實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇1】
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生供給了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與本事。而我們也正是本著對(duì)自我負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感具有重要作用?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作本事，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改善和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀(guān)察、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟悉又陌生的社會(huì)。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的職責(zé)與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的本事與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一齊為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一齊成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自我要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有必須的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一齊完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自我做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不一樣的新形勢(shì)。
每一天的努力，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，每一天我們各自奔波在我們的實(shí)踐崗位，盡管辛苦，也有不一樣程度的身體不適，但我們依舊沒(méi)有放棄，相互鼓勵(lì)，以一個(gè)團(tuán)體的力量堅(jiān)持下去。作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識(shí)，并且并不像政府部門(mén)那樣具有權(quán)威性，可是經(jīng)過(guò)我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一齊討論，一齊做事，一齊總結(jié)，一齊應(yīng)對(duì)困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果展此刻大眾面前，讓人們認(rèn)識(shí)到恩施地區(qū)煙葉的生長(zhǎng)現(xiàn)狀、煙農(nóng)對(duì)煙葉評(píng)價(jià)及以后的發(fā)展如何，出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)提出并能找到解決的辦法，給自我增長(zhǎng)知識(shí)，相信經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)以及成果意識(shí)都有了進(jìn)一步的提高。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預(yù)見(jiàn)的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是職責(zé)，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最終，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。
＂千里之行，始于足下＂，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂＂三人行，必有我?guī)煟?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇2】
1、預(yù)習(xí)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解文章內(nèi)容，找出自己弄不清楚的地方，以便課上有計(jì)劃、有重點(diǎn)地去聽(tīng)課。該環(huán)節(jié)首先要設(shè)計(jì)作者簡(jiǎn)介和作品背景，因?yàn)橹挥兄苏撌啦拍芨玫乩斫馑鶎W(xué)課文的寫(xiě)作目的，而這些學(xué)生都是可以自學(xué)的。其次，對(duì)某篇課文應(yīng)讀準(zhǔn)和識(shí)記的字詞和應(yīng)該理解應(yīng)用的詞語(yǔ)以填空的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓他們主動(dòng)去找答案并試著應(yīng)用。再次，設(shè)計(jì)一些與課文主旨相關(guān)的題，讓他們能夠循序漸進(jìn)地理解課文。與此同時(shí)要標(biāo)示出自己弄不懂的問(wèn)題和自己有獨(dú)到見(jiàn)解的地方，以便課上交流。
2、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)思維。
這一環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)的開(kāi)始，也就是課文的導(dǎo)入。原以為導(dǎo)入要以新穎的方式盡可能地吸引學(xué)生，可是一味追求導(dǎo)入的趣味性很容易脫離文本。優(yōu)秀的導(dǎo)入要與課文主題緊密相連，能夠激發(fā)學(xué)生去了解文本，探究文本。比如在設(shè)計(jì)《將進(jìn)酒》的導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，我開(kāi)始用的是現(xiàn)在的勸酒詞——感情深，一口悶；感情淺，舔一舔；感情鐵，喝吐血。我考慮的只是這個(gè)導(dǎo)入貼近學(xué)生生活，可是與課文主旨偏離了。指導(dǎo)老師讓我從李白想要表達(dá)的情感出發(fā)設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，我最終用李白的詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”做引，讓學(xué)生合理地、自然地走入了文本。
3、自主探究，合作交流。
這一環(huán)節(jié)正好響應(yīng)了新課標(biāo)所提倡的“自主、合作、探究”式的語(yǔ)文教學(xué)，但是如何實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究卻值得思考。閱讀一篇文章首先要給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，讓他們對(duì)文章內(nèi)容和主旨有自己的感受和理解?？墒浅踔猩睦斫獠⒉怀墒?，所以需要老師在學(xué)生自主閱讀后給以恰當(dāng)引導(dǎo)。對(duì)課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)要展開(kāi)有效的合作交流，合作時(shí)不能流于形式，而是讓學(xué)生分擔(dān)自己的角色，有目的地完成自己的任務(wù)。課堂上要讓每個(gè)學(xué)生都有事做，主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4、精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié)。
這一環(huán)節(jié)要是對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)自主探究，合作交流得出的見(jiàn)解進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的時(shí)候不能只是單一的“好”、“不錯(cuò)”等，而是針對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。比如在講《荷花淀》的時(shí)候，學(xué)生敘述小說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單，不是直截了當(dāng)?shù)亟o他們指出錯(cuò)誤就可以了，而要給他們指出應(yīng)該如何改正，所以我要求學(xué)生從開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局幾方面出發(fā)詳細(xì)敘述小說(shuō)內(nèi)容。我認(rèn)為歸納總結(jié)可以分為書(shū)面總結(jié)和口頭總結(jié)，在課的結(jié)尾可以對(duì)所講內(nèi)容概括，并以板書(shū)的形式呈現(xiàn)，學(xué)生就可以從整體上把握自己所獲得的知識(shí)。
5、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，遷移訓(xùn)練。
偉大教育家孔子提出“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的觀(guān)點(diǎn)，他很早就注意到了復(fù)習(xí)的重要性。課堂時(shí)間有限，要想學(xué)生鞏固課堂知識(shí)只能在課后訓(xùn)練上下功夫。訓(xùn)練具體體現(xiàn)在作業(yè)上，教師留的作業(yè)要有層次、有水平，既要有助于牢記基礎(chǔ)知識(shí)，又要促進(jìn)學(xué)生能力的提高。比如在講完《小石潭記》留作業(yè)時(shí)。
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇3】
暑期參加社會(huì)實(shí)踐，我更加明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到多的感悟!
應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐本事。此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。我相信經(jīng)歷將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇4】
通過(guò)參加這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。并且更加深刻的了解到落后地區(qū)教育水平與發(fā)達(dá)地區(qū)教育水平之間存在很大的差距。
在參加這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)之前，我想可以利用參加本次活動(dòng)鍛煉一下自己吃苦耐勞的精神和團(tuán)度合作的能力。希望在參加本次活動(dòng)后可以為今后走向工作崗位提供一些經(jīng)驗(yàn)。我們參加本次活動(dòng)的成員一共有12人。成員中有大一的新生也有大二的同學(xué)，還有一位帶隊(duì)的老師。大家在一起都很融洽，并且大家都希望將本次活動(dòng)成功完成。
當(dāng)我們到達(dá)目的地青海省互助土族自治縣東山鄉(xiāng)大莊村時(shí)，我的第一感覺(jué)就是這里的交通很不發(fā)達(dá)，大莊村是一個(gè)在大山里的村莊，村里約有一百戶(hù)左右的的家庭。更令我有些難過(guò)的是大莊村只有一所很小很簡(jiǎn)陋的小學(xué)――大莊小學(xué)。學(xué)校只有一百三十幾個(gè)學(xué)生，但是男生人數(shù)遠(yuǎn)大于女生。而且大莊小學(xué)只有十名教師。在大莊小學(xué)里，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，每班也只有二十幾名學(xué)生。由于學(xué)校過(guò)小，孩子們只能住在不用的教室來(lái)當(dāng)作宿舍的房間里面。由于大莊小學(xué)的師資力量缺乏，十名教師都要教孩子們?nèi)拈T(mén)課程。所以孩子們學(xué)到的知識(shí)也是很有限的。不過(guò)，這里的孩子都很聰明，我們交給他們的小知識(shí)，他們可以很快的掌握。這是讓我們很開(kāi)心的。大莊小學(xué)的孩子們都很有才華，他們每個(gè)人都能歌善舞。我們暑期三下鄉(xiāng)的所有成員都希望我們到來(lái)能給大莊小學(xué)的學(xué)生們注入一些新的活力，希望孩子們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后到外地讀書(shū)，都能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。在本次活動(dòng)中，我們的另一個(gè)目的就是對(duì)村民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，我們調(diào)查了許多村民，他們還是很重視孩子的教育程度，村民們都希望自己的孩子能考上大學(xué)，并且有一份穩(wěn)定的工作。一些村民的孩子雖然已經(jīng)不上學(xué)了，但是他們希望自己的孩子都到外地發(fā)展，并學(xué)到本領(lǐng)。但是，在我們的調(diào)查過(guò)程中，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)有重男輕女的思想，也有一些不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。我們實(shí)踐活動(dòng)的所有成員同樣希望村民能對(duì)自己的兒女給與一樣的疼愛(ài)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，我更加理解生活的不易，因?yàn)槲覀內(nèi)サ倪@個(gè)地方還是比較落后的，村民的生活條件也比較差。這里的水資源也很緊張。所以，通過(guò)這次難忘的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)后，我更加懂得珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，并且為自己能收到良好的教育感到欣慰。我也會(huì)將本次暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷告訴我的朋友們，希望他們也能夠珍惜現(xiàn)在的美好生活。并且能夠多關(guān)心落后地區(qū)的教育狀況，為山區(qū)的孩子貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
在暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我同樣明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在本次活動(dòng)中，每一項(xiàng)任務(wù)的完成都需要通過(guò)大家共同的努力才能順利完成，一個(gè)人是無(wú)法將這次活動(dòng)完成的。所以，我很享受這次與大家共同合作的經(jīng)歷。我們一起坐火車(chē)、一起吃飯、一起開(kāi)會(huì)、一起熬夜寫(xiě)稿子、一起玩、一起彩排節(jié)目、一起做調(diào)查。這些真的是美好的回憶，也是大家相互了解的好機(jī)會(huì)。
正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了生活的不易，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活： 正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好的將一件事情完成： 正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 通過(guò)參加這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。并且更加深刻的了解到落后地區(qū)教育水平與發(fā)達(dá)地區(qū)教育水平之間存在很大的差距。
在參加這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)之前，我想可以利用參加本次活動(dòng)鍛煉一下自己吃苦耐勞的精神和團(tuán)度合作的能力。希望在參加本次活動(dòng)后可以為今后走向工作崗位提供一些經(jīng)驗(yàn)。我們參加本次活動(dòng)的成員一共有12人。成員中有大一的新生也有大二的同學(xué)，還有一位帶隊(duì)的老師。大家在一起都很融洽，并且大家都希望將本次活動(dòng)成功完成。
當(dāng)我們到達(dá)目的地青海省互助土族自治縣東山鄉(xiāng)大莊村時(shí)，我的第一感覺(jué)就是這里的交通很不發(fā)達(dá)，大莊村是一個(gè)在大山里的村莊，村里約有一百戶(hù)左右的的家庭。更令我有些難過(guò)的是大莊村只有一所很小很簡(jiǎn)陋的小學(xué)――大莊小學(xué)。學(xué)校只有一百三十幾個(gè)學(xué)生，但是男生人數(shù)遠(yuǎn)大于女生。而且大莊小學(xué)只有十名教師。在大莊小學(xué)里，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，每班也只有二十幾名學(xué)生。由于學(xué)校過(guò)小，孩子們只能住在不用的教室來(lái)當(dāng)作宿舍的房間里面。由于大莊小學(xué)的師資力量缺乏，十名教師都要教孩子們?nèi)拈T(mén)課程。所以孩子們學(xué)到的知識(shí)也是很有限的。不過(guò)，這里的孩子都很聰明，我們交給他們的小知識(shí)，他們可以很快的掌握。這是讓我們很開(kāi)心的。大莊小學(xué)的孩子們都很有才華，他們每個(gè)人都能歌善舞。我們暑期三下鄉(xiāng)的所有成員都希望我們到來(lái)能給大莊小學(xué)的學(xué)生們注入一些新的活力，希望孩子們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后到外地讀書(shū)，都能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。在本次活動(dòng)中，我們的另一個(gè)目的就是對(duì)村民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，我們調(diào)查了許多村民，他們還是很重視孩子的教育程度，村民們都希望自己的孩子能考上大學(xué)，并且有一份穩(wěn)定的工作。一些村民的孩子雖然已經(jīng)不上學(xué)了，但是他們希望自己的孩子都到外地發(fā)展，并學(xué)到本領(lǐng)。但是，在我們的調(diào)查過(guò)程中，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)有重男輕女的思想，也有一些不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。我們實(shí)踐活動(dòng)的所有成員同樣希望村民能對(duì)自己的兒女給與一樣的疼愛(ài)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，我更加理解生活的不易，因?yàn)槲覀內(nèi)サ倪@個(gè)地方還是比較落后的，村民的生活條件也比較差。這里的水資源也很緊張。所以，通過(guò)這次難忘的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)后，我更加懂得珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，并且為自己能收到良好的教育感到欣慰。我也會(huì)將本次暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷告訴我的朋友們，希望他們也能夠珍惜現(xiàn)在的美好生活。并且能夠多關(guān)心落后地區(qū)的教育狀況，為山區(qū)的孩子貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
在暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我同樣明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在本次活動(dòng)中，每一項(xiàng)任務(wù)的完成都需要通過(guò)大家共同的努力才能順利完成，一個(gè)人是無(wú)法將這次活動(dòng)完成的。所以，我很享受這次與大家共同合作的經(jīng)歷。我們一起坐火車(chē)、一起吃飯、一起開(kāi)會(huì)、一起熬夜寫(xiě)稿子、一起玩、一起彩排節(jié)目、一起做調(diào)查。這些真的是美好的回憶，也是大家相互了解的好機(jī)會(huì)。
正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了生活的不易，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活： 正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好的將一件事情完成： 正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇5】
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
其次要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 然后積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
最后培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液
次課下來(lái)，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇6】
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生供給了不可多得的機(jī)會(huì)，并且全力打造實(shí)習(xí)的平臺(tái)，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與本事。而我們也正是本著對(duì)自我負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
我們隊(duì)的實(shí)踐課題為xx推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有十七人，并有三名指導(dǎo)教師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，雖然吃了很多苦，可是我們的收獲更多。
我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入農(nóng)村與平常百姓暢談，不一樣的地點(diǎn)不一樣的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無(wú)論與誰(shuí)，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流。
在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪(fǎng)時(shí)，我們更加深刻的感受到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國(guó)家要千方百計(jì)增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會(huì)到了農(nóng)民經(jīng)營(yíng)生計(jì)的困難，而我們也大都是從農(nóng)村來(lái)的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去奮斗，為父母分擔(dān)家庭職責(zé)。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的職責(zé)與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的本事與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一齊為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一齊成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自我要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有必須的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一齊完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自我做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系。
在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一齊用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇7】
紅紅火火的七月，感觸良深。 雖然暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回想起來(lái)，至今仍歷歷在目。
記得我們一路顛簸來(lái)到瑞安，從前期準(zhǔn)備到制定問(wèn)卷，接著白天烈烈夏日中走訪(fǎng)調(diào)查，晚上一起整理數(shù)據(jù)，完成調(diào)研報(bào)告。記得我們一起去慰問(wèn)當(dāng)?shù)氐囊晃还鹿牙先耍挥浀梦覀円黄鹬矘?shù)，一起送清涼進(jìn)工地……我們經(jīng)歷了快樂(lè)、辛酸、收獲、付出……所以離開(kāi)時(shí)，會(huì)如此依依不舍。
第一次社會(huì)實(shí)踐，我滿(mǎn)載而歸、收益頗豐。
學(xué)會(huì)“獨(dú)立”。 我是一個(gè)“城里的孩子”，一直以來(lái)都是生活在爸媽的庇佑下，肆意地享受。實(shí)踐帶我走出象牙塔，體驗(yàn)自己動(dòng)手，豐衣足食的生活。自己解決困難，自己適應(yīng)陌生的環(huán)境……短短一周磨掉我身上很多獨(dú)生子女的嬌氣。
感悟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。 我們花大把的時(shí)間在一個(gè)與實(shí)踐脫節(jié)的環(huán)境中，埋頭學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，一味地紙上談兵。實(shí)踐帶我走出書(shū)本，面對(duì)社會(huì)。通過(guò)親身實(shí)踐，鞏固專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，加深了對(duì)理論的理解和消化。
收獲“友情”。從摩擦到融合，從生疏到默契，是大家一直在互相包容、體諒。()在這個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)中，我也學(xué)會(huì)了“給予”、“真誠(chéng)”。七天我們一起工作，一起吃飯，一路同行，一路互助，成了志同道合的朋友。
認(rèn)清“不足”。實(shí)踐中幾次面對(duì)挫折、困難時(shí)，我們的束手無(wú)策讓我體會(huì)到自己的視野的狹窄，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的空白，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不全面，待人處事的不成熟，明白自己離成才還很遠(yuǎn)。但我仍努力前行……
我會(huì)一直懷揣著這一段難忘的回憶，揚(yáng)起航帆，繼續(xù)前行。
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20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生供給了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與本事。而我們也正是本著對(duì)自我負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感具有重要作用?，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的，對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少，而社會(huì)的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū)，聽(tīng)?zhēng)状沃v座，看幾條新聞就能了解的，社會(huì)實(shí)踐則為我們打開(kāi)一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作本事，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改善和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實(shí)主義的眼睛，以人文關(guān)懷的深度，去觀(guān)察、體驗(yàn)這個(gè)我們既熟悉又陌生的社會(huì)。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的職責(zé)與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的本事與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一齊為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一齊成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自我要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有必須的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一齊完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自我做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊(duì)員適應(yīng)不一樣的新形勢(shì)。
每一天的努力，讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，每一天我們各自奔波在我們的實(shí)踐崗位，盡管辛苦，也有不一樣程度的身體不適，但我們依舊沒(méi)有放棄，相互鼓勵(lì)，以一個(gè)團(tuán)體的力量堅(jiān)持下去。作為一個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)，雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識(shí)，并且并不像政府部門(mén)那樣具有權(quán)威性，可是經(jīng)過(guò)我們大家的努力，緊密的聯(lián)系，一齊討論，一齊做事，一齊總結(jié)，一齊應(yīng)對(duì)困難，實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，同樣能把最真實(shí)的成果展此刻大眾面前，讓人們認(rèn)識(shí)到恩施地區(qū)煙葉的生長(zhǎng)現(xiàn)狀、煙農(nóng)對(duì)煙葉評(píng)價(jià)及以后的發(fā)展如何，出現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)提出并能找到解決的辦法，給自我增長(zhǎng)知識(shí)，相信經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)大家的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)以及成果意識(shí)都有了進(jìn)一步的提高。
雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，不可預(yù)見(jiàn)的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊(duì)員退出了，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是職責(zé)，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最終，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。
＂千里之行，始于足下＂，這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，和團(tuán)體堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂＂三人行，必有我?guī)煟?，我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇2】
1、預(yù)習(xí)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解文章內(nèi)容，找出自己弄不清楚的地方，以便課上有計(jì)劃、有重點(diǎn)地去聽(tīng)課。該環(huán)節(jié)首先要設(shè)計(jì)作者簡(jiǎn)介和作品背景，因?yàn)橹挥兄苏撌啦拍芨玫乩斫馑鶎W(xué)課文的寫(xiě)作目的，而這些學(xué)生都是可以自學(xué)的。其次，對(duì)某篇課文應(yīng)讀準(zhǔn)和識(shí)記的字詞和應(yīng)該理解應(yīng)用的詞語(yǔ)以填空的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓他們主動(dòng)去找答案并試著應(yīng)用。再次，設(shè)計(jì)一些與課文主旨相關(guān)的題，讓他們能夠循序漸進(jìn)地理解課文。與此同時(shí)要標(biāo)示出自己弄不懂的問(wèn)題和自己有獨(dú)到見(jiàn)解的地方，以便課上交流。
2、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)思維。
這一環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)的開(kāi)始，也就是課文的導(dǎo)入。原以為導(dǎo)入要以新穎的方式盡可能地吸引學(xué)生，可是一味追求導(dǎo)入的趣味性很容易脫離文本。優(yōu)秀的導(dǎo)入要與課文主題緊密相連，能夠激發(fā)學(xué)生去了解文本，探究文本。比如在設(shè)計(jì)《將進(jìn)酒》的導(dǎo)語(yǔ)時(shí)，我開(kāi)始用的是現(xiàn)在的勸酒詞——感情深，一口悶；感情淺，舔一舔；感情鐵，喝吐血。我考慮的只是這個(gè)導(dǎo)入貼近學(xué)生生活，可是與課文主旨偏離了。指導(dǎo)老師讓我從李白想要表達(dá)的情感出發(fā)設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)，我最終用李白的詩(shī)句“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”做引，讓學(xué)生合理地、自然地走入了文本。
3、自主探究，合作交流。
這一環(huán)節(jié)正好響應(yīng)了新課標(biāo)所提倡的“自主、合作、探究”式的語(yǔ)文教學(xué)，但是如何實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究卻值得思考。閱讀一篇文章首先要給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，讓他們對(duì)文章內(nèi)容和主旨有自己的感受和理解?？墒浅踔猩睦斫獠⒉怀墒?，所以需要老師在學(xué)生自主閱讀后給以恰當(dāng)引導(dǎo)。對(duì)課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)要展開(kāi)有效的合作交流，合作時(shí)不能流于形式，而是讓學(xué)生分擔(dān)自己的角色，有目的地完成自己的任務(wù)。課堂上要讓每個(gè)學(xué)生都有事做，主動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解。
4、精講點(diǎn)撥，歸納總結(jié)。
這一環(huán)節(jié)要是對(duì)學(xué)生經(jīng)過(guò)自主探究，合作交流得出的見(jiàn)解進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的時(shí)候不能只是單一的“好”、“不錯(cuò)”等，而是針對(duì)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行合理評(píng)價(jià)。比如在講《荷花淀》的時(shí)候，學(xué)生敘述小說(shuō)過(guò)于簡(jiǎn)單，不是直截了當(dāng)?shù)亟o他們指出錯(cuò)誤就可以了，而要給他們指出應(yīng)該如何改正，所以我要求學(xué)生從開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局幾方面出發(fā)詳細(xì)敘述小說(shuō)內(nèi)容。我認(rèn)為歸納總結(jié)可以分為書(shū)面總結(jié)和口頭總結(jié)，在課的結(jié)尾可以對(duì)所講內(nèi)容概括，并以板書(shū)的形式呈現(xiàn)，學(xué)生就可以從整體上把握自己所獲得的知識(shí)。
5、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，遷移訓(xùn)練。
偉大教育家孔子提出“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的觀(guān)點(diǎn)，他很早就注意到了復(fù)習(xí)的重要性。課堂時(shí)間有限，要想學(xué)生鞏固課堂知識(shí)只能在課后訓(xùn)練上下功夫。訓(xùn)練具體體現(xiàn)在作業(yè)上，教師留的作業(yè)要有層次、有水平，既要有助于牢記基礎(chǔ)知識(shí)，又要促進(jìn)學(xué)生能力的提高。比如在講完《小石潭記》留作業(yè)時(shí)。
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇3】
暑期參加社會(huì)實(shí)踐，我更加明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到多的感悟!
應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐本事。此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學(xué)生，只要是自我所能承受的，就應(yīng)當(dāng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自我，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。我相信經(jīng)歷將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇4】
通過(guò)參加這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。并且更加深刻的了解到落后地區(qū)教育水平與發(fā)達(dá)地區(qū)教育水平之間存在很大的差距。
在參加這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)之前，我想可以利用參加本次活動(dòng)鍛煉一下自己吃苦耐勞的精神和團(tuán)度合作的能力。希望在參加本次活動(dòng)后可以為今后走向工作崗位提供一些經(jīng)驗(yàn)。我們參加本次活動(dòng)的成員一共有12人。成員中有大一的新生也有大二的同學(xué)，還有一位帶隊(duì)的老師。大家在一起都很融洽，并且大家都希望將本次活動(dòng)成功完成。
當(dāng)我們到達(dá)目的地青海省互助土族自治縣東山鄉(xiāng)大莊村時(shí)，我的第一感覺(jué)就是這里的交通很不發(fā)達(dá)，大莊村是一個(gè)在大山里的村莊，村里約有一百戶(hù)左右的的家庭。更令我有些難過(guò)的是大莊村只有一所很小很簡(jiǎn)陋的小學(xué)――大莊小學(xué)。學(xué)校只有一百三十幾個(gè)學(xué)生，但是男生人數(shù)遠(yuǎn)大于女生。而且大莊小學(xué)只有十名教師。在大莊小學(xué)里，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，每班也只有二十幾名學(xué)生。由于學(xué)校過(guò)小，孩子們只能住在不用的教室來(lái)當(dāng)作宿舍的房間里面。由于大莊小學(xué)的師資力量缺乏，十名教師都要教孩子們?nèi)拈T(mén)課程。所以孩子們學(xué)到的知識(shí)也是很有限的。不過(guò)，這里的孩子都很聰明，我們交給他們的小知識(shí)，他們可以很快的掌握。這是讓我們很開(kāi)心的。大莊小學(xué)的孩子們都很有才華，他們每個(gè)人都能歌善舞。我們暑期三下鄉(xiāng)的所有成員都希望我們到來(lái)能給大莊小學(xué)的學(xué)生們注入一些新的活力，希望孩子們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后到外地讀書(shū)，都能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。在本次活動(dòng)中，我們的另一個(gè)目的就是對(duì)村民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，我們調(diào)查了許多村民，他們還是很重視孩子的教育程度，村民們都希望自己的孩子能考上大學(xué)，并且有一份穩(wěn)定的工作。一些村民的孩子雖然已經(jīng)不上學(xué)了，但是他們希望自己的孩子都到外地發(fā)展，并學(xué)到本領(lǐng)。但是，在我們的調(diào)查過(guò)程中，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)有重男輕女的思想，也有一些不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。我們實(shí)踐活動(dòng)的所有成員同樣希望村民能對(duì)自己的兒女給與一樣的疼愛(ài)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，我更加理解生活的不易，因?yàn)槲覀內(nèi)サ倪@個(gè)地方還是比較落后的，村民的生活條件也比較差。這里的水資源也很緊張。所以，通過(guò)這次難忘的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)后，我更加懂得珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，并且為自己能收到良好的教育感到欣慰。我也會(huì)將本次暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷告訴我的朋友們，希望他們也能夠珍惜現(xiàn)在的美好生活。并且能夠多關(guān)心落后地區(qū)的教育狀況，為山區(qū)的孩子貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
在暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我同樣明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在本次活動(dòng)中，每一項(xiàng)任務(wù)的完成都需要通過(guò)大家共同的努力才能順利完成，一個(gè)人是無(wú)法將這次活動(dòng)完成的。所以，我很享受這次與大家共同合作的經(jīng)歷。我們一起坐火車(chē)、一起吃飯、一起開(kāi)會(huì)、一起熬夜寫(xiě)稿子、一起玩、一起彩排節(jié)目、一起做調(diào)查。這些真的是美好的回憶，也是大家相互了解的好機(jī)會(huì)。
正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了生活的不易，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活： 正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好的將一件事情完成： 正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。 通過(guò)參加這次暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。并且更加深刻的了解到落后地區(qū)教育水平與發(fā)達(dá)地區(qū)教育水平之間存在很大的差距。
在參加這次暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)之前，我想可以利用參加本次活動(dòng)鍛煉一下自己吃苦耐勞的精神和團(tuán)度合作的能力。希望在參加本次活動(dòng)后可以為今后走向工作崗位提供一些經(jīng)驗(yàn)。我們參加本次活動(dòng)的成員一共有12人。成員中有大一的新生也有大二的同學(xué)，還有一位帶隊(duì)的老師。大家在一起都很融洽，并且大家都希望將本次活動(dòng)成功完成。
當(dāng)我們到達(dá)目的地青海省互助土族自治縣東山鄉(xiāng)大莊村時(shí)，我的第一感覺(jué)就是這里的交通很不發(fā)達(dá)，大莊村是一個(gè)在大山里的村莊，村里約有一百戶(hù)左右的的家庭。更令我有些難過(guò)的是大莊村只有一所很小很簡(jiǎn)陋的小學(xué)――大莊小學(xué)。學(xué)校只有一百三十幾個(gè)學(xué)生，但是男生人數(shù)遠(yuǎn)大于女生。而且大莊小學(xué)只有十名教師。在大莊小學(xué)里，每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班，每班也只有二十幾名學(xué)生。由于學(xué)校過(guò)小，孩子們只能住在不用的教室來(lái)當(dāng)作宿舍的房間里面。由于大莊小學(xué)的師資力量缺乏，十名教師都要教孩子們?nèi)拈T(mén)課程。所以孩子們學(xué)到的知識(shí)也是很有限的。不過(guò)，這里的孩子都很聰明，我們交給他們的小知識(shí)，他們可以很快的掌握。這是讓我們很開(kāi)心的。大莊小學(xué)的孩子們都很有才華，他們每個(gè)人都能歌善舞。我們暑期三下鄉(xiāng)的所有成員都希望我們到來(lái)能給大莊小學(xué)的學(xué)生們注入一些新的活力，希望孩子們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后到外地讀書(shū)，都能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。在本次活動(dòng)中，我們的另一個(gè)目的就是對(duì)村民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，我們調(diào)查了許多村民，他們還是很重視孩子的教育程度，村民們都希望自己的孩子能考上大學(xué)，并且有一份穩(wěn)定的工作。一些村民的孩子雖然已經(jīng)不上學(xué)了，但是他們希望自己的孩子都到外地發(fā)展，并學(xué)到本領(lǐng)。但是，在我們的調(diào)查過(guò)程中，我們還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)有重男輕女的思想，也有一些不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。我們實(shí)踐活動(dòng)的所有成員同樣希望村民能對(duì)自己的兒女給與一樣的疼愛(ài)。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，我更加理解生活的不易，因?yàn)槲覀內(nèi)サ倪@個(gè)地方還是比較落后的，村民的生活條件也比較差。這里的水資源也很緊張。所以，通過(guò)這次難忘的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)后，我更加懂得珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活，并且為自己能收到良好的教育感到欣慰。我也會(huì)將本次暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷告訴我的朋友們，希望他們也能夠珍惜現(xiàn)在的美好生活。并且能夠多關(guān)心落后地區(qū)的教育狀況，為山區(qū)的孩子貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
在暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我同樣明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在本次活動(dòng)中，每一項(xiàng)任務(wù)的完成都需要通過(guò)大家共同的努力才能順利完成，一個(gè)人是無(wú)法將這次活動(dòng)完成的。所以，我很享受這次與大家共同合作的經(jīng)歷。我們一起坐火車(chē)、一起吃飯、一起開(kāi)會(huì)、一起熬夜寫(xiě)稿子、一起玩、一起彩排節(jié)目、一起做調(diào)查。這些真的是美好的回憶，也是大家相互了解的好機(jī)會(huì)。
正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了生活的不易，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在擁有的美好生活： 正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好的將一件事情完成： 正是因?yàn)檫@次難忘的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我明白了努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇5】
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
其次要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 然后積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
最后培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液
次課下來(lái)，我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇6】
20xx年夏天，我的大二暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生供給了不可多得的機(jī)會(huì)，并且全力打造實(shí)習(xí)的平臺(tái)，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與本事。而我們也正是本著對(duì)自我負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
我們隊(duì)的實(shí)踐課題為xx推進(jìn)區(qū)土地利用調(diào)查。隊(duì)員共有十七人，并有三名指導(dǎo)教師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，雖然吃了很多苦，可是我們的收獲更多。
我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入農(nóng)村與平常百姓暢談，不一樣的地點(diǎn)不一樣的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無(wú)論與誰(shuí)，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流。
在推進(jìn)區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪(fǎng)時(shí)，我們更加深刻的感受到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)“民生”這一詞在我們心中的分量，我們明白了國(guó)家要千方百計(jì)增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會(huì)到了農(nóng)民經(jīng)營(yíng)生計(jì)的困難，而我們也大都是從農(nóng)村來(lái)的孩子，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動(dòng)力去奮斗，為父母分擔(dān)家庭職責(zé)。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的職責(zé)與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的本事與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一齊為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一齊成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自我要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有必須的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一齊完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點(diǎn)，自我做的就不很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。另外，作為隊(duì)長(zhǎng)，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系。
在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一齊用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富!
實(shí)習(xí)教師總結(jié)【篇7】
紅紅火火的七月，感觸良深。 雖然暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回想起來(lái)，至今仍歷歷在目。
記得我們一路顛簸來(lái)到瑞安，從前期準(zhǔn)備到制定問(wèn)卷，接著白天烈烈夏日中走訪(fǎng)調(diào)查，晚上一起整理數(shù)據(jù)，完成調(diào)研報(bào)告。記得我們一起去慰問(wèn)當(dāng)?shù)氐囊晃还鹿牙先耍挥浀梦覀円黄鹬矘?shù)，一起送清涼進(jìn)工地……我們經(jīng)歷了快樂(lè)、辛酸、收獲、付出……所以離開(kāi)時(shí)，會(huì)如此依依不舍。
第一次社會(huì)實(shí)踐，我滿(mǎn)載而歸、收益頗豐。
學(xué)會(huì)“獨(dú)立”。 我是一個(gè)“城里的孩子”，一直以來(lái)都是生活在爸媽的庇佑下，肆意地享受。實(shí)踐帶我走出象牙塔，體驗(yàn)自己動(dòng)手，豐衣足食的生活。自己解決困難，自己適應(yīng)陌生的環(huán)境……短短一周磨掉我身上很多獨(dú)生子女的嬌氣。
感悟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。 我們花大把的時(shí)間在一個(gè)與實(shí)踐脫節(jié)的環(huán)境中，埋頭學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論，一味地紙上談兵。實(shí)踐帶我走出書(shū)本，面對(duì)社會(huì)。通過(guò)親身實(shí)踐，鞏固專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，加深了對(duì)理論的理解和消化。
收獲“友情”。從摩擦到融合，從生疏到默契，是大家一直在互相包容、體諒。()在這個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)中，我也學(xué)會(huì)了“給予”、“真誠(chéng)”。七天我們一起工作，一起吃飯，一路同行，一路互助，成了志同道合的朋友。
認(rèn)清“不足”。實(shí)踐中幾次面對(duì)挫折、困難時(shí)，我們的束手無(wú)策讓我體會(huì)到自己的視野的狹窄，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的空白，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不全面，待人處事的不成熟，明白自己離成才還很遠(yuǎn)。但我仍努力前行……
我會(huì)一直懷揣著這一段難忘的回憶，揚(yáng)起航帆，繼續(xù)前行。
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