實訓心得體會通用1500字模板12篇

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    編輯為你收集并整理了實訓心得體會通用,本文供您參考,并請收藏。總有人改變我們,給我們帶來不一樣的看法,我們可以將自己的所思所感寫下來。學習后獲取的領悟和感受,是屬于自己的心得體會。
    實訓心得體會通用(篇1)
    一、未接觸財務管理課程的膚淺感知
    這學期學習了《財務管理學》這門課程,從中學習了很多東西。財務管理是一個公司在成長過程中一直扮演著很重要的角色,一個企業(yè)要想有長遠的發(fā)展,就必須要有個很完善和合適的財務制度。在老師要求交一本書評后,我就來到圖書館借到《國家會計學院會計碩士專業(yè)學位MPACC系列教材?財務報表分析:理論框架方法與案例》這本書,大體瀏覽了本書的內(nèi)容,然后寫下了這篇書評。
    二、《財務報告分析》的基本簡介
    《國家會計學院會計碩士專業(yè)學位MPACC系列教材?財務報表分析:理論框架方法與案例》的作者是黃世忠,由中國財政經(jīng)濟出版社出版。全書由四篇組成。第一篇為理論基礎篇,系統(tǒng)地介紹了信息不對稱理論、經(jīng)典研究學派、市場基礎研究學派、實證會計研究學派的基本理念、觀點及其對財務報表分析的涵義和啟示。第二篇為分析框架篇,在介紹如何識別財務報表粉飾的基礎上,通過微軟公司與通用、福特、戴姆勒一克萊斯勒等三大汽車公司的案例分析,推導出財務報表分析的邏輯切入點,指出財務報表分析應同時從盈利質(zhì)量、資產(chǎn)質(zhì)量和現(xiàn)金流量這三個層面進行系統(tǒng)分析。此外還介紹了哈佛大學佩普等三位教授在《運用財務報表進行企業(yè)價值評估與分析》一書中所闡述的財務報表分析的框架體系,即哈佛分析框架。
    三、個人心得
    財務報告分析是指財務報告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法,把企業(yè)看成是在一定社會經(jīng)濟環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會財富的經(jīng)濟實體,通過對財務報告提供的信息資料進行系統(tǒng)分析來了解掌握企業(yè)經(jīng)營的實際情況,分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會價值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營效率、償債能力、發(fā)展能力等財務能力,并對企業(yè)作出綜合分析與評價,預測企業(yè)未來的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力,為相關(guān)經(jīng)濟決策提供科學的依據(jù)。
    財務報告分析對于不同的對象其作用也是不同的,對于投資者,分析主要是為尋求投資機會獲得更高投資收益而進行的投資分析和為考核企業(yè)經(jīng)營管理者的經(jīng)營受托責任的履行情況而進行的企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合分析與評價。其分析的重點是企業(yè)的盈利能力、發(fā)展能力和業(yè)績綜合分析評價。對于債權(quán)人,分析主要是金融機構(gòu)或企業(yè)為收回貸款和利息或?qū)湛铐椀葌鶛?quán)按期收回現(xiàn)金而進行的信用分析。信用分析的重點是償債能力、盈利能力和產(chǎn)生現(xiàn)金能力。對于企業(yè)經(jīng)營管理者為了更好地對企業(yè)經(jīng)營活動進行規(guī)劃、管理與控制,利用財務報告進行經(jīng)營分析。該分析要分析企業(yè)各種經(jīng)營特性包括盈利能力、償債能力、經(jīng)營效率、發(fā)展能力、社會存在價值等,并要綜合分析企業(yè)的經(jīng)營情況。
    對于政府經(jīng)濟管理部門的分析主要是為制定有效的經(jīng)濟政策和公平、恰當?shù)卣鞫惗M行經(jīng)濟政策分析與稅務分析。其分析的重點是企業(yè)發(fā)展、社會價值分配等。對于工會組織的分析主要是為爭取職工合理的工資、福利等利益而進行的工會利益分配分析。其主要分析企業(yè)社會價值分配、盈利能力等。對于注冊會計師,目的為客觀、公正地進行審計、避免審計錯誤、提高財務報告的可行度也要對財務報告進行審計分析。其分析的重點是財務報表及其之間的稽核關(guān)系與各種財務能力、經(jīng)營特性分析。
    財務工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分,在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著基礎作用。建立和實施財務制度規(guī)范了單位的財務核算,提供了真實完整財務信息,規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。在社會生產(chǎn)中,會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費,提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性,客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
    實訓心得體會通用(篇2)
    轉(zhuǎn)眼間我的實習生涯已經(jīng)進行了一個月的時間。一個月前我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感,躊躇滿志地來到滄州市第五中學,經(jīng)過這幾個月的實習,我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣,并學到了不少東西。我在這一個學期學到的東西比我大學三年學到的東西還要多。我們在大學校園里雖然學習了專業(yè)課知識、美術(shù)教學法和班主任工作等方面的知識,但那畢竟都是紙上談兵,我們學習的最終目的就是要學以致用,做一名合格的教師,而在這次的實習過程中,我們所學的知識終于得到了實踐?;仡欉@段時間的實習工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。
    作為一名實習美術(shù)教師,雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌,但自己實踐起來覺得并非想象中的容易。在實習開始的第一周,我便進行了教育見習,主要是到各個班級去聽老師的課。開始,我都不知道怎么聽課,不知道從什么方面著手,只是按步就班地把老師上課的內(nèi)容給抄下來,就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格,不知道如何去評價。后來和老師交流,發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽,要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點,要聽老師上課的語言,要聽老師的問題設置,也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的狀態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學生和老師一種互動,一種知識火花的碰撞。
    在整個實習過程中,教學工作是最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),也是這次實習的中心點。在結(jié)束了一周的見習后,自然步入了教學工作中,指導老師要求我在上課前,必須有一份詳細的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺。所以,教學的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會查閱大量有關(guān)的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點,比如問題情境的設置,學生的提問,如何突破這節(jié)課的重難點以及板書的設計。至于試講,是一個讓自己更加熟練教案和教學語言的過程,只有全面了解了課本知識和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導入,更好地講授知識點,更好地加強與學生的互動,這樣才能活躍課堂氣氛,調(diào)動學生上課的積極性,當然教學過程也是一個由生到熟的過程,對于完全沒有教學經(jīng)驗的我來講,肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如我上的第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)了自己的缺點,比如板書設計過于凌亂,上課銜接不到位,語言不夠生動與學生的互動很少等。上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實習最深的體會。
    上好一節(jié)課,不僅要求老師有一個過硬的基本功,包括普通話的標準,教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學生參與到這堂課,發(fā)散他們的思維,培養(yǎng)學習的興趣,不是簡單的傳授知識,而是要讓學生明白這個道理,然后自主去學習。所以,在上課的時候,我都會強調(diào),不要認為老師講的都是對的,要抱著懷疑的態(tài)度來學習,有不懂的可以跟老師講,我講的不對的,你們可以再去查閱資料,務必真正弄懂這個問題。還有就是上課要適當講究一些方法,比如學生注意力分散的時候,我們可以想辦法來吸引學生的注意力,有時穿插一兩個幽默小笑話,這樣做既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以進入到課堂中來。經(jīng)過這幾個月的實習時間,美術(shù)是最富有情趣的學科,也是一門藝術(shù)課。
    實訓心得體會通用(篇3)
    一、實訓題目、任務及要求
    1、實訓題目
    “保護文化遺產(chǎn)”公益廣告設計(本組所選項目)
    2、實訓任務
    本次實訓的重點是通過分析平面設計的綜合案例,培養(yǎng)學生對圖像處理方面的能力, 包括圖像的獲取、加工美化、合成輸出等,培養(yǎng)平面圖像的規(guī)劃布局、綜合創(chuàng)意、應用開發(fā)等能力,并且學以致用,把圖形圖像的處理運用到生活中去
    3、實訓要求
    (1)作品要突顯主題,引人深思;(素材自備)
    (2)幅面尺寸:根據(jù)作品需求自定;分辨率:300像素/英寸;圖片模式:RGB;
    (3)作品均存為psd格式,保存在 U盤中;
    (4)文件名稱:組長姓名+作品主題,如×××汽車廣告。
    二、徽派建筑簡介
    徽派建筑集徽州山川風景之靈氣,融風俗文化之精華,風格獨特,結(jié)構(gòu)嚴謹,雕鏤精湛,不論是村鎮(zhèn)規(guī)劃構(gòu)思,還是平面及空間處理、建筑雕刻藝術(shù)的綜合運用都充分體現(xiàn)了鮮明的地方特色。尤以民居、祠堂和牌坊最為典型,被譽為“徽州古建三絕”,為中外建筑界所重視和嘆服。
    三、總體方案設計構(gòu)思、分析
    1、總體方案設計構(gòu)思
    本次實訓,我們所選的主題是“保護文化遺產(chǎn)”,為契合此次主題,我們選擇了“徽派建筑”這一極具歷史與文化雙重風韻的遺產(chǎn)。
    2、具體分析
    (1)首先選取具有徽州特色的小橋流水人家及“徽州古建三絕”之一的牌坊置于畫面之上,作為本次設計主題的題材。
    (2)選取一幅極具視覺沖擊力的紅色中國地圖置于畫面左下角,并一所徽州民居點指出徽派建筑集中地。
    (3)用路徑工具勾勒出紅絲帶,從地圖上的徽州出發(fā),直指畫面右側(cè)的徽州古牌坊,并從牌坊中穿過,有一種穿越時空之感,絲帶上書有“穿越時空的魔法器”幾個字,與絲帶上方所標有的本次設計所要表達的主題——“文化遺產(chǎn)”以及中國文化遺產(chǎn)保護的圖標。值得
    一提的是,此圖標是用圖案仿制圖章蓋于絲帶之上的。
    (4)畫面左側(cè)的小橋流水寓意徽派建筑作為泱泱中華文化的一支,水流東去,而徽派建筑在歷史的長河中經(jīng)久不衰,而右側(cè)的牌坊寓指徽派建筑屹立不倒。
    (5)地圖以及紅絲帶均以紅色為主題,體現(xiàn)了中華民族千百年來最為喜愛的顏色,提起紅色,就會讓人們想到中國,我們所要表達的就是提起中國就會讓人們想到博大精深的中華文化遺產(chǎn)。
    (6)地圖上制作出了水波的效果,也就是歲月如流水,而文化遺產(chǎn)經(jīng)由歲月的洗禮,總就在不經(jīng)意間,觸動你的心靈。
    (7)在畫面左中方,有我們自行創(chuàng)作的一段文字:“文化遺產(chǎn)——人類生命的沉淀 時空阻隔不了的厚重 罅隙間的永恒”這段文字也是我們所要表達的中心思想“保護文化遺產(chǎn)”。
    四、結(jié)果分析、收獲及體會
    1、結(jié)果分析
    通過對徽州建筑的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀,以及我國文化遺產(chǎn)保護的一些知識,合作完成了此次實訓項目——“保護文化遺產(chǎn)”公益廣告設計,以徽派建筑的歷史與現(xiàn)實意義,表現(xiàn)當今文化遺產(chǎn)保護的必要性。
    2、收獲及體會
    (1)通過此次實訓,我們對Photoshop圖形圖像處理有了更深層次的認識 ,對一學期Photoshop的學習進行了綜合的應用,路徑、濾鏡、畫筆工具等的使用進一步的練習,對其使用方法更加熟練,同
    時,我們知道了想要做出好的效果必須要多種工具綜合運用,不能厚此薄彼,單一的使用某一種工具。
    (2)遇到問題的時候,要和小組成員一起討論,集體的力量總是會大于個人的力量,我們不能妄自菲薄,一起來完成一幅作品,集眾人之所長,才能做出最完美的作品。
    (3)我國文化遺產(chǎn)蘊含著中華民族特有的精神價值、思維方式、想象力,體現(xiàn)著中華民族的生命力和創(chuàng)造力,是各民族智慧的結(jié)晶,也是全人類文明的瑰寶。保護文化遺產(chǎn),保持民族文化的傳承,是連接民族情感紐帶、增進民族團結(jié)和維護國家統(tǒng)一及社會穩(wěn)定的`重要文化基礎,也是維護世界文化多樣性和創(chuàng)造性,促進人類共同發(fā)展的前提。
    (4)雖然說我們對此次作品持滿意態(tài)度的,但我們也明顯認識到,關(guān)于Photoshop的很多東西我們掌握的并不是很好,有些工具運用起來還是一知半解,無法手到擒來,有些時候,成員之間的意見無法做到統(tǒng)一 ,會有些小爭執(zhí)。這也讓我們警醒,知道任何東西都不是一蹴而就的,例如學習,你必須腳踏實地,一步一個腳印前進,同時要加強團隊合作精神,遇事多聽取他人意見。
    五、倡議
    如果明天,一切美好的事物都只能通過或許精彩絕倫的文字來描述,先輩們將厚重的文化底蘊留給我們,并輔之以美輪美奐的建筑實物,而我們,呈給子孫后代的只是空洞乏味的文字,縱是字字珠璣,也難以復制其真實感。那么,我們有什么理由拒絕保護文化遺產(chǎn)呢?
    為此,我們發(fā)出以下倡議:
    為了我們的子孫享有與我們同樣的文化資源,為了古人的昨天,我們的今天,他們的明天,讓我們行動起來,以微薄之力,以弱小之軀,以點滴之行,保護健在的每一處文化遺產(chǎn),承諾絕不蓄意破壞,承諾全力保護。尊重歷史,保護遺產(chǎn),生命短暫,傳承無限。
    六、團隊人員姓名及分工
    1、團隊人員姓名
    組長:XXX
    組員:XXX XXX
    2、團隊人員分工
    (1)設計與構(gòu)思:XXX XXX XXX
    (2)資料收集與整理:XXX XXX XXX
    (3)作品制作與加工:XXX XXX XXX
    (4)實訓報告撰寫:XXX XXX XXX
    說明:本次實訓,我們秉承著集體精神,所有工作均是集體完成。
    實訓心得體會通用(篇4)
    在軟件實驗室經(jīng)過2個星期Jsp程序設計實訓,從對軟件開發(fā)沒有太多經(jīng)驗的我掌握了更多的軟件開發(fā)的方法和技能,收獲頗多。
    經(jīng)過這次理論學習,了解到要做好軟件開發(fā),要求掌握的知識并不是只有編寫代碼方面的,網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的知識對做好項目開發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學習的目標,在不斷學習軟件開發(fā)的同時,也應該繼續(xù)其他相關(guān)知識的深入學習。
    實訓期間經(jīng)歷的許許多多,給我們帶來了很多很多有實無形的東西,知識、友情以及團隊開發(fā)的熱情,快樂無一不包圍著我們。在這我很想感謝幾個人,王璐老師和班上一同參與這次實訓的2位同學。王璐老師對我們備至關(guān)心,不論在學習前后,都給予我們關(guān)懷不少,并且王璐老師不愧是從事多年軟件開發(fā)的專業(yè)人士,其深厚的專業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗令我等欽佩無比。對于我們未出茅廬的大學生而言,遇到的問題多而復雜,詢問有經(jīng)驗的人,他們或許一句話就能解決問題,而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天,有時甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個詞形容,老師的解答如醍醐灌頂,而對我們,則甘之如飴。
    實訓這段期間真的好累,盡管實驗室給我們提供了一個相當不錯的上課學習環(huán)境,但是整天木木地待在實驗室面對毫無生氣的熒屏,為code而煩惱,為bug而郁悶,被文檔所包圍,隨程序侵蝕。然而,這就是學習的生活,既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想一些其他的事,耐心的去調(diào)試,專注的去編寫更好的算法,沉浸充實和快樂之中。
    更重要的是,兩個星期的實訓使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識,更重要的是有一種處理事情的方法、面對問題的心態(tài)和動手能力。面對完全陌生的新知識、新技術(shù)、新項目以及整個IT行業(yè),我們不能畏懼,要以一種積極的心態(tài)去面對,分析并抓住關(guān)鍵所在。因為我們所即將應對的每一個項目都是既需要實際操作,又需要詳細規(guī)劃的。作為組長,協(xié)調(diào)組員、激勵其他組員和積極參與項目開發(fā)是我每天必做的工作。我認為每個人都應該在團隊中做好自己應盡的職責,再優(yōu)秀的個人也可能完成一個即龐大又復雜的項目工作,我們必需緊密的聯(lián)合在一起,以一個團隊的角色來面對。
    總之,這次實訓為我們以后從事軟件開發(fā)工作打下了良好的專業(yè)基礎,為我們的進一步學習提高打下了扎實的理論基礎。
    Jsp程序設計實訓在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多理論知識要學,還有好多的技術(shù)不懂呢!這是我大學以來第三次實訓,每次實訓我都感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練,所以記的會非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上,做的練習小項目都不復雜,可輪到做大的項目實訓并且要求我們獨立完成的時候,,就不那么順手了,一個個技術(shù)問題,一個個bug接踵而至!我很感謝學校有實訓這樣的安排,把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練,對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王璐老師,王老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進我們給我們耐心的指導。還有,一起完成這個項目的其他小組成員,大家一起討論算法,一起攻克Bug,一起協(xié)作,分工明確又彼此幫助,彼此傳授自己的經(jīng)驗,和諧,積極而又快樂,充實。
    經(jīng)過這次的實訓,我真真確確的感受到了團隊的重要性,身為團隊中的一員,一定要做好團隊個成員之間的溝通,要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團隊的力量,對于軟件項目開發(fā)至關(guān)重要。同時,這次實訓也暴露了自己在軟件開發(fā)過程中相關(guān)理論、技術(shù)方面的不足,在以后的學習過程中要重視理論的學習,開發(fā)經(jīng)驗的積累,要多練習,多去嘗試開發(fā)一些項目,查漏補缺,積累開發(fā)經(jīng)驗,并且要不斷的去學習一些新技術(shù)。
    此外,這次實訓給我們營造了一個很好的類似于在公司實習的氛圍,并且整個項目的流程是按照現(xiàn)實中項目的通常情況來安排的,無論是在項目的設計步驟還是日期安排上,不同于以往我們自己做課堂練習時缺乏這樣詳細的設計和計劃,讓我們向更正規(guī)的項目實施靠近了一步,并且在真正進入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務流程,使更多的時間可以專注于自己的工作而不是適應從學校到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變上。
    總之,經(jīng)過這次實訓學到了很多,成長了很多,相信在以后的項目開發(fā)中這些經(jīng)驗會讓我受益匪淺的。
    實訓心得體會通用(篇5)
    經(jīng)過短短幾天的計算機網(wǎng)絡實訓,我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足?,F(xiàn)在我們已步入大學,經(jīng)過一年多的在校學習,對電腦還只是初步的認識和理解,之前一直忙于理論知識的學習,沒能有機會放開課本,真正切身感受計算機魅力,所以在實訓之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但通過這次實訓,我們揭開了它神秘的面紗,離我們不再遙遠!據(jù)我了解,大多數(shù)同學都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了,我們分為7組,以一個整體來完成此次實訓。在活動中同學們都提前來到教室上課,每位同學都認真的操作,聽著“嘟嘟”的鍵盤聲,心里真的不亦樂乎!當然老師也是功不可沒的,在實訓中他們也給予了我們指導,并且做詳細的講解,這次實訓活動十分成功,除了各位同學的充分準備,還要感謝學院和數(shù)字信息系的各位領導及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學生手操的平臺。
    在實訓中我們也懂得很多東西,我們分工進行。我被分配的是DHCP,首先是DHCP的安裝:1、點擊開始選擇控制面板,選擇添加或刪除程序,選擇添加或刪除Windows組建命令,選擇“網(wǎng)絡服務”復選框。2、選中“動態(tài)主機配置協(xié)議(DHCP)”,單擊確定3、單擊下一步完成DHCP服務器安裝。接下來則是要授權(quán)給DHCP服務器(在DHCP服務器安裝完成后,并不能向DHCP客戶端提供服務,還必須經(jīng)過“授權(quán)”,未經(jīng)授權(quán)的DHCP服務器在接收到DHCP客戶端索取IP地址的請求時,并不會給DHCP客戶端分派IP地址。被授權(quán)的DHCP服務器的ID地址被記錄在WINDOWS20xxserver的ACTIVEDIRECTORY內(nèi)。一般來說,必須是DOMAINADMINS或ENTERPRISEADMINS組的成員,才可以執(zhí)行DHCP服務器的授權(quán)工作。)執(zhí)行DHCP服務器的授權(quán)工作,可以一次選擇“開始”、“程序”、“管理工具”、“DHCP”選項。對要授權(quán)的DHCP服務器進行授權(quán)即可。必須在DHCP服務器內(nèi),設置一段IP作用域。當DHCP客戶端在向DHCP服務器請求IP地址時,DHCP服務器就可以從該段作用域內(nèi)選擇一個還沒有被使用的IP地址,并將其分配給該DHCP客戶端。設置好后,DHCP服務器就可以開始接受DHCP客戶端索取IP地址的請求了。在一臺DHCP服務器內(nèi),只能針對一個子網(wǎng)設置一個IP作用域。例如,不可以設置一個IP作用域為192。168。6。2—192。168。6。200后,又同時設置另一個IP作用域為192。168。6。61—192。168。6。200;解決方法是先設置一個連續(xù)的IP作用域192。168。6。2—192。168。6。200,然后將中間的192。168。6。61—192。168。6。200刪除掉。(可以在一臺DHCP服務器內(nèi)建立多個ip作用域,以便為多個區(qū)域內(nèi)的DHCP客戶端提供服務。)
    雖然在實訓期間心里有點煩躁(因為剛看到這個的時候不知道該往哪下手),但是我學到了一些所謂所謂“剩下來的東西”,其實就是自學的能力,也就是舉一反三或無師自通的能力。實驗最后,通過客戶機對實驗結(jié)果進行了驗證,無論是輸入WEB站點服務器的IP地址還是域名,網(wǎng)頁均能顯示出來。在實地參觀校園網(wǎng)的運作,我也懂得服務器的工作原理和如何為用戶提供上網(wǎng)的各式服務器。知道一個普通的機房應該具備什么?雖然在實訓期間有點累。,但是我們受益多多。
    這一切實訓的每每成功,都能讓我體會到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實訓以后的一段時間,我偶發(fā)感想,“計算機網(wǎng)絡技術(shù)”教會我的不僅僅是專業(yè)上的知識了,我覺得我已經(jīng)收獲了更多實在的東西了。當然,在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的,從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點,在相關(guān)的實訓進行最后的評分的時候,經(jīng)一番問答和事實上的對比,覺得自己學而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎依舊成為以后扎扎實實的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子,都要一直的努力下去,苦干下去,用思辨的心去體會工作和生活。
    >實訓心得體會7
    審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)效益的重要手段。對中央銀行的財務收支;
    金融機構(gòu)的資產(chǎn)、負債、損益;
    國家事業(yè)單的財務收支;
    企業(yè)的資產(chǎn)、負債、損益;
    國家建設項目預算的執(zhí)行情況和決算;
    國際組織和外國政府援助、資金以及其他有關(guān)基金、資金的財務收支;
    社會團體受政府委托管理的社會保障基金、社會捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財務收支進行審計監(jiān)督。經(jīng)濟管理離不開審計,經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
    一、實習的目的和意義
    課程實習是大學本科教育中的一個極其重要的環(huán)節(jié),特別對于我們財務管理專業(yè)學生而言更是如此,它是對我們學生的專業(yè)知識進行綜合培養(yǎng)和檢閱的教學形式。通過審計實訓,不僅能夠熟悉審計實務的流程,而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
    除此之外,在實習的過程中,通過具體業(yè)務的操作,能夠提高分析問題和解決問題的能力,還能培養(yǎng)同學之間團結(jié)互助和討論學習的精神。
    二、實訓的內(nèi)容:
    以北京順利服裝公司為實訓目標,采用風險導向?qū)徲嬆J竭M行系統(tǒng)操作實驗,包括接受被審計單位的委托,簽訂業(yè)務約定書,編制審計總體策略和具體審計計劃,最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當?shù)膶徲嬕庖?,并出具審計報告?BR>    三、實訓時間:
    20xx年12月23日——20xx年1月3日
    四、實訓總結(jié):
    我們的實訓總共分為5模塊,分為:
    1、計劃階段審計實務操2、貨幣資金審計;
    3、應收及預付審計;
    4、收入的審計;
    5、固定資產(chǎn)及無形資產(chǎn)的審計6、審計報告;
    7、審計總結(jié)。
    雖然上過很多學分的審計課,但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓,但這次的感覺卻完全不同,幾乎全靠自己的能力和理解,剛開始時,面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料,我竟然有點無從下手的感覺,久久不知如何開始,后來在老師的耐心指導下,開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。
    從大一到現(xiàn)在做了很多的上機實習課,每一次都有不一樣的體會,不僅因為實習的課程不同了,也因為隨著年歲的增長,看到的東西也有所不同了,通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。
    1.夯實基礎,加深記憶,促進理解。整個實習的過程主要以自學為主,理論聯(lián)系實踐就變得至關(guān)重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識,對于會計的處理我都已經(jīng)忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的了解,更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。
    2.積極的態(tài)度。在實訓期間的確是枯燥無味,每天我們都要細心的去對數(shù)據(jù),查資料。這樣保持謹慎積極的態(tài)度尤為重要。
    3.理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特別深有體會,原以為學到了一些書本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識,只是理論知識,我們只有通過實訓,使我們的理論指導實踐,只有這樣,才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐,從實踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
    4.團隊精神。
    在實訓練習的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方,有時候也會分享一些小心得,小技巧。這次的實訓是團體合作,這就需要我們學會與人溝通,合理的分配好每個人的工作,聽取別人的意見,這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時,我們要盡自己最大的能力去幫助同學,因為從中我們也是收益的,我們也會收獲不少東西。
    每做一次實訓,感覺大家的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中,我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我們就沒有去研究過,做的時候突然間覺得真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我們必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。
    雖說時間不長,但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實際;
    更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西,這對于我們的學業(yè),乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
    在實訓中,由于粗心大意,很多數(shù)字我們總是做錯,比如銀行存款和庫存資金的監(jiān)盤就重復了很多遍。在填制某幾張表時由于資料不健全導致我們不能繼續(xù)做下去。其中,最大的問題還是我們第一次做審計,經(jīng)驗方面還不足,使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心,經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事,以致遺漏了某些細節(jié),導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍,引起了不必要的麻煩;
    雖然實訓中有老師指導,但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學基礎知識沒有打好,今后還得加強練習。
    總之,這次實訓讓我們了解到審計基本要求,基本流程,基本規(guī)范,實現(xiàn)了從理論到實踐的過渡過程;
    掌握了審計操作的基本技能,講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增加了我們對審計實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎.
    實訓心得體會通用(篇6)
    三個月實訓就要結(jié)束了。人閑的時候是等時間等著下一刻的到來,人忙的時候是趕時間過得太快多想讓它停一停。用充實來形容這一階段很合適。我每一天都過得很充實。
    以前在大學里成天特別閑沒有目標不知道干什么。現(xiàn)在我覺得忙碌是一種幸福。我知道我要做些什么。剛來實訓的時候很不適應,由學生轉(zhuǎn)到工人的角色。而且成為工人后,我們必須以工人的角色去做事,不能再像我們在學校那樣想做就做,不做就算的了。我們現(xiàn)在是有責任在我們的肩上了。
    每個人在不同的學校都有自己的實訓經(jīng)歷。其實實訓也是社會實踐的一種。
    這次是我第一次踏入這社會進入基層企業(yè)體驗現(xiàn)代企業(yè)的生活、工作、企業(yè)文化這些都是我們踏入社會所要適應的。
    20xx年11月25 日我們由蘇州前往無錫的日子。那一天,我知道,每個人都很激動,很興奮,因為這是我們第一次真正的踏入社會,進入企業(yè)工作,路上,我們都在討論工廠會怎么樣,管理嚴不嚴,業(yè)余生活怎么樣。
    當我們進入科爾華廠的時候,我們的心涼了半截,這地方有點破,完全和我們想到工廠不一樣。當我們培訓了半天后,我和我們班幾個同學被分到了機頂盒,一開始聽說機頂盒的活是最輕松的,看著其他人羨慕的表情,我有點得意?;蛟S,人生就是這樣的戲劇,當我們第二天去機頂盒去報到上班的時候,發(fā)現(xiàn)那些老員工根本就不把活給我們做,因為不想讓我們這些新人去搶了他們的飯碗。我們在機頂盒很受排擠,整天都不讓我們工作,而且還放假,最后,我們還是離開了機頂盒,去了阿爾卑斯,這里的阿爾卑斯不是生產(chǎn)棒棒糖的,是做手機卡槽還有很多小的東西。
    雖然員工的工作場所工作環(huán)境都很不錯,做的每一個工序雖簡單。但是一天下來,我的手就好像在水中泡過一樣的,白的有點嚇人,況且,在車間,我們不能亂走動,而且上班的時候不能隨便講話,這對我來說就是個煎熬啊。早八點晚八點,而且,一旦產(chǎn)量不達標,就要被扣工資,而且,我們必須要把自己收拾的妥當才能進車間,
    我們車間做的東西比較小,連一根頭發(fā)都不讓露出來,一不小心,就會被扣工資,我們車間是扣工資最嚴重的。而且扣的有點嚇人,我們車間有個人一個月能被扣到一千多。我們實訓的工資才多少啊 ,所以,我必須要處處小心,必須在上班時間打起十二分的精神。我們都認為這三個月就是煎熬,一個字,累。多少次我想要放棄,想離開這個我不想呆的地方,但是,我咬咬牙,還是堅持了下來,正如有位同學給我發(fā)的短信一樣,再辛苦也是三個月過完三個月就是一個嶄新的脫胎換骨的你。堅持就是勝利。對的,只有堅持,堅持不是因為我多堅強,而是我沒有其他的辦法。
    但當你在不同的角度看待一件事時都會有不同的說法與看法,雖在生產(chǎn)線上工作,也許許多人都認為在流水線工作辛苦,而且學不到東西,整天還提心吊膽的。我在流水線上工作了這么久,在這段時間里我學到了許多東西。一條流水線如要正常運行,需大家一同努力才能完成。流水線的每個工序都不同。在這里每時、每刻、每處都體現(xiàn)出團隊精神。 因為里面全是流水線生產(chǎn),在流水線上是不能隨便離崗和停頓下來的,如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產(chǎn)線的速度。容不了有偷懶的完成每項任務或完成一個成品都要經(jīng)過很多人的手的辛勤付出這也是在校園難以尋覓的。這就使我們學會了團結(jié),分工,和互相協(xié)調(diào)。使我們知道團隊精神的重要性自己要學會如何做好每件事,每個工序工作的過程,也是學習的一個過程。只要用心學習發(fā)現(xiàn)都能學到在學校學不到的知識。一個人不管在什么位置,應站在正確的位置看待一件事情。實訓,我們應想我們實訓是為了什么、為了錢為了混日子還是為了學習呢?實訓的動機在于為了學習。人可以不學習嗎?有句話說人活到老學到老。不管現(xiàn)在是學習還是工作或?qū)嵱柖紤撘詫W習為中心。作為大學生應在畢業(yè)前進入社會實訓、實踐。這些是我們踏入社會時學習經(jīng)驗的好機會。在今天的社會我們都應努力的去適應社會。不管在艱辛的崗位還是在其他的崗位都要努力做好事情,在工作上每個人都有自己的酸甜苦辣,這就是人生的味道。在實訓的三個月里我體驗了許多人生道理,體會了工作的辛酸,也體會了一切的不容易。實訓說苦真的苦累也真的累但這也累得值、苦得值這也讓我們更學會獨立生活獨立思考獨立處理每件事情。。
    我們在廠里也學會了勤儉的習慣,也明白了什么是粒粒皆辛苦,同學們在學校大手大腳的花錢,而在廠里辛辛苦苦拼命的上班才拿一點工資時,才體會到錢的來之不易。
    這次實訓無形中給我們上了一堂思想道德課,讓我們受益匪淺教育深刻。
    說真的,一開始我覺得這三個月真的很漫長,漫長的我都看不到終點在哪。可是時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,這三個月的實訓馬上就要結(jié)束了,我們也要回到我們的校園去了,這三個月我嘗到了:酸——嚴格的上下班和工作制度,累——手要不停的做啊做的,辣——老員工做活的速度,甜——拿到了屬于我們自己的工資。
    實訓讓我學會離開父母而獨立張開自己的翅膀飛翔,在我心里我感激學校,老師,同學是你們讓我知道了生活。是你們點明我前面的路指點我們所走的路。
    實訓心得體會通用(篇7)
    9月13—16日,筆者有幸參加中華會計網(wǎng)舉辦的財務報表培訓班。
    所謂的財務報表是指一定的財務報表主體,以財務報表為主要依據(jù),采用一定的標準,運用科學系統(tǒng)方法,對企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量表進行和評價,為財務報表為主體的決策者提供依據(jù)。本次的課程主要是以財務報表(資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和報表附注)為載體,對企業(yè)的償債能力,營運能力,獲利能力和發(fā)展能力進行,從而得出企業(yè)的營運狀況和經(jīng)營成果,最后出企業(yè)的發(fā)展前景。通過本次對《財務報表》這一課程的學習,對財務報表進一步的了解。
    利潤指標一直以來都是投資者投資決策時所參考、甚至直接依據(jù)的主要財務指標。投資者更應該關(guān)注一個公司資產(chǎn)和負債未來的現(xiàn)金流入和流出情況即未來的獲利能力,而不應該過于重視沒有太大信息含量的綜合性的利潤指標,其實凈利潤指標還不如毛利率或者營業(yè)利潤率指標對決策有用。而在現(xiàn)金流量表中應重視經(jīng)營活動現(xiàn)金凈流量,忽視投資活動現(xiàn)金凈流量。
    通過培訓,使參訓財務人員學會怎樣去財務報表,為決策者提供更有效的參考依據(jù),及時調(diào)整策略和化解風險提供保障。
    實訓心得體會通用(篇8)
    一個成功的企業(yè)需要什么?目標、理念、預算、決策、團隊協(xié)作、經(jīng)驗、資金??任何企業(yè)的持續(xù)運營都不是上述某一方面的獨立作用,而是需要各方面的綜合作用的。所謂天時、地利、人和,一個企業(yè)的成功是離不開各方面的相互協(xié)調(diào)、相互配合、相互作用。一連四天的課程實訓課即將降下帷幕,在這個過程中,我們在老師的帶領下,模擬企業(yè)的運營,讓我們大概了解了一個企業(yè)的運營需要做什么。接下來,我們分組自行 著 手 模 擬 運 營自己“創(chuàng) 建”的企業(yè),小組 成 員 協(xié) 同 工 作,為 我們的企業(yè)創(chuàng)造更多的財富。
    作為一名學生,我們學習的僅僅是圍繞書本上的書面知識,只是紙上談兵,沒有實際上的操作,即使我們學得再好,但真正工作起來,我們?nèi)匀粫龅胶芏嘁庀氩坏降膯栴}。ERP沙盤模擬實訓課程給我們創(chuàng)造了一個很好的平臺,讓我們從書面知識轉(zhuǎn)移到實際操作,讓我們切身感受商場中的“戰(zhàn)爭”。
    在模擬企業(yè)七年的運營中,我們從迷途的小羊羔到清楚地了解自身企業(yè)的需要,從手忙腳亂不知所措到分步驟分階段地完成企業(yè)的預算、決策、生產(chǎn)、銷售等,從企業(yè)虧損到轉(zhuǎn)虧為盈,我們都親身感受到這個過程的刺激和驚險、心情的激動和沮喪。與此同時,我個人對工業(yè)沙盤模擬實驗有了更深一層的理解和體會,從中我學到了很多在書本上學不到的東西,學到了很多關(guān)于企業(yè)的運營情況。
    ERP沙盤課程實訓,這是一場商業(yè)游戲,同時更是一場心理游戲,要在戰(zhàn)場中取得勝利,我們必須有良好的心理承受能力,清楚游戲規(guī)則,最重要的是遵守游戲規(guī)則。在游戲開始之前,我們再一次強調(diào),這只是一場游戲。我們企業(yè)分設行政總裁、財務總監(jiān),營銷總監(jiān),生產(chǎn)總監(jiān),供應總監(jiān),商業(yè)間諜六個職位。企業(yè)大致的運行流程是:新年度計劃決策、資金預算、下銷售訂單、材料采購、訂單生產(chǎn)、產(chǎn)品銷售、編制報表、分析企業(yè)運營狀況,在這場游戲中,我擔任的角色是供應總監(jiān),原本以為我只要做好自己的角色就可以了,后來才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯誤的。因為一個團隊的團結(jié)精神很重要,每個部門都有自己的重要性,缺一不可,在企業(yè)運營這樣一艘大船上,每一個角色都是各負其責,各盡其力,否則大船經(jīng)不起風浪的打擊,企業(yè)之間的競爭也相當?shù)目膳?,雖然不是真正的比賽,但是大家還是很較真地營運,每到間諜事件,雖說只能一個人出來刺探敵情,但是有的還是不放心會傾巢出動。大家誰也不認輸,堅守自己的崗位,都希望把自己的企業(yè)搞得有聲有色,凈利潤盡可能地高,開始經(jīng)營的企業(yè)就像自己的孩子一樣有感情了,要好好地經(jīng)營它。
    在ERP沙盤模擬訓練中,無論你犯了多少低級可笑的錯誤,暴露了多少自身存在的缺點,有多少決策和執(zhí)行的失誤,但你得到的收獲會比那些走得一帆風順的企業(yè)要多很多。因為在模擬經(jīng)營中那些痛苦的教訓和失敗的經(jīng)歷能令我們在特定的競爭環(huán)境下得到更深切并且具體的體會。經(jīng)過幾年的模擬運營,我們遇到了許多大大小小的問題,在解決這些問題后,我的體會是要理性分析,不要麻木競爭。
    實驗課結(jié)束了,我們組排名第_,但相比結(jié)果我們更享受過程。在這次實驗中我們收獲了太多太多,大家由一開始的激烈爭執(zhí)到最后的默契,企業(yè)由一開始的瀕臨破產(chǎn)到扭轉(zhuǎn)乾坤,里面凝聚了我們的快樂與焦慮,凝聚了我們每個成員的思考與努力。我相信經(jīng)過這次企業(yè)資源計劃模擬比賽,我們每個人都會端正態(tài)度,認真走好人生的每一步路。因為實驗中出錯可以重來,人生卻沒有彩排。最后,衷心的感謝老師在這四天課程里的耐心指導與陪伴。
    實訓心得體會通用(篇9)
    通過兩周時間的PRO/E的實訓,使得我的PRO/E有了很大的進步,收益不少,現(xiàn)對我這兩周內(nèi)實訓進行一下總結(jié):通過為期兩周的PRO/E實訓,使我有著很深的體會,讓我學習到的許多寶貴的知識,也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上還存在著很多的不足,這次實訓讓我有了非常大的收獲。
    在高葛、徐家忠、趙小剛?cè)焕蠋煹膸ьI下,我們完成了為期兩周的CAD/CAM實訓,在實訓期間高老師給我留下了非常深刻的印象,我非常清楚的記得在實體圖設計時,老師的授課風格很獨特,讓我們自己先摸揣,并告訴我們“只有自己摸索出的才是印象最深刻的!如果實在沒有摸索出來他再告訴我們?!痹诖似陂g我們沒有摸索繪制出來的實體圖、工程圖老師不厭其煩的一遍又一遍為我們解惑。實訓期間老師把講的時間減少,增加我們自己練習的時間。在老師作必要的引導后,我們自己去做題,自己去思考,自己去考慮如何做會更容易,哪種方法更快捷,而不是像以前那樣被老師的思維牽著走,被動地接受老師的方法,使我們向靈活掌握技能實用型發(fā)展。
    通過實訓,使自己學到了更多更深的畫圖PRO/E的知識。雖然現(xiàn)在學到的PRO/E還是很少,還是比較淺的知識,但比實訓之前所學到的多了很多,之前的上課雖然也學了做工程圖、實體圖,但那只是老師講了而已,自己沒有弄得很清楚,視圖的放置及剖面都是很模糊,也可能是因為記憶不深的原因吧,經(jīng)過實訓那個方面的知識也慢慢地變得清析,了解也更加深刻。
    通過實訓,最重要的是使自己從被動地聽課轉(zhuǎn)向主動的學習、主動地思考??吹筋}目會自己去想如何去做,哪樣做更方便更快捷。而不是去想老師當初教我們是如何做的、每個步驟是什么。以前我們除了只是課堂上認真聽課外,其它的時間也是沒有做練習的,就算做練習也是記著老師的每個步驟然后去操作的,根本都沒有一點的主動性、靈活性,做題的思維也是機械性的動作。
    通過兩周時間的實訓,我掌握了更多的PRO/E畫圖知識,解決了更多的問題。使自己從被動地接受老師的思維方式向主動地思考、主動性更高、靈活性更強的方向轉(zhuǎn)變。在實訓中收獲不少!并為我以后的工作提供的一條陽關(guān)大道,在此衷心的感謝老師!
    實訓心得體會通用(篇10)
    剛開始我們在xx電子廠里實訓第一個體會到的就是一個字——“累”,但后來慢慢的習慣下來,因為大部同學是獨生兒女,沒有經(jīng)歷過很大風吹雨打,可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過,這次系里組織的實訓生活可以給這些我們真正體會到現(xiàn)實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到,這些我們在實訓中到困難時,并沒有后退,而是勇敢地面對現(xiàn)實,向困難中挑戰(zhàn)。實訓磨煉了我們的意志,使我們現(xiàn)在的意志比實訓前堅強多,我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。
    這次實訓給我們帶來了很多難得的社會經(jīng)驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務,而且要保質(zhì)量;而我們的兩個老師要鼓勵同學完成任務,而且還要平衡同學們的心態(tài),合理保證同學們的休息時間,因為在人數(shù)是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長時間完成,這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題,可以說這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學們的共同努力下,這些問題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會,為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實的基礎。
    我們在流水線上同樣學到了很多東西:
    首先,第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產(chǎn)線的速度,連累到整條拉的同學,同時質(zhì)量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來不大重要,都有可能被檢查出來重新返工,哪樣浪費整條生產(chǎn)線上的同學的時間,這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待,學會了團結(jié),分工和互相協(xié)調(diào),使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。
    其次,同學學會了勤儉節(jié)約的好習慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,在學校里大手大腳的花錢,而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時,在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來的加班費時,才真正的體會到“錢”是來之不易,日后用錢時不能不三思而后行。可以說這次實訓給同學們上了一堂無形的思想道德課,讓同學們受益匪淺,教育深刻。
    其三,同學們學會了溝通,學會處理好身邊的人際關(guān)系,學會在苦中作樂的技巧,在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的,每天都反復的做哪份工作,如果沒有同身邊的同事溝通,處理好身邊的人際關(guān)系,一個人是很孤獨,同時在一個工位上工作時間長了,前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn),處理不好,將影響我們的工作質(zhì)量。這就讓我們的同學們懂得了人際關(guān)系的重要性,一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。
    其四,同學們在工作中學會了研究。在工作中,方法中的正確和方便性非常重要,直接影響到生產(chǎn)的效率,同學們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來,細心分析其方法,模具的缺點,自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量,真正充分體現(xiàn)出大學生的不同之處,體現(xiàn)了大學生的風采。
    其五,這次衡陽之旅給同學增進了不少友誼,加深了班級與班級同學之間的感情。在這陌生的地方實訓,意識到同學之間的幫助非常重要,大家緊密的團結(jié)在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關(guān)顧,原先不認識的同學也互相融一切到一個團結(jié)合作的大集體里來,有什么心事也學會了互傾訴,加深了同學之間的友誼。
    實訓心得體會通用(篇11)
    本學期在校學習了稅務籌劃這門課,學習過程中,認識到稅收籌劃是企業(yè)維護自身權(quán)益的一種復雜決策過程。它不僅涉及企業(yè)內(nèi)部的投資、經(jīng)營、理財?shù)雀黜椈顒?,還與政府、稅務機關(guān)以及相關(guān)組織有很大的關(guān)系。下面與大家分享我在學習中的一些心得體會。通過對納稅籌劃國家稅收政策方面的學習和理解,使自己增加了不少知識,特別在不違背國家稅收政策的前提下,為企業(yè)合理避稅及節(jié)稅、為緩解企業(yè)資金壓力、節(jié)約資金起到了較大的作用,現(xiàn)就企業(yè)所得稅的稅收籌劃做一探討。所得稅籌劃就是在充分利用稅法中提供的一切優(yōu)惠基礎上,在諸多選擇的納稅方案中擇其最優(yōu),以期達到整體稅后利潤最大化。
    在本門課程的學習中,我印象最深,最有體會的是固定資產(chǎn)折舊方法對實施稅務籌劃的影響。折舊是指在固定資產(chǎn)使用壽命內(nèi),按照確定的方法對應計折舊額進行的系統(tǒng)分攤。折舊作為成本的重要組成部分,有著“稅收擋板”的效用。企業(yè)常用的折舊方法有平均年限法、工作量法、雙倍余額遞減法等,運用不同的折舊方法計算出的折舊額在量上是不相等的,因而分攤到各期生產(chǎn)成本中的固定資產(chǎn)成本也不同。因此,折舊的計算和提取必將影響到成本的大小,進而影響到企業(yè)的利潤水平,最終影響企業(yè)的稅負輕重。由于在折舊方法上存有差異,這為企業(yè)進行納稅籌劃提供了可能。在利用固定資產(chǎn)折舊方法的選擇進行納稅籌劃時,應考慮以下幾個方面的問題、第一考慮到不同稅制因素的影響。第二,考慮折舊年限因素的影響。第三,考慮通貨膨脹因素的影響。第四,考慮資金時間價值因素的影響。
    在本門課程的學習過程中,我們進行了實訓,實訓內(nèi)容是以自學為主來講解自學章節(jié)的內(nèi)容,在團隊中我負責的是PPT的制作與講解。在制作PPT的過程中,我不僅對自學章節(jié)有深刻的了解,而且對于PPT的制作方法有了更多的了解。制作PPT不僅需要把內(nèi)容制作上去,而且需要做到內(nèi)容之間的銜接,每張PPT之間有密切的關(guān)系,需要做到層層遞進,不能把內(nèi)容作的散亂,這樣不利于理解知識點的內(nèi)容,PPT的講解也相當于是把知識點進行一遍梳理;在內(nèi)容正確梳理好之后還需要把PPT制作得更美觀更有欣賞性,不然容易產(chǎn)生視覺疲勞。
    通過這學期納稅籌劃的學習,我深刻地體會到自己有很多東西要去學習。今后我必須不斷地學習,不斷地積累經(jīng)驗,不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要,才能成為符合時代要求的人才。
    實訓心得體會通用(篇12)
    經(jīng)歷了一個月的實訓生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?;仡櫤蛯W生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,也深感如今的學生比我們過去多了一分頑皮,一分靈活,一分大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
    在實訓期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
    班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自己的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實訓期間擔任班主任工作,我有這樣一個認識,班主任對學生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而達到好的教育效果。
    實訓雖已暫告一段落,可當我回過頭來看一下自己留下的腳印,我相信那不會是我們旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始!實訓中所收獲的種種經(jīng)驗和教訓都將會是我今后不斷前進的基石和動力。今后的路還很長,必然還會存在各種磕磕碰碰,但是我相信,只要堅持不懈,積極上進,虛心好學,不斷改正不足,一定會收獲成功的喜悅!
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