有請(qǐng)閱讀出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的編輯為你編輯的給班主任新年的致辭，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏。信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存，才能夠得到加強(qiáng)和磨煉，發(fā)言就是給我們一次表達(dá)自己看法的機(jī)會(huì)。好的發(fā)言稿會(huì)更加吸引聽(tīng)眾對(duì)的注意力。
給班主任新年的致辭(篇1)
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！孩子們進(jìn)入二年級(jí)幾個(gè)月來(lái)，你們每天一邊為生活奔波，一邊還要照顧孩子和老人，非常辛苦。我了解到，有的寶爸寶媽無(wú)論工作多忙多累，都堅(jiān)持每晚給孩子提默一課兩課生字；有的爺爺奶奶外公外婆盡管年紀(jì)大了，還是每天替孩子父母接送孩子，替孩子父母督促作業(yè)。您的所有付出都體現(xiàn)在孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步中，誰(shuí)都看得到。在這新舊交替的日子，愿您不負(fù)去年的辛勞，迎來(lái)一個(gè)收獲的新年！
今天，在祝福大家新年美滿(mǎn)的同時(shí)，我想從語(yǔ)文學(xué)習(xí)和習(xí)慣培養(yǎng)兩個(gè)方面向您談?wù)勎业目捶ê徒?jīng)驗(yàn)。如果這些話(huà)在今后的日子里能為您教育孩子提供一點(diǎn)啟發(fā)和幫助，將是我得到的最好的新年禮物！
先說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)吧！
語(yǔ)文是一門(mén)知識(shí)非常瑣碎的學(xué)科。比如，孩子一年級(jí)就要掌握逗號(hào)句號(hào)問(wèn)號(hào)的用法，可是至今班上還有三分之一的孩子不能完全正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，每次檢查孩子作業(yè)或者幫孩子修改寫(xiě)話(huà)的時(shí)候，您稍微細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)吧？為什么沒(méi)有引起您重視呢？是因?yàn)檫@些太瑣碎了，您疏忽了。舉這個(gè)例子不是要責(zé)備您，是想說(shuō)語(yǔ)文的特點(diǎn)就是抓一點(diǎn)一滴的細(xì)微知識(shí)，想學(xué)好語(yǔ)文，必須重視一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)詞，一個(gè)多音字，一個(gè)部首，一個(gè)音節(jié)，一句話(huà)，一種語(yǔ)氣，一種格式……不在乎小環(huán)節(jié)，不重視小細(xì)節(jié)，永遠(yuǎn)學(xué)不好語(yǔ)文。所以，建議您今后指導(dǎo)孩子的時(shí)候，不要遷就姑息孩子細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了，就立刻予以指正。
語(yǔ)文是一門(mén)讀與寫(xiě)的學(xué)問(wèn)，一個(gè)人一生都離不開(kāi)語(yǔ)文。古人說(shuō)書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。讀不好書(shū)，理解能力就差，理解能力差，就什么學(xué)科都學(xué)不好。再笨的人，文章讀得多了，也能理解個(gè)產(chǎn)不多；博覽群書(shū)的話(huà)就更不得了，張口就能說(shuō)，下筆就能寫(xiě)。我第一次讀長(zhǎng)篇小說(shuō)時(shí)也只有七八歲，那時(shí)候的書(shū)不帶拼音，開(kāi)始是看插圖，看不懂圖的意思就去看文字，初讀真是一頭霧水，像讀天書(shū)，只能連蒙帶猜地讀，一本小說(shuō)讀了十幾遍，終于無(wú)師自通地知道意思了。懂得了書(shū)里的意思就會(huì)被書(shū)中的世界所吸引，不斷找新的書(shū)來(lái)看，讀書(shū)多了，語(yǔ)文成績(jī)自然能夠名列前茅。咱們的孩子現(xiàn)在二年級(jí)，不求他讀出什么成就來(lái)，能提高理解問(wèn)題的能力，能流利地表達(dá)自己的思想，能寫(xiě)出自己想說(shuō)清楚的事情就很好了。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：孩子太小，讀不懂名著?？墒?，您想，做什么事不得從模糊到清楚，從不懂到明白呢？再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)，如果孩子每天能通過(guò)日記的形式，把自己當(dāng)天的見(jiàn)聞啦、感受啦、體會(huì)啦、收獲啦等等寫(xiě)一寫(xiě)，根據(jù)內(nèi)心的需要，想寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，天長(zhǎng)日久，日積月累，孩子的內(nèi)心世界就會(huì)無(wú)比豐富，情商智商都會(huì)得到提升，這就是訓(xùn)練的結(jié)果。有意識(shí)地培養(yǎng)出來(lái)的孩子，和任由他自己隨意長(zhǎng)大的孩子，人生的軌跡是不可同日而語(yǔ)的。讓孩子無(wú)條件地不受限制地閱讀、抒寫(xiě)內(nèi)心，語(yǔ)文就沒(méi)有學(xué)不好的。而在讀寫(xiě)成為習(xí)慣之前，學(xué)習(xí)漢字、拼音、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、詞語(yǔ)辨析、句式變換、感情朗讀等非常關(guān)鍵，這是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，咱們必須得重視！
接下來(lái)談?wù)劻?xí)慣的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為，培養(yǎng)教育孩子也需要有戰(zhàn)略眼光：一個(gè)小學(xué)生的家長(zhǎng)，應(yīng)該去和初中生的家長(zhǎng)交流，詢(xún)問(wèn)一下初中生是怎么上課的，怎么寫(xiě)作業(yè)的，怎么考試的。孩子上了初中，你再去了解高中生是如何學(xué)習(xí)的。借鑒完了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)知道從哪兒入手培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。你可能不以為然，但是，幾年以后你的孩子就是初中生了，你以為還遙遠(yuǎn)嗎？一個(gè)寫(xiě)作業(yè)磨蹭、不善于思考、獨(dú)自解決不了難題的孩子，到了初中要么輟學(xué)，要么就毫無(wú)自尊地混到畢業(yè)。孩子為什么寫(xiě)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)？為什么不能獨(dú)立思考？孩子剛上一年級(jí)的時(shí)候，您想到過(guò)讓孩子用時(shí)少、效率高地完成作業(yè)這個(gè)問(wèn)題嗎？您關(guān)注并且糾正過(guò)孩子不思考、凡事依賴(lài)的壞毛病了嗎？其實(shí)，孩子的很多不良習(xí)慣是家長(zhǎng)姑息、放任、不在乎造成的，您認(rèn)為孩子小，那點(diǎn)毛病不算什么，抬抬手就過(guò)去了?？墒悄脒^(guò)嗎？對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，那些小問(wèn)題小毛病就是最大的事，您不及時(shí)幫他糾正，隨著年齡增長(zhǎng)，壞習(xí)慣也就跟著變大了。如果孩子寫(xiě)作業(yè)效率高，就有充裕的時(shí)間補(bǔ)充課外知識(shí)；孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣有熱情，我們應(yīng)該保護(hù)。這樣，以后的十年里，孩子表現(xiàn)優(yōu)秀，您就能夠輕松地、有幸福感、有成就感地生活。即便孩子成績(jī)不是非常優(yōu)秀，也一定不會(huì)給您招災(zāi)惹禍，因?yàn)樽x書(shū)多就明事理，明事理就不會(huì)招惹是非。所以，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅有利于孩子的學(xué)業(yè)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)、孩子的人生，都是非常重要、非常有益的。
下面羅列一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，供您參考：
1.一有空閑就看書(shū)，力爭(zhēng)博覽群書(shū)。
2.寫(xiě)作業(yè)注意力專(zhuān)注，其間不做無(wú)關(guān)的事，能獨(dú)立思考解決問(wèn)題。作業(yè)規(guī)范，用時(shí)短，正確率高。
3.會(huì)聽(tīng)課，專(zhuān)心，善于思考，能積極表達(dá)自己的想法。
4.經(jīng)常和父母朋友交流讀書(shū)心得，交流閱讀內(nèi)容。讀過(guò)的好詞好句能拿來(lái)使用。
5.不滿(mǎn)足于僅僅完成老師布置的作業(yè)，有預(yù)習(xí)新知識(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)的好習(xí)慣。
6.善于總結(jié)每次考試的失誤，一發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即糾正，或者把失誤記錄下來(lái)，提醒自己。經(jīng)常在日記中對(duì)遇到的事情進(jìn)行反思。
7.每天堅(jiān)持默寫(xiě)生字詞，默多默少，量力而行。
談完了以上的兩個(gè)話(huà)題，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法。本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，和孩子以及您相處了幾個(gè)月，感受最深的就是：1.咱們班的家長(zhǎng)識(shí)大體、顧大局、明事理，這令我尊敬！幾個(gè)月來(lái)，幾乎沒(méi)有家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆又g的事情發(fā)生過(guò)不愉快，對(duì)學(xué)校對(duì)老師的工作全力支持、積極配合，這令我非常感動(dòng)！2.咱們的家長(zhǎng)責(zé)任感強(qiáng)、愛(ài)孩子、關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，我替孩子替社會(huì)替國(guó)家感到慶幸！從您不辭辛苦地輔導(dǎo)孩子作業(yè)、培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣，看得出來(lái)，你們?cè)诒M心盡力完成著為人父母的神圣使命。幾個(gè)月來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和成長(zhǎng)，都凝結(jié)著您的汗水、心血和青春時(shí)光，我感謝你們！即便有個(gè)別孩子段考成績(jī)不理想，還存在一些不良習(xí)慣，也不能抹殺您的努力，不管別人怎么說(shuō)，我相信你也盡力去教育孩子了，只是還沒(méi)有找到正確的方法，也可能還需要花時(shí)間去感化孩子。借著段考發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我相信您一定會(huì)重新思考孩子的教育問(wèn)題，做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的父母。如果做家長(zhǎng)的只看眼前利益，只顧及現(xiàn)在的享樂(lè)，不為孩子做一個(gè)十年規(guī)劃，那結(jié)果必然是失去的更多！
關(guān)于讀書(shū)！借用古人一句話(huà)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，會(huì)受益一生。同時(shí)，見(jiàn)多才能識(shí)廣，節(jié)假日，您無(wú)論多忙，都請(qǐng)擠時(shí)間帶孩子出門(mén)去看看外面的世界，爬爬山，玩玩水，尋訪名勝古跡，觀賞壯麗山河，這些更能直觀地讓孩子見(jiàn)、聞、想、悟。走的路多了，見(jiàn)的世界大了，孩子才能視野廣闊，再結(jié)合讀過(guò)的書(shū)，他的世界會(huì)變得很大，他的理想也會(huì)像翅膀一樣長(zhǎng)大起來(lái)。家長(zhǎng)朋友們，咱們奔波勞碌是為了什么？?jī)H僅為了我們自己過(guò)得更安定更幸福更快樂(lè)更舒適嗎？恐怕我們更多的是為了讓孩子過(guò)得更好，孩子好了，我們今后的人生會(huì)少一些煩惱，少一些擔(dān)憂(yōu)，少一些負(fù)擔(dān)。孩子不好，您的后半生就得無(wú)奈地生活在憂(yōu)慮、郁悶、不如意、甚至抬不起頭的境遇中。歸根結(jié)底，教育好孩子，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，現(xiàn)在多花點(diǎn)時(shí)間和精力是值得的，也是必須的！為此，我希望您能回答自己幾個(gè)問(wèn)題：
1.您有和孩子一起閱讀嗎？有（）沒(méi)有（）
2.您陪孩子一起讀書(shū)一周幾次？（）每次大約多長(zhǎng)時(shí)間（）
3.您和孩子閱讀的內(nèi)容一樣嗎？（）彼此是否交流閱讀內(nèi)容或心得？（）
4.您平均多久給孩子買(mǎi)一次新書(shū)？（）是隨意購(gòu)買(mǎi)還是有目的地選擇著買(mǎi)？（）您經(jīng)常關(guān)注孩子讀什么書(shū)并檢查他的閱讀效果嗎？（）
5.您認(rèn)為讀書(shū)多對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展所起的作用大嗎？（）
6.您認(rèn)為讀書(shū)多對(duì)孩子健康人格、良好性格的形成有關(guān)嗎？（）
7.您感覺(jué)讓孩子怎樣讀書(shū)效果更好？（）
我自己是個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，幾十年來(lái)，讀書(shū)令我受益匪淺！讀過(guò)的無(wú)數(shù)本書(shū)在潛移默化中滋養(yǎng)著我的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，教會(huì)我應(yīng)該具備的生活和工作技能，教會(huì)我在人群中做一個(gè)善良正直、會(huì)交流、正能量的樂(lè)觀者。我感謝讀過(guò)的每一本書(shū)給予我的才智和力量！所以，我希望我班上的孩子們以及他們的爸爸媽媽們和我一樣愛(ài)上書(shū)籍，成為一個(gè)終生與書(shū)為伴的幸福的人！
20xx年即將到來(lái)，作為孩子的老師，我提議您和孩子一起：每天，暢游書(shū)海三十分！您設(shè)想一下:每天讀書(shū)半小時(shí)，一個(gè)月，一年，兩年，十年……以后，我們會(huì)成為不同于現(xiàn)在的自己，孩子將成為您心目中期待的樣子！為了讓咱們成為更完美的父親和母親、為了收獲一個(gè)更完美的孩子，請(qǐng)走進(jìn)書(shū)的世界，一起沐浴閱讀的芳香吧！
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，已經(jīng)到了期末復(fù)習(xí)階段了，每到此時(shí)，孩子們都比較浮躁，但是，也有平心靜氣踏實(shí)學(xué)習(xí)的孩子，那是因?yàn)樗麄冇猩朴谝龑?dǎo)的父母！不要把太多的期待寄托給老師，因?yàn)樵诤⒆蝇F(xiàn)在這個(gè)幼兒階段，家庭教育重過(guò)學(xué)校教育??！怎樣復(fù)習(xí)迎接期末考試我就不多說(shuō)了，為了我們共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的人才，希望咱們繼續(xù)同心同德、齊心協(xié)力，盡到咱們?yōu)槿藥熼L(zhǎng)的責(zé)任！
預(yù)祝大家新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
給班主任新年的致辭(篇2)
時(shí)間過(guò)得出奇的快，忙忙碌碌中被時(shí)間裹挾著走到了xx年的盡頭，xx對(duì)我來(lái)說(shuō)，注定不是平凡的一年，因?yàn)槲野涯銈兊膶W(xué)哥學(xué)姐送入高校的大門(mén)，又迎來(lái)了考入學(xué)校的你們，不得不說(shuō)我們有緣，這緣牽著我們從陌生到熟悉，牽著我們一起走過(guò)了149個(gè)日日夜夜。就在日子的重復(fù)中，xx年悄然而至。在“一生一世”來(lái)臨之際，我送給大家一份關(guān)于青春的致辭：
高中，是一段叫做青春的路!關(guān)于青年的年齡段，有多個(gè)劃分標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)于青春，卻無(wú)任何標(biāo)準(zhǔn)可言。因?yàn)榍嗄杲K將老去，青春卻可永駐。青年是物質(zhì)的，青春卻是精神的。沒(méi)有追求的青年，徒有青春;昂首奮進(jìn)的人們，始終可稱(chēng)青年。青春從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)我們，只是我們不小心就虧待了青春。
高中的每一步都需要你拼盡全力，卻不一定每一步都會(huì)顯出進(jìn)步，學(xué)習(xí)本就是一件回報(bào)晚于付出的事情，更多的時(shí)候，回報(bào)比我們預(yù)想的要來(lái)的晚很多，看你能不能忍得住這熬人的等待。這一秒在堅(jiān)持，下一秒就有希望，可是成功究竟是哪一秒呢?還是把問(wèn)題交給上帝吧，成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個(gè)人，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔卻可以每個(gè)人都擁有。
高中時(shí)代是一次挑戰(zhàn)。在困難中挑戰(zhàn)你的堅(jiān)持，在失落中挑戰(zhàn)你的胸懷，在細(xì)節(jié)中挑戰(zhàn)你的嚴(yán)謹(jǐn)，在單調(diào)中挑戰(zhàn)你的堅(jiān)定，在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)你的勇敢。你準(zhǔn)備好了嗎?
高中時(shí)代是一次成全。用勤勉的過(guò)程成全父母給予中的期待，用燃燒的熱情成全青春對(duì)理想的追求，用誠(chéng)摯的幫助成全朋友對(duì)知己的信賴(lài)，用不遺余力的決絕成全我們?cè)S下的誓言。你準(zhǔn)備好了嗎?
高中時(shí)一種精神，是我們自己為自己選擇的生活方式，是我們自己選定的從校園精英到時(shí)代精英、從優(yōu)秀到更加優(yōu)秀的生活方式。高中的品質(zhì)就是以往所有關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)的總和。你準(zhǔn)備好了嗎?
如果你覺(jué)得高中是一種刁難，那么一開(kāi)始就輸了。如果你覺(jué)得高中是一種雕刻，那么你遲早會(huì)贏。
高中時(shí)代，生活的每一分鐘都因?yàn)閴?mèng)想而有了嶄新的意義。三年可以荒廢一個(gè)人，三年可以成就一個(gè)人，荒廢與成就，全在自己的選擇。
對(duì)我而言，高中是一次重新年輕的體驗(yàn)，是一次對(duì)青春的重溫，是一次忙碌而幸福的陪伴。我會(huì)和大家一起讀書(shū)，一起跑步，一起經(jīng)歷這一路上的每一次快樂(lè)和不快樂(lè)，一起收獲這一路的辛苦而心不苦，一起和我們的理想談一次不屈不撓的戀愛(ài)，一起和大家開(kāi)始快樂(lè)的追逐。
最后，我想說(shuō)，你是普普通通的學(xué)生，可是，你的青春歲月，很美。
七班不是完美的班級(jí)，可是，這里的故事，很美。
我們呢，我們很平凡，可是，我們對(duì)彼此的愛(ài)，很美!
給班主任新年的致辭(篇3)
同學(xué)們：
新年好！
光陰如流水，忙碌的歲月在我們的身旁匆匆而過(guò)，回憶起你們初來(lái)時(shí)，各個(gè)都?xì)g快如小鹿，帶著求知的眼神審視校園的一草一木。今天，你們稚氣未脫的臉上顯然已多了一些沉穩(wěn)與成熟。
我們有緣相聚在一起，共同的目標(biāo)和追求，讓我們成為知己朋友。
五十八位可愛(ài)的同學(xué)，組成了一個(gè)溫馨、快樂(lè)的大家庭，這個(gè)班集體每天都會(huì)有令我感動(dòng)的故事。五十八位同學(xué)每天都在快樂(lè)的成長(zhǎng)，我默默為你們祝福，祝愿每個(gè)同學(xué)都學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得。
你們正處在人生的黃金時(shí)代，應(yīng)該有一種理想主義的天空，讓知識(shí)成為你們振翅高飛的翅膀；（班主任 ）也應(yīng)該有腳踏實(shí)地能力，讓青春的激情作為你們行為拓展的動(dòng)力。以書(shū)為友，以知識(shí)為伙伴，以天地為心，在求知的海洋里搏擊風(fēng)浪。
新年已向我們走來(lái)，它是嶄新的，我們必須以全新的面貌來(lái)迎接它。同學(xué)們?nèi)サ裟闵砩系蔫Υ冒?！我認(rèn)為沒(méi)什么比追求進(jìn)步更激動(dòng)人心的，你今天抉擇，意味著明天的成功。
人只有一個(gè)青春，在這個(gè)一個(gè)充滿(mǎn)活力的純真年代，用心體驗(yàn)，別讓她從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓她留下永遠(yuǎn)的遺憾，一定要讓他埋下奮斗的種子，才能孕育明天的幸?？鞓?lè)！
最后祝大家新年快樂(lè)！新年萬(wàn)事如意！
給班主任新年的致辭(篇4)
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加我們第一次家長(zhǎng)會(huì)。首先向大家做一下自我介紹。我是一年級(jí)（1）班的班主任，同時(shí)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。
孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時(shí)間、新的要求，許多方面都是剛剛接觸，可能會(huì)有諸多的不適應(yīng)；幼兒園以活動(dòng)、游戲?yàn)橹?，進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)任務(wù)重、心理壓力大；上學(xué)后，每天的時(shí)間安排遠(yuǎn)比幼兒園來(lái)得緊湊，對(duì)新入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)顯得有點(diǎn)緊張……為了讓您的孩子盡快適應(yīng)，作為家長(zhǎng)一定要幫助他們起好步，開(kāi)好頭，做好“引路人”。今天在這里呢，。
一、生活常規(guī)方面
1、遵守作息時(shí)間
請(qǐng)大家打開(kāi)學(xué)校給您的那封信，看到《作息時(shí)間表》一欄，上面的時(shí)間寫(xiě)得很清楚，要督促孩子按時(shí)上學(xué)、按時(shí)回家。早上最好7：到校，準(zhǔn)備交作業(yè)，就開(kāi)始早讀了，不要太早或遲到。家長(zhǎng)把學(xué)生送到校門(mén)口就行了。注意下午的放學(xué)時(shí)間，周我們要開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，3：00就放學(xué)了。我們學(xué)校門(mén)口不寬敞，放學(xué)時(shí)人一多就容易發(fā)生混亂。請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)接送孩子。
2、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備
應(yīng)該以簡(jiǎn)單實(shí)用為主，不要買(mǎi)那種顏色鮮艷而且很多功能的，這樣孩子上課喜歡擺弄，容易分散注意力。
每天晚上準(zhǔn)備削好的鉛筆，每支筆都貼上姓名標(biāo)簽，以免鉛筆經(jīng)常不見(jiàn)，有人撿到又沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)。轉(zhuǎn)筆刀就不要帶回校了。
每個(gè)學(xué)生還要準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)登記本，記錄當(dāng)天的作業(yè)和明天要帶的東西，還有一些學(xué)校通知。請(qǐng)家長(zhǎng)每天查看，填寫(xiě)家長(zhǎng)反饋信息并簽名。
3、生活用品準(zhǔn)備
請(qǐng)不要讓孩子把玩具和零花錢(qián)帶到學(xué)校，如果不見(jiàn)了或者搞爛了，會(huì)影響學(xué)生情緒。
4、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表，對(duì)照課表，想一想：今天有哪些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒(méi)有？整理書(shū)包是學(xué)生的事，是一個(gè)思考的過(guò)程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過(guò)程，也是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)的有效途徑。
二、學(xué)習(xí)常規(guī)問(wèn)題
1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己完成與檢查作業(yè)的習(xí)慣。
我們的作業(yè)包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè)。剛進(jìn)入一年級(jí)，他可能識(shí)字不多，自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè)，所以練習(xí)冊(cè)、卷子上的題請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙讀題，領(lǐng)著做；抄寫(xiě)的作業(yè)可讓他獨(dú)立完成；聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè)，是要家長(zhǎng)給孩子聽(tīng)寫(xiě)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查他的記憶情況，并督促孩子糾錯(cuò)、改正，也可以經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)：“繼續(xù)努力”、“加油”等鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)熱情。
口頭作業(yè)也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音、生字、課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音、生詞和背誦課文。
另外本學(xué)期的拼音學(xué)習(xí)很重要，我會(huì)讓學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度，制作拼音卡片，以便于鞏固和復(fù)習(xí)。拼音卡可以自己制作，也可去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。另外我們建議前期家長(zhǎng)和孩子一起檢查作業(yè)，逐漸讓他養(yǎng)成自己檢查、認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)查看孩子的作業(yè)是否認(rèn)真，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明，那孩子在知識(shí)的掌握上，肯定非常牢固，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)越來(lái)越濃?。蛇m當(dāng)解釋家庭作業(yè)符號(hào)含義）
2、放學(xué)后主動(dòng)與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，還能督促孩子更認(rèn)真地聽(tīng)講。孩子養(yǎng)成了認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，在課堂上就會(huì)多動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，才會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣來(lái)享受。這是你我最希望看到的！
3、注意孩子讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)?？磿?shū)的時(shí)候?qū)W生身體要坐直，眼睛離書(shū)一尺，書(shū)要拿起。寫(xiě)字姿勢(shì)做到眼睛離本子一尺，手指離筆尖一寸，胸離桌子一拳。寫(xiě)字不僅要寫(xiě)工整，一筆一劃，寫(xiě)準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫(xiě)美觀。寫(xiě)字時(shí)，千萬(wàn)不能讓他跪在椅子上，扭來(lái)扭去，吃零食或玩玩具。
三、溫馨提示
學(xué)生請(qǐng)病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出，都要先向老師請(qǐng)假。家長(zhǎng)可以用發(fā)信息、打電話(huà)、寫(xiě)紙條、發(fā)校訊通等與我溝通，我的手機(jī)是XXX。
各位家長(zhǎng)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)付出了很多，現(xiàn)在孩子們又要爬上一個(gè)新的臺(tái)階。家庭和學(xué)校就像他們的左膀右臂，共同承擔(dān)著他們成長(zhǎng)的責(zé)任。希望在以后的交往中，我們雙方能夠齊心合力，經(jīng)常溝通交流，讓我們班形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。最后祝大家萬(wàn)事如意！謝謝大家！
給班主任新年的致辭(篇5)
老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、朋友們：
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新！值此辭舊迎新之際，我們謹(jǐn)代表武寧一中初中部向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持學(xué)校建設(shè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友，向各個(gè)崗位默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職員工，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)的離退休老同志，向支持學(xué)校工作、辛勞付出的家長(zhǎng)，向刻苦求知、奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子致以誠(chéng)摯的祝福。祝大家新年快樂(lè)，身體健康、工作順利、闔家幸福！
流金歲月，盛世豐年?；仡?0xx，我們倍感欣慰與自豪。在教體局和學(xué)?？偛康恼_領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校整體工作部署，在全體教職工的共同努力下，校園工作運(yùn)行平穩(wěn)有序，教學(xué)成績(jī)?cè)偕吓_(tái)階，向義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)校、教育改革示范校、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校、優(yōu)質(zhì)生源基地校目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一大步。
20xx年我校喜報(bào)頻傳，碩果累累。中考實(shí)現(xiàn)突破，再創(chuàng)佳績(jī)，榮獲全縣第四名；校本課程，精彩紛呈，促學(xué)生全面發(fā)展；?；@球隊(duì)，年少威武，蟬聯(lián)全縣冠軍；校足球隊(duì)，眾志成城，榮獲全縣優(yōu)勝；縣藝術(shù)節(jié)，美輪美奐，喜獲豐收。教學(xué)管理、德育工作、校際交流、校園治安、后勤保障等扎實(shí)有效、穩(wěn)中有進(jìn)、穩(wěn)中向好。
所有成績(jī)的取得，離不開(kāi)教體局和一中總校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持，離不開(kāi)家長(zhǎng)的鼎立相助，更離不開(kāi)全校師生員工的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。成績(jī)輝煌，感恩不忘，借此機(jī)會(huì)，我們代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！
展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，20xx年武寧一中初中部將以更加飽滿(mǎn)的熱情和奮發(fā)向上的精神開(kāi)拓創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，堅(jiān)定不移地朝著建設(shè)高水平教育教學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)。新的一年，愿大家齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌！