言談舉止處處都可以展示一個(gè)人的家教，尤其是在重要會(huì)議上需要發(fā)表演講時(shí)。發(fā)言稿可以幫助演講者更深入地挖掘自己的思考和想法。鑒于此，我為您提供了一個(gè)標(biāo)題為“感恩致詞”的發(fā)言稿，以下是一些有用的參考建議，希望對(duì)您有所幫助！
感恩致詞 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
今天我講話的題目是“帶著感恩的心去生活”。
感恩是一種美德，也是一種境界。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，可能什么都還沒(méi)有來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受別人帶給我們的物質(zhì)和精神上的成果。因此，我們每一個(gè)人，要懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活。
日月星辰，山川草木，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是它們的豐富多彩給了我們精神的.享受，我們應(yīng)該懂得用什么去回報(bào)無(wú)私的大自然。
父母賜予我們生命，他們含辛茹苦地扶持我們成長(zhǎng)，我們是否記得父母的生日，體會(huì)他們的艱辛，又是否察覺(jué)到父母頭上的縷縷銀絲、道道皺紋？我們是否因一些小事和父母鬧得不愉快，甚至對(duì)父母橫加指責(zé)，我們是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一張自制的賀卡或一聲溫馨的祝福？這需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。
學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所，施展才華的舞臺(tái)；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，為我們的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水，我們應(yīng)該感恩學(xué)校，感恩老師，因?yàn)槟感Ｇ樯睿瑤煻麟y忘。
同學(xué)朋友給了我們真摯的友誼，他們用信任撫平我們的傷痛，用友愛(ài)融化心靈的堅(jiān)冰，用真誠(chéng)帶來(lái)明亮的天空，讓我們的生活洋溢友情的芳香。學(xué)會(huì)感恩在于我們的行動(dòng)。一句親切的問(wèn)候，一聲美好的祝福，一個(gè)善意的微笑，都能讓我們心旌搖動(dòng)，感激滿懷。
世上沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命，沒(méi)有親情、友情，人生就會(huì)孤獨(dú)。
同學(xué)們，生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩之情，常施感恩之行，感恩我們的父母、老師、朋友、同學(xué)，感恩自然、社會(huì)，我們的精神家園就會(huì)永葆生機(jī)，我們的生活就會(huì)快樂(lè)幸福。
謝謝大家！
感恩致詞 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
說(shuō)到感恩，大家一定會(huì)想起西方的“感恩節(jié)”吧！感恩節(jié)那天，人們歡聚一堂，舉行各種歡慶活動(dòng)，以感謝、頌揚(yáng)上蒼在過(guò)去一年里的仁慈和恩惠，這一天是每個(gè)家庭和社會(huì)都可以享受歡樂(lè)的日子：超市門口放個(gè)大筐，讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人；政府機(jī)關(guān)、學(xué)校和教堂準(zhǔn)備大量的食物，敞開(kāi)大門，分發(fā)給一些無(wú)家可歸的人……其實(shí)，我們這個(gè)古老的東方民族，也從來(lái)不缺“感恩”。一漿十餅成為美談，飲水思源傳為佳話。就連儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”也包含著感恩的情結(jié)。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶、滋養(yǎng)了我們千年?？墒?，當(dāng)歷史的車輪碾過(guò)時(shí)代的風(fēng)雨，進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們卻發(fā)現(xiàn)，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，科技發(fā)達(dá)了，感恩的意識(shí)卻日漸淡薄了。反觀我們身邊，有的同學(xué)隨手亂扔果皮紙屑，破壞了我們美麗的校園環(huán)境；有的同學(xué)不能正確理解老師的教育批評(píng)，無(wú)理頂撞；有的同學(xué)非但不能體會(huì)父母的辛苦，動(dòng)輒就為父母沒(méi)滿足自己愿望而抱怨父母種種不是、甚至大發(fā)脾氣……這些都不禁引發(fā)了我們深深的思考——感恩的內(nèi)涵到底是什么？
感恩是一種健康的心態(tài)，會(huì)使人的身心更好地適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)自然。感恩又不僅僅是一種心態(tài)，更是一種處世之道和做人的境界。感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應(yīng)，可能會(huì)感染甚至改變我們周圍的每一個(gè)人，包括我們自己。比如，震撼心靈的、悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲是沒(méi)有國(guó)界的，是可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更加快樂(lè)的最簡(jiǎn)單最易行的方式。換個(gè)角度，以感恩的心去看待你周圍的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是那么美好。美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福有一次家中被盜，一朋友得知后來(lái)信安慰他，他在回信中說(shuō)：“感謝上帝，因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只是偷了我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我?！泵鎸?duì)被盜，羅斯福沒(méi)有怨天尤人，反而找出感恩的三條理由，這是一種怎樣的氣度和智慧！
同學(xué)們，其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，感恩就是要求我們常懷感激之心，常做感激之事----
感恩老師不在乎教師節(jié)那一張張賀卡，只需要我們對(duì)老師的一句真誠(chéng)的問(wèn)候，一個(gè)感激的微笑，課堂上的專注，作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，訂正時(shí)的仔細(xì)，受到批評(píng)時(shí)的虛心接受都是對(duì)老師感恩的最好體現(xiàn)。走在井然有序的街道上，對(duì)忙碌的交警心存感激；走進(jìn)干凈整潔的校園，對(duì)辛勤的清潔工老師心存感激；看到課桌上放好的作業(yè)，對(duì)負(fù)責(zé)的課代表心存感激；吃到美味可口的飯菜，對(duì)平凡的食堂工作人員心存感激……
同學(xué)們，讓我們?cè)谏钪形覀儜阎活w感恩的心，幸福時(shí)，感恩朋友；快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗；善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，以開(kāi)闊的胸懷、坦蕩的心境來(lái)面對(duì)生活的酸甜苦辣，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛(ài)吧！
感恩致詞 篇3
生命是什么？生命是一棵開(kāi)花的樹(shù)，是一片清新幽靜的芳草地，是小溪中歡快暢游的小魚，是一張微笑的臉龐……多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。
生命是世界上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩；沒(méi)有生命的世界一片荒涼！
有人把生命比作了一架秋千，日子一天天的過(guò)去，就像秋千蕩來(lái)蕩去，每天都會(huì)不同。不是嗎？人活著不就象蕩秋千嗎？它時(shí)高時(shí)低，你的歡樂(lè)、幸福、痛苦、恐懼、擔(dān)心、憧憬、夢(mèng)想都維系在那根繩索上。隨著它的升高你的心情可能會(huì)無(wú)比欣喜、無(wú)比歡暢；隨著它的下落，你的心情也許會(huì)無(wú)比窘喪、無(wú)比懊惱。當(dāng)秋千墜落到了最低點(diǎn)，我們彷徨、失落、沮喪、無(wú)助……讓脆弱的人無(wú)法承受。
如果能尋求幫助，為何不嘗試請(qǐng)人推你一把？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)無(wú)人可求，為何不嘗試自己自救？因?yàn)樵诳罩兄挥心阕约?，如果都不給自己機(jī)會(huì)，別人更沒(méi)有可能幫助你了。逃離生命的秋千并不是勇氣可佳的行為，而是最懦弱的逃避，且想想那墜落的`后果，帶給你的不是徹底的毀滅便是無(wú)盡的傷害。
生命是我們自己的，也許我們每一個(gè)人都有選擇生死的權(quán)利。但是也不要忘記，你縱有一條選擇死亡的理由，你更有千條萬(wàn)條活下去的理由。至少，你還沒(méi)有看完生命沿途的風(fēng)景。請(qǐng)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)給生命一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓鮮花綻放，并結(jié)出果實(shí)。同時(shí)，每一個(gè)人都不能忘記，珍愛(ài)生命是我們義不容辭的責(zé)任。父母給予了我們寶貴的生命，傾注了滿滿的希望；老師教授了我們無(wú)價(jià)的知識(shí)，灌注了無(wú)私的心血；還有我們的親人和朋友。這些都是我們好好活著的理由，珍愛(ài)自己生命的責(zé)任。
我們應(yīng)該關(guān)注自己的身心健康，給自己的心靈插上翅膀，以坦然的心態(tài)面對(duì)生活，無(wú)論發(fā)生什么，請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)，珍惜生命，好好活著，蕩起屬于我們自己的生命秋千。
當(dāng)面臨生活中的困難和挫折的時(shí)候，我們可以從以下幾方面來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)：
1、自我排解。采取不影響他人和社會(huì)的方式，將內(nèi)心的消極情緒發(fā)泄出來(lái)，然后重新投入學(xué)習(xí)和生活。比如遇到十分傷心的事，索性大哭一場(chǎng)，將郁悶發(fā)泄出來(lái)，感覺(jué)就會(huì)好受一些。
2、找人傾訴煩惱。有了困惑、痛苦等壓力，可以找親朋好友或同學(xué)傾訴，聽(tīng)聽(tīng)別人的見(jiàn)解，通過(guò)交流能有效地緩解心理壓力。有人說(shuō)“一個(gè)痛苦兩人分擔(dān)，痛苦就減輕了一半”，這話確實(shí)有道理。
3、轉(zhuǎn)移注意力。在一件事情上失敗，短期內(nèi)又無(wú)法改變時(shí)，可以通過(guò)其它活動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不能實(shí)現(xiàn)的愿望，或者轉(zhuǎn)移注意力，讓壓力在其他活動(dòng)中得到釋放。如參加文體娛樂(lè)活動(dòng)，使自己獲得愉快的心情，壓力就會(huì)逐漸消解。
4、不作過(guò)分苛求。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果要求自己十全十美，甚至以己之短比人之長(zhǎng)，必然壓力重重。中學(xué)生應(yīng)該建立悅納自己的健康人生態(tài)度，樹(shù)立適度的奮斗目標(biāo)。
5、積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)。遇到打擊時(shí)，與其沉浸于痛苦中不能自拔，不如勇敢地承認(rèn)現(xiàn)實(shí)?？刂坪米约旱膫€(gè)人情緒，積極尋找對(duì)策，或許會(huì)“柳暗花明又一村”，取得滿意的效果。
同學(xué)們，讓我們蕩漾起情感世界，喚醒對(duì)真情的尊重，對(duì)生命的敬畏，對(duì)生活的熱愛(ài)。我們的心理世界就是多彩的天空，有藍(lán)天、白云、彩虹，你要學(xué)會(huì)享受，但也會(huì)出現(xiàn)陰霾、烏云、雷電，你要學(xué)會(huì)承受，讓我們正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)中的挫折和失敗，防止消沉、頹廢、沮喪、偏激的心態(tài)出現(xiàn)，學(xué)會(huì)合作、享受生活、珍愛(ài)生命，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上學(xué)會(huì)克服困難、調(diào)節(jié)自我，尋找和陶醉在中學(xué)生心理健康的燦爛春天里，讓生命蓬勃成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)愉悅，生活美好而甜蜜。
感恩致詞 篇4
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！ 今天我演講的題目是讓生活因“感恩”而綻放光彩。
“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)：“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。
“然而，在我們身邊有不少人不懂得感恩，也因?yàn)椴欢酶卸?，便認(rèn)為父母生他養(yǎng)他是自然應(yīng)該的；同學(xué)的幫助支持是理所當(dāng)然的；有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校和老師必須為他創(chuàng)設(shè)的；有一份工作和有一個(gè)良好的生存空間是情理之中的事。于是他們?cè)陂L(zhǎng)者面前喪失了應(yīng)有的孝道，傷害了長(zhǎng)者；在朋友面前缺乏了應(yīng)有的真誠(chéng)，失信于朋友；在工作和學(xué)習(xí)方面缺失了應(yīng)有的主動(dòng)，懈怠了工作，荒廢了學(xué)業(yè)，長(zhǎng)此以往注定了人生的失敗。
所以我們只有學(xué)會(huì)感恩，要有一顆感恩的心才能有一個(gè)真正意義上的成功人生，如果我們有一顆感恩的心，我們便會(huì)明白是父母給了我們的生命并把我們養(yǎng)大成人，我們便會(huì)體諒我們的父母，更好地孝敬父母；如果我們心存感恩，我們便會(huì)明白是我們辛勤耕耘的老師每天都在不厭其煩地在教我們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)教我們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)做人，我們便會(huì)更加尊敬我們的老師，特別是他們的勞動(dòng)；如果我們學(xué)會(huì)感恩，我們便會(huì)明白這份盡管可能是不太理想?yún)s來(lái)之不易的工作是如何的重要，從而更加珍惜自己的工作；我們更會(huì)明白有一個(gè)良好的生存、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境和喘息的空間是彌足珍貴的。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！澳愀卸魃?，生活將給予你燦爛的'陽(yáng)光；你不感恩，只怨天尤人，最終可能一無(wú)所有?！辟?zèng)人玫瑰，手有余香“懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。正是懷著一顆感恩的心，鄧小平在古稀之年說(shuō)：”我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！“懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫道：”為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)深沉?！霸∑接盟卸鞯男臑槲覀兊膰?guó)家增添了無(wú)窮的財(cái)富，徐本禹用他感恩的心為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路，點(diǎn)燃了他們的希望。
我們作為高中生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心。感恩還應(yīng)體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，在家應(yīng)孝敬父母，在學(xué)校應(yīng)幫助同學(xué)，尊敬老師，在社會(huì)應(yīng)遵守社會(huì)公德，要學(xué)會(huì)關(guān)心人，主動(dòng)幫助人。我們更應(yīng)該認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)國(guó)家與社會(huì)。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩我們將生活得更精彩，更快樂(lè)。讓原本平淡的生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完了，謝謝大家！
感恩致詞 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
今天我講話的題目是《心存感恩辭舊歲，奔向幸福迎新春》?，F(xiàn)在是三九嚴(yán)寒、歲末年終的日子。在年關(guān)，盤點(diǎn)一年來(lái)溫暖的收獲是我們每一個(gè)人內(nèi)心最愜意的事情。那么，這溫暖來(lái)自于哪里？我們一定會(huì)苦苦追尋一年的記憶。結(jié)果往往是從平淡中尋找到溫暖，在失敗中尋找到成長(zhǎng)，于失意中尋找到真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。就像彎曲是河流的常態(tài)一樣，失敗失意、曲折坎坷，也是人生的常態(tài)。既然這樣，酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，挫折失敗都是財(cái)富。你們又要增長(zhǎng)一歲了，這意味著許許多多的人為你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)又默默付出了一年。同學(xué)們，心存感恩就會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最最富有的人。
感恩蒼天賜給我們的一切！是宇宙和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)，才有了你我生命的存在。是自然持續(xù)的發(fā)展，美麗無(wú)私的展現(xiàn)，才裝點(diǎn)了我們單調(diào)的生活。是四季有序的交替輪回，的，才有了春夏秋冬不同畫卷中快樂(lè)的生活。是祖國(guó)的繁榮昌盛，才有了今天的幸福生活，才有了我們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園、發(fā)揮自如的空間。是母校整潔的環(huán)境、典雅的建筑、飄香的樂(lè)園熏陶了你我樸素大方、溫文爾雅的氣質(zhì)。
感恩我們生命中至親致敬的人！是父母把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。是老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，給了我們啟迪和成長(zhǎng)的幫助，我們的成功就是他們最大的驕傲。
感恩身邊給予我們幫助的人！是朋友們?cè)谖覀兪б獾臅r(shí)候伸出援助之手。是對(duì)手給了我們重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，激起我們?cè)俅纹床挠職?。是同事他們?cè)诮虒W(xué)中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我們一種浪跡天涯、一朝有家的感覺(jué)。
同學(xué)們， 如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒?，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學(xué)后就不會(huì)在外逗留，要遵守交通規(guī)則，安全回家。因?yàn)槟阒?，父母正著急地等你；如果你心存感恩，?dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當(dāng)你想要上網(wǎng)、買玩具、打游戲時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒肋@樣做不但浪費(fèi)時(shí)間、影響健康還浪費(fèi)了父母的血汗錢；如果你心存感恩，當(dāng)你上課睡覺(jué)、講話、無(wú)心學(xué)習(xí)時(shí)，你就會(huì)提醒自己要克服，因?yàn)槟阒溃愕纳砗笫歉改负屠蠋熞笄衅诖哪抗狻?BR> ……
有人說(shuō)：人生最大的擁有是感恩。說(shuō)的是，擁有有很多，唯感恩最大。那是因?yàn)?，感恩是一個(gè)人心靈美好的起點(diǎn)，從感恩開(kāi)始，一個(gè)人就懂得了珍惜，也就懂得了生活的美好，從此，也就找到了幸福的入口。
當(dāng)然，我們也清楚：感恩，只能說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)；報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。所以，同學(xué)們就應(yīng)該將感恩回報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力。不僅要做二中成人、成才、成功的楷模，更要做一個(gè)仰望天空、放眼世界、胸懷祖國(guó)、心系他人的有情有意頂天立地心存感恩的人。
老師們、同學(xué)們，很多時(shí)候，我們都在想：究竟什么是幸福。此刻，我們不難發(fā)現(xiàn)：幸福就是用一顆善良感恩的心去生活。培根說(shuō)：人是自身幸福的設(shè)計(jì)師。我說(shuō)：幸福不需要設(shè)計(jì)，只要心存感恩，溫暖就在你我身邊，幸福就在你我身邊。朋友，你說(shuō)呢？
心存感恩辭舊歲，奔向幸福迎新春。朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們心存感恩，奔向幸福，辭舊迎新，邁向充滿希望的20xx年！
我的講話完畢！謝謝大家！
感恩致詞 篇6
親愛(ài)的同學(xué)、老師：
今天，我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
“我的手還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)著得親人與朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心……”
誰(shuí)能想到這段豁達(dá)而美妙的文字,竟出自一位在輪椅上生活了30余年的高位癱瘓的殘疾人----世界科學(xué)巨匠霍金。
命運(yùn)之神對(duì)霍金,在常人看來(lái)是苛刻的不能再苛刻了:他口不能說(shuō),腿不能站,身不能動(dòng)?？伤愿械阶约汉芨挥?一根能活動(dòng)的手指,一個(gè)能思維的大腦……這些都讓他感到滿足,并對(duì)生活充滿了感恩之心。因而,它的人生是充實(shí)而快樂(lè)的
與霍金相比,我們有的人什么也不缺,要手右手,要腳有腳,要金錢有金錢,可生活給了他一點(diǎn)磨難,他就開(kāi)始怨天尤人了。這樣的人沒(méi)有感恩之心,快樂(lè)也就與他失之交臂。
西方有個(gè)“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之“恩”。這一天也成為家庭和整個(gè)社會(huì)都可以享受歡樂(lè)的日子.其實(shí),我們這個(gè)古老的東方民族,也從來(lái)不缺“感恩”。一漿十餅、一飯千金是美談；飲水知源、恩風(fēng)長(zhǎng)扇傳為佳話。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是最好的，但往往會(huì)事與愿違，使我們不能平靜。我們必須相信：目前我們所擁有的，無(wú)論順境逆境，都是對(duì)我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)。
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢的面對(duì)、曠達(dá)的處理。當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，是一味的埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！?BR> 感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的“精神勝利法”。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值。懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)。也更尊重自己。在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來(lái)越細(xì)的巨大鏈條上，每一個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值，每個(gè)人有意無(wú)意間都在為他人付出。當(dāng)我們感謝他人的嘉言懿行時(shí)，第一個(gè)反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好。
如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間，則會(huì)覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)、很富有。樹(shù)上小鳥(niǎo)的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光和熱，路旁花朵的芬芳，都會(huì)令你感到心曠神怡。
我們因?yàn)樾闹杏袗?ài)，才能以一顆感激之心去看待周圍的世界，去細(xì)心品味我們生命中的每一次感動(dòng)。我們因?yàn)槎酶卸鳎允斋@到更多的愛(ài)和幫助，它們將變成一筆巨大的心靈財(cái)富儲(chǔ)存在我們的人生銀行中，在我們最艱難的時(shí)候支撐我們渡過(guò)難關(guān)。
一個(gè)不懂得感恩的人，即使家財(cái)萬(wàn)貫，他仍是個(gè)貧窮的人；懂得感恩并知恩報(bào)恩，才是天下最富有的人。
我的演講完了,謝謝!
感恩致詞 篇7
母校，是我成長(zhǎng)的搖籃，她如同一位慈祥的母親，無(wú)微不至地照顧了我六年，六年雖然不長(zhǎng)，可是，我卻在母校度過(guò)了最歡樂(lè)的時(shí)光。即將離別，心中不禁產(chǎn)生了無(wú)限的眷戀……
可能我在學(xué)校里扔下一張廢紙，沒(méi)去理會(huì);可能我在墻上畫上一筆，不曾注意;可能……母校，您可能在哭泣?可能在為我不好的行為感到悲傷。此刻，我要離開(kāi)母校了，我舍不得同學(xué)，更舍不得我的教師啊!
記得有一次，教師在上語(yǔ)文課，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取舉手，誰(shuí)都不想失去回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲夷懽有 ＝處熆戳丝此闹?，她的眼光和我碰到了一齊，她便點(diǎn)了我的名字，并提問(wèn)了我。頓時(shí)，我的腦子里一片空白，根本沒(méi)想到教師會(huì)提問(wèn)我。忽然間，我看到教師溫柔的眼神，她和藹地說(shuō)：“別怕，仔細(xì)想一想?！边@個(gè)充滿慈祥的眼神，剎那間，鼓勵(lì)了我，給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的教師。
雖然我要離開(kāi)母校了，教師的教導(dǎo)和這些歡樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)銘記在心里。
感恩致詞 篇8
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！鼻?，落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩；小草在微風(fēng)中搖曳，吟唱著一首感謝的歌謠，那是小草對(duì)撫養(yǎng)它泥土的感恩……因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！
是呀，從我們呱呱墜地到含辛茹苦哺育我們長(zhǎng)大成人，父母不知為我們傾注了多少心血與汗水，不辭辛勞編織了多少個(gè)日日夜夜；從上幼兒園到小學(xué)，再到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師要為我嘔們心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著我們，在生活中，又有多少擦肩而過(guò)的陌生人用美好的心靈，留下了多少美麗感人的瞬間？
我真真切切地知道，父母在我的學(xué)習(xí)上傾注了不少時(shí)間和心力。當(dāng)我生病時(shí)，父母總匆匆?guī)胰メt(yī)院。他們不是急性子，可是在那一刻，他們顯得那么急?？粗麄円豢滩煌５哪_步，聽(tīng)著他們那急促的喘氣，望著他們那焦急的面容，我原本平靜的心，也跟著“撲咚，撲咚”跳得厲害。
每當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，舉在頭頂，歡呼著給他們時(shí)，他們總是把獎(jiǎng)狀捧在手里，激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)，內(nèi)心的那股欣慰勁兒比自己獲了獎(jiǎng)還高興十倍。
當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，等待我的，不是那劈頭蓋臉的打罵，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，如和風(fēng)細(xì)雨一般，吹撫滋潤(rùn)我的心田，令我受益匪淺。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母為我付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。他們用愛(ài)支撐著這個(gè)家。
同學(xué)們，你是否靜靜地注視過(guò)自己的父母？凝視自己的媽媽，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭不知何時(shí)悄悄爬上了皺紋，那也許是起早貪黑，做家務(wù)，累出來(lái)的；也許是風(fēng)里雨里，接送你上學(xué)，被風(fēng)雨吹打出來(lái)的；也許是為你的學(xué)習(xí)、錯(cuò)誤愁出來(lái)的；也許是整夜守候在你的病床前熬夜熬出來(lái)的……
再凝視爸爸，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)他的兩鬢不知何時(shí)多了幾縷白發(fā)，那是無(wú)情歲月的滄桑，是日夜操勞的痕跡。是呀，他們整天為了家庭生活的舒適而奔波，他們育我們養(yǎng)我們，不辭辛勞，工作上的壓力多大？家庭的壓力多大？他怎能不白？
看著，想著，你的心頭有沒(méi)有涌上一陣難過(guò)，陣陣酸楚，你是不是很想把那皺紋一道一道撫平，把那白發(fā)一根一根拔去？但是，歲月無(wú)情，他們真的不再年輕。
于是，我們還能為他們做些什么？除了學(xué)校所提到的“四個(gè)一”，我們還能做些什么？為他們捶捶肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，說(shuō)個(gè)笑話，陪他們逛逛街，散散步，和同學(xué)在外面玩耍時(shí)，記得給家人打個(gè)電話，讓他們安心，記得準(zhǔn)時(shí)回歸。更用心地學(xué)習(xí)，更自覺(jué)地作業(yè)，不讓他們?yōu)槲覀儾傩模屗麄兡芏嘈菹⒁粫?huì)兒。盡我們所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改笧槲覀兏冻隽硕嗌偻?！他們用不同的方式表達(dá)著對(duì)我們的愛(ài)，這愛(ài)或許含有責(zé)怨，有打罵。因此，當(dāng)我們受委曲時(shí)，要忍一忍，不要在讓我們的父母為之傷神了；當(dāng)他們嘮叨時(shí)，不要厭煩，這苦口婆心的教育會(huì)使你在今后的成長(zhǎng)道路上順利許多；當(dāng)他們責(zé)怪時(shí)，不要埋怨，因?yàn)樗麄兯龅囊磺?，都表達(dá)了一種深深的情，那就是愛(ài)。
除了享受著父母之愛(ài)，我們還享受著同學(xué)之愛(ài)，老師之愛(ài)，朋友之愛(ài)，陌生人之愛(ài)，我們要受之以挑，報(bào)之以李。
學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩更是一種情操。我們的人生之路之所以總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，是因?yàn)槲覀兠刻煦逶≈鴲?ài)的陽(yáng)光。讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。學(xué)會(huì)感恩，讓這個(gè)世界更美好，使生活更充實(shí)！