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韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
隨著韓流的席卷以及中國(guó)與韓國(guó)之間的文化交流不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)已經(jīng)成為了許多人的新寵。但是，學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言不是一件輕松的事情。為了學(xué)好韓語(yǔ)，我們需要一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
首先，我們需要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)要具有明確性、可實(shí)現(xiàn)性、可衡量性。例如，我們可以定一個(gè)初步目標(biāo)：掌握基本韓語(yǔ)口語(yǔ)和日常用語(yǔ)；再往高的方向定一個(gè)目標(biāo)：通過(guò)考試獲得更高的證書等。
二、學(xué)習(xí)資源的準(zhǔn)備
在制定完目標(biāo)后，我們需要為這些目標(biāo)提供足夠的資源和工具來(lái)支持我們的學(xué)習(xí)。首先，我們要準(zhǔn)備一些好的教材和課程視頻。一些免費(fèi)的網(wǎng)站和app如Duolingo、Memrise等也不錯(cuò)。
除此之外，我們還應(yīng)該在日常生活中盡可能多地接觸韓語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，如看韓劇、聽韓語(yǔ)歌曲、與韓國(guó)的朋友交流等等。這些都可以幫助我們加深對(duì)韓語(yǔ)的理解和記憶。
三、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
有了目標(biāo)和資源后，在學(xué)習(xí)過(guò)程中還需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃需要包括學(xué)習(xí)的時(shí)間、學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及完成的任務(wù)。具體來(lái)說(shuō)，我們可以制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃、每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，還可以制定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。
例如，第一周可以學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的音標(biāo)和基本語(yǔ)法；第二周可以學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基本日常用語(yǔ)，如問(wèn)候、介紹、購(gòu)物等等；第三周可以學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的基本句型等。這樣的計(jì)劃可以更好地幫助我們規(guī)劃時(shí)間，有條不紊地學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
四、堅(jiān)持練習(xí)
制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃后，最重要的是要堅(jiān)持練習(xí)。只有不斷練習(xí)才能讓我們的韓語(yǔ)口語(yǔ)和聽說(shuō)能力有所提高。我們可以參加各種韓語(yǔ)角、學(xué)習(xí)班等等，這樣可以交到更多的學(xué)習(xí)伙伴，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
總之，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要具有系統(tǒng)性和計(jì)劃性，制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，我們還需要注重實(shí)踐和練習(xí)，在日常生活中多接觸韓語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，與韓國(guó)的朋友交流，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】
“事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)?！边@句講我們對(duì)一件事情要先看這事情應(yīng)不應(yīng)該做，決定了之后才能夠承諾;如果事情我們還不能夠確定，不能夠保證能夠做好，就不可以隨意的承諾。如果那個(gè)事情有可能不適當(dāng)，甚至是非法的，不符合道義的，不可以承諾，往往承諾了以后是進(jìn)退兩難，因?yàn)橐呀?jīng)答應(yīng)了，不做就不能夠信守諾言，但是如果做了又不恰當(dāng)，這是很麻煩的事情。所以凡出言都要懂得這句話會(huì)引起什么樣的后果，古人講一言可以興邦，一言也可以喪邦，所以那句話如果講得不謹(jǐn)慎，而又事關(guān)重大，那么它的影響力可能會(huì)很大，這樣就會(huì)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果。尤其是在高位的領(lǐng)導(dǎo)人，你看這些高位領(lǐng)導(dǎo)人講話都非常謹(jǐn)慎，他們出去發(fā)言都必定帶著講稿，就怕有時(shí)候脫離講稿就講錯(cuò)了，講錯(cuò)一句話可能會(huì)影響到很多方面。我們做事情也要常?？吹阶约涸谶@件事情里面處在什么樣的角色，如果我們是這件事情的主導(dǎo)人、主持工作的人，我們應(yīng)該怎么說(shuō)話我們就知道。假如不是這個(gè)事情的主導(dǎo)人，這個(gè)事情不是我負(fù)責(zé)的，那么說(shuō)話也要注意分寸，不要你這句話可能讓這個(gè)事情受到了阻礙。古人講“不在其位，不謀其政”，不是我們分內(nèi)的事情我們要少管，管的事情多，講的話往往會(huì)出亂子，會(huì)引起很多不良的后果。說(shuō)多就錯(cuò)多，少說(shuō)一句話，錯(cuò)誤就會(huì)減少。古人也都講過(guò)多言者少信，講話講得多的人他的信用就少，為什么?他說(shuō)的話常常都不能夠兌現(xiàn)，他的承諾都不能夠做到，所以漸漸的信用就少了。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】
一、「數(shù)」息：以息為所緣，吸入時(shí)，以心引息而下達(dá)于臍下;呼出時(shí)，心又隨息而上，自鼻中呼出。這樣的一呼一吸為一息，數(shù)入息的不再數(shù)出息，數(shù)出息的不再數(shù)入息。一息一息的默數(shù)下去，到十?dāng)?shù)為止，再?gòu)囊粩?shù)起。數(shù)息，如念佛時(shí)捏念珠一樣，使心在息──所緣上轉(zhuǎn)，不致于忘失。初學(xué)者如中間忘記了，那就從一數(shù)起，以做到一息一息能安穩(wěn)的自然念數(shù)，憶念分明為止。這時(shí)用心的關(guān)鍵點(diǎn)在于我們不要討厭它、壓制它，討厭和壓制會(huì)使心更加煩亂，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己講悄悄話，安慰它說(shuō)“你不要煩，慢慢來(lái)嘛，心可以停下來(lái)了”。你這樣很安靜地給自己講兩遍后，心就會(huì)產(chǎn)生力量了，它就會(huì)很安穩(wěn)地慢慢停下妄動(dòng)和散亂了。
南懷瑾大師說(shuō)過(guò)：佛有個(gè)秘密的吩咐，當(dāng)你要數(shù)息的時(shí)候，譬如鼻子氣進(jìn)來(lái)出去數(shù)一，在你們的觀念里，在哪個(gè)時(shí)候計(jì)數(shù)呢?人的貪心、私心多半在呼吸進(jìn)來(lái)的時(shí)候計(jì)“一”，那是做氣功，不是修道。佛告訴你真正修道是數(shù)出息，注意出息，這個(gè)秘密重點(diǎn)我告訴你了。修涅槃注意出息，出息怎么數(shù)?當(dāng)你數(shù)出息的時(shí)候，你把所有的一切，連自己的生命，一切煩惱、病痛，跟著出息放出去。你如果這樣數(shù)息，身體馬上就輕松了，先試—分鐘再說(shuō)。你注意出息，思想跟著呼吸自然走，一切煩惱痛苦，一切病痛、業(yè)障，呼出去就沒(méi)有了。
二、「隨」息：久久心靜了，不會(huì)再忘失，就不必再數(shù)，只要心隨于息，心息相依，隨息而上下，覺息遍全身等。這樣，連記數(shù)的散亂也離去了，即是得力之相。隨。隨比數(shù)的用功就更加深入了。通過(guò)數(shù)息初步定下來(lái)后，慢慢讓自己習(xí)慣于這種安定的感覺，這時(shí)我們就可以把數(shù)這個(gè)比較粗的系心法放下，只是隨著這個(gè)息，進(jìn)一步深入禪定。
三、「止」息：久久修息漸成，心與息，如形影之不離。忽而心息不動(dòng)，身心泯然入定，也就是修「止」成就。念息修止應(yīng)注意那些事項(xiàng)?凡修息的，以細(xì)長(zhǎng)為妙，但初學(xué)者不可勉強(qiáng)，以免傷氣。又息須均勻，切勿忽長(zhǎng)忽短。佛法的持息，本意在攝心入定，所以不可在身體上著想。止。做到隨時(shí)，身心的狀況就很清楚了，知道自己在做什么，一切很清楚，心卻沒(méi)有動(dòng)搖。不會(huì)再有煩躁、雜亂的表現(xiàn)，身心會(huì)體會(huì)到非常輕松、舒適的覺受。讓心停在完全沒(méi)有動(dòng)搖、明明白白的狀態(tài)里面，這就是第三門——止。
止的狀態(tài)非?？侦`，清清楚楚卻沒(méi)有一絲妄想，心里再不會(huì)想要任何外界的東西，甚至連禪定也想不起來(lái)，所有散亂和動(dòng)搖都停止下來(lái)了，但此時(shí)它卻仍有兩個(gè)毛病——昏沉和掉舉。比如我們功夫不純熟時(shí)，心一沉靜下來(lái)，馬上就會(huì)睡著了，或者迷迷糊糊地什么也不知道了，這就叫昏沉;掉舉呢，就是心難以安住在止的狀態(tài)里，周圍的一切都清清楚楚時(shí)，心就東想西想跑掉了。在生活當(dāng)中要學(xué)會(huì)運(yùn)用禪法，比如我們很清楚自己正在做的這些事情，走路、吃飯等等，心不要被這些事情轉(zhuǎn)過(guò)去，保持自己清楚明了的心態(tài)，不昏沉、不掉舉，實(shí)際上這就是定。
四、「觀」息：當(dāng)心能止下來(lái)后，慢慢就會(huì)生起一種覺照，就是說(shuō)，讓我明白身邊的環(huán)境，明白所做的事情和我的心態(tài)。一旦觀照明白，這個(gè)心就不是停在止當(dāng)中，而是能起觀照了，這是禪定力更強(qiáng)的表現(xiàn)。如果修其它的法門，比如說(shuō)念佛，只管將心停在阿彌陀佛這句佛號(hào)上，只有所念之佛，其它什么都沒(méi)有，這就是止。觀呢，我們對(duì)念佛就產(chǎn)生了覺照，也就是既知道能念佛之心，又知道所念之佛號(hào)，注意力在知道上，這就是觀，就是對(duì)所修之法起了觀照。
五、「還」息：“還”就是還家，回家?！斑€”有兩層意思，一層是如果我們修了止、觀之后，發(fā)現(xiàn)心里還是太亂，基礎(chǔ)功夫不夠，那我們就要重新回到前面幾門再去修數(shù)、修隨，把基礎(chǔ)打牢后，才能安步進(jìn)功?！斑€”的第二層還有就路還家，就止觀之路回歸真心的意思。也就是觀照生起來(lái)后，還有個(gè)對(duì)境在，因此還都是心外求法，還不是我們的心本身，但能觀、所觀雖然都是妄想，也是我們還家必經(jīng)之路，所以如果我們觀照的功夫能做得好，就可以就路還家，回歸凡夫心的本來(lái)面目。就是老子講的“如嬰兒乎”，回到在娘胎里，或剛出娘胎時(shí)那個(gè)嬰兒的呼吸狀態(tài)，應(yīng)該回還到這里。
凡夫心歷來(lái)妄想紛飛，雜亂無(wú)章、毫無(wú)規(guī)律，讓我們身心很疲憊、沒(méi)有快樂(lè)和輕松的感覺，四禪八定雖然也是妄想，但它是讓我們學(xué)會(huì)有規(guī)律地妄想。比如凡夫平常不知道自己會(huì)想什么，妄想都是突然生起來(lái)的，或者四處生起來(lái)的，沒(méi)辦法把握。禪定就能讓自己的妄想變得有規(guī)律，想一樣事情就想一樣，想兩樣就想兩樣，不想就不想，心態(tài)非常穩(wěn)定，如果什么都不想了，想與不想都放下了，就還歸到自己的心性上了，這時(shí)候的覺受就是還。
六、「凈」息：清凈，就是只需體會(huì)清凈的感覺，外界的一切萬(wàn)物、包括我們的修行方法雖然清清楚楚，但都和這個(gè)清凈無(wú)關(guān)。比如我們想到花，心卻不在花上，而是在想到花的這個(gè)清凈的能上了，這個(gè)能就是俗稱的“我”，佛教里稱為我執(zhí)。
這個(gè)能想的“我”是什么樣子?其實(shí)它沒(méi)有樣子的，就像照相機(jī)的功能一樣，照相機(jī)的功能是看不到的，但我們一用，就能拍出照片來(lái)。我執(zhí)就如同照相的功能，身體就如同照相機(jī)，妄想就是照片。照相機(jī)的功能就是把外部的景物拍成照片，拍了就拍了吧，我們卻拿著照片不放，比較來(lái)比較去，一會(huì)兒高興一會(huì)兒煩惱的，卻把照相的功能忘到一邊去了，這就是凡夫最大的顛倒。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】
韓語(yǔ)作為一門具有亞洲獨(dú)特文化背景的語(yǔ)言，吸引了越來(lái)越多的人去學(xué)習(xí)。但是，想要學(xué)好韓語(yǔ)并不是一件容易的事情。因此，我們應(yīng)該制定一個(gè)完善的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，來(lái)使我們更好地掌握這門語(yǔ)言。
一、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間
要想學(xué)好韓語(yǔ)，首先要制定一個(gè)具有可行性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，能夠避免浪費(fèi)時(shí)間以及無(wú)計(jì)劃地學(xué)習(xí)。建議可以制定一份每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，以確保每天都有時(shí)間用于學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)前要先制定細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、構(gòu)建學(xué)習(xí)內(nèi)容
在規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間之后，我們還需要確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包含文字的認(rèn)讀、基本的語(yǔ)音、詞匯和句型、語(yǔ)法、閱讀和寫作等。根據(jù)自己的實(shí)際情況，量身定制適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且要保證有關(guān)鍵性的連接。
三、選擇好的學(xué)習(xí)途徑
學(xué)習(xí)途徑一般分為自主學(xué)習(xí)和學(xué)堂學(xué)習(xí)兩種。對(duì)于那些有經(jīng)驗(yàn)的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，自主學(xué)習(xí)不失為一種好的途徑；參加學(xué)堂學(xué)習(xí)，則可以在獲得優(yōu)秀導(dǎo)師指導(dǎo)的同時(shí)，還可以與其他學(xué)習(xí)者交流、互相鼓勵(lì)。綜合考慮自己的時(shí)間、經(jīng)濟(jì)等實(shí)際情況，選擇一種適合自己的學(xué)習(xí)途徑。
四、掌握韓語(yǔ)語(yǔ)感
韓語(yǔ)語(yǔ)感特別強(qiáng)烈，要想真正掌握、應(yīng)用它，我們需要不斷地去感受、理解、運(yùn)用。平時(shí)可以多聽音樂(lè)、看電影和節(jié)目，從而熟悉語(yǔ)感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意模仿韓國(guó)人說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣和表達(dá)方式，從而能夠更好地融入到韓國(guó)人的生活當(dāng)中。
五、提高聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面
韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅僅是單單掌握語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯，還需要掌握綜合運(yùn)用。我們要在聽、說(shuō)、讀和寫這四個(gè)方面上全方位提高，并且要注重聽說(shuō)口語(yǔ)、日常用語(yǔ)、聽力和閱讀方面的練習(xí)。此外，要抓好語(yǔ)法題訓(xùn)練，提高韓語(yǔ)表達(dá)的正確性。
六、實(shí)踐運(yùn)用語(yǔ)言技能
不論是在何種意義上的“實(shí)踐運(yùn)用”，都是讓我們對(duì)于韓語(yǔ)和韓國(guó)文化的理解更加深刻的關(guān)鍵因素?？梢钥紤]以下幾種運(yùn)用方式：多看韓國(guó)電影、電視劇、聽韓國(guó)音樂(lè)、用韓國(guó)軟件和手機(jī)應(yīng)用程序，學(xué)習(xí)更多有意義的單詞和短語(yǔ)。此外，可以選擇參加語(yǔ)言游學(xué)或是留學(xué)項(xiàng)目，在韓國(guó)當(dāng)?shù)氐纳钪腥フ嬲龑W(xué)習(xí)韓語(yǔ)，接觸韓國(guó)文化。
七、堅(jiān)持不懈，持之以恒
學(xué)好一門語(yǔ)言需要不斷地付出努力和艱辛的汗水，也需要一直堅(jiān)持下去。因此，我們需要在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中，堅(jiān)持不懈，每天保持學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力，不斷鞏固和提高所學(xué)知識(shí)，才能真正掌握韓語(yǔ)。
總之，在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的過(guò)程中，我們需要規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇好的學(xué)習(xí)途徑，掌握好韓語(yǔ)語(yǔ)感，提高聽說(shuō)讀寫四個(gè)方面的技能，實(shí)踐運(yùn)用語(yǔ)言技能，而且我們還需要堅(jiān)持不懈，持之以恒，最終才能真正學(xué)好韓語(yǔ)。
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃
韓語(yǔ)是一門日益受到關(guān)注的語(yǔ)言，在全球范圍內(nèi)擁有著大量的學(xué)習(xí)者。隨著韓國(guó)文化在世界范圍內(nèi)的廣泛傳播，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)已經(jīng)成為越來(lái)越多的人的選擇。然而，想要掌握韓語(yǔ)并不是一件容易的事情，需要我們通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。下面我將分享我的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能給其他學(xué)習(xí)者提供參考。
一、聽說(shuō)訓(xùn)練
1.每天至少放一小時(shí)的韓國(guó)電視劇、綜藝節(jié)目或者看韓國(guó)電影，鍛煉聽力。
2.學(xué)習(xí)聽寫兩小時(shí)，聽寫本節(jié)目節(jié)目、韓語(yǔ)歌曲或者短句。
3.每晚練習(xí)口語(yǔ)半小時(shí)，可以跟著韓國(guó)晚間新聞跟讀。
二、閱讀訓(xùn)練
1.讀韓文報(bào)紙或者雜志，每天至少30分鐘。
2.學(xué)習(xí)閱讀難度適中的韓語(yǔ)原版小說(shuō)或論文，每天至少20分鐘。
三、寫作訓(xùn)練
1.每周寫作業(yè)一篇，教練修改后發(fā)回。
2.每天寫日記，至少100字。
四、語(yǔ)法訓(xùn)練
1.每天練習(xí)一篇語(yǔ)法題目，可以從韓國(guó)語(yǔ)言能力考試題庫(kù)中取題。
2.跟隨在線語(yǔ)法教材學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)法。
五、詞匯積累
1.每天至少學(xué)習(xí)10個(gè)新單詞，每周背30個(gè)常用詞匯。
2.通過(guò)閃卡、應(yīng)用程序、單詞本等形式進(jìn)行復(fù)習(xí)和記憶。
以上是我的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中聽說(shuō)訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練占據(jù)了課程計(jì)劃的一大半，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)韓語(yǔ)這個(gè)過(guò)程中，這兩個(gè)方面的訓(xùn)練對(duì)于提高語(yǔ)言能力至關(guān)重要。希望我的學(xué)習(xí)計(jì)劃能對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所幫助，讓我們一起努力，提高自己的韓語(yǔ)水平，更好地了解韓國(guó)文化和社會(huì)。
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