[精]水滸傳讀后感作文怎么寫精選

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    水滸傳讀后感作文怎么寫(篇1)
    暑假里,我最終讀完了我國的名著之一《水滸傳》。
    封建社會的腐敗,越來越孤立了任意豪爽的英雄好漢?;ê蜕恤斨巧钍菫榱私o金老報仇,三拳兩腳便殺死了鄭屠戶,被逼無奈才上了梁山落草;阮氏三雄被當?shù)氐目h太爺逼得走投無路,這才跟晁天王晁蓋、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用、入云龍公孫勝等人一齊劫了生辰綱,最終到了梁山落草……
    一百零八條好漢,個個俠膽忠義。如:晁天王因為劫取生辰綱被抓,宋江竭力相救,私自放了他;宋江、戴宗被捕,晁蓋等人又為救他們而舍生忘死、不顧一切地奮勇殺敵,最終殺出一條血路來,把即將被砍頭的宋江和戴宗救出;魯智深為了不讓林沖在押解途中被害,而大鬧野豬林;他為幫忙金翠蓮婦女而拳打鎮(zhèn)關西;拼命三郎石秀為了救鼓上蚤時遷而火燒祝家莊。
    梁山泊中的眾多好漢都是因為當時社會的腐敗而被逼上梁山的,從而說明了社會的腐敗和不穩(wěn)定,同樣阻擋不了人們對完美而和平社會的憧憬和向往。
    眾多水滸好漢中,我最敬佩的是武松。他竟敢只身一人、赤手空拳地上了景陽岡,殺死了那只害人的大老虎。他嫉惡如仇,殺死了害死哥哥的西門慶和潘金蓮。他還樂于助人,為了幫忙施恩奪回酒店兒醉打蔣門神,讓自我吃了官司。
    《水滸傳》中講的就是一個“義”字。在我們的生活中,像給別人讓座這樣的事情誰都能做得到,可是如果要為了朋友犧牲一切,包括生命,又會有幾個人能做得到呢?
    我們中華民族就如同梁山泊一樣,當日寇進入我們中國的領土時,如果沒有那些為了把日寇趕出我們的國門而不惜犧牲生命的英雄們,又哪會有我們八年抗戰(zhàn)的偉大勝利?如果沒有和國民黨反動派堅決作斗爭的英雄們,又哪會有我們此刻幸福的生活?所以,我們應當珍惜此刻擁有的一切,雖然不會像梁山好漢一樣為朋友舍生忘死,可是我們也應當人與人之間和睦相處,學習他們的俠義精神,力所能及地去幫忙那些需要我們幫忙的人們,讓我們的社會更加和諧、完美!
    水滸傳讀后感作文怎么寫(篇2)
    自打寒假時讀了同為四大名著之一的《水滸傳》,我知道了梁山泊的眾多好漢們。
    小說中的人物及時雨宋江、智多星吳用、黑旋風李逵、玉麒麟盧俊義、花和尚魯智深、小李廣花榮、豹子頭林沖、青面獸楊志、鼓上蚤時遷,以及行者武松、神行太保戴宗、還有神機軍師朱武,在作者施耐庵的筆下都變得生動傳神、栩栩如生。
    但其中讓我印象最深刻的是景陽岡武松打虎這章節(jié)了。我不必說,故事情節(jié)大家也都知道吧,今天我要給大家講講這其中蘊含的道理。話說“三碗不過景陽岡”但武松卻喝了十五六碗還要“明知山有虎,偏向虎山行”,首先他該有這個膽,這個勇氣吧。哪像生活中有些人遇到一點困難就叫苦連天,別人叫他去嘗試解決他就是沒有這個勇氣,說自己肯定不行。遇到這點小挫折就放棄,長大以后又怎么辦呢?是放棄還是想辦法去解決呢?
    其實武松知道“明知山有虎,偏向虎山行”人并不少,又有幾人回來了呢?他肯定有一身的好武藝,要是渾身沒有千百斤氣力又怎么能打死一只老虎呢?他定有扎實的基本功。
    學習也一樣,一定要“勤學苦練基本功,有了一身的本領才能打得到老虎”。
    水滸傳讀后感作文怎么寫(篇3)
    《水滸傳》是我國四大名著之一,我借助這個寒假讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了,讀后感嘆到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝,令我興奮不已!想起了毛主席的一句話:讀不完水滸傳的不是中國人!感慨萬分。
    如果讓我談談這梁山聚義的一百單八將,我不先說呼保義宋江和小旋風柴進的仗義疏財,也不先說武松漂亮的醉拳,我一定先說魯智深,因為我在水滸人物中我最欽佩它!【wWW.SxW9.COM 】
    他慷慨大方,重義輕財。比如他請史進,贈金老。一聽說金老父女的苦情,把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上,還向史進、李忠借錢來幫助金老父女逃生。當李忠不爽利只摸出來二兩銀子時,魯智深便將這銀子丟還了他。
    他性急如火,又心細如絲。如他聽到金老父女哭訴之后,忍不住怒火,馬上就要去打死鄭屠。但他救助金老父女脫身的安排,又是非常周到的。在酒樓聽到隔壁哭聲,便把碟兒盞兒都丟在樓板上。從這也反映出他焦急、暴躁的缺點,
    他勇而有謀,膽大心細。他救金父女,不顧風險;戲耍鄭屠,不畏強暴;出逃避禍,頗有機智。這些都寫得很生動。魯智深粗中帶細,與李逵的魯莽是不同的。
    在我們現(xiàn)代也需要像他這樣敢于拔刀相助又知法動發(fā)的人。
    水滸傳不僅豐滿地塑造了高俅、西門慶、鎮(zhèn)關西所代表的惡勢力形象,也成功的塑造了宋江、林沖、魯智深等人的形象。
    這是一本很不錯的書,總之,《水滸傳》通過藝術形象表現(xiàn)的官逼民反的現(xiàn)象,深刻地反映了歷史的真實本質,它所表現(xiàn)的梁山泊英雄轟轟烈烈的大起義,有力地沖擊封建地主階級的統(tǒng)治,在文學史上是罕見的。它描寫的梁山義軍受招安后盡管講忠義,打外敵,平內亂,還是不見容于當權執(zhí)政者,還是落得悲慘的結局,也深刻地傳達了一種歷史教訓。
    水滸傳讀后感作文怎么寫(篇4)
    《水滸傳》是中國四大名著之一。讀了水滸傳這本書后,我認為這是一本是引人入勝的傳奇故事,它真實地描寫了北宋時期農民起義、發(fā)展和失敗的全過程。鮮明生動的人物形象、爐火純青的社會歷史畫卷,說明造成農民權益根本原因是官逼民反,民不得不反。
    在書中,奸臣當?shù)馈⒇澒贆M行的北宋,一百零八位好漢各有不同的原因和情況,先后聚義,紛紛被逼上梁山,扯起替天行道的杏黃大旗,劫富濟貧,走上反抗的道路:花和尚魯智深是一位粗中有細,非常直率,卻俠骨柔情,救窮苦人于水火的真漢子;阮氏三雄的造反是由于官府的剝削而生活不下去,在智多星吳用為托塔天王晁蓋獻計,聯(lián)手智取生辰綱;武松出身貧民,他疾惡如仇,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反;宋江三打祝家莊;英雄排座次;大鬧大名府,大敗高太尉,受招安被封為武勝軍承宣使。盧俊義、宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上呆自殺,與宋江葬在一起。
    讀了這本《水滸傳》,使我了解了中國古代的歷史;《水滸傳》又是一幅長長的歷史畫卷,它展示了北宋的政治文化與社會景觀,將當時各個階層人們的生活面貌囊括其中,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,梁山英雄們的反抗精神及統(tǒng)治階級的罪惡。林沖、呼延灼、關勝等朝廷官員一心報效國家,卻被奸臣所害,可惜!宋江為了當朝廷命官而不惜犧牲曾多次出生入死的結拜兄弟的性命,最后落得被朝廷奸臣毒死的下場,真是死有余辜,活該!
    《水滸傳》不單以情節(jié)的生動緊張取勝,還有較豐富真實的細節(jié)描寫,它確實是一本非常耐人尋味的好書。通過看《水滸傳》這本書,使我更好得領略到我國古典文學名著的藝術魅力,讓我更加喜歡看古典文學。
    
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