當我們對某一件事情有了深刻的認識后，可以撰寫一篇心得體會，這有助于培養(yǎng)思考的習慣。成熟的人會從多個角度去看待事情，因此針對同一件事情，不同人會有不同的心得體會。好的心得體會具備哪些特點呢？本文將為您提供相關資料，幫助您更好地了解這一話題。希望對您有所幫助！
違紀心得體會 篇1
最近，我們公司開展了違反典型案例學習的學習活動，本人積極認真參加了高新區(qū)分行組織的集中學習。根據(jù)學習情況，結合個人實際淺談心得。
一、通過學習提高思想認識，提高遵守紀律的自覺性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。近年來，我國銀行業(yè)在運行過程中，由于體制交替，機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業(yè)貪污，挪用，受賄，詐騙等職務犯罪和大案要案時有發(fā)生，嚴重危及金融和經(jīng)濟的安全。特別是在現(xiàn)在我們的事件防范面臨嚴峻的情況下，我們平時不擅長學習，規(guī)章制度學習不深，不能全面理解與自己關系不大的學習，在這種思想支配下，隨著時間的推移，會產(chǎn)生自由散漫的思想，發(fā)生違反紀律的現(xiàn)象，走上犯罪的道路。
二，通過這次規(guī)章制度學習教育，使我深刻地認識到，不熟悉規(guī)章制度對各崗位的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工?，F(xiàn)在金融系統(tǒng)發(fā)生的許多事件，除了故意犯罪因素外，個別員工的法律和規(guī)章制度意識不強，違反操作，不僅給國家?guī)砹藫p失，還破壞了自己的人生和未來。
三、通過學習加強制約，進一步提高自我防范能力。目前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。每天我們接待的公開賬戶業(yè)務也有很多風險，現(xiàn)在偽造賬戶，偽造企業(yè)等一直在選擇。
與我們的規(guī)章制度作戰(zhàn)，洗錢犯罪不僅體現(xiàn)在個人身上，對公共業(yè)務的結果也更加嚴重。因此，在接待所有客戶時，要認真核實企業(yè)開戶目的，有關企業(yè)資料和企業(yè)真實背景，嚴防風。
的發(fā)生。
? ? ? ?四、通過這次學習使我進一步提高了對招行各崗位違規(guī)行為的認識，也加強了認真執(zhí)行各項規(guī)章制度的認識，并時刻告誡自己要嚴格遵守。同時，我還認識到，加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們招商銀行健康快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的前提。加強學習，不僅是為了貫徹執(zhí)行上級行的工作任務，也是我們每位員工的責任。
違紀心得體會 篇2
根據(jù)省、市地方稅務局最近在全省地方稅務干部中開展了以xxx違法違紀事件為反面典型的警告教育活動，加強了防腐能力的要求，進一步加強了對很多黨員干部的黨性、黨風、黨紀教育，努力提高各級黨員干部的防腐能力。羅發(fā)玉違法違紀案件為各級領導干部提供了一面很好的明斷得失鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警告。想想這個典型的案事件，我主要從以下幾個方面談認識。
一、領導干部要樹立正確的世界觀和堅定正確的理想信念。
毛澤東同志指出，事物發(fā)展的根本原因不是事物的外部，而是事物的內(nèi)部。唯物辯證法認為是外因。
養(yǎng)和領導力都提出了新的更高要求。面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學習作為自己的終身任務，不斷提升自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結構。同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權力觀，忠實踐行三大代表，筑牢思想防線，才能立于不敗之地。
二、領導干部要認清手中的權力是人民賦予的，要正確運用手中的權力，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。
羅發(fā)玉從貧困農(nóng)民的子弟成長為黨的高級干部，也為人民做過有益的工作。但是，隨著權力和地位的提高，周圍的贊揚和贊揚越來越多，他逐漸不清楚，把廉潔自律的要求和監(jiān)督的要求放在腦后，逐漸用手中的權力謀取私利，最終從黨的高級干部變質為人民的罪犯。羅發(fā)玉的落馬，可以清楚地看到，他思想上的蛻變始于思想防線的崩潰，從生活風格的失去檢查，以權謀私，逐漸發(fā)展到經(jīng)濟上貪婪，政治上離開黨，最后一步走向毀滅的道路。
古人說:不要以惡為小，不要以善為小。一個人面對各種誘惑，最大的敵人是自己，經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起關口，羅發(fā)玉走向自我毀滅，再次證明權力失去監(jiān)督必然會腐敗。領導干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權利，也有接受監(jiān)督的義務，是監(jiān)督者，也是監(jiān)督對象。作為領導干部，無論自己在工作上取得多大的成績，都應該首先由黨、組織、誰都離開黨的組織、離開領導集團、離開人民群眾的支持，最終什么也做不了。我們的權力是黨和人民賦予的，權力的大小與為人民服務的責任密切相關。無論在什么崗位上掌權、使用權，都要考慮人民群眾的想法，著急人民群眾，做人民群眾的必要性，真正全心全意為人民尋求利益，堅定維護人民群眾的合法權益，無私地與所有損害群眾權益的現(xiàn)象作斗爭，保持人民公仆的本色。
三、領導干部要帶頭加強廉政建設和反腐敗斗爭。
我黨的所有工作都是為人民謀利益，能否正確對待名、權、位，是領導干部的現(xiàn)實考驗。領導干部只能嚴格遵守法律。
違紀心得體會 篇3
作為普通員工，看到《中原油田職工違紀違法案例選編》中一例例觸目驚心的典型案例，看到少數(shù)黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。
開展反腐倡廉警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。
一、加強學習，以案為鑒，構筑拒腐防變的思想防線
《案例》列舉的貪官違法犯罪的軌跡中，我們不難看出，他們的不義之財來自權力的“魔棒”，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，吹牛浮夸，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失，把人心搞亂了，把風氣搞壞了，把經(jīng)濟搞垮了。通過這次警示教育活動，通過對這一身邊事教育身邊人的反面典型教材的學習討論，使我心靈受到極大震動，思想受到深刻洗滌，更是從中得到一些深層次啟示和警醒。
二是堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。貪污賄賂類、挪用公款類、盜竊詐騙類等腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟大潮中，少數(shù)領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了“千里做官為求財”等現(xiàn)象，他們貪污并非生活所困，而是有著多多益善的貪財心理。在市場經(jīng)濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是加強自身政治理論學習的同時，深刻反思自己，要防腐拒變，這是每一名員工最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，因此我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵。
加強黨風建設和反腐倡廉工作，推進懲治和預防腐敗體系建設，教育是基礎，制度是保證，監(jiān)督是關鍵。近年來，局紀委、監(jiān)察處認真貫徹“標本兼治、懲防并舉，注重預防”的方針，堅持“教育、制度、監(jiān)督、懲處”并舉、教育先行，充分利用違紀發(fā)案例進行警示教育，取得了良好的效果。通過案例教育，我深刻認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育制度，監(jiān)督并重和預防腐敗體系的緊迫性。以案為鑒警鐘常鳴，勤奮做事廉潔做人，我們在學習案例的同時，更加廉潔從業(yè)，我們要堅持“十不準”原則，耐得住艱苦、管得住小節(jié)，擋得住誘惑;要與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新，勤政高效，為物資供應做好本職工作。
違紀心得體會 篇4
第一章?總則
第一條??為維護學校教育、教學和生活良好秩序,進一步嚴肅校紀、端正校風,增強學校學生管理工作的針對性和規(guī)范性,提升學校日常管理水平,促進學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,提升學生思想道德素質,根據(jù)中華人民共和國《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和教育部頒發(fā)的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī),堅持“以學生為本、以教育為主、以處分為輔”的原則,結合我校實際情況,特制定本條例.
第二條??學生在校內(nèi)的違紀行為,依照本條例給予紀律處分.學生在校外參加比賽、考試、考察、社會實踐等活動中的違紀行為,參照本條例給予紀律處分.
第三條??學生違反校規(guī)校紀,根據(jù)情節(jié)輕重等,給予下列處分:（一）警告,（二）嚴重警告,（三）記過,（四）留校察看,（五）勸其退學（開除學籍）.
第二章?違紀行為與處分
第四條??有下列情形之一者給予“警告”處分:
（一）無故曠課5節(jié)（遲到、早退兩次計曠課一節(jié),下同）.
（二）影響課堂紀律,經(jīng)老師教育兩次及以上不改的.
（三）頂撞、辱罵、威脅老師（或管理人員）等拒不接受教育（一次）的.
（四）欺騙老師和家長且容易造成安全事故的（如:周末既不在校又不在家）.
（五）男女生在交往中有過于親密行為（一次）暫未造成嚴重影響的.
（六）影響學生身心健康,且對學校聲譽或形象造成影響的,如:酗酒、校外吸煙和進入歌舞廳、網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所、亂扔果皮紙屑包裝袋、亂倒剩菜剩飯、亂涂亂畫等.
（七）在校內(nèi)吸煙或玩手機（一次）的.
第五條??有下列情形之一者給予“嚴重警告”處分:
（一）無故曠課一天或累計曠課9節(jié)（遲到、早退兩次折算曠課一節(jié)）的.
（二）嚴重影響課堂紀律,經(jīng)老師教育兩次不改的.
（三）頂撞、辱罵、威脅老師（或管理人員）等拒不接受教育,在一定范圍內(nèi)造成影響的（一次；以相關人員記錄為依據(jù)）.
（四）男女生交往過于親密且造成一定影響的（一次）.
（五）未參與打架,但為打架造勢的.
（六）故意污損墻壁天花板、破壞花木等破壞公物行為的.
（七）不顧客觀事實,在公共場所或網(wǎng)絡散布謠言影響師生或學校聲譽的.
（八）瀏覽不健康網(wǎng)站、閱讀不健康書刊的.
（九）警告處分期間再次出現(xiàn)違紀的.
第六條??有下列情形之一者,給予“記過”處分:
（一）連續(xù)曠課18節(jié)（兩天）或一學期內(nèi)無故曠課18節(jié)（遲到、早退兩次折算曠課一節(jié)）.
（二）嚴重影響課堂紀律,經(jīng)老師教育三次不改的.
（三）考試作弊的.
（四）破壞公共財物數(shù)額在200元以下的.
（五）賭博、酗酒、吸煙教育多次不改的.
（六）在公共場所或網(wǎng)絡散布與客觀事實完全不符,嚴重影響師生或學校聲譽的.
（七）一個學期內(nèi)操行分在60分以下的.
（八）嚴重警告處分期間再次出現(xiàn)違紀的.
第七條??有下列情形之一者,給予“留校察看”處分:
（一）連續(xù)曠課兩天以上或一學期內(nèi)無故曠課18節(jié)以上的（遲到、早退兩次折算曠課一節(jié)）.
（二）嚴重影響課堂紀律,師生反映強烈,經(jīng)批評教育三次以上不改的（班主任或科任教師記錄為準）.
（三）頂撞、辱罵、威脅老師（或管理人員）等拒不接受教育,造成嚴重影響的（一次）.
（四）不正確處理同學矛盾,發(fā)生打架斗毆未造成傷害的.
（五）挑起同學矛盾造成打架或慫恿他人打架的.
（六）破壞公共財物數(shù)額在200元以上500元以下的.
（七）住校生夜不歸宿或翻越圍墻外出一次的.
（八）賭博、酗酒、吸煙等行為,多次教育不改嚴重影響學校聲譽的.
（九）考試作弊兩次的.
（十）記過處分期間再次出現(xiàn)違紀的.
第八條??有下列情形之一者,給予“勸其退學（開除學籍）”處分:
（一）伙同社會閑雜人員侮辱、威脅師生,造成身心傷害和社會影響的.
（二）頂撞、辱罵、威脅老師（或管理人員）等拒不接受教育兩次及以上,在師生或社會中造成嚴重影響的.
（三）攜帶危險品、易燃易爆品、管制刀具等進入校園的.
（四）偷盜、敲詐、打架斗毆行為造成傷害或欺凌同學對身心造成傷害的.
（五）聚眾賭博、到娛樂場所舉行非法活動；吸毒、販毒、參與邪教等非法組織活動的.
（六）男女生交往過于親密,教育兩次及以上不改造成惡劣影響的.
（七）住校生夜不歸宿兩次或翻越圍墻外出兩次及以上的.
（八）在公共場所或網(wǎng)絡散布歪曲事實的謠言,對師生或學校聲譽造成嚴重影響的.
（九）寫反動標語、散發(fā)反動傳單、參與邪教活動或違法等行為的.
（十）參與網(wǎng)絡色情主播的.
（十一）介紹或煽動同學參與其它違規(guī)、違法行為的.
（十一）破壞公共財物數(shù)額在500元以上的.
（十二）考試作弊三次的.
（十三）留校察看期間再次出現(xiàn)違紀的.
第三章?處分原則及程序
第九條??對違紀學生執(zhí)行紀律處分時堅持實事求是的原則,事實要清楚,依據(jù)要準確,處分要適當.在調(diào)查學生違紀事實過程中,應充分尊重學生并保障學生及其監(jiān)護人的知情權等權利,處分結果通報之前,必須向家長講明學生違紀事實、處理意見（結果）.
第十條??處分程序:
（一）對學生違紀處分,由分管德育副校長牽頭,政教處主任、年級組長、副組長、班主任進行具體調(diào)查,兩周內(nèi)提出初步處理意見.
（二）屬“警告、嚴重警告”處分范圍的,由分管德育副校長、政教處、年級組共同討論決定；政教處完善相關手續(xù)后給予處分.
（三）屬“記過、留校察看、勸其退學（開除學籍）”處分范圍的,由政教處提出初步處理意見并提交行政會（校長辦公會）研究決定；政教處完善相關手續(xù)給予處分.
（四）政教處負責學生違紀處分結果備案,并及時向全校師生通報結果.
第四章?學生申訴
第十三條??學生及家長對學校作出的處分決定有權依據(jù)《教育法》第四十二條的規(guī)定,向有關部門提起申訴.
（一）學生對學校作出的處分決定不服,可自受處分之日起30日內(nèi)向教育行政部門（如樂山市沙灣區(qū)教科局）提起申訴.
（二）學生提起申訴時,應提交申訴書.申訴書應載明以下內(nèi)容:學生本人基本情況,學校名稱和地址,申訴請求、事實及理由,學生簽名及注明申訴日期.
（三）受到勸其退學（開除學籍）處分的學生,申訴期間在家反省.
第五章??撤銷處分及程序
第十一條??凡受到學校處分的學生,經(jīng)教育后確有顯著進步,警告、嚴重警告處分從處分之日起三個學月后可以申請撤消處分.記過處分自處分之日起六個學月后可以申請撤消處分.受到留校察看(以一年為期)的學生,在留校察看期間有進步表現(xiàn)者,一年后可申請撤消；有突出表現(xiàn)或立功者,可提前（不得少于一個學期）撤銷.
第十二條??撤消處分的程序:
（一）符合處分撤消條件的學生,由本人寫出受處分期間行為和學習等方面的總結,并提出撤消處分的申請.
（二）班主任負責征求該班學生、科任老師和年級組意見.
（三）在年級組和科任教師簽字同意后,由班主任填寫《沫若中學學生違紀處分撤消登記表》并報政教處.
（四）“警告”、“嚴重警告”處分撤銷由分管德育副校長牽頭、政教處主任、年級組長共同討論通過后,政教處負責完善處分撤銷手續(xù),并向全校師生通報.
（五）“記過”、“留校察看”、“勸其退學（開除學籍）”處分撤銷由政教處提交學校行政會（校長辦公會）討論通過后,政教處負責完善處分撤銷手續(xù),并向全校師生通報.
第六章?處分應用
第十四條??凡受到記過及以上處分的,在處分未撤銷綜合素質評定為不合格.
第十五條??凡受到記過及以上處分畢業(yè)時處分未撤消的,不得發(fā)給畢業(yè)證書.
第十六條??“警告”、“嚴重警告”處分撤消后,不記入學生檔案；“記過”、“留校察看”、“勸其退學（開除學籍）”處分,記入學生檔案.
第十七條??本條例自2017年2月13日起施行.
第十八條??本條例由四川省樂山沫若中學政教處負責解釋.
違紀心得體會 篇5
通過第一階段的教育整頓活動的學習，對市局《危險關系——高順東等人違法違紀案件警示錄》以及我局印發(fā)的典型案例材料，深刻的認識到實現(xiàn)隊伍健康持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須高度重視隊伍建設工作，不能業(yè)務成績上去了，民警卻倒在了隊伍建設上。我認為，要做到廉潔自律，必須要從以下四個方面做起：
(一)要牢固樹立廉潔自律意識。我們生活在一個商品經(jīng)濟時代，利益多元化、價值觀念多元化、生活方式多元化，導致部分黨員的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生動搖甚至蛻變。腐敗現(xiàn)象在現(xiàn)階段滋生蔓延的根本原因就是因為少數(shù)黨員的理想信念發(fā)生了動搖。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是思想認識上出了問題。
(二)要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，是千秋萬代不落的旗臶。動搖理想信念，必然迷失方向;追求驕奢浮華，終將逸豫亡身。越是經(jīng)濟發(fā)展，越要勤儉節(jié)約、越要艱苦奮斗。黨和國家領導人一再告誡我們，“務必保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必保持艱苦奮斗的作風”。雖然現(xiàn)在條件好了，但艱苦奮斗的作風不能丟、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。
(三)要管住自己。人生最大的敵人就是自己。違法違紀都有一個由小到大、由輕到重，逐步走向深淵的過程。究其根源都是在自律上出了問題。對黨員來說，必須防微杜漸，重視小節(jié)，加強自律，也就是管住自己。
(四)要善于接受方方面面的監(jiān)督。作為一名黨員，能否牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，是我們黨的事業(yè)成功與失敗，個人榮辱沉浮的關鍵。作為一名黨員的我，更要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識。通過此次教育整頓活動的學習，我必將在今后的工作中不斷加強學習，樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責和義務，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，不辜負組織的期望，做出自己應有的貢獻。
違紀心得體會 篇6
為進一步筑牢拒腐防變的防線，堅定政治立場。我積極參加了局里組織觀看的警示教育片《貪欲之禍———蔣某某等違紀違法案件警示錄》(以下簡稱《貪欲之禍》)，通過觀看的學習方式，警示我們要時刻心懷敬畏與戒懼，方能守住底線，不越紅線。
《貪欲之禍》通過對蔣某某等幾名干部違法違紀典型案例的再現(xiàn)，描述了他們漠視黨紀國法，濫用權力，貪圖金錢，走向牢獄的人生悲劇;也深刻剖析了違法違紀人員從黨員領導干部崗位滑向犯罪深淵的思想動機，以及他們在失去自由后才痛徹心扉的人生反思和現(xiàn)實悔悟。
縱觀蔣某某等違法違紀人員的成長經(jīng)歷和政治生涯，他們也曾有過堅定地政治立場，也曾有過拒腐奉廉的擔當;可信念的缺失，初心的泯滅，使他們失去了廉潔奉公的理智，失去了黨的信任，也辜負了人民的重托和組織的期盼。膽大妄為的他們一次次向錢權交易的伸手，一次次行賄受賄的僥幸心理，也促使他們一步步將自己和家人推進了深淵，使老母親失去了心愛的兒子，使妻子失去了依戀的愛人，使兒女失去了自豪的父親。法網(wǎng)恢恢疏而不漏，等待他們的就是法律的制裁和人身自由的限制。
貪如火，不遏則燎原，欲如水，不遏則滔天!作為一名基層工作人員，在觀看了《貪欲之禍》這部警示教育片之后，也是感觸頗多，提醒自己時刻以反面典型為鏡，正衣冠、強紀律、樹形象。時刻牢記為人民服務的宗旨，強化政治理論學習，使自己的思想和行動始終與黨中央保持一致，從而筑牢思想道德防線，補足精神之鈣。發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不忘初心砥礪前行，在日常工作中時刻以法律法規(guī)和廉政準則為行動指南，認真做好本職工作，管好自己、管好家人，清正廉潔，守住廉潔自律防線。
違紀心得體會 篇7
看完警示教育片，我深切地體會到，作為一名基層黨員領導干部，要在拒腐防變的嚴峻挑戰(zhàn)中永遠立于不敗之地，就必須做到以下四點：
一是必須時刻保持思想警覺不放松，始終做到防微杜漸、警鐘長鳴。當今社會，利益至上已經(jīng)很普遍了，作為一名基層干部，在自己分管的工作中要做到廉潔從政，做到以事論事，保持清醒頭腦。
二是必須堅定正確的理想信念不動搖，始終做到堅韌不拔、矢志不渝。正確的理想信念如同人生的航標，有了正確的理想信念，就不會迷失人生方向，而一旦失去理想信念，就可能成為欲海的“無舵之舟”，隨波逐流，滑向深淵。黨員領導干部只有常思貪欲之害，常懷律己之心，以“八榮八恥”的思想道德要求來不斷鞭策自己，陶冶道德情操，鍛煉道德意志，確立道德信念，養(yǎng)成道德習慣，才能在利惑面前不亂意，在名惑面前不失志，在色惑面前不花眼，永葆共產(chǎn)黨人的高風亮節(jié)。
三是必須樹立正確的權力觀不動搖，始終做到立黨為公，執(zhí)政為民?！皺嗔κ且话央p刃劍”，作為黨的領導干部要時刻認識到手中的權力是黨和人民賦予的，用好了能為民造福。我們要以警示教育片為鑒，清醒地認識到：一分權力，十分責任，權力越大，責任越重，一定要依法用權，不行使違反黨紀國法的權力;廉潔用權，不行使徇私謀私的權力;按職用權，不超越黨和人民賦予的職權范圍;以德用權，不超越權力行使的道德標準。惟有如此，才能為民造福，為己免罪。
四是必須堅定正確的人生觀不動搖，始終做到慎欲修德，省己律身。黨員領導干部必須時刻保持清醒，確保政治文明、環(huán)境文明。如此，國家方能正本清源、社會才會風清氣正、大眾朝氣蓬勃、欣欣向榮，實現(xiàn)中華民族偉大復興不是夢想，全面實現(xiàn)小康社會中國夢終能圓。
違紀心得體會 篇8
只有扎實開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，才能打造過硬的紀檢監(jiān)察干部隊伍。
首先，紀檢監(jiān)察干部要充分認識開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動的重要性和必要性。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，“忠誠干凈擔當”，對黨忠誠、聽黨的話、跟黨走，在政治上思想上行動上和黨中央保持高度一致，這是黨組織對紀檢監(jiān)察干部的基本要求，近年來，黨中央和中央紀委以及省州縣黨委、紀委采取了一系列有效措施，加強對紀檢監(jiān)察干部的黨規(guī)法紀教育，組織開展“學黨章、學準則、學條例”專題集中教育活動，重溫入黨誓詞，編印規(guī)章制度小冊子，通報違紀違法典型案例，其目的在于告誡紀檢監(jiān)察干部牢記黨規(guī)法紀既是帶電的高壓線，誰碰誰就會吃苦頭;溫馨提醒紀檢監(jiān)察干部明白黨規(guī)法紀也如同孫悟空給唐僧畫的那個圈兒，只要不出圈兒就會安然無恙。
其次，紀檢監(jiān)察干部既要以開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動為契機，徹底糾正不符合“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”具體要求的行為。作為一名紀檢監(jiān)察干部，查找自身存在的好人主義和庸俗之風，主要表現(xiàn)在對待工作上擺不正個人與組織的關系，搞選擇性執(zhí)行，或者陽奉陰違;與自己的想法不一致的工作安排就不服從組織決定，跟組織講條件，討價還價，要這要那;滿足不了，就發(fā)牢騷講怪話;由于個人主義、利己主義突出，為人圓滑世故，導致做起事來拈輕怕重，對待崗位挑肥揀瘦，總認為所從事的工作就是比別人付出的要多，做出一點成績生怕別人不知道;對哄著護著自己的上級就喜歡吹捧，出了問題就怪領導早些不說;對執(zhí)行規(guī)章制度不敢堅持原則，對違反規(guī)定的同事不敢公開批評，搞你好我好大家好。
第三，紀檢監(jiān)察干部要講黨性、重品行、作表率，把扎實開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動作為一項政治任務。以自我教育為前提，在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，切實履行黨員義務，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規(guī)，提高依法辦事能力，依法履職擔當。以自我管理為動力，嚴格遵守紀檢監(jiān)察干部個人重大事項和外出請示報告等制度，認真落實述廉、廉政談話、直接聯(lián)系群眾、民主生活會開展批評與自我批評等黨內(nèi)監(jiān)督制度。以自我監(jiān)督為保障，樹立紀檢監(jiān)察干部“正人先正己”的觀念，發(fā)揮“上級監(jiān)督權威有力、同級監(jiān)督知情便捷、下級監(jiān)督點多面廣”的優(yōu)勢，用鐵的紀律把自己打造成為紀檢監(jiān)察干部隊伍中的一員。
違紀心得體會 篇9
近日，本人系統(tǒng)地學習了監(jiān)察部、人力資源部、和社會保障部、司法部聯(lián)合頒布《監(jiān)獄和勞動教養(yǎng)機關人民警察違法違紀行為處分規(guī)定》(以后統(tǒng)稱為《處分規(guī)定》)，通過學習感到它是規(guī)范監(jiān)獄勞教人民警察執(zhí)法和行政行為具有很高的權威性和約束力，也是監(jiān)獄勞教人民警察紀律建設最全面、最具體和最具有可操作性的法規(guī)，通過學習是自己在工作作風、思想作風和紀律作風方面都有了很大的提高，對處分的頒布實施有一個比較全面的認識和理解。
一、《處分規(guī)定》的頒布和實施是嚴明警察紀律的需要。
監(jiān)獄和勞動教養(yǎng)機關人民警察是黨領導下的人民警察隊伍，作為國家強制力的重要組成部分，我們必須嚴守黨和國家的法律法規(guī)，嚴格遵守《人民警察法》。中央三部門根據(jù)監(jiān)獄和勞動教養(yǎng)機關管理工作的特殊性，有針對性地頒布《規(guī)定》，更是從細處著眼、從實際出發(fā)，明確了我們監(jiān)獄和勞動教養(yǎng)機關人民警察的特殊紀律要求，強調(diào)了監(jiān)獄和勞動教養(yǎng)人民警察違法、違紀的嚴重后果，為監(jiān)獄和勞動教養(yǎng)人民警察的紀律化作出了制度上的硬性要求，確保了監(jiān)獄和勞動教養(yǎng)人民警察有規(guī)可依，強調(diào)了監(jiān)獄和勞動教養(yǎng)人民警察違規(guī)必糾。此舉必將打造出一支更具執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力的監(jiān)
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