班組長競選演講稿 篇1
親愛的的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天競選的是班長這個職位，俗話說不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，所以我想競選班長這個職位也就不足為奇了。
我想競選班這個職位有兩點，第一點是當(dāng)了班長以后，我可以幫助老師管理同學(xué)們，減少老師的壓力。第二點是當(dāng)了班長有一種自豪的感覺，這樣會讓我更加得努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)做個好榜樣，為班級增光添彩。
我之所以競選這個班長職位是因為我有幾個優(yōu)勢，我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個熱心腸，可以竭盡全力地幫助每一個同學(xué)，而且我還是數(shù)學(xué)委員，有管理經(jīng)驗，所以我競選這個班長職位。
如果我當(dāng)上了班長，我會幫助每一個同學(xué)，幫同學(xué)們克服困難，如果有些同學(xué)有不會的題，我也會耐心地給他講解，直到理解為止。我當(dāng)上班長之后，會讓每一個同學(xué)按時交作業(yè)，如果有人沒交作業(yè)，我會問清原因讓他盡快補完。我還會關(guān)心班級的衛(wèi)生、紀律、課間操，下課看一看得到的分數(shù)，告訴同學(xué)們做操規(guī)范的動作。即使我落選了，我也不會傷心難過，這說明我還有不足的地方，我會及時改正，做一個更完美的學(xué)生。請把你寶貴的一票投給我，謝謝！
班組長競選演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學(xué)習(xí)不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。
是的，我的學(xué)習(xí)確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人的幸福，莫過于知足;一個人的悲哀，莫過于自己不相信自己。
我當(dāng)組長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時間投身學(xué)習(xí);二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調(diào)皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當(dāng)然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后，請同學(xué)們投我一票。
謝謝大家!
班組長競選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好 ！
我叫xx。今天站在講臺上的不用說都是來競選班委的。我們已經(jīng)相伴六年
了，彼此都互有所了解。因為我平時比較喜歡跳舞和彈鋼琴，所以今天我鼓足了
勇氣來競選我們班的文藝委員。在我看來文藝委員主要是為同學(xué)們的
學(xué)習(xí)生活增添一些娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。以便同學(xué)們對初中生活不
會感到枯燥、厭煩。我真的想為我們的初中生活盡自己一份微薄之力。當(dāng)然了我
也很想有一個能鍛煉自己的機會。
誠懇地期待同學(xué)們能給我這樣一個服務(wù)班級、鍛煉自己的機會。到時候，我一定
會傾盡自己的全力為同學(xué)門的課外生活增添快樂、為這個班級增添和睦與活力。
希望可愛的同學(xué)們多多支持我，投我一票。
今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛玻
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
班組長競選演講稿 篇4
各位園長、各位老師
大家下午好！
今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機會，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！
轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個年頭了，回顧這五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報。
今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)
一、向理論學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過程？特別是近年來進行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
二、向同伴學(xué)習(xí)
形成這樣的研究團體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動請纓的組員，因為要上好一節(jié)課是要做好大量的準備，這種準備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了，發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。還有的老師5年來堅持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進行研討活動，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動對任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計的活動目標(biāo)制定不夠完善，準備的不夠充分，過程考慮的不夠細致，但我們不怕，因為有我們這樣一個鉆研的團隊。我們會不斷的碰撞，直至達到完善。
三、向孩子學(xué)習(xí)
我們在進行數(shù)學(xué)教育時常常會發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時間一點進展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因為在數(shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動，因為在這里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實的了解孩子，及時的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
我們是一個好學(xué)向上的團體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
班組長競選演講稿 篇5
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴xx，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團結(jié)精神，還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結(jié)時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽了這篇精彩的發(fā)言，你的手還會猶豫嗎?
謝謝.
班組長競選演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
自7月份正式上班以來，我先后在制絲車間配葉臺和卷接包車間包裝機上工作過。我初步了解了烤煙型香煙煙絲生產(chǎn)和卷接包生產(chǎn)的工藝流程，對煙絲生產(chǎn)的工藝指標(biāo)以及煙的卷接工藝流程的質(zhì)量標(biāo)準有了清晰明確的認識，了解了基礎(chǔ)性的卷包機械設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，操作上對出現(xiàn)的設(shè)備故障能作出初步的判斷處理。
6個月的生產(chǎn)實踐下來，我不僅在實踐中掌握了卷煙基礎(chǔ)知識，思想行為也慢慢成熟起來，也逐步領(lǐng)悟到班組建設(shè)的實際意義和作用?！熬頍熒纤健笔菬煵菪袠I(yè)以后工作的主要目標(biāo)。班組是企業(yè)最小組成單位，只有班組這個“細胞”有活力，企業(yè)這個“肌體”才能健康發(fā)展。作為一個生產(chǎn)型企業(yè)，安全是保障；成本是生存基礎(chǔ)；質(zhì)量是發(fā)展之道；創(chuàng)新是方向。通過觀察和學(xué)習(xí)我們了解到廣煙自改革以來為更好的發(fā)展所做出的努力。時代迅猛發(fā)展，它又向我們提出了新的挑戰(zhàn)和要求。那就是：節(jié)能減耗降成本，保質(zhì)提量促創(chuàng)新。
就我廠而言，包裝輔料是一項巨大的資源消耗。我們廠對于樹立員工節(jié)約意識，已進行了明確的規(guī)定和有效的控制，例如，每天將輔料的消耗和產(chǎn)生的廢煙記錄在冊，并將它納入工資考核范圍。實際生產(chǎn)中，紅金龍九州騰龍（軟）所產(chǎn)生的廢煙明顯要多于其他品種的，經(jīng)大力整頓后每個班現(xiàn)有廢煙量約為120kg/d。究其原因一方面與機械設(shè)備運行的穩(wěn)定性有關(guān)系，另一方面與與煙絲的組成有較大關(guān)系，所以我考慮制絲車間和卷接包車間應(yīng)更緊密的加強互動合作。卷接包
車間應(yīng)將煙絲的卷接情況迅速及時地反饋給制絲車間，同時制絲車間則對每批煙絲工藝指標(biāo)進行跟蹤檢測，確保煙絲各項指標(biāo)合格。廢煙率下降不僅導(dǎo)致煙絲和卷接包裝原輔材料的浪費減少而且無形中也能減少不合格品回收利用過程中水、電、氣、人力和機器成本。將思想轉(zhuǎn)化為行動，并形成習(xí)慣是一個長久的過程，提高員工的節(jié)約意識的思想警鐘仍需時時敲響。另外，機械設(shè)備性能不穩(wěn)定也會產(chǎn)生大量的不合格品，而且維修機械和處理不合格品必然要花費不少時間。我們知道：單位時間里，產(chǎn)出率提高必然導(dǎo)致單件產(chǎn)品的成本下降，所以提高工作效率意義重大。不論是何種產(chǎn)品，市場如何發(fā)展變化，堅持以質(zhì)量求生存應(yīng)是一個企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新則是企業(yè)發(fā)展的靈魂。為實現(xiàn)企業(yè)良好發(fā)展的目標(biāo)，班組建設(shè)可以從以下幾個方面入手：
第一：提升組員團隊歸屬感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。建立職工個人及其家庭檔案，并不斷更新。以此為依據(jù)，有針對性的開展關(guān)愛行動，為職工排憂解難?？傊?，讓他們工作中體會到“家”的溫馨和互幫互助的快樂。久而久之，他們會在心底里有種強烈的歸屬感，將廣煙當(dāng)做家，將同事當(dāng)家人，將設(shè)備當(dāng)家產(chǎn)，將生產(chǎn)任務(wù)當(dāng)作自己的家事一樣，以飽滿的精神狀態(tài)，細心負責(zé)的態(tài)度，做好每一件事情。
第二：管理科學(xué)化系統(tǒng)化，營造自由高效的工作環(huán)境。時代在進步，技術(shù)日新月異，我們要不斷吸收外界先進的生產(chǎn)管理模式、技術(shù)手段，并將其轉(zhuǎn)化為我們自己的有特色的東西。然后將其成文化，系統(tǒng)化的組織起來以便更好地利用和積累。充分發(fā)揮廣大群眾的聰明才智，群策群力，集思廣益，營造一個富有創(chuàng)造性的工作氣氛。
第三：建立健全員工培訓(xùn)標(biāo)準體系，形成企業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準體系，提高員工素質(zhì)。加大培訓(xùn)的資源優(yōu)化整合力度，規(guī)劃員工職業(yè)生涯道路，客觀公正地開展人才評價工作，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。
作為一名管理者我的目標(biāo)是“知人”“明事”“辨物”。 “知人”即：了解每名員工的特點，能“知人善用”。處理好上下級以及同事間的關(guān)系；“明事”即：對工作中的事有自己的見解和領(lǐng)悟力。能協(xié)助上級完成各種工作任務(wù)，并將工作情況向上匯報，做好聯(lián)系各方的“紐帶”，出色地完成工作任務(wù)；“辨物”為積極深入了解工藝流程中的每個環(huán)節(jié)、每臺機械設(shè)備的性狀，做到技術(shù)過硬，以便采取措施有的放矢。我的專業(yè)主要分為工藝學(xué)、化學(xué)和微生物學(xué)三大版塊，還涉及部分品質(zhì)管理知識。我深知理論知識與實際存在很大的差距，但我相信憑借謙虛謹慎，好學(xué)上進，勤懇踏實的性格和作風(fēng)，我有信心能當(dāng)好這個班組長。
謝謝大家！
班組長競選演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺是為了競選學(xué)習(xí)委員一職。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我夢想當(dāng)學(xué)習(xí)委員這么一個碩大的決心，這次演講帶來的必定是下一次就職的演說。
我是一名普通的小學(xué)生，之所以想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是因為我想提高自己的學(xué)習(xí)能力，給我們班同學(xué)開一個好的頭！我學(xué)習(xí)成績可不差，說不上數(shù)一數(shù)二吧，也算是名列前茅，語文和體育都是我的拿手好戲，用我們班同學(xué)的語言，就叫“文武雙全”。
假如我真當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會比現(xiàn)在要花更多的時間和汗水去學(xué)習(xí)，給全班同學(xué)做個好榜樣。我之前當(dāng)過語文、數(shù)學(xué)、英語組長。我認真負責(zé)，檢查作業(yè)不出一絲紕漏。相信我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會更加認真負責(zé)。
首先，要有進取之心，只有這樣，才能使我變得更加優(yōu)秀。即使有同學(xué)在測試中拿了比我高的分數(shù)，我也不會嫉妒。我也不會灰心，去認真請教那些同學(xué)。
雖然，我不愛說話，雖然，同學(xué)和老師都說我“沉默是金”。但我相信，只要我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會變得活潑開朗，并改掉自己的缺點。
大家投我一票吧！謝謝。
班組長競選演講稿 篇8
大家*午好，首先感謝*老師給予我這次展示自己的機會，讓我能夠參與這次班干部競選。今天，我要競選的職位是語文小組長。參加這次競選，我有足夠的信心，我自信我能夠勝任這項職務(wù)。
原因有三點：一：我有管理同學(xué)的能力，老師布置的作業(yè)，我會督促組員按時完成，并且盡量工整正確。二：我希望能幫助同學(xué)提高成績，如果同學(xué)們遇到難題，可以來找我，我會進自己的力量去幫助你們。三：如果我當(dāng)上了語文小組長，我對待工作會認真負責(zé)的，用同樣的態(tài)度去面對同學(xué)，決不濫用職權(quán)。四：我有當(dāng)語文組長的經(jīng)驗，這樣就能更好把這項職務(wù)做的更好面對某些有缺點的同學(xué)，我會教他們改正，并向其他有優(yōu)點的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家互相幫助、取長補短，這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，就能更好的團結(jié)起來，讓我們班的學(xué)習(xí)成績提升上去。
綜上所述，我自認為已具備了擔(dān)任語文小組長的條件，如果競選成功，我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新，共同前進，把工作做細致，做全面。如果我競選不上，也沒有關(guān)系，因為我肯定也有不足之處，我會再接再厲，爭取下一次競選語文小組長成功。
最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。
我的演講完畢，謝謝大家！
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演講稿范文 | 演講稿格式 | 演講技巧 | 演講稿開場白 | 演講稿怎么寫
親愛的的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天競選的是班長這個職位，俗話說不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，所以我想競選班長這個職位也就不足為奇了。
我想競選班這個職位有兩點，第一點是當(dāng)了班長以后，我可以幫助老師管理同學(xué)們，減少老師的壓力。第二點是當(dāng)了班長有一種自豪的感覺，這樣會讓我更加得努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)做個好榜樣，為班級增光添彩。
我之所以競選這個班長職位是因為我有幾個優(yōu)勢，我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個熱心腸，可以竭盡全力地幫助每一個同學(xué)，而且我還是數(shù)學(xué)委員，有管理經(jīng)驗，所以我競選這個班長職位。
如果我當(dāng)上了班長，我會幫助每一個同學(xué)，幫同學(xué)們克服困難，如果有些同學(xué)有不會的題，我也會耐心地給他講解，直到理解為止。我當(dāng)上班長之后，會讓每一個同學(xué)按時交作業(yè)，如果有人沒交作業(yè)，我會問清原因讓他盡快補完。我還會關(guān)心班級的衛(wèi)生、紀律、課間操，下課看一看得到的分數(shù)，告訴同學(xué)們做操規(guī)范的動作。即使我落選了，我也不會傷心難過，這說明我還有不足的地方，我會及時改正，做一個更完美的學(xué)生。請把你寶貴的一票投給我，謝謝！
班組長競選演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天走上講臺競選小組長，大家也許感到驚訝，因為大家都知道我的學(xué)習(xí)不理想，甚至有的人會笑掉大牙，在大家的心中，學(xué)習(xí)好是當(dāng)選的首要條件。
是的，我的學(xué)習(xí)確實不盡人意，但是我對自己充滿信心。
一個人的幸福，莫過于知足;一個人的悲哀，莫過于自己不相信自己。
我當(dāng)組長，有自己的優(yōu)勢：一是我熱愛勞動，我可以帶領(lǐng)全組的同學(xué)做好值日生，甚至我可以代替大家做值日，讓小組的同學(xué)有更多的時間投身學(xué)習(xí);二是遵守紀律，在過去幾年里，大家以為我很調(diào)皮，其實我一點兒也不淘氣，在我的心里，我一直是愛學(xué)習(xí)的;三是我很受大家喜歡，沒有人討厭我，這是我做好小組工作的主要前提。
當(dāng)然，我也存在不少缺點，我會以此為動力，全心全意為同學(xué)服務(wù)，向其他的組長學(xué)習(xí)，向班干部學(xué)習(xí)，向老師請教，改正自己的不足，提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
最后，請同學(xué)們投我一票。
謝謝大家!
班組長競選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好 ！
我叫xx。今天站在講臺上的不用說都是來競選班委的。我們已經(jīng)相伴六年
了，彼此都互有所了解。因為我平時比較喜歡跳舞和彈鋼琴，所以今天我鼓足了
勇氣來競選我們班的文藝委員。在我看來文藝委員主要是為同學(xué)們的
學(xué)習(xí)生活增添一些娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。以便同學(xué)們對初中生活不
會感到枯燥、厭煩。我真的想為我們的初中生活盡自己一份微薄之力。當(dāng)然了我
也很想有一個能鍛煉自己的機會。
誠懇地期待同學(xué)們能給我這樣一個服務(wù)班級、鍛煉自己的機會。到時候，我一定
會傾盡自己的全力為同學(xué)門的課外生活增添快樂、為這個班級增添和睦與活力。
希望可愛的同學(xué)們多多支持我，投我一票。
今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個能力。我在一二年級都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛玻
假如我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
班組長競選演講稿 篇4
各位園長、各位老師
大家下午好！
今天我能有幸成為雨花區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)學(xué)科組組長在此發(fā)言感到十分榮幸。在此我要非常感謝區(qū)托幼辦、教研室的領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機會，感謝各位教研組長和教師對我的信任，我要真誠的說一句：謝謝大家！
轉(zhuǎn)眼擔(dān)任區(qū)數(shù)學(xué)教研組組長已有5個年頭了，回顧這五年來的教研工作，我覺得雖然我們并沒有干過什么轟轟烈烈的大事，但卻在腳踏實地的做著我們教育最本分的事情—解決數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的難點、困惑。在此我將這五年來我們所做的工作做一匯報。
今天我發(fā)言的題目是學(xué)習(xí)
一、向理論學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)這門學(xué)科大家都知道不象藝術(shù)、語言領(lǐng)域那樣具有感性，會很直觀的對孩子產(chǎn)生視覺、聽覺上的美感和精神上的愉悅，他是一門系統(tǒng)性、規(guī)律性很強，非常抽象的理性學(xué)科。那么這樣一門學(xué)科怎樣更好的讓孩子去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟，首先是讓教師明白其中的理論。特別是現(xiàn)在有的教師對數(shù)學(xué)還存在這樣那樣的困惑：什么是數(shù)學(xué)？幼兒園數(shù)學(xué)是什么？計算就是數(shù)學(xué)嗎？數(shù)學(xué)就是教123，教1+2嗎？幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)經(jīng)歷怎樣的心理過程？特別是近年來進行的主題教育，主題背景下數(shù)學(xué)教育的地位在哪里？數(shù)學(xué)教育如何融入主題教育？融入主題打破它自身的系統(tǒng)怎么辦？這些問題不僅困繞著你，也困繞著當(dāng)初我們的教研組。但現(xiàn)在通過我們開展的講座、研討、觀摩，通過我們向理論、向書本、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)后，我們逐步明晰了。我們不僅明晰而且我們的教研活動向全區(qū)教師開放，做講座、開觀摩活動，讓大家都來了解數(shù)學(xué)理論，了解兒童怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，來明晰數(shù)學(xué)教育。對前面你的追問作簡單回答。
二、向同伴學(xué)習(xí)
形成這樣的研究團體最大的益處就是向同伴學(xué)習(xí)，我覺得這不僅是業(yè)務(wù)上的，更是精神上的。特別是開課的組員，主動請纓的組員，因為要上好一節(jié)課是要做好大量的準備，這種準備不僅是物質(zhì)上的，更是精神上的，那種希望更好的自加的壓力，是教師挑戰(zhàn)自己的動力。在我們的組內(nèi)，老師們都能積極的承擔(dān)開課任務(wù)，每學(xué)期第一次活動一學(xué)期的開課任務(wù)就全部安排好了，發(fā)言稿《組長發(fā)言稿》。還有的老師5年來堅持參加我們的教研組，不僅上觀摩課，而且每次都能積極投入的進行研討活動，發(fā)表自己的見解、想法和困惑。參加教研活動對任何一名教師來說不是什么難事，但難得是持之以恒，這種對數(shù)學(xué)教育學(xué)習(xí)、鉆研的精神是多么的令人折服。在業(yè)務(wù)上我們一課多研、集體備課、相互觀摩，也許我們設(shè)計的活動目標(biāo)制定不夠完善，準備的不夠充分，過程考慮的不夠細致，但我們不怕，因為有我們這樣一個鉆研的團隊。我們會不斷的碰撞，直至達到完善。
三、向孩子學(xué)習(xí)
我們在進行數(shù)學(xué)教育時常常會發(fā)現(xiàn)“有的孩子一點即通，有的孩子你怎么說他都不懂”為什么會這樣呢？每一位孩子在數(shù)能力的發(fā)展上是不一樣的，差異是很大的。要么這一段時間一點進展都沒有，要么一下子感覺就豁然開朗，這就要求我們要了解孩子，觀察孩子，懂得孩子的發(fā)展。因為在數(shù)學(xué)教學(xué)中是特別注重孩子的操作，孩子的操作學(xué)習(xí)情況能非常好的反饋在我們的教育上，能及時的調(diào)整著我們的學(xué)習(xí)、教研，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。我們非常重視數(shù)學(xué)區(qū)域活動，因為在這里孩子能最自主的操作材料，發(fā)展著數(shù)能力，我們能最真實的了解孩子，及時的調(diào)整著我們創(chuàng)設(shè)的操作材料、及時的調(diào)整著我們的教育以適應(yīng)著孩子的數(shù)發(fā)展，所以我們要向孩子學(xué)習(xí)。
我們是一個好學(xué)向上的團體，我們向理論學(xué)，我們向同伴學(xué)，我們向孩子學(xué)。雖然還有許多問題需要探討，需要鉆研，但我們不怕，我們有學(xué)習(xí)的精神，向上的精神。我們有持之以恒的鉆研精神。我想這就是我們匯集在這里的原因，請讓我再一次真誠的說，你們是最棒的，我愿與你們，所有參加教研活動的老師，與你們的精神一路同行！謝謝！
班組長競選演講稿 篇5
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴xx，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結(jié)互助”的活動。我會在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團結(jié)精神，還可以增強同學(xué)之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學(xué)們在上課學(xué)習(xí)期間被老師批評學(xué)習(xí)不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結(jié)時，分數(shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項。
聽了這篇精彩的發(fā)言，你的手還會猶豫嗎?
謝謝.
班組長競選演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
自7月份正式上班以來，我先后在制絲車間配葉臺和卷接包車間包裝機上工作過。我初步了解了烤煙型香煙煙絲生產(chǎn)和卷接包生產(chǎn)的工藝流程，對煙絲生產(chǎn)的工藝指標(biāo)以及煙的卷接工藝流程的質(zhì)量標(biāo)準有了清晰明確的認識，了解了基礎(chǔ)性的卷包機械設(shè)備的結(jié)構(gòu)和功能，操作上對出現(xiàn)的設(shè)備故障能作出初步的判斷處理。
6個月的生產(chǎn)實踐下來，我不僅在實踐中掌握了卷煙基礎(chǔ)知識，思想行為也慢慢成熟起來，也逐步領(lǐng)悟到班組建設(shè)的實際意義和作用?！熬頍熒纤健笔菬煵菪袠I(yè)以后工作的主要目標(biāo)。班組是企業(yè)最小組成單位，只有班組這個“細胞”有活力，企業(yè)這個“肌體”才能健康發(fā)展。作為一個生產(chǎn)型企業(yè)，安全是保障；成本是生存基礎(chǔ)；質(zhì)量是發(fā)展之道；創(chuàng)新是方向。通過觀察和學(xué)習(xí)我們了解到廣煙自改革以來為更好的發(fā)展所做出的努力。時代迅猛發(fā)展，它又向我們提出了新的挑戰(zhàn)和要求。那就是：節(jié)能減耗降成本，保質(zhì)提量促創(chuàng)新。
就我廠而言，包裝輔料是一項巨大的資源消耗。我們廠對于樹立員工節(jié)約意識，已進行了明確的規(guī)定和有效的控制，例如，每天將輔料的消耗和產(chǎn)生的廢煙記錄在冊，并將它納入工資考核范圍。實際生產(chǎn)中，紅金龍九州騰龍（軟）所產(chǎn)生的廢煙明顯要多于其他品種的，經(jīng)大力整頓后每個班現(xiàn)有廢煙量約為120kg/d。究其原因一方面與機械設(shè)備運行的穩(wěn)定性有關(guān)系，另一方面與與煙絲的組成有較大關(guān)系，所以我考慮制絲車間和卷接包車間應(yīng)更緊密的加強互動合作。卷接包
車間應(yīng)將煙絲的卷接情況迅速及時地反饋給制絲車間，同時制絲車間則對每批煙絲工藝指標(biāo)進行跟蹤檢測，確保煙絲各項指標(biāo)合格。廢煙率下降不僅導(dǎo)致煙絲和卷接包裝原輔材料的浪費減少而且無形中也能減少不合格品回收利用過程中水、電、氣、人力和機器成本。將思想轉(zhuǎn)化為行動，并形成習(xí)慣是一個長久的過程，提高員工的節(jié)約意識的思想警鐘仍需時時敲響。另外，機械設(shè)備性能不穩(wěn)定也會產(chǎn)生大量的不合格品，而且維修機械和處理不合格品必然要花費不少時間。我們知道：單位時間里，產(chǎn)出率提高必然導(dǎo)致單件產(chǎn)品的成本下降，所以提高工作效率意義重大。不論是何種產(chǎn)品，市場如何發(fā)展變化，堅持以質(zhì)量求生存應(yīng)是一個企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新則是企業(yè)發(fā)展的靈魂。為實現(xiàn)企業(yè)良好發(fā)展的目標(biāo)，班組建設(shè)可以從以下幾個方面入手：
第一：提升組員團隊歸屬感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。建立職工個人及其家庭檔案，并不斷更新。以此為依據(jù)，有針對性的開展關(guān)愛行動，為職工排憂解難?？傊?，讓他們工作中體會到“家”的溫馨和互幫互助的快樂。久而久之，他們會在心底里有種強烈的歸屬感，將廣煙當(dāng)做家，將同事當(dāng)家人，將設(shè)備當(dāng)家產(chǎn)，將生產(chǎn)任務(wù)當(dāng)作自己的家事一樣，以飽滿的精神狀態(tài)，細心負責(zé)的態(tài)度，做好每一件事情。
第二：管理科學(xué)化系統(tǒng)化，營造自由高效的工作環(huán)境。時代在進步，技術(shù)日新月異，我們要不斷吸收外界先進的生產(chǎn)管理模式、技術(shù)手段，并將其轉(zhuǎn)化為我們自己的有特色的東西。然后將其成文化，系統(tǒng)化的組織起來以便更好地利用和積累。充分發(fā)揮廣大群眾的聰明才智，群策群力，集思廣益，營造一個富有創(chuàng)造性的工作氣氛。
第三：建立健全員工培訓(xùn)標(biāo)準體系，形成企業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準體系，提高員工素質(zhì)。加大培訓(xùn)的資源優(yōu)化整合力度，規(guī)劃員工職業(yè)生涯道路，客觀公正地開展人才評價工作，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境。
作為一名管理者我的目標(biāo)是“知人”“明事”“辨物”。 “知人”即：了解每名員工的特點，能“知人善用”。處理好上下級以及同事間的關(guān)系；“明事”即：對工作中的事有自己的見解和領(lǐng)悟力。能協(xié)助上級完成各種工作任務(wù)，并將工作情況向上匯報，做好聯(lián)系各方的“紐帶”，出色地完成工作任務(wù)；“辨物”為積極深入了解工藝流程中的每個環(huán)節(jié)、每臺機械設(shè)備的性狀，做到技術(shù)過硬，以便采取措施有的放矢。我的專業(yè)主要分為工藝學(xué)、化學(xué)和微生物學(xué)三大版塊，還涉及部分品質(zhì)管理知識。我深知理論知識與實際存在很大的差距，但我相信憑借謙虛謹慎，好學(xué)上進，勤懇踏實的性格和作風(fēng)，我有信心能當(dāng)好這個班組長。
謝謝大家！
班組長競選演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天走上講臺是為了競選學(xué)習(xí)委員一職。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我夢想當(dāng)學(xué)習(xí)委員這么一個碩大的決心，這次演講帶來的必定是下一次就職的演說。
我是一名普通的小學(xué)生，之所以想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是因為我想提高自己的學(xué)習(xí)能力，給我們班同學(xué)開一個好的頭！我學(xué)習(xí)成績可不差，說不上數(shù)一數(shù)二吧，也算是名列前茅，語文和體育都是我的拿手好戲，用我們班同學(xué)的語言，就叫“文武雙全”。
假如我真當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會比現(xiàn)在要花更多的時間和汗水去學(xué)習(xí)，給全班同學(xué)做個好榜樣。我之前當(dāng)過語文、數(shù)學(xué)、英語組長。我認真負責(zé)，檢查作業(yè)不出一絲紕漏。相信我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會更加認真負責(zé)。
首先，要有進取之心，只有這樣，才能使我變得更加優(yōu)秀。即使有同學(xué)在測試中拿了比我高的分數(shù)，我也不會嫉妒。我也不會灰心，去認真請教那些同學(xué)。
雖然，我不愛說話，雖然，同學(xué)和老師都說我“沉默是金”。但我相信，只要我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會變得活潑開朗，并改掉自己的缺點。
大家投我一票吧！謝謝。
班組長競選演講稿 篇8
大家*午好，首先感謝*老師給予我這次展示自己的機會，讓我能夠參與這次班干部競選。今天，我要競選的職位是語文小組長。參加這次競選，我有足夠的信心，我自信我能夠勝任這項職務(wù)。
原因有三點：一：我有管理同學(xué)的能力，老師布置的作業(yè)，我會督促組員按時完成，并且盡量工整正確。二：我希望能幫助同學(xué)提高成績，如果同學(xué)們遇到難題，可以來找我，我會進自己的力量去幫助你們。三：如果我當(dāng)上了語文小組長，我對待工作會認真負責(zé)的，用同樣的態(tài)度去面對同學(xué)，決不濫用職權(quán)。四：我有當(dāng)語文組長的經(jīng)驗，這樣就能更好把這項職務(wù)做的更好面對某些有缺點的同學(xué)，我會教他們改正，并向其他有優(yōu)點的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家互相幫助、取長補短，這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，就能更好的團結(jié)起來，讓我們班的學(xué)習(xí)成績提升上去。
綜上所述，我自認為已具備了擔(dān)任語文小組長的條件，如果競選成功，我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，和同學(xué)們一起開拓創(chuàng)新，共同前進，把工作做細致，做全面。如果我競選不上，也沒有關(guān)系，因為我肯定也有不足之處，我會再接再厲，爭取下一次競選語文小組長成功。
最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。
我的演講完畢，謝謝大家！
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