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月前申請書 篇1
尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：
x，男，20xx年xx月xx日參加工作，xx年進(jìn)入我校任教。xx年下期，x擅自離崗，學(xué)校多次與其聯(lián)系，要求其來上班，但他本人表示已在外找到工作，不會返回學(xué)校上班了。
20xx年xx月xx日，永興縣教育局在《郴州日報(bào)》刊登了要求王信學(xué)返崗的通知，學(xué)校再次打電話與其本人聯(lián)系，限其接通知后半月內(nèi)返校上課。
但是，超出期限后，他仍未回來上班。鑒于此情況，經(jīng)學(xué)校行政會討論決定，對王信學(xué)作出予以辭退的決定，請上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
月前申請書 篇2
（一）依法執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目（包括新、改、擴(kuò)建項(xiàng)目）環(huán)評審批和環(huán)保設(shè)施竣工驗(yàn)收制度情況
20**年上市以來，該公司認(rèn)真執(zhí)行了環(huán)境影響評價(jià)制度和“三同時(shí)”制度。目前已實(shí)施和正在實(shí)施的建設(shè)項(xiàng)目包括新增5000噸/年電池級碳酸鋰、新增200噸/年金屬鋰、新增5000噸/年電池級氫氧化鋰技改項(xiàng)目等技改擴(kuò)能及技術(shù)中心擴(kuò)建項(xiàng)目，其中新增5000噸/年電池級碳酸鋰、新增200噸/年金屬鋰等技改擴(kuò)能項(xiàng)目的環(huán)境影響報(bào)告書分別經(jīng)原省環(huán)保局（川環(huán)建函〔20**〕566號）、（川環(huán)建函〔20**〕567號）、（川環(huán)建函〔20**〕286號）及省環(huán)境保護(hù)廳（川環(huán)審批〔20**〕369號）批復(fù)同意建設(shè)，新增5000噸/年電池級氫氧化鋰技改項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書經(jīng)市環(huán)保局（遂環(huán)評函〔20**〕64號）批復(fù)同意建設(shè)，技術(shù)中心擴(kuò)建項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表經(jīng)射洪縣環(huán)保局（射環(huán)建函〔20**〕22號）批復(fù)同意建設(shè)。目前，該公司新增5000噸/年電池級碳酸鋰技改擴(kuò)能項(xiàng)目已基本建成，已經(jīng)省環(huán)保廳批復(fù)同意進(jìn)行試生產(chǎn)；新增200噸/年金屬鋰技改擴(kuò)能項(xiàng)目系分期建設(shè)，一期工程（年產(chǎn)金屬鋰50噸項(xiàng)目）已經(jīng)建成，并通過了省環(huán)境保護(hù)廳竣工環(huán)保驗(yàn)收（川環(huán)驗(yàn)〔20**〕233號）；技術(shù)中心擴(kuò)建一期中試車間項(xiàng)目現(xiàn)處于停止試驗(yàn)階段，技術(shù)中心擴(kuò)建二期技術(shù)中心大樓項(xiàng)目已經(jīng)射洪縣環(huán)保局（射環(huán)建函〔20**〕173號）批復(fù)同意進(jìn)行試生產(chǎn)；5000噸/年電池級氫氧化鋰技改項(xiàng)目已經(jīng)開工建設(shè)。
經(jīng)與射洪縣環(huán)保局核實(shí)，該公司20**年以來污染物排放量未超過排污許可證核定的污染物排放總量控制指標(biāo)。近年來實(shí)施的新改擴(kuò)建項(xiàng)目各種污染物指標(biāo)總和均未突破省環(huán)境保護(hù)廳《關(guān)于天齊鋰業(yè)股份有限公司新增5000噸/年電池級碳酸鋰技改擴(kuò)能項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書的批復(fù)》（川環(huán)審批〔20**〕369號）上對總量控制指標(biāo)的要求。
審查時(shí)段內(nèi)，該公司各類廢水中各種污染物經(jīng)處理后能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放；各種廢氣中的主要污染物和特征污染物經(jīng)處理后能夠?qū)崿F(xiàn)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放；廠界噪聲達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。根據(jù)射洪縣環(huán)境監(jiān)測站出具的各類監(jiān)測報(bào)告，審查時(shí)段內(nèi)，該公司各監(jiān)測項(xiàng)目嚴(yán)格按照環(huán)評報(bào)告和環(huán)保部門指定的指標(biāo)進(jìn)行了監(jiān)測，監(jiān)測報(bào)告包括完整的監(jiān)測點(diǎn)位、監(jiān)測因子和監(jiān)測頻次。
該公司按照射洪縣環(huán)保局的要求，按時(shí)進(jìn)行了排污申報(bào)登記工作，()領(lǐng)取了排污許可證，并按時(shí)足額繳納了排污費(fèi)。
該公司按照環(huán)評及“三同時(shí)”環(huán)保驗(yàn)收的要求，建成了各類污染物治理設(shè)施，通過近三年的運(yùn)行監(jiān)測表明，公司各類污染物處理工藝技術(shù)可行，處理設(shè)施齊備，運(yùn)行維護(hù)記錄齊全，且與主體生產(chǎn)設(shè)施同步運(yùn)行。該公司按照有關(guān)要求安裝了污染物在線監(jiān)測設(shè)備，能夠確保監(jiān)測設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行及監(jiān)測數(shù)據(jù)的有效傳輸，并按期開展了在線監(jiān)測數(shù)據(jù)的有效性審核。
（六）無重大環(huán)境安全隱患且審查時(shí)段內(nèi)未發(fā)生重特大突發(fā)環(huán)境事件相關(guān)情況
經(jīng)與射洪縣環(huán)保局核實(shí)，該公司嚴(yán)格按照環(huán)評要求落實(shí)各種環(huán)保措施，審查時(shí)段內(nèi)未發(fā)生重大及以上環(huán)境事故或重大生態(tài)破壞事件；該公司審查時(shí)段內(nèi)未受到環(huán)保部或省環(huán)境保護(hù)廳處罰，未受到環(huán)保部門10萬元以上罰款。
該公司按照《清潔生產(chǎn)促進(jìn)法》和環(huán)保部門要求，于20**年底開展了第一輪清潔生產(chǎn)審核，并于20**年11月經(jīng)省環(huán)保廳《關(guān)于公布20**年度清潔生產(chǎn)審核評估結(jié)果（第一批）的通報(bào)》（川環(huán)發(fā)〔20**〕68號）予以公示，該公司多數(shù)指標(biāo)能夠達(dá)到清潔生產(chǎn)二級及以上水平，不達(dá)標(biāo)指標(biāo)已通過實(shí)施清潔生產(chǎn)中高費(fèi)方案予以整改，預(yù)計(jì)將于20**年10月底前完成驗(yàn)收。
該公司有健全的企業(yè)環(huán)境管理機(jī)構(gòu)，環(huán)保檔案管理情況良好；制定了企業(yè)環(huán)境管理制度并有序運(yùn)轉(zhuǎn)；按規(guī)定制定了環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急設(shè)施、物資齊全，并定期培訓(xùn)和演練；企業(yè)定期開展內(nèi)部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)排查、評估，并落實(shí)整改措施；企業(yè)從20**年起，購買了環(huán)境污染責(zé)任保險(xiǎn)，進(jìn)一步防范環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)。
近三年，該公司未受過環(huán)保行政處罰，未發(fā)生過環(huán)境糾紛、無環(huán)保訴求上訪記錄和其他環(huán)保違法違規(guī)行為發(fā)生。
該公司建立了環(huán)境信息披露制度，定期在公司網(wǎng)站公開相關(guān)環(huán)保信息。
公司擬實(shí)施再融資的預(yù)案是：擬向不超過10名特定對象非公開發(fā)行不超過17000萬股人民幣普通股，募集不超過400000萬元人民幣?？鄢l(fā)行費(fèi)用后的凈額擬用于收購公司控股股東成都天齊實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司間接持有的文菲爾德65%的權(quán)益和直接持有的天齊礦業(yè)100%的股權(quán)。
天齊鋰業(yè)股份有限公司依法執(zhí)行了建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評審批和竣工驗(yàn)收制度，污染物排放達(dá)到總量控制指標(biāo)要求，主要污染物和特征污染物能夠穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，嚴(yán)格執(zhí)行了排污申報(bào)登記、排污許可證制度，并按時(shí)足額繳納排污費(fèi)，環(huán)保設(shè)施及自動在線監(jiān)控設(shè)備能夠穩(wěn)定運(yùn)行，審查時(shí)段內(nèi)未發(fā)生重特大突發(fā)環(huán)境事件，企業(yè)實(shí)施了清潔生產(chǎn)審核并通過評估，企業(yè)環(huán)境管理制度健全，近三年無違反環(huán)保法律法規(guī)的行為發(fā)生。
月前申請書 篇3
由我公司負(fù)責(zé)施工的英泰國際綜合樓1#，2#樓幕墻工程于20xx年3月2日簽訂合同，3月27日正式開工，至今已完成70%以上的龍骨安裝，及大部分面板已加工并部分到場。但由于土建防水及屋面等工程的阻礙，以及塔吊，施工電梯未拆除，致使我公司無法對阻礙部分施工。由此我公司多次工作聯(lián)系函并督促相關(guān)專業(yè)單位盡快施工完成交付我公司可施工的工作面。但至今未完成。
由于我公司負(fù)責(zé)施工的部位影響及工程量大，根據(jù)甲方要求竣工時(shí)間，施工時(shí)間非常緊迫。所以我公司對所有材料已下單并加工生產(chǎn)。因我公司此次申報(bào)的進(jìn)度款經(jīng)貴公司負(fù)責(zé)人審核未安裝的全部不予以支付進(jìn)度款。而我公司龍骨及配件材料已全部到齊并到達(dá)工地，鋁板面板已基本加工完成并部分到達(dá)工地現(xiàn)場。玻璃已加工80%以上。但由于玻璃為易碎品。故不能運(yùn)至工地現(xiàn)場，現(xiàn)已堆放到場外倉庫。 貴公司負(fù)責(zé)人已到現(xiàn)場核實(shí)查看。由于幕墻工程施工特殊(所有材料必須訂單生產(chǎn))所以使用資金量大，而且必須提前支付。
由于其他相關(guān)專業(yè)施工的阻礙，使我公司無法施工，影響工程進(jìn)度，導(dǎo)致我公司材料堆積，又無法安裝及申請進(jìn)度款，致使我公司資金周積壓且周轉(zhuǎn)嚴(yán)重不靈。
特作出如下申請，增加我公司進(jìn)度款的支付。
1.我公司倉庫因阻礙未安裝的鋁合金龍骨約100噸，折合資金為 240萬元。請貴公司支付進(jìn)度款。
2.已采購并加工完成的鋁單板約8000m，折合資金為240萬元。請貴公司支付進(jìn)度款。
3.已加工完成的玻璃約8100m，折合資金為150萬元。請貴公司支付進(jìn)度款。
4.其它配件及輔材約50萬元，請貴公司支付進(jìn)度款。
為了使該工程順利并如期竣工，以上申請款項(xiàng)請貴公司負(fù)責(zé)人核實(shí)并審批為感！
深圳粵源裝飾工程有限公司英泰國際項(xiàng)目部
20xx年7月8日
月前申請書 篇4
一、格式：
標(biāo)準(zhǔn)的紅頭文件(有正式文號)
二、題頭：
關(guān)于×××項(xiàng)目的`備案申請報(bào)告
三、企業(yè)簡介：
企業(yè)基本情況、主要產(chǎn)品、產(chǎn)量、技術(shù)水平和能力
四、主要原因：
擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模、提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)水平
五、項(xiàng)目內(nèi)容：
引進(jìn)(國產(chǎn))主要設(shè)備名稱及數(shù)量(臺/套)。
六、投資額度：
總投資×××萬元，其中國產(chǎn)設(shè)備投資×××萬元，引進(jìn)設(shè)備投資×××萬元(折合外匯×××美元)，土建投資×××萬元。
七、資金來源：
企業(yè)自籌×××萬元，銀行貸款×××萬元，其它×××萬元。xx省企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目核準(zhǔn)備案申請表
八、如引進(jìn)設(shè)備，則須注明符合《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》中第幾條第幾款。
九、項(xiàng)目備案申請報(bào)告附件
月前申請書 篇5
司領(lǐng)導(dǎo)：
為深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化工作改革，強(qiáng)化人員素質(zhì)。我司工程部準(zhǔn)備組織項(xiàng)目經(jīng)理及工作骨干到云南考察學(xué)習(xí)，具體如下：
本次考察學(xué)習(xí)活動以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展考察和學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識，進(jìn)一步提升本公司項(xiàng)目經(jīng)理及工作骨干的業(yè)務(wù)能力，為促進(jìn)公司社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的社會服務(wù)。
1、袁洪、康建政、陳開興、吳天權(quán)、郎東及規(guī)建局相關(guān)人員一位。
為確?？疾鞂W(xué)習(xí)活動順利開展，經(jīng)研究決定成立考察學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由袁洪擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動組織、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌安排，副組長由吳天權(quán)擔(dān)任，康建政和郎東負(fù)責(zé)擬定前瞻性強(qiáng)的考察學(xué)習(xí)題目，并在考察學(xué)習(xí)和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，對照先進(jìn)查找自身差距和不足，深刻剖析根源，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位好的經(jīng)驗(yàn)和做法，客觀分析當(dāng)前現(xiàn)狀，深入查擺問題根源，總結(jié)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，形成有情況、有分析、有建議，高質(zhì)量、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)考察報(bào)告，陳開興負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理、食宿安排、人員照管、財(cái)物安全、隊(duì)伍形象等日常事務(wù)工作。
本次考察活動按照每人5300元標(biāo)準(zhǔn)，超出部分費(fèi)用由考察組自理。 可否，請批示。
月前申請書 篇6
縣教科所領(lǐng)導(dǎo)：
按照教育局xx年工作計(jì)劃要求和進(jìn)修學(xué)校教科研工作要求，依據(jù)《農(nóng)安縣教育科研先進(jìn)校評選方案》的有關(guān)精神，我校認(rèn)真對照評選細(xì)則，結(jié)合近幾年來科研工作所取得的成績，我們積極開展自查自評工作，自評認(rèn)為符合教育科研先進(jìn)校的評定標(biāo)準(zhǔn)，為突顯辦學(xué)特色，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高，特此提出申請，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
開展教育科研，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展，旨在促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。首先，主要領(lǐng)導(dǎo)主抓研究課題。形成"校長全面負(fù)責(zé)——主任指導(dǎo)安排——教研組具體實(shí)施——實(shí)驗(yàn)教師具體操作"的研究體系。制定切實(shí)可行的課題研究管理辦法，為課題的實(shí)施提供有利的保障。在開展教科研過程中，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，一把手主抓市級實(shí)驗(yàn)課題：《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的研究》。業(yè)務(wù)校長負(fù)責(zé)縣xx教育科研主導(dǎo)性課題的子課題：《小學(xué)生口語交際表達(dá)訓(xùn)練作文實(shí)驗(yàn)研究》。教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，能不斷建立和完善學(xué)校教科研制度，探索教育科研的新途徑，制定了切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃，建立了由分管教科研副校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各學(xué)科首席教師和教研組長及實(shí)驗(yàn)教師為組員的科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并要求全體管理者共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高，創(chuàng)造條件，利用學(xué)校的可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課指導(dǎo)，每位教師（包括中層管理人員）都有規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)：校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于40節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于30節(jié)，校首席和年輕教師每學(xué)期不少于25節(jié)。聽課做好記錄，聽后要及時(shí)商討、交流、形成書面記錄。為開展教育科研營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。每學(xué)期要做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。并將科研工作與教師考核、學(xué)校自評有機(jī)結(jié)合，從而更好地調(diào)動了教師科研工作的積極性。
重視科研工作，重視科研隊(duì)伍建設(shè)。為了提高教師對教育科研的認(rèn)識，營造教育科研的氛圍，我校重點(diǎn)抓教師科研隊(duì)伍建設(shè)，舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)研討，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確四種關(guān)系，即科研與學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。確立四種意識，即科研興校、科研強(qiáng)師、科研促教、科研提高質(zhì)量的意識。走以點(diǎn)帶面，即教育科研活動積極性高的骨干教師首先參與，最后達(dá)到全員參與，共同發(fā)展的道路。
二、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)選題。
在課題的選擇上本著"問題即課題的原則"，爭取學(xué)校支持，選取具有時(shí)代性，實(shí)用性，創(chuàng)造性，可行性，實(shí)際性的課題。xx期間，是國家開展素質(zhì)教育的起始階段，我校緊跟時(shí)代的步伐，率先開展了素質(zhì)教育方面的立項(xiàng)工作，首先是每位專任教師都有自己的學(xué)科小課題，同時(shí)在進(jìn)修學(xué)校教科所的指導(dǎo)下，我們又確立了市級課題《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的研究》這一綜合性指導(dǎo)課題。實(shí)驗(yàn)教師大膽探索，不斷地積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得可喜成果，為我校教師更新課堂教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力奠定了基礎(chǔ)。在此其間，我校涌現(xiàn)出了一大批市級、縣級教學(xué)能手。
良好的開端促進(jìn)了我?？蒲泄ぷ鞯牧夹园l(fā)展，此后我校在全國教育科研"十五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《新課程背景下有效教學(xué)策略的研究》這一總課題下，確立了《小學(xué)口語交際表達(dá)訓(xùn)練作文實(shí)驗(yàn)研究》這一子課題，旨在通過情境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，通過豐富多彩的語文實(shí)踐活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生習(xí)作興趣，降低學(xué)生作文的難度。增強(qiáng)學(xué)生的寫作能力，從而提高了學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。
針對學(xué)生讀寫能力培養(yǎng)，語言積累習(xí)慣養(yǎng)成方面，我校在xx年承擔(dān)了《為文而積、為文而累、積累與習(xí)作的有效結(jié)合》的課題研究，現(xiàn)正在實(shí)施過程中。
三、完善制度，規(guī)范管理。
建立完善的管理體制，具體包括：1、目標(biāo)管理制度。在課題實(shí)施的各個(gè)階段提出階段目標(biāo)，中心校課題組對各校實(shí)驗(yàn)進(jìn)程進(jìn)行目標(biāo)動態(tài)管理。2、監(jiān)督檢查制度。3、專業(yè)學(xué)習(xí)制度。圍繞課題深入開展各種專題研究。4、課題實(shí)驗(yàn)工作學(xué)年小結(jié)制度。各校實(shí)驗(yàn)人員堅(jiān)持寫實(shí)驗(yàn)日記。要對課題研究中遇到的疑難問題、成功做法和體會、理論學(xué)習(xí)體會、課題研究情況寫成書面材料，供集體研究交流和存檔。實(shí)驗(yàn)中及時(shí)反思，每學(xué)期就課題研究情況進(jìn)行總結(jié)，為下階段實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備。5、經(jīng)費(fèi)保障制度。學(xué)校根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，力所能及地加大投入力度，確保課題實(shí)驗(yàn)的正常運(yùn)行。6、表彰獎勵制度。對參加課題實(shí)驗(yàn)的教師視其對課題實(shí)驗(yàn)情況的貢獻(xiàn)。按照學(xué)校的考核辦法，根據(jù)所取得的成績，適量加分。記入教師考核成績之中。7、成果管理制度。對在實(shí)驗(yàn)過程中所取得的階段成果編集成冊，歸納整理并存檔。
四、小課題研究與規(guī)劃課題研究模式整合，提升教科研的實(shí)效性。
我校校本小課題的研究，首先從本校實(shí)際出發(fā)，引發(fā)教師針對教育教學(xué)中的真問題確立課題，開展研究。同時(shí)把這項(xiàng)工作與日常工作整合起來，統(tǒng)籌安排，科學(xué)管理，從而使此項(xiàng)工作能順利有序地進(jìn)行。具體做法是：
1、立足校本，選擇實(shí)用的小課題。
鼓勵教師根據(jù)自己教學(xué)中困惑的問題，本著實(shí)用性的原則確定自己的小課題。每位專任教師或每個(gè)教研組一個(gè)小課題。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，從組織的建立、方案的制定、選題的指導(dǎo)、理論培訓(xùn)與日常工作的整合、評價(jià)機(jī)制的建立等一系列環(huán)節(jié)，都統(tǒng)一部署和安排，體現(xiàn)學(xué)校對這項(xiàng)工作的重視，嘗試著初步建立校本化的小課題研究管理模式。
2、注重實(shí)效。
校本小課題研究注重實(shí)效，本著體現(xiàn)其內(nèi)涵和意義，使工作不流于形式，不脫離軌道的原則，注重把每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí)、做深、做透。從實(shí)際出發(fā)，不求全不求大，力爭務(wù)實(shí)求精。
3、積極創(chuàng)新。
結(jié)合本校對小課題研究進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)施和管理，讓教師在教學(xué)中研究，在行動中研究，把更多的時(shí)間和空間留給課題組和教師個(gè)人，鼓勵教師隨時(shí)隨地收集積累材料，堅(jiān)決杜絕過程失控或過程缺失的問題。首先讓教師通過行動研究，把握以下基本過程。（1）、發(fā)現(xiàn)問題和界定問題；（2）、制訂行動計(jì)劃；（3）、實(shí)施和記錄行動過程。
五、倡導(dǎo)真研究，勤積累、多總結(jié)。
我們要求教師搞"真研究"，做科研有心人，在培養(yǎng)自己良好的教育研究習(xí)慣和方法上下功夫。從而全面提高教師自己的教育教學(xué)研究能力。我校把參與科研的教師大都鎖定在教學(xué)一線的教師。因?yàn)樗麄兪墙虒W(xué)的中堅(jiān)力量，他們對課堂教學(xué)有著豐富的體驗(yàn)。但是一線教師對科研工作雖有較高的認(rèn)識，但有時(shí)缺乏信心，思路模糊，為此，我校提倡教師首先要有信心。
其次，要有強(qiáng)烈的問題意識。"課題始于問題"，問題就在你自己身上，問題就在你自己的課堂里，問題就在你自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我們要用敏銳的目光，養(yǎng)成善于捕捉問題的習(xí)慣。在司空見慣的不是問題的問題中挖掘出有價(jià)值的問題來。善于去"放大問題"并提升為教育教學(xué)研究的課題。
再次，提倡教師要用閱讀去輔助和做實(shí)自己的研究之路。提倡教師不斷地提升自己的研究能力。注重資料的積累。具體做法：一是運(yùn)用重復(fù)學(xué)習(xí)方法。搜集整理對自己研究課題有用的信息，反復(fù)學(xué)習(xí)和咀嚼。二是建立資料庫。把需要的資源和信息按科學(xué)的方法儲存在電腦里，以備研究之用。三是勤做讀書筆記，在學(xué)習(xí)的過程中要用批判的眼光接納他人的思想，認(rèn)真寫教育隨筆，用自己智慧的眼睛去搜索教育過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為自己的教學(xué)研究做充足的知識儲備和實(shí)踐積累。
我們每一名參與科研立項(xiàng)的教師都經(jīng)歷了一個(gè)過程，那就是由剛剛?cè)腴T的迷惑，問題重重，到不斷的探索，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到思路清晰，目標(biāo)明確，再到積累經(jīng)驗(yàn)，碩果累累。從被動到主動，從要我研究到我要研究，最后達(dá)到我們想要的目標(biāo)，那就是讓每一位教師走上課題研究這條道路上來。提升辦學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量。
課題研究帶動了學(xué)校工作的全面展開，提高了學(xué)校辦學(xué)的知名度，通過經(jīng)常性的反思、總結(jié)和有效地交流、分享、合作，教師們發(fā)現(xiàn)了許多問題，找出了困惑所在，通過課題研究，提高了教師的理論水平、課堂教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)水平。
六、成果方面
1、課題研究方面
幾年來，我校在教育教育科研、校本教研等方面取得了一定的成績。我們一直在走以教育科研的優(yōu)勢帶動學(xué)校整體工作提高的途徑，借助課題研究實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)不斷積累，教育教學(xué)質(zhì)量得到了很大程度的發(fā)展。我校承擔(dān)的農(nóng)安縣"xx"教科研主導(dǎo)課題——新課程背景下有效教學(xué)策略研究的子課題《小學(xué)口語交際表達(dá)訓(xùn)練作文實(shí)驗(yàn)研究》被評為優(yōu)秀課題組，同時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師馬鳳秋于xx年四月份在縣里上一節(jié)作文研討課，得到進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可和同行的一致好評。在組織全鄉(xiāng)學(xué)生參加全國小學(xué)生讀寫知識競賽過程中，馬鳳秋老師所教的實(shí)驗(yàn)班，全班有9名學(xué)生參賽，全部獲獎，且包攬了六年級組的前6名，學(xué)生和班級均奪得了冠軍，她本人也因此獲得了全國小學(xué)語文閱讀委員會頒發(fā)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書，實(shí)驗(yàn)教師劉會艷所教的中心校四年一班有14人參賽，10人獲獎。也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的殊榮。
我校充分發(fā)揮我校骨干教師的帶頭作用和首席教師的輻射作用。由于全體專任教師的勤奮努力，不斷鉆研，僅xx年，全鄉(xiāng)教師在縣級以上刊物發(fā)表論文、案例、敘事等共100余篇，僅在長春市第五屆小語年會上，我校就有49篇論文及教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎。
2、校本教研方面
為了確保校本教研落到實(shí)處，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓課改工作，把"以教研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展"作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。幾年來，由于堅(jiān)持不懈的抓校本教研，提高了教學(xué)效果，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
教師積極參加縣里的研討課，xx年全鄉(xiāng)有16名教師參加縣級以上7個(gè)學(xué)科的教研活動。他們分別是：馬鳳秋（語文）何秋（數(shù)學(xué)）兩位教師在市里出課。孫冬梅（綜合實(shí)踐）金珠（英語）劉延芳（品社）孫蕾（音樂）張麗、翟娟（美術(shù)）這6位教師上學(xué)期在縣里出課。下學(xué)期出課的有：李全軍（體育）張麗（美術(shù)）楊陽（綜合實(shí)踐）孫蕾（音樂）。在近幾年的星級學(xué)校目標(biāo)管理督導(dǎo)檢查中，我校專任教師平均每年出課均達(dá)到8節(jié)以上，得到檢查組領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。在進(jìn)修學(xué)校組織的教研會和小課題研討活動中，我校每年都有幾名教師進(jìn)行專題輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)交流。它至少代表我校各學(xué)科教師的教研水平。
在校本課程的開發(fā)上，我校從xx年開始啟動，建立了校本課程開發(fā)與管理機(jī)制，對校本課程開發(fā)提出了明確要求，有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于校本課程開發(fā)實(shí)施與研究上。由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織成立校本課程開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛征求教師、學(xué)生、家長意見，首先領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見基礎(chǔ)上確定內(nèi)容，然后發(fā)動教師編寫教材，教材以國學(xué)內(nèi)容為主，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，適當(dāng)選入現(xiàn)、近代詩詞、西方經(jīng)典等內(nèi)容。教材前面有序，后面有教材說明和好詩推薦、修改意見、學(xué)生感言、家長建議等。我們邊實(shí)踐邊改進(jìn)，現(xiàn)在校本教材已裝訂成冊，并且全鄉(xiāng)通用，規(guī)范運(yùn)行。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入班級聽課，與教師共同探討、摸索校本課的教學(xué)模式與方法，被教育局確定為首批校本教材達(dá)標(biāo)校之一。收到了較好的效果，受到了教師、學(xué)生及上級主管部門的好評?，F(xiàn)在正申請校本課程示范校。
在反思敘事教研方面，教師能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，定期上交一定篇目的敘事，反思與心得。由領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)審閱，選出全鄉(xiāng)比較好的篇目裝訂成冊，供教師學(xué)習(xí)與借鑒。去年我們已出版了一本敘事集，今年計(jì)劃再出版一本反思集。
在此其間，我校培養(yǎng)出許多骨干教師，xx年只有市骨干教師1人，縣級骨干教師7人。到xx年底，我校有省級骨干教師3人，市級骨干教師6人，縣級骨干教師26人。截止xx年底，各屆專家型教師和十佳教師累計(jì)16人次。
幾年來，學(xué)校教科研工作由于科學(xué)統(tǒng)籌，長抓不懈，教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰獎勵。xx年，我校被上級主管部門認(rèn)定為教育質(zhì)量先進(jìn)校。
在科研工作過程中有幾點(diǎn)體會：（1）科研促教研，科研促師培；（2）科研工作的推廣過程中，如何運(yùn)用科研成果指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。這也是我們一直重點(diǎn)在研究和探討的問題。在以后的工作中，我們要進(jìn)一步深化課題研究，樹立"為了每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展"的思想，承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異，聚孩子的個(gè)性亮點(diǎn)，走人本化的教育改革之路。張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)學(xué)生的潛能，使教科研與學(xué)校發(fā)展一路同行。
xxx
20xx年x月x日
月前申請書 篇7
[獎金申請報(bào)告]如何寫?yīng)劷鹕暾垐?bào)告
快到公司的表彰、年底總結(jié)的時(shí)間了，各大公司都通知各個(gè)部門進(jìn)行獎勵、獎金申請。如何才能讓你的報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)欣然批準(zhǔn)呢？在下面的經(jīng)驗(yàn)中我將為你指出其中關(guān)鍵要素以便快速獲得通過。
首先得根據(jù)公司的獎勵政策來申請，給自己的申請報(bào)告取得名字，XXX部門獎金申請報(bào)告，告知領(lǐng)導(dǎo)的來意。
第一部分：主要是對該部門最近一段時(shí)間的工作內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。如：全體員工在的XXX的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，精誠協(xié)作，不畏困難，將公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)圓滿完成，為客戶提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，得到了廣大客戶一致認(rèn)可，給公司創(chuàng)造了良好企業(yè)形象。
第二部分：選取最近本部門的一個(gè)典型案例，通過該案例說明整個(gè)部門的工作狀態(tài)及達(dá)成的任務(wù)目標(biāo)等。通過擺事實(shí)，生動直觀的打動領(lǐng)導(dǎo)博得加分。
第三部分：最后總結(jié)表決心。如：如果公司領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為目前我部的工作績效未能達(dá)到獎勵的要求，那誠懇請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見、建議或目標(biāo)，讓我們今后的工作有一個(gè)努力的方向，同時(shí)在提升自己能力的為后續(xù)更好的向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
第四部分：附上相關(guān)的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行支持。如：各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成的狀況表、部門職責(zé)及人員績效、為公司創(chuàng)造了效益等方面的數(shù)據(jù)。
如果做到以上幾步，有理有據(jù)、聲情并茂的話，相信您的領(lǐng)導(dǎo)一定會欣然批準(zhǔn)的。
月前申請書 篇8
xx區(qū)政府：
欄桿鎮(zhèn)位于埇橋區(qū)東北部，現(xiàn)有山體資源4萬畝，其中荒山約3萬畝，適宜建設(shè)光伏發(fā)電項(xiàng)目。欄桿鎮(zhèn)有高壓110kv輸配電站，可為光伏電站建設(shè)提供并網(wǎng)點(diǎn)接口接入。光伏項(xiàng)目的建設(shè)可優(yōu)化欄桿鎮(zhèn)整體的能源結(jié)構(gòu)。
光伏發(fā)電項(xiàng)目的建設(shè)，享受國家號召三免兩減半的稅收優(yōu)惠，從長遠(yuǎn)角度看，光伏發(fā)電企業(yè)的收益穩(wěn)定，可為政府提供長期持續(xù)穩(wěn)定的稅收。在光伏電站的建設(shè)及后期運(yùn)行維護(hù)中，可解決當(dāng)?shù)夭糠洲r(nóng)民的就業(yè)問題。
目前，江蘇常州天合光能有限公司安排專人已到我鎮(zhèn)進(jìn)行數(shù)次考察，并成立項(xiàng)目公司;宿州創(chuàng)杰光伏科技有限公司，選址在大旺村北部600畝荒山。一期項(xiàng)目為20MW，投資金額1.7億元左右?，F(xiàn)已完成土地測繪、項(xiàng)目公司注冊、電網(wǎng)接口準(zhǔn)入、地災(zāi)及壓覆礦咨詢等前期工作。光伏發(fā)電項(xiàng)目的建成可使欄桿鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步邁向一個(gè)新的臺階。
懇請區(qū)政府予以批準(zhǔn)。
申請人：yjbys
20xx年xx月xx日
月前申請書 篇9
申請人：______________________________________________________
住址：________________________________________________________
法定代表人：__________________________________________________
申請事項(xiàng)：____________________________________________________
提交材料目錄：
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提交材料頁數(shù)：________________________________________________
申請人聯(lián)系電話：______________________________________________
聯(lián)系人：______________________________________________________
其它聯(lián)系方式(如電子郵箱)：__________________________________
申請人(委托代理人)：________(簽章)