意大利有許多高中生申請它的本科留學(xué)，申請意大利本科有什么途徑？下面出國留學(xué)網(wǎng)小編就給大家講講意大利本科留學(xué)途徑的區(qū)別，以及申請的條件與材料吧。
一、意大利本科留學(xué)途徑區(qū)分
國際生：意大利針對所有非歐盟國家的學(xué)生留學(xué)途徑，中國學(xué)生只是非歐盟國家學(xué)生中的一部分。所以留學(xué)指標(biāo)是所用非歐盟國家想留學(xué)意大利的學(xué)生一起競爭。
計劃生：意大利只針對中國學(xué)生留學(xué)意大利的途徑，是中意兩國確定的留學(xué)意大利計劃，所以留學(xué)指標(biāo)是不含其它國家只有中國想留學(xué)意大利的學(xué)生之間競爭。
如果你選擇的途徑是國際生，你競爭的對象是全部非歐盟申請留學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生；如果你選擇的途徑是計劃生，你競爭的對象是全中國申請留學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生。
很明顯，兩個的競爭范圍是不一樣的，那競爭人數(shù)的區(qū)別也是很大的（一個是非歐盟的所有國家，一個單是中國）。
就是說你選擇的申請途徑?jīng)Q定了你競爭范圍的大小，所以有很多人認(rèn)為，國際生的競爭人數(shù)大于計劃生，所以選擇計劃生會更有優(yōu)勢。
二、申請條件及申請材料
不論是綜合類大學(xué)還是美術(shù)學(xué)院或音樂學(xué)院，均要求符合以下條件并提供相關(guān)材料：
1、申請人本科畢業(yè)，已獲得畢業(yè)證書與學(xué)位證書，并提供雙認(rèn)證的學(xué)位證書（意大利語）的原件及復(fù)印件，學(xué)位證書只需要原件及復(fù)印件
2、有一定的語言基礎(chǔ)，并且本科專業(yè)與研究生專業(yè)近似，大部分專業(yè)不接受跨專業(yè)的學(xué)生
3、雙認(rèn)證的大學(xué)成績單和課程描述（意大利語）
4、B1以上語言水平等級，若有特殊情況可出具其他相關(guān)證明
其他入學(xué)條件：
1、綜合類大學(xué)
1）申請英語授課專業(yè)，需持有英語B2等級證書（相當(dāng)于雅思6、0的英語水平）
2）申請意語授課專業(yè)，需持有意語B1及英語B2證書
3）入學(xué)考試：大部分以口試形式進行，少部分院校專業(yè)以面試進行，具體看學(xué)校官網(wǎng)通知
2、美術(shù)學(xué)院
1）意語B1或B2（具體看官網(wǎng)院校專業(yè)的要求）
2）作品集
3）入學(xué)考試：口試，主要考察學(xué)生對藝術(shù)的理解，并會要求學(xué)生對自己的作品集進行講解，看學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)如何
3、音樂學(xué)院
1、申請意語授課專業(yè)，需持有意語B1或B2證書
2、英語授課的專業(yè)需要提供雅思成績，意大利語掌握基礎(chǔ)即可
3、根據(jù)官網(wǎng)要求的曲目范圍提前準(zhǔn)備考試曲目
三、意大利留學(xué)的優(yōu)勢
1、學(xué)術(shù)歷史悠久
意大利的大學(xué)教育制度對歐洲和世界大學(xué)的教育制度產(chǎn)生過世界級的影響。人類歷史上的第一所大學(xué)——博洛尼亞大學(xué)誕生在意大利，現(xiàn)代高等教育制度正是起源于意大利。意大利匯集了米蘭理工大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、羅馬大學(xué)等眾多世界高等學(xué)府。
2、優(yōu)勢專業(yè)眾多
意大利匯集了歐洲建筑、工程、醫(yī)藥、經(jīng)濟、法學(xué)、旅游等領(lǐng)域精華，同時在藝術(shù)、設(shè)計、文物保護等方面居世界領(lǐng)軍地位。
3、性價比高
教育在意大利屬于非盈利產(chǎn)業(yè)，意大利高等教育院校眾多，其中大部分為公立大學(xué)。意大利公立大學(xué)由國家撥款，承擔(dān)國家高等教育的使命，不收學(xué)費，僅繳納一定數(shù)量的注冊費。除此之外，意大利的生活費也低廉。意大利大學(xué)本科3年，碩士2年，也節(jié)省了費用和時間。
4、學(xué)歷互認(rèn)
中意兩國政府教育部部長2005年簽署學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議，意大利所有公立大學(xué)頒發(fā)的學(xué)歷均被中國教育部認(rèn)可。
5、就業(yè)前景光明
意大利是第一個支持一帶一路倡議的G7國家，雙方在各個領(lǐng)域都有深入合作，如今意大利已經(jīng)成為中國在歐洲非常重要的貿(mào)易伙伴，對華交易額在歐盟中排名第二。掌握意大利語可帶來更多的就業(yè)機會，增強就業(yè)競爭優(yōu)勢，多語人才具備更廣闊的發(fā)展空間。