總結(jié)方案 篇1
轉(zhuǎn)眼間為期三個(gè)月的物流實(shí)訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn)，使學(xué)生在全面了解專業(yè)知識(shí)上有了很大的進(jìn)步，對(duì)學(xué)生的就業(yè)有了很大的指導(dǎo)性，受到學(xué)生和老師的一直好評(píng)，現(xiàn)將實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)如下：首先實(shí)訓(xùn)的過程：
在實(shí)訓(xùn)期間，我們主要講實(shí)訓(xùn)工作分成以下幾個(gè)部分：
一、 在校安排學(xué)生進(jìn)行所學(xué)專業(yè)課的總結(jié)、運(yùn)用階段。
主要通過計(jì)算機(jī)和分小組的活動(dòng)方法，熟悉從訂貨、入庫(kù)、出庫(kù)、運(yùn)輸、配送等幾個(gè)環(huán)節(jié)流程的了解，從而把所學(xué)理論知識(shí)加以綜合運(yùn)用，并加深理解。具體安排如下： 整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程分為四個(gè)階段：基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段、崗位輪換實(shí)訓(xùn)階段、具體實(shí)施方案階段和報(bào)告總結(jié)階段，循序漸進(jìn)的讓學(xué)生熟悉系統(tǒng)和設(shè)備的操作、掌握不同崗位的作業(yè)方法和職責(zé)規(guī)范、了解物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制、作業(yè)流程和部門間的配合要求等等，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)物流的系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)、綜合鍛煉并評(píng)估了其專業(yè)能力。
第一階段：基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段。主要是對(duì)軟件系統(tǒng)和硬件設(shè)備
的講解與單獨(dú)演練，目的在于讓學(xué)生能夠完全掌握系統(tǒng)和設(shè)備的性能和操作規(guī)范，為下一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作；
第二階段：崗位輪換實(shí)訓(xùn)階段。根據(jù)不同物流公司的一些具體崗位進(jìn)行輪換實(shí)訓(xùn)，熟悉各崗位的職責(zé)和作業(yè)流程，將每個(gè)班的學(xué)生分成多個(gè)實(shí)訓(xùn)小組，每個(gè)小組集中實(shí)訓(xùn)一個(gè)崗位，在每個(gè)組員都可以充分掌握這一崗位的操作技能和能力要求后，再向下一個(gè)崗位進(jìn)行輪換，直到所有崗位、所有參訓(xùn)學(xué)生均完成了輪換，這一階段即告結(jié)束；
第三階段：綜合模擬運(yùn)作階段。學(xué)生自行分成幾個(gè)小組各自成立自己的公司并對(duì)公司進(jìn)行定義，包括公司的規(guī)模、人員、組織機(jī)構(gòu)、擁有的固定資產(chǎn)等等。然后根據(jù)物流作業(yè)流程模擬物流企業(yè)的買賣活動(dòng)、倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)的出庫(kù)、入庫(kù)、移庫(kù)、盤點(diǎn)等作業(yè)（因運(yùn)輸環(huán)節(jié)的作業(yè)在學(xué)校內(nèi)很難實(shí)現(xiàn)，所以主要模擬物流公司倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)的出入庫(kù)等作業(yè)），最后進(jìn)行商務(wù)談判，簽訂合約，模擬結(jié)費(fèi)等進(jìn)行考評(píng)。
第四階段：報(bào)告總結(jié)階段。經(jīng)過了前面的三個(gè)階段的實(shí)訓(xùn)每位同學(xué)都總結(jié)一下自己的在此次綜合實(shí)訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)成果、感想和體會(huì)，同時(shí)分析對(duì)手的成敗得失及自己對(duì)未來的規(guī)劃。
二、 安排校外的參觀學(xué)習(xí)。
在11月21號(hào)，在招生安置辦老師的幫助下，帶領(lǐng)所有物流班的學(xué)生參觀了我區(qū)唯一的大型自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)——海爾自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)，使學(xué)生直觀的了解一般搬卸裝運(yùn)工具、運(yùn)輸工具及貨架等物流機(jī)械的使用，加深對(duì)課本知識(shí)的消化和吸收。學(xué)生都表現(xiàn)出很高的積極性，效果很好。
三、 利用學(xué)校的工具，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。
針對(duì)有些物流設(shè)施等類似東西帶不進(jìn)來，而學(xué)生又走不出去的困難，我們積極利用學(xué)校的多媒體，把老師外出學(xué)習(xí)的資料在教室里播放給學(xué)生看，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，全面了解物流的最新發(fā)展前沿等最新動(dòng)態(tài)。
實(shí)訓(xùn)中遇到的問題：
實(shí)訓(xùn)過程中不可能是一帆風(fēng)順的，在實(shí)訓(xùn)中也遇到不少的問題，例如:在進(jìn)行物流軟件的操作過程中，由于無法進(jìn)行教師演示操作步驟，學(xué)生的理解能力和立體感想象能力有差異，所以在教學(xué)過程中就出現(xiàn)了有的學(xué)生已經(jīng)很熟練了，但又得學(xué)生還是丈二和尚摸不著頭腦，給教學(xué)工作帶來了很大的不便，所以在教學(xué)過程中實(shí)行小組幫扶制，受到得效果不錯(cuò)。另外還有由于基礎(chǔ)
知識(shí)不牢固，有的學(xué)生有掉隊(duì)顯現(xiàn)，此外還有就是對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)動(dòng)員不夠充分，有部分學(xué)生意識(shí)不到實(shí)訓(xùn)的目的，表現(xiàn)出來的就是積極性不高，在以后的工作中還要注意“全”和“細(xì)”。
實(shí)訓(xùn)所得：
這次實(shí)訓(xùn)我們的主要目的是讓我們的學(xué)生通過不斷的上機(jī)實(shí)習(xí)聯(lián)系所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加深理解，以便更好的掌握所學(xué)技能。實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)是有累但是累得有價(jià)值。使我們的學(xué)生明白學(xué)海無涯，未來的工作需要知識(shí)的武裝，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)物流有了更全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)訓(xùn)達(dá)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的實(shí)訓(xùn)目的，比較圓滿的完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
總結(jié)方案 篇2
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了符合社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于____年__月__日-____年__月__日在__律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些工作總結(jié)。
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組。成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我才意識(shí)到，自己的想法過于天真，真正的會(huì)計(jì)工作，是不可能用書本知識(shí)來衡量操作的，終于體會(huì)到了，實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理。是如此深刻。沒有實(shí)踐，或者我永遠(yuǎn)都不會(huì)以為會(huì)計(jì)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，也不會(huì)以為作為一名會(huì)計(jì)人員，需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。
偶爾閑暇也與律師們聊天，才發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)著財(cái)務(wù)的見解，也是相當(dāng)?shù)莫?dú)到，讓我意識(shí)到自己工作的價(jià)值。會(huì)計(jì)是一個(gè)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)最基本的構(gòu)建，也是一個(gè)掌握經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵部門，無論 公司大小，都是圍繞著經(jīng)濟(jì)在運(yùn)作的。這個(gè)位置舉足輕重，每一個(gè)數(shù)字都牽扯到公司的興衰，畢竟，這個(gè)商業(yè)社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)牽動(dòng)著所有的公司與所有的人，日常法律事務(wù)，其實(shí)也是大部分圍繞著經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生，因此，會(huì)計(jì)部門的重要性，是不能忽略的，作為掌握一切經(jīng)濟(jì)動(dòng)向的部門，就好像命運(yùn)的齒輪，一旦它停止了，那么整個(gè)公司也就無法再正常運(yùn)作下去。
良好的專業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清。廉的道德修養(yǎng)，都是對(duì)會(huì)計(jì)人要的基本要求，此外，作為會(huì)計(jì)人員，對(duì)外的溝通力與交際能力，也是要求頗高的。一個(gè)會(huì)計(jì)的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了一個(gè)公司的整體水平。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)有了更多的提升。會(huì)計(jì)工作也如同一門藝術(shù)一樣，要潛心修 煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)知識(shí)，是無法勝任會(huì)計(jì)工作的，還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，才是一名合格的會(huì)計(jì)人員。只有認(rèn)識(shí)到自身的不足，與會(huì)計(jì)工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負(fù)的責(zé)任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅(jiān)持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會(huì)計(jì)人。
總結(jié)方案 篇3
臨床路徑的分析應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
第一，通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床路徑是臨床路徑分析的重點(diǎn)之一，通過分析，可以有助于提高臨床工作質(zhì)量，改善工作效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的問題，提高臨床工作質(zhì)量。
第二，通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作的差異。通過分析，可以有效發(fā)現(xiàn)臨床工作中的問題，有利于提高臨床工作質(zhì)量。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作的差異，對(duì)臨床工作提出改進(jìn)意見。
第三，通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床路徑中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量。
第四，通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異、不良因素，有利于提高臨床工作質(zhì)量。如：通過分析，能促進(jìn)臨床工作質(zhì)量的提高。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量，有利于提高臨床工作質(zhì)量。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量。如：通過分析能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。
第五，通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。
臨床路徑是臨床工作的主要內(nèi)容，而臨床路徑具有以下幾方面特點(diǎn)：
第一，可以通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異；通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異。
第二，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。
第三，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。臨床工作中存在的差異，具有以下三個(gè)方面的特點(diǎn)。第一，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。第二，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。第三，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作質(zhì)量和效率。
第四，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工
總結(jié)方案 篇4
為貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》，實(shí)施《全民健身計(jì)劃》,促進(jìn)我縣太極拳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，提高太極拳運(yùn)動(dòng)水平,推廣太極拳健身活動(dòng)方式,將舉辦三期縣太極拳培訓(xùn)班，具體方案如下:
一、培訓(xùn)目的
（一）培養(yǎng)我縣太極拳運(yùn)動(dòng)骨干，帶動(dòng)和指導(dǎo)太極拳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和普及。
（二）以太極拳運(yùn)動(dòng)作為我縣全民健身的主要健身方式，促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開展。
（三）通過舉辦太極拳運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班，使太極拳運(yùn)動(dòng)愛好者的動(dòng)作更加規(guī)范化，達(dá)到健身目的。
二、培訓(xùn)對(duì)象
縣太極拳愛好者。
三、培訓(xùn)時(shí)間
第一期：20xx年7月27日-28日；
第二期：20xx年8月24日-25日；
第三期：20xx年9月21日-22日。
培訓(xùn)時(shí)間：早上8：30-10：00，下午3：00-5：00。
四、培訓(xùn)地點(diǎn)
體育館
五、培訓(xùn)內(nèi)容
24式簡(jiǎn)化太極拳、42式太極拳
六、培訓(xùn)形式
自愿報(bào)名，集中培訓(xùn)，分組傳授。
七、第一期的報(bào)名與報(bào)到
（一）報(bào)名：各參訓(xùn)的人員須于7月15日前，通過傳真或電子郵件向縣文化廣電出版體育局報(bào)名。
（二）報(bào)到：各參訓(xùn)人員于7月27日7：30到體育館前報(bào)到。聯(lián)系人：，聯(lián)系手機(jī)：
（三）第二、三期培訓(xùn)另行通知。
八、有關(guān)要求
（一）參訓(xùn)自愿，不下達(dá)硬性指標(biāo)，請(qǐng)各單位積極組織學(xué)員參加培訓(xùn)。
（二）參加培訓(xùn)的學(xué)員，年齡不限，培訓(xùn)時(shí)須著太極服及太極鞋。
（三）參加培訓(xùn)的學(xué)員須按規(guī)定的時(shí)間參加培訓(xùn)，不得隨意曠訓(xùn)，要聽從指揮。
（四）參加培訓(xùn)學(xué)員的食宿、交通費(fèi)自理。
總結(jié)方案 篇5
為扎實(shí)做好群眾路線教育實(shí)踐工作，強(qiáng)化災(zāi)后科學(xué)重建作風(fēng)保障，縣委主題實(shí)踐教育活動(dòng)辦公室于7月26日下發(fā)了《蘆山縣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作暨“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，重建災(zāi)后美麗新蘆山”主題實(shí)踐教育活動(dòng)科學(xué)重建階段實(shí)施方案》(蘆委主題教育辦發(fā)〔〕9號(hào))，根據(jù)文件要求，現(xiàn)將我局8月四風(fēng)問題整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性意識(shí)。
加強(qiáng)黨性意識(shí)是解決享樂主義、奢靡之風(fēng)問題的重要前提。一是要堅(jiān)持正確的政治觀念，把握正確的政治方向，堅(jiān)定不移地信仰馬列主義，始終不渝地堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信心。二是要同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致，同上級(jí)黨組織保持一致。在實(shí)際工作中，要自覺以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。三是要牢固樹立正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。讓共產(chǎn)黨員精神價(jià)值得到升華的是奉獻(xiàn)、不是索取;是無私、不是功利，確實(shí)為職工群眾做什么，而不能僅僅是想從職工群眾身上得到什么。堅(jiān)決杜絕少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部高高在上擺官架子、吃喝風(fēng)盛行奢侈浪費(fèi)等，所作所為與黨的宗旨背道而馳，大家對(duì)此深惡痛絕，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要筑牢拒腐防變的道德防線，用思想上的清醒保證用權(quán)上的清醒，要敢于亮真丑，真碰硬。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
這是解決官僚主義的重要前提。廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，是“人民的公仆”，一定要放下身架，自覺融入群眾，全心全意為人民服務(wù)。作為“人民的公仆”，黨員干部只有切實(shí)地轉(zhuǎn)變思想觀念，清醒地認(rèn)識(shí)自我，才能正確地把握自我，不斷提高思想境界，提升工作能力，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)，最終才能成就最好的自己、做一個(gè)真正純粹的人。黨員干部特別是先進(jìn)模范人物在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，以優(yōu)良作風(fēng)樹立了榜樣，發(fā)揮先鋒模范作用。這樣的“看低自己”，不是真正地“看低”，恰恰是要更高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。領(lǐng)導(dǎo)干部把自己看低一點(diǎn)，就會(huì)少些名利紛爭(zhēng)，多些清醒;少些自滿，多些干勁;少些放縱，多些警惕。把自己看低一點(diǎn)，就能更加自覺主動(dòng)地轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入下去、深入基層調(diào)研了解情況，為職工群眾解難、分憂。
三、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主意識(shí)。
這是解決形式主義的重要前提?！昂＜{百川、有容乃大”。領(lǐng)導(dǎo)干部要有豁達(dá)的心態(tài)，虛心地向群眾學(xué)習(xí)，聽取各方面的意見和建議。一是把加強(qiáng)政治文明建設(shè)提到了前所未有的高度，發(fā)展社會(huì)主義民主政治成為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。倡導(dǎo)民本民先的理念，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作要始終代表群眾利益，走群眾路線，并身體力行，帶頭發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。二是要進(jìn)一步增強(qiáng)獨(dú)立自主意識(shí)、政治參與意識(shí)。三是通過更加民主的方式說服教育群眾，廣泛動(dòng)員群眾積極參與，加強(qiáng)和改進(jìn)群眾思想工作。否則，工作的出發(fā)點(diǎn)再好得不到群眾的擁護(hù)，最終也會(huì)一事無成。四是通過民主的方式加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)行使權(quán)力的監(jiān)督?？傊裰饕殉蔀闀r(shí)代發(fā)展的大趨勢(shì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備了民主意識(shí)、民主作風(fēng)和民主管理社會(huì)事務(wù)的能力，才能有效動(dòng)員組織人民群眾，不斷推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，才能真正實(shí)現(xiàn)將職工群眾利益植根于災(zāi)后重建工作，更加有效地匯聚職工群眾的各方力量，為中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
總結(jié)方案 篇6
（1）加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)通過印發(fā)各項(xiàng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)資料到各科室，使每一位醫(yī)務(wù)人員在行醫(yī)過程中懂法，學(xué)法，每年參加一次普法學(xué)習(xí)的考試，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律常識(shí)，學(xué)會(huì)利用法律的武器來保護(hù)自己，同時(shí)要求依法行醫(yī)，照章辦事，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，預(yù)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（2）提高醫(yī)療技術(shù)診療水平，最大限度地預(yù)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生醫(yī)療技術(shù)水平是預(yù)防醫(yī)療事故發(fā)生的基本保證。各級(jí)醫(yī)務(wù)人員必須重視醫(yī)療技術(shù)水平的提高，通過自學(xué)、專家查房、專題講座、疑難病例會(huì)診討論等多種形式提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，鼓勵(lì)年輕醫(yī)生立足本職工作，積極開展科研項(xiàng)目，營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，最大限度地預(yù)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（3）實(shí)行院科二級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任制醫(yī)院是由院科兩級(jí)管理組織構(gòu)成的，加強(qiáng)院科兩級(jí)管理，健全激勵(lì)機(jī)制，是醫(yī)院實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。加強(qiáng)院科兩級(jí)管理，包括醫(yī)療管理、行政管理、質(zhì)量管理和經(jīng)濟(jì)管理以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等各個(gè)方面，在科主任的任期內(nèi)，與科主任簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，充分發(fā)揮科主任在醫(yī)療質(zhì)量管理中的作用，明確職責(zé)，分層管理，一級(jí)抓一級(jí)，形成良好的工作機(jī)制，同時(shí)健全激勵(lì)機(jī)制，通過制定完善的院科兩級(jí)分配方案，把科室人員的各種待遇與科室的經(jīng)營(yíng)效益掛鉤，充分調(diào)動(dòng)起科室人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性。對(duì)管理不善的科室主任實(shí)行一定的處罰。通過以上的措施，減少醫(yī)療投訴、糾紛的發(fā)生。
（4）規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為醫(yī)療服務(wù)本身就是一個(gè)服務(wù)過程，要求各級(jí)醫(yī)務(wù)人員始終以病人為中心，加強(qiáng)上下級(jí)之間、科室之間、醫(yī)生之間、醫(yī)護(hù)之間的協(xié)調(diào)和配合，以病人為中心，開展“整潔、關(guān)愛、便利”的醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)，建立綠色通道，發(fā)放就醫(yī)就診溫馨提示宣傳手冊(cè)，減少病人因就醫(yī)程序不明而帶來的麻煩，出臺(tái)《揭陽(yáng)市人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)制度實(shí)施方案》，使服務(wù)理念形成一種發(fā)自行為的自然過程。特別是針對(duì)我院的醫(yī)技輔助檢查科室，病人多，工作量大，患者爭(zhēng)先恐后，如果不規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為及就診順序，就會(huì)造成人員混亂，擾亂正常的工作秩序。
（5）改善服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)醫(yī)患溝通服務(wù)態(tài)度不好、醫(yī)患溝通障礙是造成患者投訴的主要原因。為此，我院出臺(tái)了一系列改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量的制度。如《平山縣人民醫(yī)院醫(yī)患溝通制度》、《平山縣人民醫(yī)院工作人員禮貌服務(wù)十條規(guī)定》、《平山縣人民醫(yī)院工作人員文明用語(yǔ)》、《平山縣人民醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)制度實(shí)施方案》等。將在平時(shí)工作中的表現(xiàn)與職務(wù)晉升、晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、定期考核、年度考核掛鉤。通過
出臺(tái)這些制度，提高各級(jí)醫(yī)務(wù)人員的自身素質(zhì)，培養(yǎng)高尚醫(yī)德情操，學(xué)會(huì)交流和人際關(guān)系的技巧，重視與患者的情感溝通交流，尊重患者的人格，尊重患者的知情同意權(quán)，防止醫(yī)患關(guān)系對(duì)立，減少醫(yī)患之間的誤解，提高醫(yī)務(wù)人員的威信，增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任感，從根本上減少醫(yī)療投訴、醫(yī)療糾紛，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。
總結(jié)方案 篇7
我們城關(guān)北街小學(xué)，針對(duì)上次縣文教體局對(duì)學(xué)校近段工作檢查后提出的意見和建議，對(duì)自身存在的問題立即著手進(jìn)行了整改，已初見成效，現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
第一、學(xué)校檔案，包括普九檔案和學(xué)校平常教學(xué)常規(guī)檔案，檢查時(shí)普九檔案尚未裝入檔案柜，學(xué)校常規(guī)教學(xué)檔案沒有得到及時(shí)歸檔整理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成普九檔案員在不耽誤正常教學(xué)任務(wù)的情況下，又抽調(diào)部分教師，加班加點(diǎn)，按上級(jí)要求于規(guī)定時(shí)間，把我校所有檔案整理清楚，并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。
第二、學(xué)校安全檔案，安全是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，“生命不保，何談教育？”我校一貫重視學(xué)校安全工作，并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。保證每學(xué)期舉行一次有關(guān)安全普法的大型教育活動(dòng)，每星期保證一節(jié)安全教育課，可是學(xué)校在安全制度、規(guī)劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經(jīng)過檢查，我們馬上著手將學(xué)校XX年來的所有安全檔案和制度重新進(jìn)行了歸類和編號(hào)整理，現(xiàn)已裝訂成盒，并入學(xué)校普九檔案中。另外還在課程表上按上級(jí)規(guī)定設(shè)置了安全教育課，規(guī)定上課教師必須有安全教案，各年級(jí)的教研組長(zhǎng)是教案檢查負(fù)責(zé)人。
第三、師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，上級(jí)局領(lǐng)導(dǎo)檢查了兩次，我們做的都不符合要求，此次我們下大力氣，認(rèn)真組織教師開展以“新風(fēng)育師德，正氣出和諧”為主題的教育活動(dòng)，要求教師按照規(guī)定時(shí)間，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在上次學(xué)習(xí)心得體會(huì)超額完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，給每位教師發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本，讓他們把所有學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一記錄在筆記本上，以便于在實(shí)際教學(xué)中具體指導(dǎo)自己的工作。還緊跟局委學(xué)習(xí)進(jìn)度，組織教師認(rèn)真剖析了自身存在的實(shí)際問題，經(jīng)過以組為單位的集體宣讀和討論，認(rèn)清了自己存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并順利轉(zhuǎn)入整改階段，全體教師現(xiàn)正針對(duì)自身缺點(diǎn)著手書寫和制定深刻的整改措施，力求此次教育活動(dòng)取得實(shí)效。
第四、關(guān)于“兩免一補(bǔ)”工作情況，我校一開始就認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，組織開展享受“兩免一補(bǔ)”學(xué)生的評(píng)審認(rèn)定工作，先在全校進(jìn)行了發(fā)動(dòng)，讓符合條件的學(xué)生寫出書面申請(qǐng)，然后組織有村委會(huì)、社會(huì)、學(xué)校人員參加的評(píng)審委員會(huì)，對(duì)所有遞交申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定，然后依據(jù)上級(jí)下發(fā)的指標(biāo)，確定等額享受對(duì)象，及時(shí)進(jìn)行了公示，和資金按時(shí)發(fā)放，順利完成了我校的“兩免一補(bǔ)”工作。
第五、在上次局委對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查過程中，對(duì)我校教師在的作業(yè)和教案中出現(xiàn)的問題提出了有針對(duì)性的批評(píng)意見。我們根據(jù)意見要求，馬上組織全體教師，認(rèn)真通報(bào)和反饋局委檢查結(jié)果，并針對(duì)目前存在的作業(yè)量少和批改不到位，教案書寫簡(jiǎn)單，不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，我們重新制定了學(xué)校作業(yè)、教案檢查內(nèi)容和辦法，以及同時(shí)又修改了學(xué)校的《教師百分量化考核制度》，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的模范帶頭與監(jiān)督檢查作用，使我校近段作業(yè)全批全改與教案規(guī)范書寫有了較大改善。
今后我們一定要樹立“學(xué)校無小事，處處皆教育”的育人思想，身體力行和認(rèn)真實(shí)踐上級(jí)指示精神，盡快走出一條適合我校的素質(zhì)教育之路。
城關(guān)北街小學(xué)
XX年年10月27日
總結(jié)方案 篇8
連日來，經(jīng)開區(qū)多措并舉，在全力以赴抓好疫情防控的同時(shí)，毫不放松推進(jìn)企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)和項(xiàng)目復(fù)工開工，全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展推進(jìn)戰(zhàn)。
1.保供企業(yè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所不間斷營(yíng)業(yè)
在推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)方面，首先持續(xù)組織民生保供企業(yè)生產(chǎn)營(yíng)業(yè)；推動(dòng)重點(diǎn)服務(wù)業(yè)有序復(fù)工復(fù)業(yè)；有序推進(jìn)商貿(mào)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)；加快外貿(mào)、外資企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。通知要求繼續(xù)組織生活超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)藥商店、便利店、加油站以及農(nóng)產(chǎn)品、冷凍品批發(fā)市場(chǎng)等為城鄉(xiāng)居民提供生活必需品的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所不間斷營(yíng)業(yè)。持續(xù)恢復(fù)蛋糕、面包、牛奶、方便面、生豬屠宰等與生活必需品供應(yīng)密切相關(guān)的食品加工企業(yè)生產(chǎn)能力，積極組織商貿(mào)物流企業(yè)（電商、倉(cāng)配）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，提高民生保障能力。
2.十大重點(diǎn)服務(wù)企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)
推動(dòng)重點(diǎn)服務(wù)業(yè)有序復(fù)工復(fù)業(yè)，統(tǒng)籌組織金融機(jī)構(gòu)、線上服務(wù)業(yè)、總部企業(yè)及區(qū)域總部、汽車銷售及維修門店、電子產(chǎn)品銷售（維修）市場(chǎng)及門店、家用電器連鎖賣場(chǎng)及專賣店、百貨商超、商品房銷售、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、物流企業(yè)等十大重點(diǎn)服務(wù)業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)；有序推進(jìn)商貿(mào)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，按照分級(jí)分類要求，分類把控餐飲企業(yè)復(fù)工營(yíng)業(yè)，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)暫停大型聚集性用餐、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)暫停聚集性用餐、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)暫停提供堂食服務(wù)。
3.加快外貿(mào)外資企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)
建立重點(diǎn)外貿(mào)企業(yè)復(fù)工清單，優(yōu)先保障加工貿(mào)易企業(yè)、產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，保障外貿(mào)產(chǎn)業(yè)鏈暢通運(yùn)轉(zhuǎn)。著力穩(wěn)客戶、穩(wěn)訂單、穩(wěn)貨源、穩(wěn)市場(chǎng)，確保聯(lián)系不中斷、洽談不停頓、客戶不丟失、訂單不減少。
4.加大援企穩(wěn)崗力度
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞摸清企業(yè)用工需求、做好企業(yè)招聘、返程、上崗、管理、服務(wù)等全流程各環(huán)節(jié)，切實(shí)疏通堵點(diǎn)、解決難題。要統(tǒng)籌抓好疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序恢復(fù)，奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利。對(duì)醫(yī)療物資、公共事業(yè)運(yùn)行、群眾生活必需等物資供應(yīng)保障企業(yè)，給予更大力度的支持。減少經(jīng)辦接觸，降低感染風(fēng)險(xiǎn)，公布部分城市網(wǎng)上經(jīng)辦平臺(tái)，實(shí)行不見面審批。急事急辦，特事特辦。
5.做好企業(yè)用工防疫措施
建立24小時(shí)重點(diǎn)企業(yè)用工調(diào)度保障機(jī)制；設(shè)立了人社服務(wù)專員，建立了重點(diǎn)企業(yè)臺(tái)賬。設(shè)立重點(diǎn)企業(yè)用工專區(qū)，動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)布重點(diǎn)企業(yè)用工需求。協(xié)助企業(yè)原有職工返崗、企業(yè)間余缺調(diào)劑、定向招聘和跨區(qū)域有組織協(xié)作等。出臺(tái)相關(guān)措施，如給予企業(yè)一定的吸納就業(yè)補(bǔ)貼，給予從事招工服務(wù)的人力資源機(jī)構(gòu)一定補(bǔ)助，對(duì)企業(yè)采用包車形式接回返崗職工的，給予一定補(bǔ)貼。加強(qiáng)工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣，做好洗手、噴淋設(shè)施的維護(hù)。
6.幫助高校畢業(yè)生就業(yè)
啟動(dòng)問卷調(diào)查，盡快研究推出精準(zhǔn)性的政策措施。組織網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)，推出在線職業(yè)指導(dǎo)課程，增加線上可以辦理事項(xiàng)，公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)將延長(zhǎng)報(bào)到接收時(shí)間，為高校畢業(yè)生辦理就業(yè)協(xié)議簽訂和報(bào)到手續(xù)等提供便利。引導(dǎo)用人單位適當(dāng)延長(zhǎng)招聘時(shí)間、推遲體檢和簽約錄取。對(duì)重點(diǎn)疫區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，加大線上崗位投送力度，拓展畢業(yè)生擇業(yè)渠道等。
7.幫助農(nóng)民工返崗
成立農(nóng)民工返崗復(fù)工“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”服務(wù)協(xié)調(diào)小組。暢通信息渠道，促進(jìn)有序返崗。各級(jí)人社部門通過官網(wǎng)、官微等，第一時(shí)間發(fā)布企業(yè)開復(fù)工信息、防疫要求等，指導(dǎo)企業(yè)通過各種方式向農(nóng)民工通報(bào)有關(guān)情況。堅(jiān)持分區(qū)分級(jí)指導(dǎo)，強(qiáng)化輸入地和輸出地的對(duì)接，暢通返崗服務(wù)銜接渠道，引導(dǎo)勞動(dòng)者合理安排返崗時(shí)間和交通方式。對(duì)成規(guī)模、集中性返崗的勞動(dòng)者，開通專車專列等，努力實(shí)現(xiàn)“出家門上車門，下車門進(jìn)廠門”等。
8.保障失業(yè)人員基本生活
目前，失業(yè)保險(xiǎn)基金累計(jì)結(jié)余支撐能力較強(qiáng)，能夠確保各項(xiàng)待遇按時(shí)足額發(fā)放。延長(zhǎng)保障期限。對(duì)距離法定退休年齡不足1年的失業(yè)人員，領(lǐng)金期限可延長(zhǎng)至法定退休年齡。擴(kuò)大保障范圍，對(duì)符合領(lǐng)金條件的失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金，對(duì)其他參保繳費(fèi)的失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)補(bǔ)助金。優(yōu)化領(lǐng)金方式，暢通領(lǐng)金渠道。公布失業(yè)保險(xiǎn)金網(wǎng)上申領(lǐng)平臺(tái)；對(duì)尚不能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上經(jīng)辦的地市，要公布辦公電話或郵寄地址，盡可能實(shí)現(xiàn)不見面服務(wù)。
轉(zhuǎn)眼間為期三個(gè)月的物流實(shí)訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn)，使學(xué)生在全面了解專業(yè)知識(shí)上有了很大的進(jìn)步，對(duì)學(xué)生的就業(yè)有了很大的指導(dǎo)性，受到學(xué)生和老師的一直好評(píng)，現(xiàn)將實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)如下：首先實(shí)訓(xùn)的過程：
在實(shí)訓(xùn)期間，我們主要講實(shí)訓(xùn)工作分成以下幾個(gè)部分：
一、 在校安排學(xué)生進(jìn)行所學(xué)專業(yè)課的總結(jié)、運(yùn)用階段。
主要通過計(jì)算機(jī)和分小組的活動(dòng)方法，熟悉從訂貨、入庫(kù)、出庫(kù)、運(yùn)輸、配送等幾個(gè)環(huán)節(jié)流程的了解，從而把所學(xué)理論知識(shí)加以綜合運(yùn)用，并加深理解。具體安排如下： 整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程分為四個(gè)階段：基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段、崗位輪換實(shí)訓(xùn)階段、具體實(shí)施方案階段和報(bào)告總結(jié)階段，循序漸進(jìn)的讓學(xué)生熟悉系統(tǒng)和設(shè)備的操作、掌握不同崗位的作業(yè)方法和職責(zé)規(guī)范、了解物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)機(jī)制、作業(yè)流程和部門間的配合要求等等，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)物流的系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)、綜合鍛煉并評(píng)估了其專業(yè)能力。
第一階段：基礎(chǔ)準(zhǔn)備階段。主要是對(duì)軟件系統(tǒng)和硬件設(shè)備
的講解與單獨(dú)演練，目的在于讓學(xué)生能夠完全掌握系統(tǒng)和設(shè)備的性能和操作規(guī)范，為下一步學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備工作；
第二階段：崗位輪換實(shí)訓(xùn)階段。根據(jù)不同物流公司的一些具體崗位進(jìn)行輪換實(shí)訓(xùn)，熟悉各崗位的職責(zé)和作業(yè)流程，將每個(gè)班的學(xué)生分成多個(gè)實(shí)訓(xùn)小組，每個(gè)小組集中實(shí)訓(xùn)一個(gè)崗位，在每個(gè)組員都可以充分掌握這一崗位的操作技能和能力要求后，再向下一個(gè)崗位進(jìn)行輪換，直到所有崗位、所有參訓(xùn)學(xué)生均完成了輪換，這一階段即告結(jié)束；
第三階段：綜合模擬運(yùn)作階段。學(xué)生自行分成幾個(gè)小組各自成立自己的公司并對(duì)公司進(jìn)行定義，包括公司的規(guī)模、人員、組織機(jī)構(gòu)、擁有的固定資產(chǎn)等等。然后根據(jù)物流作業(yè)流程模擬物流企業(yè)的買賣活動(dòng)、倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)的出庫(kù)、入庫(kù)、移庫(kù)、盤點(diǎn)等作業(yè)（因運(yùn)輸環(huán)節(jié)的作業(yè)在學(xué)校內(nèi)很難實(shí)現(xiàn)，所以主要模擬物流公司倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)的出入庫(kù)等作業(yè)），最后進(jìn)行商務(wù)談判，簽訂合約，模擬結(jié)費(fèi)等進(jìn)行考評(píng)。
第四階段：報(bào)告總結(jié)階段。經(jīng)過了前面的三個(gè)階段的實(shí)訓(xùn)每位同學(xué)都總結(jié)一下自己的在此次綜合實(shí)訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)成果、感想和體會(huì)，同時(shí)分析對(duì)手的成敗得失及自己對(duì)未來的規(guī)劃。
二、 安排校外的參觀學(xué)習(xí)。
在11月21號(hào)，在招生安置辦老師的幫助下，帶領(lǐng)所有物流班的學(xué)生參觀了我區(qū)唯一的大型自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)——海爾自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)，使學(xué)生直觀的了解一般搬卸裝運(yùn)工具、運(yùn)輸工具及貨架等物流機(jī)械的使用，加深對(duì)課本知識(shí)的消化和吸收。學(xué)生都表現(xiàn)出很高的積極性，效果很好。
三、 利用學(xué)校的工具，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。
針對(duì)有些物流設(shè)施等類似東西帶不進(jìn)來，而學(xué)生又走不出去的困難，我們積極利用學(xué)校的多媒體，把老師外出學(xué)習(xí)的資料在教室里播放給學(xué)生看，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，全面了解物流的最新發(fā)展前沿等最新動(dòng)態(tài)。
實(shí)訓(xùn)中遇到的問題：
實(shí)訓(xùn)過程中不可能是一帆風(fēng)順的，在實(shí)訓(xùn)中也遇到不少的問題，例如:在進(jìn)行物流軟件的操作過程中，由于無法進(jìn)行教師演示操作步驟，學(xué)生的理解能力和立體感想象能力有差異，所以在教學(xué)過程中就出現(xiàn)了有的學(xué)生已經(jīng)很熟練了，但又得學(xué)生還是丈二和尚摸不著頭腦，給教學(xué)工作帶來了很大的不便，所以在教學(xué)過程中實(shí)行小組幫扶制，受到得效果不錯(cuò)。另外還有由于基礎(chǔ)
知識(shí)不牢固，有的學(xué)生有掉隊(duì)顯現(xiàn)，此外還有就是對(duì)學(xué)生的思想意識(shí)動(dòng)員不夠充分，有部分學(xué)生意識(shí)不到實(shí)訓(xùn)的目的，表現(xiàn)出來的就是積極性不高，在以后的工作中還要注意“全”和“細(xì)”。
實(shí)訓(xùn)所得：
這次實(shí)訓(xùn)我們的主要目的是讓我們的學(xué)生通過不斷的上機(jī)實(shí)習(xí)聯(lián)系所學(xué)專業(yè)知識(shí)，加深理解，以便更好的掌握所學(xué)技能。實(shí)踐出真理，在這一周的實(shí)訓(xùn)確實(shí)是有累但是累得有價(jià)值。使我們的學(xué)生明白學(xué)海無涯，未來的工作需要知識(shí)的武裝，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)物流有了更全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)訓(xùn)達(dá)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的實(shí)訓(xùn)目的，比較圓滿的完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
總結(jié)方案 篇2
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，讓會(huì)計(jì)學(xué)成為炙手可熱的行業(yè)，也成為企業(yè)、公司等日常經(jīng)營(yíng)必不可少的必備。隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為即將步入社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了符合社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，必須嚴(yán)于自身的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐操作力。經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于____年__月__日-____年__月__日在__律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些工作總結(jié)。
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組。成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我才意識(shí)到，自己的想法過于天真，真正的會(huì)計(jì)工作，是不可能用書本知識(shí)來衡量操作的，終于體會(huì)到了，實(shí)踐勝于理論這個(gè)道理。是如此深刻。沒有實(shí)踐，或者我永遠(yuǎn)都不會(huì)以為會(huì)計(jì)工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，也不會(huì)以為作為一名會(huì)計(jì)人員，需要比其他工作更多的細(xì)心與耐心。
偶爾閑暇也與律師們聊天，才發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)著財(cái)務(wù)的見解，也是相當(dāng)?shù)莫?dú)到，讓我意識(shí)到自己工作的價(jià)值。會(huì)計(jì)是一個(gè)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)最基本的構(gòu)建，也是一個(gè)掌握經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵部門，無論 公司大小，都是圍繞著經(jīng)濟(jì)在運(yùn)作的。這個(gè)位置舉足輕重，每一個(gè)數(shù)字都牽扯到公司的興衰，畢竟，這個(gè)商業(yè)社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)牽動(dòng)著所有的公司與所有的人，日常法律事務(wù)，其實(shí)也是大部分圍繞著經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生，因此，會(huì)計(jì)部門的重要性，是不能忽略的，作為掌握一切經(jīng)濟(jì)動(dòng)向的部門，就好像命運(yùn)的齒輪，一旦它停止了，那么整個(gè)公司也就無法再正常運(yùn)作下去。
良好的專業(yè)素質(zhì)、認(rèn)真的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清。廉的道德修養(yǎng)，都是對(duì)會(huì)計(jì)人要的基本要求，此外，作為會(huì)計(jì)人員，對(duì)外的溝通力與交際能力，也是要求頗高的。一個(gè)會(huì)計(jì)的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了一個(gè)公司的整體水平。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)踐操作學(xué)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)有了更多的提升。會(huì)計(jì)工作也如同一門藝術(shù)一樣，要潛心修 煉，提高自身，才能得到更多的肯定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)知識(shí)，是無法勝任會(huì)計(jì)工作的，還必須有著綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，才是一名合格的會(huì)計(jì)人員。只有認(rèn)識(shí)到自身的不足，與會(huì)計(jì)工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負(fù)的責(zé)任，與工作的真實(shí)意義。也只有堅(jiān)持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會(huì)計(jì)人。
總結(jié)方案 篇3
臨床路徑的分析應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
第一，通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床路徑是臨床路徑分析的重點(diǎn)之一，通過分析，可以有助于提高臨床工作質(zhì)量，改善工作效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的問題，提高臨床工作質(zhì)量。
第二，通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作的差異。通過分析，可以有效發(fā)現(xiàn)臨床工作中的問題，有利于提高臨床工作質(zhì)量。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作的差異，對(duì)臨床工作提出改進(jìn)意見。
第三，通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床路徑中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量。
第四，通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異、不良因素，有利于提高臨床工作質(zhì)量。如：通過分析，能促進(jìn)臨床工作質(zhì)量的提高。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量，有利于提高臨床工作質(zhì)量。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量。如：通過分析能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。
第五，通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。
臨床路徑是臨床工作的主要內(nèi)容，而臨床路徑具有以下幾方面特點(diǎn)：
第一，可以通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異；通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中的差異。
第二，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。
第三，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異。臨床工作中存在的差異，具有以下三個(gè)方面的特點(diǎn)。第一，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。第二，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。第三，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，可以發(fā)現(xiàn)臨床工作質(zhì)量和效率。
第四，臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工作中存在的差異，有利于提高臨床工作質(zhì)量和效率。如：通過分析，能夠發(fā)現(xiàn)臨床工
總結(jié)方案 篇4
為貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》，實(shí)施《全民健身計(jì)劃》,促進(jìn)我縣太極拳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，提高太極拳運(yùn)動(dòng)水平,推廣太極拳健身活動(dòng)方式,將舉辦三期縣太極拳培訓(xùn)班，具體方案如下:
一、培訓(xùn)目的
（一）培養(yǎng)我縣太極拳運(yùn)動(dòng)骨干，帶動(dòng)和指導(dǎo)太極拳運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和普及。
（二）以太極拳運(yùn)動(dòng)作為我縣全民健身的主要健身方式，促進(jìn)全民健身活動(dòng)的開展。
（三）通過舉辦太極拳運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)班，使太極拳運(yùn)動(dòng)愛好者的動(dòng)作更加規(guī)范化，達(dá)到健身目的。
二、培訓(xùn)對(duì)象
縣太極拳愛好者。
三、培訓(xùn)時(shí)間
第一期：20xx年7月27日-28日；
第二期：20xx年8月24日-25日；
第三期：20xx年9月21日-22日。
培訓(xùn)時(shí)間：早上8：30-10：00，下午3：00-5：00。
四、培訓(xùn)地點(diǎn)
體育館
五、培訓(xùn)內(nèi)容
24式簡(jiǎn)化太極拳、42式太極拳
六、培訓(xùn)形式
自愿報(bào)名，集中培訓(xùn)，分組傳授。
七、第一期的報(bào)名與報(bào)到
（一）報(bào)名：各參訓(xùn)的人員須于7月15日前，通過傳真或電子郵件向縣文化廣電出版體育局報(bào)名。
（二）報(bào)到：各參訓(xùn)人員于7月27日7：30到體育館前報(bào)到。聯(lián)系人：，聯(lián)系手機(jī)：
（三）第二、三期培訓(xùn)另行通知。
八、有關(guān)要求
（一）參訓(xùn)自愿，不下達(dá)硬性指標(biāo)，請(qǐng)各單位積極組織學(xué)員參加培訓(xùn)。
（二）參加培訓(xùn)的學(xué)員，年齡不限，培訓(xùn)時(shí)須著太極服及太極鞋。
（三）參加培訓(xùn)的學(xué)員須按規(guī)定的時(shí)間參加培訓(xùn)，不得隨意曠訓(xùn)，要聽從指揮。
（四）參加培訓(xùn)學(xué)員的食宿、交通費(fèi)自理。
總結(jié)方案 篇5
為扎實(shí)做好群眾路線教育實(shí)踐工作，強(qiáng)化災(zāi)后科學(xué)重建作風(fēng)保障，縣委主題實(shí)踐教育活動(dòng)辦公室于7月26日下發(fā)了《蘆山縣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作暨“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，重建災(zāi)后美麗新蘆山”主題實(shí)踐教育活動(dòng)科學(xué)重建階段實(shí)施方案》(蘆委主題教育辦發(fā)〔〕9號(hào))，根據(jù)文件要求，現(xiàn)將我局8月四風(fēng)問題整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)黨性意識(shí)。
加強(qiáng)黨性意識(shí)是解決享樂主義、奢靡之風(fēng)問題的重要前提。一是要堅(jiān)持正確的政治觀念，把握正確的政治方向，堅(jiān)定不移地信仰馬列主義，始終不渝地堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義、堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信心。二是要同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持一致，同上級(jí)黨組織保持一致。在實(shí)際工作中，要自覺以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。三是要牢固樹立正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。讓共產(chǎn)黨員精神價(jià)值得到升華的是奉獻(xiàn)、不是索取;是無私、不是功利，確實(shí)為職工群眾做什么，而不能僅僅是想從職工群眾身上得到什么。堅(jiān)決杜絕少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部高高在上擺官架子、吃喝風(fēng)盛行奢侈浪費(fèi)等，所作所為與黨的宗旨背道而馳，大家對(duì)此深惡痛絕，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要筑牢拒腐防變的道德防線，用思想上的清醒保證用權(quán)上的清醒，要敢于亮真丑，真碰硬。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
這是解決官僚主義的重要前提。廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，是“人民的公仆”，一定要放下身架，自覺融入群眾，全心全意為人民服務(wù)。作為“人民的公仆”，黨員干部只有切實(shí)地轉(zhuǎn)變思想觀念，清醒地認(rèn)識(shí)自我，才能正確地把握自我，不斷提高思想境界，提升工作能力，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)，最終才能成就最好的自己、做一個(gè)真正純粹的人。黨員干部特別是先進(jìn)模范人物在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn)，以優(yōu)良作風(fēng)樹立了榜樣，發(fā)揮先鋒模范作用。這樣的“看低自己”，不是真正地“看低”，恰恰是要更高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。領(lǐng)導(dǎo)干部把自己看低一點(diǎn)，就會(huì)少些名利紛爭(zhēng)，多些清醒;少些自滿，多些干勁;少些放縱，多些警惕。把自己看低一點(diǎn)，就能更加自覺主動(dòng)地轉(zhuǎn)變作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入下去、深入基層調(diào)研了解情況，為職工群眾解難、分憂。
三、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民主意識(shí)。
這是解決形式主義的重要前提?！昂＜{百川、有容乃大”。領(lǐng)導(dǎo)干部要有豁達(dá)的心態(tài)，虛心地向群眾學(xué)習(xí)，聽取各方面的意見和建議。一是把加強(qiáng)政治文明建設(shè)提到了前所未有的高度，發(fā)展社會(huì)主義民主政治成為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。倡導(dǎo)民本民先的理念，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作要始終代表群眾利益，走群眾路線，并身體力行，帶頭發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。二是要進(jìn)一步增強(qiáng)獨(dú)立自主意識(shí)、政治參與意識(shí)。三是通過更加民主的方式說服教育群眾，廣泛動(dòng)員群眾積極參與，加強(qiáng)和改進(jìn)群眾思想工作。否則，工作的出發(fā)點(diǎn)再好得不到群眾的擁護(hù)，最終也會(huì)一事無成。四是通過民主的方式加強(qiáng)對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)行使權(quán)力的監(jiān)督?？傊裰饕殉蔀闀r(shí)代發(fā)展的大趨勢(shì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部只有具備了民主意識(shí)、民主作風(fēng)和民主管理社會(huì)事務(wù)的能力，才能有效動(dòng)員組織人民群眾，不斷推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，才能真正實(shí)現(xiàn)將職工群眾利益植根于災(zāi)后重建工作，更加有效地匯聚職工群眾的各方力量，為中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
總結(jié)方案 篇6
（1）加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高法律意識(shí)通過印發(fā)各項(xiàng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)資料到各科室，使每一位醫(yī)務(wù)人員在行醫(yī)過程中懂法，學(xué)法，每年參加一次普法學(xué)習(xí)的考試，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律常識(shí)，學(xué)會(huì)利用法律的武器來保護(hù)自己，同時(shí)要求依法行醫(yī)，照章辦事，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，預(yù)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（2）提高醫(yī)療技術(shù)診療水平，最大限度地預(yù)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生醫(yī)療技術(shù)水平是預(yù)防醫(yī)療事故發(fā)生的基本保證。各級(jí)醫(yī)務(wù)人員必須重視醫(yī)療技術(shù)水平的提高，通過自學(xué)、專家查房、專題講座、疑難病例會(huì)診討論等多種形式提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，鼓勵(lì)年輕醫(yī)生立足本職工作，積極開展科研項(xiàng)目，營(yíng)造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，最大限度地預(yù)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
（3）實(shí)行院科二級(jí)管理目標(biāo)責(zé)任制醫(yī)院是由院科兩級(jí)管理組織構(gòu)成的，加強(qiáng)院科兩級(jí)管理，健全激勵(lì)機(jī)制，是醫(yī)院實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的不竭源泉。加強(qiáng)院科兩級(jí)管理，包括醫(yī)療管理、行政管理、質(zhì)量管理和經(jīng)濟(jì)管理以及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等各個(gè)方面，在科主任的任期內(nèi)，與科主任簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，充分發(fā)揮科主任在醫(yī)療質(zhì)量管理中的作用，明確職責(zé)，分層管理，一級(jí)抓一級(jí)，形成良好的工作機(jī)制，同時(shí)健全激勵(lì)機(jī)制，通過制定完善的院科兩級(jí)分配方案，把科室人員的各種待遇與科室的經(jīng)營(yíng)效益掛鉤，充分調(diào)動(dòng)起科室人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性。對(duì)管理不善的科室主任實(shí)行一定的處罰。通過以上的措施，減少醫(yī)療投訴、糾紛的發(fā)生。
（4）規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為醫(yī)療服務(wù)本身就是一個(gè)服務(wù)過程，要求各級(jí)醫(yī)務(wù)人員始終以病人為中心，加強(qiáng)上下級(jí)之間、科室之間、醫(yī)生之間、醫(yī)護(hù)之間的協(xié)調(diào)和配合，以病人為中心，開展“整潔、關(guān)愛、便利”的醫(yī)療服務(wù)活動(dòng)，建立綠色通道，發(fā)放就醫(yī)就診溫馨提示宣傳手冊(cè)，減少病人因就醫(yī)程序不明而帶來的麻煩，出臺(tái)《揭陽(yáng)市人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)制度實(shí)施方案》，使服務(wù)理念形成一種發(fā)自行為的自然過程。特別是針對(duì)我院的醫(yī)技輔助檢查科室，病人多，工作量大，患者爭(zhēng)先恐后，如果不規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為及就診順序，就會(huì)造成人員混亂，擾亂正常的工作秩序。
（5）改善服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)醫(yī)患溝通服務(wù)態(tài)度不好、醫(yī)患溝通障礙是造成患者投訴的主要原因。為此，我院出臺(tái)了一系列改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量的制度。如《平山縣人民醫(yī)院醫(yī)患溝通制度》、《平山縣人民醫(yī)院工作人員禮貌服務(wù)十條規(guī)定》、《平山縣人民醫(yī)院工作人員文明用語(yǔ)》、《平山縣人民醫(yī)院醫(yī)德考評(píng)制度實(shí)施方案》等。將在平時(shí)工作中的表現(xiàn)與職務(wù)晉升、晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、定期考核、年度考核掛鉤。通過
出臺(tái)這些制度，提高各級(jí)醫(yī)務(wù)人員的自身素質(zhì)，培養(yǎng)高尚醫(yī)德情操，學(xué)會(huì)交流和人際關(guān)系的技巧，重視與患者的情感溝通交流，尊重患者的人格，尊重患者的知情同意權(quán)，防止醫(yī)患關(guān)系對(duì)立，減少醫(yī)患之間的誤解，提高醫(yī)務(wù)人員的威信，增強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任感，從根本上減少醫(yī)療投訴、醫(yī)療糾紛，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。
總結(jié)方案 篇7
我們城關(guān)北街小學(xué)，針對(duì)上次縣文教體局對(duì)學(xué)校近段工作檢查后提出的意見和建議，對(duì)自身存在的問題立即著手進(jìn)行了整改，已初見成效，現(xiàn)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
第一、學(xué)校檔案，包括普九檔案和學(xué)校平常教學(xué)常規(guī)檔案，檢查時(shí)普九檔案尚未裝入檔案柜，學(xué)校常規(guī)教學(xué)檔案沒有得到及時(shí)歸檔整理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成普九檔案員在不耽誤正常教學(xué)任務(wù)的情況下，又抽調(diào)部分教師，加班加點(diǎn)，按上級(jí)要求于規(guī)定時(shí)間，把我校所有檔案整理清楚，并分別按年按類裝入四組檔案柜中待查。
第二、學(xué)校安全檔案，安全是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，“生命不保，何談教育？”我校一貫重視學(xué)校安全工作，并成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。保證每學(xué)期舉行一次有關(guān)安全普法的大型教育活動(dòng)，每星期保證一節(jié)安全教育課，可是學(xué)校在安全制度、規(guī)劃和記錄等檔案的整理和歸檔方面做的還不夠。經(jīng)過檢查，我們馬上著手將學(xué)校XX年來的所有安全檔案和制度重新進(jìn)行了歸類和編號(hào)整理，現(xiàn)已裝訂成盒，并入學(xué)校普九檔案中。另外還在課程表上按上級(jí)規(guī)定設(shè)置了安全教育課，規(guī)定上課教師必須有安全教案，各年級(jí)的教研組長(zhǎng)是教案檢查負(fù)責(zé)人。
第三、師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)，上級(jí)局領(lǐng)導(dǎo)檢查了兩次，我們做的都不符合要求，此次我們下大力氣，認(rèn)真組織教師開展以“新風(fēng)育師德，正氣出和諧”為主題的教育活動(dòng)，要求教師按照規(guī)定時(shí)間，采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在上次學(xué)習(xí)心得體會(huì)超額完成任務(wù)的基礎(chǔ)上，給每位教師發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本，讓他們把所有學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)一記錄在筆記本上，以便于在實(shí)際教學(xué)中具體指導(dǎo)自己的工作。還緊跟局委學(xué)習(xí)進(jìn)度，組織教師認(rèn)真剖析了自身存在的實(shí)際問題，經(jīng)過以組為單位的集體宣讀和討論，認(rèn)清了自己存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并順利轉(zhuǎn)入整改階段，全體教師現(xiàn)正針對(duì)自身缺點(diǎn)著手書寫和制定深刻的整改措施，力求此次教育活動(dòng)取得實(shí)效。
第四、關(guān)于“兩免一補(bǔ)”工作情況，我校一開始就認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，組織開展享受“兩免一補(bǔ)”學(xué)生的評(píng)審認(rèn)定工作，先在全校進(jìn)行了發(fā)動(dòng)，讓符合條件的學(xué)生寫出書面申請(qǐng)，然后組織有村委會(huì)、社會(huì)、學(xué)校人員參加的評(píng)審委員會(huì)，對(duì)所有遞交申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)定，然后依據(jù)上級(jí)下發(fā)的指標(biāo)，確定等額享受對(duì)象，及時(shí)進(jìn)行了公示，和資金按時(shí)發(fā)放，順利完成了我校的“兩免一補(bǔ)”工作。
第五、在上次局委對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查過程中，對(duì)我校教師在的作業(yè)和教案中出現(xiàn)的問題提出了有針對(duì)性的批評(píng)意見。我們根據(jù)意見要求，馬上組織全體教師，認(rèn)真通報(bào)和反饋局委檢查結(jié)果，并針對(duì)目前存在的作業(yè)量少和批改不到位，教案書寫簡(jiǎn)單，不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象，我們重新制定了學(xué)校作業(yè)、教案檢查內(nèi)容和辦法，以及同時(shí)又修改了學(xué)校的《教師百分量化考核制度》，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)的模范帶頭與監(jiān)督檢查作用，使我校近段作業(yè)全批全改與教案規(guī)范書寫有了較大改善。
今后我們一定要樹立“學(xué)校無小事，處處皆教育”的育人思想，身體力行和認(rèn)真實(shí)踐上級(jí)指示精神，盡快走出一條適合我校的素質(zhì)教育之路。
城關(guān)北街小學(xué)
XX年年10月27日
總結(jié)方案 篇8
連日來，經(jīng)開區(qū)多措并舉，在全力以赴抓好疫情防控的同時(shí)，毫不放松推進(jìn)企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)和項(xiàng)目復(fù)工開工，全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展推進(jìn)戰(zhàn)。
1.保供企業(yè)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所不間斷營(yíng)業(yè)
在推進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)方面，首先持續(xù)組織民生保供企業(yè)生產(chǎn)營(yíng)業(yè)；推動(dòng)重點(diǎn)服務(wù)業(yè)有序復(fù)工復(fù)業(yè)；有序推進(jìn)商貿(mào)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)；加快外貿(mào)、外資企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。通知要求繼續(xù)組織生活超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、醫(yī)藥商店、便利店、加油站以及農(nóng)產(chǎn)品、冷凍品批發(fā)市場(chǎng)等為城鄉(xiāng)居民提供生活必需品的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所不間斷營(yíng)業(yè)。持續(xù)恢復(fù)蛋糕、面包、牛奶、方便面、生豬屠宰等與生活必需品供應(yīng)密切相關(guān)的食品加工企業(yè)生產(chǎn)能力，積極組織商貿(mào)物流企業(yè)（電商、倉(cāng)配）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，提高民生保障能力。
2.十大重點(diǎn)服務(wù)企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)
推動(dòng)重點(diǎn)服務(wù)業(yè)有序復(fù)工復(fù)業(yè)，統(tǒng)籌組織金融機(jī)構(gòu)、線上服務(wù)業(yè)、總部企業(yè)及區(qū)域總部、汽車銷售及維修門店、電子產(chǎn)品銷售（維修）市場(chǎng)及門店、家用電器連鎖賣場(chǎng)及專賣店、百貨商超、商品房銷售、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、物流企業(yè)等十大重點(diǎn)服務(wù)業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)；有序推進(jìn)商貿(mào)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，按照分級(jí)分類要求，分類把控餐飲企業(yè)復(fù)工營(yíng)業(yè)，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)暫停大型聚集性用餐、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)暫停聚集性用餐、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)暫停提供堂食服務(wù)。
3.加快外貿(mào)外資企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)
建立重點(diǎn)外貿(mào)企業(yè)復(fù)工清單，優(yōu)先保障加工貿(mào)易企業(yè)、產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，保障外貿(mào)產(chǎn)業(yè)鏈暢通運(yùn)轉(zhuǎn)。著力穩(wěn)客戶、穩(wěn)訂單、穩(wěn)貨源、穩(wěn)市場(chǎng)，確保聯(lián)系不中斷、洽談不停頓、客戶不丟失、訂單不減少。
4.加大援企穩(wěn)崗力度
堅(jiān)持問題導(dǎo)向，圍繞摸清企業(yè)用工需求、做好企業(yè)招聘、返程、上崗、管理、服務(wù)等全流程各環(huán)節(jié)，切實(shí)疏通堵點(diǎn)、解決難題。要統(tǒng)籌抓好疫情防控與經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序恢復(fù)，奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利。對(duì)醫(yī)療物資、公共事業(yè)運(yùn)行、群眾生活必需等物資供應(yīng)保障企業(yè)，給予更大力度的支持。減少經(jīng)辦接觸，降低感染風(fēng)險(xiǎn)，公布部分城市網(wǎng)上經(jīng)辦平臺(tái)，實(shí)行不見面審批。急事急辦，特事特辦。
5.做好企業(yè)用工防疫措施
建立24小時(shí)重點(diǎn)企業(yè)用工調(diào)度保障機(jī)制；設(shè)立了人社服務(wù)專員，建立了重點(diǎn)企業(yè)臺(tái)賬。設(shè)立重點(diǎn)企業(yè)用工專區(qū)，動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)布重點(diǎn)企業(yè)用工需求。協(xié)助企業(yè)原有職工返崗、企業(yè)間余缺調(diào)劑、定向招聘和跨區(qū)域有組織協(xié)作等。出臺(tái)相關(guān)措施，如給予企業(yè)一定的吸納就業(yè)補(bǔ)貼，給予從事招工服務(wù)的人力資源機(jī)構(gòu)一定補(bǔ)助，對(duì)企業(yè)采用包車形式接回返崗職工的，給予一定補(bǔ)貼。加強(qiáng)工作場(chǎng)所通風(fēng)換氣，做好洗手、噴淋設(shè)施的維護(hù)。
6.幫助高校畢業(yè)生就業(yè)
啟動(dòng)問卷調(diào)查，盡快研究推出精準(zhǔn)性的政策措施。組織網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)，推出在線職業(yè)指導(dǎo)課程，增加線上可以辦理事項(xiàng)，公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)將延長(zhǎng)報(bào)到接收時(shí)間，為高校畢業(yè)生辦理就業(yè)協(xié)議簽訂和報(bào)到手續(xù)等提供便利。引導(dǎo)用人單位適當(dāng)延長(zhǎng)招聘時(shí)間、推遲體檢和簽約錄取。對(duì)重點(diǎn)疫區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，加大線上崗位投送力度，拓展畢業(yè)生擇業(yè)渠道等。
7.幫助農(nóng)民工返崗
成立農(nóng)民工返崗復(fù)工“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”服務(wù)協(xié)調(diào)小組。暢通信息渠道，促進(jìn)有序返崗。各級(jí)人社部門通過官網(wǎng)、官微等，第一時(shí)間發(fā)布企業(yè)開復(fù)工信息、防疫要求等，指導(dǎo)企業(yè)通過各種方式向農(nóng)民工通報(bào)有關(guān)情況。堅(jiān)持分區(qū)分級(jí)指導(dǎo)，強(qiáng)化輸入地和輸出地的對(duì)接，暢通返崗服務(wù)銜接渠道，引導(dǎo)勞動(dòng)者合理安排返崗時(shí)間和交通方式。對(duì)成規(guī)模、集中性返崗的勞動(dòng)者，開通專車專列等，努力實(shí)現(xiàn)“出家門上車門，下車門進(jìn)廠門”等。
8.保障失業(yè)人員基本生活
目前，失業(yè)保險(xiǎn)基金累計(jì)結(jié)余支撐能力較強(qiáng)，能夠確保各項(xiàng)待遇按時(shí)足額發(fā)放。延長(zhǎng)保障期限。對(duì)距離法定退休年齡不足1年的失業(yè)人員，領(lǐng)金期限可延長(zhǎng)至法定退休年齡。擴(kuò)大保障范圍，對(duì)符合領(lǐng)金條件的失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金，對(duì)其他參保繳費(fèi)的失業(yè)人員發(fā)放失業(yè)補(bǔ)助金。優(yōu)化領(lǐng)金方式，暢通領(lǐng)金渠道。公布失業(yè)保險(xiǎn)金網(wǎng)上申領(lǐng)平臺(tái)；對(duì)尚不能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上經(jīng)辦的地市，要公布辦公電話或郵寄地址，盡可能實(shí)現(xiàn)不見面服務(wù)。