社會實踐主題設計策劃書 篇1
一 實踐活動目的：
調查大學生身體健康與體育鍛煉情況，從而喚醒 大家對身體健康的重視，加強體育鍛煉。
二 實踐活動背景:
適逢甲流席卷全球，疫情進入爆發(fā)階段，中國也受到波及，大多數(shù)省份都有確診病例，高校出現(xiàn)集中爆發(fā)情況大學生的身體健康受到威脅。然而多數(shù)大學生重視學習而忽略了適當體育鍛煉對身體健康的幫助。
三 實踐活動流程：
(一)前期準備：
1)會議討論階段:
a:10月初，班級討論實踐主題，并確定實踐方向和目的;
b:10月29號班委初步討論，構思整體實踐流程;
c:10月30號召開班級會議，由班長向全班傳達班委討論結果，并進行班級討論，決定實踐形式、實踐版塊、分組情況、所需器材和具體實踐時間等，決定以問卷調查、現(xiàn)場采訪、傳單宣傳等形式，并分配任務。根據(jù)任務安排分成四個小組(見附錄一)：第一組，大學生超市宣傳小組(8人);第二組，運動場采訪小組(6人);第三組，宿舍教室問卷調查小組(6人);第四組，攝影小組(4人)。初步?jīng)Q定于11月2號進行實踐活動;
2)材料準備階段:
a:由班委提出問卷調查問題，班長匯總，并經(jīng)大多數(shù)班級成員修改，制成《體育鍛煉與健康問卷調查》表(見附錄二)，由班長打印發(fā)放到各小組負責人手中;
b：攝影小組準備4套拍攝工具;
c：簽字筆每人準備2只，干凈白紙若干;
(二)具體實施階段：
1)、11月2日中午12：15——1:00第一組在大學生超市和數(shù)字化附近進行問卷調查，發(fā)問卷調查表，由攝影組進行現(xiàn)場拍攝，保存好問卷調查表和拍攝資料;
2)、11月2日下午4:00——6：00第二組在運動場對進行鍛煉的學生和休息的教師進行拍攝、采訪;
3)、11月2日下午4:00——6：00第三組對教室的學生進行采訪及問卷調查，晚上9：00——10：00對宿舍的學生進行采訪及問卷調查;
4)、第四組由負責人合理分配拍攝人員，跟隨各組進行拍攝;
(三)后期總結及宣傳：
1)、11月4號之前由第一組收集各組調查情況，匯總調查結果，結合學校情況制成宣傳單，中午的時候在大學生超市進行傳單宣傳;
2)、由王超同學總負責活動電子雜志的制作，由其選擇制作小組人員，對照片和活動調查結果的分析、總結;
3)、討論選出一名學生對電子雜志作品的講解;
四、注意事項：
1)、如果遇到下雨天氣，活動推遲一天舉行(對天氣沒有要求的小組可按計劃進行);
2)、發(fā)現(xiàn)問卷調查表不夠時，小組負責人要提前和班長打招呼，并盡快解決;
3)、各小組在進行調查和采訪時，要時刻注意自己的言行，措辭妥當;
五、預算：
復印調查表: 200(張)_0.1元=20元
宣傳單： 100(張)_0.1元=10元
簽字筆: 10(只)_1.0元=10元
備用： 20元
總計：60元
社會實踐主題設計策劃書 篇2
一、活動主題
學子牽農(nóng)村,江城重晚情。調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各區(qū)域老人的生活質量情況，有條件的話，組建醫(yī)療服務隊進農(nóng)村，真誠熱心地為老人服務?！傲⒆戕r(nóng)村、服務基層、情系社會、共建和諧”，在社會實踐過程中認知國情、增長才干、奉獻社會。
二、活動目的
培養(yǎng)大學各方面的能力。
三、活動意義
了解老人情況，從身邊考察;
關愛老人健康，從基本做起;
鍛煉自己能力，從實際出發(fā);
鞏固醫(yī)學知識，從點滴開始。
四、活動時間：20__年7月中旬~20__年8月中旬
五、活動地點：吳江市桃源鎮(zhèn)
六、分隊成員
團長：姚瑤——影像054
隊員：許蕓蕓——藥學054
王芳——護理062
沈晨霞——護理062
孫珺——醫(yī)影054
朱超瑜——藥學054
曹皎嬌——醫(yī)影053
潘靜——醫(yī)影053
楊悅——眼視光051
七、活動內容
1、各個小隊員分別調查自己所在區(qū)域的老人(80歲以上，含80歲)數(shù)量及生活質量情況，完成調查表格，形成報告?？梢耘c居委會或村委會等進行聯(lián)系，提高辦事效率。(附調查表1)。
2、由于我們隊有大一同學參加，她們對醫(yī)學知識沒我們熟練，清楚。作為學姐的我們要幫助她們，從基本教起，教她們怎么量血壓，熟練技巧。
3、組建醫(yī)療隊，邀請專家人士參加并進行技術指導，我們可以與村衛(wèi)生站共同合作，給村民做體檢，對那些行動不便的老人，我們安排上門服務。
4、集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。(附調查表2)。
5、大力宣傳夏季醫(yī)療小知識，與有關村委會聯(lián)系，在櫥窗粘貼海報或分發(fā)宣傳單等。
八、活動流程
(一)前期準備：
1、聯(lián)絡活動實踐單位
2、準備工作證
3、活動時穿統(tǒng)一服裝，帶工作證
4、為活動制作橫幅
5、制作調查所用的表格
(二)活動行程：(分次活動)
第一次：各個小隊員分別調查自己所在區(qū)域的老人(80歲以上，含80歲)數(shù)量，完成調查表格，形成報告?？梢耘c居委會或村委會等進行聯(lián)系，提高辦事效率。
第二次：大二幫大一的活動，為了在活動中更好的配合我們，并做好學姐應盡的本分。我們從最基本的教起，教她們怎樣去量血壓，熟練技巧。
第三次：邀請醫(yī)院里的醫(yī)生，共組醫(yī)療服務隊下農(nóng)村。我們負責量血壓等簡單的項目，還可以做醫(yī)生的小助手。在下鄉(xiāng)過程中，我們要真誠熱心地為老人服務，關心老人。
第四次：集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調查本區(qū)域老人住院的原因，()了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。
第五次：大力宣傳夏季醫(yī)療小知識，與當?shù)卮逦瘯?lián)系，在櫥窗粘貼海報或宣傳單等。
(三)活動體會：每個隊員寫一份本次暑期社會實踐的心得、感想。
九、預期效果
1、提高了學校的知名度，擴大了影響力;
2、更早地了解現(xiàn)在老人的生活質量情況，給自己敲個警鐘，從年輕的時候就要注意身體;
3、通過我們的醫(yī)療服務隊，我們能夠提高醫(yī)學知識的實踐能力;
4、立足農(nóng)村，服務農(nóng)村，鍛煉自己各方面能力，包括與人處事，溝通交流;
5、增加了人生閱歷,升華了對人生價值與生存智慧的理解;
6、加強了同學們互相合作,獨立處事和安排活動的能力。
十、資金預算
1、“南通大學暑期社會實踐小分隊”橫幅：50元
2、照片：50元
3、宣傳單及海報：30元
4、調查報告資料及復?。?0元
5、暑期社會實踐匯總彩冊：50元
6、路費：50元
活動總預算：290元
社會實踐主題設計策劃書 篇3
一、調研背景:
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我組商量決定開展此次的調查。
二、調研主題：
大學低年級學生的職業(yè)規(guī)劃
三、調研時間：
20__年09月
四、調研地點：
成都大學、網(wǎng)上調研
五、調研主辦單位：
成都大學電信學院
六、調研負責人：
曾永濤
七、調研目的：
當前有不少大學生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細致。不知道什么單位適合自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我校大學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業(yè)觀念，清楚地認識到擇業(yè)的盲目性，特進行此次大學低年級學生職業(yè)生涯規(guī)劃調查，這對大學低年級生來說，是十分必要的，它將影響到個人的事業(yè)和人生的前途!
本著“一切為了同學就業(yè)”的宗旨，本次調研旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
八、調研流程：
1、前期工作：
(1)、召開小組會議，進行分工。
(2)、商討問卷調查的形式和途徑。
(3)、設計問卷調查題目。
(4)、將設計好的問卷調查表以紙質方式打印出來。
2、中期：
(1)9月10日，第一小隊將設計好的網(wǎng)絡問卷調查以郵件等形式發(fā)送到事前聯(lián)系好的學校班級。
(2)9月10日~9月25日，第一小隊開展網(wǎng)絡問卷調查的回收工作。
(3)9月18日~9月19日，第二小隊對成都大學各個學院部分專業(yè)的課程表進行收集。
(4)9月20日，所有成員召開會議，將收集到的課程表進行匯總處理，并討論實地調查班級。
(5)9月22日，召開小組會議，對前期準備工作進行總結。
(6)9月25日，第二小隊進行網(wǎng)絡調查總結。
(7)9月27日，第一小隊開始籌備實地調查工作。
(8)9月28日上午3節(jié)課下課，第一小隊開始對10級電氣自動化技術的所有同學進行調查。
(9)9月28日晚上第一節(jié)課下課，第一小隊開始對09級電氣自動化技術的所有同學進行調查。。
(10)9月28日晚第二節(jié)課下課，第一小隊開始對新聞采編、藝術設計、法律、工商管理專業(yè)同學進行調查。
注：新聞采編員及新聞協(xié)助員在整個調查中注意新聞資料的采集。
3、后期：
(1)9月25日，對所有網(wǎng)絡調查表進行整理并分析。
(2)9月29日，小組討論并對實地調查問卷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
(3)9月29日，新聞采編員、新聞協(xié)助員、后勤員書寫社會實踐報告并將新聞投稿到學院辦公室。
(4)9月30日，小組成員召開總結大會和慶功會!
九、調研預期效果：
通過本次調研，參加調查和進行調查的同學們都將認識到自己在社會中的地位和自己未來人生的發(fā)展方向;同時，同學們也將認識到，一個詳盡的職業(yè)規(guī)劃對大學生來說是多么的重要!
十、經(jīng)費預算：
1、材料準備費用：調查問卷(紙質)150份(每份2張)：30元，
2、調查策劃書11份：10元;
3、其他準備費用20元合計：60元
十一、注意事項:
1、集合必須準時，集合中不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、進入正在上課的班級，見到同學一定要微笑打招呼，這是對他人的一種尊重與認可。
3、與同學交談時要盡量的去傾聽他們，要引導同學多講述他們的對大學生職業(yè)規(guī)劃的認識。
4、建議各位同學本次實踐后能寫一份實踐總結或實踐感想。
8、實踐期間請大家服從組長安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲!
9、如有原因無法參加者，請及時告知負責人。
10、若因天氣等原因改變計劃，將另行通知。
11、其它注意事項將在人員匯合后與大家說明。
十二、實踐細則：
1、實踐當天所有參與人員必須帶上學生證或者身份證;
2、實踐期間務必做到尊重他人，杜絕有傷害他人，損害班級形象的事情發(fā)生;
3、若有上述事件發(fā)生，則事件主要責任人由小組判定、處罰;
4、實踐中如遇外出，必須由責任人(小組長)組織注意交通安全，盡量減少路途中耽誤的時間;
5、實踐中如遇外出，除特殊情況以外，任何人無正當理由，不可離隊;
7、若有違規(guī)者，安全責任自負;
8、由于經(jīng)費問題，實踐中如遇外出，乘車往返時的車費自付，望見諒。
9、實踐中如遇外出。出發(fā)前所有人員必須簽署“外出活動安全責任書”
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一 實踐活動目的：
調查大學生身體健康與體育鍛煉情況，從而喚醒 大家對身體健康的重視，加強體育鍛煉。
二 實踐活動背景:
適逢甲流席卷全球，疫情進入爆發(fā)階段，中國也受到波及，大多數(shù)省份都有確診病例，高校出現(xiàn)集中爆發(fā)情況大學生的身體健康受到威脅。然而多數(shù)大學生重視學習而忽略了適當體育鍛煉對身體健康的幫助。
三 實踐活動流程：
(一)前期準備：
1)會議討論階段:
a:10月初，班級討論實踐主題，并確定實踐方向和目的;
b:10月29號班委初步討論，構思整體實踐流程;
c:10月30號召開班級會議，由班長向全班傳達班委討論結果，并進行班級討論，決定實踐形式、實踐版塊、分組情況、所需器材和具體實踐時間等，決定以問卷調查、現(xiàn)場采訪、傳單宣傳等形式，并分配任務。根據(jù)任務安排分成四個小組(見附錄一)：第一組，大學生超市宣傳小組(8人);第二組，運動場采訪小組(6人);第三組，宿舍教室問卷調查小組(6人);第四組，攝影小組(4人)。初步?jīng)Q定于11月2號進行實踐活動;
2)材料準備階段:
a:由班委提出問卷調查問題，班長匯總，并經(jīng)大多數(shù)班級成員修改，制成《體育鍛煉與健康問卷調查》表(見附錄二)，由班長打印發(fā)放到各小組負責人手中;
b：攝影小組準備4套拍攝工具;
c：簽字筆每人準備2只，干凈白紙若干;
(二)具體實施階段：
1)、11月2日中午12：15——1:00第一組在大學生超市和數(shù)字化附近進行問卷調查，發(fā)問卷調查表，由攝影組進行現(xiàn)場拍攝，保存好問卷調查表和拍攝資料;
2)、11月2日下午4:00——6：00第二組在運動場對進行鍛煉的學生和休息的教師進行拍攝、采訪;
3)、11月2日下午4:00——6：00第三組對教室的學生進行采訪及問卷調查，晚上9：00——10：00對宿舍的學生進行采訪及問卷調查;
4)、第四組由負責人合理分配拍攝人員，跟隨各組進行拍攝;
(三)后期總結及宣傳：
1)、11月4號之前由第一組收集各組調查情況，匯總調查結果，結合學校情況制成宣傳單，中午的時候在大學生超市進行傳單宣傳;
2)、由王超同學總負責活動電子雜志的制作，由其選擇制作小組人員，對照片和活動調查結果的分析、總結;
3)、討論選出一名學生對電子雜志作品的講解;
四、注意事項：
1)、如果遇到下雨天氣，活動推遲一天舉行(對天氣沒有要求的小組可按計劃進行);
2)、發(fā)現(xiàn)問卷調查表不夠時，小組負責人要提前和班長打招呼，并盡快解決;
3)、各小組在進行調查和采訪時，要時刻注意自己的言行，措辭妥當;
五、預算：
復印調查表: 200(張)_0.1元=20元
宣傳單： 100(張)_0.1元=10元
簽字筆: 10(只)_1.0元=10元
備用： 20元
總計：60元
社會實踐主題設計策劃書 篇2
一、活動主題
學子牽農(nóng)村,江城重晚情。調查鄉(xiāng)鎮(zhèn)各區(qū)域老人的生活質量情況，有條件的話，組建醫(yī)療服務隊進農(nóng)村，真誠熱心地為老人服務?！傲⒆戕r(nóng)村、服務基層、情系社會、共建和諧”，在社會實踐過程中認知國情、增長才干、奉獻社會。
二、活動目的
培養(yǎng)大學各方面的能力。
三、活動意義
了解老人情況，從身邊考察;
關愛老人健康，從基本做起;
鍛煉自己能力，從實際出發(fā);
鞏固醫(yī)學知識，從點滴開始。
四、活動時間：20__年7月中旬~20__年8月中旬
五、活動地點：吳江市桃源鎮(zhèn)
六、分隊成員
團長：姚瑤——影像054
隊員：許蕓蕓——藥學054
王芳——護理062
沈晨霞——護理062
孫珺——醫(yī)影054
朱超瑜——藥學054
曹皎嬌——醫(yī)影053
潘靜——醫(yī)影053
楊悅——眼視光051
七、活動內容
1、各個小隊員分別調查自己所在區(qū)域的老人(80歲以上，含80歲)數(shù)量及生活質量情況，完成調查表格，形成報告?？梢耘c居委會或村委會等進行聯(lián)系，提高辦事效率。(附調查表1)。
2、由于我們隊有大一同學參加，她們對醫(yī)學知識沒我們熟練，清楚。作為學姐的我們要幫助她們，從基本教起，教她們怎么量血壓，熟練技巧。
3、組建醫(yī)療隊，邀請專家人士參加并進行技術指導，我們可以與村衛(wèi)生站共同合作，給村民做體檢，對那些行動不便的老人，我們安排上門服務。
4、集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調查本區(qū)域老人住院的原因，了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。(附調查表2)。
5、大力宣傳夏季醫(yī)療小知識，與有關村委會聯(lián)系，在櫥窗粘貼海報或分發(fā)宣傳單等。
八、活動流程
(一)前期準備：
1、聯(lián)絡活動實踐單位
2、準備工作證
3、活動時穿統(tǒng)一服裝，帶工作證
4、為活動制作橫幅
5、制作調查所用的表格
(二)活動行程：(分次活動)
第一次：各個小隊員分別調查自己所在區(qū)域的老人(80歲以上，含80歲)數(shù)量，完成調查表格，形成報告?？梢耘c居委會或村委會等進行聯(lián)系，提高辦事效率。
第二次：大二幫大一的活動，為了在活動中更好的配合我們，并做好學姐應盡的本分。我們從最基本的教起，教她們怎樣去量血壓，熟練技巧。
第三次：邀請醫(yī)院里的醫(yī)生，共組醫(yī)療服務隊下農(nóng)村。我們負責量血壓等簡單的項目，還可以做醫(yī)生的小助手。在下鄉(xiāng)過程中，我們要真誠熱心地為老人服務，關心老人。
第四次：集中在銅羅社區(qū)衛(wèi)生院，注重調查本區(qū)域老人住院的原因，()了解他們的生活情況，身體狀況，家庭狀況等等。
第五次：大力宣傳夏季醫(yī)療小知識，與當?shù)卮逦瘯?lián)系，在櫥窗粘貼海報或宣傳單等。
(三)活動體會：每個隊員寫一份本次暑期社會實踐的心得、感想。
九、預期效果
1、提高了學校的知名度，擴大了影響力;
2、更早地了解現(xiàn)在老人的生活質量情況，給自己敲個警鐘，從年輕的時候就要注意身體;
3、通過我們的醫(yī)療服務隊，我們能夠提高醫(yī)學知識的實踐能力;
4、立足農(nóng)村，服務農(nóng)村，鍛煉自己各方面能力，包括與人處事，溝通交流;
5、增加了人生閱歷,升華了對人生價值與生存智慧的理解;
6、加強了同學們互相合作,獨立處事和安排活動的能力。
十、資金預算
1、“南通大學暑期社會實踐小分隊”橫幅：50元
2、照片：50元
3、宣傳單及海報：30元
4、調查報告資料及復?。?0元
5、暑期社會實踐匯總彩冊：50元
6、路費：50元
活動總預算：290元
社會實踐主題設計策劃書 篇3
一、調研背景:
近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我組商量決定開展此次的調查。
二、調研主題：
大學低年級學生的職業(yè)規(guī)劃
三、調研時間：
20__年09月
四、調研地點：
成都大學、網(wǎng)上調研
五、調研主辦單位：
成都大學電信學院
六、調研負責人：
曾永濤
七、調研目的：
當前有不少大學生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃不夠規(guī)范，細致。不知道什么單位適合自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我校大學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業(yè)觀念，清楚地認識到擇業(yè)的盲目性，特進行此次大學低年級學生職業(yè)生涯規(guī)劃調查，這對大學低年級生來說，是十分必要的，它將影響到個人的事業(yè)和人生的前途!
本著“一切為了同學就業(yè)”的宗旨，本次調研旨在加強我校學生對當前就業(yè)形勢的了解，明確就業(yè)目標，增強就業(yè)技能，為進一步提高個人的就業(yè)競爭力及未來的就業(yè)做好準備。
八、調研流程：
1、前期工作：
(1)、召開小組會議，進行分工。
(2)、商討問卷調查的形式和途徑。
(3)、設計問卷調查題目。
(4)、將設計好的問卷調查表以紙質方式打印出來。
2、中期：
(1)9月10日，第一小隊將設計好的網(wǎng)絡問卷調查以郵件等形式發(fā)送到事前聯(lián)系好的學校班級。
(2)9月10日~9月25日，第一小隊開展網(wǎng)絡問卷調查的回收工作。
(3)9月18日~9月19日，第二小隊對成都大學各個學院部分專業(yè)的課程表進行收集。
(4)9月20日，所有成員召開會議，將收集到的課程表進行匯總處理，并討論實地調查班級。
(5)9月22日，召開小組會議，對前期準備工作進行總結。
(6)9月25日，第二小隊進行網(wǎng)絡調查總結。
(7)9月27日，第一小隊開始籌備實地調查工作。
(8)9月28日上午3節(jié)課下課，第一小隊開始對10級電氣自動化技術的所有同學進行調查。
(9)9月28日晚上第一節(jié)課下課，第一小隊開始對09級電氣自動化技術的所有同學進行調查。。
(10)9月28日晚第二節(jié)課下課，第一小隊開始對新聞采編、藝術設計、法律、工商管理專業(yè)同學進行調查。
注：新聞采編員及新聞協(xié)助員在整個調查中注意新聞資料的采集。
3、后期：
(1)9月25日，對所有網(wǎng)絡調查表進行整理并分析。
(2)9月29日，小組討論并對實地調查問卷數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
(3)9月29日，新聞采編員、新聞協(xié)助員、后勤員書寫社會實踐報告并將新聞投稿到學院辦公室。
(4)9月30日，小組成員召開總結大會和慶功會!
九、調研預期效果：
通過本次調研，參加調查和進行調查的同學們都將認識到自己在社會中的地位和自己未來人生的發(fā)展方向;同時，同學們也將認識到，一個詳盡的職業(yè)規(guī)劃對大學生來說是多么的重要!
十、經(jīng)費預算：
1、材料準備費用：調查問卷(紙質)150份(每份2張)：30元，
2、調查策劃書11份：10元;
3、其他準備費用20元合計：60元
十一、注意事項:
1、集合必須準時，集合中不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、進入正在上課的班級，見到同學一定要微笑打招呼，這是對他人的一種尊重與認可。
3、與同學交談時要盡量的去傾聽他們，要引導同學多講述他們的對大學生職業(yè)規(guī)劃的認識。
4、建議各位同學本次實踐后能寫一份實踐總結或實踐感想。
8、實踐期間請大家服從組長安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲!
9、如有原因無法參加者，請及時告知負責人。
10、若因天氣等原因改變計劃，將另行通知。
11、其它注意事項將在人員匯合后與大家說明。
十二、實踐細則：
1、實踐當天所有參與人員必須帶上學生證或者身份證;
2、實踐期間務必做到尊重他人，杜絕有傷害他人，損害班級形象的事情發(fā)生;
3、若有上述事件發(fā)生，則事件主要責任人由小組判定、處罰;
4、實踐中如遇外出，必須由責任人(小組長)組織注意交通安全，盡量減少路途中耽誤的時間;
5、實踐中如遇外出，除特殊情況以外，任何人無正當理由，不可離隊;
7、若有違規(guī)者，安全責任自負;
8、由于經(jīng)費問題，實踐中如遇外出，乘車往返時的車費自付，望見諒。
9、實踐中如遇外出。出發(fā)前所有人員必須簽署“外出活動安全責任書”
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