一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，掌握教育學基本理論、學校教育管理基礎(chǔ)知識、基本技能及現(xiàn)代教育技術(shù)，能在教育部門、教育管理部門從事教學、科研、教學管理、教育心理咨詢的專門人才。
二、專業(yè)類別、教學形式及學制
教育學類（文科）：夜大，學制三年；函授，學制三年。
三、主要課程設(shè)置
大學英語、教育學原理、比較教育學、教育與心理統(tǒng)計、教育心理學、教學論、德育原理、學校管理心理學、教育研究方法、普通心理學、教育測量與評價、課程論、公共關(guān)系學、中外教育史、教育社會學、畢業(yè)論文等。
本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，掌握教育學基本理論、學校教育管理基礎(chǔ)知識、基本技能及現(xiàn)代教育技術(shù)，能在教育部門、教育管理部門從事教學、科研、教學管理、教育心理咨詢的專門人才。
二、專業(yè)類別、教學形式及學制
教育學類（文科）：夜大，學制三年；函授，學制三年。
三、主要課程設(shè)置
大學英語、教育學原理、比較教育學、教育與心理統(tǒng)計、教育心理學、教學論、德育原理、學校管理心理學、教育研究方法、普通心理學、教育測量與評價、課程論、公共關(guān)系學、中外教育史、教育社會學、畢業(yè)論文等。