范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
讀課外書(shū)心得800字左右篇一
這篇文章的大意是這樣的：從小出生于貧困家庭的夏洛蒂三姐妹雖然生活貧苦，卻始終沒(méi)有停止過(guò)寫作嘗試，都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門。然而，命運(yùn)對(duì)她們來(lái)說(shuō)是殘酷的，先是遭到自己所崇敬的文學(xué)前輩的諷刺，后來(lái)姐妹三人又自費(fèi)出版了一本詩(shī)集，結(jié)果僅賣出了兩本!在困難前面，她們并沒(méi)有低頭。姐妹三人經(jīng)過(guò)慎重思考，從寫詩(shī)改為寫小說(shuō)，爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦，最終獲得了成功。
讀完后，我感慨萬(wàn)分
從這篇文章中，我知道了，在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。夏洛蒂。勃朗特就好像是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)的生命力伴隨著她一起奮斗，一起努力。大樹(shù)之所以這么高大，是靠辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論你是多么地渺小、不起眼，但只要你有鋼鐵般的意志和永不放棄的意念，就可以獲得意想不到的成功。在”成功“這條道上，沒(méi)有平坦的”路“，只有蜿蜒不平的”道“，所以說(shuō)^^。世界上并不存在什么不可能，只要緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。
想到這兒，我羞愧了。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題目，想了很久也不知道，就放棄在思考了，夏洛蒂面臨著生活和精神上的沉重打擊，都沒(méi)有悲觀退縮，而我，卻被一個(gè)微不足道的小問(wèn)題給壓倒了。相比之下，夏洛蒂顯得是那么的高大無(wú)比，而我，卻猶如一粒黃沙般的渺小!
夏洛蒂?勃朗特姐妹雖然第一次失敗了，但她們第二次以鋼鐵般的意志和罕見(jiàn)的精神力硬是成功的走上了文學(xué)圣殿。讓我們每個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)夏洛蒂，學(xué)習(xí)她那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神。
讀課外書(shū)心得800字左右篇二
只看書(shū)名，我們已經(jīng)能夠猜到《責(zé)任比能力更重要》一書(shū)的主要內(nèi)容了。它用了八章，圍繞責(zé)任和能力的關(guān)系，主要告訴我們：對(duì)一個(gè)人的成功來(lái)講，對(duì)一個(gè)單位用人來(lái)講，責(zé)任比能力更重要。因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力。一個(gè)人只有能力，沒(méi)有責(zé)任感，是干不好工作的。相反一個(gè)人即使能力稍微差一些，但責(zé)任感很強(qiáng)，他依然會(huì)成為單位的中流砥柱，會(huì)取得事業(yè)上的成功。書(shū)中用大量的故事闡釋了這些并不深?yuàn)W的道理。
我們很多日常的工作，只需要有責(zé)任心便能做得很好，可往往就是缺少了那么一點(diǎn)負(fù)責(zé)的精神，就會(huì)把事情搞得一團(tuán)糟。比如承辦會(huì)議，就是開(kāi)會(huì)議室大門一項(xiàng)，找好鑰匙，按點(diǎn)來(lái)開(kāi)就可以了。如果提前沒(méi)找好鑰匙，又沒(méi)有早來(lái)，致使開(kāi)會(huì)的人等在門口，便顯得很被動(dòng)了。這樣的工作沒(méi)有技術(shù)含量，卻會(huì)造成惡劣的影響，都是不負(fù)責(zé)任惹的禍。
“對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，充滿激情的工作，多為成功找辦法，少為錯(cuò)誤找借口?！焙芏嗳嗣鎸?duì)失誤的第一反應(yīng)就是推諉責(zé)任，盡量讓自己置身事外。想起這樣一個(gè)故事：一輛旅游大巴，滿載游人行駛在盤山公路上，準(zhǔn)備到大山深處游玩。一對(duì)戀人看到一處景色非常美，便要求下車。大巴放下他們，繼續(xù)前行，就在前方幾十米處，遇到了山體滑坡，大巴車瞬間被山石砸入谷底，車毀人亡。這對(duì)戀人親眼目睹，他們喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“……”。一般情況下，大家會(huì)為她們感到慶幸，她們福大命大，躲過(guò)了一劫，可這對(duì)戀人說(shuō)的卻是：“如果我們不下車，也許大巴車便可以錯(cuò)過(guò)這幾秒鐘的災(zāi)難……”這對(duì)年輕的戀人值得我們尊重，他們的思考方式值得我們學(xué)習(xí)。
把能簡(jiǎn)單的道理落實(shí)到每項(xiàng)工作中，落實(shí)到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，便不簡(jiǎn)單。
落實(shí)比懂得更重要。
落實(shí)比懂得更重要。
讀課外書(shū)心得800字左右篇三
這學(xué)期，學(xué)校推薦給我門班主任一本書(shū)——《完美教室——中國(guó)百合班的故事》。初拿到書(shū)，以為是關(guān)于教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計(jì)方面的書(shū)。讀后才知，俞玉萍老師著的《完美教室》為了孩子、老師、家長(zhǎng)，為了每一個(gè)開(kāi)花的生命，記錄了她在百合班與孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷，為大家留下了美好的瞬間。而我感觸最大的莫過(guò)于以下三方面：
相信是最好的開(kāi)始
和孩子們一起，喚醒、激勵(lì)、鼓舞，是最大的幸福。相信是最好的開(kāi)始，從相信出發(fā)，你就能讓孩子逐漸享受關(guān)愛(ài)，享受“當(dāng)下”，享受生命，享受成長(zhǎng)，享受學(xué)習(xí)，你就能享受孩子們?nèi)诵缘呢S盈與完美，你就能和孩子們一起享受完整幸福的教育育生活?！斑@是俞玉萍在她的新著《完美教室》自序中的一段話。
喜歡俞玉萍的《完美教室》，沒(méi)有炫耀的字眼，沒(méi)有華麗的詞藻，更沒(méi)有高深難懂的理論與說(shuō)理，一個(gè)個(gè)教育故事娓娓道來(lái)，像一條條小溪慢慢流入心田，發(fā)人深思、令人警醒。
在清風(fēng)中讀書(shū)
在許多精彩片段中，給我影響最大與印象最深刻的就是”如何學(xué)會(huì)讀書(shū)“。清風(fēng)中的早讀，每天的晨讀幾乎成為學(xué)生的早晨必做的事情。學(xué)生每天早早來(lái)到教室，交作業(yè)，搞衛(wèi)生，吃早飯，呆坐在，閑聊著等等，早讀成為這些事情過(guò)后被老師逼迫而不得不做的事情。我們老師常常為了防止這類事情的惡性發(fā)展采取來(lái)的比學(xué)生早，喊得比學(xué)生響，催得比鈴聲急。老師們喊累了，學(xué)生們聽(tīng)煩了。結(jié)果還是那樣，甚至更糟糕。《完美教室》里沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有呵斥，當(dāng)一個(gè)個(gè)不同的讀書(shū)鏡頭在教室的屏幕上穿越時(shí)空回放在每個(gè)同學(xué)的眼前時(shí)，同學(xué)們明白了”專注產(chǎn)生美“的真諦。眼神的特寫出現(xiàn)了睿智、懵懂、呆滯等不同類型分類。一個(gè)無(wú)聲的教育竟然就這樣深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，他們羨慕地看著睿智的同伴，默默設(shè)定著接下來(lái)早讀的目標(biāo)與任務(wù)。
讀書(shū)的空間不需要找，我們很多時(shí)候都因?yàn)檎n緊、事多等苦惱著找不到讀書(shū)的時(shí)間空間?！锻昝澜淌摇吠ㄟ^(guò)哈佛另類圖書(shū)館的故事告訴同學(xué)們?cè)鯓幼x書(shū)。哈佛是最高智慧的象征，人得意志，理想為什么能在哈佛兌現(xiàn)。哈佛的餐廳很難聽(tīng)到說(shuō)話的聲音，沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)生光吃不讀的。一個(gè)個(gè)具有喚起人們內(nèi)心靈魂的生活實(shí)例，一封封來(lái)自已經(jīng)走向成功者的真誠(chéng)告誡信件，都在告訴我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)，如何學(xué)會(huì)讀書(shū)。
讀課外書(shū)心得800字左右篇四
最近零敲碎打地終于看完了韓寒寫的《1988—我想和這個(gè)世界談?wù)劇?，相比于十一年前的《三重門》，文筆確實(shí)成熟了很多，更主要的是多了很多對(duì)于世事的認(rèn)識(shí)和感悟，也許有些東西有些負(fù)面，乍聽(tīng)起來(lái)讓人難以接受，但卻很真實(shí)。生活本來(lái)就是這樣，充滿了夢(mèng)想、希望、偶然、欺騙、無(wú)奈、善良、感動(dòng)、痛苦、失落，等等。里面的“娜娜”雖然是個(gè)“雞”，但是卻異常的可愛(ài)、善良、真實(shí)、并充滿偉大母性的光輝。不得不說(shuō)，其實(shí)，有些“雞”活得更像一個(gè)“人”，而有些“人”卻活得更像是“雞”。
也許我們每個(gè)人都需要跟這個(gè)世界談?wù)?，每個(gè)人都有一種跟這個(gè)世界談?wù)劦臎_動(dòng)，不論是否能夠得到回應(yīng)……，只是一種最原始的表達(dá)的沖動(dòng)。
《1988—我想和這個(gè)世界談?wù)劇酚^感摘錄一些精彩片段如下：
“我說(shuō)，從她的那句話起，我談戀愛(ài)的時(shí)候就一直在演戲，但我發(fā)現(xiàn)每次和我配戲的人都不對(duì)，我演哥哥的時(shí)候，對(duì)方說(shuō)，你知道么，你太成熟了，我喜歡像我弟弟那樣的，在一起輕松。然后遇上下一個(gè)，我就演弟弟，結(jié)果一演，演過(guò)了，演成了兒子，她又說(shuō)，你知道么，你就像我兒子，你別裝可愛(ài)，快把你的舌頭收回去，我沒(méi)有安全感，我需要人照顧，我要一個(gè)像我爸爸那樣的，然后遇上下一個(gè)，我就演爸爸，結(jié)果人家說(shuō)，你知道么，我不喜歡中年男人那種性格的人，但我不也不喜歡幼稚的，我要像哥哥那樣的。我操，我就崩潰了，你說(shuō)這些人，一會(huì)兒要我裝哥哥，一會(huì)兒要我裝弟弟，一會(huì)兒要我裝老爹，而我其實(shí)就一直在裝孫子，他們這么喜歡爸爸哥哥弟弟，近親結(jié)婚了得了。
娜娜說(shuō)，這個(gè)你也有問(wèn)題，你不能都這么想。你可以做你自己。
終于論到我冷笑，我說(shuō)，做自己，多土的詞，想生存下來(lái)，誰(shuí)不都得察言觀色，然后表演一番。
娜娜說(shuō)，那你就是一個(gè)失敗的演員。你都不了解要和你演對(duì)手戲那人什么樣，這方面我經(jīng)驗(yàn)豐富，等以后我慢慢地一個(gè)一個(gè)教你，可管用了，保證你不會(huì)裝錯(cuò)角色。
我說(shuō)，后來(lái)，我就不裝了，但我也不知道我自己到底是什么樣的，我就開(kāi)始有防備，從我和孟孟在一起開(kāi)始。老子再也不率先掏心挖肺了，每次都發(fā)現(xiàn)自己都醉了，人家瓶都還沒(méi)打開(kāi)呢?！薄?75頁(yè)
“對(duì)于當(dāng)時(shí)的我這樣從來(lái)沒(méi)有弄明白自己有什么追求的人來(lái)說(shuō)，姑娘就是唯一的追求。這種追求是多么的煎熬，這讓我懂得了人生必須確定一個(gè)目標(biāo)的重要性，無(wú)論車子、房子、游艇、飛機(jī)，都比把一切押在姑娘身上要好很多，因?yàn)檫@些目標(biāo)從來(lái)不會(huì)在幾個(gè)客戶之中做出選擇，只要你達(dá)到了購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)，你就可以完全的得到他們，并在產(chǎn)權(quán)上寫上自己的名字，如果有人來(lái)和你搶，你可以大方地將他們送進(jìn)監(jiān)獄。但是姑娘不一樣，把一個(gè)姑娘當(dāng)成人生的追求，就好比你的私處永遠(yuǎn)被人捏在手里一樣，無(wú)論這個(gè)姑娘的手勁多小，她總能捏得你求死不能，當(dāng)她放開(kāi)一些，你也不敢亂動(dòng)，當(dāng)你亂動(dòng)一下，她就會(huì)捏的更緊一些，最殘忍的是，當(dāng)她想去向其他的懷抱的時(shí)候，總是先捏爆你的私處再說(shuō)。這種比緊箍咒更殘忍的緊什么咒，使你永遠(yuǎn)無(wú)法淡定神閑。我知道生命里的各種疼痛，我發(fā)現(xiàn)這種疼是最接近心疼的一種疼痛，讓你胸悶、無(wú)語(yǔ)、蜷縮、哭泣。這便是不平等愛(ài)情，當(dāng)你把手輕撫在她們的私處上，總想讓他們更快樂(lè)一些的時(shí)候，她們卻讓你這樣的痛苦。我常?？匆?jiàn)那些為愛(ài)情痛苦的同學(xué)們，但我無(wú)法告訴他們，人生愛(ài)情是什么，我也正沉淪在里面，自閉和防備從來(lái)不是解決問(wèn)題的答案?！薄?79頁(yè)
讀課外書(shū)心得800字左右篇五
當(dāng)陽(yáng)光從窗前照過(guò)，
當(dāng)麻雀從房頂掠過(guò)，
當(dāng)花香從盆里飄過(guò)，
我捧著書(shū)，靜靜地細(xì)讀……
身臨其境的美妙，山與水的縈繞。在這個(gè)神奇的故事中，一切都很美好。
這是一部驚秫而又美麗的小說(shuō)﹕
年近十一歲的溫妮，家境尤其的好，她家有一片林子，但是誰(shuí)也不知道在這個(gè)林子里有一個(gè)不老的泉水，如果人喝了的話，時(shí)間就會(huì)停止不前。
很多人都做夢(mèng)想長(zhǎng)生不老，可這般好事，卻讓塔克一家給遇上了。這件事令塔克一家百思不得其解。這天，溫妮在林子中游玩，走到了那棵白蠟樹(shù)下，饑渴難忍的她望見(jiàn)了樹(shù)下的一眼清泉，她仿佛見(jiàn)到了面包一樣，捧起一捧，便想往嘴里倒。這時(shí)，邁爾斯急速跑過(guò)去阻止她，溫妮很驚訝。梅﹑杰西和邁爾斯奮力將她帶到了山頂，又把他們一家的神奇經(jīng)歷告訴了溫妮，溫妮似信非信，因?yàn)樗龔牟幌嘈砰L(zhǎng)生不老這一說(shuō)。梅一家告訴溫妮，這事萬(wàn)萬(wàn)不可外露，不然，生態(tài)就會(huì)被破壞?？烧l(shuí)知，正有一雙邪惡的眼睛盯著她。
梅一家把溫妮帶回了她家，一向干凈的溫妮很不適應(yīng)這骯臟的環(huán)境。
當(dāng)然，溫妮的失蹤也令她的媽媽十分著急，而那個(gè)神秘的黃衣人卻知道溫妮的下落，并提出用溫妮家的林子交換溫妮。第二天，警察趕到了，非說(shuō)塔克一家綁架溫妮。梅怕此時(shí)泄露，便打死了那個(gè)神秘的黃衣人。因此，梅要被視為死刑，但塔克一家都知道，梅是不會(huì)被打死的。
塔克一家再加上溫妮，4個(gè)人齊心協(xié)力，終于把梅救了出來(lái)。
幾十年以后，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，林子被毀于一旦，溫妮最終也沒(méi)喝那泉水。一切仍是那樣平靜、祥和……
是的，人如果只活不死，就和路邊的石頭一樣。人的生命只有一次，所以我們不能虛度光陰。珍惜生命，讓生活更加多姿多彩!
讀課外書(shū)心得800字左右篇六
收到喆媽公益閱讀社寄來(lái)的《不老泉》后，我欣喜若狂，很快我被這本獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的經(jīng)典小說(shuō)所吸引，驚嘆于美國(guó)兒童文學(xué)作家和插圖畫(huà)家—娜塔莉·巴比特的想象力，更為書(shū)中所蘊(yùn)含的生命哲理而感動(dòng)。
剛開(kāi)始我為溫妮在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)”不老泉“的秘密，而覺(jué)得她很幸運(yùn)。心想：”假如她喝了那泉水，會(huì)讓她長(zhǎng)生不老。那么，她永遠(yuǎn)都停留在快樂(lè)的童年，永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮的11歲，她真是幸運(yùn)的小姑娘?！耙肋@可是多少人們夢(mèng)寐以求的事呀，可是繼續(xù)往下閱讀，特別是讀到了塔特一家人的經(jīng)歷和遭遇后，我的觀點(diǎn)徹底的改變了。
善良的塔特叔叔，為了讓溫妮明白生與死是不可抗拒的自然規(guī)律，為了讓她保守”不老泉“的秘密，以身邊的船、水、生物、動(dòng)物等舉例，用自己一家人痛苦的經(jīng)歷和遭遇，告訴溫妮不能違背自然生長(zhǎng)規(guī)律的道理。世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都要經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)、變化，一切有生命的動(dòng)物、植物都要經(jīng)歷生與死的輪回，這個(gè)輪回就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子一樣，轉(zhuǎn)的永不停息。神秘黃衣人的貪婪和陰險(xiǎn)讓她明白，如果人們不遵循這個(gè)規(guī)律，都去喝那能長(zhǎng)生不老的泉水，那么世界上的一切都會(huì)停留在原地不動(dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物也會(huì)沒(méi)有一切生機(jī)，那是多么可怕的”永遠(yuǎn)“停留啊!
書(shū)中的主人公溫妮把杰西給她的一小瓶不老泉水給了自己受傷的好朋友蟾蜍喝，讓蟾蜍永生不死，自己卻放棄了長(zhǎng)生不老，放棄了活在無(wú)憂無(wú)慮的11歲里。我想：她一定也是不想一直為了隱藏這個(gè)秘密而東躲西藏，也不想讓別人用異樣的眼光看她。
生命就像一支筆，用鉛書(shū)寫自己的人生，享受書(shū)寫過(guò)程中帶來(lái)的樂(lè)趣!直到這支筆用完，這就是生命的輪回。比如我們，現(xiàn)在還是小孩子，將來(lái)是青年、然后是中年、最后是老年、死亡，接下來(lái)又是新生……要是我們長(zhǎng)生不老，光陰就被卡住了，眼看著時(shí)光輪回，自己卻一點(diǎn)兒不變，不再是生命之輪的一部分，就如同路邊的石頭一樣沒(méi)有活力，多可怕呀!
我不要喝不老泉的水，我不想長(zhǎng)生不老。我要經(jīng)歷時(shí)間的磨礪，享受成長(zhǎng)的每一點(diǎn)滴!我也會(huì)更加珍惜、愛(ài)護(hù)自己的生命，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次!
讀課外書(shū)心得800字左右篇一
這篇文章的大意是這樣的：從小出生于貧困家庭的夏洛蒂三姐妹雖然生活貧苦，卻始終沒(méi)有停止過(guò)寫作嘗試，都希望用筆敲開(kāi)幸運(yùn)之門。然而，命運(yùn)對(duì)她們來(lái)說(shuō)是殘酷的，先是遭到自己所崇敬的文學(xué)前輩的諷刺，后來(lái)姐妹三人又自費(fèi)出版了一本詩(shī)集，結(jié)果僅賣出了兩本!在困難前面，她們并沒(méi)有低頭。姐妹三人經(jīng)過(guò)慎重思考，從寫詩(shī)改為寫小說(shuō)，爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦，最終獲得了成功。
讀完后，我感慨萬(wàn)分
從這篇文章中，我知道了，在逆境中，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志力和聰明智慧的人，才能擁有精彩的人生。夏洛蒂。勃朗特就好像是一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)的生命力伴隨著她一起奮斗，一起努力。大樹(shù)之所以這么高大，是靠辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論你是多么地渺小、不起眼，但只要你有鋼鐵般的意志和永不放棄的意念，就可以獲得意想不到的成功。在”成功“這條道上，沒(méi)有平坦的”路“，只有蜿蜒不平的”道“，所以說(shuō)^^。世界上并不存在什么不可能，只要緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。
想到這兒，我羞愧了。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題目，想了很久也不知道，就放棄在思考了，夏洛蒂面臨著生活和精神上的沉重打擊，都沒(méi)有悲觀退縮，而我，卻被一個(gè)微不足道的小問(wèn)題給壓倒了。相比之下，夏洛蒂顯得是那么的高大無(wú)比，而我，卻猶如一粒黃沙般的渺小!
夏洛蒂?勃朗特姐妹雖然第一次失敗了，但她們第二次以鋼鐵般的意志和罕見(jiàn)的精神力硬是成功的走上了文學(xué)圣殿。讓我們每個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)夏洛蒂，學(xué)習(xí)她那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神。
讀課外書(shū)心得800字左右篇二
只看書(shū)名，我們已經(jīng)能夠猜到《責(zé)任比能力更重要》一書(shū)的主要內(nèi)容了。它用了八章，圍繞責(zé)任和能力的關(guān)系，主要告訴我們：對(duì)一個(gè)人的成功來(lái)講，對(duì)一個(gè)單位用人來(lái)講，責(zé)任比能力更重要。因?yàn)樨?zé)任本身就是一種能力。一個(gè)人只有能力，沒(méi)有責(zé)任感，是干不好工作的。相反一個(gè)人即使能力稍微差一些，但責(zé)任感很強(qiáng)，他依然會(huì)成為單位的中流砥柱，會(huì)取得事業(yè)上的成功。書(shū)中用大量的故事闡釋了這些并不深?yuàn)W的道理。
我們很多日常的工作，只需要有責(zé)任心便能做得很好，可往往就是缺少了那么一點(diǎn)負(fù)責(zé)的精神，就會(huì)把事情搞得一團(tuán)糟。比如承辦會(huì)議，就是開(kāi)會(huì)議室大門一項(xiàng)，找好鑰匙，按點(diǎn)來(lái)開(kāi)就可以了。如果提前沒(méi)找好鑰匙，又沒(méi)有早來(lái)，致使開(kāi)會(huì)的人等在門口，便顯得很被動(dòng)了。這樣的工作沒(méi)有技術(shù)含量，卻會(huì)造成惡劣的影響，都是不負(fù)責(zé)任惹的禍。
“對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，充滿激情的工作，多為成功找辦法，少為錯(cuò)誤找借口?！焙芏嗳嗣鎸?duì)失誤的第一反應(yīng)就是推諉責(zé)任，盡量讓自己置身事外。想起這樣一個(gè)故事：一輛旅游大巴，滿載游人行駛在盤山公路上，準(zhǔn)備到大山深處游玩。一對(duì)戀人看到一處景色非常美，便要求下車。大巴放下他們，繼續(xù)前行，就在前方幾十米處，遇到了山體滑坡，大巴車瞬間被山石砸入谷底，車毀人亡。這對(duì)戀人親眼目睹，他們喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“……”。一般情況下，大家會(huì)為她們感到慶幸，她們福大命大，躲過(guò)了一劫，可這對(duì)戀人說(shuō)的卻是：“如果我們不下車，也許大巴車便可以錯(cuò)過(guò)這幾秒鐘的災(zāi)難……”這對(duì)年輕的戀人值得我們尊重，他們的思考方式值得我們學(xué)習(xí)。
把能簡(jiǎn)單的道理落實(shí)到每項(xiàng)工作中，落實(shí)到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，便不簡(jiǎn)單。
落實(shí)比懂得更重要。
落實(shí)比懂得更重要。
讀課外書(shū)心得800字左右篇三
這學(xué)期，學(xué)校推薦給我門班主任一本書(shū)——《完美教室——中國(guó)百合班的故事》。初拿到書(shū)，以為是關(guān)于教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計(jì)方面的書(shū)。讀后才知，俞玉萍老師著的《完美教室》為了孩子、老師、家長(zhǎng)，為了每一個(gè)開(kāi)花的生命，記錄了她在百合班與孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷，為大家留下了美好的瞬間。而我感觸最大的莫過(guò)于以下三方面：
相信是最好的開(kāi)始
和孩子們一起，喚醒、激勵(lì)、鼓舞，是最大的幸福。相信是最好的開(kāi)始，從相信出發(fā)，你就能讓孩子逐漸享受關(guān)愛(ài)，享受“當(dāng)下”，享受生命，享受成長(zhǎng)，享受學(xué)習(xí)，你就能享受孩子們?nèi)诵缘呢S盈與完美，你就能和孩子們一起享受完整幸福的教育育生活?！斑@是俞玉萍在她的新著《完美教室》自序中的一段話。
喜歡俞玉萍的《完美教室》，沒(méi)有炫耀的字眼，沒(méi)有華麗的詞藻，更沒(méi)有高深難懂的理論與說(shuō)理，一個(gè)個(gè)教育故事娓娓道來(lái)，像一條條小溪慢慢流入心田，發(fā)人深思、令人警醒。
在清風(fēng)中讀書(shū)
在許多精彩片段中，給我影響最大與印象最深刻的就是”如何學(xué)會(huì)讀書(shū)“。清風(fēng)中的早讀，每天的晨讀幾乎成為學(xué)生的早晨必做的事情。學(xué)生每天早早來(lái)到教室，交作業(yè)，搞衛(wèi)生，吃早飯，呆坐在，閑聊著等等，早讀成為這些事情過(guò)后被老師逼迫而不得不做的事情。我們老師常常為了防止這類事情的惡性發(fā)展采取來(lái)的比學(xué)生早，喊得比學(xué)生響，催得比鈴聲急。老師們喊累了，學(xué)生們聽(tīng)煩了。結(jié)果還是那樣，甚至更糟糕。《完美教室》里沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有呵斥，當(dāng)一個(gè)個(gè)不同的讀書(shū)鏡頭在教室的屏幕上穿越時(shí)空回放在每個(gè)同學(xué)的眼前時(shí)，同學(xué)們明白了”專注產(chǎn)生美“的真諦。眼神的特寫出現(xiàn)了睿智、懵懂、呆滯等不同類型分類。一個(gè)無(wú)聲的教育竟然就這樣深入到每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處，他們羨慕地看著睿智的同伴，默默設(shè)定著接下來(lái)早讀的目標(biāo)與任務(wù)。
讀書(shū)的空間不需要找，我們很多時(shí)候都因?yàn)檎n緊、事多等苦惱著找不到讀書(shū)的時(shí)間空間?！锻昝澜淌摇吠ㄟ^(guò)哈佛另類圖書(shū)館的故事告訴同學(xué)們?cè)鯓幼x書(shū)。哈佛是最高智慧的象征，人得意志，理想為什么能在哈佛兌現(xiàn)。哈佛的餐廳很難聽(tīng)到說(shuō)話的聲音，沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)學(xué)生光吃不讀的。一個(gè)個(gè)具有喚起人們內(nèi)心靈魂的生活實(shí)例，一封封來(lái)自已經(jīng)走向成功者的真誠(chéng)告誡信件，都在告訴我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)，如何學(xué)會(huì)讀書(shū)。
讀課外書(shū)心得800字左右篇四
最近零敲碎打地終于看完了韓寒寫的《1988—我想和這個(gè)世界談?wù)劇?，相比于十一年前的《三重門》，文筆確實(shí)成熟了很多，更主要的是多了很多對(duì)于世事的認(rèn)識(shí)和感悟，也許有些東西有些負(fù)面，乍聽(tīng)起來(lái)讓人難以接受，但卻很真實(shí)。生活本來(lái)就是這樣，充滿了夢(mèng)想、希望、偶然、欺騙、無(wú)奈、善良、感動(dòng)、痛苦、失落，等等。里面的“娜娜”雖然是個(gè)“雞”，但是卻異常的可愛(ài)、善良、真實(shí)、并充滿偉大母性的光輝。不得不說(shuō)，其實(shí)，有些“雞”活得更像一個(gè)“人”，而有些“人”卻活得更像是“雞”。
也許我們每個(gè)人都需要跟這個(gè)世界談?wù)?，每個(gè)人都有一種跟這個(gè)世界談?wù)劦臎_動(dòng)，不論是否能夠得到回應(yīng)……，只是一種最原始的表達(dá)的沖動(dòng)。
《1988—我想和這個(gè)世界談?wù)劇酚^感摘錄一些精彩片段如下：
“我說(shuō)，從她的那句話起，我談戀愛(ài)的時(shí)候就一直在演戲，但我發(fā)現(xiàn)每次和我配戲的人都不對(duì)，我演哥哥的時(shí)候，對(duì)方說(shuō)，你知道么，你太成熟了，我喜歡像我弟弟那樣的，在一起輕松。然后遇上下一個(gè)，我就演弟弟，結(jié)果一演，演過(guò)了，演成了兒子，她又說(shuō)，你知道么，你就像我兒子，你別裝可愛(ài)，快把你的舌頭收回去，我沒(méi)有安全感，我需要人照顧，我要一個(gè)像我爸爸那樣的，然后遇上下一個(gè)，我就演爸爸，結(jié)果人家說(shuō)，你知道么，我不喜歡中年男人那種性格的人，但我不也不喜歡幼稚的，我要像哥哥那樣的。我操，我就崩潰了，你說(shuō)這些人，一會(huì)兒要我裝哥哥，一會(huì)兒要我裝弟弟，一會(huì)兒要我裝老爹，而我其實(shí)就一直在裝孫子，他們這么喜歡爸爸哥哥弟弟，近親結(jié)婚了得了。
娜娜說(shuō)，這個(gè)你也有問(wèn)題，你不能都這么想。你可以做你自己。
終于論到我冷笑，我說(shuō)，做自己，多土的詞，想生存下來(lái)，誰(shuí)不都得察言觀色，然后表演一番。
娜娜說(shuō)，那你就是一個(gè)失敗的演員。你都不了解要和你演對(duì)手戲那人什么樣，這方面我經(jīng)驗(yàn)豐富，等以后我慢慢地一個(gè)一個(gè)教你，可管用了，保證你不會(huì)裝錯(cuò)角色。
我說(shuō)，后來(lái)，我就不裝了，但我也不知道我自己到底是什么樣的，我就開(kāi)始有防備，從我和孟孟在一起開(kāi)始。老子再也不率先掏心挖肺了，每次都發(fā)現(xiàn)自己都醉了，人家瓶都還沒(méi)打開(kāi)呢?！薄?75頁(yè)
“對(duì)于當(dāng)時(shí)的我這樣從來(lái)沒(méi)有弄明白自己有什么追求的人來(lái)說(shuō)，姑娘就是唯一的追求。這種追求是多么的煎熬，這讓我懂得了人生必須確定一個(gè)目標(biāo)的重要性，無(wú)論車子、房子、游艇、飛機(jī)，都比把一切押在姑娘身上要好很多，因?yàn)檫@些目標(biāo)從來(lái)不會(huì)在幾個(gè)客戶之中做出選擇，只要你達(dá)到了購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)，你就可以完全的得到他們，并在產(chǎn)權(quán)上寫上自己的名字，如果有人來(lái)和你搶，你可以大方地將他們送進(jìn)監(jiān)獄。但是姑娘不一樣，把一個(gè)姑娘當(dāng)成人生的追求，就好比你的私處永遠(yuǎn)被人捏在手里一樣，無(wú)論這個(gè)姑娘的手勁多小，她總能捏得你求死不能，當(dāng)她放開(kāi)一些，你也不敢亂動(dòng)，當(dāng)你亂動(dòng)一下，她就會(huì)捏的更緊一些，最殘忍的是，當(dāng)她想去向其他的懷抱的時(shí)候，總是先捏爆你的私處再說(shuō)。這種比緊箍咒更殘忍的緊什么咒，使你永遠(yuǎn)無(wú)法淡定神閑。我知道生命里的各種疼痛，我發(fā)現(xiàn)這種疼是最接近心疼的一種疼痛，讓你胸悶、無(wú)語(yǔ)、蜷縮、哭泣。這便是不平等愛(ài)情，當(dāng)你把手輕撫在她們的私處上，總想讓他們更快樂(lè)一些的時(shí)候，她們卻讓你這樣的痛苦。我常?？匆?jiàn)那些為愛(ài)情痛苦的同學(xué)們，但我無(wú)法告訴他們，人生愛(ài)情是什么，我也正沉淪在里面，自閉和防備從來(lái)不是解決問(wèn)題的答案?！薄?79頁(yè)
讀課外書(shū)心得800字左右篇五
當(dāng)陽(yáng)光從窗前照過(guò)，
當(dāng)麻雀從房頂掠過(guò)，
當(dāng)花香從盆里飄過(guò)，
我捧著書(shū)，靜靜地細(xì)讀……
身臨其境的美妙，山與水的縈繞。在這個(gè)神奇的故事中，一切都很美好。
這是一部驚秫而又美麗的小說(shuō)﹕
年近十一歲的溫妮，家境尤其的好，她家有一片林子，但是誰(shuí)也不知道在這個(gè)林子里有一個(gè)不老的泉水，如果人喝了的話，時(shí)間就會(huì)停止不前。
很多人都做夢(mèng)想長(zhǎng)生不老，可這般好事，卻讓塔克一家給遇上了。這件事令塔克一家百思不得其解。這天，溫妮在林子中游玩，走到了那棵白蠟樹(shù)下，饑渴難忍的她望見(jiàn)了樹(shù)下的一眼清泉，她仿佛見(jiàn)到了面包一樣，捧起一捧，便想往嘴里倒。這時(shí)，邁爾斯急速跑過(guò)去阻止她，溫妮很驚訝。梅﹑杰西和邁爾斯奮力將她帶到了山頂，又把他們一家的神奇經(jīng)歷告訴了溫妮，溫妮似信非信，因?yàn)樗龔牟幌嘈砰L(zhǎng)生不老這一說(shuō)。梅一家告訴溫妮，這事萬(wàn)萬(wàn)不可外露，不然，生態(tài)就會(huì)被破壞?？烧l(shuí)知，正有一雙邪惡的眼睛盯著她。
梅一家把溫妮帶回了她家，一向干凈的溫妮很不適應(yīng)這骯臟的環(huán)境。
當(dāng)然，溫妮的失蹤也令她的媽媽十分著急，而那個(gè)神秘的黃衣人卻知道溫妮的下落，并提出用溫妮家的林子交換溫妮。第二天，警察趕到了，非說(shuō)塔克一家綁架溫妮。梅怕此時(shí)泄露，便打死了那個(gè)神秘的黃衣人。因此，梅要被視為死刑，但塔克一家都知道，梅是不會(huì)被打死的。
塔克一家再加上溫妮，4個(gè)人齊心協(xié)力，終于把梅救了出來(lái)。
幾十年以后，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，林子被毀于一旦，溫妮最終也沒(méi)喝那泉水。一切仍是那樣平靜、祥和……
是的，人如果只活不死，就和路邊的石頭一樣。人的生命只有一次，所以我們不能虛度光陰。珍惜生命，讓生活更加多姿多彩!
讀課外書(shū)心得800字左右篇六
收到喆媽公益閱讀社寄來(lái)的《不老泉》后，我欣喜若狂，很快我被這本獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)的經(jīng)典小說(shuō)所吸引，驚嘆于美國(guó)兒童文學(xué)作家和插圖畫(huà)家—娜塔莉·巴比特的想象力，更為書(shū)中所蘊(yùn)含的生命哲理而感動(dòng)。
剛開(kāi)始我為溫妮在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)”不老泉“的秘密，而覺(jué)得她很幸運(yùn)。心想：”假如她喝了那泉水，會(huì)讓她長(zhǎng)生不老。那么，她永遠(yuǎn)都停留在快樂(lè)的童年，永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮的11歲，她真是幸運(yùn)的小姑娘?！耙肋@可是多少人們夢(mèng)寐以求的事呀，可是繼續(xù)往下閱讀，特別是讀到了塔特一家人的經(jīng)歷和遭遇后，我的觀點(diǎn)徹底的改變了。
善良的塔特叔叔，為了讓溫妮明白生與死是不可抗拒的自然規(guī)律，為了讓她保守”不老泉“的秘密，以身邊的船、水、生物、動(dòng)物等舉例，用自己一家人痛苦的經(jīng)歷和遭遇，告訴溫妮不能違背自然生長(zhǎng)規(guī)律的道理。世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都要經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)、變化，一切有生命的動(dòng)物、植物都要經(jīng)歷生與死的輪回，這個(gè)輪回就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的輪子一樣，轉(zhuǎn)的永不停息。神秘黃衣人的貪婪和陰險(xiǎn)讓她明白，如果人們不遵循這個(gè)規(guī)律，都去喝那能長(zhǎng)生不老的泉水，那么世界上的一切都會(huì)停留在原地不動(dòng)，萬(wàn)事萬(wàn)物也會(huì)沒(méi)有一切生機(jī)，那是多么可怕的”永遠(yuǎn)“停留啊!
書(shū)中的主人公溫妮把杰西給她的一小瓶不老泉水給了自己受傷的好朋友蟾蜍喝，讓蟾蜍永生不死，自己卻放棄了長(zhǎng)生不老，放棄了活在無(wú)憂無(wú)慮的11歲里。我想：她一定也是不想一直為了隱藏這個(gè)秘密而東躲西藏，也不想讓別人用異樣的眼光看她。
生命就像一支筆，用鉛書(shū)寫自己的人生，享受書(shū)寫過(guò)程中帶來(lái)的樂(lè)趣!直到這支筆用完，這就是生命的輪回。比如我們，現(xiàn)在還是小孩子，將來(lái)是青年、然后是中年、最后是老年、死亡，接下來(lái)又是新生……要是我們長(zhǎng)生不老，光陰就被卡住了，眼看著時(shí)光輪回，自己卻一點(diǎn)兒不變，不再是生命之輪的一部分，就如同路邊的石頭一樣沒(méi)有活力，多可怕呀!
我不要喝不老泉的水，我不想長(zhǎng)生不老。我要經(jīng)歷時(shí)間的磨礪，享受成長(zhǎng)的每一點(diǎn)滴!我也會(huì)更加珍惜、愛(ài)護(hù)自己的生命，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次!