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初中中考數(shù)學(xué)知識點總結(jié) 篇1
數(shù)學(xué)是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)、變化、以及空間模型等概念的科學(xué)．它是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，而且與我們的生活息息相關(guān)．所以說，學(xué)好數(shù)學(xué)對于我們每個同學(xué)來說都是非常重要的．下面我向大家介紹一下初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧：一：平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：○1課前認(rèn)真預(yù)習(xí)．預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十．帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題．預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高．具體的預(yù)習(xí)方法：將書上的題目做完，畫出知識點，整個過程大約持續(xù)15-20分鐘．在時間允許的情況下，還可以將練習(xí)冊做完．○2讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合．在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的．當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時，自己也要在草稿紙上練．如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解．否則考試遇到類似的題目就可能不會做．聽老師講課時一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”．○3課后及時復(fù)習(xí)．寫完作業(yè)后對當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈觯玻捣昼娮笥业恼n外題．可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書．其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課．○4單元測驗是為了檢測近期的學(xué)習(xí)情況．其實分?jǐn)?shù)代表的是你的過去，關(guān)鍵的是對于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn)，是為了讓你在期中、期末考得更好．老師經(jīng)常會在沒通知的情況下進(jìn)行考試，所以要及時做到“課后復(fù)習(xí)”．二：期中期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：要將平時的單元檢測卷訂成冊，并且將錯題再做一遍．如果整張試卷考得都不好，那么可以復(fù)印將試卷重做一遍．除試卷外，還可以將作業(yè)上的錯題、難題、易錯題重做一遍．另外，自己還可以做２－３張期末模擬卷．三：數(shù)學(xué)考試技巧：如果想得高分，在選擇、填空、計算題上是不能丟分的．在考數(shù)學(xué)的時候思想不能開小差，而且遇到難題時不能想“沒考好怎么辦啊”等內(nèi)容．在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那種．遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，如這次考試有兩個空白的鐘，還有去年七年級期末的幾題填空．這些條件都對你的解題有很大幫助．在期中、期末考試中有充足的時間，將自己的速度壓下來，不是越快越好，爭取一次做成功．大概留３５分鐘的時間檢查．最終提醒大家：多做題有一定作用，但上課聽講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗才是最重要的．還要將所學(xué)的知識用到生活中去，做到學(xué)以致用．當(dāng)你運用數(shù)學(xué)知識解決了生活中實際問題的時候，你就會感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂．
初中中考數(shù)學(xué)知識點總結(jié) 篇2
初中數(shù)學(xué)90學(xué)時杭外掛職培訓(xùn)體會：帶上心情用心學(xué)習(xí)
培訓(xùn)是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的基本方法，培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的重要途徑，培訓(xùn)是教師教學(xué)水平可持續(xù)發(fā)展的前提條件。2016年11月20日，龍灣區(qū)15位數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)教師走進(jìn)了杭州外國語學(xué)校，開始了歷時一周的掛職培訓(xùn)。
多年以來，杭外以為祖國而學(xué)習(xí)，為未來作準(zhǔn)備為校訓(xùn)，秉承以人為本的辦學(xué)理念，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。在教學(xué)上，外語特長，文理兼長，提高學(xué)生以創(chuàng)新能力為核心的綜合素質(zhì)，營造自主創(chuàng)新的校園文化氛圍，培養(yǎng)合作共享的現(xiàn)代意識，修習(xí)寬容大氣的良好心態(tài)，形成了獨特的教育教學(xué)模式。在杭外，我們帶著好奇、仰慕的心情近距離觀摩兩校區(qū)的課堂教學(xué)實際，感受杭外的風(fēng)采和獨特的教學(xué)風(fēng)格。由于六年一貫制，杭外的初中教學(xué)尤其注重初高銜接，加上學(xué)生素質(zhì)好，所以課堂容量大，有較多的補充內(nèi)容，拓展較廣、較深，側(cè)重于綜合應(yīng)用和知識點的聯(lián)系。
共有五位老師開了五節(jié)原生態(tài)的課，其中讓我印象尤為深刻是兩節(jié)課，一節(jié)是老師的《含字母系數(shù)的方程的解法》從探討方程ax=b的解的情況開始，抽絲剝繭，步步深入；另一節(jié)是阮曉黎老師《方程與不等式（3）》，綜合運用根的判別式和韋達(dá)定理一題多解、多題一解，體現(xiàn)整體的教學(xué)。課后我們進(jìn)行了互動，對于我們困惑的問題交換了彼此的看法。除了向我們展示課堂教學(xué)實況外，杭外的老師還請我們吃了另外的大餐。李惟峰老師的講座《高中數(shù)學(xué)習(xí)題教學(xué)》和朱成敏老師的《解題之道----內(nèi)外兼修》讓我們受益非淺，他們都強調(diào)在習(xí)題的教學(xué)中應(yīng)向?qū)W生講通法，一題多解和多題一解，強調(diào)歸納反思，通過對方法的總結(jié)，形成的解題策略體現(xiàn)了思維定勢正遷移的積極作用；徐惠珍老師則向我們介紹了杭外的生涯規(guī)劃發(fā)展教育的實踐，以生涯輔導(dǎo)課程為載體，促進(jìn)學(xué)生自我探素和發(fā)展積極的自我概念，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力，引導(dǎo)學(xué)生確立發(fā)展目標(biāo)，幫助學(xué)生成為更好的自己.
在這一周里，我們不僅領(lǐng)略了杭外教師的深厚功底，還聆聽了幾位名家的真知灼見。杭州市普通教育研究員王紅權(quán)老師做了題為《教材、課標(biāo)和考綱如何在課堂中落實》的講座，針對目前教學(xué)中存在的問題，他提出作為教師應(yīng)把握好教材、課標(biāo)、考綱，讀懂3個關(guān)鍵詞：了解，理解，運用，做好研，教，習(xí)，而在課堂教學(xué)中應(yīng)以正能量遷移為主，抓住概念的核心，以數(shù)學(xué)思想為主線，達(dá)到我們理想的課堂.省數(shù)學(xué)教研員張金良老師在講座《基于核心素養(yǎng)觀下的數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點認(rèn)識》中指出數(shù)學(xué)課改的核心任務(wù)是提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，并通過實例闡述了基于核心素養(yǎng)的教學(xué)策略與教師專業(yè)發(fā)展;杭師大附屬中學(xué)蔡小雄校長用自身的經(jīng)歷論證了教師是幸福的，幸福來自于課堂美妙，來自于研究成果，來自于競賽挑戰(zhàn)，來自于技術(shù)革新，更來自于學(xué)生的成長。說者娓娓道來，妙語如珠，聽者熱血沸騰。是的，當(dāng)你以宗教的虔誠對待自己的工作時，一定能得到豐厚的回報！
一周的掛職培訓(xùn)結(jié)束了，我們都帶著豐碩的成果返回到各自的工作崗位。我們將以一個嶄新的狀態(tài)，投入到我們的工作之中。雖然培訓(xùn)的時間短暫，卻有著重要的意義！雖然培訓(xùn)短暫，卻讓我們銘記于心！
初中中考數(shù)學(xué)知識點總結(jié) 篇3
基于質(zhì)數(shù)定義的基礎(chǔ)之上而建立的問題有很多世界級的難題，如哥德巴赫猜想等。
質(zhì)數(shù)
質(zhì)數(shù)又稱素數(shù)。指在一個大于1的自然數(shù)中，除了1和此整數(shù)自身外，不能被其他自然數(shù)整除的數(shù)。
素數(shù)在數(shù)論中有著很重要的地位。比1大但不是素數(shù)的數(shù)稱為合數(shù)。1和0既非素數(shù)也非合數(shù)。質(zhì)數(shù)是與合數(shù)相對立的兩個概念，二者構(gòu)成了數(shù)論當(dāng)中最基礎(chǔ)的定義之一。
算術(shù)基本定理證明每個大于1的正整數(shù)都可以寫成素數(shù)的乘積，并且這種乘積的形式是唯一的。這個定理的重要一點是，將1排斥在素數(shù)集合以外。如果1被認(rèn)為是素數(shù)，那么這些嚴(yán)格的闡述就不得不加上一些限制條件。
概念
只有1和它本身兩個約數(shù)的自然數(shù)，叫質(zhì)數(shù)(Prime Number)。(如：由2÷1=2，2÷2=1，可知2的約數(shù)只有1和它本身2這兩個約數(shù)，所以2就是質(zhì)數(shù)。與之相對立的是合數(shù)：“除了1和它本身兩個約數(shù)外，還有其它約數(shù)的數(shù)，叫合數(shù)。”如：4÷1=4，4÷2=2，4÷4=1，很顯然，4的約數(shù)除了1和它本身4這兩個約數(shù)以外，還有約數(shù)2，所以4是合數(shù)。)
100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97，在100內(nèi)共有25個質(zhì)數(shù)。
注：1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。因為它的約數(shù)有且只有1這一個約數(shù)。
初中中考數(shù)學(xué)知識點總結(jié) 篇4
第一，制定學(xué)習(xí)計劃。不管在什么事情都要有個計劃，這樣做事情才不會盲目，計劃可以分為長期計劃，這個只需要有個目標(biāo)，大體寫出來就可以了，短期計劃就得詳細(xì)點了，需要對做的事情有個具體的安排。
計劃也不需要安排的太滿，留出一些空余，以防計劃有變需要臨時調(diào)整，保證計劃的靈活性和可行性，在制定好之后，就要去嚴(yán)格的按照計劃去實施，堅持下去，才能養(yǎng)成習(xí)慣。
第二，積極主動預(yù)習(xí)。每天花一點時間去預(yù)習(xí)下即將學(xué)習(xí)的新課，如果有不理解的地方就要做下標(biāo)記或者是記錄下來，這樣就知道明天需要重點聽的地方在哪里，帶著問題去聽課，說不定還可以提高聽課效率。
第三，學(xué)會抓重點。課堂四十五分鐘如果利用好，你會覺得時間過得很快，可能還覺得不夠用，對于課堂上的知識，一定要當(dāng)天就消化掉，跟著老師的節(jié)奏走，主要就是抓重點，比如公式、定理、還有預(yù)習(xí)時不懂的地方。
初中中考數(shù)學(xué)知識點總結(jié) 篇5
下面是教師范文吧提供的《初中父母寄語》，歡迎閱讀。
愉快的寒假結(jié)束了，許多家長對大家在假期的表現(xiàn)進(jìn)行了回顧，也對我們提出了許多希望，以下是爸爸媽媽的話：
希望下學(xué)期傅煜輝能更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，成為德智體全面發(fā)展的小學(xué)生，希望老師能一如既往地幫助成長，也希望各位老師身體健康，快樂每一天!from爸爸
希望老師能嚴(yán)格要求盛可，對他的缺點，及時指出并與家長聯(lián)系，以共同教育幫。感謝老師嘔心瀝血為學(xué)生。from媽媽
希望戴洋好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個全優(yōu)的好學(xué)生。from媽媽
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們丹怡已懂事了許多，不僅學(xué)到了知識，又學(xué)會了許多做人的道理，當(dāng)然，這只是他人生的第一課。在接下來的學(xué)習(xí)日子里，希望她學(xué)到更多的知識，改掉她的一些嬌氣，同時，我們還希望她的口頭表達(dá)能力能更進(jìn)一步提高。當(dāng)然，我們知道她的每一個進(jìn)步都是你們老師教育分不開的。from爸爸：周文標(biāo)媽媽：金默芳
在寒假里，樓燁揚在家能聽爸爸媽媽的話，獨立生活，專心做寒假作業(yè)，生活比較有規(guī)律。希望在新的一年里，我們的揚揚能更聽老師的話，刻苦專心，學(xué)習(xí)有進(jìn)步。from媽媽
希望張緣下學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!from媽媽：唐新娟
希望老師能對全毅鑫嚴(yán)格要求，在下學(xué)期學(xué)習(xí)更上一層樓。from媽媽
這個寒假是陳鋌上小學(xué)以來的第一個假期。拿到成績單和三好學(xué)生獎狀的時候，我們能感受到他自己由衷的喜悅和自豪。對于成績，我們從來沒有要求他必須考多少，作業(yè)也不是時時催促的，應(yīng)該說他的自覺性還是不錯的，希望他能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的積極性和熱情，我們會和老師配合一起督促他。寒假里，我們帶他去了西安外婆家。他的一句我還沒在外婆家做過作業(yè)呢讓他的寒假時間安排前松后緊。以后希望他能更好更合理的安排時間，做一個走在時間前面的孩子。謝謝老師的辛勤付出!from媽媽：王燕
貝貝，你在上學(xué)期中的表現(xiàn)我們有目共睹，真讓媽媽為你感到自豪。馬上要到新學(xué)期開學(xué)的時間了，媽媽希望貝貝能繼續(xù)保持以往的學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)的態(tài)度，把飯吃得再快一點，字再寫得端正些，爭做一個德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。from媽媽：張桂琴
希望顏心怡在新的學(xué)期里能再接再厲，更上一層樓。from媽媽：朱麗華
在新的學(xué)期里能認(rèn)真完成老師交代的各項任務(wù)，同時不忘自己的學(xué)習(xí)能穩(wěn)步上升，改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣，爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。爸爸：韓國平
希望女兒努力學(xué)習(xí)天天向上。from爸爸：蔡成江
珂奕：當(dāng)別人一次次在我面前表揚你乖的時候，媽媽真的感到很欣慰很開心。你的確是個乖孩子。爸爸媽媽希望你能在下學(xué)期保持好的地方，改掉欠缺的地方，能在班級中脫穎而出，讓老師和小朋友都喜歡你，成為爸爸媽媽的驕傲!from媽媽：富燁琴
希望張楠做事更認(rèn)真仔細(xì)，更有耐心!from爸爸
希望趙婧在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭取更好的成績!from媽媽：李青
希望周浩杰在新的一年里，上課專心聽講，聽老師的話，學(xué)習(xí)更上一層樓!
倪路瑤能夠在較短的時間里適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，出乎我們的意料，這實在與老師的辛勤培養(yǎng)分不開，我們表示衷心的感謝。我們希望在和老師的共同努力下，使她成為一個活潑開朗，堅強勇敢，在各方面全面發(fā)展的好孩子，使她的人生之路有一個良好的開端，我們表示再次感謝!家長：倪水明
希望女兒在新的一年里能天天開心、健康、活潑、美麗!from媽媽：孫華
希望田豐做一個尊敬長輩、謙虛和氣的小朋友!from媽媽
在新的一年里，爸爸媽媽希望婷婷把過去那些不好的習(xí)慣改掉，早晨起床不要再讓阿姨叫，晚上回家主動把作業(yè)做好，自己的書包、作業(yè)等學(xué)會自己整理，不能再丟三落四的，相信又長大一歲的婷婷一定能做得更好，加油吧!from媽媽
新年新氣象，希望
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