花費了許多時間和精力，編輯為您精心制作了這篇“學(xué)生吵架檢討書”文章。對于犯錯行為，我們必須通過撰寫檢討書來深入分析。那么，要如何書寫一份準(zhǔn)確的檢討書呢？相信這篇文章能為您的工作和生活提供幫助！
學(xué)生吵架檢討書【篇1】
尊敬的導(dǎo)員：
您好!
我不該打架，更不該影響到上課，因為我們大學(xué)上課都是經(jīng)常換教室的，我因為先來，就隨意找了一個座位，可是沒想到一個同學(xué)讓我讓座位，我不讓就直接動手，要把我撤出去當(dāng)時我就生氣了。
因為一時的沖動，我們直接動手在教室里面打斗，我們誰也不負誰，那是距離上課已經(jīng)都快了，只差幾分鐘，可是我們已經(jīng)打出了火氣，都沒有收手，我們也都是大人了上大學(xué)的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最終我們一向打到了授課教師到來才被教師制止。
沖動是魔鬼，一時的沖動犯下了錯，犯了錯身為導(dǎo)員的學(xué)生您不可避免的被驚動，我們兩個人就被您叫到了辦公室，被教師您訓(xùn)斥了一番，被您說的無言以對，我們不是小學(xué)生了確做出比小學(xué)生還幼稚的做法，就因為一個座位發(fā)成沖突，這樣的錯不該發(fā)生在我們大學(xué)生身上，座位一個大學(xué)生對于這些基本的條例都沒有認(rèn)識到實在是可笑，還要教師來調(diào)節(jié)，十分抱歉，對不起教師，我錯了，對于我犯下的錯我以后不會在犯了，打架斗毆是一件十分丟臉的事情，更何況還是有那么多的同學(xué)一齊在旁邊看著，不但丟自我的臉更丟教師的臉。
我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學(xué)習(xí)，這也是一件十分嚴(yán)重的事情，讓教師您生氣失望也是我的不對，我錯了，還請教師您原諒，我以后再也不敢犯錯了，導(dǎo)員每一個人都有犯渾的時候我錯了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我必須會主動讓的不該教師添麻煩，不在動手打人。
這次的錯讓我長記性了，更讓我明白了大學(xué)并不是其他地方，有的規(guī)矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯我也認(rèn)真思考過了，一個是沖動，一個是自我的傲慢，如果我退一步同學(xué)讓我讓座我退一步也并沒有什么，原本的小事也不會最終變成這樣的大事，驚動了一向忙了的您，很多的事情不能只站在自我的角度去研究，我以前不愿意去研究此刻我學(xué)會換位思考明白了重新開始，不在會如同以前那樣了，我會把學(xué)習(xí)放第一位，把自我的工作做好，不在讓教師您失望，更不會令教師您煩惱，做一個懂事的人。
從此刻起，在大學(xué)期間一切都會遵循教師的吩咐，做好自我的本分，完成自我的事情，不在犯錯了。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
學(xué)生吵架檢討書【篇2】
親愛的女友：
當(dāng)下的我犯下了這極為嚴(yán)重的錯誤，我這樣的行為給女友大人造成了很大的傷害，讓女友大人這段時間的心情一直不好。每每想到這點，我就覺得非常愧疚，非常難過。在此，我向女友大人表示深深地抱歉。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了!對于我這樣無比惡劣的行為，以下是我針對自己錯誤做出深刻的檢討和改正措施：
第一，這次錯誤反映我在男女相處知識攻略方面存在的嚴(yán)重不足。通過這次錯誤的反省，我深刻明白了自己的錯誤，今后一定要加強對情感把握能力的重視，我也認(rèn)識到這方面的才能、覺悟需要通過長期的學(xué)習(xí)積累和領(lǐng)悟。因此今后我抽空要積極去圖書館找情感相處相關(guān)書籍彌補，尤其是要從深層次上體會，交流在男女感情發(fā)展方面的重要性。努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，逐漸地，爭取培養(yǎng)和領(lǐng)悟出一份良好的思想覺悟。
第二，這次錯誤反映我個人比較自卑，這有關(guān)我最近工作較忙，在自己的面容方面打理得不夠，發(fā)型也很亂了。從今往后，我要積極整理自己的妝容，積極改善自己的外貌，工作方面也積極進取，爭取重塑自信。
第三，這次錯誤反映我對你不夠關(guān)心。今后我一定給自己制定一份詳細的感情培養(yǎng)時刻表，花更多的時間關(guān)心你，陪你逛街、看電影、吃冰激凌等等等等等等等等等等!在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，以誠懇、務(wù)實、信任、體貼的態(tài)度來對待你，對待我們這份珍貴的愛情。
檢討人：
日期：
學(xué)生吵架檢討書【篇3】
尊敬的教官：
您好！
我相信不管是誰都會覺得吵架是一種不怎么理智的行為，尤其是自己作為一名大學(xué)生還出現(xiàn)吵架這種事件實在是太不成熟了，由于當(dāng)前階段我們正在軍訓(xùn)便更應(yīng)該遵守相關(guān)規(guī)定才對得起教官的一番心血，只不過在自己身上發(fā)生軍訓(xùn)吵架的時間以后著實讓人感到異常羞愧，因此我寫下了這份軍訓(xùn)吵架檢討書并期待能夠獲得教官的原諒。
隨著年齡的增長自己也應(yīng)該要懂事一些才能夠?qū)Φ闷鹌渌说钠诖?，更何況軍訓(xùn)期間應(yīng)該要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)才能夠從中得到成長，而我作為參加軍訓(xùn)的一員卻做出了吵架這種不利于集體團結(jié)的事情，看來這幾天我并沒有將教官的教導(dǎo)完全放在自己的心上，否則的話現(xiàn)如今我也不會在軍訓(xùn)期間做出吵架這種不理智的事情，或許對自己來說唯有得到一些懲罰才能真正認(rèn)識到吵架的錯誤性，畢竟這樣的教訓(xùn)僅僅只是發(fā)生一次也足以給自己帶來重大的損失，為了讓自己在接下來的軍訓(xùn)中順利進行還是應(yīng)該盡快進行道歉才比較好。
我覺得自己在軍訓(xùn)期間吵架并不利于班集體的團結(jié)，畢竟原本互不相識的新同學(xué)正是因為有了軍訓(xùn)的契機才能夠凝聚成一個整體，而現(xiàn)如今自己的做法不過是讓教官這些天來的心血全部都白費了而已，吵架這種容易引發(fā)集體矛盾的導(dǎo)火索無論在什么情況下都是被禁止的行為，而我又怎么能夠在軍訓(xùn)這種重要的時期做出吵架的事情呢？當(dāng)吵架過后自己也只能在教官的批評下陷入深深的自責(zé)之中，因為我明白教官的批評也是希望自己能夠盡快認(rèn)識到吵架的錯誤性。
現(xiàn)如今我應(yīng)該要為自己吵架的行為承擔(dān)責(zé)任才對得起教官的教導(dǎo)，而且現(xiàn)如今只有盡快彌補吵架帶來的損失才能夠讓我們這盤散沙重新凝聚成一個整體，否則在心懷芥蒂的情況下我們又怎么能夠在軍訓(xùn)的磨礪中堅持到最后呢？在認(rèn)清這樣一個現(xiàn)實以后我還是盡快采取一些措施才能夠修復(fù)與同學(xué)間的友誼，所以我需要向和自己吵架的同學(xué)進行道歉并做出深刻的反省才行，而且即便是事后也應(yīng)該經(jīng)常反思自己對情緒的控制能力才可以從中得到相應(yīng)的教訓(xùn)。
在自己得到吵架的教訓(xùn)以后應(yīng)該保持對軍訓(xùn)的尊重才行，在莊嚴(yán)而肅穆的軍訓(xùn)中需要時刻牢記教官的教誨并堅持到最后，這樣的話才能夠讓自己在接下來軍訓(xùn)的磨礪中不斷獲得成長，而現(xiàn)如今我又怎能因為吵架的事情而在軍訓(xùn)中停滯不前？所以我應(yīng)該時刻牢記這個教訓(xùn)并在軍訓(xùn)中不斷地前進下去，至少軍訓(xùn)吵架的事情還是不要再次發(fā)生在自己身上比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生吵架檢討書【篇4】
尊敬的班主任老師：
您好！
向您遞交這份深刻的和老師吵架的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生吵架檢討書【篇5】
檢討首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果，對老師態(tài)度不好的檢討書。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。
我現(xiàn)在知道了錯誤，：
1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率，檢討書《對老師態(tài)度不好的檢討書》。
2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時，我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)該。
3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認(rèn)識和改正：
1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2.上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。
3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負責(zé)。