當(dāng)我們獲得了新的感受和靈感時(shí)，建議將其記錄下來并變成我們的心得體會(huì)。這些體會(huì)可以是對(duì)某本書的理解或者對(duì)當(dāng)前的情況進(jìn)行思考。那么如何撰寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)編輯為大家推薦一些關(guān)于“孝親心得體會(huì)”的好文章，相信能夠給大家提供幫助！
孝親心得體會(huì)(篇1)
生命是一種幸運(yùn)，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈(zèng)給我們最寶貴的財(cái)富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻(xiàn)，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心。”有誰(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先?！备改笩o私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
“孝為德之本。”由孝敬父母衍生開去，就是博愛，就是學(xué)會(huì)愛他人，愛人民，愛祖國(guó)，愛人類。每個(gè)人出生在家鄉(xiāng)故土，在祖國(guó)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)，他都應(yīng)該飲水思源、知恩圖報(bào)，都應(yīng)具有桑梓之情、赤子之心，長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)和人民。由孝道推衍開去，一個(gè)正直的人，還應(yīng)該明白自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任：扶貧濟(jì)困，除惡揚(yáng)善，讓世界充滿愛，讓社會(huì)充滿真誠(chéng)、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
孝親心得體會(huì)(篇2)
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我對(duì)教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。
一、為人師表教書育人
教育是辛苦的工作，但也是一項(xiàng)意義重大的崇高事業(yè)，這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著教育下一代的艱巨的任務(wù);傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。只有發(fā)自內(nèi)心地忠愛教育事業(yè)，才能無怨無悔地付出，同時(shí)最大地享受教育生活。
每當(dāng)看到自己的學(xué)生取得了成績(jī)，或者看到別人贊揚(yáng)我的學(xué)生，或者經(jīng)我成功轉(zhuǎn)化的學(xué)生找我分享成功喜悅。這時(shí)，我都為自己是一名光榮的人民教師而感到無比的驕傲，那一刻，自己在工作中所有的辛酸都會(huì)一掃而光，收獲充實(shí)的人生。
二、春風(fēng)化雨關(guān)愛學(xué)生
崇高的師愛，表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生孜孜不倦的關(guān)愛，表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，不以成績(jī)區(qū)分，不因家庭而別。
關(guān)愛學(xué)生，是教師所有“愛”的核心，教師對(duì)學(xué)生的“愛”，即“愛心、耐心、細(xì)心”。有些小事常常發(fā)生在我們的身邊，比如，學(xué)生病了，打個(gè)電話通知家長(zhǎng)，或者親自把他送回家，住院時(shí)記得到醫(yī)院里去看望。學(xué)生病假回校，主動(dòng)為他補(bǔ)課;并且時(shí)時(shí)注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。每每聽到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語(yǔ)時(shí)，我總有一種幸福的感覺。特別是對(duì)后進(jìn)生，只要我們對(duì)他們傾注真心的愛，并把握好教育時(shí)機(jī)，掌握恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ覀兿嘈?，是可以轉(zhuǎn)化的。因?yàn)橛辛藧?，教書育人才?huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng);因?yàn)橛辛藧郏覀兛床钌鷷r(shí)才不會(huì)有“看不順眼”的現(xiàn)象，我們才會(huì)很樂意地去想辦法去改變他們。
新規(guī)范還指出：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全。我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅，受到傷害時(shí)，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時(shí)挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神;學(xué)習(xí)他們危難時(shí)刻堅(jiān)守崗位、忠于職守、不畏艱難險(xiǎn)阻、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。我想，這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。
三、挑戰(zhàn)自己超越自己
小學(xué)教師所面臨的對(duì)象，是在身體和心理都正在發(fā)育的兒童，教師心理健康與否，會(huì)直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)及將來的人生觀與價(jià)值觀。教師應(yīng)努力成為一個(gè)陽(yáng)光的人，用自己積極的人生觀、世界觀去影響學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生;既讓自己的生活充滿陽(yáng)光，也用愛的陽(yáng)光去溫暖每一個(gè)學(xué)生!
作為教師，珍愛自己，特別是在現(xiàn)在的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，各種矛盾層出不窮，各種思想相互碰撞，教師的人生態(tài)度不僅關(guān)系到自己是否擁有幸福的人生，而且直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)過程。教師要以積極的人生態(tài)度，健康的精神情操，高尚的行為儀表，“言傳身教”，為學(xué)生乃至社會(huì)上的人做出表率，產(chǎn)生良好的社會(huì)效應(yīng)。一個(gè)不珍愛自己的教師，是談不上愛教育和愛學(xué)生的。
珍愛自己挑戰(zhàn)自己，超越自己，不斷提高自身素質(zhì)。規(guī)范中要求教師“終身學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念”。這就要求我們?cè)谟说耐瑫r(shí)，不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí)。一定要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)而不厭，積極進(jìn)取，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，厚積薄發(fā)，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng)，才會(huì)在工作中自信，在生活中快樂，才會(huì)有積極的教育態(tài)度和人生觀念，才會(huì)不迷失工作和前進(jìn)的方向。（ yjs21.com）
忠愛教育、關(guān)愛學(xué)生、珍愛自己，是一種以人為本的基本道德要求。作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能無愧于“教師”這一光榮稱號(hào)，讓我們攜起手來，共同為教育事業(yè)的發(fā)展而努力吧!
做一個(gè)“尊師孝親”的好學(xué)生。
孝親心得體會(huì)(篇3)
一個(gè)普通得不能再普通的小姑娘，用稚嫩的肩膀扛起了我們成年人難以想像的負(fù)荷，六年的風(fēng)霜雨雪，六年的寒冬酷暑，壓彎了脊梁卻撐起了人性的光芒！王琴小妹妹，好樣的，向你學(xué)習(xí)。
支持孝老愛親的人們，愿你們?cè)诳朔щy中尋找并能體驗(yàn)到生活的幸福與快樂。
特殊的家庭造就了特殊的環(huán)境，特殊的環(huán)境造就了特殊的性格，特殊的性格造就了特殊的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，而這種特殊的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)正是中華民族孝老愛親傳統(tǒng)美德的彰顯與體現(xiàn)，向王利、王琴兩姐妹致敬。
或許王琴是想幫姐姐實(shí)現(xiàn)理想，或許是想改變他們的人生，或許她什么都沒有想過，僅僅就是因?yàn)槟鞘撬挠H人，血濃于水的親情啊，她用實(shí)際行動(dòng)給了我們最好的詮釋，為全社會(huì)做出了表率。
8歲，一個(gè)本該在父母身邊繞膝歡笑的年紀(jì)，一個(gè)本該和同齡孩子嬉戲玩耍的年紀(jì)，您卻用稚嫩的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)，背著姐姐上學(xué)6年，和家人共克艱辛，共度難關(guān)，王琴，那是生活對(duì)你的磨煉，我們相信，穿過荊棘，未來將無限美好。
百善孝為先。我深信：在“身邊好人”和道德模范們的影響和帶動(dòng)下，孝老愛親、尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德將被人們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。祝愿好人一生平安！
孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，華夏子女已經(jīng)傳承了五千年，作為炎黃子孫，我們深感自豪。“中國(guó)好人”，您們是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的典范。
中國(guó)好人，你是我們的驕傲；鄰水好人，你是我們的自豪。為你們歡呼，為你們祝福。
王琴，你用稚嫩的肩膀背起姐姐上學(xué)6年，你用幼小的雙手托起了姐姐對(duì)生活的希望，“中國(guó)好人”是你當(dāng)之無愧的稱號(hào)。
王琴，無論山路如何崎嶇，無論生活怎樣艱辛，小小年紀(jì)的你完成了大大的夢(mèng)想，小小的你傳承了中華美德！你感動(dòng)了每個(gè)人，你震撼了每個(gè)人，相信在你的感召下，會(huì)有越來越多的人繼續(xù)譜寫人性的贊歌。
看完姐妹倆的故事，心里很多感慨。城市里相仿年齡的姐妹也許還在為了零食玩具而吵鬧的時(shí)候，妹妹每天都背著天生殘疾的姐姐走著山路去上學(xué)。。。所幸，身體殘疾的姐姐并沒有放棄對(duì)知識(shí)的渴求，而妹妹也在身邊守護(hù)著姐姐。姐妹情深，令人動(dòng)容。
孝親心得體會(huì)(篇4)
孝親敬老是一件我們每一個(gè)人必須去做的事情，這些都是折疊尊敬的人，他們?cè)谀昀系臅r(shí)候需要我們的照顧需要我們的幫助，讓他們能夠有一個(gè)美好的晚年是一個(gè)正常人都應(yīng)該做的事情啊，孝親敬老活動(dòng)心得體會(huì)感悟一起感受一下！
孝親敬老活動(dòng)是一個(gè)很有意義的事情，這是我一直喜歡做的事情，這跟我小時(shí)候的教育有關(guān)系，我的爸爸從小就叫我要學(xué)會(huì)尊老愛幼，我一直記在心里。
我原來以為敬老活動(dòng)都是帶著孩子一起去，主要是給孩子起到一個(gè)好的榜樣，從小教會(huì)他們尊老愛幼，但是這一次我全身心投入進(jìn)去我才意識(shí)到，以前我的做法都是表面的，真正參與進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件凈化你心靈的事情。
就拿送老人東西這件事情來說，以前我都是在網(wǎng)上搜一下，大家正常都是送些什么，襪子手套圍巾這些，但是這次我走在街上，仔細(xì)的把這件事情當(dāng)做自己的事情去做，這時(shí)候天氣雖然有點(diǎn)涼了，但是老人們一般都是在太陽(yáng)底下曬曬太陽(yáng)，手套圍巾這些的用處并不是很大，如果送一些帽子，不僅能擋風(fēng)還能保暖，老人們一定喜歡，就送去了帽子，老人們都是很開心的。所以敬老這件事情，只要我們有心，想仔細(xì)一點(diǎn)，不當(dāng)做一個(gè)表面的事情去做，就一定能夠做好的。
以前每次帶孩子去敬老院的時(shí)候，都是按照流程來做，送禮物剪指甲洗腳這樣子，每次老人們看我們?nèi)タ此麄兌己荛_心，我以為他們是真的開心，但是這次我?guī)е⒆觽內(nèi)タ蠢先藗兊臅r(shí)候，以為老奶奶和老爺爺看見小孩子就拿出吃的送孩子，孩子當(dāng)然是很開心，向爺爺奶奶道謝，爺爺奶奶也特別開心，他們也很孤單啊，孤單才是他們最大的困擾啊。老人們喜歡看著小孩子們?cè)谧约旱难矍巴嫠?，想讓孩子們跟自己互?dòng)，這樣他們才覺得自己是活著的啊。
老人們不需要我們給他們洗腳剪指甲，這些他們自己可以做，他們需要的是我們和他們交流，去了解他們，讓他們感受到其實(shí)我們也是需要他們的。這樣老人們才會(huì)真正的開心?。?BR> 孝親心得體會(huì)(篇5)
自古百孝為先，鴉有有反哺之義，羊有跪乳之恩!
感恩，生而為人，要感謝父母的恩惠。如果沒有父母的恩惠，我們何能存與天地之間?所以，我們要有一顆感恩的心永存人間。敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神的財(cái)富。在我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力和親和力的具體體現(xiàn)?！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋€(gè)準(zhǔn)則!
在此，我自豪的告訴大家，敬老愛老的美德如黑夜里的一束光;如冬天里的一把火;如沙漠中的一泓泉水;如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛老，其實(shí)就是在寒冷時(shí)付出一些溫暖;在需要幫助時(shí)伸出一雙溫暖的手;在需要談心的時(shí)給予一顆火熱的心;需要關(guān)心時(shí)說出一些親切的慰問!
居家時(shí)，為父母做一些力所能及的家務(wù)活;在外時(shí)，要幫助長(zhǎng)輩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但是我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
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