幼兒老師半年度工作總結 篇1
一、鼓勵、溝通中提高教育能力
在學校教學管理制度中，抽查教師筆記、備課，平時深入班級聽隨堂課是一項常規(guī)工作。檢查中去細致、深入了解教師的工作時，真正做到真心欣賞別人的優(yōu)點并不容易，因為優(yōu)勢與劣勢往往是共生的，如果有時將注意力放在優(yōu)勢上，也會收到良好的效果。在一次深入中班聽課語言活動“我最喜歡的人”看到老師的課前準備不夠充分，但活動中教師從孩子的討論、交流中及時地將整個活動分成了我最喜歡的同伴――最喜歡的老師――最喜歡的家人三個層次。在活動后的交換意見時，我們肯定了她在活動中能抓住孩子的話題，及時調(diào)整自己的活動方案，同時與她一起分析孩子的講述為什么不夠深入、內(nèi)容不夠豐富。因為有了這樣的交流，在她的活動記錄中出現(xiàn)了簡短的分析，分析包含了教師對幼兒發(fā)展的分析，對教育活動的認真探討。這說明教師已經(jīng)認識到成功與失敗都是一種收獲。
現(xiàn)在教師的參考教材多，許多教參上都有現(xiàn)成的活動方案。為此，我們及時調(diào)整了檢查資料的方法，將查閱的重點放在教師對活動的記錄上。對記錄中能注意自身的反思和自我對活動的評析、對孩子情況的觀察我們都及時鼓勵，(對于有的教師只停留于自己對孩子的觀察、而對孩子出現(xiàn)的情況沒能及時進一步去分析原因的就以“如果你能在細心觀察孩子的同時，對這些情況再分析一下就會找到根源，對你今后的教學幫助會更大。”的方式給教師留言，或者建議她們參考寫得好的教師的記錄，讓她們開拓一下自己寫記錄的思路，學習、嘗試將幼兒的發(fā)展水平、認知特點與自己的教育活動合起來進行分析。從開學初的一二位老師能注重對活動的反思到現(xiàn)在每位老師都能對活動進行反思、分析，同時也感覺教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力有了很大的提高。
二、合作反思中推動教學質(zhì)量
本學期，我們繼續(xù)以深入貫徹、實施《新綱要》精神為目標，開展了教研示范、互觀活動，活動中我們發(fā)現(xiàn)教師間的合作可以增進教師彼此間的了解，強化教師的合作意識，發(fā)展教師的反思能力;活動后的共同評析、反思更是將每一次活動推向一個新的起點，大家把它看作是一種合作---互動的交流，也可以說是看作一種“集體反思”。活動后的自評就象是一面批評的鏡子，能反射出自己行為的影像，而大家的互評使得原來為各人所有的經(jīng)驗、觀點成為一種共享的資源，這樣的交流與分享使得大;時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：一、班級情況我班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了電訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班兩位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家長園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。p;本學期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨，付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境.
幼兒老師半年度工作總結 篇2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又過去了一個緊張而充實的學期。我班現(xiàn)有幼兒37名，部分幼兒性格活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個幼兒都有了長足的進步，本學期的各項工作已接近尾聲，在幼兒即將完成小班幼兒園的學習任務之際，我們對所做的工作進行了回顧，總結經(jīng)驗，反思不足，以更好地完成今后的工作，提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期的保教工作總結如下：
一、思想工作
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，認真負責班級各項工作，努力在工作中求真、求新、求實。對園里安排的各項工作，以積極、熱情的態(tài)度去完成。積極參加園里的各種活動和年級組的教研活動，在積極要求上進的同時，做好每一項工作。愛崗敬業(yè)，對待每一個孩子都要有耐心，有愛心，公正，尊重。
二、教育工作
我在教學中深刻認識到，上好一堂課是提高教學質(zhì)量的關鍵。為了上好每一堂課，我都做好了準備。教學用圖、教具制作自己動手。了解幼兒的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施，從而了解幼兒原有知識和技能的質(zhì)量。關注所有幼兒，注重個別教育，在激發(fā)幼兒情緒的同時，保持幼兒愉快的心境，營造良好的班風，使幼兒保持相對的穩(wěn)定性。多讀一些有助于業(yè)務的書籍，不斷拓寬自己的知識面，為教學內(nèi)容注入新的生機。
1、創(chuàng)設幼兒良好的機會和條件，在教育教學活動中提供充分的操作資料。根據(jù)班級幼兒的年齡特點，充分調(diào)動感官對事物的各種感知，使他們在參與活動的過程中，對事物的特點、屬性進行認知和掌握。在一日活動中，注重向幼兒傳授生活知識淺嘗輒止的心得體會，培養(yǎng)幼兒自主解決問題的本領。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在教育教學活動中做到課前有物質(zhì)、知識準備。注重把理論貫穿于教學實踐中，為提高自己的能力和文字功底，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫一篇教育隨筆。
3、處理好幼兒在教學中的主體地位和教師的主導地位，引導幼兒以多種形式有興趣地參加活動，并主動學習，做到因材施教、因人施教更好。
4、認真做好周、月計劃及各類表格的填寫工作。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄工作，做到有分析，有目標，有記錄，有反饋，認真做好特殊兒童的個案記錄工作。
6、保證幼兒每天的游戲活動和戶外活動時間，為更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力提供幼兒活動材料，根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容和要求，組織好教育教學活動的各個環(huán)節(jié)。
三、保育工作
引導幼兒在日常生活中認識自己和集體的關系，使幼兒認識到自己是集體中的一員，并對集體活動樂此不疲。教育幼兒要關心集體、關愛同伴、做到有禮有節(jié)。對幼兒進行品德教育，把幼兒養(yǎng)成德智彬彬的好孩子，并根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，密切與家長的聯(lián)系，傾聽家長的意見，因材施教，因人施教，糾正幼兒的不良習慣，與家長共同努力。
幼兒老師半年度工作總結 篇3
當畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情，當他們朗讀起畢業(yè)詩，要展翅高飛的時候，回顧三年來我們一起走過的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始，又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。下面就本學期的班級工作做如下總結：
一、常規(guī)管理常抓不懈
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我在開學初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足，我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成：
1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費，如：午餐前開展學兒歌或猜謎活動，具體做法是請幼兒來當小老師，教小朋友學一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事，又學到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最開心的事，然后一起復習當天所學的兒歌或者歌曲。
2、增設學習性的活動區(qū)域，“識字區(qū)”“古詩墻”“棋類區(qū)”“圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。
3、實行“組長負責制”，讓幼兒學習自我管理，培養(yǎng)幼兒的責任感與集體榮譽感。
4、加強個別教育，針對部分孩子的調(diào)皮好動，在排隊和游戲時我特別關注他們的一舉一動，及時進行個別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。
二、幼小銜接豐富多彩
本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期，孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學初我們就明確了本學期的班級工作重點--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
結合“走近小學”的主題活動，帶孩子們?nèi)嶒炐W進行參觀，參觀小學的教室，活動場地，小學生的課間活動，還看了一年級小學生上課。使他們對學習生活有一定的了解，參觀時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學生。為了從思想上做好入學準備，我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務。我們還邀請一年級的小學生來園介紹小學的生活，舉行了整理書包比賽。本學期，邀請在小學任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學數(shù)學課，是幼兒提前體驗小學的學習，效果非常好。
幼兒老師半年度工作總結 篇4
一年當中，我在思想上，嚴格按照黨員的標準要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領導交辦的各項任務，在作風上謙虛謹慎，講真話，不圖虛名，在做好自身工作的同時，樂于分擔和承擔更多的事務，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情況總結如下：
一、 在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的和xx屆x、x、x中全會精神，利用電視、網(wǎng)絡、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記入黨時的誓言，明白自己所肩負的工作責任；同時，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗，除了從書本上學，還虛心向同事，特別是向老同志請教學習，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務素質(zhì)。
二、在工作上，作為幼兒園教育教學工作的主管者，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力，深知自己的任務與責任重大。幼兒園的教育教學工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項活動的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術與能力，通過讀書學習，并且在實踐中摸索總結，提高個人管理藝術，以個人工作態(tài)度與能力，促進管理質(zhì)量。另一方面，從幼兒園實際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學工作計劃，為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學習氛圍，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力；為教師搭建學習提高的平臺，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢；并且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度，使家長相信幼兒園，支持幼兒園。
有了這樣工作的目標和計劃，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務。
本學期在保證進行正常教學的同時，帶領教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成研究。指導教師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等，循序漸進的開展課題研究。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎。并邀請區(qū)科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導，得到了高度的評價和肯定。因此，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學工作現(xiàn)場會”這個活動。我從思想上高度重視，對活動的會場布置，教學工作展示，以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排，力爭把我園的教育教學成績和優(yōu)勢充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況，得到大家的一致好評。
工作中從大局出發(fā)，不計個人得失，深入教學一線聽課，并對年輕教師進行指導。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽，同教師一起加班加點訓練體操，在體操班教師生病的情況下，合理調(diào)整安排各項事宜，主動帶頭給幼兒進行體操訓練，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績。帶領幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術繪畫比賽”，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績。
本學期還在原有教學的基礎上，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”，和教師們一起設計課程，進行實踐試驗，并帶領教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流，得到專家們的好評，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科學技術協(xié)會推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中，我竭盡全力搜集整理資料，積極書寫匯報材料，積極同市、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系，最終，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技教育活動室試點單位”。
在做好工作的同時，不忘加強自己的學習鍛煉，本學期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員，對xx市各區(qū)縣幼兒園進行調(diào)研，通過參加調(diào)研，使我學習到了很多園所的先進管理經(jīng)驗，豐富自身見聞，提高對幼教工作的認識，進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中。
三、在生活中，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣子。作為工會主席，也時刻牢記自己的職責，深入群眾，了解群眾，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情，認真地組織教職工召開教職工大會，為大家創(chuàng)設輕松愉快的工作氛圍，了解群眾的心聲，協(xié)助行政園領導做好園內(nèi)的各項工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用。
這一年繁忙而充實，這一年學習了很多進步了很多，獲得了以寫成績，同時也使我不斷地提高對自己的要求，在以后的工作中還要努力堅持學習提高，完善自己，使工作做得更好。
幼兒老師半年度工作總結 篇5
一、幼兒園飲食健康
幼兒的抵抗力比成人要低，對于他們的飲食必須要嚴格要求保證不會出現(xiàn)任何問題，對于幼兒飲用的水還有食用的食材都會經(jīng)過專門處理，嚴格檢查，選擇的材料也是無污染，無危害的綠色食品，不能有任何農(nóng)藥或者抗生素，生長激素之類的出現(xiàn)，為幼兒提供健康的飲用水，和安全干凈的事物，讓幼兒健康成長。幼兒在餐飲之前一定教導他們先洗手在吃飯，保證洗干凈之后在開始吃飯，對于一些垃圾食品幼兒園內(nèi)不會出售，所有產(chǎn)品都會保證安全健康。
二、環(huán)境衛(wèi)生
幼兒園是幼兒學習生活的場所，需要做好衛(wèi)生打掃，對于園內(nèi)的所設施工具都會每天打掃一次，園內(nèi)的地面也會經(jīng)常打掃拖洗，做好清潔工作。并且為了防護細菌的滋生我們園也會經(jīng)常給校園消毒處理，把一些容易產(chǎn)生垃圾的地方清理干凈，保證地面整潔，保證有良好的環(huán)境可以供幼兒學習生活，當然消毒都是選擇放學之后，并且味道不會很重第二天就會完全消散。還會定期舉行校園衛(wèi)生大掃除，把校園所有場所都清理一遍，比如地毯，娛樂設施都會及時處理干凈，都會保證干凈衛(wèi)生。
三、幼兒生活用品清潔
在幼兒園幼兒會在學校里面睡覺，他們在幼兒園里面的被子，毛巾等之類的生活用品也會經(jīng)常清洗，我們會有專門的換洗的用品，每一樣都不會用超過兩天，每次都會用最干凈的給幼兒們使用，這些都是經(jīng)過了嚴格消毒處理的。
四、配合老師工作
在工作中我們會與老師溝通更具老師的需要給老師準備相應的物品，讓老師能夠?qū)Ｐ慕虒W生，也會幫助老師管理幼兒，比如在放學的時候，在我們都會與老師協(xié)助一起幫助學生過馬路，讓學生能夠及時走過馬路，在上課是也會在旁邊看護幼兒保證他們在學習生活中能夠快快樂樂。會做好幼兒的安撫和指導工作，幼兒生氣的時候我們需要我們負責安撫，照顧。
五、做好疾病管理
做為保育員，對于醫(yī)療也是了解熟悉的，對于幼兒生病的情況都會給予相應的解決對策，我們還擔負著幼兒疾病的防御工作保證每一個幼兒來到我們幼兒園不會被感染到其他疾病，一些體弱的幼兒我們會根據(jù)他的具體情況給予相應的知道幫助，并且會做出合理安排。
幼兒老師半年度工作總結 篇6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間學期就結束了?；仡欉@學期以來的工作，我始終保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到了對孩子的耐心、關心、愛護。
依據(jù)《條例》，圍繞園方的中心工作計劃，結合班級的實際情況和幼兒的年齡特點，我認真開展了各項教育教學活動，完成了各項任務。
●以前工作的缺點:
1.班里有的孩子吃飯衛(wèi)生差，米粒從桌子上、地板上掉下來的多；個別孩子吃飯慢，經(jīng)常有剩飯。
2.幼兒剛入園，與老師的溝通能力較差，往往無法清晰表達自己的想法和要求。
3.班里有些孩子的紀律性還沒有形成，課堂常規(guī)性差，經(jīng)常出現(xiàn)開小差、注意力不集中的現(xiàn)象。
●本階段的工作措施和結果:
一、思想工作
能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，對班級工作認真負責，工作中求真務實，勇于創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好本職工作，積極要求進步。全心投入工作，用耐心、愛心、公平和尊重對待每一個孩子。
二、教學工作
根據(jù)幼兒的年齡特點，在認真分析的基礎上，開展各種教育教學活動。在教學活動中，要注意把游戲貫穿于整個活動的始終，充分調(diào)動幼兒的三大特點，運用多種形式、方法和手段啟發(fā)幼兒和活動，激發(fā)他們對活動的興趣，創(chuàng)造條件引導他們積極感知、操作和探索事物。從促進兒童發(fā)展出發(fā)，平時要精心準備好每一項活動、每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為孩子準備充足的教具和操作資料，注意發(fā)揮教師的主導地位和孩子在活動中的主導地位。注重孩子技能的訓練和大膽表達能力的培養(yǎng)，做好每次活動的觀察記錄和效果分析。
三、父母的工作
1.積極友善地與父母溝通。我充分利用了早上接送和放學的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。
2.利用家庭聯(lián)系簿和電話進行多種形式的走訪。這使我能夠更多地了解家里孩子的情況，使我能夠有針對性地開展孩子的教學工作，也促進了我和父母之間的相互了解，從而使關系更加密切。
3.密切與家長溝通，向家長宣傳幼兒園教育任務和科學育兒知識，提高家長和社會對學前教育的認識，配合幼兒園做好教育工作。
四、安全工作
在一天的教學活動中，我們班老師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有安全，才能健康發(fā)展。老師要時刻關注孩子的安全，從早上入園到離開都要檢查孩子活動場所的安全隱患。幼兒園的孩子有尿流的現(xiàn)象，我們也做定期檢查，頻繁更換，就像我們自己的孩子一樣。
五、經(jīng)驗和體會
古語有云:“學海無涯，苦中有舟?！笔堑?，老師更應該如此。中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這么好的環(huán)境。于是我對自己提出了一些要求:虛心，苦心，對事情執(zhí)著。我剛來實驗園，很多東西都要從零開始學。我虛心向其他老師請教班級管理的經(jīng)驗，認真對待每一次教研，為每一節(jié)課而努力。每次活動我都認真準備，父母對我的工作也很肯定。
六、反思及未來改進方向
這學期，我的工作還有很多不足。我班孩子的作息不夠好，玩玩具的時候，他們不愛惜。在收拾玩具時，不能主動放回原處，存在隨地亂扔的現(xiàn)象。所以今后我會認真學習新的幼兒園指南《綱要》，把綱要精神落實到教育教學工作中去。好好學習新教材，加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。
以上是我一個學期以來的工作匯報。新的學年，我會繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，用心去愛，去滋潤孩子們幼小的心靈，讓他們在人生的起跑線上有一個最好的開始。
幼兒老師半年度工作總結 篇7
半學期的工作又結束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個期中總結。
開學來，我們始終以教育“三面向”為指導思想，以全國教育工作會議提出“全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點，遵循教育黨委，市教委的有關精神。我們兩位班主任能明確教育思想，提高政治責任感和時代使命感。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，針對班級實際情況，引導幼兒學習知識，學習生活，學習勞動并注意保教結合，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
一、達成度分析
我們大〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性，讓幼兒充分得到關心和教育。
其一，針對幼兒品德進行教育
1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具。
2、對幼兒進行愛祖國教育，升旗時行注目禮。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。
3、愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物，有集體榮譽感。
其二，對幼兒健康方面的教育
1、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動的時間。
2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動。
其三，對幼兒進行學習方面的教育
1、能學會簡單的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容，并學著講故事，表演故事的主要內(nèi)容。
2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。
3、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。
5、認真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。
二、家長工作
定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動，使活動得到了順利的開展。
三、存在問題
1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重，不愛吃蔬菜。
2、不能很好的堅持說普通話。
3、在區(qū)角活動中，缺乏探索精神。
4、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差。
四、原因分析
以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。
五、改進措施
1、督促2、制造氣氛3、請家長配合
總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。
幼兒老師半年度工作總結 篇8
就如畢業(yè)歌所唱的，時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑。轉(zhuǎn)眼間又過了一個學期。在這個學期中，我們班教師沒有變動，由我和駱老師共同帶班，我們努力創(chuàng)造團結協(xié)作、共同努力的良好風氣。本學期我們班基本情況是這樣的，大三班總共39位幼兒，男孩子19位，女孩子20位女孩子。我們兩位老師，能融入這個集體，并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：
一、教育教學工作
1、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前我們大班段組長星期一都會先討論，確保目標的一致性。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。周計劃能夠把目標和目的寫清楚。
2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄
不論在何時我們都會認真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。并且都記在園務日記里。每天的吃藥情況和幼兒的晨檢情況都記錄清楚。
3、做好幼小銜接工作
這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。并讓幼兒每人準備一只書包。早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。還有在郭老師的帶領下，我們一起去一小參觀，提前感受小學的氛圍，并參加了升旗儀式。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
4、特色課程
魔法識字和奧爾夫音樂課程是我園的兩大特色。為此每次活動，我們之前都會精心備課，合理安排活動，遇到難點重點，我們老師共同研討，尋找適合幼兒的教學方法，由此我們以游戲為主進行教學，讓幼兒學得輕松，學得愉快。在啟智閱讀活動過程中盡量使幼兒能用自己的語言表達出來。
二、積極開展各項活動
1、慶“六一”文藝匯演
本次匯演，我們?yōu)榱私o幼兒都有鍛煉的機會，我們安排了幾個節(jié)目，其中《我愛我的幼兒園》，從選舞蹈音樂，到排練和服裝，雖然碰到了種種困難，但是我們都能克服。為了排好這個舞蹈，老師和幼兒一次又一次的排練，都非常辛苦。最后我們以最佳和最美的姿態(tài)展現(xiàn)給家長和來賓。
2、畢業(yè)匯演
為了給孩子們留下美好的回憶，為了孩子們能很好的展現(xiàn)自己，我們精心策劃，對個位小學員進行頒獎儀式，作為對各位同學的學習肯定；并開展“親子游戲”，以便加深家長和孩子間的互動和感情。
三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
這學期的學期末手足口病很是盛行。為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因，及如何預防，我利用網(wǎng)絡，尋找相關信息，公布在《家園聯(lián)系》一欄，讓家長及時了解信息，做好相應的預防措施。
平時我和駱老師除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。
四、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和駱老師還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
五、家長工作
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關系處理的還好，我們把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了。
六、不足及努力方向：
1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位。
2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。
3、在家長溝通方面，我覺得也有做的不足，比如這次六一服裝問題，大班畢業(yè)匯演的服裝問題也都出現(xiàn)了各種不到位，關鍵在于要和家長多溝通?？偨Y了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。在今后的工作中，我們還將不斷總結、不斷反思，尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機與方法。
幼兒老師半年度工作總結 篇9
在孩子們的歡聲笑語中一學期又結束了?；叵脒@學期的點點滴滴，心里頗有感觸，孩子的每一點進步都傾注老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期在我們大二班三位老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姟⒖蓯鄣男δ?，我們覺得自己的付出沒有白費，我是一名普通的幼兒教師，沒有那樣感人的事跡，也沒有那樣輝煌的業(yè)績，有的只是一顆“謙虛誠懇，踏實進取”的心?，F(xiàn)在對一學期的工作總結如下：
我班有小朋友27人，其中男孩子16個，女孩子11人。走讀人數(shù)為25個。這些孩子之間雖然存在著個體差異較大，但經(jīng)過一個學期的幼兒園學習生活，孩子們各方面都有了很大的進步，特別在自理能力和語言表達方面進步最為顯著，每個幼兒都有了不同程度的提高。
1、按時上下課情況、考勤情況
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。一學期來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。在教學工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃，每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。
2、擔任學科情況
本學期我主要擔任舞蹈興趣組指導老師和托大班班主任。
（1）.在舞蹈訓練中我重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，引導幼兒熱愛舞蹈。
我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調(diào)動幼兒這一積極因素，引導幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒，如幼兒舞蹈《讀書郎》中的“就怕先生罵我懶”這句歌詞，我們逼真表現(xiàn)出對先生的恐懼和先生對懶惰學生舉動十分生氣的兩種表情，而幼兒在我們的引導帶動下進行模仿，也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學新舞蹈時，我們將舞蹈內(nèi)容編成故事，并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內(nèi)容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學習新動作的興趣，從而使幼兒不是被動地學習舞蹈，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。
（2）.根據(jù)幼兒的實際水平，選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授舞蹈《嘻唰唰》時，我們先讓幼兒熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。三、教研情況
終身學習已成為一種時尚的觀念，作為一名教師應把更多的經(jīng)歷投入學習。在業(yè)余時間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，每天閱讀報刊，了解社會最新動向。利用網(wǎng)絡查找幼教新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。還建立起了班級博客和個人博客，發(fā)表文章48篇，受到家長的好評和老師們的歡迎。學校組織的每一次教研學習，我從不缺席，有外出學習的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學習的方面，在公開活動中認真鉆研，并向經(jīng)驗豐富的老教師虛心學習，活動后及時進行總結，反思。
在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
我們通過家園聯(lián)系冊、家長會、電訪、博客等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流，做到家園同步，共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想，觀念，了解老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步家長認同。我們讓家長參與到幼兒園的活動中來，每個主題活動都離不開家長的支持，讓孩子帶一些資源到班級里，使我們更好的開展教學活動。同時我們還精心設置家園聯(lián)系欄，讓家長及時從該欄上得到孩子的學習動態(tài)。在博客中提供育兒常識，和在校學習內(nèi)容。每天利用家長接送時，相互交換傳遞信息，一個月一次書面形式反應在幼兒園、在家的情況，讓家長充分了解幼兒的情況。家長反應良好，都積極反應問題，我們給予快速的解答解決問題的好辦法，于家長一起幫助幼兒解決問題。本學期我們組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：“親子活動”、“幼兒公開課”、等。家長親眼目睹了孩子在各類活動中的表現(xiàn)，從而更加理解了我們的工作。
作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。時刻保持優(yōu)秀的教師形象，衣服潔凈、端莊，言行舉止大方得體。親切對待每位幼兒，關心和愛護幼兒的身心健康。認真?zhèn)湔n、進行教育活動，和藹接待每位家長。繼續(xù)加強了師德師風建設，主動與家長溝通，得到家長朋友的支持與理解，逐步做到愛崗敬業(yè)、儀表端莊、言語得當，時刻銘記自己是一名教師，為幼兒起到師范的作用。
積極參加幼兒園組織的各項活動，如:元旦節(jié)目舞蹈《快快樂樂上學?！返木幣?、舞蹈《嘻唰唰》的表演、學前班匯報演出的舞蹈表演、幼兒園家長匯報會的籌備等，我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量，作出自己的應有貢獻。
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
幼兒教師在人們的意識中一直是一個輕松、快樂的職業(yè)，沒有誰會認為整天和天真活潑的孩子打交道的我們會有煩惱。其實，幼兒教育并不是一項輕松的工作，它的性質(zhì)決定了幼兒教師的工作不是簡單的照顧孩子，更不是單純的教孩子讀書寫字，它是一項復雜的工程，它既需要責任感、敬業(yè)精神、道德良心，更需要極大的耐心、寬容之心。聽一位教師這樣說過：教好學生出好成績并不算好老師，要讓落后生出好成績才算是真正的好老師。這位老師的話給予我恨得的啟發(fā)，說實話，在老師的心中，對孩子的愛沒有差別是不可能的，而作為教師應該以自己的人格力量努力縮小這種差別，這才是一個合格的老師。下學期我爭取做到以下幾點：
1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
3、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
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年中工作總結 | 上半年工作總結 | 半年工作總結
一、鼓勵、溝通中提高教育能力
在學校教學管理制度中，抽查教師筆記、備課，平時深入班級聽隨堂課是一項常規(guī)工作。檢查中去細致、深入了解教師的工作時，真正做到真心欣賞別人的優(yōu)點并不容易，因為優(yōu)勢與劣勢往往是共生的，如果有時將注意力放在優(yōu)勢上，也會收到良好的效果。在一次深入中班聽課語言活動“我最喜歡的人”看到老師的課前準備不夠充分，但活動中教師從孩子的討論、交流中及時地將整個活動分成了我最喜歡的同伴――最喜歡的老師――最喜歡的家人三個層次。在活動后的交換意見時，我們肯定了她在活動中能抓住孩子的話題，及時調(diào)整自己的活動方案，同時與她一起分析孩子的講述為什么不夠深入、內(nèi)容不夠豐富。因為有了這樣的交流，在她的活動記錄中出現(xiàn)了簡短的分析，分析包含了教師對幼兒發(fā)展的分析，對教育活動的認真探討。這說明教師已經(jīng)認識到成功與失敗都是一種收獲。
現(xiàn)在教師的參考教材多，許多教參上都有現(xiàn)成的活動方案。為此，我們及時調(diào)整了檢查資料的方法，將查閱的重點放在教師對活動的記錄上。對記錄中能注意自身的反思和自我對活動的評析、對孩子情況的觀察我們都及時鼓勵，(對于有的教師只停留于自己對孩子的觀察、而對孩子出現(xiàn)的情況沒能及時進一步去分析原因的就以“如果你能在細心觀察孩子的同時，對這些情況再分析一下就會找到根源，對你今后的教學幫助會更大。”的方式給教師留言，或者建議她們參考寫得好的教師的記錄，讓她們開拓一下自己寫記錄的思路，學習、嘗試將幼兒的發(fā)展水平、認知特點與自己的教育活動合起來進行分析。從開學初的一二位老師能注重對活動的反思到現(xiàn)在每位老師都能對活動進行反思、分析，同時也感覺教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力有了很大的提高。
二、合作反思中推動教學質(zhì)量
本學期，我們繼續(xù)以深入貫徹、實施《新綱要》精神為目標，開展了教研示范、互觀活動，活動中我們發(fā)現(xiàn)教師間的合作可以增進教師彼此間的了解，強化教師的合作意識，發(fā)展教師的反思能力;活動后的共同評析、反思更是將每一次活動推向一個新的起點，大家把它看作是一種合作---互動的交流，也可以說是看作一種“集體反思”。活動后的自評就象是一面批評的鏡子，能反射出自己行為的影像，而大家的互評使得原來為各人所有的經(jīng)驗、觀點成為一種共享的資源，這樣的交流與分享使得大;時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：一、班級情況我班幼兒大部分都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了電訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班兩位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家長園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。p;本學期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，兩位老師任勞任怨，付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境.
幼兒老師半年度工作總結 篇2
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又過去了一個緊張而充實的學期。我班現(xiàn)有幼兒37名，部分幼兒性格活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活，每個幼兒都有了長足的進步，本學期的各項工作已接近尾聲，在幼兒即將完成小班幼兒園的學習任務之際，我們對所做的工作進行了回顧，總結經(jīng)驗，反思不足，以更好地完成今后的工作，提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期的保教工作總結如下：
一、思想工作
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，認真負責班級各項工作，努力在工作中求真、求新、求實。對園里安排的各項工作，以積極、熱情的態(tài)度去完成。積極參加園里的各種活動和年級組的教研活動，在積極要求上進的同時，做好每一項工作。愛崗敬業(yè)，對待每一個孩子都要有耐心，有愛心，公正，尊重。
二、教育工作
我在教學中深刻認識到，上好一堂課是提高教學質(zhì)量的關鍵。為了上好每一堂課，我都做好了準備。教學用圖、教具制作自己動手。了解幼兒的興趣，需要，方法，習慣，學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施，從而了解幼兒原有知識和技能的質(zhì)量。關注所有幼兒，注重個別教育，在激發(fā)幼兒情緒的同時，保持幼兒愉快的心境，營造良好的班風，使幼兒保持相對的穩(wěn)定性。多讀一些有助于業(yè)務的書籍，不斷拓寬自己的知識面，為教學內(nèi)容注入新的生機。
1、創(chuàng)設幼兒良好的機會和條件，在教育教學活動中提供充分的操作資料。根據(jù)班級幼兒的年齡特點，充分調(diào)動感官對事物的各種感知，使他們在參與活動的過程中，對事物的特點、屬性進行認知和掌握。在一日活動中，注重向幼兒傳授生活知識淺嘗輒止的心得體會，培養(yǎng)幼兒自主解決問題的本領。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在教育教學活動中做到課前有物質(zhì)、知識準備。注重把理論貫穿于教學實踐中，為提高自己的能力和文字功底，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫一篇教育隨筆。
3、處理好幼兒在教學中的主體地位和教師的主導地位，引導幼兒以多種形式有興趣地參加活動，并主動學習，做到因材施教、因人施教更好。
4、認真做好周、月計劃及各類表格的填寫工作。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄工作，做到有分析，有目標，有記錄，有反饋，認真做好特殊兒童的個案記錄工作。
6、保證幼兒每天的游戲活動和戶外活動時間，為更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力提供幼兒活動材料，根據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容和要求，組織好教育教學活動的各個環(huán)節(jié)。
三、保育工作
引導幼兒在日常生活中認識自己和集體的關系，使幼兒認識到自己是集體中的一員，并對集體活動樂此不疲。教育幼兒要關心集體、關愛同伴、做到有禮有節(jié)。對幼兒進行品德教育，把幼兒養(yǎng)成德智彬彬的好孩子，并根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，密切與家長的聯(lián)系，傾聽家長的意見，因材施教，因人施教，糾正幼兒的不良習慣，與家長共同努力。
幼兒老師半年度工作總結 篇3
當畢業(yè)歌的音樂聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對我們的深情，當他們朗讀起畢業(yè)詩，要展翅高飛的時候，回顧三年來我們一起走過的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開始，又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。下面就本學期的班級工作做如下總結：
一、常規(guī)管理常抓不懈
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī)，保證各項活動順利地開展，這是我在開學初就思考的問題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個不足，我著重開展以下活動來促使良好班級常規(guī)的形成：
1、抓好過渡環(huán)節(jié)的管理，避免時間的隱性浪費，如：午餐前開展學兒歌或猜謎活動，具體做法是請幼兒來當小老師，教小朋友學一些簡短的兒歌或是猜一則謎語。這樣既避免了孩子的無所事事，又學到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說說自己這一天最開心的事，然后一起復習當天所學的兒歌或者歌曲。
2、增設學習性的活動區(qū)域，“識字區(qū)”“古詩墻”“棋類區(qū)”“圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。
3、實行“組長負責制”，讓幼兒學習自我管理，培養(yǎng)幼兒的責任感與集體榮譽感。
4、加強個別教育，針對部分孩子的調(diào)皮好動，在排隊和游戲時我特別關注他們的一舉一動，及時進行個別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。
二、幼小銜接豐富多彩
本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期，孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。開學初我們就明確了本學期的班級工作重點--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學習自我管理和自我服務等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
結合“走近小學”的主題活動，帶孩子們?nèi)嶒炐W進行參觀，參觀小學的教室，活動場地，小學生的課間活動，還看了一年級小學生上課。使他們對學習生活有一定的了解，參觀時孩子們的興趣特別高，不停的說個沒完，從他們神采飛揚的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學生。為了從思想上做好入學準備，我經(jīng)常布置一些簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務。我們還邀請一年級的小學生來園介紹小學的生活，舉行了整理書包比賽。本學期，邀請在小學任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學數(shù)學課，是幼兒提前體驗小學的學習，效果非常好。
幼兒老師半年度工作總結 篇4
一年當中，我在思想上，嚴格按照黨員的標準要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，全力完成領導交辦的各項任務，在作風上謙虛謹慎，講真話，不圖虛名，在做好自身工作的同時，樂于分擔和承擔更多的事務，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情況總結如下：
一、 在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的和xx屆x、x、x中全會精神，利用電視、網(wǎng)絡、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍。積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動；時刻牢記入黨時的誓言，明白自己所肩負的工作責任；同時，認真學習幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗，除了從書本上學，還虛心向同事，特別是向老同志請教學習，以不斷提高自己的理論水平和綜合業(yè)務素質(zhì)。
二、在工作上，作為幼兒園教育教學工作的主管者，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力，深知自己的任務與責任重大。幼兒園的教育教學工作不僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn)，更是幼兒園各項活動的精髓。所以，工作中，我不斷努力要求提高自己。一方面加強自身管理藝術與能力，通過讀書學習，并且在實踐中摸索總結，提高個人管理藝術，以個人工作態(tài)度與能力，促進管理質(zhì)量。另一方面，從幼兒園實際出發(fā)，合理制定幼兒園教育教學工作計劃，為孩子創(chuàng)設豐富寬松的學習氛圍，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力；為教師搭建學習提高的平臺，促進每個教師富有個性的全面發(fā)展，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢；并且通過各種形式努力做好家園溝通工作，增加幼兒園工作的透明度，使家長相信幼兒園，支持幼兒園。
有了這樣工作的目標和計劃，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研。做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務。
本學期在保證進行正常教學的同時，帶領教師們突破性的進行西安市貫徹落實《綱要》十一五課題研究——幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成研究。指導教師進行課程實踐，個案跟蹤記錄分析等，循序漸進的開展課題研究。組織教師參加西安市學前教育科學研究所課題論文比賽，我的論文《幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育五法》獲一等獎。并邀請區(qū)科研員王莉老師來園對課題研究進行檢查指導，得到了高度的評價和肯定。因此，我園也光榮的承接了“新城區(qū)幼兒園教育教學工作現(xiàn)場會”這個活動。我從思想上高度重視，對活動的會場布置，教學工作展示，以及幼兒園的教育教學氛圍等做以部署安排，力爭把我園的教育教學成績和優(yōu)勢充分的展示給大家。我也很榮幸的代表我園向同行們匯報交流我園教育教學開展情況，得到大家的一致好評。
工作中從大局出發(fā)，不計個人得失，深入教學一線聽課，并對年輕教師進行指導。組織形體班參加xx市幼兒體操比賽，同教師一起加班加點訓練體操，在體操班教師生病的情況下，合理調(diào)整安排各項事宜，主動帶頭給幼兒進行體操訓練，我園代表隊取得了xx市第二名的好成績。帶領幼兒參加“xx區(qū)幼兒美術繪畫比賽”，獲得一個一等獎兩個二等獎的好成績。
本學期還在原有教學的基礎上，嘗試進行了“幼兒美文誦讀比賽”，和教師們一起設計課程，進行實踐試驗，并帶領教師們與“幼兒美文誦讀”實驗組進行交流，得到專家們的好評，對我園誦讀嘗試的做法做以肯定。我園在被xx省xx市科學技術協(xié)會推薦參加由中國青少年科技輔導協(xié)會組織的“科技教育活動室”試點單位的申請工作中，我竭盡全力搜集整理資料，積極書寫匯報材料，積極同市、區(qū)各科協(xié)聯(lián)系，最終，我園被北京中國青少年科技輔導員協(xié)會確立為“科技教育活動室試點單位”。
在做好工作的同時，不忘加強自己的學習鍛煉，本學期我榮幸的成為“xx市幼兒園調(diào)研組”的成員，對xx市各區(qū)縣幼兒園進行調(diào)研，通過參加調(diào)研，使我學習到了很多園所的先進管理經(jīng)驗，豐富自身見聞，提高對幼教工作的認識，進一步促進了我更好的全身心的投入幼兒園工作當中。
三、在生活中，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產(chǎn)黨員就要做一個共產(chǎn)黨員的樣子。作為工會主席，也時刻牢記自己的職責，深入群眾，了解群眾，主動幫助大家做一些生活上的力所能及的事情，認真地組織教職工召開教職工大會，為大家創(chuàng)設輕松愉快的工作氛圍，了解群眾的心聲，協(xié)助行政園領導做好園內(nèi)的各項工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用。
這一年繁忙而充實，這一年學習了很多進步了很多，獲得了以寫成績，同時也使我不斷地提高對自己的要求，在以后的工作中還要努力堅持學習提高，完善自己，使工作做得更好。
幼兒老師半年度工作總結 篇5
一、幼兒園飲食健康
幼兒的抵抗力比成人要低，對于他們的飲食必須要嚴格要求保證不會出現(xiàn)任何問題，對于幼兒飲用的水還有食用的食材都會經(jīng)過專門處理，嚴格檢查，選擇的材料也是無污染，無危害的綠色食品，不能有任何農(nóng)藥或者抗生素，生長激素之類的出現(xiàn)，為幼兒提供健康的飲用水，和安全干凈的事物，讓幼兒健康成長。幼兒在餐飲之前一定教導他們先洗手在吃飯，保證洗干凈之后在開始吃飯，對于一些垃圾食品幼兒園內(nèi)不會出售，所有產(chǎn)品都會保證安全健康。
二、環(huán)境衛(wèi)生
幼兒園是幼兒學習生活的場所，需要做好衛(wèi)生打掃，對于園內(nèi)的所設施工具都會每天打掃一次，園內(nèi)的地面也會經(jīng)常打掃拖洗，做好清潔工作。并且為了防護細菌的滋生我們園也會經(jīng)常給校園消毒處理，把一些容易產(chǎn)生垃圾的地方清理干凈，保證地面整潔，保證有良好的環(huán)境可以供幼兒學習生活，當然消毒都是選擇放學之后，并且味道不會很重第二天就會完全消散。還會定期舉行校園衛(wèi)生大掃除，把校園所有場所都清理一遍，比如地毯，娛樂設施都會及時處理干凈，都會保證干凈衛(wèi)生。
三、幼兒生活用品清潔
在幼兒園幼兒會在學校里面睡覺，他們在幼兒園里面的被子，毛巾等之類的生活用品也會經(jīng)常清洗，我們會有專門的換洗的用品，每一樣都不會用超過兩天，每次都會用最干凈的給幼兒們使用，這些都是經(jīng)過了嚴格消毒處理的。
四、配合老師工作
在工作中我們會與老師溝通更具老師的需要給老師準備相應的物品，讓老師能夠?qū)Ｐ慕虒W生，也會幫助老師管理幼兒，比如在放學的時候，在我們都會與老師協(xié)助一起幫助學生過馬路，讓學生能夠及時走過馬路，在上課是也會在旁邊看護幼兒保證他們在學習生活中能夠快快樂樂。會做好幼兒的安撫和指導工作，幼兒生氣的時候我們需要我們負責安撫，照顧。
五、做好疾病管理
做為保育員，對于醫(yī)療也是了解熟悉的，對于幼兒生病的情況都會給予相應的解決對策，我們還擔負著幼兒疾病的防御工作保證每一個幼兒來到我們幼兒園不會被感染到其他疾病，一些體弱的幼兒我們會根據(jù)他的具體情況給予相應的知道幫助，并且會做出合理安排。
幼兒老師半年度工作總結 篇6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間學期就結束了?；仡欉@學期以來的工作，我始終保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到了對孩子的耐心、關心、愛護。
依據(jù)《條例》，圍繞園方的中心工作計劃，結合班級的實際情況和幼兒的年齡特點，我認真開展了各項教育教學活動，完成了各項任務。
●以前工作的缺點:
1.班里有的孩子吃飯衛(wèi)生差，米粒從桌子上、地板上掉下來的多；個別孩子吃飯慢，經(jīng)常有剩飯。
2.幼兒剛入園，與老師的溝通能力較差，往往無法清晰表達自己的想法和要求。
3.班里有些孩子的紀律性還沒有形成，課堂常規(guī)性差，經(jīng)常出現(xiàn)開小差、注意力不集中的現(xiàn)象。
●本階段的工作措施和結果:
一、思想工作
能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，對班級工作認真負責，工作中求真務實，勇于創(chuàng)新。以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好本職工作，積極要求進步。全心投入工作，用耐心、愛心、公平和尊重對待每一個孩子。
二、教學工作
根據(jù)幼兒的年齡特點，在認真分析的基礎上，開展各種教育教學活動。在教學活動中，要注意把游戲貫穿于整個活動的始終，充分調(diào)動幼兒的三大特點，運用多種形式、方法和手段啟發(fā)幼兒和活動，激發(fā)他們對活動的興趣，創(chuàng)造條件引導他們積極感知、操作和探索事物。從促進兒童發(fā)展出發(fā)，平時要精心準備好每一項活動、每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為孩子準備充足的教具和操作資料，注意發(fā)揮教師的主導地位和孩子在活動中的主導地位。注重孩子技能的訓練和大膽表達能力的培養(yǎng)，做好每次活動的觀察記錄和效果分析。
三、父母的工作
1.積極友善地與父母溝通。我充分利用了早上接送和放學的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在園的情況。
2.利用家庭聯(lián)系簿和電話進行多種形式的走訪。這使我能夠更多地了解家里孩子的情況，使我能夠有針對性地開展孩子的教學工作，也促進了我和父母之間的相互了解，從而使關系更加密切。
3.密切與家長溝通，向家長宣傳幼兒園教育任務和科學育兒知識，提高家長和社會對學前教育的認識，配合幼兒園做好教育工作。
四、安全工作
在一天的教學活動中，我們班老師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有安全，才能健康發(fā)展。老師要時刻關注孩子的安全，從早上入園到離開都要檢查孩子活動場所的安全隱患。幼兒園的孩子有尿流的現(xiàn)象，我們也做定期檢查，頻繁更換，就像我們自己的孩子一樣。
五、經(jīng)驗和體會
古語有云:“學海無涯，苦中有舟?！笔堑?，老師更應該如此。中心幼兒園有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，有這么好的環(huán)境。于是我對自己提出了一些要求:虛心，苦心，對事情執(zhí)著。我剛來實驗園，很多東西都要從零開始學。我虛心向其他老師請教班級管理的經(jīng)驗，認真對待每一次教研，為每一節(jié)課而努力。每次活動我都認真準備，父母對我的工作也很肯定。
六、反思及未來改進方向
這學期，我的工作還有很多不足。我班孩子的作息不夠好，玩玩具的時候，他們不愛惜。在收拾玩具時，不能主動放回原處，存在隨地亂扔的現(xiàn)象。所以今后我會認真學習新的幼兒園指南《綱要》，把綱要精神落實到教育教學工作中去。好好學習新教材，加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。
以上是我一個學期以來的工作匯報。新的學年，我會繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，用心去愛，去滋潤孩子們幼小的心靈，讓他們在人生的起跑線上有一個最好的開始。
幼兒老師半年度工作總結 篇7
半學期的工作又結束了，看著孩子們一張張笑臉，心里感到很欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個期中總結。
開學來，我們始終以教育“三面向”為指導思想，以全國教育工作會議提出“全面實施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點，遵循教育黨委，市教委的有關精神。我們兩位班主任能明確教育思想，提高政治責任感和時代使命感。依據(jù)〈〈幼兒園工作歸程〉〉和〈〈工作條例〉〉為依據(jù)，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，針對班級實際情況，引導幼兒學習知識，學習生活，學習勞動并注意保教結合，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
一、達成度分析
我們大〈1〉班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性，讓幼兒充分得到關心和教育。
其一，針對幼兒品德進行教育
1、班內(nèi)幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓，不掙搶玩具。
2、對幼兒進行愛祖國教育，升旗時行注目禮。愛自己的國家，知道首都，以及國家的一些名勝古跡。
3、愛班級，愛集體，懂得愛護公共財物，有集體榮譽感。
其二，對幼兒健康方面的教育
1、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動的時間。
2、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習慣，并保持儀表整潔。飯后不能劇烈運動。
其三，對幼兒進行學習方面的教育
1、能學會簡單的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容，并學著講故事，表演故事的主要內(nèi)容。
2、能掌握1-10以內(nèi)數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。
3、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象能力，并和同伴有一定的合作能力。
4、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。
5、認真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握10以內(nèi)3個及多個數(shù)相加或相減的口頭加減運算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。
二、家長工作
定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長信息欄，家長會，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動，使活動得到了順利的開展。
三、存在問題
1、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重，不愛吃蔬菜。
2、不能很好的堅持說普通話。
3、在區(qū)角活動中，缺乏探索精神。
4、有幾個弟弟朋友的自控能力比較差。
四、原因分析
以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持，使出現(xiàn)的問題得到及時的糾正。
五、改進措施
1、督促2、制造氣氛3、請家長配合
總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。
幼兒老師半年度工作總結 篇8
就如畢業(yè)歌所唱的，時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑。轉(zhuǎn)眼間又過了一個學期。在這個學期中，我們班教師沒有變動，由我和駱老師共同帶班，我們努力創(chuàng)造團結協(xié)作、共同努力的良好風氣。本學期我們班基本情況是這樣的，大三班總共39位幼兒，男孩子19位，女孩子20位女孩子。我們兩位老師，能融入這個集體，并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：
一、教育教學工作
1、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我們每次備課前我們大班段組長星期一都會先討論，確保目標的一致性。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。周計劃能夠把目標和目的寫清楚。
2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄
不論在何時我們都會認真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。并且都記在園務日記里。每天的吃藥情況和幼兒的晨檢情況都記錄清楚。
3、做好幼小銜接工作
這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。并讓幼兒每人準備一只書包。早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。還有在郭老師的帶領下，我們一起去一小參觀，提前感受小學的氛圍，并參加了升旗儀式。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
4、特色課程
魔法識字和奧爾夫音樂課程是我園的兩大特色。為此每次活動，我們之前都會精心備課，合理安排活動，遇到難點重點，我們老師共同研討，尋找適合幼兒的教學方法，由此我們以游戲為主進行教學，讓幼兒學得輕松，學得愉快。在啟智閱讀活動過程中盡量使幼兒能用自己的語言表達出來。
二、積極開展各項活動
1、慶“六一”文藝匯演
本次匯演，我們?yōu)榱私o幼兒都有鍛煉的機會，我們安排了幾個節(jié)目，其中《我愛我的幼兒園》，從選舞蹈音樂，到排練和服裝，雖然碰到了種種困難，但是我們都能克服。為了排好這個舞蹈，老師和幼兒一次又一次的排練，都非常辛苦。最后我們以最佳和最美的姿態(tài)展現(xiàn)給家長和來賓。
2、畢業(yè)匯演
為了給孩子們留下美好的回憶，為了孩子們能很好的展現(xiàn)自己，我們精心策劃，對個位小學員進行頒獎儀式，作為對各位同學的學習肯定；并開展“親子游戲”，以便加深家長和孩子間的互動和感情。
三、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育
這學期的學期末手足口病很是盛行。為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因，及如何預防，我利用網(wǎng)絡，尋找相關信息，公布在《家園聯(lián)系》一欄，讓家長及時了解信息，做好相應的預防措施。
平時我和駱老師除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。
四、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和駱老師還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
五、家長工作
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關系處理的還好，我們把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了。
六、不足及努力方向：
1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位。
2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。
3、在家長溝通方面，我覺得也有做的不足，比如這次六一服裝問題，大班畢業(yè)匯演的服裝問題也都出現(xiàn)了各種不到位，關鍵在于要和家長多溝通?？偨Y了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。在今后的工作中，我們還將不斷總結、不斷反思，尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機與方法。
幼兒老師半年度工作總結 篇9
在孩子們的歡聲笑語中一學期又結束了?；叵脒@學期的點點滴滴，心里頗有感觸，孩子的每一點進步都傾注老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期在我們大二班三位老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姟⒖蓯鄣男δ?，我們覺得自己的付出沒有白費，我是一名普通的幼兒教師，沒有那樣感人的事跡，也沒有那樣輝煌的業(yè)績，有的只是一顆“謙虛誠懇，踏實進取”的心?，F(xiàn)在對一學期的工作總結如下：
我班有小朋友27人，其中男孩子16個，女孩子11人。走讀人數(shù)為25個。這些孩子之間雖然存在著個體差異較大，但經(jīng)過一個學期的幼兒園學習生活，孩子們各方面都有了很大的進步，特別在自理能力和語言表達方面進步最為顯著，每個幼兒都有了不同程度的提高。
1、按時上下課情況、考勤情況
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。一學期來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。在教學工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃，每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。
2、擔任學科情況
本學期我主要擔任舞蹈興趣組指導老師和托大班班主任。
（1）.在舞蹈訓練中我重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，引導幼兒熱愛舞蹈。
我們觀察到，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以，我們特別注意充分調(diào)動幼兒這一積極因素，引導幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。有時，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒，如幼兒舞蹈《讀書郎》中的“就怕先生罵我懶”這句歌詞，我們逼真表現(xiàn)出對先生的恐懼和先生對懶惰學生舉動十分生氣的兩種表情，而幼兒在我們的引導帶動下進行模仿，也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學新舞蹈時，我們將舞蹈內(nèi)容編成故事，并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內(nèi)容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發(fā)了幼兒學習新動作的興趣，從而使幼兒不是被動地學習舞蹈，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。
（2）.根據(jù)幼兒的實際水平，選擇有效的訓練步驟。
教授新舞蹈時，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習，最后才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授舞蹈《嘻唰唰》時，我們先讓幼兒熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，再結合起來學習，并在這兩個基礎上加以表情訓練。三、教研情況
終身學習已成為一種時尚的觀念，作為一名教師應把更多的經(jīng)歷投入學習。在業(yè)余時間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，每天閱讀報刊，了解社會最新動向。利用網(wǎng)絡查找幼教新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。還建立起了班級博客和個人博客，發(fā)表文章48篇，受到家長的好評和老師們的歡迎。學校組織的每一次教研學習，我從不缺席，有外出學習的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學習的方面，在公開活動中認真鉆研，并向經(jīng)驗豐富的老教師虛心學習，活動后及時進行總結，反思。
在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
我們通過家園聯(lián)系冊、家長會、電訪、博客等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流，做到家園同步，共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想，觀念，了解老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步家長認同。我們讓家長參與到幼兒園的活動中來，每個主題活動都離不開家長的支持，讓孩子帶一些資源到班級里，使我們更好的開展教學活動。同時我們還精心設置家園聯(lián)系欄，讓家長及時從該欄上得到孩子的學習動態(tài)。在博客中提供育兒常識，和在校學習內(nèi)容。每天利用家長接送時，相互交換傳遞信息，一個月一次書面形式反應在幼兒園、在家的情況，讓家長充分了解幼兒的情況。家長反應良好，都積極反應問題，我們給予快速的解答解決問題的好辦法，于家長一起幫助幼兒解決問題。本學期我們組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：“親子活動”、“幼兒公開課”、等。家長親眼目睹了孩子在各類活動中的表現(xiàn)，從而更加理解了我們的工作。
作為一名教師，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強的責任心，關心幼兒，愛護幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。時刻保持優(yōu)秀的教師形象，衣服潔凈、端莊，言行舉止大方得體。親切對待每位幼兒，關心和愛護幼兒的身心健康。認真?zhèn)湔n、進行教育活動，和藹接待每位家長。繼續(xù)加強了師德師風建設，主動與家長溝通，得到家長朋友的支持與理解，逐步做到愛崗敬業(yè)、儀表端莊、言語得當，時刻銘記自己是一名教師，為幼兒起到師范的作用。
積極參加幼兒園組織的各項活動，如:元旦節(jié)目舞蹈《快快樂樂上學?！返木幣?、舞蹈《嘻唰唰》的表演、學前班匯報演出的舞蹈表演、幼兒園家長匯報會的籌備等，我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量，作出自己的應有貢獻。
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。
幼兒教師在人們的意識中一直是一個輕松、快樂的職業(yè)，沒有誰會認為整天和天真活潑的孩子打交道的我們會有煩惱。其實，幼兒教育并不是一項輕松的工作，它的性質(zhì)決定了幼兒教師的工作不是簡單的照顧孩子，更不是單純的教孩子讀書寫字，它是一項復雜的工程，它既需要責任感、敬業(yè)精神、道德良心，更需要極大的耐心、寬容之心。聽一位教師這樣說過：教好學生出好成績并不算好老師，要讓落后生出好成績才算是真正的好老師。這位老師的話給予我恨得的啟發(fā)，說實話，在老師的心中，對孩子的愛沒有差別是不可能的，而作為教師應該以自己的人格力量努力縮小這種差別，這才是一個合格的老師。下學期我爭取做到以下幾點：
1、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
3、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
5、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。
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