你是否需要一份關(guān)于檢討書名稱的文案呢？在我們的閱讀工作不同階段，實(shí)際上會(huì)頻繁地使用到檢討書。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，需要分析和改正錯(cuò)誤行為，這是必然要進(jìn)行的檢討。因此，出國留學(xué)網(wǎng)編輯為您仔細(xì)整理了關(guān)于“檢討書打架”的內(nèi)容，歡迎大家參考本文！
檢討書打架 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和顧客：
我是xx，在xx超市上班。在今天上班的時(shí)候，一位顧客把一瓶200多元的紅酒碰倒在地上，紅酒一下子從碎了的玻璃瓶中灑出來，我作為商場(chǎng)的工作人員，立即走上前去和這位顧客交涉，在交涉的過程中，由于大家都比較沖動(dòng)，我也沒能很好地控制自己的情緒，導(dǎo)致與顧客發(fā)生打架斗毆的性質(zhì)惡劣的事件！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。此次與顧客打架事件，嚴(yán)重影響了商場(chǎng)的信譽(yù)，使顧客在購物的過程中受到了不好的影響！
我作為超市的一名工作人員，沒有嚴(yán)格執(zhí)行“顧客至上”的商場(chǎng)的經(jīng)營方針，導(dǎo)致發(fā)生和顧客發(fā)生了打架的事件！
作為這一事件的當(dāng)事人，我已認(rèn)真反思到了這一點(diǎn)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和顧客給我一次機(jī)會(huì)，我以后一定會(huì)認(rèn)真地提高自己的思想素質(zhì)，在工作中嚴(yán)格做到顧客至上的理念，讓顧客有一種賓至如歸的感覺。做到凡事三思而后行，待人處事不要沖動(dòng)，不和顧客發(fā)生沖突，有問題時(shí)盡量進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，如不能解決，請(qǐng)上級(jí)主管進(jìn)行協(xié)調(diào)的處事方針！
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和顧客原諒我，我會(huì)在以后的工作中做得更好，再次對(duì)和我發(fā)生沖突打架的顧客表示深深的歉意！對(duì)不起！
我保證在以后的工作中做到：
我將遵守“顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的”的服務(wù)要求，禮貌待客，在任何情況下（除人身安全和人格尊嚴(yán)受到嚴(yán)重?fù)p害外），不與顧客發(fā)生任何形式的爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)、糾紛、斗毆，否則自愿承擔(dān)由此所引起的的一切賠償；
我將嚴(yán)格遵守公司所有各項(xiàng)管理規(guī)章制度、保證遵守員工管理?xiàng)l例及規(guī)定。希望領(lǐng)導(dǎo)能再給我一次機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx
二0XX年X月X日
檢討書打架 篇2
親愛的班主任老師：
您好！
我知道架子已經(jīng)打了，不可挽回，但我知道這是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用極端的方式來表達(dá)我的想法，我怎么能用拳頭吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤，一個(gè)身體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹，無疑體現(xiàn)在我身上。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)，傷害了黨和國家對(duì)我寄托的希望。此事發(fā)生后，我保證以后再也不會(huì)發(fā)生這種事了。再次為占用每個(gè)人的時(shí)間做出深刻的`道歉?！?BR> 這樣一對(duì)男女在工作時(shí)間公開在我們學(xué)校打乒乓球，我的一個(gè)同學(xué)開始拍案，讓他們離開。不希望這對(duì)好男女和我的同學(xué)掐起來。作為學(xué)校的忠實(shí)成員，看到這一幕，我跑過去，拉開這兩個(gè)打架的男人。乒乓球男其實(shí)對(duì)我很生氣，想打我。出于自衛(wèi)和先下手為強(qiáng)的心態(tài)，我本能地用右直拳擊中了這個(gè)家伙的眉骨，鮮血當(dāng)場(chǎng)射出。說時(shí)晚那時(shí)快，左勾拳追風(fēng)逐電，擊中了該伙的鼻子，又射出了兩根血柱。乘勝追擊，下一個(gè)組合拳他倒下了。
我發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn)我錯(cuò)了。當(dāng)我的同學(xué)被一對(duì)男女毆打時(shí)，我不應(yīng)該在工作時(shí)間受到噪音的騷擾時(shí)感到憤怒。當(dāng)我即將被毆打時(shí)，我不應(yīng)該為自己辯護(hù)。當(dāng)我不應(yīng)該看到戰(zhàn)斗時(shí)，我應(yīng)該勇敢地向組織報(bào)告，而不是先報(bào)告。例如，我應(yīng)該立即向小報(bào)告報(bào)告，拔刀幫忙時(shí)我不應(yīng)該太快，這么快就會(huì)擊倒對(duì)方，血流成河，我甚至沒有給自己機(jī)會(huì)出腳。我不應(yīng)該讓對(duì)方打我。千萬不要萬不要，不要在學(xué)校逼我寫檢討入團(tuán)申請(qǐng)書的時(shí)候低調(diào)露面。
我再次承認(rèn)，我真的錯(cuò)了。從這件事上，我想學(xué)會(huì)上面的“一切都不應(yīng)該”。我為這對(duì)男女感到抱歉（這么好的孩子，上學(xué)時(shí)間不要忘記全民健身，真的不應(yīng)該打架），我為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我的老師、我的祖國和我的祖國感到抱歉
我想說的是，我真的知道我錯(cuò)了。至少我知道打人是錯(cuò)的。不管發(fā)生什么事，至少我的處理方式是錯(cuò)誤的。我愿意后悔。我希望老師能給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
簽名：xx
時(shí)間:20xx年xx月xx日
檢討書打架 篇3
尊敬的老師：
您好！
很抱歉這次做了一回魯迅筆下的“看客”，非常抱歉，當(dāng)時(shí)我還看得非常開心，好像看戲一樣地看得入了迷，沒有意識(shí)到我看見那些同學(xué)在打架，我應(yīng)該做的是去制止他們或者找老師去制止他們繼續(xù)打下去，要是我意識(shí)到了，也就不會(huì)釀成最后的結(jié)果了。
老師，當(dāng)我看到有個(gè)同學(xué)被捅了一刀時(shí)，我才反應(yīng)過來這不是打著玩，是真的在打架，是真的兩方帶著仇恨的心理在那里抵死拼搏！可這時(shí)候已經(jīng)晚了，那個(gè)被捅一刀的同學(xué)現(xiàn)在不知道躺在醫(yī)院里還好不好，那一刀下去，不知道他還能不能活著，想到死亡，我才意識(shí)到我今天圍觀他們打架，這跟魯迅先生筆下的“看客”有什么區(qū)別呢？
老師，我錯(cuò)了。我作為一個(gè)當(dāng)代的高中生，在看見自己的同學(xué)們?cè)诖蚣軙r(shí)，做的不是上前勸阻他們，而是站在一旁看著他們激烈的毆打，只差在他們打得激烈的時(shí)候?yàn)樗麄児恼屏?。我這樣是多么的無視生命??！他們無視生命的珍貴，在那里打架，我在旁邊看得起勁，又怎么算是珍視生命了，我若是珍視生命，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該上前去勸阻他們，要是我自己害怕去勸阻，害怕會(huì)把他們牽扯到無關(guān)的我身上來，我也可以立馬去找老師，特別是可以找體育老師來幫忙勸阻的，現(xiàn)在我才反省過來我沒有這么做是多么的愚蠢和冷漠。
魯迅先生筆下寫到“看客們對(duì)先驅(qū)的死基本上是無動(dòng)于衷的，充其量只是獲得更多的餐桌旁閑聊的素材罷了，先驅(qū)的血恰好可以給這些過著灰色、平庸生活的閑人們著一層紅色，增加一點(diǎn)刺激，充當(dāng)他們無聊人生的調(diào)味品?！痹谶@次事件之后，我特意翻出了魯迅先生筆下的這段話來給自己反省，我發(fā)現(xiàn)我跟那些“過著灰色、平戎生活的閑人們”又有什么區(qū)別呢？都一樣的把同學(xué)的打架當(dāng)成了無聊人生的調(diào)味品，而不是去勸阻他們，去救他們，這實(shí)在是對(duì)不住自己也是個(gè)受過教育的人的稱謂?。?BR> 老師，現(xiàn)在我知道我以后再遇到此類事件該怎么做了，也知道自己以后要當(dāng)一個(gè)什么樣的青年了！這一次的過失，請(qǐng)老師原諒，如果不是這一次的過失，我想我還會(huì)執(zhí)迷不悟的，這也算是給我一個(gè)教訓(xùn)，讓我對(duì)魯迅先生筆下的看客有了切身的體會(huì)了。我再也不要當(dāng)這樣的看客了！再也不要了！不說像魯迅先生那樣為救國而寫文，但我至少不能成為魯迅先生筆下批判的那一種人！不能！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
檢討書打架 篇4
尊敬的班主任老師：
身為一名班干部竟然這樣的無視校規(guī)班規(guī)，僅僅為了發(fā)泄憤怒就動(dòng)手打同學(xué)，導(dǎo)致同學(xué)輕傷，我真是萬萬不應(yīng)該。
我作為一名體育委員，學(xué)校體訓(xùn)部成員，空有一個(gè)好身體，沒有將本領(lǐng)用在恰當(dāng)?shù)牡胤剑两駷橹挂矁H僅為學(xué)校贏得了一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù)，就這樣肆無忌憚的放肆放縱。對(duì)此，我實(shí)在感到羞愧。
在此，我自愿接受學(xué)校處理，自愿引咎辭退體育委員職務(wù)，自愿引咎退出學(xué)校體訓(xùn)部。萬分抱歉！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
檢討書打架 篇5
尊敬的老師：
中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢?我看著他們的背影笑了，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，說剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會(huì)打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評(píng)教育的做法，都沒有受傷。這時(shí)，雖然停止了打架，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，談雄寫的是《假如我對(duì)許慶波笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許慶波吵起來，勸解的同學(xué)開始散開，握緊拳頭，是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幜P，可是對(duì)于第一個(gè)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個(gè)同學(xué)很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許慶波和談雄在上課前打架，以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我;二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。
檢討人：
日期：