自我鑒定，是對自己的總體情況進行全面系統(tǒng)的分析、評價、研究等。一般來說，正式的自我鑒定都有一定的書寫規(guī)范和寫作要求，如黨員自我鑒定、先進個人自我鑒定，如何寫一份自我鑒定呢？出國留學(xué)網(wǎng)的編輯為您搜集整理的這篇“高中自我評價”內(nèi)容，以下只是提供一些參考資訊請大家關(guān)注。
高中自我評價 篇1
我在三年高中期間能夠幫忙同學(xué)團結(jié)同學(xué)，愛護學(xué)校公物，尊敬師長，以大局為重，愛護群眾榮譽，用心參加各種群眾活動，把學(xué)校當(dāng)做自己的家。在平日里的學(xué)習(xí)，比較刻苦，認真及時完成作業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從無一齊違紀行為，受到任課老師的好評。身為班級干部能夠以身作則，在做好本職工作的同時，又能廣泛接納同學(xué)的意見，在同學(xué)間樹立了較好的威信。我還有用遠大的理想抱負，相信我將來會有很好的發(fā)展。隨著時光流逝，高中生活就要結(jié)束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)上的缺點，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，也在學(xué)習(xí)中思想得到升華，取得了較優(yōu)異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容從心里包容別人。待人柔切友善，幫忙同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)中的困難和同學(xué)關(guān)系十分融洽，在運動會中也表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
高中自我評價 篇2
上了三年的高中，別人熱愛學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，尊重師長，愛護同學(xué)，為班級作出自己的一份貢獻，別人是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的'優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的精神面貌，受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是別人的人生格言。別人熱愛班級體，有較強的集體責(zé)任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發(fā)揚艱苦奮斗精神。別人會堅定理想，確定目標(biāo)，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
高中自我評價 篇3
本人遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中自我評價 篇4
隨同著21世紀的腳步，我行將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都獲得了長足的先進和可喜的成績。
我酷愛祖國，熱愛國民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁戴黨跟國家的重慷慨針、政策。平時關(guān)懷國度大事，老是努力去做有利于國家、社會的事。我嚴厲遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行動標(biāo)準》，平時勤簡樸素，謙遜謹嚴，尊重師長，孝順父母，團結(jié)同窗，樂于助人，愛惜公物，而且風(fēng)格正直，長短觀點強，道德品德精良，行為文化，作為班級的一分子，我有強烈的群體聲譽感，踴躍加入班級的黑板報出版工作，當(dāng)咱們班的板報獲年段第一名時，我心里無比驕傲。
我學(xué)習(xí)自發(fā)、當(dāng)真，思維迅速，常識面廣，擅長質(zhì)疑、析疑、解疑，探索出一套合適自己的學(xué)習(xí)方式。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面失掉長足的提高，各科成就優(yōu)良，并在省第六屆生物比賽中取得廈門賽區(qū)二等獎。
我熱愛體育，在平時更是重視錘煉身材，體鍛達標(biāo)。我的興致普遍，總是踴躍參加各種課外運動，曾獲年段五、六班主持人抗衡賽三等獎，以及年段硬筆書法競賽優(yōu)秀獎。我愛好繪畫，常應(yīng)用課余時間自學(xué)繪畫，并屢次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是精打細算地實現(xiàn)學(xué)校安排的各種衛(wèi)生工作，不怕臟，不怕累。
但我在學(xué)習(xí)方面時光抓得還不夠緊，我將更嚴格地請求本人，矯正毛病，發(fā)揮長處。信任在未幾的未來，我將成為社會主義及格的建設(shè)者，更好地報效祖國。
高中自我評價 篇5
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”三年得高中生涯，我一直以它作為自己得座右銘。三年離有拼搏，有奮斗，也就有喜怒哀樂。曾經(jīng)迷惘過曾經(jīng)辛苦過，隨著時間得流逝而變成永恒的記憶。
于20xx年xx月以優(yōu)秀的成績考入xx中學(xué)試驗班，很榮幸能夠結(jié)交到這么多優(yōu)秀學(xué)生。能很好的跟他們交流，從中建立起珍貴的友情。團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，尊師重教，認真履行自己的義務(wù)。明白立志做人的道理，珍惜時間，在有生之年希望干出一番事業(yè)，作有意義的事情，成為有用的新世紀人才，當(dāng)然，我也有一些缺點，但我會努力的去改掉。
有豐富的業(yè)余愛好，曾經(jīng)下象棋技藝突出而家喻戶曉，再學(xué)習(xí)上孜孜不倦的我，也不滿足于課本上的知識，在課余多讀書以充實自己。愛好文學(xué)，所以喜歡在網(wǎng)上發(fā)表一些作品。
博聞強志，喜歡與有豐富知識和文化的人交流。在今后的學(xué)習(xí)生活重，成熟得我將會更加篤定、堅強。
高中自我評價 篇6
職高中專學(xué)籍自我鑒定
在我的職業(yè)高中學(xué)習(xí)生涯中，我經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和機遇。在這段時間里，我有幸擁有一份職高中專的學(xué)籍，這給了我無限的可能和發(fā)展空間。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地闡述我對自己職高中專學(xué)籍的自我鑒定。
首先，我認為職高中專學(xué)籍給予我良好的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，通過實訓(xùn)課程和實習(xí)機會來提升我們的職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。我有幸學(xué)習(xí)了許多實用的課程，如汽車維修、電子制作、電腦編程等，這些課程為我將來從事相應(yīng)的職業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，我還參與了校內(nèi)外的實習(xí)，這些實習(xí)經(jīng)歷讓我更好地了解和適應(yīng)職業(yè)環(huán)境，提高了我的實際操作能力和團隊合作能力。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將為我未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
其次，職高中專學(xué)籍讓我擁有了豐富的職業(yè)選擇。在校期間，我受到了關(guān)于不同職業(yè)的廣泛啟蒙，學(xué)校為我們提供了個人發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。通過學(xué)科的多樣性和專業(yè)的深度，我對各行各業(yè)有了更全面的了解，這使我能夠更好地認識自己，找到適合自己的職業(yè)方向。職高中專的學(xué)籍為我提供了選擇的機會，無論是進入高職繼續(xù)深造，還是直接就業(yè)，我都有充分的準備和自信面對未來的挑戰(zhàn)。這不僅讓我感到自豪，更讓我對未來充滿了希望和期待。
此外，職高中專學(xué)籍給我提供了廣闊的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)校里，我與來自各行各業(yè)的老師、同學(xué)建立了緊密的聯(lián)系和友誼。在相處的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更懂得了如何與他人相處和合作。這些人際關(guān)系將在我未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用，無論是為了求職還是為了職場的發(fā)展，擁有廣泛的人際關(guān)系將使我更易于融入和取得成功。
最后，職高中專學(xué)籍充實了我的個人發(fā)展。通過參與校內(nèi)外的各種活動，我鍛煉了自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。我參與了學(xué)校的學(xué)生社團，組織了各種活動，學(xué)習(xí)了如何與人合作、如何發(fā)揮個人的優(yōu)勢和如何解決問題。這些經(jīng)歷讓我更加自信和堅定，讓我擁有了更多的機會展示自我和提升自我。
總而言之，對于我個人而言，職高中專學(xué)籍是我成長道路上寶貴的財富。它賦予我實踐能力、豐富的職業(yè)選擇、廣闊的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和個人發(fā)展的機會。我相信學(xué)校給予我的這份學(xué)籍將為我的未來鋪平道路，讓我能夠走向成功。我將以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想而不懈努力。我衷心感謝學(xué)校對我個人的培養(yǎng)和支持，也感謝自己的堅持和努力。我相信未來的道路上，職高中專的學(xué)籍將成為我前進的翅膀，讓我在職業(yè)的廣闊天空中翱翔。
高中自我評價 篇7
篇一：
在這個學(xué)期里面，我覺得有做不好，做得好的地方。 在品德方面，我覺得自己做得不錯，我在這學(xué)期沒有說過一句粗言爛語，也沒有隨地亂仍垃圾和隨地吐痰。
在能力方面，我覺得自己沒有竭盡全力，因為我很少復(fù)習(xí)英語的單詞，更加沒有背過課文。
在勤學(xué)方面，我上數(shù)學(xué)有認真聽課，回家能自覺背要背的部分，和一些公式，而且都是很認真地背誦。但是英語就不行了，我做英語作業(yè)10個有9個不會做，但我不會問別人，因為每次都不會，所以我最不喜歡英語。
我想我以后會自覺復(fù)習(xí)英語單詞，背課文，并認真做好筆記，爭取好成績。
篇二：
在這個學(xué)期里我覺得我做得比以前好了許多。
這個學(xué)期我做得好的有許多，而我做得好的'有英語成績現(xiàn)在比以前好了許多,數(shù)學(xué)成績也能保持拿到九十分以上了,體育的跳遠也拿了一個很好的成績一百九十八厘米.
有一次去綜合實踐活動當(dāng)中我是做舍長的我還幫我們那個組的同學(xué)拿迷彩服和被套回來,拿去綜合樓.。
我做的不好的是我現(xiàn)在有時后也會說粗言爛語,我還是有些個別的科目成績不是那么理想.。
我希望以后能夠繼續(xù)努力,把成績提高并改正說粗言爛語的壞習(xí)慣.。
篇三：
在這個學(xué)期里，我的成績也比上個學(xué)期好了很多，我的數(shù)學(xué)成績也終于有了九字頭了，數(shù)學(xué)的分數(shù)而且還是九十八點五加五分呢!
我的語文成績也有了一點的進步了，我也不用每一次的測驗都測的那么的低分，也不用每次測驗都要重測了。我的英語成績也沒什么兩樣，和上學(xué)期的分數(shù)也差不多，根本沒什么提高過，在英語測驗之前，我也會做好充分的準備，可是成績還不能夠比以前的成績好。
但我的語文和數(shù)學(xué)的成績有提高過，這樣也挺好的，因為能夠比以前的分數(shù)高，也就是說比以前強了很多。
我也有不好的時候，有一次，我和陳嘉寶，還有宋杰用紙寫陳偉亮是烏龜王八蛋，我覺得我這樣做是很不對的，所以我覺得我以后不應(yīng)該這樣子來針對陳偉亮，因為這樣就像在欺負一些五歲以下的小孩子一樣。我覺得我以后不應(yīng)該再做這樣的事情了。
高中自我評價 篇8
在高中的三年里，我發(fā)生了很多變化，歲月的逝去把我?guī)нM了成年，我成熟了很多，也得到了很多。在學(xué)習(xí)中，我努力工作，努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，課堂上積極發(fā)言，課后問老師，讓自己一步一步地進入知識的宮殿；在處理朋友關(guān)系時，我和朋友關(guān)系和諧，不斷改善自己，幫助朋友積極指導(dǎo)和鼓勵學(xué)習(xí)，在生活中給予細致的關(guān)懷。在體育飛行和運動方面，我積極參加各種活動，努力工作，取得了良好的排名。為班級爭光，尊重老師，樹立好學(xué)生。`形象，努力做好主任和班委的安排，努力做好老師和朋友之間的溝通，活躍課堂氣氛，提高朋友的學(xué)習(xí)樂趣。是老師眼中的好學(xué)生。
在過去的三年里，我努力學(xué)習(xí)，認真細致，喜歡學(xué)習(xí)?？偸强吹揭恍┟?，以提高他們的文化成就。在生活中，我愿意幫助別人，與朋友的關(guān)系非常和諧，我開朗大方，得到了朋友和老師的認可。熱愛體育和勞動，積極參與學(xué)校組織的活動。不怕困難或疲勞，是一個積極的好學(xué)生。
隨著時間的推移，三年美好的高中生活即將結(jié)束，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)到了很多。對自己的祖國有了更深的了解，在此基礎(chǔ)上撒謊，我更愛自己的祖國。在過去的三年里，我從不放任自己，認真糾正自己的缺點，善待他人，熱情地幫助朋友，處理與朋友的關(guān)系。我熱愛勞動，有集體榮譽感，有管理能力，多次受到老師和朋友的表揚。在未來的生活中，我會對自己更加嚴格，努力提高自己的才能，成為祖國的棟梁。
隨著時間的推移，高中生活即將結(jié)束。在過去的三年里，我快樂地成長和進步，不知不覺地成長和成熟。我努力學(xué)習(xí)，不放過學(xué)習(xí)的缺點，從學(xué)習(xí)中獲得知識和樂趣，在學(xué)習(xí)中升華思想，取得優(yōu)異成績，得到老師的認可，善良寬容。待人溫柔友好，幫助朋友解決生活學(xué)習(xí)中的困難，與朋友關(guān)系融洽，在運動會上表現(xiàn)出色，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。以后我會更加努力。
在過去的三年里，我一步一步地成熟，在學(xué)習(xí)的宮殿里努力工作，敢于奮斗，可以從我所做的事情中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。作為一名班級干部，我熱愛班級集體，有強烈的`責(zé)任感，為班級榮譽做出貢獻。在家尊重長輩和父母是母親的好幫手。尊重老師，團結(jié)朋友，虛心接受和采納老師和朋友的意見和建議。我活潑開朗，熱愛體育活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動，不怕苦，不怕累，得到了老師朋友的認可。我是一個積極的好學(xué)生。
在高中的三年里，我腳踏實地，認真對待每一天，知道一寸時間和一寸黃金的真相，細致嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)每一個知識點，認真聽課堂，認真復(fù)習(xí)課后，為自己的目標(biāo)而努力工作。在生活中，我可以和朋友、室友聚在一起，通常愿意幫助別人，團結(jié)朋友，積極參與學(xué)校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關(guān)心集體。是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好女兒，高中生活學(xué)習(xí)鍛煉了我，培養(yǎng)了我，教育了我，讓我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。
時光飛逝。不知不覺中，高中三年就要結(jié)束了。在這三年里，我努力學(xué)習(xí)，不放過任何問題，做好每一件事，得到了老師們的好評。在生活中，我和朋友相處得很好。當(dāng)朋友遇到困難時，我會及時伸出援助之手，幫助他們解決問題。在學(xué)習(xí)中，我耐心地向朋友解釋困難的問題。在課外活動中，我積極參與，與朋友一起為班級爭光，得到了朋友的一致認可。我以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，譜寫絢麗的人生篇章。
高中自我評價 篇9
在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。
在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。
高中自我評價 篇10
我叫xxx，是xx職業(yè)學(xué)院的。三年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將是我人生中的新挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外，更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)?？v觀我三年高職生活，我的學(xué)習(xí)能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，并且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。以下是我對職高的自我鑒定。
我自認為無愧于職高三年，在剛進入學(xué)校時，因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經(jīng)過自己努力，不管學(xué)什么都會有成就。所以我堅信，職高生的前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經(jīng)過學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的挫折和坎坷，以至有了現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當(dāng)中的酸甜苦辣。
高中自我評價 篇11
高中美術(shù)生畢業(yè)自我鑒定
尊敬的評委、老師們：
大家好！我是一名即將畢業(yè)的高中美術(shù)生，在這個學(xué)期結(jié)束之際，我想通過自我鑒定，回顧自己成長的歷程，并展望未來的發(fā)展。在這段時間里，通過學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和思考，我獲得了諸多的心靈啟迪與技巧進步。下面就讓我為大家詳細具體且生動地描述一下我在美術(shù)方面的成長吧！
首先，我想回顧一下我在藝術(shù)基礎(chǔ)方面的成長。三年來，我努力學(xué)習(xí)繪畫技巧與美術(shù)理論知識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我掌握了各種不同的繪畫媒介和技巧，如素描、水彩、油畫等。特別是在油畫方面，我通過多次實踐和練習(xí)，掌握了用色、層次和構(gòu)圖等方面的技巧。同時，我也不斷深入學(xué)習(xí)了解藝術(shù)史、美術(shù)理論，并且通過對各類名家作品的研究，提高了自己的審美意識和創(chuàng)作能力。我相信這些藝術(shù)基礎(chǔ)的打磨對我未來的藝術(shù)發(fā)展有著扎實的基礎(chǔ)。
其次，我想從個人作品的角度來談一下我在創(chuàng)作方面的成長。在這三年的時間里，我積極參加各類美術(shù)比賽和展覽，并且獲得了一些鼓勵與獎項。在不同的主題和風(fēng)格下的創(chuàng)作中，我不斷嘗試新的藝術(shù)形式和風(fēng)格，豐富了自己的藝術(shù)表達方式。我嘗試過寫實主義、抽象主義、裝置藝術(shù)等不同的表現(xiàn)形式，并且在不同的材料和媒介中進行創(chuàng)作，如紙上繪畫、陶瓷雕塑等。通過這些實踐，我拓寬了自己的創(chuàng)作思路，培養(yǎng)了對藝術(shù)的敏感性和創(chuàng)新意識。在創(chuàng)作方面，我也不斷思考社會問題和人生體驗，試圖通過藝術(shù)來表達和傳遞情感與思考。我相信這些創(chuàng)作經(jīng)驗和努力對我未來的藝術(shù)道路會起到積極的指導(dǎo)作用。
最后，我想分享一下在美術(shù)學(xué)習(xí)中對自我的成長體驗。通過這三年的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，我不僅積累了豐富的知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了自學(xué)能力和團隊合作精神。在學(xué)習(xí)美術(shù)知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有通過持續(xù)不斷的練習(xí)和實踐，才能進一步提高自己的水平。而在創(chuàng)作作品時，我也學(xué)會了與他人交流與合作，尊重和傾聽他人的意見與建議。我相信這些培養(yǎng)了我對美術(shù)的熱愛和追求，也增強了我面對各種困難時的勇氣和毅力。
在未來，我希望能夠繼續(xù)深耕美術(shù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我計劃選擇藝術(shù)相關(guān)的專業(yè)進行深入學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平和技巧。同時，我也希望通過展覽、比賽和交流活動等方式，與更多的藝術(shù)家和愛好者互動和交流，不斷探索藝術(shù)的邊界，并為社會和人們的精神需求做出貢獻。
通過這篇自我鑒定的文章，我希望能夠展示出我在美術(shù)方面的成長與進步，表達對美術(shù)的熱愛和信心。同時，我也希望能夠得到評委、老師們的指點與鼓勵，為我未來的藝術(shù)發(fā)展提供更多的動力和方向。謝謝大家！
高中自我評價 篇12
我是__市第一中學(xué)的的語文教師，于20__年6月積極響應(yīng)市教委和校領(lǐng)導(dǎo)的號召，下鄉(xiāng)到___進行支教工作，被分配到___擔(dān)任語文組教研組長并擔(dān)任畢業(yè)班的課。
在這一年的支教工作中，能嚴格要求自己，充分地認識到支教的重要意義，為了促進教育的均衡發(fā)展，充分利用城里的人力資源為農(nóng)村的教育教學(xué)服務(wù)，通過支教不斷探索縮小城鄉(xiāng)差別的有效途徑。具有知難而進、知難而上、不斷進取、勇于探索的精神。能克服一切困難堅持出滿勤，工作勤勤懇懇，腳踏實地。
在實際教育教學(xué)過程中，帶領(lǐng)語文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中，把新課改的思想理念運用到實際教學(xué)中。積極組織集體備課和教研，共同探討和切磋教材教法，帶頭講示范課和課改階段匯報課。在我的帶動和引領(lǐng)下，語文組的___老師很快地成長起來，能勝任語文教學(xué)的大循環(huán)工作;___老師在知識的運用上有了一定程度的提高;___老師在課堂的整體運行結(jié)構(gòu)上形成了自己的特色。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，因材施教，對待學(xué)生有耐心和愛心，同事關(guān)系和諧融洽。同時對學(xué)校的管理和建設(shè)上提出了不少合理化的建議。受到了學(xué)生的愛戴、同行的認可和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
對于教學(xué)以外的工作，也能較好的完成，無論是學(xué)校的事，還是老師個人的事，只要自己能夠幫上忙，都會鼎力相助，比如，利用打字比較快這一特長，經(jīng)常為學(xué)校和老師打印一些材料，順道代替他們到教委和進修學(xué)校辦理一些事物等等。
總之，一年的支教工作已經(jīng)實實在在地堅持下來了，做到了對教委負責(zé)，讓__領(lǐng)導(dǎo)放心，____領(lǐng)導(dǎo)滿意，對__語文教師隊伍起到了一定的引領(lǐng)作用，受到學(xué)生的歡迎并讓學(xué)生受益非淺。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富，不可多得，讓我受益非淺，終生難忘。
人自工作以來，認真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在__市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在20__年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。
在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與科研，嘗試撰寫教學(xué)論文。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20__年常州市職教論文一等獎，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級交流論文。
在班主任工作方面，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí)，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任__01班見習(xí)班主任和__16班見習(xí)班主任，兩個班級都被評為校文明班級。在20__年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20__年9月至今，本人擔(dān)任__19電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任，在20__學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神文明風(fēng)尚獎”
通過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)掌握了先進的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù)，能夠靈活的運用Flash、PPT和Authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù)。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進電子商務(wù)》在20__年__市專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁評比中榮獲三等獎。在20__年3月開通個人主頁《教學(xué)與課件資源交流》(校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁)作為一個與教師和學(xué)生交流的平臺。
本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)，在20__年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，被選為__市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師。
在畢業(yè)班教學(xué)中，所帶畢業(yè)班__16班和__01班一次性通過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶__17班一次性通過省單招技能考核。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。為人嚴謹，作風(fēng)正派。見習(xí)期間，能模范地履行一個中學(xué)教師的職責(zé)。
都說教學(xué)是一門技術(shù)也是一門藝術(shù)，工作一年后，我對這句話有了更好的理解和更深的認同。
首先，對于一個教師來說，普通話和口語表達技能、書寫規(guī)范漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學(xué)效果好壞的決定因素，但都對教學(xué)效果有一定影響。我本人粉筆字寫得不是很好，語速有時候也會快了一點，對于自己這方面的不足我有清醒的認識，而且已經(jīng)著手開始了這方面的修煉，這些基本功的提高是一個長期的過程，我想我會堅持下去的。
其次，教學(xué)工作技能是一個教師能否成為好教師的關(guān)鍵技能。為了讓課堂教學(xué)更加生動，我備課的時候通常會查閱大量的相關(guān)資料，從中篩選出合適的信息，對枯燥而不連貫的課本內(nèi)容加以潤色和過渡。資料篩選好之后，我會花很多心思在語言的組織上，一般來說，我的課一目到另一目的過渡非常自然，一個事件到另一個事件的過渡很流暢，這
我教學(xué)的一個特色。除此之外，在教學(xué)過程中，我還注重對知識點的解釋，我比較擅長的是用生動的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念，讓學(xué)生徹底地理解。在課堂控制方面，我發(fā)現(xiàn)教師的音量很重要，一般來說，只要教師的音量足夠大，學(xué)生在課堂上就不會講話，做小動作，所以我上課都盡可能地放大音量。
現(xiàn)在的教育越來越人性化了，所以不能只是把教學(xué)當(dāng)成一門技術(shù)，還要把它當(dāng)成一門藝術(shù)，這主要是心理學(xué)知識的應(yīng)用。對于我個人來說，還比較受學(xué)生歡迎，這可能源于我對每一個學(xué)生的深深的愛。但是近來，通過反省，我覺得我對學(xué)生的要求可能不夠嚴格，所以，接下來，我要找好平衡點，把握好度。
教學(xué)是一種比較細致的工作，很多細節(jié)的東西都不能忽略，否則，就有可能影響到學(xué)生對知識的掌握。而在一個班又一個班，一年又一年的重復(fù)教學(xué)當(dāng)中，這些細節(jié)又顯得很繁瑣，我想，那就讓這種細心或“羅嗦”成為一種習(xí)慣，滲透到教師的骨髓，成為我們的性格吧。
打定了主意要當(dāng)一輩子的老師，接下來的日子，我要好好地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，讓自己早日成為一個好教師，把知識傳授給一代又一代人。
本學(xué)期我擔(dān)任高三年_班和_班的語文教學(xué)工作，該兩班是高三理科基礎(chǔ)教學(xué)班。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)語文興趣偏低，信心不足。教學(xué)過程中，我本著“教有耐心，教有定法”的原則，從努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興欲望著手，堅守傳統(tǒng)語文教學(xué)理念和方式方法，想方設(shè)法開展各種語文教學(xué)活動，堅持“每課能得、每課必得”的目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生審慎、深入思考問題的能力，授課中摒棄隨意性和遍地開花的教學(xué)局面，抓住教書育人的重點，艱難推行啟發(fā)點撥和自覺自主式教法、學(xué)法。
教學(xué)實踐中，我以課本和高三復(fù)習(xí)用書為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生“知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三位一體”的能力;借助《傳統(tǒng)文化和語文教學(xué)》的主要宣傳期刊《新讀寫》，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地閱讀，認真大量地寫作，將語文融入廣闊博精的讀寫交流之中;堅持每日一讀古典名著《孟子》、《莊子》或一詩一美文的課前活動，注重挖掘、發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化里能對學(xué)生產(chǎn)生正面、積極作用的精髓知識，引導(dǎo)學(xué)生能正確認識、思考社會、生活中的各類現(xiàn)象，幫助學(xué)生建立、健全以中華傳統(tǒng)美德為核心的正確有價值的人生觀價值觀。
本學(xué)期我完成了高中第五、六冊和第一輪總復(fù)習(xí)用書的教學(xué)工作，還引導(dǎo)學(xué)生完成了6本《新讀寫》、3本〈〈中學(xué)語文〉〉和部分〈〈孟子〉〉、〈〈莊子〉〉的閱讀任務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生到校閱覽室上了5次自由閱讀寫作課;指導(dǎo)___同學(xué)撰寫了一篇《存善修身正本清源——探究中學(xué)生通過閱讀《孟子》對確立正確道德價值觀的影響》綜合性學(xué)習(xí)論文。認真落實了八篇作文全寫全批的教學(xué)任務(wù)。指導(dǎo)全體學(xué)生參加《名著之旅——校第6屆科技藝術(shù)節(jié)子活動之一》，部分學(xué)生效果良好。
遵循終身學(xué)習(xí)，不斷自修，努力提升自我的思想，為了不斷的提高端正教書育人的能力和品行，我積極參加各級各類教育行政主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和交流活動，先后到……等中學(xué)聽課，廣泛學(xué)習(xí)更先進實用的教學(xué)方法;懷著求真若渴的愿望，我認真研讀《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)課題培訓(xùn)教材》，利用網(wǎng)絡(luò)和電話與同課題的同仁交流切磋，撰寫了一篇經(jīng)典文化讀本案例《論語導(dǎo)讀》，一篇論文《到底該怎樣讀論語》及多篇教學(xué)反思、心得。兼為組長，我能深入課堂，指導(dǎo)青年教師，擔(dān)當(dāng)課題教研聯(lián)系工作，幫助他們提高教育教學(xué)水平;組織帶領(lǐng)大家一起著手編寫課題研究《校本教材》。指導(dǎo)……等老師撰寫案例、論文。一學(xué)期來，所任教班級學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力和道德品行有所提高。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力提高，總結(jié)經(jīng)驗，扎實進步，教學(xué)相長。
不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。
在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。
在過去一年的工作,雖說是有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。.我任職五年來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立常遵守法規(guī)法紀，關(guān)心集體，團結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。熱點欄目：述職報告
2.我先后任教過高一、高二、高三的化學(xué)，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。能夠落實“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。
3.任現(xiàn)職以來，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。
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