寫范文時(shí)需要考慮哪些方面呢？文檔處理技能對(duì)于企業(yè)采取更高效的管理和決策策略非常有幫助，而范文的作用在這里就得到體現(xiàn)了。范文能夠幫助我們?cè)黾訉?duì)于事物的不同理解，下面欄目小編為您整理了一些關(guān)于“志愿者工作總結(jié)”的相關(guān)信息，非常歡迎您的光臨，希望這篇文章可以給您帶來豁然開朗之感！
志愿者工作總結(jié) 篇1
這周末學(xué)姐帶領(lǐng)我們青協(xié)的新成員以及學(xué)校木偶社的眾多社員一起去了綠石文廟私塾，在那里我真正的體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的感覺，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@類活動(dòng)，所以沒有任何經(jīng)驗(yàn)的我做的也不是很出色，唯一值得慶幸的是沒有出太大的狀況。
我們那天上午早早到了綠石文廟私塾先是確定了一下我們活動(dòng)所需要的器材然后就開始整理場(chǎng)地，準(zhǔn)備木偶表演了?？赡苁且?yàn)橹皼]有實(shí)際接觸過木偶，所以小朋友們都很好奇想去看看桌子后面是什么，尤其是一些好動(dòng)的小男生，直接離開座位想去桌子后面，一開始我都不知道自己該做什么，后來看著學(xué)姐一邊主持一邊維持秩序我也開始走到小朋友身邊維持秩序，讓他們能夠安靜的看表演。小女生們都比較乖巧聽話但是剩下的男生就沒那么好駕馭了，說他們是小男生吧，因?yàn)樗麄冋娴亩己芑顫姾脛?dòng)，但是吧，偏偏他們又思想很成熟，跟個(gè)小大人似的，嫌木偶劇幼稚，所以導(dǎo)致后來我們一起用木偶玩蘿卜蹲游戲的時(shí)候他們都興致不高，但是孩子就是孩子，看到女生玩的那么開心，他們也蠢蠢欲動(dòng)，加入了游戲，孩子們玩的開心，我們志愿者在旁邊看的也開心，看孩子那么投入玩游戲的樣子，我們作為活動(dòng)的策劃者也很高興。
木偶表演結(jié)束以后由我給他們講了一個(gè)繪本故事，因?yàn)槭堑谝淮谓o小孩子講故事，所以講的不是那么生動(dòng)，那么能吸引小孩子，但很高興的是那些孩子都很積極的跟我交流，回答問題，有的女生太小了，可能我講的故事她聽不太懂，但是她也很積極的舉手問問題，有的男生比較大，這個(gè)故事對(duì)他來說就比較幼稚了，但是我讓他復(fù)述故事，談理解的時(shí)候他也積極回答了，當(dāng)然氛圍這么活躍跟我們提前說的獎(jiǎng)勵(lì)也是分不開的，我們提前說好的獎(jiǎng)勵(lì)是回答問題的小朋友可以提一個(gè)要求，比如讓我們志愿者為他們表演節(jié)目，等到最后故事講完了，小朋友們居然要求我們的男志愿者扭屁股，話說我們志愿者也是夠拼的，真的就扭著屁股在活動(dòng)場(chǎng)地轉(zhuǎn)了一圈，因?yàn)檫@是我們對(duì)小朋友允諾了的，所以就算是有損形象也必須做到。故事講完了我們又跟小朋友玩了你畫我猜的游戲，但是因?yàn)槠鞑挠邢蓿覀儼延螒蚋某闪四惚硌菸也?，找一位小朋友上來看主持人手里寫著字的紙片，然后把紙片上面的詞語表演出來，讓下面的小朋友猜，通過這個(gè)游戲我們發(fā)現(xiàn)好多小女生都喜歡表演，而且表演的很好，男生也都很聰明，知道好多成語。等到做完這個(gè)游戲我們當(dāng)天的活動(dòng)也就結(jié)束了。
通過這次活動(dòng)，教會(huì)了我很多跟小孩子相處的方法，每個(gè)孩子都是上帝創(chuàng)造出的獨(dú)一無二的天使，有的調(diào)皮，有的文靜，身為小老師的我們所要做的不是扼殺他們的天性，而是在教會(huì)他們正確做事的同時(shí)讓他們也保持那份純真。每個(gè)孩子性格不同，想法不同，做法也不一樣，我們不能用一樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們的學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心，他們做錯(cuò)了不要先上來就批評(píng)他，你要先問清楚他為什么這么做，然后再循循善誘，告訴他這么做是錯(cuò)的，我們應(yīng)該怎么做才是正確的方法。
如果以后我還有機(jī)會(huì)可以去綠石教他們，我相信我一定會(huì)越做做好的，因?yàn)槭堑谝淮稳?，我們跟孩子都不了解?duì)方，不知道孩子們喜歡什么，我相信只要給我時(shí)間和他們相處我一定會(huì)做的更好，教會(huì)他們?cè)鯓尤プ鍪?，做?duì)的事，怎么樣在正確的前提下讓他們的天性得以解放。跟孩子們的相處不光是我教他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做事，他們也教會(huì)了怎樣去正確的跟孩子們相處，怎樣多去站在他們的角度想問題，多去理解他們，我希望我以后可以在與他們相處的過程中跟他們一起進(jìn)步，一起成長，那將是我大學(xué)生涯中一段難忘的記憶！
志愿者工作總結(jié) 篇2
殘疾人是社會(huì)最困難、最需要特別關(guān)懷與照顧的特殊群體。志愿者助殘服務(wù)是整個(gè)志愿服務(wù)工作的重要組成部分，是現(xiàn)代社會(huì)文明程度的重要體現(xiàn)，也是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。我市志愿助殘服務(wù)工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)殘疾人，量力而行、講求實(shí)效，開展了多種形式、多種途徑、富有長沙特色的志愿者助殘服務(wù)活動(dòng)，改善了廣大殘疾人的生存狀況，提高了殘疾人的綜合素質(zhì)與參與能力，為精神文明建設(shè)活動(dòng)注入新的生機(jī)與活力?，F(xiàn)將2012年志愿助殘工作小結(jié)如下：
隊(duì)伍發(fā)展呈現(xiàn)新氣象。我們始終把志愿者助殘隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)最重要的基礎(chǔ)工程來抓實(shí)抓好。在招募、注冊(cè)、管理上不斷創(chuàng)新方式，取得了顯著成效。志愿者隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，全市志愿者助殘人數(shù)達(dá)到15.5萬人，其中在殘聯(lián)系統(tǒng)登記注冊(cè)的人員達(dá)到5588人，得到幫助的殘疾人達(dá)15萬人。志愿者來源更加多樣，代表性更加廣泛。媒體、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)相報(bào)道，社會(huì)氛圍持續(xù)升溫，志愿者身份認(rèn)同感顯著增強(qiáng)。志愿者助殘隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升。特別是在全市文明創(chuàng)建工作中，我市志愿者助殘隊(duì)伍勇挑重?fù)?dān)，率先唱
響了“為文明加分，為星城添彩”的主旋律，得到了社會(huì)各界的好評(píng)。今年全市各級(jí)殘疾人組織共舉辦助殘志愿者培訓(xùn)班10期，培訓(xùn)管理型助殘志愿者和骨干助殘志愿者5000多人，切實(shí)增強(qiáng)了志愿者助殘的服務(wù)意識(shí)，提高了志愿者助殘的服務(wù)能力。志愿者助殘服務(wù)專業(yè)化程度不斷提高，涌現(xiàn)出了星城志愿團(tuán)隊(duì)、愛彌爾、富成珍愛團(tuán)、關(guān)愛之家等一批專業(yè)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。全年全市各級(jí)殘聯(lián)組織結(jié)合“志愿助殘陽光行動(dòng)主題活動(dòng)日”開展集體志愿助殘活動(dòng)近200場(chǎng)次。
社會(huì)助殘氛圍深入人心。扶殘濟(jì)困，樂善好施一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們通過多種形式、各種途徑廣泛普及志愿理念，大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、扶殘助殘的志愿助殘精神，推動(dòng)全社會(huì)形成了一種關(guān)心、支持、參與志愿助殘服務(wù)的良好氛圍。同時(shí)，發(fā)揮新聞媒體的主渠道作用，通過典型報(bào)道、公益廣告、知識(shí)普及等，形成了有利于志愿助殘服務(wù)的輿論氛圍，加大了志愿助殘服務(wù)的宣傳教育力度，使之家喻戶曉，志愿服務(wù)殘疾人的觀念得到越來越多人的接受和認(rèn)同，吸引和感召更多的人加入到志愿助殘服務(wù)的行列。
助殘先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)。十一五期間，我會(huì)每年開展了扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人、集體的評(píng)選活動(dòng)，涌現(xiàn)了一大批扶殘助殘志愿服務(wù)模范，樹立了一批典型。今年我市舉辦了“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒、志愿助殘惠民生暨湖南省關(guān)愛殘疾人志愿助殘陽光行動(dòng)活動(dòng)年啟動(dòng)儀式”。該活動(dòng)由省、市殘聯(lián)，省、市文明辦共同舉辦。主題活動(dòng)上向全省志愿者發(fā)出了開展關(guān)愛殘疾人志愿助殘陽光行動(dòng)活動(dòng)年的倡議。表彰了10個(gè)“雷鋒家鄉(xiāng)志愿助殘陽光基地”
和20個(gè)“雷鋒家鄉(xiāng)志愿助殘陽光使者”。長沙晚報(bào)對(duì)特別優(yōu)秀的陽光基地和個(gè)人進(jìn)行了連續(xù)報(bào)道。在全市形成了志愿助殘，人人爭(zhēng)當(dāng)陽光使者的良好風(fēng)尚。
星城志愿者團(tuán)隊(duì)是以社會(huì)工作、社區(qū)康復(fù)、特殊教育專業(yè)學(xué)生為主體的專業(yè)助殘團(tuán)隊(duì)，融合了社工的專業(yè)理念和義工的志愿精神，他們與各級(jí)殘聯(lián)及社區(qū)殘協(xié)合作，為廣大社區(qū)殘疾人提供長效個(gè)性化服務(wù)，幫助殘疾人擴(kuò)大交往，促進(jìn)平等參與，提高生活質(zhì)量，形成了殘疾人郊游、盲人看電影、社區(qū)合作助殘品牌活動(dòng)，并培育和發(fā)展出長沙社區(qū)殘疾人自助互助組織“湖南光愛之家”。經(jīng)過多年探索，星城志愿者團(tuán)隊(duì)形成了鮮明的服務(wù)特色，先進(jìn)的服務(wù)理念，規(guī)范的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，“大型活動(dòng)+常規(guī)活動(dòng)+日常服務(wù)”的服務(wù)體系，探索出“社會(huì)工作理念指導(dǎo)下的志愿助殘之路”。被評(píng)為全國五十個(gè)志愿助殘陽光基地之一。
楊兵是湖南精城特種陶瓷有限公司副董事長，兼任殘疾人就業(yè)促進(jìn)網(wǎng)首席執(zhí)行官。她潛心探索高科技助殘就業(yè)新模式，加大殘疾人招聘和培訓(xùn)力度。公司殘疾人職工比例高達(dá)70％、管理崗位殘疾人比例高達(dá)90％，打造了一個(gè)“殘疾人白領(lǐng)就業(yè)”的高科技福利企業(yè)，以國際先進(jìn)水平的高新技術(shù)和驕人的經(jīng)營業(yè)績，探索出一個(gè)殘疾人體面就業(yè)、高端就業(yè)的高科技助殘就業(yè)新模式。楊兵充分挖掘殘疾人員工的潛能，讓他們?cè)诠竟芾怼⑸a(chǎn)、銷售、研發(fā)等各個(gè)部門大顯身手，幾乎涵蓋了高科技企業(yè)所有部門。管理崗位90%任用殘疾人，真正實(shí)現(xiàn)了殘疾人的體面就業(yè)。2008年公司抵御了金融危機(jī)的不利影響，各項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)歷史新高。公司殘疾員工不但沒有因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)不景氣裁員，反而新增殘疾人就業(yè)三十多人。高科技助殘就業(yè)，成就了一批“殘疾人白領(lǐng)”和“金領(lǐng)”，也鑄就了精城，也讓楊兵找到了自己人生的使命和方向。楊兵也因此在2009年榮獲全國扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人。
全國道德模范任菲莉，是國防科技大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院高級(jí)會(huì)計(jì)師，2010年全國道德模范，一位有著一對(duì)21歲雙胞胎“腦癱”女兒的單親母親。自費(fèi)創(chuàng)辦了湖南省第一個(gè)全方位為殘疾人服務(wù)的網(wǎng)站——“菲莉雅愛心屋”，聘請(qǐng)康復(fù)專家為腦癱患者及家庭提供免費(fèi)康復(fù)咨詢服務(wù)。
長沙民政學(xué)院劉戰(zhàn)旗老師，2003年以來熱心參與公益事業(yè)，發(fā)揮專業(yè)所長致力民間義工團(tuán)隊(duì)和社會(huì)工作相結(jié)合的義務(wù)服務(wù)模式的推廣；培育和發(fā)展長沙民政學(xué)院星城志愿者團(tuán)隊(duì)、光愛之家志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)等多個(gè)民間義工團(tuán)隊(duì)；設(shè)計(jì)并實(shí)施星城志愿者助殘服務(wù)項(xiàng)目、光愛之家志愿服務(wù)項(xiàng)目等多個(gè)公益項(xiàng)目；引導(dǎo)眾多高校社團(tuán)學(xué)生結(jié)合自身專業(yè)背景提升服務(wù)效果，培養(yǎng)優(yōu)秀志愿者開展志愿服務(wù)。
殘疾人王富成，05年創(chuàng)立了“富成真愛團(tuán)”，由近200個(gè)人組成的各種民間文藝健身娛樂隊(duì)，參與各類慈善義演活動(dòng)；07年參與組建“中國媽媽團(tuán)隊(duì)”義工服務(wù)隊(duì)，開展了為四川地震災(zāi)民募捐祈禱、運(yùn)輸救災(zāi)物資、服務(wù)奧運(yùn)圣火傳遞、慰問四川傷員等義工服務(wù)活動(dòng)；在自身殘疾家庭不富裕的情況下堅(jiān)持搭建小屋為外來民工提供免費(fèi)居住場(chǎng)。
劉戰(zhàn)旗、王富成等5人榮獲了湖南首屆金牌義工的光榮稱號(hào)。 助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)健全統(tǒng)一。我們建立健全了全市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（街）、村（社區(qū)）四級(jí)志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。市殘聯(lián)專門成立
了志愿助殘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)全市志愿助殘服務(wù)活動(dòng)的規(guī)劃與協(xié)調(diào)指導(dǎo)，督促檢查各地開展志愿助殘服務(wù)活動(dòng)的情況。區(qū)、縣（市）殘聯(lián)也相應(yīng)建立志愿助殘服務(wù)站，街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)殘聯(lián)建立志愿助殘服務(wù)分站，村、社區(qū)殘協(xié)建立志愿助殘服務(wù)隊(duì)，明確一名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)具體工作，做到了領(lǐng)導(dǎo)有力，機(jī)構(gòu)健全，人員穩(wěn)定。市殘聯(lián)還把志愿助殘工作作為明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)、明星社區(qū)考核的重要內(nèi)容對(duì)基層志愿助殘工作進(jìn)行量化考核，使志愿助殘工作落到了實(shí)處，落實(shí)在基層。
助殘隊(duì)伍建設(shè)與管理得到加強(qiáng)。一是對(duì)于志愿者的招募和注冊(cè)都有嚴(yán)格要求，我們動(dòng)員志愿助殘者到團(tuán)委、紅十字會(huì)等志愿服務(wù)管理機(jī)構(gòu)注冊(cè)，同時(shí)，組織街鄉(xiāng)、社區(qū)（村）志愿助殘分站與服務(wù)隊(duì)根據(jù)本地殘疾人需求招募助殘志愿者，不斷壯大助殘志愿者隊(duì)伍；二是在大中專院校、大的廠礦、企業(yè)建立了一批專業(yè)志愿助殘團(tuán)隊(duì)；三是在專業(yè)志愿團(tuán)隊(duì)支持下，建立了助人自助的殘疾人志愿團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)輕度殘疾人幫重度殘疾人的積極性，使殘疾人成為志愿助殘的服務(wù)者與受益者；四是加強(qiáng)對(duì)助殘志愿者的專業(yè)知識(shí)與服務(wù)技能的培訓(xùn)，不斷提高志愿助殘的'服務(wù)能力與水平；五是充分發(fā)揮社區(qū)殘協(xié)聯(lián)絡(luò)員的作用，摸清供需雙方的要求，建立供需聯(lián)系網(wǎng)，使志愿助殘服務(wù)有了更好的針對(duì)性、操作性與持久性。
長沙市殘疾人聯(lián)合會(huì)
2012年8月3日
志愿者工作總結(jié) 篇3
這次參加志愿者活動(dòng)令我感受頗多。平日里我基本不為別人勞動(dòng)，自然不懂其中的艱辛，但經(jīng)過這次服務(wù)，我感受到了勞動(dòng)的艱辛，也體會(huì)到了勞動(dòng)后所獲得結(jié)果的喜悅。這次活動(dòng)令我難忘。
郭平：身為一名高中生，心中應(yīng)有為他人服務(wù)的熱情?？粗约捍驋叩眯l(wèi)生，心中欣慰了許多，覺得自己終于能為社會(huì)奉獻(xiàn)了，終于是一名合格的`共青團(tuán)員了。相信在以后不斷的服務(wù)中我會(huì)做得更好。
陳嘉文：經(jīng)過這次社會(huì)服務(wù)，我學(xué)會(huì)了許多生活中必須的勞動(dòng)技能，學(xué)會(huì)了如何與老人相處的融洽。從中我懂得了現(xiàn)在生活的不易，而且我也發(fā)現(xiàn)自己需要增強(qiáng)體質(zhì)，從中我獲益良深。
胡雨晨：從進(jìn)八中到現(xiàn)在，我已做了三個(gè)月的志愿者了。三個(gè)月來，我每周都會(huì)去社區(qū)為他人打掃，出黑板報(bào)，整理資料……服務(wù)過程雖苦，但當(dāng)我們看到人們贊許的目光和滿意的笑容時(shí)，我們骨子里便會(huì)有用不完的力量。并且從中我們也學(xué)會(huì)了許多關(guān)于生活的技能。
張冬妮：曾經(jīng)由學(xué)校組織，參加了社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。在居委會(huì)那里，一些人打掃著衛(wèi)生，一些人陪老人聊天，一些人在出黑板報(bào)……每當(dāng)服務(wù)結(jié)束時(shí)，表達(dá)出的都是我們的真情。為此，我們每次都非常認(rèn)真，在義務(wù)服務(wù)的過程中我們樂此不疲。
劉申杰：每次的服務(wù)都會(huì)讓我們班的同學(xué)收益良多，有些人學(xué)會(huì)了尊重師長，有些人摒棄了嬌生慣養(yǎng)……然而，在服務(wù)的過程中我們每位同學(xué)都很認(rèn)真，當(dāng)負(fù)責(zé)人表揚(yáng)起我們的成果時(shí)，我們都覺得過程的艱辛也是那么的幸福。因此，我們還會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
活動(dòng)小結(jié)
在社區(qū)服務(wù)的過程中，我們高一（7）班充分鍛煉了自己的交際能力。同時(shí)對(duì)于能對(duì)社會(huì)出一分力，盡一份責(zé)任，我們感到無尚的光榮。八中雖然不是我們的，但我們代表了八中。在社區(qū)服務(wù)中，我們遵守了八中校規(guī)，緊遵那里負(fù)責(zé)人的安排，在他人面前展示了一名合格的八種人的形象。不僅如此，很多同學(xué)還在此次的活動(dòng)中受益良多。
我們是志愿者，我們苦并快樂著，我們累并幸福著…………
志愿者工作總結(jié) 篇4
通過對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí);宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)本次的志愿活動(dòng)也令我有一些心得體會(huì)。
8月30日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽(原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊)，使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔;下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。
雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：
(1)污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
(2)傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。
(4)污染大氣。細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孽生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)100多種，其中含有許多致癌致畸物。而實(shí)行垃圾分類處理的意義又何在?
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。
目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。
此外，無論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存?
難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。
這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會(huì)有什么樣的用處?
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。
中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段;在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹?，我們所撿回來的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。
通過本次志愿活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢?只有從觀念上解決這個(gè)問題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點(diǎn)門面的話題。
其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿意的成果。
志愿者工作總結(jié) 篇5
當(dāng)任八年級(jí)（三）、（四）班的語文教學(xué)工作，相對(duì)上學(xué)期來說，這學(xué)期對(duì)他們很熟了，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作，自問無愧于學(xué)校和我那群可愛的學(xué)生。經(jīng)過將近一年的語文教學(xué)以及與學(xué)生的交往使我對(duì)中學(xué)語文教學(xué)有了深刻的體會(huì)與感悟。語文是一門工具、是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。語文教育就是通過立言以育人，用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)一代代學(xué)生，讓他們的身心得到健全的發(fā)展，為他們的人文精神積淀和終生學(xué)習(xí)能力“打底”。 在這個(gè)意義下，要教好語文，讓這些少數(shù)民族學(xué)生學(xué)好語文，對(duì)語文產(chǎn)生興趣。以下是我的總結(jié)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，課后反思
由于剛走上教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，所以在上課前，我都要精心備課，爭(zhēng)取讓課堂更加生動(dòng)有意義，讓學(xué)生更好的掌握新知識(shí)，在讀清楚的地方，積極向老教師請(qǐng)教，課后多聽學(xué)生給我的意見，每天都對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思。
二、多問為什么，盡可能多的把不懂的弄懂，然后上課
由于第一年走上中學(xué)語文教育講臺(tái)，對(duì)很多知識(shí)的掌握不夠全面，在遇到困難時(shí)多求助于互聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)參考書，同時(shí)也會(huì)請(qǐng)教學(xué)校其他語文老師。盡量做到把疑問解決在上課前，給學(xué)生一個(gè)更準(zhǔn)確無誤的語文課堂。
三、用心去愛每一個(gè)學(xué)生。
我要抓好學(xué)生的思想教育和對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，常言道：“語言不是蜜，但可以粘住孩子的心?！崩蠋煹囊粋€(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都對(duì)學(xué)生起到鼓勵(lì)的作用。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，這樣學(xué)生信任你、喜歡你，自然也就喜歡你所教的這門課了。
四、引導(dǎo)學(xué)生自己訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，所以要改變以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，多看優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，增強(qiáng)他們的自信心，學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí)！
五、注意自我的進(jìn)步與修養(yǎng)的提高。
平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí)，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，把一些優(yōu)秀教師好的教育教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂，在學(xué)校組織的聽課中，我學(xué)到了很多東西，也感受到了自己教學(xué)上的不足與缺憾！
六、注重課內(nèi)外結(jié)合。
語文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，在開學(xué)時(shí)就要求每個(gè)學(xué)生多讀課外書，多鼓勵(lì)他們?nèi)D書館借書看，并引導(dǎo)學(xué)生看一些有文化底蘊(yùn)的文學(xué)作品，尤其是八（4）班，我要求每個(gè)人都辦了借書證，要求他們每個(gè)星期都要閱讀，在讀的同時(shí)，要求學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)會(huì)積累一些名言佳句，我定期進(jìn)行檢查，在此基礎(chǔ)上，我明顯感覺到學(xué)生的寫作水平有了很大提高，有一部分同學(xué)還能寫出很優(yōu)秀的作文，這令我很欣慰。
七、細(xì)心研究課堂教學(xué)藝術(shù)。
這一點(diǎn)我主要從三個(gè)方面著手：一是認(rèn)真研究常規(guī)課堂，每次聽備課組同行老師的課，我會(huì)一方面仔細(xì)記錄老師的課堂教學(xué)步驟和內(nèi)容，另一方面我會(huì)思考如果這個(gè)內(nèi)容我來教該怎樣做，這個(gè)環(huán)節(jié)我將怎樣處理，每聽一堂課我都會(huì)當(dāng)堂整理出個(gè)人的教學(xué)思路來。此外我會(huì)從語文的性質(zhì)和學(xué)生的參與度，以及一定的教學(xué)效果來認(rèn)真中肯的評(píng)價(jià)課堂教學(xué)，并和同行誠實(shí)謙虛的交流。二是及時(shí)反思個(gè)人的課堂教學(xué)。我每天有寫日記的習(xí)慣，如果遇到當(dāng)天的課感覺很精彩或有很大欠缺，我會(huì)及時(shí)總結(jié)，寫出課堂教學(xué)反思。三是認(rèn)真探究名師的課堂教學(xué)。很多時(shí)候我會(huì)在網(wǎng)上觀看特級(jí)教師的視頻教學(xué)和閱讀他們的課堂實(shí)錄以及教案。像于漪、李鎮(zhèn)西、程紅兵、程翔、李衛(wèi)東、胡明道、黃厚江、余映潮等，這些在我國中學(xué)屆當(dāng)今頗負(fù)名氣的語文教學(xué)大師經(jīng)常是我光顧的對(duì)象。通過研究這些名師處理教學(xué)內(nèi)容的方法、展示課堂教學(xué)思路的藝術(shù)、以及課堂提問的方式和師生對(duì)話的方法等，從而為自己的課堂教學(xué)帶來了很大的幫助或啟迪。
當(dāng)然，通過教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，自己在許多方面還做得不夠。如，合作學(xué)習(xí)小組機(jī)制的建立，在評(píng)價(jià)細(xì)節(jié)上還有待改進(jìn)，在評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)習(xí)過程之間不能很好的有效的聯(lián)系。此外個(gè)人的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，諸如定課題來進(jìn)行有的放矢的實(shí)踐探究；廣泛閱讀努力提升個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)等。
總之，本學(xué)期做了一些工作，也取得了一些成績，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長進(jìn)。 在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我將著重對(duì)學(xué)生閱讀理解的教學(xué)和作文教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到語文，提高考試分?jǐn)?shù)。
時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)服務(wù)了一年，在這一年了，有我努力的身影，有我滿足的微笑，我愿意用我生命的七十分之二來獻(xiàn)給這里的學(xué)生！
志愿者工作總結(jié) 篇6
心靈花園xx站首先進(jìn)駐到xx市社會(huì)福利院，而我作為xx市社會(huì)福利院與心靈花園對(duì)接的工作工作人員，第一批參加了心靈花園的志愿者的行列。
一、社工工作讓我喜歡上沙盤
讓我首先感興趣的是沙盤游戲。我本身讀的專業(yè)是社會(huì)工作，而目前從事的也是社工，沙盤游戲過程中要求的陪伴、不批判等理念，和社會(huì)工作的理念是完全符合的，所以對(duì)于沙盤游戲有比較容易的投入，也是因?yàn)槿绱?。在學(xué)校的許多課程當(dāng)中，都有提及到沙盤游戲（以及箱庭療法），當(dāng)時(shí)亦覺得游戲療法對(duì)于兒童是有很大幫助的，因?yàn)閮和緫?yīng)該處在嬉戲的年代，很多活動(dòng)以及教育都融合在游戲當(dāng)中，但是具體對(duì)沙盤游戲，大學(xué)老師從來沒有詳細(xì)說明過，自己對(duì)于沙盤游戲療法也僅限于“聽過而已”。但是對(duì)沙盤游戲卻是從第一次聽聞開始，便存有極大的興趣，也從此相信，沙盤游戲是可以達(dá)到治療的神奇效果。進(jìn)行了幾次沙盤游戲的學(xué)習(xí)，對(duì)于沙子的著迷程度又提升了一分，沙子的細(xì)膩?zhàn)屓说男木称届o。
二、志愿者的力量讓孩子成長
我本身的服務(wù)對(duì)象主要集中在老年人和“三無人員”，但是自從要和心靈花園的工作進(jìn)行對(duì)接之后，我的服務(wù)對(duì)象范圍好像已經(jīng)擴(kuò)大到了兒童了。從收集兒童的資料開始，感覺我已經(jīng)會(huì)成為這些孩子成長過程當(dāng)中的會(huì)出現(xiàn)的一員了。一周幾次帶著孩子交給其他的老師進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)或者是團(tuán)體輔導(dǎo)，也在期間感受到孩子有老師輔導(dǎo)之后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，起碼在他們的成長過程中，有這么耐心和愛心的老師能夠給他們無私的陪伴，并且給了這些存在缺陷的孩子心靈上的輔導(dǎo)，也是這些孩子的福氣了。
三、團(tuán)隊(duì)的力量將不斷延續(xù)擴(kuò)大
心靈花園的謝老師不斷的堅(jiān)持和努力，讓越來越多的志愿者參與其中。這樣一個(gè)團(tuán)體的志愿者，參加活動(dòng)，既能幫助這些本身就有缺陷的孩子，這本身就是獻(xiàn)愛心的變現(xiàn)，而且期間可以學(xué)到的知識(shí)，讓自己的學(xué)識(shí)不斷增長，學(xué)識(shí)的力量是將愛心廣泛傳播的支撐。這樣一個(gè)源源不斷力量的支撐以及愛心綿綿，我相信這個(gè)志愿團(tuán)體必將吸引更多的愛心志愿者和有識(shí)之士參加！
志愿者工作總結(jié) 篇7
新工作的圓滿結(jié)束，我們的大學(xué)生活漸漸步入正軌。我協(xié)會(huì)于本月在協(xié)會(huì)新成員的配合下正式開展本學(xué)期工作，協(xié)會(huì)的.各項(xiàng)工作也拉開帷幕。這個(gè)十月，我們共組織了以下三個(gè)項(xiàng)目。
慶國慶，倡導(dǎo)文明出行，快樂出行?！笆稽S金周”是大學(xué)生回家、出去游玩最多的時(shí)候，然而隨之而來的還有一些大學(xué)生的不文明行為。20xx年10月1日，中北大學(xué)理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體在校志愿者開展了“文明伴我行，美景只留情”的文明出行宣傳活動(dòng)，呼吁文明出游。適逢抗戰(zhàn)勝利70周年，我們更應(yīng)該尊重文物、尊重歷史。
新生注冊(cè)中國志愿者是我協(xié)會(huì)每年度的一項(xiàng)基本工作，本學(xué)期協(xié)會(huì)于十月下旬開展了新生志愿者注冊(cè)工作。同時(shí)也大力宣傳志愿者精神，讓大一新生充分了解志愿者這一群體并號(hào)召更多的人加入志愿者行列，我協(xié)會(huì)成員認(rèn)真負(fù)責(zé)完成全院志愿者注冊(cè)工作。
在重陽節(jié)來臨之際，為緩解學(xué)生背井離鄉(xiāng)的思念之情特舉辦登高活動(dòng)。豐富學(xué)生課余文化生活，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖，感受中國傳統(tǒng)文化，在學(xué)中玩，玩中學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高歸屬感，中北大學(xué)理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體在校志愿者開展了重陽節(jié)登高看日出的活動(dòng)。
志愿者工作總結(jié) 篇8
為深化婦女法制宣傳教育工作，強(qiáng)化對(duì)婦女的維權(quán)服務(wù)，鎮(zhèn)維權(quán)志愿者服務(wù)隊(duì)，緊緊圍繞大局，履行好組織婦女、引導(dǎo)婦女、服務(wù)婦女、維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益的職責(zé)，以流動(dòng)?jì)D女、城鎮(zhèn)下崗失業(yè)婦女為重點(diǎn)，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村開展了系列法制宣傳教育活動(dòng)，為構(gòu)建社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。
推進(jìn)三八維權(quán)周活動(dòng)開展?！叭恕本S權(quán)周期間，婦聯(lián)主動(dòng)聯(lián)系公安、司法、衛(wèi)生等職能部門，爭(zhēng)取支持，加強(qiáng)合作，充分發(fā)揮各職能部門優(yōu)勢(shì)，開展了一系列的法制宣傳活動(dòng)。
一是開展“促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，維護(hù)婦女權(quán)益”為主題的婦女維權(quán)周活動(dòng)。通過宣傳車、圖片巡回展、設(shè)立咨詢點(diǎn)、發(fā)放宣傳資料等形式，大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《勞動(dòng)合同法》、《法律援助規(guī)定》、《中華人民共和國禁毒法》、《就業(yè)促進(jìn)法》等勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、反拐賣、反家庭暴力以及遏制艾滋病等法律法規(guī)和婦女兒童衛(wèi)生保健知識(shí)。
二是重點(diǎn)開展反拐專項(xiàng)活動(dòng)。為深入推進(jìn)“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，為社會(huì)營造和諧穩(wěn)定的良好氛圍，鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合派出所打開展以“關(guān)愛婦女、反對(duì)拐賣”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。利用宣傳畫、電視播放、圖片資料等方式對(duì)上千名勞務(wù)人員進(jìn)行了宣傳，發(fā)放宣傳圖冊(cè)千余份。勞務(wù)人員通過對(duì)各種拐賣案例了解到拐賣犯罪活動(dòng)給社會(huì)帶來的極大危害，深刻認(rèn)識(shí)到提高法律素質(zhì)、增強(qiáng)防范措施的重要性。
三是積極參與婦女信訪矛盾調(diào)解工作。充分發(fā)揮婦聯(lián)法律志愿者隊(duì)伍作用，為婦女群眾搭建形式多樣的溝通平臺(tái)，通過信訪接待室對(duì)群眾來信來電來訪所反映的情況，聯(lián)系基層?jì)D聯(lián)組織，積極排查調(diào)處，協(xié)調(diào)妥善處理。共接待群眾來信來電來訪56件，辦結(jié)率達(dá)90%以上。
志愿者工作總結(jié) 篇9
為期三天的亞科志愿者身份終于卸下了，很累過，很開心過，很失落過，很高興過……但時(shí)間就是這
樣殘酷，無論你愿不愿意，它還是按照它原來的速度運(yùn)轉(zhuǎn)；但時(shí)間也就是那么的公平，無論是苦惱還是興奮
，它還是根據(jù)它的設(shè)定而更替。時(shí)間過去了，亞科志愿者工作總結(jié)可以什么也不留下。人老了，記憶開始變得不可靠，于是我寫
下了以下的這些的文字，好讓我日后有所追憶，有所懷愐。
首先說一下培訓(xùn)。實(shí)不相瞞，亞科志愿者真正服務(wù)是四天，但我們實(shí)際培訓(xùn)就已經(jīng)有三次之多。第一二次都安排在晚上進(jìn)行，每次都基本過十點(diǎn)才結(jié)束。第一次有毛毛開車接我，但第二次我已經(jīng)錯(cuò)過了末班車只好打車回家。第三次的培訓(xùn)在10月6日的下午，大家還在休假中，我們就已經(jīng)提早進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)了。第一次的培訓(xùn)是禮儀和團(tuán)隊(duì)精神的學(xué)習(xí)，不過老實(shí)講，在晚上9點(diǎn)才開始培訓(xùn)，讓我多少覺得所謂培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)是基本由學(xué)生自己組織完成，也令我多少對(duì)組織者能力的懷疑。第二次的培訓(xùn)竟然是由研究生主持，內(nèi)容是“基本英語對(duì)話”。在研究生部的5名志愿者中，我大概認(rèn)為只有3位（當(dāng)然包括我本人啦）的英語發(fā)音尚
算標(biāo)準(zhǔn)的。不過，教者的英語不準(zhǔn)沒有關(guān)系，上課時(shí)間仍舊定在9點(diǎn)沒有關(guān)系，因?yàn)槭苷叱?jí)、極度熱情，即使有某些系部的******小妹妹講得不好，甚至不能講，但他們依舊很積極。但我就很杯具，正是他們的熱情，令我不得不打車回家~~~高價(jià)的車費(fèi)??！第三次的培訓(xùn)是應(yīng)急培訓(xùn)，內(nèi)容大致分為對(duì)運(yùn)動(dòng)員、技術(shù)官員、觀眾和媒體等。但講課的所謂老師很外行，一切的應(yīng)急，于我理解只有兩個(gè)字——執(zhí)生！領(lǐng)取證件的一刻，我
震驚了！我的名字，又被寫錯(cuò)了，不過這次錯(cuò)得更加有藝術(shù)，“如”成了“和”。我被河蟹了。這些小細(xì)節(jié)，其實(shí)算不上什么大統(tǒng)籌大計(jì)劃，只是某些人的多檢查一次的份內(nèi)事而已，但偏偏有些人就要偷這個(gè)懶。名字錯(cuò)了，可是可大可小的事情。若是這種情況出現(xiàn)在亞運(yùn)正式比賽時(shí)，恐怕，我連進(jìn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)都沒有了。
然后就到了10月7日的演練，我們組分派到了東站邊上的“**百合”酒店，主要的接待對(duì)象是國內(nèi)幾間體院的代表團(tuán)。消耗的時(shí)間大概是一個(gè)上午，其中大部分是“等”，然后就是“解散”。翌日的任務(wù)是待命，于我的理解，我大概可以真的到正式工作的10月9日才回校了。只是，再一次相當(dāng)悲劇。9日原定6：50am的集中時(shí)間，在集合的地點(diǎn)竟然沒有一個(gè)人。為了不遲到，我還用了6倍于搭公交的價(jià)錢飛的回校。蹉跎到7：45，終于上崗了。接待其實(shí)真的是一門學(xué)問，因?yàn)樽疃嗳说拇韴F(tuán)是100up，最少的是20up，如何同時(shí)處理好這個(gè)多人的證件、住宿、禮品等問題，確實(shí)需要耐心和淡定。不過其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，在這樣混亂的場(chǎng)面中，提早熟悉相關(guān)信息是重點(diǎn)，至于那些高聲叫囂、埋怨伙伴的行為，只會(huì)凸顯自己的準(zhǔn)備工作缺乏，對(duì)事情的認(rèn)識(shí)和把握不夠，和工作效率低下的拙劣表現(xiàn)。而恰恰，某位不知名的工作人員（非志愿者）就是這樣。由于無法辨別她的身份和職位，全場(chǎng)人只有啞忍。不過想想也是，場(chǎng)面已經(jīng)混亂如斯，多一個(gè)茬子制造者又算得了什么呢？但是由于分工不明確，很多事情不是沒有人去做，就是有人搶著做?？磥恚@些混亂，真的只有好的計(jì)劃和安排才能避免了。
10月10日正式開始到會(huì)場(chǎng)工作。原本把我分配到安檢組，但是由于安排上的問題，最后我還是去了茶歇組。但實(shí)際上，這個(gè)“組”是沒有明確定義的，是我為了方便敘述才使用的字眼，因?yàn)樵谀翘?，大家的崗位其?shí)都相當(dāng)機(jī)動(dòng)，事前也沒有什么明確的安排。沒有安排其實(shí)不重要，因?yàn)樽龅檬虑槎际求w力活，不需要?jiǎng)幽X的，只是在特定時(shí)間里，醒目一點(diǎn)就可以了。我認(rèn)為當(dāng)天最大的問題在于組隊(duì)時(shí)，時(shí)常把原本同組的志愿者打散，看似一個(gè)不經(jīng)意的決定，貽害卻甚大。培訓(xùn)和前期的接待，均按組進(jìn)行，組員間都有了一定的默契和了解，但突然把他們打散，必然會(huì)影響他們的工作效率和工作情緒。當(dāng)天很累，大概是站得太久，和體力勞動(dòng)太多?；丶液?，我甚至失去了說話的力氣。洗頭后，我讓媽媽幫我吹頭，她邊吹邊問我當(dāng)天的經(jīng)歷，但我已經(jīng)沉沉睡了。
10月11日，星期一，人多車多的第一個(gè)工作日。集合時(shí)間是7：50，不幸的是我遲到了，更加不幸的是那個(gè)領(lǐng)隊(duì)諷刺了我一番。要找地方鉆？還是要灑下幾滴熱淚？我的心理素質(zhì)還不至于脆弱到如此地步。當(dāng)天的工作還是以茶歇點(diǎn)為主，但由于有認(rèn)識(shí)的老師做報(bào)告，我和一位新聞系的師妹到了那個(gè)會(huì)場(chǎng)聽報(bào)告。總的來說，我認(rèn)為只有主報(bào)告人的報(bào)告稍有價(jià)值，其他的……下午，當(dāng)我們圍坐在茶歇室小角落聊天時(shí)，有位境外代表打亂了我本來尚算安逸、且無需動(dòng)腦的志愿服務(wù)。他是日本人，然后他說有另外兩位日本的代表要過來會(huì)場(chǎng)，但他們還沒有領(lǐng)證。一番周折，我終于幫那兩位日本代表領(lǐng)了證，但其中一位又未曾交參會(huì)費(fèi)。而后我和兩位師弟帶他們?nèi)マk手續(xù)，但無奈已經(jīng)到了下班時(shí)間，所有的手續(xù)都只能等第二天了。在回家的路上，我突然很激動(dòng)，回家后還做了兩個(gè)不織布給那兩位來自大阪體育大學(xué)的代表，一個(gè)是龍貓，一個(gè)是多拉a夢(mèng)
。這個(gè)行為的背后其實(shí)有幾重含義，第一是我真的想送他們一些紀(jì)念品，第二是我不想把我的志愿彩送給他們（許多師弟師妹把自己的志愿彩送給了許多境外的代表），第三是我會(huì)念龍貓和多拉a夢(mèng)的日文發(fā)音。
10月12日，終于最后一天了，今天的首要任務(wù)是幫日本代表辦好手續(xù)。他們比約定的時(shí)間早到，已經(jīng)自己動(dòng)手貼海報(bào)了。我見到的是那位學(xué)生，其實(shí)10月10日就到了廣州，無奈語言不通（他的英語有點(diǎn)……那個(gè)），他挨一天的餓，還有直接回日本的念頭，還好最后他還是親手接受了論文的證書。我把兩個(gè)不織布送給了他，讓他轉(zhuǎn)送另外一個(gè)給他的老師。然后，我當(dāng)然不忘講上兩句剛剛學(xué)會(huì)還爛得不行的日語：kore，ki
moqidakedesuga，dozuo~~~korewa，totorodesu；kore，doraemondesu⊙﹏⊙b汗我清楚記得，我講完后，極度有找洞洞鉆的沖動(dòng)。而他大概也出于禮貌，說了句：yourjapaneseverygood！咕~~(╯
﹏╰)b大家心照就好了。然后做完派證書的工作后，我又找到了那位日本老師，到了財(cái)務(wù)處，聽到工作人員都說著道地的廣府話，我亦不想講國語了，免得要再轉(zhuǎn)換多一次。在財(cái)務(wù)處，我完全就只是一個(gè)翻譯的角色。中途，亦免不了電腦死機(jī)，一切重新再登記的好事，其實(shí)，這是我意料之內(nèi)的。這次期間，那位老師講了不下3次“麻煩你了”“給你添麻煩”的話。其實(shí)我也很慚愧的，因?yàn)檫@么簡(jiǎn)單的事，竟然折騰了這么久。終于終于，把所有的事情都搞好了，那位老師不忘贊了財(cái)務(wù)處一句“perfect”，我也翻譯給那邊的工作人員聽了。午飯時(shí)，那位學(xué)生過來敬了我一杯，我受寵若驚，我很高興?？v使我的力量很微薄，但我還是希望中日兩國的關(guān)系可以恢復(fù)正常，兩國人民可以友好地相處。飯后，他們想知道機(jī)場(chǎng)快線的位置，我再一次“showyoutheway”。一路上，不少路人回望口吐英語的我~~~工作需要、工作需要。幫他們拿了兩份機(jī)場(chǎng)快線的
時(shí)刻表，互相留了郵箱，然后就分道揚(yáng)鑣了。臨別時(shí)，和他們握了手。雖然我知道日后相見的機(jī)會(huì)幾乎為零，但這個(gè)記憶片段已經(jīng)足以讓我回味很長的一段時(shí)間了?；丶液?，感嘆了很久，除了自覺英語太爛日語太爛之外，就是超級(jí)疲倦。但還好，一切都很充實(shí)。
我雖然還不能清楚地說出這是怎樣的一種感覺，但起碼我覺得能夠用廣州人一貫的謙遜、誠懇、務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)和友好的態(tài)度，完成志愿者的工作，我就已經(jīng)覺得自己及格了。
志愿者工作總結(jié) 篇10
很多人都會(huì)想，幸福是什么呢?難道活著就是幸福?快樂就是幸福?幸福就是生活嗎?其實(shí)每個(gè)人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個(gè)別人沒有注意到的鏡頭，那你已經(jīng)是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內(nèi)心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經(jīng)無法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬事萬物都是可能給你帶來快樂的。那就是幸福。而我的幸福很簡(jiǎn)單，那就是做一名志愿者。
今天就在我們的社區(qū)大樓前，組織了一次有趣的志愿者活動(dòng)。
好幾天前小區(qū)的活動(dòng)負(fù)責(zé)人就在我們小區(qū)每棟樓的墻壁上貼了印有相關(guān)內(nèi)容的宣傳單。對(duì)于從來就沒有參加過甚至看到過志愿者活動(dòng)的我來說，這是一次很好的機(jī)會(huì)讓我去大開眼界。
于是昨天我特地鬧了好幾個(gè)鬧鐘，防止睡得太沉而錯(cuò)過這次的志愿者活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)的時(shí)間特別早。沒想到今天早上它們?nèi)慷紱]有派上用場(chǎng)——在它們鬧起來之前我就醒了。實(shí)在沒有困意的我在已經(jīng)觀完日出、遛完狗的情況下，不禁開始想入非非——
我和幾個(gè)戴著紅帽子的人一起，在同樣戴著紅帽子的領(lǐng)隊(duì)后面跟著，在一群人群中間，作為志愿者正在幫大家做事。至于做些什么，我也沒去參加過，也不知道可以干什么。
好不容易快到開始的時(shí)間，我很早就出發(fā)了。沒想到已經(jīng)有不少人鬧哄哄地聚在用木桌子圍起來的圓圈里了。我一頭扎進(jìn)人群，像一條瞎泥鰍一樣從人群中間擠過去。原來大家只是密密麻麻的分布在木桌子旁邊，中間有很大一塊空地，稀稀疏疏地站著幾個(gè)人。我從最靠近入口的那張桌子開始，一排排的看過去。
我記得第一張桌子上整齊地放著一堆針啦線啦之類的東西，桌上立了張紅牌子，上面寫著“縫紉組”。桌上還有兩疊紙和一堆筆，兩個(gè)中年婦女坐在那里管著東西。不用說她們一定是縫紉組的兩個(gè)組長了。我有禮貌地上去問了問：“阿姨好，請(qǐng)問這些都是干什么的?”兩個(gè)女人很和善地告訴我：“我們?cè)诿赓M(fèi)給大家縫補(bǔ)脫開的布，衣服和娃娃或是什么其他要用線縫的東西都可以找我們。如果想加入我們縫紉組，只要填好這些表格就可以加入，還有一支筆可以送給你哦!”其實(shí)我從小就怕鋒利的東西，尤其是針，而我經(jīng)常被針扎到，會(huì)出血，實(shí)際上我暈血，所以立刻推辭了。
后來的桌子都沒什么值得注意的，什么名字我都不記得了，反正后來我加入了三個(gè)小組——平時(shí)給沒空的家長幫忙管理孩子的“助童組”，負(fù)責(zé)維護(hù)社區(qū)文明與衛(wèi)生的“文體組”，還有能做做手工勞動(dòng)，剪紙花，編制小珠串之類的“手工組”。我記得是我在填助童組志愿表的時(shí)候，不知道是哪個(gè)電視臺(tái)的記者過來采訪我，后面跟著一個(gè)扛著攝影機(jī)的大叔。他們嘰里呱啦地問了我?guī)讉€(gè)問題，至于我當(dāng)時(shí)是怎么答的，我居然一點(diǎn)印象也沒有，只記得記者問我這個(gè)小組是做什么的時(shí)候，我大概是這么回答的：“呃，啊，是幫忙照顧一下他們，讓他們快樂啊，呵呵～～”。我覺得當(dāng)時(shí)我的表情和姿勢(shì)就像一只被用力捏肚子的母鴨。至于人這么多為什么偏要來采訪我，大概是因?yàn)槌宋乙酝猱?dāng)時(shí)就再?zèng)]有在填志愿表的小孩子了吧，雖然我認(rèn)為我已經(jīng)不是小孩子了。
我甚至還看見了熟人，“醫(yī)療組”旁邊正在測(cè)量血壓的外公，“理發(fā)組”里昨天剛為我剪過頭發(fā)的兩個(gè)大哥哥和伙伴們，“維修組”里一個(gè)給大家修理自行車的大叔，這位大叔就住我們那棟樓附近，平時(shí)總是樂呵呵的。
這真是一次不錯(cuò)的志愿者活動(dòng)。我暗暗立下決心，長大以后也一定不要忘了想要幫助別人的那股勁。
志愿者工作總結(jié) 篇11
二零二零年春，新冠病毒席卷九州大地，不斷更新的感染者數(shù)據(jù)牽動(dòng)著國人的每一根神經(jīng)。疫情就是命令！此時(shí)，眾多有志者挺身而出：白衣天使、迷彩戰(zhàn)士；警察、城管；環(huán)衛(wèi)工人、超市工作人員、外賣小哥······同時(shí)，社區(qū)街道的工作人員也默默堅(jiān)守在自己的崗位上?？粗麄兠β档纳碛?，想著那些正在受難的同胞，我夜不能寐，時(shí)常想：自己能做點(diǎn)什么呢？因此，聽聞北碚區(qū)政府招募志愿者的信息，我便毫不猶豫響應(yīng)號(hào)召，申請(qǐng)加入志愿者隊(duì)伍，成為疫情防控戰(zhàn)線上的一名戰(zhàn)士。
自二月十三日起，我服從組織安排，參與了一系列志愿者工作任務(wù)：跟隨社區(qū)及街道辦事處的基層工作人員，逐一排查省外來渝住戶，并對(duì)其進(jìn)行合理隔離；每日跟隨社區(qū)、街道的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，在轄區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行巡視；根據(jù)政府相關(guān)文件指示要求，敦促違規(guī)經(jīng)營的店鋪、商家加以整改，并對(duì)其進(jìn)行疫情防控相關(guān)知識(shí)教育；定期跟隨社區(qū)及街道辦事處基層工作人員，挨家挨戶對(duì)群眾進(jìn)行疫情防控知識(shí)普及、幫助居家隔離住戶購買生活必需品；每日按照街道辦事處相關(guān)人員分發(fā)的登記表，聯(lián)系外地歸渝住戶，密切關(guān)注其隔離情況，了解其身體狀況，并做好相關(guān)記錄。
截止二月二十一日，我已巡視轄區(qū)街道8次。在此期間，我手持?jǐn)U音器，播放疫情防控宣言及其他相關(guān)內(nèi)容，并多次協(xié)助整改未按規(guī)定歇業(yè)情況。除此之外，我還對(duì)約1200戶住戶進(jìn)行了防疫宣傳頁張貼、幫助居家隔離住戶購買生活必需品4批次、對(duì)16家貧困戶進(jìn)行定向幫扶；協(xié)助檢查轄區(qū)各大居民區(qū)限制出入的執(zhí)行情況24次、測(cè)量體溫?zé)o數(shù)次；致電了解外地歸渝住戶近況（如體溫、有無不適等），并做好相關(guān)記錄，累計(jì)約60戶。
我所在的工作地——新星路社區(qū)，戶型老舊、人員情況復(fù)雜，很多樓房沒有安裝電梯。為了落實(shí)“不丟一戶，不落一人”的政策，我們只能靠步行、一層層一戶戶地逐一登門。有的住戶不理解排查工作，不開門不配合。我們?cè)獍籽勐犂湔Z，甚至于要登門四、五次才能掌握住戶的人員基本情況。然而，基層工作人員和志愿者的大家齊心協(xié)力，最終仍然圓滿完成了任務(wù)、避免了人員流動(dòng)造成的交叉感染。
進(jìn)行志愿活動(dòng)的這段時(shí)間，我收獲頗豐，疲憊而充實(shí)。出門，奔走于街道巷道，積極完成基層防疫各項(xiàng)事務(wù)；在家，徘徊在案前桌前，踴躍投稿校園抗疫書畫活動(dòng)。在助力疫情防控的同時(shí)，我熟悉了社區(qū)、街道工作的操作流程，也提升了自己的綜合技能。能在疫情肆虐之際，貢獻(xiàn)出自己的一份薄力，讓我倍感欣慰。由此，更想到與病魔近距離展開搏斗的一線醫(yī)護(hù)人員，付出了數(shù)倍于我們的辛勞。
向一線防疫人員致敬！疫禍面前，一方有難，八方支援！我們有“武漢加油！中國加油！”的吶喊，有“與友夜酌燈燭里，何顧峰嶺明月情?！钡氖赝?，有“青山一道云雨，明月何曾兩鄉(xiāng)”的不離不棄……社會(huì)各界，各司其職，穩(wěn)而有序。我看到中華民族堅(jiān)韌不拔，華夏兒女意氣高昂，炎黃子孫眾志成城。此生無悔入華夏，來世仍為中國人！依靠中國人民的萬眾一心，我們有信心、有能力、有把握打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)！待春暖花開，再話情柔！
志愿者工作總結(jié) 篇12
時(shí)間飛逝，本學(xué)期即將結(jié)束。在進(jìn)入系團(tuán)總支以來，在工作上感觸良多。有過辛勤的汗水，有過豐收的喜悅。但是，工作的過程不是一時(shí)間的，工作生活的道路也不是平坦的，其中仍然還有更多的不足之處和不妥當(dāng)?shù)牡胤?。為了以后能更好的改進(jìn)不足，更好的從失敗或失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我將對(duì)本學(xué)期的工作作以下總結(jié)。
一、敬老愛老，有你有我敬老院之行
靜泉山敬老院是我院掛牌的青年志愿者協(xié)會(huì)固定服務(wù)站點(diǎn)。有12位孤寡老人在這個(gè)地方居住生活。我們深知敬老院的簡(jiǎn)陋，也知道那些老人沒有享受過天倫之樂，過著孤單的晚年生活。20__年3月中旬，我們以傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧商洛為活動(dòng)目標(biāo)，啟動(dòng)了“敬老愛老，有你有我”敬老院之行活動(dòng)。
二、緬懷革命烈士金鳳山烈士陵園之行
清明節(jié)是二十四個(gè)節(jié)氣中最具人文歷史的節(jié)日，人們?cè)谇迕鲬涯钍耪?，祭祀祖先，緬懷烈士。志愿者服?wù)部于4月3號(hào)組織全系的黨員及積極分子到金鳳山烈士陵園掃墓，緬懷革命烈士。通過此次活動(dòng)讓我們珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠(yuǎn)大的理想，磨練頑強(qiáng)的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報(bào)效祖國，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
三、紅五月系列活動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃
紅五月系列活動(dòng)，我部主要承辦了職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)，前期服務(wù)部分子積極進(jìn)班進(jìn)行宣傳，按時(shí)交稿，及時(shí)跟參賽選手交流比賽信息，按時(shí)交稿，最后取得了非常優(yōu)異的成績。第一名(09本三，杜茜茜)，第三名，(11本一，李智)，優(yōu)秀獎(jiǎng)(11本一，杜昂;11本三，趙倩)
進(jìn)入系團(tuán)總支，走進(jìn)了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)也磨礪了我的心智。對(duì)于我個(gè)人而言，自己在組織協(xié)調(diào)方面的能力有了很大的提升，讓我更加堅(jiān)信只要認(rèn)真就能做到的信念。在其位，謀其政。干好自己本職工作，同時(shí)積極配合其他部門工作，為系分會(huì)的發(fā)展出一份力，促進(jìn)系分會(huì)工作的進(jìn)行。
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