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排球活動總結 篇1
時間飛速很快一年又過去了，今年來我校排球運動隊在校領導和各年段老師的關心和大力支持下，排球運動得到蓬勃的發(fā)展。
為了迎接20__年比賽對年齡要求和比賽的需要，我們9月份通過排球學會、老師推薦和個人自薦等方法，向初一和高一年的新生進行新一輪的納新，通過這次的活動我們可以看出喜歡打排球的同學還是很多的，特別是高中生。相反，我們從初一年的學生中根據(jù)明年排球少年錦標賽的年齡要求，需要納入男女生各二十人，來參加排球隊的訓練。但是雖然在招生方面下了很多功夫但是來練排球的學生并不多，什么原因呢?通過調查有以下幾點：一、初一年生學生從來沒有接觸過排球，現(xiàn)在每個學校初中生每節(jié)體育課都在練習中考體育項目，其他項目都不上。他們覺得自己不會打所以就不來了，二、家長和年段老師的配合很關鍵，許多學生他本身是很喜歡參加排球運動，就因為老師和家長怕他們會影響學習，以后上高中沒有地方去，所以不讓他們來參與排球練習，現(xiàn)在我們的主要任務是想辦法怎樣把初中部的排球運動組織起來。
我們學校是豐澤區(qū)的排球訓練基地，是泉州市和福建省的排球傳統(tǒng)校，每年都要代表學校和豐澤區(qū)參加三次以上的比賽任務，而且每次比賽要求都是不同年齡組別的運動員，如果沒有把初中學生的排球運動發(fā)展起來，以后的訓練和比賽就很難組織。
根據(jù)以上情況我以體育組的名義向學校領導提出幾點建議。
1、每年初中體育課中初一、初二年每周的兩節(jié)體育課中最少要安排半節(jié)排球課，或者一個年段組織一個排球興趣班來進行上課。
2、出臺招收特長生政策，從小學畢業(yè)班特招一些身體條件好又能吃苦耐勞的學生來我校初中部讀書，如果成績突出可以再直接上高中(但必須接著練排球、可以采用簽合同、或交押金來制約)。同時確保他們的訓練時間。
3、可以和區(qū)教育局和文體局聯(lián)合共協(xié)助來推廣排球運動、把排球運動作為豐澤區(qū)的特色項目來發(fā)展。
4、通過我?！芭徘驅W會”對每年的新生進行宣傳和納新。特別針對新入學的初一、高一年新生。
我想只有通過集體的力量，才能把我們學校的排球運動做得更加有聲有色。
排球活動總結 篇2
本學期二課活動已經(jīng)結束總結活動過程，以發(fā)揚成績糾正不足，更好地促進課外活動的開展。
開學初根據(jù)我校排球隊的實際情況認真制定出了排球訓練計劃，確定了本年度的課外活動目標。為了實現(xiàn)這一目標，我平時認真學習業(yè)余訓練方面的知識，積累排球訓練的經(jīng)驗，運用學到的知識，為學生們制定出了各周計劃和月計劃，并能按照計劃帶領學生們進行一系列的、有目的、有計劃、科學的訓練。
本學期排球活動隊訓練主要是繼續(xù)培養(yǎng)學生對排球運動的興趣和提高學生們的排球基本運動水平為主，在鍛煉中培養(yǎng)學生的拼搏精神和頑強進取、吃苦耐勞的意志品質。在活動教學中根據(jù)各年級學生的不同年齡特征，充分利用學校現(xiàn)有的條件器材，做好主導作用。
在教學中，學生是主體，教師起著主導作用。首先，要培養(yǎng)學生對排球運動的愛好。因為愛好是最好的老師，小學生正處在好動的年齡階段，老師平時在體育訓練中開展一些排球游戲、基本運球對抗比賽等活動。這樣學生會自然而然的喜愛上排球運動的。在此教師必須要熱愛排球運動，要有奉獻精神。其次要培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和堅持不懈的鍛煉精神。在訓練中為了讓學生能進行體能訓練（因為只有堅實的機體才適應各種訓練）在訓練中教師要注意對他們講述從中的理由，讓他們知道機體訓練的重要性。那么要學生做到，教師必須要先做到，所以教師要有堅實的身體，過硬的專業(yè)技術，這更能樹立在學生心目中的形象，在學生中也要樹立標兵，使大家有榜樣，這樣使他們的意志品德、精神風貌得發(fā)升華，從而訓練便能更自覺更積極了。再次要對學生進行思想教育，思想教育對體育訓練來說很重要，小學生正處于好動、好強的年齡階段，而且對愛好體育的人來說更是如此。教師要根據(jù)學生這特征在訓練中對學生進行行之有效的方法進行思想教育。如在訓練中對學生講述集體的力量，要讓他們懂得互相團結協(xié)作、互相體諒、互相幫助、的團體戰(zhàn)斗精神；只有這樣才能良好的戰(zhàn)斗作風，才有凝聚力。
本學期活動隊的學生們都能學習認真，訓練刻苦。尤其在夏季氣候炎熱的情況下，克服種種困難堅持完成各項練習任務。在今后的活動中，我們應當針對不足，制定更完善的訓練方案，更加努力地訓練，不斷改進訓練方法，進一步提高技術和技能、總結經(jīng)驗，提高整體水平。為我校課外活動的蓬勃發(fā)展做出貢獻。
排球活動總結 篇3
一學期的時間又過去了，這一學期我們的排球興趣小組有序的在周二下午第二、三節(jié)課開展活動。排球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學期的活動總結如下：
一、訓練情況
本學期的排球興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使排球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
二、訓練心得
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
4、學生的掌握程度。這些學生基本上都是在上學期后半段開始練習的，由于他們對于排球的接觸不是很長，加上學校的場地約束，導致這些學生的技術水平不是很好。
三、存在的問題及改進方法。
1、訓練時間有時不能保證，學生到位情況不夠齊促。要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
2、活動有時缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生。
3、由于本人接觸排球的時間不是很長，經(jīng)驗方面不是很足，訓練還缺乏系統(tǒng)性、持久性。
4、對排球意識的培養(yǎng)上還不到位。
5、學生的素質方面的訓練還是不夠到位，下一步要加強這方面的訓練。
排球活動總結 篇4
氣排球比賽活動方案
一、比賽目的：
為爭強班級凝聚力，鼓舞士氣，緩解學生緊張的學習氣氛，激發(fā)同學們積極向上的熱情，使同學們能繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)投入學習，迎接四級的到來，特舉辦此項賽事。
二、比賽時間：2012年4月14日下午3:30
三、比賽地點：荷園氣排球場
四、參賽對象：物理1101班VS電信1103班
五、參賽辦法：
1、每班可出隊員若干名，場上比賽隊員確定為：四男一女 2.比賽要求：每局五上五下，若打到?jīng)Q勝局可派主力上，被換下的隊員不能再上場，目的重在參與，鼓勵更多同學參加。希望各班排好陣容，積極備戰(zhàn)。
3、比賽采用三局兩勝，每一局21分制，決勝局15分。各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判指揮。
4、體育委員組織全班同學參加比賽。
5、希望同學們準時到場參加比賽。
六、活動規(guī)則：
1.發(fā)球必須經(jīng)過裁判示意，才能開始發(fā)球；發(fā)球不過網(wǎng)，對方得分；不能踩線發(fā)球或界內發(fā)球，否則重發(fā)。
2.發(fā)球出界，對方得分；發(fā)球時必須站在任意位置線外。3.比賽時聽到哨聲，應立即停止。
4.起跳扣球時必須站在扣球線外，否則對方得分。
5.比賽中，身體觸網(wǎng)，對方得分。界外擊球時不從網(wǎng)上過到對方場地，對方得分。
6.壓線球算為界內球。過網(wǎng)擊球，對方得分。
7.比賽時，每方最多能擊球3次，超過四次，對方得分。（注：身體任一部位接觸球算擊球一次）
8.開球不能直接攔網(wǎng)，但發(fā)球要過扣球線。
七、活動注意事項： 1.活動前：
（1）做好氣排球、球網(wǎng)、記分卡，邊裁旗、結果展板等的租借和制作工作。
（2）統(tǒng)計好參賽隊員。
（3）邀請好裁判，包括兩個主裁判（各配口哨一個）、邊裁。
由當天參賽參賽的隊派一名邊裁。（各配邊裁旗一面）（4）做好經(jīng)費預算，開賽前準備好水。
2、活動中：每次比賽前，負責人及維持現(xiàn)場秩序者提前到場，做好相關工作，保證各場比賽準時順利進行。
3、活動后：做好各種球等用具和場地的歸還等工作，做好總結工作。
電子工程系 物理1101班
二零一二年四月十二日
氣排球比賽活動總結
隨著班級學風建設的開展，班級學習氛圍日漸濃重。要保持并繼續(xù)這種學習氛圍，健康的身體是必需，“身體是革命的本錢”。為了調節(jié)緊張的學習生活，提高大家學習的熱情和效率，以更好的應對四級和期末考試，將舉行這次集體性的活動，由兩個班級進行一場氣排球比賽。
活動時間:2012年4月14號日下午3：30 活動地點:荷園氣排球場
參加人員：物理1101班VS電信1103班 活動安排：
1、活動項目為：氣排球
2、以班級為單位，男女混搭起了打。
活動點播：2012年4月14號下午3點半，我們物理1101班全班同學聚在荷園氣排球場上，準備與電信1103班來場排球大賽當全體人員到齊后，比賽就正式開始了?？粗瑢W們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽努力奮斗著，感覺人生真是充滿了希望。看，一班同學一個發(fā)球得分，打平了。有一個發(fā)球得分，一班反超了，一班同學真是太棒了。電信1103班同學當然是不服輸?shù)牧?，看他們一個個熱情高漲，摩拳擦掌的。接下來的比賽可以說是精彩絕倫，太激動人心了。打得難解難分??！
時間過的好快啊，活動馬上就結束了。這次活動本著“友誼第一比賽第二”的原則，調動學們參加體育鍛煉的積極性，調節(jié)同學們緊張的學習習活。這次活動進行的很順利，同學們個個熱情洋溢，積極進行練習和參加比賽，體現(xiàn)了班級成員的團體精神和集體責任感。
大學是一個“煉獄”，是一個培養(yǎng)綜合素質和鍛煉實際能力的亞社會。大學期間，我們不宜把全部的時間和精力都投入到對專業(yè)知識的學習上，愛因斯坦說過：“用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。”但是有一點我要說的是：“我們還是學生，首要任務還是學習?！比绻銓W習不好，即使其他方面很優(yōu)秀，也會對你今后的人生產(chǎn)生影響。這里面有一個“度”的問題，需要自己去把握。我希望大家能夠多參加一些集體性活動，我想這會對我們今后的學習和工作有幫助的。
電子工程系 物理1101班
二零一二年四月十五日
排球活動總結 篇5
寶壇初中2011年春季學期女子氣排球比賽方案
為豐富我校校園文化活動，提高學生的身體素質和競技水平，增強學生的團結和合作意識，特舉辦此項賽事。具體方案如下：
一、比賽時間及地點
1、時間：第八周開始，每天下午課外活動時間舉行（16:40—17:30）。
2、地點：學校氣排球球場
二、比賽分組：
1、年級比賽過程分三組，每個年級分為一個組進行單循環(huán)比賽。
2、校級比賽為每個年級的冠軍隊進行單循環(huán)賽。
三、參賽要求
1、為方便組織學生進行比賽各班班主任必須要提前決定參賽學生名單。
2、比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
4、各參賽隊必須嚴格按照比賽日程到指定場地參加比賽，如遇特殊情況需作日程改變，以體育組通知為準。
5、競賽規(guī)則：原則上采用中國氣排球協(xié)會最新籃球競賽規(guī)則。但由于學生發(fā)球技術還有點欠缺因此只要學生不踩線不管用怎么方法發(fā)過去的球都算是好球;拋起發(fā)球最多可給兩次拋起機會。如第三次把球拋起還未發(fā)出球算對方得一分。
四、組織要求和紀律：
1、每場比賽，組委會均安排執(zhí)場人員，負責紀律監(jiān)督及協(xié)調有關事宜。
2、各隊在比賽時必須準時到達場地，比賽開始后15分鐘仍未到者以棄權論處，并判對方取勝。
3、比賽中不限制更換隊員人數(shù)，但換人必須要通過主裁判同意方可換人。上場隊員本隊自行安排。
4、每場比賽分三局兩勝。
五、競賽辦法
1、比賽中前面第一、二局打21分制，第三局打15分制，每局暫停不得超過三次，暫停時間為2分種。
2、積分的方式按每勝一場就得2分，負一場得1分，棄權為0分,按積分多少決定名次.如遇兩隊積分相等,則勝隊名次在前.如果三隊相等,則按照相互間的得失局數(shù)去決定名次.再相同則按照相互間的局得失分決定名次。
十、獎勵辦法：
本次比賽獎勵，年級賽設一、二名；校級賽設一、二名。
團委綜合組
2011年3月28日
排球活動總結 篇6
本學期排球興趣小組有所發(fā)展，成員仍以高二學生為主，女生占大多數(shù)，高一人數(shù)有所增加，技術水平也有提高。每周兩次的活動，在技術練習的同時，多以練習比賽來吸引其他有興趣的學生參與，起到了推廣排球活動的作用。
本學期的活動主要以基本技能學練為主，學生的墊、傳、發(fā)球技能得到鍛煉。在墊球練習中，學生的基本的對墊技術有所提高，還有待提高的是接發(fā)球技術，在比賽中一傳經(jīng)常不到位，因此在下學期活動中需要主要加強。傳球技術進行了普及，但是真正能掌握的不多，需要堅持練習，找手上的感覺?；镜陌l(fā)球技術得到了鞏固，成功率也大大提高，女生下學期需要加強上手發(fā)球的技能學習，可以結合發(fā)球與一傳的練習進行專門的練習。本學期還嘗試了扣球與簡單的進攻戰(zhàn)術，但是由于一傳不夠到位、二傳技術不夠扎實，所以效果還不理想，比賽中主要以發(fā)、墊球為主，主要讓成員熟悉比賽的方法。
本學期興趣小組人數(shù)有所增加，吸引了一些有興趣有技術的學生參與到活動中來?？上У氖潜緛碛媱澋谋荣悰]有很好的推廣舉行，只在對內進行了高一對高二的男女生對抗賽。通過比賽提高了學生排球競賽水平，爭取在下學期組織班級為單位的比賽，起到普及推廣的作用。
排球活動總結 篇7
為了加強我院與其他院的交流、增進同學們的友誼、增強群眾榮譽感、豐富同學的課余生活，我院參加了學校舉辦的排球比賽。因為我們訓練的時間比其它院的要晚，在比賽期間只要沒比賽我都會帶著隊員去訓練。比賽的時間隊員都很認真對待比賽。但由于我們缺少經(jīng)驗男生在小組賽以一勝兩負的成績被淘汰。女生則一路殺進了決賽，并取得了第四名。對于這次活動我有以下總結：
1、訓練時間短
在接到排球比賽的通知時，有由于同時正在舉行新生杯和定向比賽。導致排球訓練推遲了4、5天。隊員只訓練了一個多星期。
2、訓練效率
我在帶隊員訓練時有時我自己也會不耐煩、遲到。在訓練方法上不夠給力。
3、隊員認真
由于我們訓練比其他院的要晚，所以我們平時的訓練都會比其他隊的時間多。女隊員在比賽期間中午都堅持在場地訓練。
4、缺少經(jīng)驗，沒有基礎
我透過打聽只得知教育班081的王少琴會打排球，我就請了她來和我一齊帶隊。我只是自己從網(wǎng)上學到一點基本的排球知識。隊員在技術上和其他一些隊存在必須的差距。沒有臨賽經(jīng)驗：在比賽時隊員心態(tài)持續(xù)不了，在落后的.狀況下容易泄氣，打不出勢氣。
5、缺少關注
不管是在平時訓練還是比賽只有隊員在場，讓隊員感覺參加這個比賽是不被重視的。在隊員的用心性上有所影響。
期望我的這些總結能夠對下次比賽帶來一點小小的幫忙，積累一點經(jīng)驗。相信我們院在下次比賽中必須能取得好成績。
排球活動總結 篇8
為了推廣排球運動，提高我校排球競技水平，增強各社團之間的友誼，活躍校園氣氛，讓廣大新生參與到體育鍛煉中去，在遼寧科技大學校社聯(lián)、體育部的安排下，我們排球部落協(xié)會在一定程度上協(xié)助校社聯(lián)、體育部，舉辦了遼寧科技大學第四屆社團杯排球比賽。
一、活動特色
此次比賽中，共有13個社團（排球部落協(xié)會、民生之窗、大學生投資理財協(xié)會、子曦書畫社、農民之子、郭明義愛心支隊、宏武跆拳道協(xié)會、青年志愿者協(xié)會、明明德傳統(tǒng)文化促進會、愛理棋牌社、心浪心里協(xié)會、修明武術體育協(xié)會、起點乒乓球協(xié)會）派出了代表隊伍。為了讓更多同學參與到此項活動中，我們與以往不同的是把比賽分成兩個組：一個是競賽組，一個是娛樂組。其中娛樂組是我們新增的一個特色。增加娛樂組旨在讓每一個想玩的愛玩的的同學參與到活動中并且使他們有了對排球新的了解與熱愛。隨著比賽的進行，各個社團的參賽隊員的熱情高漲。因為參與到活動中去，是他們了解到作為一個上場隊員就是和場外觀眾有不一樣的感覺。在場外，他們只是帶著輕松愉快的心情去欣賞比賽。而作為上場隊員，他們深深的體會到團隊之間配合的重要性。在激烈而緊張的氣氛之余，他們更多的是歡聲笑語。
二、活動影響
1、通過此次比賽，達到了比較理想的效果。對社團之間的友誼和感情上的交流都有一定程度上的提升。一方面，不僅促進更多同學對排球運動的了解，也使更多同學了解到有一個能給他們提供平臺的排球社團，激發(fā)了他們對運動的興趣。另一方面，排球運動作為一項團體運動，無論是場上運動員，還是場下拉拉隊隊員都充分體會到團隊精神的重要性。還使大家找到了適合自己的運動形式。在運動中體會友情的溫暖，在健身中領悟到幸福就在我們身邊。比賽促進了學生之間的友誼，形成團隊和諧精神風氣，有利于對建立和諧校園，和諧社會達到了積極向上的影響。
2、推廣了校排球運動的開展，讓排球深入同學們心中，激發(fā)了他們的興趣，為排球的以后發(fā)展起到了不可估量的意義。
三、活動不足
活動之前，各個社團基本上能組織本社團的人員上場，但也有部分社團沒有按時安排本社團人員上場?？赡芤恍┻\動員有什么特殊情況不能按時到場，這就需要各社團的社長或是帶隊的同學多花心思，多做努力了。其實我們社團也有不足之處，聽天氣預報報道23號是好天氣，我們必須在這天把比賽比完，所以我們把比賽安排的比較緊，造成了有的社團剛剛比完一場比賽，還沒休息過來就進行下一場比賽。
由于我們社團不收會費，條幅由老師贊助制作，其余獎品均為會長自費。
排球活動總結 篇9
新員工氣排球比賽活動
一、比賽目的：
豐富員工業(yè)余文化生活，增強員工體質，增進員工之間友誼，加強團隊凝聚力。
二、比賽分組規(guī)定：
本次比賽以學號為標準，分為10隊，每隊15人，例如：1~15號為第一隊，16~30號為第二隊，以此類推。各隊分別選出1名隊長、5名參賽隊員（含隊長）、1名工作人員，各隊分別自擬隊名報名。
三、比賽時間及賽制：
比賽時間：2014年7月15號星期二 19:30-22:00 本次比賽共分為4個階段：第一輪小隊淘汰賽、第二輪抽簽淘汰賽、第三輪半決賽、第四輪決賽階段。第一輪小隊淘汰賽共10個隊伍，采取各小隊兩兩對決的形式，來決出進入第二輪的五個隊名單。第二輪共5個隊伍，第五支隊伍輪空，其他4支隊伍對決，從而產(chǎn)生第三輪半決賽名單。第三輪半決賽共3支隊伍，由另外兩支隊伍抽簽決定哪支隊伍與第五支隊伍比賽，另一支隊伍則輪空直接進入決賽。第四輪共2個隊伍，展開最后決賽，決出冠軍。
四、比賽地點：北海體育場
五、比賽規(guī)則：
1.比賽為一局定勝負。比賽上場人員5人（2男3女），前排3名，后排2名。
2.發(fā)球隊員發(fā)球時，雙方隊員須在本場區(qū)內各站兩排，當發(fā)球隊勝一球時，則由另一排的隊員繼續(xù)發(fā)球。不準連續(xù)發(fā)球。比賽采取每球得分制。3.隊員的一腳或雙腳踏過中線不算犯規(guī)，但觸及對方或影響對方的規(guī)則犯規(guī)。4.某隊先贏得21分并超過對方2分時，或雙方得分成21:21時，誰先得兩分成23:21時，則該隊勝一局。決勝局必須超出對方2分時，才能結束全場比賽。
5.任何隊員只有在兩米線后（踩線犯規(guī)）才可以對高于網(wǎng)的球做進攻性扣球動作，否則判犯規(guī)。
6.在對方發(fā)球時，前排隊員不允許單手上手擊球或攔網(wǎng)。7．每局比賽有三次換人（犯規(guī)換人和主動換人）或暫停的機會。8.開場時由雙方隊長猜拳決定發(fā)球權和場地。
9.每隊最多擊球三次（攔網(wǎng)除外）并將球回擊過網(wǎng)進入對方場區(qū)，否則判對方得分，一名隊員不得連續(xù)擊球兩次，否則判犯規(guī)且對方得分。
10.身體的任何部位都允許碰球，并取消“持球”這個概念，隊員只要不把球接住后直接擊入對方場區(qū)不判犯規(guī)。
11.暫停時間為1分鐘，第四輪后暫停時間和休息時間為5分鐘。12.一場比賽中，裁判員的判定是最終能夠判決。
13.只有隊長可以對裁判員的判罰當場提出詢問或要求解釋，裁判應及時予以解釋。申述比賽隊隊裁判員判罰有爭議，比賽時必須服從裁判員的判決，比賽后向裁判申述。
14.其他規(guī)則均按照排球比賽規(guī)則進行。
六、獎項設置：
第一名獎勵 第二名獎勵 第三名獎勵
七、比賽工作人員安排：
負責人：劉豫、張宇 工作人員：
裁判：石媛媛陸東許拓黃琳杰秦雪陽 記分員：凌莉蔣詠玲何珊盧艷娜秦郁莊欣
八、活動要求：
1.請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判指揮。2.請各位參賽人員著運動衣、運動鞋參加比賽。
3.比賽時請所有參賽人員和工作人員提前15分鐘到體育館集合熱身，因人員不齊造成無法開賽視為棄權處理。
4.望各小隊接到活動方案后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊訓練。做好迎接比賽的一切準備。
九、物資準備：
氣排球、醫(yī)藥箱、哨子、各隊隊名隊牌、記分牌、擴音器、礦泉水。
2014年7月日
排球活動總結 篇10
隨著女排世錦賽如火如荼地進行，承德醫(yī)學院迎來了期待已久的排球迎新表演賽，為加強同學們對排球的興趣，讓更多的人了解排球、熱愛排球、熟悉排球的比賽規(guī)則，培養(yǎng)新老隊員團結協(xié)作，相互配合的默契，20___年10月20日，承德醫(yī)學院社聯(lián)白格子排球社在學校薰衣草排球場舉辦了周末排球迎新賽。參加本次比賽的有生工排球隊、護理學院排球隊、以及白格子排球社的社員們。
下午13:30比賽正式開始，首先上場的是生物醫(yī)學工程和護理學院的女排姑娘們，一次次完美的發(fā)球代表著她們豐厚的功底，優(yōu)美的傳球更是使球在空中劃出一道道漂亮的弧線。接下來便是打的熱火朝天的男排，他們騰空、跳躍、進攻、擊球……，每一個動作無不展示出他們的颯爽英姿。
賽場上，隊員們的忐忑、緊張在一次次的加油鼓勁兒中顯得微不足道，他們的姿態(tài)與心態(tài)無不彰顯著青春的激情與活力。在每一次的配合，每一次的拼死救球，每一次輸球后的重新振作中，我看到了“團結協(xié)作，頑強拼搏，永不言棄”的女排精神。比賽在意猶未盡中結束了，贏得比賽的隊小小慶祝但不張揚，輸了比賽的隊失落過后便開始總結經(jīng)驗，最后雙方隊員握手擁抱，使“友誼第一，比賽第二”得到了完美的詮釋。最后本次比賽在全體隊員的合影留念下取得圓滿結束。
帶動更多的人為排球事業(yè)努力，將女排精神發(fā)揚光大，便是這次迎新排球賽的價值所在，本次比賽的成功舉行還讓這青春的汗水得到了盡情的揮灑，更是白格子排球社“踏踏實實刻苦訓練，團結協(xié)作永不放棄”這一口號的完美詮釋。不僅加強了生工系與護理學院的友誼，還讓彼此看到了自己的缺失，有利于今后排球隊更好的訓練!
排球活動總結 篇11
小學排球社團活動總結
隨著我國體育事業(yè)的發(fā)展，越來越多的小學開始在校內成立各種體育社團，其中排球社團無疑是備受歡迎的之一。為了讓更多的孩子喜歡上排球，提高孩子的身體素質和團隊協(xié)作精神，我校連續(xù)幾年成立了小學排球社團，開展了一系列的活動，讓小學生們從中受益匪淺。
一、社團活動的組織與管理
小學排球社團的活動通常安排在放學后的課余時間或者周末，為了保證社團的順利開展，活動的組織和管理顯得尤為重要。首先是社團教練的選聘，一名優(yōu)秀的教練對于社團內的孩子來說是極為重要的，他不僅需要有豐富的教學經(jīng)驗，還需要具備較高的排球運動水平，同時還需要有較好的溝通能力和心理素質。為了確保社團的管理工作順利開展，我們還需要定期召開會議，制定活動計劃和管理規(guī)定，以便更好的推進社團活動的開展。
二、社團活動的內容和形式
小學排球社團的活動內容主要圍繞排球運動展開，包括基本技能練習、戰(zhàn)術訓練、比賽和交流等方面。排球技能訓練是社團活動的核心部分，教練根據(jù)孩子的年齡和技能水平，適時調整訓練難度和訓練方法。在基本技能練習的基礎上，我們還要進行對抗性訓練，以提高孩子的競技能力。比如進行球網(wǎng)挑戰(zhàn)賽，將球網(wǎng)設置在一定高度，讓孩子們嘗試跳高、攔網(wǎng)等技能，看誰能做得更好。在社團活動的過程中，我們還組織過多場排球友誼賽，讓孩子們學以致用，鍛煉自己的技術和心理素質。
三、社團活動的收獲和啟示
在小學排球社團活動中，孩子們不僅僅學習了排球運動技能，還鍛煉了自己的身體素質和團隊協(xié)作能力。在比賽中，孩子們深刻感受到了團隊合作的意義，了解到了互幫互助、信任協(xié)作和尊重對手的重要性。同時，還培養(yǎng)了孩子們的勇氣和創(chuàng)新精神，以便他們能夠在不同的環(huán)境下應對挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新和進步。
總之，小學排球社團活動為孩子們提供了一個寬廣的舞臺，讓他們在其中尋找自我，鍛煉自己的身體、智力和心理素質。我們希望，未來的小學排球社團活動能夠在不斷改進中不斷提高，激勵更多孩子喜愛排球運動，追逐自己的夢想。
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