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副高專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇1
劉某某，男，1964年出生，1984年參加工作。工作后取得了本科學(xué)歷，參加過多次學(xué)科培訓(xùn)和其他教育教學(xué)培訓(xùn)，教學(xué)育人成績優(yōu)異。任現(xiàn)職以來，一直從事初中思品課教學(xué)及班級(jí)管理工作，現(xiàn)任初二3、4班的思品課教學(xué)工作和一三(3)班班主任工作，兼任高二年級(jí)法制安全教育課的教學(xué)工作。在工作中，政治思想表現(xiàn)出色，教育教學(xué)成績突出，專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)工作能力不斷得到新的提高，先后榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù)，達(dá)到了申報(bào)教師應(yīng)具備的條件?，F(xiàn)就任職以來工作總結(jié)如下：
擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有高尚的師德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，牢固樹立愛和責(zé)任意識(shí)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，生活簡樸，品質(zhì)優(yōu)良，積極向上，虛心學(xué)習(xí)，為人師表，教書育人;團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù);身心健康;主動(dòng)指導(dǎo)帶動(dòng)培養(yǎng)青年教師過關(guān)，逐步成為學(xué)科帶頭人和骨干教師;采取各種措施積極有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，教書育人成果比較突出。
任現(xiàn)職以來，20xx年度考核為優(yōu)秀，其他年度均為合格以上;20xx年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任;20xx年5月我所擔(dān)任的班級(jí)被評(píng)為20xx——20xx學(xué)年縣級(jí)先進(jìn)班集體，本人也被評(píng)為本年度縣級(jí)先進(jìn)德育工作者。20xx年6月，歷時(shí)五年，我主持并完成了河北省教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度資助重點(diǎn)課題《學(xué)科教學(xué)德育滲透管理研究》，期間20xx和20xx年度學(xué)校分別被評(píng)為邢臺(tái)市平安和諧校園，在調(diào)查和研究過程中，為學(xué)校學(xué)科德育滲透管理研究和運(yùn)用提供了很好的考核評(píng)價(jià)方法體系，為學(xué)校提高德育工作效率做出了積極努力，也為其他學(xué)校提供了借鑒。
任職以來，我在做好本職工作的同時(shí)，積極參加各種繼續(xù)教育，業(yè)務(wù)能力，理論水平得到很大提高。我潛心鉆研青少年的有關(guān)教育心理理論，苦練基本功;為更好地適應(yīng)工作對(duì)象，訂閱了大量的相關(guān)書籍資料，撰寫了大量讀書筆記，從各種媒體網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸納別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。為的是更好地服務(wù)于教育教學(xué)，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。參加了各級(jí)各種培訓(xùn)活動(dòng)：20xx年6月學(xué)習(xí)并取得了河北省中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)合格證書;20xx年10月河北省教育科學(xué)“”規(guī)劃20xx年度課題研修班骨干教師培訓(xùn);參加學(xué)習(xí)并取得了20xx年——20xx年河北省中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書; 20xx年7月主持完成了《小組合作學(xué)習(xí)在初中思品課上的探索》校本研修任務(wù)，并撰寫了完整的校本研修總結(jié)報(bào)告;積極參加外出學(xué)習(xí)和聽課活動(dòng)，在學(xué)校的統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排下，先后到杜郎口中學(xué)、邢臺(tái)一中、威縣人才中學(xué)、邢臺(tái)二中、衡水中學(xué)、石家莊43中等學(xué)校進(jìn)行聽課交流、考察學(xué)習(xí)。取了長補(bǔ)了短，增長了見識(shí)，學(xué)到先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念，促進(jìn)了專業(yè)成長，提高了課堂效益。
作為一名中共黨員，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，率先垂范。
任現(xiàn)職以來，在學(xué)生思想政治教育方面積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，有突出的專長。我所教班級(jí)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，作為班主任，一直堅(jiān)持“育人德為首”原則，以本班作為實(shí)驗(yàn)班，把自己主持的省級(jí)德育課題有機(jī)地運(yùn)用到本班級(jí)的管理中，成人、成才并舉。嚴(yán)于律己，厚愛、尊重學(xué)生，用自己真誠無私感染學(xué)生。在工作中，用豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的管理方法管理班級(jí)，形成了優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)隊(duì)，并取得了歌詠比賽、征文比賽、感動(dòng)四中人物、優(yōu)秀班集體、先進(jìn)班集體等多項(xiàng)榮譽(yù)，得到了學(xué)校和老師高度評(píng)價(jià)。
特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力，擅于用“跟蹤管理法”培優(yōu)輔差，取得了突出的成績，常規(guī)考核和學(xué)習(xí)成績一直名列前位。榮獲20xx年度優(yōu)秀班級(jí)，本人被評(píng)為優(yōu)秀班主任;榮獲20xx年度、20xx年度榮獲統(tǒng)測(cè)成績二等獎(jiǎng);榮獲20xx——20xx學(xué)年縣級(jí)先進(jìn)班集體，本人也被評(píng)為本年度縣級(jí)先進(jìn)德育工作者。5名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部，3名同學(xué)被評(píng)為“感動(dòng)四中”人物。
作為一級(jí)教師，經(jīng)常運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)。熟悉并掌握了本學(xué)科各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，達(dá)到并完成了教學(xué)工作量360個(gè)課時(shí)以上。在教學(xué)過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n、專心講課、精心批閱、耐心輔導(dǎo)、細(xì)心考核;積極參加教科研活動(dòng)和校本研修;經(jīng)常聽課調(diào)研、跟蹤培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專業(yè)咨詢，發(fā)揮了教師的“組織者、促進(jìn)者、研究者”的作用，在與教師的交流和研討中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，形成自己的一套“跟蹤教學(xué)法”，促進(jìn)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)并交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。任現(xiàn)職以來，獨(dú)著并發(fā)表論文5篇，其中3篇獲獎(jiǎng);主持并完成了省級(jí)資助重點(diǎn)課題一項(xiàng)、市級(jí)立項(xiàng)課題一項(xiàng)、校本研修一項(xiàng);學(xué)生學(xué)習(xí)成長得到良好發(fā)展，違紀(jì)行為明顯減少;教學(xué)成績一直站在全縣第一平臺(tái)并有所提高。
(二)發(fā)揮一級(jí)教師的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師取得了顯著成績。
作為一級(jí)教師，我把教學(xué)中心放在學(xué)科組、放在教師中、放在課堂上，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的傳幫帶作用。培養(yǎng)指導(dǎo)二三級(jí)青年教師取得了顯著成績。指導(dǎo)青年教師劉春初三政治過關(guān)課、公開課等，該教師榮獲內(nèi)丘縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，成為骨干教師;指導(dǎo)青年教師李娟初二政治課過關(guān)課、示范課、觀摩課，該教師榮獲邢臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，成為骨干教師。充分發(fā)揮了一級(jí)教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，對(duì)學(xué)科組、年級(jí)組、教研組以及中青年教師產(chǎn)生了深刻影響，對(duì)本學(xué)科、外學(xué)科以及對(duì)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，增了磚添了瓦。
首先依據(jù)最早是由美國實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家卡爾·霍夫蘭于1946年最先提出，并由德弗勒在1970年作了某些修正而形成的“個(gè)人差異論”來指導(dǎo)學(xué)生，研究學(xué)生。配合運(yùn)用調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、行動(dòng)研究法等對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人成長進(jìn)行長期跟蹤指導(dǎo)和幫扶，依據(jù)個(gè)人差異論等理論，及時(shí)清楚學(xué)生的興趣、愛好、需要、價(jià)值觀、態(tài)度等，防止在受教育時(shí)遭到受教育者的回避和拒絕。教師要善于了解、利用來自學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度、立場(chǎng)等，并從尊重學(xué)生的角度來進(jìn)行傳播知識(shí)和技能活動(dòng)。這樣就能有效地提高受教育者的學(xué)識(shí)水平和綜合素質(zhì)的提高。
其次是依據(jù)構(gòu)建主義理論來指導(dǎo)學(xué)生，研究學(xué)生。對(duì)于學(xué)生來說，他們都有對(duì)世界的知覺理解和思考的方式。也可以把它看作是心理活動(dòng)的框架或組織結(jié)構(gòu)。圖式是認(rèn)知結(jié)構(gòu)的起點(diǎn)和核心，或者說是人類認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。因此，圖式的形成和變化是認(rèn)知發(fā)展的實(shí)質(zhì)。這就要求教師要善于發(fā)現(xiàn)和研究學(xué)生的心理圖式，進(jìn)而根據(jù)已經(jīng)掌握的圖式特點(diǎn)和圖式結(jié)構(gòu)，及時(shí)進(jìn)行有效地教育教學(xué)，以期達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
在教學(xué)中結(jié)合“個(gè)人差異論”、依據(jù)構(gòu)建主義理論的基本原理，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)教學(xué)的實(shí)際情況，認(rèn)真對(duì)照新課標(biāo)，踐行新理念，注重方法，掌握學(xué)情，做到思想新、方法新、效率高。20xx年10月榮獲20xx——20xx學(xué)年縣統(tǒng)測(cè)二等獎(jiǎng);20xx年9月榮獲20xx——20xx學(xué)年縣統(tǒng)測(cè)二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任;20xx年5月榮獲20xx——20xx學(xué)年縣先進(jìn)班集體和縣先進(jìn)德育工作者;5名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部，3名同學(xué)被評(píng)為“感動(dòng)四中”人物。
20xx年6月，歷時(shí)五年，主持并完成了河北省教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度資助重點(diǎn)課題《學(xué)科教學(xué)德育滲透管理研究》的研究任務(wù)。評(píng)審組專家認(rèn)為，該課題結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，開展學(xué)科教學(xué)德育滲透管理研究，探究出了一套在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透管理的考核與評(píng)價(jià)體系，發(fā)表了相關(guān)成果，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，有一定的研究價(jià)值。本課題研究取得了較為明顯的過程效益，在五年的研究期間，20xx和20xx年度學(xué)校分別為邢臺(tái)市平安和諧校園;本課題對(duì)教師專業(yè)成長，學(xué)校德育管理和教育科研的發(fā)展等產(chǎn)生了積極影響，有一定的借鑒意義和應(yīng)用價(jià)值。
(二)主持并完成了市級(jí)立項(xiàng)課題《普通高中教育互補(bǔ)式辦學(xué)模式的研究》
20xx年12月，歷時(shí)近兩年，主持并完成了邢臺(tái)市教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度課題《普通高中教育互補(bǔ)式辦學(xué)模式的研究》的研究任務(wù)。評(píng)審組專家認(rèn)為，本課題探索出了普通高中教育互補(bǔ)式辦學(xué)新模式，解決了學(xué)生和社會(huì)對(duì)普通高中教育需求多樣化問題的新途徑等，達(dá)到了預(yù)期的研究目標(biāo)、取得了研究的預(yù)期效果。本課題填補(bǔ)了邢臺(tái)市普通高中教育辦學(xué)模式上的一項(xiàng)空白。同時(shí)給同類學(xué)校提高了可供借鑒的辦學(xué)之路。此前本人獨(dú)著的有關(guān)互補(bǔ)式辦學(xué)論文《突出辦學(xué)體制創(chuàng)新精心打造優(yōu)質(zhì)農(nóng)村高中新形象》在河北省《中小學(xué)教育與管理》20xx年7月總第182期發(fā)表，產(chǎn)生了一定影響，此論文20xx年7月榮獲“河北省第十二屆優(yōu)秀教育科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果二等獎(jiǎng)。20xx年把本篇論文提升為市級(jí)立項(xiàng)課題并結(jié)題，本課題對(duì)教師專業(yè)成長，學(xué)校德育管理和教育科研的發(fā)展等產(chǎn)生了積極影響，有一定的借鑒意義和應(yīng)用價(jià)值。
220xx年7月，用一年多時(shí)間主持完成了《小組合作學(xué)習(xí)在初中思品課上的探索》校本研修任務(wù)，并撰寫了完整的校本研修總結(jié)報(bào)告。研究總結(jié)出了開展小組合作學(xué)習(xí)的多種有效性策略。對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)習(xí)慣及發(fā)展、教學(xué)素養(yǎng)及智慧、教學(xué)尺度及擴(kuò)展、教學(xué)調(diào)控及引導(dǎo)、教學(xué)主體及轉(zhuǎn)變、教學(xué)評(píng)價(jià)及方式與論文研究及影響等方面進(jìn)行了有益的探索，對(duì)提高課堂小組合作學(xué)習(xí)效果、推進(jìn)教學(xué)改革、促進(jìn)教師專業(yè)成長、推進(jìn)素質(zhì)教育以及提高教育質(zhì)量起到了一定的作用。
1、在20xx年《中國教師報(bào)》“好校長”大討論中，本人獨(dú)著的文章《好校長是四維空間體》發(fā)表在20xx年5月27日《中國教師報(bào)》教育家周刊13版。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及同行高度評(píng)價(jià)，提升了同事們對(duì)教育科研的濃厚興趣和愛好，對(duì)教育教學(xué)有著很大的鼓勵(lì)和幫扶作用。
2、本人獨(dú)著的論文《對(duì)內(nèi)丘四中德育滲透實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》，系統(tǒng)總結(jié)了學(xué)校課堂德育滲透管理考核的具體做法和成效，對(duì)學(xué)校德育的進(jìn)一步發(fā)展產(chǎn)生積極影響。此文20xx年6月榮獲邢臺(tái)市中小學(xué)德育滲透論文二等獎(jiǎng);
3、本人獨(dú)著的論文《惟有效而用之——多媒體技術(shù)與思想品德課教學(xué)》，探索解決了在現(xiàn)代多媒體技術(shù)下，學(xué)科教師要正確處理好“教”的“四個(gè)題”和“學(xué)”的“五個(gè)拒絕使用”。此文對(duì)本學(xué)科教學(xué)有一定的指導(dǎo)作用。發(fā)表在20xx年1月中旬總第296期《中國教育技術(shù)裝備》上;
4、本人獨(dú)著的論文《突出參與意識(shí) 培養(yǎng)主體人格》，圍繞如何激發(fā)學(xué)生的參與興趣、升華學(xué)生的參與意識(shí)、提高學(xué)生的參與能力進(jìn)行了探討。此文對(duì)本學(xué)科教學(xué)有一定的指導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生主體人格的形成產(chǎn)生重要影響。此文發(fā)表在20xx年第一期《教育與管理》上，20xx年11月榮獲20xx年全國第三屆“博文杯”優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);
5、本人獨(dú)著的論文《突出辦學(xué)體制創(chuàng)新，精心打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)高中新形象》，主要從辦學(xué)條件、國家政策、社會(huì)影響以及國家教育規(guī)劃和發(fā)展綱要的要求等方面進(jìn)行了總結(jié)，找到了適合農(nóng)村普通高中需要的辦學(xué)模新式。此文對(duì)其他同類學(xué)校有著積極的借鑒意義和實(shí)踐意義。此文發(fā)表在20xx年7月總第182期《中小學(xué)教育與管理》上，20xx年7月榮獲河北省教育學(xué)會(huì)第十二屆優(yōu)秀教育教研、教學(xué)成果二等獎(jiǎng);
6、由于教育科研成績突出，20xx年6月，在組織和開展群眾性教育科研活動(dòng)中成績突出，被評(píng)為河北省教育學(xué)會(huì)20xx——20xx年度先進(jìn)個(gè)人;這是本年度內(nèi)丘縣唯一獲此殊榮的教師。
(一)要向先進(jìn)看齊，努力成為專家型、教育科研型教師。進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平、發(fā)揮好業(yè)務(wù)長項(xiàng)，更好地為教師發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
(二)要向新課改看齊，及時(shí)接受新鮮事物，向新理念要出路，向新教改要效益。集思廣益，精益求精，努力成為教學(xué)改革的促進(jìn)派和引領(lǐng)者，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
綜合以上專業(yè)技術(shù)工作綜述，對(duì)照20xx年關(guān)于高級(jí)教師職稱評(píng)定的文件，從政治思想表現(xiàn)，學(xué)歷、資歷條件，計(jì)算機(jī)條件以及專業(yè)理論知識(shí)，專業(yè)技術(shù)工作能力條件，業(yè)績成果，論文論著條件等方面，本人已經(jīng)達(dá)到了申報(bào)高級(jí)教師應(yīng)具備的各項(xiàng)條件。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委，審核批任。
副高專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇2
1)看懂圖紙、理解產(chǎn)品
圖紙是工程技術(shù)人員的語言，基石。對(duì)圖紙的理解，一靠加強(qiáng)空間思維的鍛煉，多看多想;二借助cad強(qiáng)大的三維功能，通過繪制三維圖了解其立體結(jié)構(gòu);三多到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)著實(shí)物加深對(duì)產(chǎn)品的了解，從而促進(jìn)對(duì)圖紙的理解和把握。
通過這樣的努力，基本能做到在沒有清單的情況下看懂圖紙，如做第三期不銹鋼增加件成0426;能做到校對(duì)圖紙，特別是對(duì)外來圖紙，如不經(jīng)產(chǎn)技中心而直接下發(fā)車間的不銹鋼生產(chǎn)線圖紙的校對(duì)工作;還能結(jié)合產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，恰當(dāng)、合理的進(jìn)行材料國產(chǎn)化替代。
2)掌握材料，包括牌號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)、性能
材料、材料標(biāo)準(zhǔn)的選用是定額的重要組成部分。通過對(duì)材料標(biāo)準(zhǔn)匯編的學(xué)習(xí)，材料相關(guān)書籍如《最新金屬材料牌號(hào)、性能、用途及中外牌號(hào)對(duì)照速用速查手冊(cè)》、《袖珍世界鋼號(hào)手冊(cè)(第三版)》、《機(jī)械工程材料手冊(cè)(第6版) 金屬材料》、《金屬材料性能與質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范全書.》等的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了常用的金屬材料牌號(hào)、標(biāo)準(zhǔn)和基本性能，以及對(duì)國外材料，特別是歐洲en、德國din、asme、astm材料標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，并能在材料定額中合理的選用材料標(biāo)準(zhǔn)、確定材料必要的試樣尺寸。
通過標(biāo)準(zhǔn)的了解認(rèn)識(shí)，能結(jié)合產(chǎn)品圖紙要求和標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)要求，確定包括鋼管外徑、管厚系列，鋼板厚度系列、各種型鋼如槽鋼、角鋼、空心管等在內(nèi)的合理選擇，做到供應(yīng)上可行。
3)確定毛坯種類和余量計(jì)算
毛坯是確定材料定額的類別，劃分的依據(jù)，也是余量計(jì)算的前提。合理的計(jì)算余量，能做到最大化的合理利用材料，精益求精，做到經(jīng)濟(jì)上可行。毛坯包括鋼板(熱軋和冷軋)、鑄件、鍛件、各種型鋼等。零件的毛坯尺寸，等于產(chǎn)品圖紙尺寸和該表面的機(jī)械加工總和。外徑毛坯尺寸時(shí)需要考慮零件的尺寸精度，機(jī)械性能要求(正火等)，形狀位置精度、表面粗糙度和加工方法等;毛坯長度需要考慮切割毛坯的切口寬度、端面余量、夾頭余量、工藝中心孔余量、必要的試料余量等。
作為最大消耗量的板材，通過綜合考慮充分套裁是最好的節(jié)約方法。為此，我也對(duì)此做了專門的研究，并提交了一份《優(yōu)化排板，合理預(yù)算，降低成本》的合理化建議，大致內(nèi)容是通過對(duì)廣重現(xiàn)狀的分析，提出了采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行優(yōu)化排板，準(zhǔn)確預(yù)算，優(yōu)化下料，從而節(jié)約材料采購成本，減少庫存，增加資金流動(dòng)量的建議。并通過對(duì)比闡述了采用排版軟件所帶來的能合理預(yù)算、節(jié)約成本，提高工作效率、準(zhǔn)確下料，有效的減少庫存等的優(yōu)點(diǎn)。
4)掌握各種機(jī)加工工藝
工藝是產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)保證，同時(shí)也是材料定額制度的技術(shù)保證，不同的工藝路線的選擇，將決定不同的毛坯種類的選擇和余量的計(jì)算。通過下車間，詢問，廣泛的了解了企業(yè)所擁有的設(shè)備及設(shè)備能力，通過看書了解工藝方法，通過師傅們的教導(dǎo)了解和掌握各種工藝方法，并結(jié)合各種不同的工藝較為細(xì)致準(zhǔn)確的確定毛坯余量。雖然我沒有做機(jī)制工藝路線的編制，但確在沒有工藝部的客觀條件下，承擔(dān)了部分工藝部的責(zé)任，而且所在部門也的確是工藝部體制改革過來的。
5)掌握一定的材料驗(yàn)收和質(zhì)量檢測(cè)的方法
定額的制定主要是為采購所準(zhǔn)備，是采購的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)。材料驗(yàn)收和質(zhì)量檢測(cè)是檢驗(yàn)材料、產(chǎn)品技術(shù)上可靠的有效途徑和方法，同時(shí)也是確定材料余量決定試樣尺寸的依據(jù)。通過對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的研讀，掌握材料驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)，通過跟著做材料責(zé)任師師傅的學(xué)習(xí)，對(duì)材料驗(yàn)收、檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)也有一定的了解，通過去理化室實(shí)地學(xué)習(xí)更對(duì)質(zhì)量檢測(cè)如光譜、拉伸、屈服、沖擊試驗(yàn)方法的了解。并能運(yùn)用對(duì)驗(yàn)收的了解和掌握，制度合理的材料定額質(zhì)量要求。
副高專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇3
為弘揚(yáng)中醫(yī)文化，創(chuàng)建有中醫(yī)特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，落實(shí)中西醫(yī)并重的衛(wèi)生工作方針，減輕農(nóng)民看病負(fù)擔(dān)，努力發(fā)揮中醫(yī)藥在農(nóng)村衛(wèi)生工作中的作用，20xx年，我院以創(chuàng)建中醫(yī)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，按照《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家中醫(yī)中藥政策，進(jìn)一步健全完善我院中醫(yī)科室的建設(shè)，全面提高中醫(yī)藥在基本醫(yī)療保健制度建設(shè)中的作用，基本滿足了農(nóng)村居民對(duì)中醫(yī)藥防病治病的服務(wù)需求?，F(xiàn)將我院中醫(yī)工作開展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，管理嚴(yán)格，為創(chuàng)建工作奠定了良好基礎(chǔ)。
為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，我院成立了組織機(jī)構(gòu)，明確了任務(wù)，落實(shí)了責(zé)任，全面落實(shí)創(chuàng)建工作任務(wù)。成立了由院長任組長，成員由各科主任和中醫(yī)人員組成的特色中醫(yī)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在門診部，各科主任負(fù)責(zé)對(duì)各自科室成員的培訓(xùn)工作和本科室中醫(yī)工作的完成。要求領(lǐng)導(dǎo)小組要熟悉中醫(yī)藥政策、中醫(yī)管理知識(shí)和熟悉中醫(yī)工作情況并監(jiān)督本院中醫(yī)藥工作的實(shí)施。
二、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，定期檢查考核。
我院多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議和職工培訓(xùn)會(huì)議，提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建任務(wù)。將創(chuàng)建中醫(yī)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)工作納入了本年度的工作重點(diǎn)，并制定了切實(shí)可行的工作目標(biāo)，明確創(chuàng)建工作責(zé)任，把村衛(wèi)生室的中醫(yī)藥工作列入考核，并不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取對(duì)策，并提出改進(jìn)意見，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)督辦落實(shí)。力爭(zhēng)使每個(gè)村能有一名中醫(yī)或能西會(huì)中的鄉(xiāng)村醫(yī)生，能夠熟練掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)和常見病、多發(fā)病的中醫(yī)藥適宜技術(shù)。努力發(fā)揮中醫(yī)藥在農(nóng)村衛(wèi)生工作中的作用，為廣大人民群眾提供滿意的中醫(yī)藥服務(wù)。三是完善制度，嚴(yán)格管理。在創(chuàng)建過程中，建立完善了各項(xiàng)管理制度，并隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)各科室、各村衛(wèi)生室中醫(yī)藥工作實(shí)行質(zhì)量監(jiān)督，重點(diǎn)抓中醫(yī)處方書寫質(zhì)量管理和中醫(yī)藥療效、技術(shù)操作規(guī)程等的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格了業(yè)務(wù)管理和質(zhì)量考核，提高了鄉(xiāng)村醫(yī)生及衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)了創(chuàng)建工作的順利開展。
三、重點(diǎn)突出，嚴(yán)把質(zhì)量，加強(qiáng)培訓(xùn)，搞好宣傳，加快創(chuàng)建工作的步伐。
我院堅(jiān)持以人為本，科技興院，秉承中醫(yī)特色，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，中西醫(yī)并重。大力開展“中醫(yī)學(xué)經(jīng)典、西醫(yī)學(xué)中醫(yī)”活動(dòng)。使全院衛(wèi)生技術(shù)人員掌握中醫(yī)藥知識(shí)，提高運(yùn)用中醫(yī)藥防治疾病的技能。在解決“看病貴”問題中充分發(fā)揮中醫(yī)藥“簡、便、驗(yàn)、廉”的優(yōu)勢(shì)，更好地為人民健康服務(wù)。結(jié)合我院中醫(yī)藥工作特點(diǎn)和實(shí)際，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)間和具體事宜，主要學(xué)習(xí)了小針刀治療膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎、石氏“醒腦開竅”針刺法講解，拔罐療法治療腰痛等中醫(yī)適宜技術(shù)。積極鼓勵(lì)職工個(gè)人以自學(xué)為主，截至目前共進(jìn)行了6次集體學(xué)習(xí)，并積極組織參加了市衛(wèi)生局舉辦的“中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)”及“中醫(yī)學(xué)經(jīng)典，西醫(yī)學(xué)中醫(yī)”培訓(xùn)班，參加人次12人次，。要求西醫(yī)人員熟記80味中藥性能，30個(gè)常用中醫(yī)方劑，中醫(yī)人員熟記四大經(jīng)典原文不少于20段、經(jīng)方80個(gè)，每半年進(jìn)行1次中醫(yī)業(yè)務(wù)考試，均考試合格。學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有記錄、有內(nèi)容。切實(shí)達(dá)到認(rèn)識(shí)到位、思想統(tǒng)一、政策熟悉、業(yè)務(wù)精通、心中有數(shù)。
四、著力抓好中醫(yī)科建設(shè)。
重點(diǎn)加強(qiáng)科室建設(shè)，增強(qiáng)中醫(yī)文化的濃厚氛圍，共制作具有中醫(yī)文化氛圍的宣傳牌近30余塊。設(shè)置3個(gè)中醫(yī)科室，并開設(shè)中醫(yī)?？疲▽２。?個(gè)，即方氏中醫(yī)內(nèi)科脾胃病?？坪蜕现嗅t(yī)正骨科。設(shè)立中藥房、中藥庫，中藥飲片達(dá)到317種以上，中成藥達(dá)到123種。飲片質(zhì)量符合有關(guān)要求。開展中醫(yī)業(yè)務(wù)相適應(yīng)的基本設(shè)施和診療設(shè)備，包括專用診查床、中藥櫥、火罐、針灸針、神燈、脈診包等。有紫外線燈、消毒鍋等基本消毒設(shè)施，針灸等診療器具嚴(yán)格消毒。積極向村衛(wèi)生室人員傳授中醫(yī)藥理論和技術(shù)，定期開展對(duì)村衛(wèi)生室的中醫(yī)藥知識(shí)的技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。
副高專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇4
我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學(xué)校，分配到寨隆小學(xué)工作，當(dāng)時(shí)因 “普九”需要被借調(diào)到寨隆中學(xué)任教。調(diào)回小學(xué)任教。十三年來，我遵紀(jì)守法，努力工作，積極完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：
我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及 “三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹17大會(huì)議精神，樹立社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，不斷豐富自己的理論知識(shí)，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。在廣大師生中起到表率模范作用。
在課堂教學(xué)中，我善于根據(jù)學(xué)生的年齡特征和實(shí)際情況，結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)，遵循教學(xué)原則，充分運(yùn)用自己所掌握的教育教學(xué)理論，優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合課改精神，認(rèn)真貫徹教學(xué)新理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生參與課堂，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我還注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。注意結(jié)合教材內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)貪B透思想品德教育，使學(xué)生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。教學(xué)上注意因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。對(duì)優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對(duì)學(xué)困生，首先在學(xué)習(xí)和生活上給予更多的關(guān)心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補(bǔ)、以基礎(chǔ)為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設(shè)一些獲得成功的機(jī)會(huì)，給予更多的鼓勵(lì)，使他們對(duì)學(xué)習(xí)有信心，有興趣，逐步提高學(xué)習(xí)成績。形式上，多引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作精神。
在班主任工作中，我經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生交朋友，盡量多掌握學(xué)生的各方面情況和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當(dāng)中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調(diào)家庭、學(xué)校和社會(huì)等多方形成合力，共同促進(jìn)人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子，好學(xué)生，好公民的良好風(fēng)尚。
我是學(xué)校骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，數(shù)學(xué)科學(xué)科帶頭人，擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)科教研組工作，經(jīng)常代表學(xué)校外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)信任我，我不能辜負(fù)學(xué)校。我把我所學(xué)到的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)毫無保留提供給其他教師。經(jīng)常協(xié)助教導(dǎo)處開展課改教研活動(dòng)，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對(duì)稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認(rèn)識(shí)》等研討課，均得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。20春學(xué)期送教到更祥小學(xué)，年秋學(xué)期送教到下堯小學(xué)。2019年春學(xué)期，我指導(dǎo)粟喜艷、陳燕團(tuán)、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽，均受領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，粟喜艷、陳燕團(tuán)兩位老師參加柳城縣完小組“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽均榮獲三等獎(jiǎng)，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學(xué)教師“遠(yuǎn)程資源應(yīng)用”課堂教學(xué)競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學(xué)水平有了很大提高。
在僑心小學(xué)工作時(shí)，我兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作搞得有聲有色，活動(dòng)豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強(qiáng)了少先隊(duì)員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級(jí)”的評(píng)比，規(guī)范了隊(duì)員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。
“探索有佳境，奮斗無止境?！边^去并不代表未來，面對(duì)成績和榮譽(yù)，我更深感責(zé)任的重大。隨著課程改革的深入實(shí)施，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我將認(rèn)清形勢(shì)，認(rèn)定目標(biāo)，為推動(dòng)小學(xué)教育教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻(xiàn)。
副高專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇5
我作為機(jī)電科供電車間的技術(shù)員，立足于本職崗位，在做好全礦上下供電技術(shù)任務(wù)的同時(shí)，著重于自身供電系統(tǒng)業(yè)務(wù)的掌握和技術(shù)水平的提高，進(jìn)取參加各種培訓(xùn)，不斷拓展自我的知識(shí)面，利用先進(jìn)的技術(shù)，結(jié)合自我的專業(yè)知識(shí)，將供電技術(shù)應(yīng)用于煤礦安全生產(chǎn)中。
__年7月，在有關(guān)部門的帶領(lǐng)下，我隨隊(duì)到__市防爆設(shè)備廠進(jìn)行了考察和學(xué)習(xí)，掌握了新型設(shè)備的新技術(shù)、新工藝，并進(jìn)取地和同行探討與交流。隨后邀請(qǐng)了該廠家與南京國辰電氣的相關(guān)技術(shù)人員來到我礦，為供電職工進(jìn)行電氣設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)培訓(xùn)，為我們相關(guān)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，解決了不少的技術(shù)難題。我把平時(shí)工作中遇到的有關(guān)問題記錄下來，向供電車間教師傅們求教，直至弄明白為止。每當(dāng)廠家相關(guān)技術(shù)人員來礦解決設(shè)備大的故障時(shí)，我更進(jìn)取向他們進(jìn)行請(qǐng)教。在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐步的熟悉了井下供電系統(tǒng)和高低壓設(shè)備的應(yīng)用，提高了自我的業(yè)務(wù)水平。
在分管供電科長的指導(dǎo)下，我逐漸進(jìn)行各采區(qū)工作面的供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)。由于對(duì)工作面及其機(jī)械設(shè)備不熟悉，為合理的布置高低壓電纜線路的走向，我經(jīng)常跑現(xiàn)場(chǎng)，測(cè)量距離，科學(xué)整定計(jì)算，合理選擇電氣設(shè)備和電纜型號(hào)，不僅僅滿足實(shí)際需要，還能節(jié)省不少人力物力。我先后為井下8171、7198、7196、7174(2)、8172、7199等采煤工作面的供電系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。我本著“一工程一措施”的原則，除了固定每月兩次的高低壓電氣設(shè)備檢修，還有敷設(shè)或回收高壓電纜、設(shè)備安裝、標(biāo)準(zhǔn)化工作等工程，我都要提前編制施工安全技術(shù)措施，嚴(yán)謹(jǐn)組織、科學(xué)編制，使安全技術(shù)措施具有科學(xué)性和可操作性。經(jīng)過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的審批后，在施工前傳達(dá)給每位施工人員并簽字，嚴(yán)格措施的兌現(xiàn)，令措施真正地起到了防范在前、全過程監(jiān)督指導(dǎo)的作用。另外，我還協(xié)助車間主任做好設(shè)備檢修計(jì)劃、材料計(jì)劃，并對(duì)出現(xiàn)的機(jī)電事故提出安全防范技術(shù)措施。
為貫徹落實(shí)礦下達(dá)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，針對(duì)供電班組對(duì)井下主要巷道及變電所的電纜按標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行整理吊掛的情景，提出合理化提議，并制定科學(xué)的安全施工技術(shù)措施。__年我主要參加完成了以下幾項(xiàng)大的工程：ⅱ(3)采區(qū)上部變電所安裝及其供電線路的敷設(shè);皮帶暗斜井皮帶電控系統(tǒng)安裝;東三及ⅱ(3)采區(qū)變頻絞車電控、信號(hào)系統(tǒng)的安裝;井下8171、7198、7196等采煤工作面的供電系統(tǒng)安裝;-750掘進(jìn)面大型綜掘機(jī)供電系統(tǒng)安裝;-750行車間供電安裝及掘進(jìn)隊(duì)供電系統(tǒng)改造;主井變電所更換變壓器等。經(jīng)過參加這些大型工程，我一邊指導(dǎo)技術(shù)上的工作一邊再進(jìn)一步學(xué)習(xí)，積累為以后更好的做好供電工作奠定了基礎(chǔ)。
在日常工作中，我針對(duì)井上、下高低壓供電系統(tǒng)有變動(dòng)的地方及時(shí)對(duì)供電系統(tǒng)圖進(jìn)行修改，能夠隨時(shí)了解各變電所所帶負(fù)荷，并負(fù)責(zé)對(duì)井下遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)的維護(hù)。同時(shí)，我對(duì)礦井的高壓繼電保護(hù)裝置的整定參數(shù)進(jìn)行了重新計(jì)算和對(duì)井下高低壓電纜統(tǒng)計(jì)。在系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不定期地組織電工進(jìn)行技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高理論文化水平和業(yè)務(wù)操作技能，并經(jīng)常組織各項(xiàng)技能比武，進(jìn)取開展“qc小組”和“手指口述操作法”等活動(dòng)，經(jīng)過這些培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高車間電工的業(yè)務(wù)水平和處理開關(guān)故障的本事，大大縮短了處理事故的時(shí)間，有力保障了全礦的安全供電。
副高專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 篇6
1、帶式輸送機(jī)制動(dòng)裝置的作用是什么？
答：帶式輸送機(jī)制動(dòng)裝置的作用是防止皮帶傾角超過4°時(shí)，因重載停運(yùn)發(fā)生皮帶逆運(yùn)轉(zhuǎn)，造成堵煤倒煤。
2、為什么在一般情況下，不允許帶式輸送機(jī)重載啟動(dòng)？
答：因?yàn)樵谥剌d啟動(dòng)時(shí)，尤其是傾斜輸送機(jī)，其瞬間啟動(dòng)電流已大大超過電機(jī)答應(yīng)電流的幾倍以上了。假如是重載啟動(dòng)，電機(jī)就有過電流燒毀的危險(xiǎn)，因此在一般情況下，不允許輸送機(jī)重載啟動(dòng)。
3、輸煤系統(tǒng)各設(shè)備間設(shè)置聯(lián)鎖的基本原則是什么？
答：基本原則是：在故障情況下必須按順煤方向停止設(shè)備的運(yùn)行，在啟動(dòng)時(shí)，按逆煤流方向啟動(dòng)設(shè)備。否則不能保證輸煤系統(tǒng)各設(shè)備的正常運(yùn)行。
4、帶式輸送機(jī)系統(tǒng)為什么要設(shè)置聯(lián)鎖裝置？
答：為了減少系統(tǒng)中輸送機(jī)的開停次數(shù)。2）保證系統(tǒng)中的輸送機(jī)能按順序啟停。3）當(dāng)系統(tǒng)及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)停止，以確保設(shè)備的安全。
5、帶式輸送機(jī)常見的異?，F(xiàn)象有哪些？
答：帶式輸送機(jī)常見的異常現(xiàn)象有膠帶跑偏、膠帶打滑、工作膠面非正常磨損、非工作膠面磨損異常，各種滾筒不轉(zhuǎn)或各軸承發(fā)熱、減速機(jī)振動(dòng)異常或聲音異常。電動(dòng)機(jī)溫度升高，振動(dòng)嗡嗡響。
6、為什么滾筒或托輥表面粘煤后，輸送帶會(huì)跑偏？
答：由于滾筒或托輥外面任一端局冊(cè)淺上煤后，使其輛端的直徑發(fā)生變化，外徑大的線速度就增加了，而滾筒或托輥的轉(zhuǎn)速是固定的，因此粘煤滾筒或托輥，使其輛邊的膠帶產(chǎn)生了速度差從而使膠帶由速度大的一邊跑向速度小的一邊。
7、膠帶非工作膠面磨損異常的原因有哪些？應(yīng)如何處理 答：原因及處理方法如下：1）膠帶打滑。應(yīng)檢修拉緊裝置。2）物料卷入回程段。應(yīng)檢查承載段，清理雜物。3）物料水分過大，磨擦系數(shù)減小。應(yīng)減小物料水分。
8、設(shè)備頻繁啟動(dòng)有什么危害？怎樣才能避免頻繁啟動(dòng)？
答：電氣設(shè)備頻繁啟動(dòng)時(shí)有啟動(dòng)沖擊電流，啟動(dòng)電流一般為額定電流的5--6倍，頻繁啟動(dòng)時(shí)會(huì)使電機(jī)過熱，甚至燒壞電機(jī)。要避免頻繁啟動(dòng)，必須做好啟動(dòng)前的預(yù)備和檢查工作，不具備啟動(dòng)條件，不要盲目啟動(dòng)。
9、產(chǎn)生皮帶跑偏的原因有哪些，如何調(diào)偏？
答：原因：1）膠帶制造質(zhì)量不良。2）膠接皮帶時(shí)，接口與膠帶中央線不垂直。3）傳動(dòng)滾筒，尾部及張緊滾筒，上下托輥中心線不平行。4）落煤點(diǎn)不正。5）滾筒上有粘煤。
調(diào)整方法：應(yīng)首先檢查落煤點(diǎn)是否偏斜，滾筒是否有粘煤。如屬落煤點(diǎn)不正則調(diào)整落煤點(diǎn)，如滾筒上有粘煤則進(jìn)行清理。如不屬以上問題，且自動(dòng)調(diào)心托輥動(dòng)作后仍不能將膠帶調(diào)正，則需要對(duì)滾筒及固定托輥進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整應(yīng)在空載運(yùn)行時(shí)進(jìn)行，一般從頭部開始，先調(diào)整空載段，再調(diào)整重載段，在滾筒處跑偏，就調(diào)整滾筒，在其他地方跑偏就調(diào)整托輥，調(diào)整托輥時(shí)應(yīng)在一側(cè)進(jìn)行，如在改向滾筒處，膠帶往哪邊偏即調(diào)緊哪邊即可。
10、什么是齒輪傳動(dòng)？
答：齒輪傳動(dòng)是一種嚙合傳動(dòng)。兩個(gè)或兩個(gè)以上共同工作的齒輪通過互相嚙合將主動(dòng)軸的動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)傳遞給從動(dòng)軸。
11、帶式輸送機(jī)的拉緊裝置有哪幾種形式，各有什么特點(diǎn)
答：有重錘式、螺旋式和自動(dòng)式拉緊裝置。特點(diǎn)1）重錘式拉緊裝置能經(jīng)常保持輸送帶均勻張力。2）螺旋式拉緊裝置具有拉緊行程短的優(yōu)點(diǎn)，但不能自動(dòng)保持恒張力。3）自動(dòng)式較為優(yōu)良，它可以根據(jù)負(fù)荷變化自動(dòng)均勻張緊。
12、皮帶機(jī)需要單機(jī)就地試運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，值班員應(yīng)做哪些工作。
答：1）應(yīng)按規(guī)程進(jìn)行設(shè)備啟動(dòng)前的檢查；2）通知程控值班員解除“聯(lián)鎖”并注意監(jiān)護(hù)電流值；3）就地控制箱運(yùn)行方式開關(guān)在“就地”位置；4）經(jīng)檢查具備啟動(dòng)條件，按“預(yù)起”按鈕響警鈴，然后按“起動(dòng)”按鈕啟動(dòng)皮帶。
13、皮帶啟動(dòng)不起來的原因有哪些？
答：1）電機(jī)失電或操作電源失電；2）各保護(hù)裝置動(dòng)作后沒復(fù)位；3）聯(lián)鎖條件限制；4）負(fù)荷過大；5）張力過小，皮帶打滑。
14、對(duì)液力耦合器的工作油有何要求？
答：耦合器最大充油量為工作腔滿容量的80%，不允許充油過多，更不能充滿，否則會(huì)在運(yùn)轉(zhuǎn)中引起溫升，產(chǎn)生壓力使耦合器損壞。最小充油量為工作腔滿容量的40%，否則會(huì)使軸承得不到充分潤滑而縮短使用壽命。
15、發(fā)生皮帶重跑偏動(dòng)作停機(jī)后，應(yīng)如何處理？
答：1）解除跑偏保護(hù)，將皮帶上的煤運(yùn)出后停止皮帶運(yùn)行。2）分析原因：a）如屬落煤點(diǎn)不正、重垂過輕、接頭不正。b)架變形、兩側(cè)密封皮子寬度不一，應(yīng)聯(lián)系檢修調(diào)整；c)金屬滾筒粘煤，應(yīng)做好安全措施清理；另外也可通過調(diào)整調(diào)偏托輥進(jìn)行輔助調(diào)整。
16、除鐵器作用區(qū)內(nèi)安裝的托輥是什么托輥，為什么。
答：防磁滾筒和防磁托輥；如果使用非防磁托輥，托輥被磁化，被除鐵器吸起影響安全運(yùn)行；托輥被磁化后增大除鐵器的除鐵阻力。
17、皮帶機(jī)的頭部采用什么托輥，為什么？
答：過渡托輥。采用過渡托輥是為了將皮帶逐漸由槽形變?yōu)槠蕉纹?，降低皮帶彎曲疲勞、增大皮帶與滾筒的包角，保證有足夠摩擦力。
18、空段清掃器的作用是什么，一般安裝在什么部位。答：用于清除非工作面上粘附的物料，防止物料進(jìn)入尾部滾筒或垂直拉緊裝置的拉緊滾筒里，一般焊在尾部滾筒與垂直拉緊裝置的拉緊滾筒前方的中間架上，并調(diào)節(jié)好吊鏈的長度。
19、一般情況下，碎煤機(jī)為什么不充許解除運(yùn)行？
答：防止不合格的煤粒，“三大塊”不經(jīng)破碎、除去直接進(jìn)入原煤倉，對(duì)磨煤機(jī)造成損壞或影響其正常運(yùn)
20、滾軸篩的篩片堵塞，將會(huì)造成什么后果？
答：1）降低篩分效率，增大碎煤機(jī)出力；2）會(huì)引起篩過載跳機(jī)，使上游設(shè)備重負(fù)荷停機(jī)；3）嚴(yán)重時(shí)，會(huì)損壞篩電機(jī)，甚至引起篩片脫落造成設(shè)備損壞。
21、皮帶機(jī)頭部主動(dòng)滾筒為什么采用人字形膠面滾筒。若膠面磨損嚴(yán)重時(shí)，對(duì)皮帶有什么危害。
答：采用人字形膠面滾筒，增大皮帶與滾筒的摩擦系數(shù)，隔斷水膜，防止皮帶打滑。
膠面磨損摩擦系數(shù)降低，皮帶打滑。
22、皮帶機(jī)重錘過輕或過重、將會(huì)有什么危害。
答：1）皮帶重錘過輕，皮帶跑偏、打滑，皮帶啟動(dòng)不起來；2）皮帶重錘過重，會(huì)使皮帶張力過大，容易導(dǎo)致皮帶拉斷，增加電機(jī)負(fù)載。
23、哪些部位易發(fā)生皮帶撕裂事故，所以要求程控值班員及巡檢員注意檢查這些部位？
答：導(dǎo)料槽、落煤管、梨煤器、拉緊滾筒、尾部滾筒。
24、進(jìn)入煤倉清理煤時(shí)，必須做好哪些安全措施。
答：1）將煤倉出口擋板關(guān)閉，切斷相應(yīng)皮帶機(jī)電源并掛警告牌。2）工作人員應(yīng)戴口罩、手套，把袖口和褲腳扎好，進(jìn)入煤倉必須使用安全帶，安全帶的繩子應(yīng)縛在外面的固定裝置上并至少有兩人在外面監(jiān)護(hù)，進(jìn)入煤倉后安全帶應(yīng)有監(jiān)護(hù)人一直保持在稍微拉緊的狀態(tài)，工作人員應(yīng)使用梯子上下。3）如果煤堆積在煤斗的一側(cè)并有很大的陡坡時(shí)，應(yīng)在進(jìn)入煤斗前將陡坡消除。4）采取防止箅子或人孔門有異物落入煤倉的安全措施。5）檢測(cè)煤倉內(nèi)有害氣體含量及含氧量。
25、煤場(chǎng)發(fā)生坍塌壓住斗輪時(shí)，斗輪機(jī)司機(jī)如何進(jìn)行操作。
答：嚴(yán)禁操作仰俯機(jī)構(gòu)和回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)，如果斗體被壓積煤不多，立即停止斗輪后將大車退出。如果大量掩埋，需要人工進(jìn)行清理。
26、程控值班員依據(jù)什么選擇系統(tǒng)運(yùn)行方式。
答：依據(jù)輸煤系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)行、備用、設(shè)備缺陷狀況、煤質(zhì)要求、運(yùn)行方式的經(jīng)濟(jì)性、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排。
27、什么叫煤的自燃？
答：煤在空氣中氧化時(shí)放出的熱量無法向四處擴(kuò)散而積聚在煤堆內(nèi)，煤堆內(nèi)溫度不斷升高，達(dá)到著火點(diǎn)發(fā)生煤自行燃燒的現(xiàn)象叫煤的自然。
28、輸煤系統(tǒng)中事故拉線開關(guān)的作用是什么？
答：事故拉線開關(guān)是供現(xiàn)場(chǎng)值班員在發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障及威脅人身安全時(shí)，隨時(shí)停止設(shè)備運(yùn)行的裝置
29、什么叫篩分？
答：篩分就是用帶孔的篩面，使物料按粒度大小進(jìn)行分級(jí)的作業(yè)。破碎就是利用機(jī)械力克服、破壞物料內(nèi)部的結(jié)合力，使其由大塊分裂成小塊的過程。
30、帶式輸送機(jī)中托輥的作用是什么？
答：托輥的作用是支撐膠帶，減少膠帶的運(yùn)行阻力，使膠帶的垂度不超過一定的限度，以保證膠帶平穩(wěn)地運(yùn)行。
31、環(huán)式碎煤機(jī)破碎物料分哪幾個(gè)階段？
答：環(huán)式碎煤機(jī)破碎過程可分為兩個(gè)階段，第一階段是通過篩板上的碎煤板與環(huán)錘施加的沖擊力，破碎大塊煤；第二階段是小塊煤在轉(zhuǎn)子回轉(zhuǎn)和環(huán)錘不斷運(yùn)轉(zhuǎn)下，繼續(xù)在篩板上破碎，并進(jìn)一步完成滾壓、剪切和研磨作用，使之達(dá)到所要求的破碎粒度，從篩板的柵孔中排出。
32、輸煤程控的主要功能？ 答：（1）上煤、儲(chǔ)煤控制功能；（2）配煤控制功能；（3）監(jiān)視報(bào)警功能（4）事故報(bào)警功能；（5）煤倉煤位測(cè)量顯示、（6）管理監(jiān)測(cè)和記錄功能、（7）事故追憶功能；
（8）上煤、配煤方式選擇功能
33、輸煤值班員在接班檢查后，應(yīng)向班長或控制室匯報(bào)那些內(nèi)容？ 答：應(yīng)及時(shí)匯報(bào)設(shè)備在上個(gè)班的運(yùn)行情況，設(shè)備檢修及備用情況，現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生情況，值班員上崗情況等。
34、皮帶機(jī)接班及運(yùn)行中的檢查項(xiàng)目？
答：1）、電動(dòng)機(jī)及其電氣設(shè)備的接線、接地線良好，電機(jī)停放時(shí)間較長（尤其處于潮濕地方的電動(dòng)機(jī)），須經(jīng)電氣人員測(cè)量絕緣合格后，方可使用。
2）、減速機(jī)、液力偶合器油位正常，各結(jié)合面及軸端無滲漏油。
3）、電動(dòng)機(jī)、減速機(jī)的地腳螺絲各傳動(dòng)滾筒的連接螺栓緊固無松動(dòng)現(xiàn)象。4）、制動(dòng)裝置靈活可靠，無異常現(xiàn)象，各保護(hù)罩、防護(hù)欄桿完整 無缺。5）、各三通擋板完整無缺、位置正確，電動(dòng)推桿動(dòng)作正常，限位開關(guān)完整無損。
6）、落煤管暢通、無積煤、無漏煤、煤篦子上無雜物。7)、各種托輥完整，運(yùn)行靈活。8）、振動(dòng)器及落煤管堵塞保護(hù)裝置及其電氣接線部分完好，開關(guān)位置正確。9）、傳動(dòng)滾筒及改向滾筒完好，筒壁無粘煤，無破損。10）、各犁煤器在抬起位置上，犁煤器靈活可靠。11）、皮帶無劃破、撕裂、脫膠分層現(xiàn)象。12）、支架無歪斜。托輥架無變形。13）、皮帶上下無雜物，無卡澀。
14）、各種清掃器完好無損，位置狀態(tài)正確。
15）、張緊裝置完好，重錘塊無異位，排列整齊，軌道順暢。16）、各種保護(hù)裝置完好。
17）、MCC、PC盤柜完好無損，指示燈各種開關(guān)、按鈕完整、動(dòng)作可靠。18）、導(dǎo)料槽密封皮子完好，無漏煤現(xiàn)象。
19）、各棧橋及轉(zhuǎn)運(yùn)站的照明齊全，光線良好，衛(wèi)生清潔。
20）、輸煤系統(tǒng)沿線的廣播呼叫系統(tǒng)、聯(lián)絡(luò)信號(hào)設(shè)備完好、可靠正常使用。21）、各皮帶機(jī)上的除塵器、除鐵器完好可靠，能投入運(yùn)行。
22）、犁煤器的犁刀口平滑，無威脅皮帶安全運(yùn)行的尖銳毛刺，犁煤器抬落動(dòng)作靈活、23）、到位，保護(hù)裝置可靠。24）、攝像頭及附屬部件完好。
25）、各伸縮頭位置正確，機(jī)頭鎖緊裝置在鎖緊位置。26）、室外皮帶機(jī)上有水時(shí)，應(yīng)將刮水器放下。
35、造成犁煤器撒漏煤嚴(yán)重的原因是什么？怎樣解決？
答：原因：1）犁口嚴(yán)重磨損或卡有雜物；2）犁口不直或與皮帶表面接觸不良；3）犁頭下降不到位或歪斜；4）犁口尾部導(dǎo)角太大或無法收攏刮板；5）皮帶表面損壞嚴(yán)重；6）水平托輥不平或間距過大；7）皮帶向卸料側(cè)跑偏。處理方法：1）更換犁口或清除雜物；2）矯正犁口；3）調(diào)整限位，矯正犁頭；4）減小導(dǎo)角或增裝收攏刮板；5）更換皮帶；6）調(diào)整或增加托輥；7）調(diào)偏。
36、造成皮帶拉斷的原因有哪些？如何處理？
答：原因：1）皮帶接頭膠接質(zhì)量不良或嚴(yán)重磨損，造成脫膠或有橫向傷痕；2）皮帶過緊；3）帶負(fù)荷啟動(dòng)次數(shù)多；4）落煤管、導(dǎo)料槽堵塞；5）頭尾部嚴(yán)重積煤，造成堵塞；6）拉緊裝置失靈卡住；7）皮帶超載運(yùn)行。
處理方法：1）立即停止運(yùn)行，重新膠接；2）適當(dāng)減輕配重；3）避免帶負(fù)荷啟動(dòng)；4）消除落煤管、導(dǎo)料槽處積煤堵塞；5）消除頭尾部積煤堵塞；6）清除卡塞；7）減少輸送量。
37、電動(dòng)機(jī)運(yùn)行監(jiān)視的主要內(nèi)容是什么？
答：1）電流是否超過允許值；2）軸承的潤滑是否正常；3）電動(dòng)機(jī)的聲音有無異常，并應(yīng)無焦臭味；4）環(huán)境溫度及電動(dòng)機(jī)溫升是否正常；5）外殼接地線及電纜頭保護(hù)罩是否完整牢固；6）電動(dòng)機(jī)振動(dòng)是否正常，有無冒火、冒煙、積灰、積水現(xiàn)象；7）如發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，應(yīng)迅速報(bào)告班長或通知電氣人員進(jìn)行檢查。
38、為防止皮帶撕裂，在啟動(dòng)前應(yīng)重點(diǎn)檢查那些內(nèi)容？
答：設(shè)備啟動(dòng)前，各巡檢員應(yīng)嚴(yán)格按照運(yùn)行規(guī)程對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，確認(rèn)無異常情況后，方可通知程控值班員啟動(dòng)設(shè)備；啟動(dòng)前，應(yīng)重點(diǎn)檢查清掃器、刮煤器、是否有變形，頭部護(hù)罩內(nèi)是否卡有雜物，刮水器、犁煤器的主副犁頭是否平滑無毛刺，導(dǎo)料槽鋼板卡子及固定角鋼是否松動(dòng)、密封皮子固定卡與皮帶之間的距離在5cm以上，驅(qū)動(dòng)及各改向滾筒內(nèi)是否有硬件及雜物，各回路皮帶（尤其是空段清掃器以后）是否有雜物，各托輥是否有串軸及防塵蓋脫落現(xiàn)象，導(dǎo)料槽和落煤管內(nèi)是否卡有雜物，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時(shí)匯報(bào)班長聯(lián)系處理；
39、為防止皮帶撕裂，在運(yùn)行中應(yīng)重點(diǎn)檢查那些內(nèi)容？
答：（1）設(shè)備運(yùn)行中，值班員應(yīng)密切監(jiān)視設(shè)備運(yùn)行狀況、煤流情況以及在運(yùn)行中因設(shè)備振動(dòng)易掉落的部件，清掃器工作情況，盤、帶式除鐵器吸起鐵件情況，頭尾部滾筒有無硬物，發(fā)現(xiàn)有撕裂皮帶可能的情況發(fā)生時(shí)，立即拉事故拉線停機(jī)；
（2）運(yùn)行中，嚴(yán)禁設(shè)備超負(fù)荷運(yùn)行，發(fā)現(xiàn)皮帶上有異常物件及“四大塊”時(shí)，應(yīng)及時(shí)和程控值班員聯(lián)系，緊急情況下，應(yīng)立即拉事故拉線停機(jī)；
（3）程控值班員在接到巡檢員異常情況匯報(bào)時(shí)，應(yīng)密切監(jiān)視相關(guān)崗位設(shè)備運(yùn)行狀況，同時(shí)提醒其他相關(guān)崗位值班員注意；發(fā)現(xiàn)異常時(shí)應(yīng)立即停機(jī)；
（4）嚴(yán)禁當(dāng)班期間溜崗串崗、私自離開所監(jiān)護(hù)的設(shè)備或做與工作無關(guān)的任何事情；
（5）斗輪機(jī)司機(jī)操作中除嚴(yán)格執(zhí)行操作安全措施外，也應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行防止皮帶撕裂的相關(guān)安全措施；
（6）皮帶啟動(dòng)后，程控值班員（副值）要密切注意煤流走向是否正確，煤源設(shè)備給煤后，應(yīng)及時(shí)切換監(jiān)視器畫面一直到煤倉間，防止落煤管堵塞；
（7）程控主副值班員運(yùn)行中要密切注意各設(shè)備電流的變化在正常范圍內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有異常情況立即和就地值班員聯(lián)系詢問，緊急情況下應(yīng)立即停止設(shè)備運(yùn)行；
（8）各班應(yīng)按規(guī)定對(duì)皮帶撕裂保護(hù)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)登錄缺陷并聯(lián)系檢修處理；
（9）各班組應(yīng)定期對(duì)落煤管中所焊調(diào)偏用鋼板進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)皮帶突然跑偏或其它異常情況，應(yīng)立即停機(jī)檢查，防止鋼板掉落劃傷或撕裂皮帶；
（10）對(duì)存在嚴(yán)重缺陷的設(shè)備（皮帶已有嚴(yán)重磨損和劃傷的）應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)護(hù)； 40、41、對(duì)液力耦合器的工作油有何要求？
答：耦合器最大充油量為工作腔滿容量的80%，不允許充油過多，更不能充滿，否則會(huì)在運(yùn)轉(zhuǎn)中引起溫升，產(chǎn)生壓力使耦合器損壞。最小充油量為工作腔滿容量的40%，否則會(huì)使軸承得不到充分潤滑而縮短使用壽命。
42、軸承的使用要求有哪些？
答：軸承是支撐心軸或轉(zhuǎn)軸的主要部件，是機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)不可缺少的組成部分。帶式輸送機(jī)的減速機(jī)、電動(dòng)機(jī)、滾筒、托輥都離不開軸承。對(duì)于軸承一般要求轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，間隙合適各部件完好，無裂紋、剝落、明顯珠痕、麻點(diǎn)、變色、明顯銹蝕及拉傷等缺陷。
43、落煤筒或碎煤機(jī)堵煤后的安全處理要求有哪些？
答：捅煤時(shí)應(yīng)使用專門的捅條并站在煤筒上部或平臺(tái)檢查孔上部向下捅，在檢查孔處向上掏煤或用大錘振動(dòng)時(shí)，不得站在檢查孔正面。捅上部積煤時(shí)應(yīng)先由上部檢查孔向下捅，不得進(jìn)入落煤筒內(nèi)向上捅。
進(jìn)入碎煤機(jī)或落煤筒內(nèi)捅煤時(shí)必須切斷相應(yīng)上下設(shè)備的電源，掛好標(biāo)志牌，設(shè)專人在上部煤斗和檢查口監(jiān)護(hù)，嚴(yán)防其他人員向斗內(nèi)亂扔雜物。碎煤機(jī)要有防止轉(zhuǎn)子動(dòng)的措施。作業(yè)人員的安全防護(hù)器具必須齊全合格。
用高壓水沖洗的方法處理堵煤時(shí)，不得啟動(dòng)下級(jí)皮帶將煤泥灌到原煤倉內(nèi)。
44、防止輸煤皮帶著火有哪些規(guī)定？ 答：防止輸煤皮帶著火的規(guī)定
（1）停止上煤期間，也應(yīng)堅(jiān)持巡視檢查，發(fā)現(xiàn)積煤、積煤時(shí)應(yīng)及時(shí)清理。
（2）煤場(chǎng)發(fā)生自燃現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)滅火，不得帶有火種的煤送入輸煤皮帶。
（3）燃用易自燃煤種的電廠采用阻燃輸煤皮帶。
（4）應(yīng)經(jīng)常清掃輸煤系統(tǒng)、輔助設(shè)備、電纜排架各處的積粉。
（5）膠接皮帶時(shí)烘烤燈具應(yīng)遠(yuǎn)離膠料。
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