以文章的形式組織思想是一種常見的方式，廣泛閱讀范文能夠幫助我們積累經(jīng)驗。?一個特殊的范文模板可以使文檔處理成為一項愉快的任務(wù)，如何撰寫一篇自己滿意的范文呢？我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┯嘘P(guān)“工作學(xué)習(xí)總結(jié)”的內(nèi)容。
工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
通過幾個學(xué)期的繼續(xù)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，確實讓我從思想上對教育有了重新的認識和體會，從教學(xué)設(shè)計和理念上將舊的教學(xué)方法得以扭轉(zhuǎn)，教育教學(xué)工作也取得了很大的.進步?；具_到了自己擬定的學(xué)習(xí)計劃。現(xiàn)就自己這一年來的學(xué)習(xí)作一學(xué)習(xí)總結(jié)，以便為下一年的學(xué)習(xí)作個鋪墊，更高更快地提高自己。
一、師德修養(yǎng)的認識
在這次學(xué)習(xí)主要是以《新時期師德修養(yǎng)》為主，同時也有觀看《師德啟思錄》等影音資料，是走上講臺以來的一次師德洗禮，讓我深刻地認識到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神；對待受教育者要“熱愛學(xué)生，誨人不倦?！?；對待同事及教師群體要堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要；在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解、團結(jié)和謙讓；對待學(xué)生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與；在原則層面上則要樹立良好的師德形象，不爭奪名利，嚴于律已，真正做“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?。
二、信息技術(shù)教育方面
信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式。
1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。
3、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要。
三、新課程改革
隨著新課程改革的不斷深入，人們開始反思實踐中出現(xiàn)的一些問題。正是在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中，課程改革才有它持久的生命力。課程改革的主旨只有一個，那就是讓課程充滿生機與活力，為了中華民族復(fù)興，為了每個學(xué)生的發(fā)展。使我對這本書有了深刻的體會和認識。教師與學(xué)生就是很重要的課程資源；我要充分挖掘和利用課程資源；課程資源的選擇與利用要與學(xué)生實際生活相結(jié)合；開發(fā)和利用教師和學(xué)生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關(guān)注學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中提供的每一個信息：興趣、經(jīng)驗、個性差異，并將它們作為一種課程資源加以利用。
四、校本研修面對面
我對“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收獲
校本研修是以學(xué)校所存在的突出問題和學(xué)校發(fā)展的實際需要為選題范圍，以學(xué)校教師作為研究的主體，通過一定的研究程序得出研究成果，并且將研究成果直接用于學(xué)校實際狀況改善的研究活動。校本研修是促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進策略。校本研修的目的是讓教師成為教學(xué)，研究和進修的真正主人。
提高教師的思想素質(zhì)，認識終身學(xué)習(xí)的重要性，是迫在眉捷的任務(wù)。目前，有一部分教師的認識還不到位，認為現(xiàn)有的知識足已滿足學(xué)生的需要，使得教師輕視學(xué)習(xí)，對教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度，因此，提高教師對學(xué)習(xí)的認識，是十分必要的。終身學(xué)習(xí)是當今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做不斷學(xué)習(xí)之人，來完善和提高自我。走教師專業(yè)化發(fā)展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主動出擊，要實踐。要變要我進步為我要進步。
總之，在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
4月是忙碌的季節(jié)，是成長的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，在這個忙碌、成長、收獲的季節(jié)里，在學(xué)習(xí)部各成員的努力下，我們學(xué)習(xí)部和這個季節(jié)一樣，在忙碌的時刻，也收獲了成長，積累了經(jīng)驗，一路走來，我們學(xué)習(xí)部碩果累累。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
1、成立了經(jīng)管考勤抽查小組
為了體現(xiàn)我院考勤制度的公正嚴明，防止考勤員徇私舞弊，應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求，由羅偉老師指派，我部特組織成立了“經(jīng)管考勤抽查小組”，小組成員主要有考勤小組成員構(gòu)成，我部收集了考勤員的課表，建立了“經(jīng)管考勤抽查安排表”。抽查小組成員將不定時對各班考勤進行抽查，每周至少一次，抽查結(jié)果將張榜公布。
2、日?？记谂c教學(xué)信息反饋表的收集與整理
為了優(yōu)化我部的考勤工作安排，本月月末，我部由每人負責(zé)一周的.考勤匯總改為兩周匯總，并于于周六之前發(fā)至部長郵箱，待部長檢查無誤后方可發(fā)至李茂紅老師處，目的在于明確責(zé)任，獎懲分明。教學(xué)信息反饋表將依舊于每周周三交到學(xué)院輔導(dǎo)員司楊老師處。
3、每兩周部門例會
我部每兩周都要定時召開一次會，會議上主要是部長對本部干事及自己上周的工作總結(jié)，比如各自任務(wù)的完成情況以及相關(guān)問題。適度批評和鼓勵，促進大家進步。同時開展討論，我部人員積極交流意見，共同為做好工作而努力，力爭做出更好地服務(wù)。
4、配合教務(wù)員做好相關(guān)工作
本學(xué)期我部人員將繼續(xù)在每周的周一和周三輪流到學(xué)院103辦公室協(xié)助管老師做好相關(guān)工作，包括各種資料的收發(fā)和復(fù)印，各種材料的傳送等。由管老師處核實，我部人員都按時到辦公室開展了相關(guān)工作。對此，我部會更加努力。
5、周日班會將考勤發(fā)到各班
為了嚴格考勤，督促大家積極學(xué)習(xí)，我部每兩周匯總一次考勤在星期天18:00之前匯報到學(xué)院輔導(dǎo)員李茂紅老師處，以班會內(nèi)容的形式發(fā)到各班，旨在形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)學(xué)紀，嚴抓上課缺曠者。20xx~20xx學(xué)年下學(xué)期學(xué)生會學(xué)習(xí)部3月工作總結(jié)
4月23日是世界讀書日，在這個特殊的日子，我部與美術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦了“書情畫意”書友會演講比賽暨繪畫展，在初賽的基礎(chǔ)上，選手們依次展開精彩演說，其間穿插繪畫作品展示，讓在場的同學(xué)們品味濃濃的文學(xué)熏染的同時，也享受著視覺盛宴。
本次“書友會”演講比賽共80人報名參加，因此初賽分為四個場次，每場20人，擔任初賽的評委嘉賓有：我院學(xué)生會主席團部分成員、其他學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長或副部長、校廣播站優(yōu)秀播音員、校記者站學(xué)生記者。經(jīng)過緊張激烈的的角逐，前10位選手脫穎而出。
三、其它工作
1、“職工籃球賽”后勤服務(wù)
4月1日，曲靖師范學(xué)院“職工籃球賽”開賽，我院教師代表隊將緊張應(yīng)戰(zhàn)，
為了讓各位老師發(fā)揮應(yīng)有的水平，學(xué)生會特安排了后勤服務(wù)小組，我部與女工部積極配合，力爭為各位老師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、“活力杯籃球賽”后勤服務(wù)
曲靖師范學(xué)院第五屆“活力杯”籃球賽于本月開賽，本次共16個學(xué)院學(xué)生組成的男、女子代表隊參加比賽。從初賽到?jīng)Q賽，為了我院男隊能夠再次蟬聯(lián)冠軍，女隊能夠再接再厲，我院充分做好后勤工作，我部與其他部緊密配合，力爭解決運動員的一切比賽所需。本次后勤工作，我部無一缺席。最終我院與體育學(xué)院男生代表隊脫穎而出，獲得冠軍，女隊獲得季軍。
3、協(xié)助文娛部完成“主持人選拔”工作
為了選拔優(yōu)秀主持人才，4月19日，文娛部在理學(xué)樓A411教室進行主持人選拔工作，我部積極配合，主要幫助完成了計分及統(tǒng)分工作。
4、協(xié)助完成“法律知識競賽”活動
4月27日，我院學(xué)生會治保部與女工部聯(lián)合舉辦了“法律知識競賽”活動，我部積極配合，協(xié)助完成完成各分賽場的主持工作。
每一份工作都是一份責(zé)任，每一次活動都是一種鍛煉，每一次計劃都是一次嘗試，每一次總結(jié)都是一次成長。讓我們向著初升的太陽和學(xué)習(xí)部一起成長！
5、部署“優(yōu)秀學(xué)生會”材料編輯工作
一年一度的優(yōu)秀學(xué)生會評選工作即將展開，為了按時、優(yōu)質(zhì)完成相關(guān)材料的編輯，我部召開會議積極部署相關(guān)工作，各位干事緊密配合，將以小組形式完成材料的編輯工作。
6、配合學(xué)院完成期中檢查工作
每學(xué)期一次的期中檢查工作與本月末拉開帷幕，學(xué)院考勤是檢查內(nèi)容的一部分。因此，應(yīng)學(xué)院教務(wù)員管老師要求，我部對本學(xué)期考勤進行了整理裝訂工作，確保檢查時萬無一失。
經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年4月27日
工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
在實習(xí)的過程中困難還是挺多的：
1、上了工地，迫切的期望自己是個難男生就好了，能夠和師傅一齊干活，幫著放線。而我這個女生在工地上就算我十分想干活，師傅也不會放手讓我干。這也使得我自己動手的機會就少了很多。
2、夏天的武漢溫度高不說，太陽能夠曬得那么兇，上工地的時間多少也受了限制。一般在早上十點前下午四點后。真的難以想象工人們是怎樣冒著酷暑工作的。
3、我剛接觸工地須慢慢學(xué)起，一步一步來。每一天跟著他到處轉(zhuǎn)，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不明白的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父。
4、來到工地，和周圍的人都不熟，建立良好人際關(guān)系是需要時間的，在那期間我有很多事情應(yīng)為人沒有認清楚，給工作的開展帶來了諸多不便。
5、此刻的辦公都是自動化的，電腦操作水平高低相當重要，資料的制作都是用的軟件，初次使用有點生疏，還好我學(xué)的快，在競爭的年代速度決定一切。
6、書本上的專業(yè)術(shù)語和工人們的“土話”對我的認知也產(chǎn)生了必須的阻礙。
7、關(guān)于預(yù)算，師傅的算法適用于施工現(xiàn)場，大致計算混凝土的用量就基本上復(fù)合要求了，那里的預(yù)算主要用來監(jiān)控施工的使用量，在必須范圍內(nèi)都有效，而書本上是精確計量，一般用在招投標報價中，是較為準確的計算法則。兩者的出入讓我有點混亂。
對于實習(xí)我的收獲也不少：
首先透過這次實習(xí)收獲的是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。透過這次實習(xí)我開始適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。
另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不同的問題，從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)變，身邊的人也完全變換了主角，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這種巨大的轉(zhuǎn)變之下，沒有老師同學(xué)們默默地支持和關(guān)心，我要獨自應(yīng)對。學(xué)會看慣企業(yè)之間的激烈競爭，要學(xué)會忍受同事漠不關(guān)心的眼神和言語，每次理解一項任務(wù)時我所要面臨的是老板的壓力和同事等著看笑話的奚落。往往這個時候似乎只有一次機會，只能成功不許失敗。
實習(xí)期間讓我明白作為一名工作人員就應(yīng)怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。這些事從書本上沒有的，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問等等。兩個月的實習(xí)勝過兩年多的讀書。
其次，透過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。
我想，學(xué)校里學(xué)的不是知識，而是培養(yǎng)自學(xué)的潛力。在知識爆炸的21世紀，作為我們想不被社會淘汰要學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。遇到問題要細心地思考，想辦法解決，不斷學(xué)習(xí)不斷積累經(jīng)驗，下班的閑暇時間用來為自己充電，提高效率，科學(xué)的掌握時間，用知識來武裝自己，讓自己更強大。
工地實習(xí)還是鍛煉解決問題的實踐潛力。例如：設(shè)計圖紙上的變更，具體施工時出現(xiàn)的問題，人與人之間的交流溝通等等，只有透過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。
對有關(guān)的資料也有了必須的認識，明白什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。這就是做資料需要掌握的流程之一。
工程中的資料一般起到實時監(jiān)測控制的作用事中控制對工程質(zhì)量起到保障作用，也為以后出現(xiàn)事故的職責(zé)認定起到輔助作用，有必須程度的參考價值。所以資料的整理和制作不能有半點馬虎。
5、總結(jié)：
實習(xí)的日子彈指一揮就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，此刻已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許就應(yīng)是一種慶幸，或許更就應(yīng)是一種嘆息兩個月的磨刀練陣。透過實習(xí)，我們對現(xiàn)代施工方法有了必須的認識，與傳統(tǒng)的施工方法相比，采用大型機械提高了施工生產(chǎn)效率，大大減少了勞動力，減輕了勞動工人的作業(yè)強度。也讓我們真正認識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的重要性。同時，我們也認識了機械方面的先進技術(shù)和高科技領(lǐng)域，使我們以后從事機施工面的發(fā)展有了新的認識。
本次實習(xí)，開闊了我們的視野，使我們的理論和實踐結(jié)合在一齊，也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理解。使我們對以往所學(xué)的知識有了更進一步的鞏固，對以前沒接觸過的知識有了深刻地了解，讓我們對以后的基本動作有了深入認識。堅苦的實訓(xùn)，理論加實踐，貫穿始終的流程式學(xué)習(xí)，讓我的動手潛力提高很多，也使自己的專業(yè)知識更好的得到了實踐、證明，更使自己在人格定位上提出了一個更高的要求!
另外虛心請教是做好工作的前提，實習(xí)是走上社會的第一步，實習(xí)能夠積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請同事，在他們耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟，也積累起必須的工作經(jīng)驗。
更重要的是：我們學(xué)到很多課本上沒有的知識，其中的所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑行業(yè)中有所作為務(wù)必付出更多的努力，不僅僅僅是在理論上，更是在實際的應(yīng)用中。我也親身體會到，工人師傅們對待工作的一絲不茍，對待崗位的職責(zé)心，對待惡劣環(huán)境的不動容。就如同我們就應(yīng)對待學(xué)習(xí)一樣，容不得半點虛的，個性是我們學(xué)工科，知識的掌握不允許有一點馬虎，否則，造成的損失將會是不可預(yù)計的。于是我躲了一份職責(zé)，期望能夠透過自己的努力，為祖國的大建筑添磚瓦，實現(xiàn)自身的價值。
這一段時間的經(jīng)歷，所獲得的實踐經(jīng)驗將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，把所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中來。這才真正到達了實習(xí)的目的。
工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
回想自己這兩個月所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。兩個月的實習(xí)，對一個缺乏社會經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這段時間里，領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)海納百川的胸襟。首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導(dǎo)，帶著我們前進。
他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎(chǔ)。從x月x日開始進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變成為一個尚不能獨立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，算還未完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換。其實從一個學(xué)生一下子轉(zhuǎn)變成一個職業(yè)人，真的有點不習(xí)慣。到目前為止，我看上去還是像一個學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個業(yè)務(wù)員，或者說只是一個前腳剛踏進大門后腳還未跟進的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出，人際關(guān)系不夠廣。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，。但是至今我發(fā)現(xiàn)我還沒有發(fā)掘出自身的潛力，個性的飛躍。感謝公司的培養(yǎng)，感謝我的上級對我們言傳身教的悉心指導(dǎo)，我一定會以積極主動，自信，充滿激情的心態(tài)去工作的。
工作學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
20_年01月8日至20_年7月19日，為期一個半月的實習(xí)似乎眨眼間就結(jié)束了，卻還依稀記得第一次踏入十中校園，一切既陌生又新鮮的情形。一個半月看似長，卻實實在在的過著，這一份經(jīng)歷，這一份感悟，對于我而言不僅僅是一份寶貴的經(jīng)驗，更是一段彌足珍貴的回憶。靜下心來回想一下，日子雖然忙碌，但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)幫助下和自己的努力實踐中，我收獲了很多。下面分別從實習(xí)綜述、實習(xí)效果、反思建議三個方面對本次實習(xí)進行畢業(yè)實習(xí)工作通用總結(jié)范本。
一、實習(xí)綜述
我們實習(xí)的基本內(nèi)容主要包括四部分：教學(xué)實習(xí)、班主任工作、專業(yè)考察、社會調(diào)查?；厩闆r如下：
第一、教學(xué)實習(xí)，完成教案二份，試講次數(shù)為六次，上課節(jié)數(shù)為三節(jié)(兩節(jié)新課、一節(jié)試卷評講課)。作為最主要的實習(xí)任務(wù)，上好思想品德課是最重要的。為了很好的完成這一任務(wù)，我們請了十中政治科科長康鳳雯老師為我們做了兩次全面深入的介紹和集體指導(dǎo)。
首先是分析教材。十中采用的是粵教版教材，教科書不再是枯燥乏味，多了許多彩圖和名人名言，更有閱讀與思考、操作平臺等項目。不過新教材也存在一定缺陷，邏輯性不強，所以需要對教材進行全面、深入的理解，上課的思路也需要再三斟酌。其次是明確知識目標和教學(xué)方法?？道蠋熤赋觯踔猩闹R目標只要求達到識記、理解的程度，不需要過于深入的講解，在方法的使用上盡可能使用實例解析，最好能選用切合學(xué)生生活實際的例子，從而達到智育和德育相結(jié)合的目的。再次，上課的具體要求和操作模式?？道蠋熞笪覀兊慕贪敢龅轿鍌€統(tǒng)，即教學(xué)目標統(tǒng)一、重難點統(tǒng)一、復(fù)習(xí)要點統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一和知識要點統(tǒng)一。在五個統(tǒng)一的基礎(chǔ)上按照課前復(fù)習(xí)、導(dǎo)入、講授新課、總結(jié)、課堂鞏固練習(xí)五個步驟進行備課和授課。最后也是最重要的，分析學(xué)生的特點。十中的學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)自覺性和積極性不高，個性相當活躍，因此具體了解學(xué)生的特點，在維持良好的課堂紀律的前提下順利完成一節(jié)課，對于我們而言將會是一個極大的挑戰(zhàn)。
在對整體的教學(xué)情況和學(xué)生特點有一個大致的了解后，我們開始了聽課、集體備課、試講和正式上課的實習(xí)過程。在這個過程中我最大的感受是，一節(jié)看似平淡、普通的思想品德課，課前卻需要花大量的時間精力去準備。從學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求鉆研教材，查找資料、篩選案例，理清思路、抓好重點，到編寫教案，制作多媒體課件，并在指導(dǎo)老師審閱后自己進行了試講，這個過程是痛苦而漫長的。一份完整的教案，從研究教材開始，到最后在課堂上講授，需要經(jīng)過許多次的修改、完善、試講，盡管過程很痛苦，可是上完課卻覺得很充實，有一種很強的滿足感。
第二、班主任工作：為期六個星期，主要負責(zé)學(xué)生思想工作，策劃和開展主題班會《備戰(zhàn)期中考》。班主任工作也是本次實習(xí)的主要任務(wù)之一。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。通過這一個多月的實習(xí)，我認為在班主任工作中需要遵循兩個原則。首先，始終要堅持一個標準原則，就是在處理班級事務(wù)時，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進生應(yīng)使用同一個標準。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任執(zhí)法一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲性情，壓抑后進生的上進心。其次，要秉承相互尊重、相互理解的原則，切忌當眾批評、呵斥學(xué)生，否則易激起學(xué)生的逆反心理，一旦形成班主任與學(xué)生之間的惡性循環(huán)，將對班主任工作的展開產(chǎn)生十分不利的影響。特別是在做學(xué)生思想工作的時候，要首先讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心與愛，從而減輕學(xué)生的心理負擔，消退學(xué)生的心理防線，如此才能了解學(xué)生內(nèi)心真正的想法，在此基礎(chǔ)上進行開導(dǎo)、教育，才能使班主任工作卓有成效的展開。
因為恰逢十中期中考試，所以在集中體現(xiàn)班主任工作能力的主題班會項目上，我開展了一次題為《備戰(zhàn)期中考》的主題班會。班會主旨不僅僅在于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以飽滿的精神狀態(tài)迎接考試，更在于幫助同學(xué)們樹立目標意識，學(xué)會制定長短期目標和相應(yīng)的實行計劃，并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在最后適時的提出老師的希望和寄語，深化班會主題。從同學(xué)們在班會后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會達到了一定的效果。
第三、專業(yè)考察和社會調(diào)查：討論選題，合作設(shè)計問卷和開展考察、調(diào)查，問卷統(tǒng)計及完成專業(yè)考察報告和社會調(diào)查報告各一份。專業(yè)考察以近五年來佛山經(jīng)濟發(fā)展對思想政治教育專業(yè)帶來的挑戰(zhàn)和機遇為主題，從近五年來佛山經(jīng)濟發(fā)展的成果與人們思想的變化兩者之間的關(guān)系著手，闡述經(jīng)濟的發(fā)展給思想政治專業(yè)帶來哪些挑戰(zhàn)和機遇，旨在通過本次考察促進佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院思想政治教育專業(yè)的改革和進步。本次考察采用問卷調(diào)查和調(diào)查訪問相結(jié)合的方式，分別對佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院07、08級思想政治教育專業(yè)(師范)現(xiàn)狀進行問卷調(diào)查，并聯(lián)系佛山十中主要負責(zé)德育工作的陳校長進行訪問，結(jié)合兩方面數(shù)據(jù)完成一份考察報告。社會調(diào)查以中學(xué)生家庭思想品德教育現(xiàn)狀調(diào)查為主題，以佛山市第十中學(xué)為例，目的在于針對當前家庭思想品德教育中存在的問題進行探討，明確當前家庭思想品德教育的重要性、存在問題的原因并提出相應(yīng)的對策。本次調(diào)查采用分層抽樣的調(diào)查方法，對佛山市第十中學(xué)的三個年級(共29個班)進行抽樣調(diào)查?？偣舶l(fā)出問卷445份，回收417份，回收率達到93.7%，調(diào)查的主要內(nèi)容是學(xué)生家庭思想品德教育的教育方式與教育內(nèi)容。根據(jù)回收統(tǒng)計的數(shù)據(jù)完成一份調(diào)查報告。
二、實習(xí)效果
通過本次實習(xí)，我感到自己在很多方面都有了提高，獲益匪淺。
首先，我鞏固了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。特別是在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次和指導(dǎo)老師的交流過程中，我的備課的邏輯思路、選擇和處理教材的能力、調(diào)動課堂氣氛和掌控課堂動態(tài)的能力、等各方面的教學(xué)能力和教學(xué)智慧都得到質(zhì)的提升，為我以后走上講臺做一名真正的人民教師打下基礎(chǔ)。
其次，通過實習(xí)，我對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為直接和感性的認識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、心理狀況有了更為恰當和深入的了解，對教師的工作有了更為真實和
充分的體驗，這些都有利于我在今后的工作中更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從而增強了我的自信心。
再次，我增強了身為教師的責(zé)任感和榮譽感，更加堅定了成為人民教師的職業(yè)理想。站在三尺講臺上，我能感受到一份沉甸甸的使命感和責(zé)任感，看著臺下一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪野l(fā)自內(nèi)心的感到快樂和滿足。正是這份快樂和滿足，堅定了我追求職業(yè)理想的信念。
最后，通過實習(xí)，我增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、學(xué)生以及小組同學(xué)的關(guān)系，給每一位同學(xué)提出了一個難題。在實習(xí)期間，我用禮貌、謙虛、好學(xué)、負責(zé)的態(tài)度很好地解決了這個問題，從而在這個相處的過程中提高了自身的交際與溝通能力。另外，由于教師是一份用語言去傳道授業(yè)解惑的職業(yè)，因此在這個過程中，我的語言表達能力也得到很大的提升。
三、反思建議
完成了專業(yè)考察和社會調(diào)查，整個教學(xué)實習(xí)也已圓滿完成。在戀戀不舍中我告別了指導(dǎo)老師、實習(xí)班級、實習(xí)學(xué)校，重新投入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。這次的教育實習(xí)我取得了很大的進步，同時也暴露了很多問題。普遍存在的問題是教師師范技能不到位，綜合能力和素質(zhì)有待加強。對此我在實習(xí)結(jié)束時進行了深刻的反思建議。
第一，作為一個師范生，教師師范技能是應(yīng)該具備的最基礎(chǔ)的能力，但我們這些實習(xí)生在這一方面存在明顯缺陷。究其原因有二，首先是實習(xí)生本人不重視，平時沒有多加鍛煉，以至于上臺后板書、語言表達、教態(tài)等各方面有待改進。另一方面與學(xué)校設(shè)置的課程有關(guān)，在我們真正安排的課程中稱得上技能培養(yǎng)的就只有普通話、計算機技術(shù)、毛筆字這幾個，而這幾門課程中僅有計算機技術(shù)是真正有開課進行教學(xué)的，可見在技能方面學(xué)?？梢蚤_設(shè)技能培養(yǎng)模塊課程，這樣可以讓學(xué)生根據(jù)局自己的實踐需要進行專門訓(xùn)練。此外，對于技能培養(yǎng)的課程教材開發(fā)還有待加強。
第二，在綜合能力和素質(zhì)方面，作為一名當代教師除了要具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì)，如認識能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力、自控能力和創(chuàng)造能力等之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，主要包括語言表達、溝通能力，組織管理能力，靈活應(yīng)變能力等。對此我建議我們學(xué)院可以和佛山市第十中學(xué)、疊窖中學(xué)等長期合作的學(xué)校建立長期的基地關(guān)系，成立佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院思想政治教育專業(yè)的固定實習(xí)點，從而開展一系列的合作，讓我們能更好的學(xué)以致用，提高各種綜合能力和素質(zhì)。
綜合上述，我在本次教育實習(xí)中獲益匪淺。最后我要感謝我的指導(dǎo)老師郭建淮老師、康鳳雯老師和陳卓穎老師，感謝我的指導(dǎo)班主任莫詠宜老師，從他們的身上學(xué)到了很多東西，作為教師，他們永遠都是我的榜樣，也是我想要超越的目標。同時，要感謝我的同學(xué)和搭檔陳銘棠，以及207班全體學(xué)生，你們教會我的要遠比我教會你們的多很多。至此，我的實習(xí)生活已劃上圓滿的句號，確切地說是英文式的句號--一個沉甸甸的實心點，因為這次教育實習(xí)是我人生一筆巨大的財富，是彌足珍貴的回憶。