不平等與勞動人民的悲慘境遇,這使他萌發(fā)了打破資產(chǎn)階級社會黑暗的愿望。少年時的保爾是一個外表桀驁好斗,但內(nèi)心正直堅強的少年。他有過許多有驚無險的大膽舉動,甚至挺身而出救走了參加革命的水兵朱赫來而險些被槍斃。在革命的風暴到來時,他義無反顧地參加了紅軍,加入了布瓊尼的騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰(zhàn)斗。保爾參加了無數(shù)次殘酷的戰(zhàn)斗,他在一次戰(zhàn)斗中被彈片擊傷右眼失明爾險些喪命。可他仍憑著頑強的意志活了下來。在離開戰(zhàn)場后,他加入省肅反委員為解放而奔波。他先后加入并退出“工人反對派”,并在患腿疾時仍在工地上修鐵路,最終積勞成疾全身癱瘓。但他不甘心這樣被命運擊垮。他在病床上以筆為矛,開始寫作??苫ㄙM了他幾個月時間,凝聚了他無數(shù)心血的手稿卻在郵寄中被丟失了,這對于病床上的保爾來說是滅頂之災??伤麤]有放棄,經(jīng)過又一次漫長的寫作,一部名為《暴風雨的兒女》,贊頌科托夫斯基英勇騎兵師的不朽小說誕生了,保爾拿起了新的武器,加入了新的戰(zhàn)斗行列,開始了他的新生活。
    經(jīng)典是常讀常新的。我第一次讀出了保爾的堅強,第二次讀出了紅軍戰(zhàn)士的英勇。這一次,我更讀出了許多全新的感受。
    我不想對布爾什維克與托洛茨基派之間的政治斗爭品頭論足,但保爾的精神卻是令我無比欽佩的。保爾不同于目前革命大片里007式的完美英雄形象,他是一個有血有肉的英雄。他的個性并不是十全十美,他待人有些冷漠,聽不得風言風語,遇事沖動。他的內(nèi)心世界是豐富的,他有張飛怒喝當陽橋的“魯莽”,有自己的愛情與友情,但他,為了革命,放下了一切。
    他首先拋棄了自己的愛情。自己少時便相識的女友冬妮亞在保爾的心目中一度是無比重要的,可當冬妮亞的價值觀與自己的黨發(fā)生沖突而自己無力調(diào)解時,他無可奈何也毫不猶豫地選擇了放下自己的愛情,去加入到解放全人類的行列中?!吧\可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋”,保爾做出這樣的選擇是痛苦的,但為了拯救更多的人,他放下了。
    時,多次遭到他人的冷嘲熱諷,可他沒有選擇反擊,爭辯。他默默地忍受了一切,只為了用行動來證明自己。在革命的隊伍中,保爾選擇了收斂起自己的性格而融入集體,這是識大體之舉。
    保爾最令人肅然起敬之處便是堅強與樂觀。他在受傷住院生命垂危時,無論是手術(shù)的鉆心疼痛,還是換藥時的痛苦,他都沒有為此發(fā)出過一聲呻吟,甚至當他疼得失去知覺,他也沒有為此叫苦不迭。就是當他右眼失明時,他還能調(diào)侃自己:“還不如左眼瞎了呢,我怎么打槍啊?!边@種堅強是源自內(nèi)心深處對生命的摯愛。鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的優(yōu)秀小說。通過保爾.柯察金的成長道路,小說告訴人們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼,這是小說的一個重要主題。
    可以這樣來概括小說的主題思想:人的一生應(yīng)當象保爾.柯察金那樣去度過。精彩詞語。
    吩咐蓬松白茫茫打量腔調(diào)魁梧憧憬結(jié)結(jié)巴巴深邃索性。
    濃郁心滿意足成群結(jié)隊眉開眼笑威脅飛輪癲狂暴風驟雨。
    半個世紀以來,奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》在我國影響了幾代人。
    保爾·柯察金的形象、精神在我們心里燃燒起一團團烈火,一直是我們成長路上的一盞亮燈。他自強不息、信念堅定、意志剛強、百折不撓的精神鼓舞著我面對命運的坎坷。他的毅力深深吸引讀者,震撼心靈,升華我們的靈魂。
    作者曾說過,人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過:回憶往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?!?BR>    我想,在保爾生活的年代,是淡灰色的,那片被硝煙染灰的天空,在歷史上留下永久的痕跡。而在保爾小的時候,他幾乎不知道什么叫做“幸福的童年”,因為他小時侯都是在勞動、黑暗中度過的,他幾乎是被遺忘的,可誰又能肯定,他的精神卻令人欽佩。
    這是一名堅強的革命戰(zhàn)士—保爾。
    戰(zhàn)斗的崗位。他終于找到了一筆代刀的戰(zhàn)斗途徑。實現(xiàn)了日思夜想的重新歸對的理想。
    有人曾說過:“凡事成熟之前皆有苦味。”憑借著能吃苦精神和奮斗不息的毅力,保爾戰(zhàn)勝了困難,重返戰(zhàn)斗的崗位,能吃苦,肯奮斗,定能苦盡甘來。這就是保爾的故事給我的啟示。
    也許是我們和保爾相比,生活得過于輕松、安逸,就像是倍受呵護、缺乏鍛煉的雛鷹,沒有堅強的翅膀,不敢去搏擊長空、迎接暴風雨的挑戰(zhàn)一樣。無論是在生活還是學習上,遇到困難的我們往往不時勇敢地迎上去,而是躲著走,還找出種種理由來安慰自己:英語上不去—嗨,現(xiàn)在的成績也能過的去;800米測驗跑不下來—體育嘛,咱可不是這塊料;數(shù)學考不好—反正我又不學理科;考試成績不如意,就抱怨題目太偏太難……盡管也有萬丈雄心,可怕苦、怕累、缺乏責任感和使命感,因此沒有恒心,沒有非把難關(guān)攻破不可的奮斗精神。我們一次次地逃避困難,也一次次地遠離發(fā)展規(guī)律自我,完善自我的機會;我們一次次地拒絕接受挑戰(zhàn),也一次次地與成功失之交臂。
    “困難如彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強?!毕癖柲菢宇B強拼搏,不懈努力,不達目的決不罷休,我們也能把前進道路上遇到的一切困難踩在腳下,在人生的旅途中寫下壯麗的篇章。
    《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!
    4保爾,一個活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰(zhàn)亂的時期,他沒有選擇逃避,而是選擇了最有利的辦法——抗戰(zhàn)!在富人面前,他沒有卑躬屈膝,他選擇挺起胸膛,讓別人知道——窮人不是好欺負的。貧賤不能移!在暴力面前,他沒有低下他的頭,他選擇直面強暴,讓別人知道——窮人也有尊嚴。威武不能屈!
    有時,我好羨慕保爾他們兩兄弟,無時無刻都是那么的團結(jié),沒有一點破綻。即使是與自己的利益相沖突或者是關(guān)系到自己的生命。但是,我就每那么幸福了,從小,我就和哥哥“戰(zhàn)爭”在中度過直到他到外面讀書??赡苣鞘窃鲞M感情的一種方法吧。保爾,生在一個溫馨的家庭,交到了真摯的友誼,擁有此致不渝的愛情,也算是不枉此生了吧,但,你有沒有想過,保爾為什么有這樣的“成就”呢?我想,那是因為他的人格魅力,他擁有“鋼”一般的意志、精神。
    在保爾被瓦西里神甫趕出學校之前,他和神甫的沖突就不斷的發(fā)生,不是因為上次媽媽求情,保爾一早就被人趕出校門了,自從那次以后,神甫就一直想找個機會趕保爾出去學校,好讓自己痛快一翻。而今次正好是機會,誰也不能怪,怪的就怪自己和神甫結(jié)怨了吧,大家一起干這件事,誰也沒有事除了保爾,這次應(yīng)該是“公報私仇”吧,不然哪能輪到保爾選中呢,他一向都很倒霉的。就算是他倒霉吧,媽媽也總算幫他找了一份工作,暫時安身吧。謝廖沙也算有點人性,在這時候,還能去安慰一下保爾,也不失為一個死黨吧。有了謝廖沙的安慰,保爾也安了心,放心去闖出屬于他的世界。
    在保爾用心工作的時候,一起工作的阿姨和同年人跟保爾也相處得很好,不過,晴天的日子總是短暫的,就在這時候,一起工作的一些工人就眼紅了,覺得保爾是來搶他們飯碗的,就四處刁難保爾,好讓保爾知難而退。這時候,力量的象征--阿爾焦姆出現(xiàn)了,他為了維護弟弟的利益,他那沙煲般大的拳頭就落在那幫人身上了。最后,保爾的利益被維護了,但,阿爾焦姆卻被控告?zhèn)怂瓦M了監(jiān)獄。如果說阿爾焦姆這樣做值得嗎?為什么?那是簡單得不得了事了,就因為保爾是他的弟弟,兩兄弟有困難的時候就應(yīng)該挺出胸膛,告訴他,我們不是好欺負的!
    在保爾被送進監(jiān)獄的時候,遇到了一個同年人,那是一個很漂亮的姑娘,她的每一處都深深地吸引著保爾。那個姑娘是被迫害送進監(jiān)獄的,那些無恥的官兵迫害,他們想強暴她。但是,他們失敗了,他們受到了姑娘的誓死反抗,最后她被送進來了。姑娘在和保爾交談的時候,發(fā)現(xiàn)保爾是一個正人君子,她知道,如果過了今晚,她就會被那些可惡的官兵強暴,她寧愿把身體交給保爾也不愿被官兵玷污了她的身體。面對誘人的雙唇、豐滿的雙乳保爾失去了力量,那是無法阻擋的誘惑,但是,當她靠近的時候,保爾沒有失去理性,而是拒絕了她,保爾想到冬妮亞就無法接受別的一切,包括這誘惑。第二天,姑娘被送走了,她的眼里充滿了水晶般的液體,既包含著失望又包含著絕望,那眼神使人難受,但是,保爾更不能背棄對冬妮亞的承諾,因為冬妮亞才是保爾的唯一。坐懷不亂,足以看出保爾對愛情的那種堅貞,這是值得讓我們現(xiàn)代人借鑒的。
    我看《鋼鐵是怎樣煉成的》不是多,只是看了幾章,但是我已經(jīng)知道,保爾將影響我的一生,他給我印象總是那么偉大,就像是一座人生的燈塔,照亮了我的人生,幫我撥開了人生的迷霧,引導著我的前行。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇八
    “我還替他改了一個名字《朝花夕拾》?!薄冻ㄏκ啊?,真是一個非凡的名字,就如“魯迅”,一提起來,誰都明白。我想起教師說過:人在痛苦時分,文筆是發(fā)揮最好的。對啊,魯迅先生當時受到了多少迫害,多少磨難,所以在他四處逃亡時,便回憶起童年的點點滴滴,回憶起與同伴們逃課的時光,回憶起小隱鼠在桌上舔吃墨汁的可愛模樣。
    讀了魯迅先生的《狗貓鼠》后,我仿佛看到了活潑可愛的小魯迅正在用毛筆逗小隱鼠。小隱鼠愛吃墨,小魯迅將硯臺移到隱鼠面前來,當它正要彎下身子吃墨時,便又把硯臺移走。這樣反復了好多次,小隱鼠不耐煩了,便“唧唧唧”的叫了起來,仿佛在抗議。小魯迅拗可是,只好取出一點兒墨給它。多么可愛啊!
    童年多么完美啊,令人回味悠長。我想起了兒時的游樂園,孩子們在里面玩得不亦樂乎。我的童年生活也是多姿多彩。小時候住在外婆家,那兒沒有工廠的嘈雜聲,僅有潺潺流水聲。我和小伙伴們一齊捉迷藏,在小河里游泳,在泥地里抓泥鰍,熱了就在樹蔭下乘涼,冷了就躺在草地上曬曬太陽。
    童年生活就像被踩死的小隱鼠,一去不復返。倒不如細細品讀《朝花夕拾》,讓我們體會一下不一樣時代的兒童的記憶吧!
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇九
    《朝花夕拾》是魯迅懷著青少年的往事而作的,既描寫了他對童年生活的回憶和師友的真誠懷念,有真實的寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的`生活。從家庭到社會,從中國到日本的,每一篇都反映了那個時代的特征。
    其中《從百草園到三味書屋》是對童年生活描寫最詳細的一篇,這篇文章幽默充盈,妙趣橫生。在百草園和三味書屋,魯迅生活的十分有趣,可以說魯迅的童年是快樂的。
    《父親的病》可以看出庸醫(yī)害人,和封建社會思想的腐朽。從這篇文章中可以知道我為什么去學醫(yī)。
    《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉(zhuǎn)折點。這篇文章揭露了,國人思想的愚昧。日本人瞧不起中國人。
    《朝花夕拾》通過寫童年和青年時的生活和感受,對封建習俗和封建思想進行了批判。本應(yīng)該快樂美麗的童年,因為籠罩在那個封建社會,時不時透出些迂腐的氣息,所以魯迅要罵,罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看,魯迅似乎都是用了些溫情的文字,其實,他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器,也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。
    如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的'文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的。”
    但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長媽媽”,她是個需要一分為二看待的人。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇十
    我手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著字里行間飄露出來的一種魔力。我的眼睛仿佛有著星辰大海,萬事萬物,也體會到了魯迅生生那年少輕狂的童真和那逍遙的日子。
    魯迅是對我國做出大貢獻的人。他的藝名為周樹人,字豫才,紹興人。他是革命家,他是思想家,用書號召人們覺醒,與封建禮教作斗爭,他是文學家,寫出了許多的名著。
    《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》這一篇,我把這一篇反復看了好幾遍,直到爛熟于心。魯迅先生在自己的書房里看著書,百草園飄來的自然百香味從字里行間就可以想象出那美好,無憂無慮的環(huán)境,魯迅在書房中看書,看出了喜悅感,從書面上可以看出他那一種對學習的癡迷??蠢哿耍蛷臅恐凶叱鋈?,看一看這百草園,贈予我們天然的美麗。
    捧著這本書從魯迅的身邊走回了現(xiàn)實,那美好的童年生活,讓我留連忘返。這童年時光已過6年,但這童年在我心中卻仍恍如昨日。
    兒時,我雖不曾像魯迅那樣勤奮學習,但我和他一樣有一個美好的童年。兒童時期的外婆家是我的樂園,每當去外婆家,那農(nóng)村的生活可真是有趣得不得了。雨過天晴,我們幾個小伙伴在草叢中抓蟈蟈,可這蟈蟈很淘氣,跳來跳去,跟我們玩起了捉迷藏。有時外婆還會帶我們下魚塘捉魚,可那魚活蹦亂跳。一抓到就逃走了,就如一句俗話:“到嘴的鴨子來了。”那魚還甩我一臉水。最終在我們的努力奮斗的結(jié)果下有了一條大肥魚。我們在晚飯吃上了糖醋魚,真是讓我們大飽口福啊!
    我們的童年,就如孔子說的“逝者如斯夫,不舍晝夜?!痹谶@美好童年的逝去,有著無比不舍與惋惜,但給我們流下了許多美好的回憶。《朝花夕拾》讓我們領(lǐng)略了魯迅的童年,也回憶了我的童年。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇十一
    “不必說碧綠的菜田,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫著天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄去了……”
    這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,寫的是魯迅童年的生活和學習,回憶中的百草園和三味書屋。不是簡單的勾勒,也沒有濃濃的筆墨,而是流露著兒時的快樂,甚是打動人心。
    回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新、忍俊不禁。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇十二
    冷假功課布置寫讀后感,于是我就開始閱讀一張寫著密密麻麻的書名的報紙。找了許久,我找到了一個標題題目較新穎的書——《朝花夕拾》魯迅。
    歸到莢冬從書架里拿出從未望過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再往歸想,如同清晨開放的鮮花到傍晚往摘取,固然失往了盛開時的艷麗和芳香,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、歸味無限。
    固然在魯迅的童年中有一些不痛快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份無邪燦漫的感情,讓人面前不由泛起了一幅幅令人神去的天然畫。
    我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份暖愛天然,向去自由的童真童趣。我仿佛望到了幼年的魯迅,趁大人不留意,鉆入了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,固然有壽先生的嚴肅教誨,卻仍耐不外學生們心中的孩子氣。
    一切感慨感染都是那么無邪爛漫,令人歸味,也學就引起了我心中的共識吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光望世界,讀起來讓人感到異常的親切,布滿激情。
    童年已徐徐遠遙,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起暖愛天然,向去自由。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇十三
    這本是魯迅先生所寫的,魯迅先生是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家,因受過西方教育(當時稱為新式教育)所以是新文化運動的倡導者之一。
    書題中“朝花”是指散文記述的對象——孩童時期和青年時期,“夕拾”是指魯迅主體的寫作時間與方式。這本“朝花夕拾”每篇都帶有導讀,能讓讀者更深層的鄰略文章的精華。
    《狗·貓·鼠》中表達了魯迅對貓的仇視,書中有一段道“現(xiàn)在說起我仇貓的原因來,自己覺得是理由充足,而且光明正大。一、它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀、鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災樂禍,慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族么?可是有這么一副媚態(tài)!”從這里面可以看出魯迅仇恨貓是因為貓對弱小的欺凌。這是一篇借物喻人的散文,以貓的特質(zhì)諷刺某些人一旦抓住別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢折磨別人。
    這本書里我印象最深的是《風箏》,講述的是魯迅小時候不太懂童心,認為玩風箏的小孩長大后沒出息,從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風箏。長大以后在一本外國的講論兒童的書籍上看到,游戲是兒童最正當?shù)男袨?,玩具是兒童的天使?;诩跋肴浹a時,可他卻也長出了胡子。問及此事,他已全然不知,不怨了。遺憾深深地埋在魯迅心里。現(xiàn)在也有這樣的事情,大人認為對學習無用的東西都是垃圾,扼殺了孩子們的天性。
    《朝花夕拾》是一部很棒的散文集,我買的是同心出版社,封面很美,能讓人靜下來慢慢品味書香。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇十四
    讀完這本書,我仿佛看到了魯迅的童年與青年時期。那個年代,時局的混亂和社會的動蕩,是我們此刻難以想象的,可是我卻能夠切身體會到那一份回憶的情懷——經(jīng)過了時間的篩選,留下來的是最深刻的記憶,最有意義的瞬間。早晨沾著露水的花,待到傍晚望去,依然掛在枝頭怒放的,便是最堅韌的那一朵。
    我想起了小學生活。那時候班里的同學都很“秀逗”,玩一些五花八門的游戲,開各種讓人啼笑皆非的玩笑。每一天放學回到家里,我都會和父母“報告”這一天在學校里遇見的“奇葩”事,時而捧腹大笑,甚至“噴飯”。媽媽提議我,能夠嘗試著把這些事情寫下來,留作回憶。我覺得這是個不錯的想法,但腦子里雖然有了文章的脈絡(luò),到真正下筆的時候,卻無論如何也寫不出那份純粹的歡樂和蘊含的感情來。
    “寫寫我的小學生活”這個愿望一向埋藏在心底。
    六年級下學期臨近畢業(yè)的那段時間,不知是因為學習壓力還是青春期的困擾,我發(fā)現(xiàn)很多同學失去了童年時的那份活潑、調(diào)皮,而我也因為即將畢業(yè)離別對教師和同學有些不舍,于是心底那個愿望又慢慢浮出水面。再一次應(yīng)對童年時的純真,心中竟升起幾分敬意來。那些以往認為自我的水平不足以寫得栩栩如生、有一些細節(jié)已經(jīng)模糊等等的擔心,在真正開始動筆之后,都無影無蹤了。而那些年一幕幕歡樂的瞬間不停地奔涌出來,在我的筆下定格成永恒。
    此刻,回過頭來看魯迅先生在《朝花夕拾》里寫的那句話:“帶露折花,色香自然要好得多,可是我不能夠。”我懂了:時間,確實蹂躪了一部分記憶,可是最精華的那部分,卻在歲月之中慢慢沉淀到心底深處,永遠都不會忘記。
    朝花夕拾朝花夕拾讀后感篇十五
    童年的風,吹來朵朵祥云;童年的云,化作新春的雨;童年的雨,滋潤春生的花;童年的花,伴我暮看晚霞?!冻ㄏκ啊吩芭f事重提”,這本書不但是魯迅的散文集,而且是一本看似輕,實則重的回憶錄,它記錄了魯迅兒時的快樂時光。
    魯迅在書中也表達了一種深層的思想――對封建舊俗及文化深刻的揭露,諷刺和批判。這十篇散文寫于魯迅離開中山大學時的一段時光,散文的小引中說到,之所以改名為《朝花夕拾》是因為帶露折花,色香自然好得多,可魯迅心中的離奇和蕪雜還不能即刻幻化,變成離奇和蕪雜的文章,或者他日仰看流星時,會在我的眼前一閃爍罷。
    這十篇散文中我感觸最深的是那篇《狗·貓·鼠》,散文中魯迅追憶兒時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠慘遭摧殘的經(jīng)歷。作者取“貓”為典型,尖銳又形象地諷刺了生活中與“貓”相似的人。用辛辣的語言抨擊了這類人媚態(tài)的“貓”式的丑惡嘴臉。在這篇散文中魯迅用童話故事比擬現(xiàn)實,借小故事諷刺敵人,幽默調(diào)侃不乏辛辣犀利。
    從魯迅寫的《朝花夕拾》中,可以看出魯迅的童年雖有很多趣事,但卻并不好過,不過卻時時刻刻充滿著回憶,正因為這些回憶才使魯迅寫出了這本著作。魯迅的文章像一把匕首,能以寸鐵殺人,一刀見血,用現(xiàn)實主義手法描繪那些草木般無聲地產(chǎn)生,無聲地消失,而在形式上卻取得是更多常見的普通的典型事例。
    在魯迅身上,我看到了一個勇往直前的'革命家,透過童年的瑣事,看見了字里行間隱藏的革命精神,國家的強盛正需要這樣用青春年華換來的無價的革命情懷,雖然現(xiàn)在改革已經(jīng)勝利,但魯迅的精神永遠刻在我們心中,永垂不朽!