端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)1500字模板

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    如果一個(gè)人做事沒(méi)有計(jì)劃、缺少條理,那么將會(huì)一事無(wú)成,為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量。我們現(xiàn)在就要立刻準(zhǔn)備一份工作方案,制定工作方案可以鍛煉我們的思維和語(yǔ)言組織能力。以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編收集整理的《端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)》,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!
    端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)(篇1)
    一、活動(dòng)主題
    農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,游百病,佩香囊等。
    端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷偉大的民族詩(shī)人屈原。
    屈原(前340—前278)名平,字原。任楚國(guó)左徒,世稱三閭大夫。他對(duì)內(nèi)主張舉賢任能,改革弊政;對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦,興邦強(qiáng)國(guó)。因遭讒臣嫉謗,被楚懷王蔬遠(yuǎn),后又放逐湘沅,雖輾轉(zhuǎn)艱辛,仍憂國(guó)憂民。聞秦軍攻破郢都,憂憤交加,投汨羅江以殉國(guó)難。古往今來(lái),端午節(jié)紀(jì)念屈原,弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識(shí),這就賦予端午節(jié)愛(ài)國(guó)主義情結(jié),既“端午情結(jié)”。
    在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個(gè)節(jié)日:
    懸鐘馗像:鐘馗捉鬼,是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū),家家都懸鐘馗像,用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開(kāi)元,自驪山講武回宮,瘧疾大發(fā),夢(mèng)見(jiàn)二鬼,一大一小,小鬼穿大紅無(wú)襠褲,偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽,捉住小鬼,挖掉其眼睛,一口吞下。明皇喝問(wèn),大鬼奏曰:臣姓鐘馗,即武舉不第,愿為陛下除妖魔,明皇醒后,瘧疾痊愈,于是令畫工吳道子,照夢(mèng)中所見(jiàn)畫成鐘馗捉鬼之畫像,通令天下于端午時(shí),一律張貼,以驅(qū)邪魔。
    掛艾葉菖蒲:在端午節(jié),家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中,剪為虎形或剪彩為小虎,貼以艾葉,婦人爭(zhēng)相佩戴,以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍,插于門楣,有驅(qū)魔祛鬼之神效。
    賽龍舟:當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡,是為龍舟競(jìng)渡之起源,后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),以免魚(yú)吃掉屈原的尸體。競(jìng)渡之習(xí),盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺(tái)灣開(kāi)始有龍舟競(jìng)渡,當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽?,F(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。香港有競(jìng)渡,近來(lái)英國(guó)人也有仿效我國(guó)人作法,組織鬼佬隊(duì),進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng)。
    但是這樣一個(gè)重要的節(jié)日,目前卻正在衰退之中。到二十世紀(jì)50年代以后,中國(guó)社會(huì)的社會(huì)制度,人們的生產(chǎn)方式和生活方式都發(fā)生了變化,特別是意識(shí)形態(tài)的變化直接沖擊傳統(tǒng),端午節(jié)習(xí)俗越來(lái)越衰落,目前除個(gè)別地區(qū)和民族外,大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識(shí)在逐漸淡化,端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項(xiàng)目已經(jīng)或正在消失。雖然吃粽子的習(xí)俗還在保留著,但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習(xí)俗近乎絕跡;粽子也已不再是節(jié)令食品,在大城市隨時(shí)都可以買到。另一方面,端午節(jié)自古以來(lái)一直是民間節(jié)日,平民化、生活化是它的顯著特征。也就是說(shuō),中國(guó)的端午習(xí)俗雖然流傳了幾千年,但從來(lái)沒(méi)有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度,沒(méi)有制度上的保證。民俗的這種隨意性,決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性,這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價(jià)值是不言而喻的,這一習(xí)俗在中國(guó)流傳幾千年,畢竟有它存在的理由,畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動(dòng)的傳承和發(fā)展。巫術(shù)避疫驅(qū)邪—生活愿望(情趣)體現(xiàn)—文化娛樂(lè)(競(jìng)技)開(kāi)展,是端午節(jié)俗演變的軌跡。
    中國(guó)端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久,它的傳承涉及到亞洲的許多國(guó)家和地區(qū),形成一個(gè)端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國(guó)端午習(xí)俗的相同與相似,是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流,更重要的是要研究它的傳承對(duì)各國(guó)、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國(guó)江陵的端午祭,不僅是韓國(guó)的文化遺產(chǎn),也是世界文化遺產(chǎn)。韓國(guó)將來(lái)自中國(guó)的端午節(jié)習(xí)俗本土化了,變?yōu)轫n國(guó)民族文化傳承的一部分,受到重視和保護(hù),這種經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國(guó)各地仍在傳承著端午龍舟競(jìng)渡的習(xí)俗,如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù),將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。
    端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義,舉辦端午節(jié)活動(dòng)不僅具有經(jīng)濟(jì)效益,更有社會(huì)效益。
    二、活動(dòng)背景
    紀(jì)念屈原,屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日,目前正在衰退之中,大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù),對(duì)端午節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn)。
    三、活動(dòng)目的與意義
    為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊長(zhǎng)敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過(guò)好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
    四、活動(dòng)內(nèi)容
    活動(dòng)地點(diǎn):x教x教室
    活動(dòng)時(shí)間:x年x月x日晚7點(diǎn)
    活動(dòng)負(fù)責(zé)人:全班班委
    活動(dòng)參加者:x人(全班x人)
    五、活動(dòng)流程
    (一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解)
    學(xué)生暢所欲言,只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說(shuō),以抽簽的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹,也可回答下面的問(wèn)題。
    1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
    2、你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
    3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事等等。
    (二)外來(lái)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己家鄉(xiāng)過(guò)端午的習(xí)俗。(班上4位外來(lái)學(xué)生)
    (三)做香袋比賽。
    (主持人):同學(xué)們,佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心里樂(lè)滋滋的。今天,我們就自己動(dòng)手做香袋,看誰(shuí)的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。
    活動(dòng)前準(zhǔn)備:
    1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國(guó)結(jié)細(xì)線);
    2、工具:剪刀、針、縫衣線;
    3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等;
    4、剪下相對(duì)的兩片;
    5、做法:
    (1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。
    (2)翻過(guò)來(lái),塞入沾有中藥店買回來(lái)的香料粉的棉花。
    (3)將最后一邊縫合,再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。
    學(xué)生動(dòng)手做香包,然后進(jìn)行評(píng)比。
    (四)與詩(shī)共舞
    (主持人):同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩(shī)朗誦。
    (每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備,形式可以自主創(chuàng)設(shè))
    (五)觀看賽龍船慶端午的x者短片。
    (主持人):同學(xué)們,你看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎?端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動(dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷x投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
    龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的x龍舟長(zhǎng)x米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納x至x人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。
    (播放賽龍船慶端午的x者短片。)
    (主持人):看了剛才的錄像,想談?wù)勛约旱南敕▎幔?BR>    隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
    六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    香袋材料工具:x元
    其他備用費(fèi)用:x元
    端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)(篇2)
    “端午之思”詩(shī)歌朗誦通過(guò)“端午之思”主題詩(shī)歌朗誦活動(dòng),使同學(xué)們更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
    一、朗誦主題:端午之思
    二、活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院全院學(xué)生
    三、活動(dòng)時(shí)間:20XX年6月18日
    四、活動(dòng)地點(diǎn):教科樓A座307
    五、活動(dòng)具體流程:
    1.主持人致開(kāi)幕詞;
    2.主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及參賽選手名單;
    3.參賽選手一一上臺(tái)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,評(píng)委打分;
    4.中場(chǎng)歌曲表演;
    5.根據(jù)評(píng)委打分,選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名;
    6.領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng);
    7.活動(dòng)結(jié)束。
    六、活動(dòng)注意事項(xiàng):
    1.及時(shí)做好活動(dòng)前期的宣傳,保證參賽選手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量;
    2.準(zhǔn)備好獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品的及時(shí)采購(gòu);
    3.紀(jì)檢部負(fù)責(zé)好賽場(chǎng)秩序,衛(wèi)檢部做好賽前賽后活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生。
    端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)(篇3)
    一、活動(dòng)背景:
    傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思,就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。2005年韓國(guó)把中國(guó)的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),在中國(guó)流傳2000年的端午節(jié)一下子成了韓國(guó)人的民族節(jié)日,這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
    二、活動(dòng)主題:情濃五月天,歡樂(lè)度端午
    三、活動(dòng)目的:
    1、慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來(lái),讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。
    2、通過(guò)開(kāi)展包粽子比賽,體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂(lè)趣,放松身心,讓沒(méi)有回家的同學(xué)體會(huì)到大家庭的溫暖。
    四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月
    五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)院餐廳廣場(chǎng)
    六、主辦單位:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部
    七、協(xié)辦單位:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、心語(yǔ)軒心理協(xié)會(huì)
    八、活動(dòng)對(duì)象:xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生
    九、活動(dòng)內(nèi)容及流程
    (一)包粽子
    ①參加活動(dòng)的同學(xué)及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合
    ②人員、物品就位后,包粽子比賽正式開(kāi)始。
    ③比賽結(jié)束,評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì),并給予一定得獎(jiǎng)勵(lì)
    2、蒸粽子:負(fù)責(zé)人與食堂工作人員聯(lián)系,在食堂內(nèi)將粽子蒸熟
    (二)熱場(chǎng)游戲及問(wèn)答活動(dòng):
    1、夾彈珠
    每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開(kāi)始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品。
    2、端午知識(shí)問(wèn)答
    活動(dòng)前準(zhǔn)備兩套關(guān)于端午的問(wèn)答題(具體見(jiàn)附頁(yè))
    (三)主場(chǎng)活動(dòng):吃粽子比賽
    參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開(kāi)始"后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
    十、任務(wù)分配:
    前期宣傳
    1制作橫幅,在食堂門口顯眼處懸掛
    2、活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,
    3、有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。
    4、在活動(dòng)進(jìn)程中,可適當(dāng)?shù)臑橘澲鷨挝贿M(jìn)行宣傳
    后勤采購(gòu)(粽子、水果、零食及獎(jiǎng)品)
    1、聯(lián)系食堂場(chǎng)地。
    2、購(gòu)買材料(包括粽子葉、江米、紅棗、一次性手套、麻線等)
    3、安排專人給粽葉等清洗、浸泡。
    4、活動(dòng)主持及游戲操作。
    5、帶數(shù)碼相機(jī)并照相。
    6、安全保衛(wèi)。
    十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:xx元(贊助商提供)
    端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)(篇4)
    一、活動(dòng)背景
    1、隨著老年人生理機(jī)能的老化和健康狀況的衰退,離退休后脫離了原有的工作崗位,其交往的圈子也日益縮小,與社會(huì)逐漸脫離,老年人較多地表現(xiàn)出失落感、孤獨(dú)感等一些消極的情緒和情感,這不利于老年人的身心健康發(fā)展。為了搭建一個(gè)平臺(tái),讓原本互不相識(shí)的社區(qū)老人建立聯(lián)系,今后可相互陪伴、相互扶持。同時(shí)也為了豐富老年人的日常生活,增加老年人之間的交往,減輕老年人失落感以及孤獨(dú)感,關(guān)注老年人的身心健康,使老年人能夠安度幸福晚年,給社區(qū)老年人提供一個(gè)展現(xiàn)自己才藝的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)老人們的老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè),特舉辦坂田街道綜合養(yǎng)老服務(wù)中心“走出來(lái)”活動(dòng)。
    2、農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),又稱“端陽(yáng)節(jié)”“重午節(jié)”“浴蘭節(jié)”“蒲節(jié)”“女兒節(jié)”等,是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原演化而來(lái),端午節(jié)蘊(yùn)含了強(qiáng)大的社會(huì)文化內(nèi)涵:首先是關(guān)愛(ài)生命,講求衛(wèi)生,端午習(xí)俗大多有防疫除疫、衛(wèi)生保健之效,故有人蔣端午節(jié)成為“衛(wèi)生節(jié)”;其次是強(qiáng)民愛(ài)國(guó),龍舟競(jìng)渡是一項(xiàng)很有氣勢(shì)、極具合作精神的競(jìng)技活動(dòng),有益身體強(qiáng)健和民眾團(tuán)結(jié),加上紀(jì)念屈原愛(ài)國(guó)主義精神的內(nèi)容,節(jié)日成為中國(guó)人傳遞愛(ài)國(guó)主義情感和精神的重要儀式;第三,和其他中國(guó)民俗節(jié)日一樣,端午節(jié)具有增進(jìn)親情友情、密切人際關(guān)系的功能。
    開(kāi)展端午節(jié)活動(dòng),充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體群眾進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,掀起倡導(dǎo)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮,承載端午文化精髓,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn),增進(jìn)社區(qū)群眾對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感,營(yíng)造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍,突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出講文明·樹(shù)新風(fēng)和獻(xiàn)愛(ài)心,全面推進(jìn)社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。
    二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
    時(shí)間:20__年6月_日 15:00--17:00 地點(diǎn):坂田街道萬(wàn)科城社區(qū)會(huì)所
    三、活動(dòng)參與人員
    萬(wàn)科城社區(qū)工作站民政員、萬(wàn)科城社區(qū)老年人、慧安社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心社工、義工。
    四、活動(dòng)宣傳及人員招募方法
    通過(guò)與社區(qū)工作站以及老年人協(xié)會(huì)合作,由社區(qū)民政員和社工在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)宣傳及活動(dòng)參與人員的招募工作。
    五、舉辦單位
    主辦單位:深圳市龍崗區(qū)坂田街道社會(huì)事務(wù)辦 承辦單位:深圳市龍崗區(qū)慧安社會(huì)事務(wù)服務(wù)中心
    協(xié)辦單位:深圳市龍崗區(qū)坂田街道萬(wàn)科城社區(qū)工作站、萬(wàn)科城老年人協(xié)會(huì)
    六、活動(dòng)理念
    活動(dòng)理論認(rèn)為活動(dòng)水平高的老年人比活動(dòng)水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應(yīng)社會(huì);社會(huì)不僅應(yīng)該在態(tài)度上和精神上鼓勵(lì)老年人參與他們力所能及的一切社會(huì)活動(dòng),而且應(yīng)努力為老年人參與社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,讓老年人保持較高的社會(huì)活動(dòng)積極性,并積極融入社會(huì),提升晚年生活質(zhì)量。
    七、活動(dòng)目的
    1、通過(guò)組織老年人走出來(lái)參與社區(qū)活動(dòng),豐富老年人日常生活;關(guān)愛(ài)社區(qū)老人,搭建平臺(tái)增加社區(qū)老年人之間的互動(dòng)交流,更好地幫助老年人建立良好的社會(huì)關(guān)系;通過(guò)端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)出社區(qū)老人的老有所樂(lè)、老有所用、老有所為,樹(shù)立敬老、愛(ài)老的社會(huì)新風(fēng),讓老人們感受社會(huì)的溫暖,提高老年人的社區(qū)認(rèn)同感與歸屬感;最終實(shí)現(xiàn)六個(gè)“老有”——老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為;
    2、通過(guò)端午節(jié)來(lái)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)端午節(jié)以及其他傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的意義,學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,提高居民素養(yǎng),加強(qiáng)社區(qū)凝聚力,推進(jìn)社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。
    八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    1、走訪社區(qū)了解其文化娛樂(lè)設(shè)施,確定組織一場(chǎng)晚會(huì)活動(dòng)的可行性;
    2、在確定活動(dòng)可行性的基礎(chǔ)上與社區(qū)協(xié)商,希望能夠整合活動(dòng)所需的相關(guān)器材、設(shè)備、人員等相關(guān)資源,如:桌椅、音響設(shè)備、表演資源等;
    3、確定參與此次活動(dòng)的人數(shù)及整合的社區(qū)資源,并做好人員及活動(dòng)的具體分配工作。
    九、活動(dòng)評(píng)估方法
    活動(dòng)過(guò)程中老年人的活動(dòng)參與度;活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)參與活動(dòng)的老人、街道辦領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)民政員及工作人員分別填寫活動(dòng)評(píng)估表;活動(dòng)結(jié)束后與社區(qū)老人及其他活動(dòng)參與人員進(jìn)行互動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)取他們對(duì)此次活動(dòng)的主觀反饋;活動(dòng)結(jié)束后召開(kāi)小組評(píng)估會(huì);撰寫活動(dòng)總結(jié)。
    十、活動(dòng)計(jì)劃安排
    序號(hào) 1
    時(shí)間
    內(nèi)容
    活動(dòng)安排
    所需物質(zhì) 彩帶、礦泉水、
    水果、餅干等
    人員安排 全體工作人員 社工A和B、 義工C 主持人
    10:00- 全體工作人員布置現(xiàn)場(chǎng),將物資
    布置場(chǎng)地、營(yíng)造氣氛
    12:00 擺放到位 14:30- 社工和義工熱情迎接前來(lái)活動(dòng)
    迎接老人入場(chǎng)并就坐
    15:00 現(xiàn)場(chǎng)的社區(qū)老人,并安排其就坐 15:00- 15:05
    主持人介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容及流程,讓老人及活動(dòng)參與人員了解活動(dòng)的主要內(nèi)容
    為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造輕松愉悅的活動(dòng)氣氛
    社工帶領(lǐng)老人學(xué)做健身操,帶動(dòng)氣氛的同時(shí),也能鍛煉身體 調(diào)動(dòng)老年人開(kāi)動(dòng)腦筋,激起老年人參與社會(huì)生活的積極性
    3 主持開(kāi)場(chǎng) 話筒、主持稿
    15:05- 進(jìn)行熱身游戲:歡慶15:15 鑼鼓 15:15- “我運(yùn)動(dòng)、我健康、15:35 我快樂(lè)” 15:35- 進(jìn)行互動(dòng)游戲:記憶15:55 力大挑戰(zhàn) 15:55- 16:15
    個(gè)人才藝表演秀
    音響 2副紙牌
    社工A 社工A和B 社工B
    7邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)老人即興表演個(gè)人才各種表演所需藝,表演的老人均會(huì)獲得一份禮道具與物資;禮品 品
    主持人
    以端午為話題展開(kāi)會(huì)談
    16:15- 主題活動(dòng):話說(shuō)端午 1、介紹端午的由來(lái)及相關(guān)傳說(shuō)16:45 2、共同分享自己在端午節(jié)發(fā)生
    的故事與美好回憶 16:45- 17:00 17:00- 17:30
    活動(dòng)結(jié)束 清理場(chǎng)地
    主持人總結(jié)活動(dòng),感謝和祝福老人;派發(fā)禮品,送老人回去。 清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和清點(diǎn)活動(dòng)物資。
    話筒 主持人
    主持人 全體工作
    人員
    十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)
    1、注意整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中老人的安全;
    2、活動(dòng)過(guò)程中要密切注意老人們的需求、照顧到老人們的需要并竭力滿足其合理需求;
    3、工作人員之間要密切配合;
    4、發(fā)放禮品時(shí)要注意禮貌禮儀。
    十二、應(yīng)急措施
    1、安排一名義工專門負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序,注意老人們的安全。
    2、備用一些急救藥物,用以現(xiàn)場(chǎng)老人發(fā)生意外所需。
    端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)(篇5)
    一、活動(dòng)主題
    我的端午,我做主,給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物。
    二、活動(dòng)日期
    6月x日,也就是農(nóng)歷五月初四。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)
    xx大學(xué)北區(qū)中山園。
    四、活動(dòng)目的
    端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情,讓x大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過(guò)端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛,和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過(guò)一個(gè)難忘,有意義的溫暖節(jié)日。
    五、活動(dòng)內(nèi)容
    1.了解端午節(jié)的由來(lái)(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)
    (1)端午節(jié)的來(lái)歷;
    (2)端午節(jié)的節(jié)日意義;
    (3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗;
    2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
    方法:
    (1)、將粽葉折成漏斗形;
    (2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
    (3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
    (4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
    (5)、蒸煮。
    具體流程:
    (1)前期準(zhǔn)備:聯(lián)系或委會(huì),借來(lái)鍋和爐子,并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;
    (2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子,每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎(jiǎng)品,考慮工作人員人數(shù)有限,每次限3--5組一起);
    (3)包好粽子后到登記臺(tái)登記,寫下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)取);
    (4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子。
    六、注意事項(xiàng)
    1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;
    2、為確?;顒?dòng)順利有序的進(jìn)行,活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
    3、登記時(shí)要注意,將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意:
    (1)名字不能弄混;
    (2)名字固定的方式,用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上,煮的時(shí)候名字剩在鍋外面,不能沾水。
    4、取粽子時(shí)人可能比較多,容易混亂,將粽子按主人名字進(jìn)行分類,按漢語(yǔ)拼音排序(A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)........),組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;
    5、參與人員不限。
    端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)(篇6)
    一、活動(dòng)主題:
    品味端午,傳承文明
    二、活動(dòng)背景:
    傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失越來(lái)越令人感觸頗深。信仰危機(jī),道德迷茫,是非模糊,黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,沒(méi)有了歷史,失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。xx年韓國(guó)把中國(guó)的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),在中國(guó)流傳XX年的端午節(jié)一下子成了韓國(guó)人的民族節(jié)日,這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。
    三、活動(dòng)目的:
    通過(guò)“品味端午,傳承文明”活動(dòng) ,更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化,而是歷史文明;積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,并做出思考。通過(guò)思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來(lái)文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
    四、活動(dòng)對(duì)象:
    xx義工聯(lián)合會(huì)會(huì)員,詩(shī)聯(lián)社成員、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生
    贊助單位:
    五、活動(dòng)地點(diǎn):
    青少年活動(dòng)中心
    六、活動(dòng)時(shí)間:
    20XX年6月18日 星期一早8:30點(diǎn)——上午11:30點(diǎn)。
    七、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、端午傳統(tǒng)文化介紹。
    2、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座。
    3、即興詩(shī)詞歌賦。
    4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
    5、合影留念
    八、活動(dòng)流程:
    1、6月16日開(kāi)始場(chǎng)地布置。
    2、6月18日18:30主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
    3、主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
    4、做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化走向的演講。
    5、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座。
    6、即興詩(shī)詞歌賦表演。
    7、給與會(huì)者分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品。
    8、請(qǐng)大家暢談自己的感受。
    9、做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向參與者表示謝意。
    10、合影留念,主持人宣布結(jié)束。
    九、活動(dòng)中注意的問(wèn)題細(xì)節(jié):
    1、與會(huì)人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
    2、活動(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始,請(qǐng)參與提前半小時(shí)到場(chǎng)并登記,
    3、會(huì)場(chǎng)請(qǐng)不要大聲喧嘩,隨意走動(dòng)。
    十、活動(dòng)策劃組織者:
    端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)(篇7)
    一、活動(dòng)背景
    讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解這節(jié)日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來(lái)體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,人人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng),使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
    二、活動(dòng)目的
    1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
    3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。
    4.培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
    三、活動(dòng)時(shí)間
    端午節(jié)前兩天
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、將學(xué)生分為4組,分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及端午的相關(guān)資料。
    五、活動(dòng)方案
    第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
    一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
    二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    三、端午節(jié)故事演講。
    第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
    一、情境導(dǎo)入
    激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌
    二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟
    第一主題:話說(shuō)端午
    第二主題:端午實(shí)踐活動(dòng)
    三、討論端午節(jié)活動(dòng)方案
    四、小結(jié)
    隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的端午節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛(ài)的朋友端午節(jié)快樂(lè)!
    老師感到好開(kāi)心!最后,我提前祝大家端午快樂(lè)!
    第三階段:拓展,延伸。
    通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
    (分4個(gè)活動(dòng)小組)
    1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、端午的傳說(shuō)和故事。
    3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。
    4、關(guān)于端午的食品。
    六、實(shí)施策略
    這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段,活動(dòng)準(zhǔn)備,搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事;調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動(dòng)的節(jié)目,端午故事演講等等。第二階段,以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段,拓展,延伸,進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣,傳說(shuō)故事等,在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍,可研究關(guān)于,端午的詩(shī)詞,端午的食品等,使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
    七、評(píng)價(jià)方式
    活動(dòng)評(píng)價(jià)方式可以多種多樣,準(zhǔn)備階段的評(píng)價(jià)主要由家長(zhǎng)來(lái)評(píng),目的是督促學(xué)生做好資料的收集,可用優(yōu)、良、及等級(jí)制。活動(dòng)階段的評(píng)價(jià)以隊(duì)員為主,可以隊(duì)員互評(píng),小組評(píng),表現(xiàn)較好的發(fā)給獎(jiǎng)卡?;顒?dòng)結(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評(píng)價(jià),結(jié)合爭(zhēng)章給予評(píng)價(jià)。
    端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)(篇8)
    一、活動(dòng)主題:“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
    二、活動(dòng)背景:傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失,現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思,就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。
    三、活動(dòng)目的:通過(guò)“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的活動(dòng),更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化,積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,并作出思考。通過(guò)思考:“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來(lái)文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
    四、活動(dòng)對(duì)象:xx文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛(ài)好者。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):xx
    六、活動(dòng)時(shí)間:x月x日星期x下午5:00--6:30
    七、活動(dòng)內(nèi)容:以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦及演講,以小品一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開(kāi)討論“端午之思”的演講。
    八、活動(dòng)準(zhǔn)備:(1)海報(bào)宣傳:由宣傳部在x月x日之前貼出相關(guān)海報(bào)。
    (2)邀請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員:xx。
    (3)場(chǎng)地人員安排及當(dāng)天簽到情況:秘書(shū)處。
    (4)接待來(lái)賓:詩(shī)歌部。
    (5)板報(bào):宣傳部。
    (6)場(chǎng)地布置裝飾:文藝部。
    (7)活動(dòng)拍攝:記者部。
    (8)演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
    (9)會(huì)場(chǎng)秩序維持:組織部。
    (10)茶水:編輯部。
    (11)xx會(huì)后收拾:編輯部。
    九、活動(dòng)流程:
    (1)20xx年x月x日下午5:00開(kāi)始“xxxx”。
    (2)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)介嘉賓。
    (3)主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
    (4)朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩(shī)。
    (5)做有關(guān)傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢(shì)的演講。
    (6)小品節(jié)目。
    (7)做出“端午之思”的深刻探究。
    (8)請(qǐng)大家暢談自己的感受。
    (9)小游戲“快樂(lè)傳真”。
    (10)由社長(zhǎng)做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。
    (11)主持人宣布結(jié)束。
    十、活動(dòng)中注意的問(wèn)題細(xì)節(jié):
    1、社干會(huì)員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
    2、“xxxx”準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始,請(qǐng)同學(xué)們提前十分鐘到場(chǎng)并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。
    3、大家盡可能的發(fā)言,并控制好時(shí)間,可談自己認(rèn)為對(duì)的關(guān)點(diǎn)。
    4、紀(jì)律應(yīng)有相關(guān)人員維持好。
    5、秘書(shū)處、詩(shī)歌部、宣傳部和文藝部務(wù)必4:30到達(dá)會(huì)場(chǎng)。
    十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:x元左右。
    端午活動(dòng)策劃方案大學(xué)(篇9)
    活動(dòng)背景:
    傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表,是中華民族智慧的結(jié)晶,也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,因而更容易在淡化的過(guò)程中喪失,此刻人們子所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,精神文化的缺失令人感覺(jué)頗深。信任危機(jī),道德迷茫,是非糊涂,黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的資料越來(lái)越少,而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,沒(méi)有了歷史,失去了鑒別。
    活動(dòng)目的:
    端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,透過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)與風(fēng)俗,普及端午知識(shí),加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),給端午增光添彩。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情,團(tuán)結(jié)凝聚力。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺(tái)。
    活動(dòng)主題:
    感悟傳統(tǒng),團(tuán)結(jié)你我。
    活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):
    20xx年x月x日xx市xx區(qū)xx山。
    活動(dòng)流程:
    一、前期準(zhǔn)備
    1.20xx年x月x號(hào)召開(kāi)班會(huì),宣傳我們的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。做好人員統(tǒng)計(jì)。
    2.20xx年6月x日前把活動(dòng)場(chǎng)地安排好。
    3.設(shè)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)游戲策劃,游戲性質(zhì)。闡明活動(dòng)好處。
    (1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,促進(jìn)班級(jí)凝聚力的構(gòu)成。
    (2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
    二、活動(dòng)階段
    1.確定集合地點(diǎn)。
    2.設(shè)立路線圖,專人接送,提示注意安全。確保人人安全到達(dá)。
    3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級(jí)小組。確保同學(xué)們無(wú)安全隱患。
    4.除以上措施外,我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開(kāi)設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng)。以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心,從而加入我們活動(dòng)。
    工作安排:
    (一)宣傳工作
    1、班會(huì)上由班長(zhǎng)xxx負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng),并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和好處。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的好處是增強(qiáng)同學(xué)們的感情)。
    2、所有材料準(zhǔn)備由xxx負(fù)責(zé)。
    5、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由xxx負(fù)責(zé)。
    (二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
    1、對(duì)前來(lái)集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。等待其他同學(xué),以便群眾出發(fā),避免個(gè)人主義。關(guān)注大家安全由xxx負(fù)責(zé)。
    2、路線指引由xxx負(fù)責(zé)。
    3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的用心性由xxx負(fù)責(zé)(注意活動(dòng)的目的和主題,不可偏離主題,控制住場(chǎng)面)。
    (三)返校工作
    1.思考到時(shí)間問(wèn)題,所以務(wù)必控制返校時(shí)間,以確保同學(xué)們的個(gè)人安全。
    2.到校后,要在校前廣場(chǎng)點(diǎn)名,以確保每個(gè)人都安全返校。
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