您了解主題演講稿的標準要素嗎？畢竟，當我們接到演講任務(wù)時，想得越多，擔憂就越多。準備好演講稿可以避免在臺上出現(xiàn)不必要的尷尬和曝光。因此，編輯為您準備了一篇相應(yīng)的“學(xué)生演講稿”文章，也許您可以在其中找到您所需的內(nèi)容！
學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
有一頁歷史，
照亮了黑暗的歲月；
有一頁歷史，
在我們心上銘刻。
這一天，鐮刀和鐵錘
組成圖案的旗幟在迎風(fēng)飄拂；
這一天，呻吟在水火中的靈魂，
有了太陽的照射。
1921年7月1日，中國共產(chǎn)黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。
穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)改革與建設(shè)的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國中產(chǎn)當即將迎來她90歲的生日?；赝麣v史，滄海桑田，神州巨變。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族已經(jīng)可以驕傲的告訴世界。如今的共和國，兩彈一星舉世震驚，神舟六號繞月飛行，南極上空，五星紅旗迎風(fēng)招展，萬里邊防，有我們強大的海陸空三軍；一座座現(xiàn)代化的城市拔地而起，一條條現(xiàn)代化的鐵路、高速公路遍布神州。強大的祖國正以傲岸的雄姿屹立在世界的東方！
梁啟超曰：“少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?BR> 而我，一名普通的中學(xué)生，我在努力，我在拼搏，我要我的青春與眾不同！
成千上萬個DNA基因的重組與無數(shù)分子的有序排列下，才有了我的誕生。世界上沒有兩片相同的樹葉，世界上也沒有兩張相同的手掌，然而世界上就只有一個我，一個絕對不可復(fù)制的我。我銘記，“知校愛校”勵志演講中我沖天的誓言：我是一顆星星，追逐光芒與光芒的照耀！我就是一個生命的奇跡！
我堅信：
天地闊，必有包容的胸懷；
佳木秀，必有豐沃的土壤；
高樓立，必有堅固的基礎(chǔ)；
眾山小，必有凌頂?shù)男拍睢?BR> 我幸福，能在這樣一個品德的魅力與才華的光芒交相輝映的時代茁壯成長，所以，我要說：天下興亡，我的責(zé)任！
在家庭作為子女，能減輕父母的負擔就是責(zé)任；
在班級作為班長，成為一名優(yōu)秀的舵手就是責(zé)任；
在社會作為公民，做到了關(guān)心國家，學(xué)做好人就是責(zé)任。
年少的我們正是缺少了這樣一種積極、向上、拼搏的勇氣！成長不是短項賽跑，是一路艱辛的馬拉松！如果你只注意到沿途腳下的繁華綠草，忘記了天空的指引。這時仰望星空，腳踏實地吧！
人是健忘的，一旦松懈就容易忘本。請看看天空吧！在天的另一邊，有你的夢想，有你的目標。你應(yīng)該去追尋！這時腳踏實地，眼望星空吧！
或許這一路會很辛苦，很寂寞，但我們不能退縮。天道酬勤，恒者能勝！是雄鷹，就該搏擊長空；是驕陽，就該光芒四射；是嘯虎，就該聲震天地。我們要帶著一種氣勢，一種吞天沃日的氣勢去堅持，去奮斗！
旗幟巍然屹立，我們的信仰就會昭示永恒，我們的祖國就會有生猛的力量向前！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《我的好老師》。
我的身邊有很多好老師，今天我要講的老師她身材高挑，一身休閑服，一張瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副精美的眼鏡，眼鏡的鏡片中露出一雙精干的眼睛。這位老師就是我現(xiàn)在的語文老師——李老師。
李老師是一個非常細心的人，上課時，如果有的同學(xué)做小動作，她都能發(fā)現(xiàn)，并且教育他們要專心聽講。有時，我的作業(yè)本上爸爸媽媽沒有檢查出來的錯誤，李老師都能夠檢查出來并用紅筆圈上。
李老師是一個非常嚴肅的人。有一次，李老師讓我們抄板書，李老師問我們有沒有抄完，大家沒有回答李老師，李老師以為我們還沒抄完，就沒有再問，過了一會兒，李老師又問我們抄完了沒，我們還是沒有回答，李老師生氣了，說：“這么長時間，你們還沒寫完嗎?”有一個大膽的同學(xué)小聲小氣的說了聲：“寫完了?！崩罾蠋熃逃覀冋f：“同學(xué)們，寫完了就說寫完了，沒寫完就說沒寫完，不要用蚊子般的聲音回答，自己沒有做錯事，為什么不敢大聲說話呢!我現(xiàn)在問你們寫完了嗎?”頓時，我們班七十七個人用響亮的聲音一齊說道：“寫完了!”那一堂課，我們班每一個人都受益匪淺。
李老師還是一個非常有愛心的人。最近，我得了一場大病，幾乎有兩個月沒有上課。我返校第一天，剛來到教室，李老師就把我叫到旁邊親切地問：“王若蘭，好些了嗎?還有沒有哪兒不舒服?！崩罾蠋煄臀野才帕俗缓螅蛯ν瑢W(xué)們說：“同學(xué)們!王若蘭最近生了場病，身體還未完全恢復(fù)，大家要注意，千萬不要撞她?！崩罾蠋熯€特地讓王浩同學(xué)保護我，不讓別的同學(xué)和我開玩笑，當時，我心里真是暖洋洋的。
人們都說老師像辛勤的園丁，像燃燒的蠟燭，像吐絲的春蠶，但是，我覺得這些詞語都不足以表達李老師對我們的愛!李老師這么愛我們，我們無以為報，只能用最好的成績來告訴她，我們也愛她!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長，快樂的“六一”兒童節(jié)，在億萬兒童的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體同學(xué)向支持我們成長、無私奉獻的老師們表示最真誠的感謝，向辛苦工作、全力供我們穿暖、吃飽、讀書的父母們表示最崇高的敬意！
六月的碧草青青，透著蓬勃的生機；我們是碧草，因為有園丁們的悉心澆灌，積極向上是我們的真實寫照。
老師們，正是因為有你們的春風(fēng)化雨的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，我們才能不斷進步，健康成長，謝謝你們！爸爸媽媽，正是因為你們的辛苦工作，我們才能穿暖、吃飽、讀書，才能夠在這里快樂地過兒童節(jié)，你們那雙有力的大手持著我們長大，你們眼里都記錄著我們點點滴滴的成長。謝謝你們。
最后，祝各位老師身體健康，工作順利，祝爸爸媽媽萬事如意，一生平安，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天開心！
謝謝！
學(xué)生演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好，今天我演講的題目是《撐起一片公平正義的天空》。
翻閱中華五千年長卷，在浩如煙海的歷史長河里，千百年來人們呼喚著一個共同的目標，那就是公平和正義!從“包龍圖怒鍘陳士美”的王子犯法與庶民同罪，到“秋菊打官司”的為了討個說法，樸實、善良的人們都在執(zhí)著地追求這樣簡單而又復(fù)雜的兩個詞――公平與正義。
這里我且不說那懲治邪惡、匡扶正義的人民好警察任長霞;那公正得讓群眾“勝負皆服”的女法官宋魚水;也不說那以春風(fēng)化雨般的公平與正義拯救許多失足少年的“法官媽媽”尚秀云。今天我就想給大家說說我們八里中學(xué)是如何為學(xué)生撐起一片公平正義的天空的吧。
法律歷來被視為維護和促進公平正義的藝術(shù)和工具，遵紀守法就是維護社會公平正義，違法犯罪則是對公平正義的踐踏。所以我校一直把預(yù)防青少年違法犯罪作為開展普法教育的重點。多年來我校未發(fā)生一起未成年人治安刑事案件。我們通過開展法律知識講座和競賽，主題演講等多種形式，利用校園廣播站和壁報欄等多種媒介大力宣傳法律知識。每學(xué)期開學(xué)和學(xué)期結(jié)束我們一直堅持定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家來為師生作法制報告。專家們用一個個鮮活的案例循循善誘，提醒學(xué)生法律尊嚴不可觸犯。我們曾組織學(xué)生參觀了揚州市看守所。當學(xué)生們近距離地看到勞教人員因違法犯罪而受到處罰和教育矯治被限制自由的痛苦景象，他們被深深震撼了。我校一名平時經(jīng)常打架斗毆、不服管教的男生回校后在日記中寫道：我們應(yīng)珍愛自己所擁有的一切，把握好人生的航向，不能一失足成千古恨。若我們觸犯法律，踐踏社會公正，那等待我們的只能是自由的缺失，良心的譴責(zé)。
教育公平是社會公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)。為了讓每一個學(xué)生尤其是弱勢群體的子女們都能夠公平地享受教育的權(quán)利，我校全面實施關(guān)愛工程，為“留守學(xué)生”、“學(xué)困生”、“貧困生”的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們以“對所有學(xué)生負責(zé)，不讓一人掉隊”的原則，成立了幫困小組，利用課余和節(jié)假日幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)中的問題，至今已轉(zhuǎn)化了近200名學(xué)困生，使他們順利考上高一級學(xué)校再深造。同時我校成立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的“留守學(xué)生”管理網(wǎng)絡(luò)，進行了近400人次的“留守學(xué)生”調(diào)查訪問紀錄，讓他們可以在缺乏監(jiān)護人監(jiān)管的情況下和其他學(xué)生一樣健康發(fā)展。老師們已記不清花費了多少課余時間，對幫扶對象進行輔導(dǎo)，又有多少個節(jié)假日從師生的課堂中悄悄逝去。
更值得一提的事，我校每年給“貧困生”近3萬元的減免和補助。還多方籌措資金成立八里中學(xué)“勵志獎學(xué)金”，獎勵那些家境貧困但學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，數(shù)年來沒有一人因貧輟學(xué)。在八里中學(xué)校園內(nèi)我們每天都會看到一個步履蹣跚的瘦弱的身影，這個女孩兒叫孫曉婷。因患小兒麻痹癥，她雙腿落下殘疾。她家境極其貧困，父母都是靠四處給人打零工勉強維持生活。了解到她的這一情況，學(xué)校沒有袖手旁觀。我們立即減免了她的全部學(xué)雜費，并讓其在學(xué)校食堂免費就餐。殷婷知道后拒絕了，我們明白這是個非常自強的孩子，平時上下樓梯，別人只要兩分鐘，可她卻需要十分鐘甚至更長，但她從不允許別人攙扶，再艱難也要自己走。這樣優(yōu)秀的學(xué)生怎能讓她因貧困而輟學(xué)呢?沒辦法為了照顧她的自尊心，我們和她的母親商量，就說這筆伙食費已由她母親來交了。她的任課老師們也以獎勵進步的形式送給她學(xué)習(xí)和生活用品，鼓勵她繼續(xù)努力。兩年來我們一直用這個善意的謊言，為她撐起一片和別人一樣平等接受教育的愛心之傘。
由于身心發(fā)展的不成熟和社會閱歷的限制，加之學(xué)習(xí)壓力劇增，使得校園內(nèi)一部分學(xué)生出現(xiàn)了心理困惑，甚至心理障礙。為了使他們能同其他學(xué)生一樣健康地學(xué)習(xí)生活，我校成立了專門的心理咨詢室。只要學(xué)生有需要，我們的心理輔導(dǎo)老師都會耐心細致的幫助他們找出問題所在。同時嚴格做好xx，切實保護學(xué)生的隱私，確保他們不會受到他人歧視。心理咨詢室自成立以來，已經(jīng)成功地干預(yù)了4起學(xué)生離家出走事件，打消了一人輕生的念頭，轉(zhuǎn)化了30多名特別叛逆的學(xué)生，給近60名學(xué)習(xí)優(yōu)異但壓力過大的學(xué)生內(nèi)心減壓，讓他們得以順利考上四星級以上重點高中。當一個個天使般的笑容又回到他們曾經(jīng)陰云密布的臉上時，當一群群歡樂游戲的身影取代曾經(jīng)的形單影只時，我們深感欣慰，為了每一個孩子能健康成長，再累也是值得的。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，維護社會公平與正義，需要全社會的努力。在我們渴望得到一個公平正義的環(huán)境的同時，也應(yīng)該承擔起維護公平正義的社會責(zé)任。我們正是從身邊的平常事做起，身體力行，自覺遵守各項制度和規(guī)則，善待他人，同情和幫助弱者。我們相信只有人人都這樣做，我們共同期盼的公平正義之春才會到來。
學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，我想每個人的心中都會有對美好生活的向往，對嶄新未來的憧憬。而且，每個人的心中都會有一份天真純白的夢。
也許，正是因為這樣的期待，我們才會擁有前進的動力，奮勇前行。所以，為了心中那點堅強的信念，也要堅持下去。
但是，在追求遠大理想的同時，誰又能保證會是一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜？
成長的道路上偶爾會有荊棘，也會歷經(jīng)波折，但是，只要我們保持赤誠，堅守信念，努力地完成每一件事，堅持把每件事做到能力范圍的，突破自己，成為一個優(yōu)秀的人。因為只有這樣，才有資格享受成功的喜悅。
每個人在年少時都想活得精彩，活得不平凡。所以，請相信自己，你所付出的汗水與淚水，都將以最真誠的態(tài)度回報你。那就讓我們一起砥礪前行，沖鋒陷陣，走向人生巔峰。
我的演講完畢，謝謝大家！
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