中學(xué)生七一國旗下講話4篇

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    如果您對“中學(xué)生七一國旗下講話”感興趣那么這篇文章一定很有價值,話須通俗方傳遠(yuǎn),語必關(guān)風(fēng)始動人,當(dāng)我們要上臺在大家面前發(fā)言的時候。準(zhǔn)備一份優(yōu)秀的發(fā)言稿是讓發(fā)言成功的第一步,我們寫發(fā)言稿的時候有什么需要注意的呢?供你參考,希望能夠幫助到大家!
    中學(xué)生七一國旗下講話 篇1
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“倡導(dǎo)文明新風(fēng),做文明中學(xué)生”。
    中國是一個有著五千年歷史的文明古國,溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓、文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。事實上,良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提,也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人愛戴,讓人喜愛的重要條件,也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣,習(xí)慣日久成性格,性格日久定乾坤”。
    學(xué)校十分重視文明習(xí)慣的培養(yǎng),制定了校園文明規(guī)范,讓大家認(rèn)真學(xué)習(xí),共同遵守。因為我們知道,文明習(xí)慣不僅是學(xué)習(xí)、生活的根基,而且是我們將來展翅翱翔的翅膀。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    高尚的品德、文明的言行,是每個學(xué)生必備的素質(zhì),營造健康、文明、有序的校園環(huán)境是我們當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。不文明的行為,就像蛀蟲,吞噬了我們的思想,使得我們走向歧途,最終成為一個脫離文明的人,成為大家唾棄的人。我們應(yīng)該進(jìn)一步加強校園文明建設(shè),逐步規(guī)范我校學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,倡導(dǎo)文明之風(fēng),共同營造一個優(yōu)美和諧、秩序井然的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,倡文明新風(fēng),做文明學(xué)生!
    同學(xué)們是學(xué)校的主人,應(yīng)加強道德修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚的人格、規(guī)范自己的言行、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣、樹立良好的精神面貌。同時,為豐富學(xué)校生活,學(xué)習(xí)課外知識,我們應(yīng)積極參加各種活動,不斷充實自我,完善自我。
    文明禮儀不是一陣風(fēng),吹過就無痕。昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;而今日的習(xí)慣,決定明天我們的未來。我堅信,習(xí)慣是一種力量,有了它,我們奮斗、自強; 習(xí)慣是一種支撐,有了它,我們拼搏、向上;習(xí)慣是一種希望,有了它,我們超越、飛翔!良好學(xué)風(fēng)、文明言行的形成,有賴于我們?nèi)w學(xué)生的共同努力和切身履行。規(guī)范舉止言行,內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象,做文明校園的先鋒,做一個道德高尚并值得尊重的人,創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校,塑造素質(zhì)高雅的文明群體。讓文明不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!
    讓我們用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個校園,讓文明的長調(diào),回旋在我們的耳邊。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花。
    中學(xué)生七一國旗下講話 篇2
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    伴著溫和的春風(fēng),明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨,我們成長在可愛的校園里。學(xué)校培養(yǎng)我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是我們?nèi)松n堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養(yǎng),為了響應(yīng)學(xué)校的倡導(dǎo)的“八禮”的號召,我代表五年級一班全體同學(xué)提出如下倡議:
    1、堅持語言文明:不講臟話,不講粗話,做一個有氣質(zhì)、有內(nèi)涵、談吐儒雅的小學(xué)生。
    2、堅持行為文明:認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,上課姿勢端正,不歪不斜不睡覺;作業(yè)工整不抄襲;下課休息期間不追逐打鬧、不大聲喧嘩,進(jìn)出教室腳步輕、上下樓梯靠右走;在校上學(xué)期間著裝要整齊,不穿奇裝異服;
    3、堅持習(xí)慣文明:自覺凈化校園環(huán)境,不亂扔紙屑、包裝袋等垃圾物;不隨地吐痰;按時打掃衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)垃圾主動撿起。不亂涂亂畫亂刻亂貼;不損毀設(shè)施設(shè)備、不攀折花木。
    4、堅持禮儀文明:升旗時,要莊嚴(yán),嚴(yán)肅認(rèn)真不說笑。課堂上,積極回答問題,語言規(guī)范有禮貌,進(jìn)出教室應(yīng)報告。校園里,安全秩序永記牢;見了老師要問好,老師管理要聽從,自律精神不可少。
    同學(xué)們,讓我們在心靈深處播下文明的種子,從言行舉止的細(xì)微之處做起,培養(yǎng)良好習(xí)慣,傳承優(yōu)良美德,做文明的實踐者、監(jiān)督者和傳播者,為創(chuàng)設(shè)干凈、安靜、文明、和諧的附中而努力。我們堅信,通過我們的行動,我們一定會成為文明的使者,黎明小學(xué)一定會成為文明的殿堂。
    中學(xué)生七一國旗下講話 篇3
    老師們、同學(xué)們:
    今天,大家一起在這里集會,是因為我們學(xué)校正在開展“文明禮儀”教育活動。中國號稱“文明古國,禮儀之邦”。“文明禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展文明禮儀教育會對我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
    1、文明禮儀教育是個人修行的需要。
    開展“文明禮儀”教育,有助于提高我們?nèi)w師生的思想道德水平,文化修養(yǎng)水平;提高我們的“情商”,改善人際交往。促進(jìn)我們做一個“知書達(dá)理”的人,做一個有文化涵養(yǎng)的人,做一個有高尚品位的人,做一個受人歡迎,受人尊重的人?!拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好,獲得更高的幸福體驗。
    2、文明禮儀教育是學(xué)校發(fā)展的需要。
    文明禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。它反映一個學(xué)校中教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌,是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,也是學(xué)校形象工程的主要標(biāo)志。
    下面,我想對學(xué)生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點要求。
    一、總的要求:
    我們?nèi)w師生要注意個人禮儀,在儀表、言談、儀態(tài)舉止上,做到自然、得體、大方、優(yōu)雅;我們?nèi)w師生要注意交往上的禮儀,做到敬人、自律、適度、真誠;我們?nèi)w師生要注重公共場所的禮儀,做到識大體、守規(guī)則、講禮讓。
    二、具體要求:
    1、課堂禮儀:學(xué)生在課堂上要講課堂禮儀,遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課。聽講時注意力要集中,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。下課鈴響,老師還未宣布下課,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。
    2、服飾儀表:要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合。
    3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)外與老師相遇,應(yīng)主動向老師行禮問好。進(jìn)老師的辦公室時,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。要尊重老師的習(xí)慣和人格。
    4、同學(xué)間禮儀:要注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,彼此稱呼不能用不禮貌用語。有求于同學(xué)時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
    5、集會禮儀:集會時隊伍排列要快、靜、齊,還要注意安全。聽報告時要安靜,鼓掌要熱烈。不要喧嘩,不要起哄。
    6、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的地點,不亂停亂放。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
    我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,也是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。
    老師們,同學(xué)們,讓我們從自身做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,在全校范圍內(nèi)掀起“講文明,講禮儀”的熱潮,為全面建設(shè)平安、和諧、文明的學(xué)校而努力。
    中學(xué)生七一國旗下講話 篇4
    各位老師、同學(xué)們:大家上午好!
    中國是個歷史悠久的文明古國,素有“禮儀之邦”的美譽,這是我們每一個中國人的驕傲。雖然我們還小,但我們是祖國的未來,學(xué)習(xí)文明禮儀,是我們義不容辭的責(zé)任。文明禮儀就從我們平常的一言一行中體現(xiàn)出來。今天我就和同學(xué)說說課堂文明禮儀
    1、課前準(zhǔn)備好習(xí)慣
    課前由值日生把黑板擦干凈,講臺物品擺放整齊,無粉筆灰。課間休息時入廁,同時準(zhǔn)備好當(dāng)堂課用的書和學(xué)習(xí)用品平放在課桌角上;
    上課不遲到,上課鈴一響立即有序進(jìn)教室,立即歸座,安靜等待老師上課。不能在教室內(nèi)、走廊上走動。
    紅領(lǐng)巾廣播站播音時,安靜傾聽;
    班級室外課(體育課、音樂課、信息技術(shù)課、活動課等)前,必須靜靜地在教室外走廊排成兩列隊伍,有班長或課代表帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地在預(yù)備鈴響前到達(dá)目的地,保證正常上課。路上隊伍整齊,不嬉笑打鬧。
    2、師生問好好習(xí)慣
    上課鈴?fù):?,教師走進(jìn)教室,老師喊 “上課”,全體學(xué)生應(yīng)立即坐端正,向老師行注目禮,班長響亮發(fā)出“起立”口令;全班同學(xué)立即立正站好,待全班同學(xué)都站好后,向老師問好; 待老師還禮后安靜、快速坐好,動作要輕,避免課桌椅和文具移動的響聲。上課遲到的同學(xué),要先喊“報告!”,經(jīng)老師允許后走進(jìn)教室并輕輕關(guān)好門。下課后主動向老師說明遲到原因,并向老師道歉;下課鈴響后,如果老師還沒有宣布下課,仍要安靜聽講。老師宣布下課,值日生喊“起立”, 學(xué)生須面帶微笑,說“老師再見”,老師向?qū)W生說“同學(xué)們再見”。
    3、課堂學(xué)習(xí)好習(xí)慣
    遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的素質(zhì)。在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力要集中,要善于獨立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時,應(yīng)該先舉手,待老師點到你的名字時才可以站起來回答。
    同學(xué)們,我們該有一個嶄新的面貌挑起傳承文明禮儀的使命,無愧于現(xiàn)在,無負(fù)于未來,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓文明與你同行,讓課堂處處講禮儀!