兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞系列

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    古人云,工欲善其事必先利其器,在一些大型的主持類的節(jié)目中。我們用到主持稿的地方越來越多,以下是由欄目小編收集整理的《兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞》,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
    兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞【篇1】
    女:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學(xué)們
    甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
    乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
    丙:有一場夢,說的是少年強則國強。
    丁:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
    甲:不管怎樣,春天孕育著未來,
    乙:無論如何,少年憧憬著希望。
    丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進,
    丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
    甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
    乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
    ?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
    甲:我們的心正和時代的脈搏一起跳動
    乙:我們將用行動迎接xx的到來
    丙:我們將用微笑歡迎八方來客。
    ?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
    合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!
    合:xx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞?。?BR>    兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞【篇2】
    周:3《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,微風(fēng)吹過,送來縷縷清香,月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。下面讓我們隨著柔美的旋律一起欣賞蒙二班舞蹈《荷塘月色》請蒙一班的《向前沖》做準(zhǔn)備。
    甘:4《向前沖》當(dāng)我們呱呱墜地,我們就會遇到一個又一個坎兒,坎兒不可怕,只要我們能不畏艱難,努力向前沖,那我們的一切將是美好的。請欣賞舞蹈《向前沖》,表演者蒙一班小朋友。請蒙四班的《兩只老虎做準(zhǔn)備》
    周:5《兩只老虎》主持人牽著一名小老虎,“寶貝你告訴大家你今天扮演的是什么小動物啊”“老虎”。老虎是怎么叫的?給大家表演一下。別看孩子們小,他們照樣虎虎生威,瞧!一群虎頭虎腦的虎娃娃來了。接下來請欣賞蒙四班小朋友帶來的《兩只老虎》。請蒙三班的《勇敢的小兵兵》做準(zhǔn)備。
    甘:6《勇敢的小兵兵》勇敢的小朋友要做勇敢的小兵兵,請欣賞蒙三班的舞蹈《勇敢的小兵兵》請老師的舞蹈準(zhǔn)準(zhǔn)備。
    周:7《蒙古姑娘》藍天、白云、綠草、白羊、廣闊無垠地草地,美麗可愛的蒙古姑娘策馬揚鞭,他們的森林起舞,訴說草原無盡的美麗風(fēng)光。請欣賞老師們的舞蹈《蒙古姑娘》。請蒙一班的《江南stlye》做準(zhǔn)備。
    甘:8《江南stlye》接下來這首歌曲,上至老人下至小孩都會隨著他的節(jié)奏舞動自己的身體,沉浸在歡快的音樂中。他就是《江南stlye》請欣賞蒙一班的舞蹈《江南stlye》請蒙五班的《小豆豆》做準(zhǔn)備。
    周:9《小豆豆》一群天真無邪的小精靈勵志著自己的事情自己做,蒙五班的小豆豆們將用活潑可愛的舞蹈展現(xiàn)著他們的自信和獨立。下面請欣賞蒙五班舞蹈《小豆豆》請舞蹈班的小朋友做準(zhǔn)備。
    甘:10《舞蹈小組合》六一是孩子們的節(jié)日,他們用清脆的笑聲,搖擺著自己的身體,跳起歡快的舞蹈,來迎接自己的節(jié)日。就連機靈的藍精靈、可愛的泥娃娃,聰明的一休都不肯示弱。接下來請欣賞舞蹈班的《舞蹈小組合》
    周:11《三只小熊》見過孔雀婀娜的舞姿,品過荷花仙子的蓮衣切切,今天讓我們一起欣賞三只小熊的可愛舞姿。請欣賞蒙二班小朋友帶來的舞蹈《三只小熊》。請蒙一班的《白雪公主》做準(zhǔn)備。
    甘:12《白雪公主》童年是真的夢,童年是夢的真。每段童年的時光里,都屹立著一座神奇的童話城堡。城堡里住著美麗善良的公主和她的7個小矮人。接下來請欣賞英語話劇《白雪公主》。請蒙四班的《貓鼠之夜》做準(zhǔn)備。
    周:13《貓鼠之夜》貓鼠自古以來就是天敵,它們斗智斗勇,演繹了一部部讓人難以忘記的經(jīng)典動畫。今晚又有一群可愛的小老鼠們勇敢的向貓咪挑戰(zhàn)了,它們將帶給我們一個怎樣的難忘之夜呢?請欣賞蒙四班帶來的舞蹈《貓鼠之夜》
    甘:14《小雞與狐貍》精彩的貓鼠之夜,讓我們的心也跟著跌宕起伏。說到天敵,又讓我想到了一對,那就是小雞與狐貍。狡猾的狐貍總想著抓獲小雞。但狐貍再狡猾,也斗不過機智團結(jié)的小雞一家。接下來讓我們一起欣賞蒙一班的情景劇《狐貍與小雞》。請蒙三班的《我給地球洗洗澡》做準(zhǔn)備
    周:15《我給地球洗洗澡》美麗的地球,我們的家。藍白交錯周圍裹著一層薄薄的水藍色“沙衣”,孕育著大地的萬物生靈。我們愛它,我們保護它,我們?yōu)樗聪丛琛U埿蕾p蒙三班舞蹈《我給地球洗洗澡》
    甘:16《放心去飛》我是一只小鳥,我渴望長大;我渴望獨立;我渴望在藍藍的天空中展翅飛翔。感謝我的老師,感謝我的爸爸媽媽,現(xiàn)在我已經(jīng)長大,請讓我放心去飛。請欣賞蒙一班畢業(yè)朗誦詩歌《放心去飛》
    兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞【篇3】
    a:舉起節(jié)日的火把,用快樂將我們點燃,
    b:揚起飛奔的腳步,讓時光帶領(lǐng)我們穿越
    a:請欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉
    a:第二樂章《掀起你的蓋頭來》
    節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
    節(jié)目二團體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段
    節(jié)目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段
    a:第三樂章〈中國娃〉
    節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段
    節(jié)目二武術(shù)操《中國娃》表演者大班年段
    b:尾聲〈夏日風(fēng)情show〉
    請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉
    a:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
    b:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,
    a:親愛的爸爸媽媽,
    b:親愛的老師、親愛的伙伴,
    a:感謝您,陪伴我們的快樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動,感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,
    ab:***幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
    兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞【篇4】
    親愛的伙伴們,
    鮮紅太陽已經(jīng)升起,
    翻開新的一頁日歷,
    我們感到無限欣喜,
    六一向我們走來,
    跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR>    童年的游戲永遠難忘。
    童年的歌聲多么動聽。
    童年的生活最最幸福。
    我們愿用稚嫩的小手
    五彩的畫筆
    去描繪燦爛的明天!
    用優(yōu)美的舞姿
    歡快的旋律
    去憧憬美好的未來!
    慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束!
    兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞【篇5】
    師:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學(xué)們。
    甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
    乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天。
    丙:有一場夢,說的是少年強則國強。
    丁:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
    甲:不管怎樣,春天孕育著未來,
    乙:無論如何,少年憧憬著希望。
    丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進,
    丁:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
    甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
    乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
    丁:放眼未來,我們背負(fù)父母的希望,聽得更多,走得更穩(wěn)。
    師:想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育,會以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!xxx慶六一文藝匯演到此結(jié)束,
    兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞【篇6】
    小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長,各位來賓,親愛的小朋友們:
    大家,上午好!
    彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的'時光。聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂的海洋。
    當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。
    帶著六月的鮮花,披著六月的陽光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。
    今天是個特殊的日子。
    今天是個愉快的日子。
    今天是屬于我們自己的日子。
    今天是六一國際兒童節(jié)。在這里,我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
    我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
    下面,我宣布,成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
    結(jié)束語
    今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次,四年的時間,讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué),有過美好,有過開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》
    六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
    成長幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!
    兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞【篇7】
    乙:用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
    丙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!
    ?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)
    師:在節(jié)目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎園長致歡迎辭!大家掌聲歡迎!
    甲:童年的時光是快樂的,童年的笑臉是純真的,雖然我們每個人的經(jīng)歷不同,但美好的回憶總是甜蜜的,請欣賞舞蹈《喜樂年華》,表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。
    乙:小班是我園中最小的班級,昨天還怯生生地躲在媽媽的身后,今天他們似乎長大了,這不,非要給我們表演節(jié)目呢。請欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。
    丙:《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ),能激勵學(xué)習(xí)教會我們?nèi)绾巫鋈?,接下來請欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。
    師:家長朋友們,無論您從事怎樣的工作,您的職位有多高,此時,從剛才的節(jié)目中,特別是您孩子的表演中,或許喚起自己童年美好的回憶,回憶是幸福的,甜蜜的,也正因為如此,請趁著這樣和諧的氛圍,這樣美好的時光,讓我們也來體會一下童年的快樂。下面是家園互動《看誰走的快》。請參加活動的家長上臺。我來講一下游戲規(guī)則:把自己孩子的腳放在自己的腳上,從舞臺的一邊走到另一邊,然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。
    (活動結(jié)束時,采訪一位家長,請他說說此時的感受)您說地太好了,謝謝您的參與。今天我們還特地請了一位我們學(xué)生的家長,作為我們今天的特邀嘉賓,有請刁AD的家長講話。(家長講完后,主持人講:謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持,謝謝!)請欣賞下一個節(jié)目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者:中班小朋友
    ?。禾柈?dāng)空照,放射七彩光芒,花兒對我笑,點綴多彩生活,看下面這們粉刷匠,匠心獨運,用勤勞的雙手,刷出彩色的夢,請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。
    甲:咱們光忙著看節(jié)目了,人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢,下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。
    乙:謝謝中班的小朋友,拔蘿卜也累了,你們趕快休息一下,一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。
    丙:花兒感謝陽光的照耀,小草感謝雨露的滋潤,我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨,請欣賞手語勵志操《感恩的心》。
    師:小時候,希望就像一棵棒棒糖,吃在嘴里,甜在心里,后來,希望就是一張獎狀,捧在手里,樂在心間。將來,希望會是什么呢?請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。
    ?。褐腥A武術(shù),源遠流長,可強身健體,也可陶冶情操,請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》,表演者:學(xué)前班小朋友。
    甲:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,請欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國》。
    師:接下來,我們來玩一個小游戲《看哪家剩得氣球多》,大家一起來輕松一下。這個游戲的規(guī)則是這樣的:每個家庭有十個氣球,去踩別人氣球的同時保護自己的氣球,看哪家剩得氣球最多。
    乙:學(xué)前班的小朋友,快畢業(yè)了,坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位,看看與自己朝夕相處的老師,真有點依依不舍,請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》,表演者:學(xué)前班張垚、張淼。
    丙:學(xué)前班的小朋友,他們都是可愛的精靈,每個人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個人的風(fēng)采都合在一起,又會成為什么樣的風(fēng)景呢?請欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時裝表演。
    ?。何覀冇變簣@就一個家,溫馨、和諧,在這里,老師愛孩子,孩子愛老師,就像是一家人,請欣賞手語勵志操《相親相愛一家人》
    結(jié)束語
    師:敬愛的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛的同學(xué)們
    甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
    乙:有一段歌,贊我們少年是祖國的春天
    丙:有一場夢,說的是少年強則國強。
    ?。河幸粋€偉人,把我們比作是初升的太陽。
    甲:不管怎樣,春天孕育著未來,
    乙:無論如何,少年憧憬著希望。
    丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進,
    ?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
    甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
    乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    丙:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠;
    ?。悍叛畚磥?,我們背負(fù)父母的希望,聽得更多,走得更穩(wěn)。
    師:想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育,會以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,謝謝觀賞!
    兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞【篇8】
    甲:讓我們用心靈的琴弦
    乙:用童年的祝愿
    甲:用稚嫩的小手
    甲:用五彩的畫筆
    合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
    乙:看,雛鷹正在展翅飛翔
    甲:聽,中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響
    乙:我們是明天的雄鷹
    甲:我們是祖國的未來
    乙:我們和時代的脈搏一起跳動
    合:我們與祖國同呼吸、共命運,我們將用行動,向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。
    合:四·班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
    兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞【篇9】
    幼:今天過節(jié),小班舞蹈隊的小朋友也來助興了,請欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》,指導(dǎo)老師郭燕,表演者:王彤、李佳一等。
    師:今天分園中班的小朋友也來和我們一同過節(jié),掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者:魏芳、張兆琪等
    師:各位家長,中心園自建園以來,就一直重視孩子們的藝術(shù)教育,開設(shè)了國畫班、舞蹈班,今年四月,又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班,
    并取得了可喜的成績,大家看,這是孩子們的國畫和蠟筆畫;您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳,下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動感寶貝〉。
    幼:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見喜〉
    師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!
    幼:六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
    合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時代!
    師:中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們——
    合:明年六一再相會!
    兒童節(jié)活動結(jié)束主持詞【篇10】
    宋:老師們,家長朋友們,站在這里的每一位都是教育孩子的榜樣,他們不僅在生活上關(guān)愛自己的孩子,他們還每天關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),在孩子成長的旅途中,一路陪伴,教他們做人,教他們熱愛學(xué)校,尊敬老師,積極支持孩子參加學(xué)校的每一次活動,他們的孩子都十分優(yōu)秀,可以說,他們是成功的,是偉大的!是值得我們用掌聲贊揚和鼓勵的!接下來,我們有請趙校長為優(yōu)秀家長頒獎!
    《歌聲與微笑》
    廖:老師,看到別人的媽媽,我就想起自己的媽媽,我的媽媽很苦,在我很小的時候爸爸就離開了我和媽媽,從此不再管我們,是媽媽一個人在外面打工掙錢養(yǎng)活我,我很感激媽媽,每次媽媽回來,看到她似乎又滄老的面容,心總會很疼,我傷心、難過,多么希望自己也有一個完整的家。(低頭)
    宋:(撫摸頭)佳文,你是一個非常優(yōu)秀的孩子,在咱們班,你可是一個小才女,你的媽媽一定為有你這樣的女兒感到驕傲和自豪,我希望你做個快樂的、陽光的女孩兒,用微笑面對生活,用歌聲唱響生活,好嗎?
    廖:恩,謝謝老師,我會記住的。
    宋:接下來這首歌聲與微笑,獻給所有樂觀面對生活的人!請欣賞大合唱:歌聲與微笑!
    (同一首歌10)
    宋:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長朋友們。
    廖:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。
    廖:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹有一段歌,贊我們少年是祖國的春天。
    宋:有一場夢,說的是少年強則國強。
    廖:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
    宋:不管怎樣,春天孕育著未來,無論如何,少年憧憬著希望。
    廖:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進,新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
    宋:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    廖:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明,“我們能做得更好”!
    宋:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨三小,關(guān)愛三小!
    合:赤水市第三小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束。再見!
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