以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家整理的“大學(xué)生安全策劃書(shū)怎么寫(xiě)”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益。策劃書(shū)是為實(shí)施的目標(biāo)或項(xiàng)目而制訂的行動(dòng)方案，策劃書(shū)作為整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)性文本，可以為整個(gè)活動(dòng)提供有力的指導(dǎo)。通過(guò)策劃書(shū)可以介紹自己展示自己，在寫(xiě)好了策劃書(shū)后，才能讓利益達(dá)到最大化。
大學(xué)生安全策劃書(shū)怎么寫(xiě) 篇1
一、活動(dòng)背景：
高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴(kuò)招，各種教學(xué)、生活、娛樂(lè)場(chǎng)所大量興建，人員密集場(chǎng)所不斷增加，消防安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂(lè)觀。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識(shí)，理論功底較扎實(shí)，但是一般都忙于文化知識(shí)積累，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒(méi)有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能都很缺乏。
經(jīng)調(diào)查，在校大學(xué)生超過(guò)半數(shù)的學(xué)生有過(guò)玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲，五成以上表示平時(shí)很少主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門(mén)的事情，自身的消防安全知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)缺乏，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的電器；還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點(diǎn)蠟燭看書(shū)；有學(xué)生臥床吸煙；有的.學(xué)生在寢室開(kāi)“小灶”做飯；在實(shí)驗(yàn)室，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險(xiǎn)品等等。由于消防安全意識(shí)差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時(shí)有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)廣大在校大學(xué)生的消防意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，提倡消防文化；
2、配合消防日活動(dòng)主題；
3、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，把消防意識(shí)切實(shí)的融入校園；
4、配合x(chóng)x省高校社團(tuán)文化節(jié)展開(kāi)。
三、活動(dòng)主題：
“生命至上，平安和諧”
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
（一）校內(nèi)活動(dòng)：20xx年x月7日—8日
（二）校外活動(dòng)：20xx年x月9日地點(diǎn)待定
五、活動(dòng)可行性分析：
首先，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。其二，開(kāi)展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。因此，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識(shí)。
高等院校是國(guó)家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)人才的基地，也是開(kāi)展科學(xué)研究的重要部門(mén)。高等院校內(nèi)如一個(gè)小社會(huì)，涉及面廣，門(mén)類(lèi)多，除教室、實(shí)驗(yàn)室、公寓、食堂外，還有圖書(shū)館、檔案室、電子計(jì)算機(jī)中心、印刷廠、其他校辦工廠、商店及配電室、機(jī)修間、鍋爐房、化學(xué)危險(xiǎn)物品倉(cāng)庫(kù)等等，存在一定的火災(zāi)危險(xiǎn)性。
高校也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所，是人群密集的社會(huì)細(xì)胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，大學(xué)城的建立，人員密度相應(yīng)增大，消防形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識(shí)不容樂(lè)觀。學(xué)生們知識(shí)雖然豐富，但消防安全知識(shí)、防災(zāi)技能卻很淺，自我保護(hù)意識(shí)就更低。他們認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門(mén)的事情，自身的消防安全知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)相當(dāng)缺乏，火災(zāi)初發(fā)時(shí)期會(huì)正確有效地使用滅火器的人少之又少。許多大學(xué)生不了解基本消防常識(shí)，如一些常見(jiàn)的消防警示標(biāo)志、符號(hào)、消防器材分類(lèi)識(shí)別與使用、火場(chǎng)有害氣體的預(yù)防、自救逃生技能等等。
公寓是學(xué)生在學(xué)校的家，是學(xué)生最集中的場(chǎng)所之一。作為日常生活的場(chǎng)所，在公寓中，一些學(xué)生私拉亂接電氣線路，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負(fù)荷。用火不慎。學(xué)校雖然有明文規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明、不準(zhǔn)生火煮飯，不準(zhǔn)吸煙等，但有的學(xué)生還是無(wú)視安全規(guī)定，我行我素。這些地方都住進(jìn)了遠(yuǎn)離家人及父母控制的年輕人，他們吸煙，烹飪，甚至酗酒，有時(shí)還熬夜，而且通常對(duì)個(gè)人及建筑的安全并不怎么留意。這些學(xué)生對(duì)這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺(tái)前建造的老舊建筑很少有“主人”意識(shí)。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一，這些現(xiàn)象通過(guò)加強(qiáng)管理，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾，紙和書(shū)，木制書(shū)架，書(shū)桌和化妝臺(tái)，以及衣服等此類(lèi)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少的物品，因此在公寓無(wú)法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐，以及電器超負(fù)荷和短路等。因此，在高校舉行一次消防安全知識(shí)宣傳是十分必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢(shì)和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項(xiàng)群眾性基礎(chǔ)工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、消防演習(xí)
我們將邀請(qǐng)xx市消防支隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行一次消防演習(xí)，在演習(xí)的過(guò)程中我們將會(huì)安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動(dòng)當(dāng)中。演習(xí)所需的場(chǎng)地由我院負(fù)責(zé)申請(qǐng)。（時(shí)間定于x月7日）
2、消防車(chē)輛、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演
我們將邀請(qǐng)x市消防支隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行消防車(chē)輛、特勤裝備展示。雖然，有許多學(xué)生見(jiàn)過(guò)消防車(chē)輛和特勤裝備，但他們大多都沒(méi)有真正了解消防車(chē)輛和特勤裝備。展示的.同時(shí)我們也會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行講解。或安排學(xué)生到x市消防支隊(duì)參觀。（時(shí)間定于x月7日）
3、消防安全宣傳活動(dòng)
活動(dòng)定在噴泉廣場(chǎng)。我們將邀請(qǐng)xx市消防支隊(duì)的專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行消防知識(shí)演講，并在演講過(guò)程中進(jìn)行消防知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)由我院青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)消防安全知識(shí)宣傳單的發(fā)放。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片。（時(shí)間定于x月8日）
4、參加xx市消防支隊(duì)的活動(dòng)
我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由xx市消防支隊(duì)舉辦的活動(dòng)?；顒?dòng)中我們將全力支持鄭州市消防支隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展。（時(shí)間定于xx月9日）
七、活動(dòng)意義：
俗話說(shuō)水火無(wú)情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。然而，在我們周?chē)教幎即嬖谥鴿摲幕馂?zāi)危機(jī)，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。因此，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識(shí)技能作為學(xué)習(xí)課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀，提高消防意識(shí)，掌握必要的消防安全技能，對(duì)普及消防知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)與救助能力，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
大學(xué)生安全策劃書(shū)怎么寫(xiě) 篇2
安全問(wèn)題是每個(gè)人在公共生活中都容易遇到的問(wèn)題，直接影響到每一個(gè)人。為了擴(kuò)大同學(xué)們的視野，增加同學(xué)們的安全知識(shí)，確保學(xué)生們的人身和財(cái)產(chǎn)安全。特此我機(jī)械系團(tuán)總支外聯(lián)部組織開(kāi)展本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以促進(jìn)全院學(xué)生的安全意識(shí)。具體規(guī)劃如下：
指導(dǎo)老師：
xxx
策劃監(jiān)制：
xxx
策劃人員：
xxx
活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月初
活動(dòng)地點(diǎn)：
一棟教學(xué)樓1-103多媒體教室。
人員安排：
機(jī)械系團(tuán)總支所有成員，具體名單詳見(jiàn)。
比賽規(guī)則：
采取分組搶答形式，每組4人，按所學(xué)專(zhuān)業(yè)分組等主持人叫“開(kāi)始”后，每組代表方可舉手搶答答對(duì)者加20分，答錯(cuò)有扣10分。
獎(jiǎng)勵(lì)方式
第一名：一組（4×20）：80元
第二名：一組（4×15）：60元
第三名：一組（4×10）：40元
紀(jì)念獎(jiǎng)：二組（5×8）：40元
計(jì)：220元
活動(dòng)費(fèi)用：
礦泉水（一桶）：22元
資料打?。?0元
報(bào)名卡：8元
攝影費(fèi)用：50元
計(jì)：100元
本次活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：320元（叁佰貳拾圓）
希望各參賽選手按照各項(xiàng)規(guī)則，沉著應(yīng)戰(zhàn)，發(fā)揮出自己的最佳水平，各裁判也必須采取公正、公平的態(tài)度來(lái)對(duì)待。最后預(yù)祝我們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，大家賽出最好的水平。
大學(xué)生安全策劃書(shū)怎么寫(xiě) 篇3
一、活動(dòng)主旨：
1、為了喚起同學(xué)們的安全防衛(wèi)意識(shí)；
2、為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)；
3、為了我校學(xué)生，特別是高一新生在豐富趣味的競(jìng)賽氛圍中增強(qiáng)安全意識(shí)和技能；
4、讓全校學(xué)生都行動(dòng)起來(lái)，為共同營(yíng)造一個(gè)文明安全有序的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境而努力。
因此舉行這次大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，旨在提高學(xué)生安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)流程：
1、請(qǐng)宣保處老師啟動(dòng)競(jìng)賽講話；
2、比賽前，我們將召集所有的選手同時(shí)進(jìn)行兩次抽簽分別決定第一輪必答題和第三輪風(fēng)險(xiǎn)題答題順序；
3、由主持人介紹特邀嘉賓、評(píng)委團(tuán)及參賽小組，以及各輪題目類(lèi)型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結(jié)答案回答；答題順序?yàn)橘惽俺楹灈Q定的順序，共三十六題，分十二組，編號(hào)1~12；每題五分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分；
5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個(gè)題目，由各系舉手搶答，現(xiàn)場(chǎng)機(jī)動(dòng)人員負(fù)責(zé)決定答題小組，每題十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣五分；
6、第三輪為風(fēng)險(xiǎn)題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個(gè)等級(jí)，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分，按所選題分值加減，可以棄權(quán)；
7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設(shè)兩個(gè)題目，難度較大，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對(duì)為該觀眾所在系加分，答錯(cuò)不扣分；
8、評(píng)委由各系治保部負(fù)責(zé)人擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)第三輪風(fēng)險(xiǎn)題的答案評(píng)定；并對(duì)比賽各輪的公平性進(jìn)行監(jiān)督；
9、比賽將評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)和若干其他獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、活動(dòng)安排：
（一）前期準(zhǔn)備：
（1）由宣保處負(fù)責(zé)提前兩個(gè)星期召開(kāi)各院學(xué)生會(huì)治安保衛(wèi)部負(fù)責(zé)人會(huì)議，通知有關(guān)比賽事宜。
（2）要求每系提前一個(gè)星期將各院的選手名單及參賽題目上報(bào)到校學(xué)生會(huì)宣保處。
（3）提前三天請(qǐng)宣傳部合作根據(jù)比賽具體事宜出海報(bào)宣傳。
（4）所有工作人員于比賽前一個(gè)半小時(shí)到場(chǎng)，參賽人員則提前半小時(shí)到場(chǎng)，并且由規(guī)定人員負(fù)責(zé)簽到。
（5）為了使現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到一定的高潮，規(guī)定各系必須派出20名觀眾，并且到規(guī)定人員那簽到牽退，中途不許離場(chǎng)。
（二）人員安排：
策劃：大學(xué)生安全自我教育管理委員會(huì)
現(xiàn)場(chǎng)布置：大學(xué)生安全自我教育管理委員會(huì)
主持人：文藝部外援一男一女
多媒體控制：xxx
出海報(bào)：宣傳部負(fù)責(zé)。
現(xiàn)場(chǎng)簽到：秘書(shū)組
后勤服務(wù)：xxx
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：xxx、xxx
會(huì)場(chǎng)秩序：新區(qū)各系治保部抽調(diào)一人參加現(xiàn)場(chǎng)維持秩序
（三）獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選
（1）一、二、三等獎(jiǎng)均按評(píng)委打分來(lái)決定。
（2）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)是根據(jù)各系派出的20名觀眾的到場(chǎng)情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來(lái)評(píng)的。
（3）道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)是根據(jù)選手的綜合素質(zhì)，比如：比賽時(shí)的怯場(chǎng)程度、臺(tái)風(fēng)、受觀眾歡迎程度等評(píng)比。
四、活動(dòng)效果評(píng)估
相信本次安全知識(shí)競(jìng)賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識(shí)灌輸?shù)綇V大學(xué)生（新生）心中，讓他們的大學(xué)校園生活以注重安全開(kāi)始。內(nèi)容的豐富多彩和創(chuàng)新性使得本次競(jìng)賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識(shí)和技能。本次活動(dòng)還能夠加強(qiáng)我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競(jìng)賽一定能夠取得預(yù)期的效果。
大學(xué)生安全自我教育管理委員會(huì)
xxxx年x月x日